我崇拜的科学家故事会
我最崇拜的科学家作文（通用18篇）
我最崇拜的科学家作文（通用18篇）我最崇拜的科学家作文篇1如果你问我最崇拜哪位科学家，我会毫不犹豫地告诉你：“当然是爱迪生！”想知道为什么吗，让我们先来分享一个小故事吧，故事的名称叫“爱迪生救妈妈。
”一天晚上，爱迪生的妈妈急性阑尾炎又发作了，疼得在床上直打滚，爸爸赶紧骑马去几十里外请医生。
医生来了，说一定要做手术，但是那时候已经很晚了，而且家里离医院很远，于是医生决定在家做手术。
可是房间里很黑、很暗，爱迪生的爸爸点了许多盏油灯，但还是不行。
就在这时，爱迪生一溜烟地跑出了家门，当他回家的时候，手里多了一面明晃晃的镜子，身后还跟着几个小男孩，每个人手里都捧着面镜子。
爸爸生气极了，气呼呼地对爱迪生说：“都什么时候了，你还胡闹？”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了，不信你看！”说着就和几个男孩一起拿着镜子站到油灯旁，把光聚在了一起，房间里顿时亮了起来。
爸爸这时才恍然大悟。
手术顺利地做完了，医生摸着爱迪生的头说：“今天多亏你这个小家伙帮忙，要不然这个手术就做不成了。
”听了这个故事，你有什么感想呢？是不是觉得爱迪生非常聪明？其实爱迪生只上过三个月的学，但是他也非常好学，他的一生为科学事业做出了巨大的贡献。
明亮的灯泡，好看的电影……都是爱迪生发明的。
这是多么伟大的科学家啊！我相信，只要我们好好学习，勤奋读书，也会出现像爱迪生一样的伟大科学家的。
我最崇拜的科学家作文篇2我最崇拜的科学家是祖冲之，因为他的成就都特别伟大。
因为他发现当时使用的元嘉历有误差，于是他经过一年的时间研究和查阅古文，他制出了大明历。
他还算出了一年的天数，这个数字让当时祖冲之所在的南朝人感到惊叹不止，并且和现在人工智能计算的天数只有五十秒之差。
祖冲之在天文学有着巨大成就的时候，他又在数学界取得了成就。
他在读《周髀算经》时发现，这本书里对于圆周率的记载说：“径一周三”。
意识是：圆的周长是其直径的三倍。
他觉得这的倍数偏差太大，所以他从刘微割圆的经验，再精益救精，还给出了近似圆周率的约率和密率两个值，将圆周率精确到小数点后7位，比外国人早一千年。
我最崇拜的科学家
第一，执着。不为简单的失败而退缩，执着 相信自己、相信真理。
第二，投入。你知道吗？科学家为工作投入 多少精力和汗水吗？有的甚至付出生命，费 其一生，他们为了研究，吃饭的时候，睡觉 的时候，都思考着问题。这是人类最大的付 出，最有价值的付出。 第三，兴趣。科学家的最重要的动力就是兴
趣。一个一个未揭开的真理就是他们无穷动 力。当然，有兴趣是一种态度，科学的态度 对我们将产生深远影响。
四年级写人我崇拜的科学家
我崇拜的科学家
大家都知道爱迪生吧，他的全名叫托马斯。
阿尔瓦·爱迪生，他是举世闻名的科学家，发明了许多东西。
爱迪生出生于1897年2月11日，从小就有强烈的好奇心，并喜欢亲自动手去弄个究竟。
有一次，他看见母鸡孵蛋，很好奇，就学着母鸡趴在蛋上，可想而知小鸡没有孵出来。
还有一回，他看见马蜂窝里的马蜂飞来飞去，觉得好玩，就拿树枝去捅，结果被马蜂蛰得连眼睛都睁不开了。
长大后，他不断地发明出各种东西，如电灯、电话、印刷机、放映机等等。
他做起研究来非常专注，常常会把周围的一切全忘掉。
在结婚那天，他居然把新娘和客人扔在婚礼现场，自己钻进了实验室里。
这种人少见吧？真是做事认真的模范啊！
我最要学习他这种认真细致的精神，以后做什么事情都要认真，确保不出错。
我的英语一向都是很好的，可这次考试没得满分，就是因为我不细心，数香蕉时竟把十一个数成了十个，结果扣了一分，多亏呀！我崇拜的科学家爱迪生，我要向你学习，像你一样做事认真，像你一样勤于动手，像你一样刻苦钻研。
相信我吧，我会努力的！。
《我最崇敬的中国科学家》演讲稿
《我最崇敬的中国科学家》演讲稿1.引言1.1 概述概述部分的内容可以写作：中国是一个拥有悠久科技传统的国家，数千年来，我国的科学家不断努力探索，取得了许多伟大的科学成就。
今天，我非常荣幸地向大家介绍我最崇敬的中国科学家。
这位科学家不仅在自己的领域做出了杰出的贡献，而且对整个国家的科学事业发展起到了重要的推动作用。
他的名字叫做XXX（科学家的名字），生于XXXXX（科学家的出生年份）年。
他是中国现代科学史上的一位重要人物，他致力于XXXXX（科学家的研究领域）。
他通过不懈的努力和坚守科学精神，取得了一系列重大突破，为我国的科学研究发展作出了卓越贡献。
在他的职业生涯中，他领导并参与了许多重要科研项目，包括XXXXX （列举一些重要项目）。
这些项目的成功不仅产生了重要的科学成果，而且对我国的经济社会发展产生了积极的影响。
他的研究成果不仅在国内受到广泛关注，还在国际上享有盛誉。
除了在科研领域取得的成就，他还积极关注青少年的科学教育。
他经常参与各种科普活动，为普及科学知识做出了重要贡献。
他的工作鼓舞着无数的年轻人，激发了他们对科学研究的热情，并培养了一批批杰出的科学人才。
总之，我最崇敬的中国科学家通过自己的才华和辛勤努力，为我国的科学事业发展做出了巨大的贡献。
他的精神和成就将永远激励着我们，让我们更加自信地走在科学的道路上。
展望未来，我相信在他的引领下，中国的科学研究将不断取得更大的突破，为人类的进步和繁荣做出更加重要的贡献。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以如下所示：在本篇演讲稿中，我将按照以下结构展开对我最崇敬的中国科学家的介绍。
首先，我将在引言中概述本篇演讲稿的主要内容，并简要介绍文章将呈现的结构。
接着，在正文部分，我将从两个要点出发，详细描述我最崇敬的中国科学家的伟大成就与卓越贡献。
最后，在结论部分，我将对本文进行总结，并展望我最崇敬的中国科学家在未来的发展前景。
通过以上结构的安排，本篇演讲稿将以一个整体清晰而条理的方式展示出我最崇敬的中国科学家的事迹。
寻找最崇拜的科学家讲故事作文
寻找最崇拜的科学家讲故事作文
《我最崇拜的科学家——爱迪生》
嘿，要说我最崇拜的科学家啊，那肯定是非爱迪生莫属啦！
为啥这么崇拜他呢，这可得从我小时候的一件趣事说起。
记得那时候，家里有个电灯泡突然坏了，黑灯瞎火的可真不方便呀。
我就好奇这电灯泡咋就能亮起来呢，问了爸爸妈妈他们也没给我讲得特别明白。
然后我就开始自己琢磨，到处翻书找资料，嘿，这一找就找到了爱迪生发明电灯泡的故事。
你知道吗，爱迪生那家伙为了找到合适的灯丝，简直是绞尽脑汁啊。
据说他试验了上千种材料呢，啥竹子啦、铁丝啦、头发啦，反正能想到的他都试过。
我就在想啊，他得多执着多有毅力呀！要是换了我，试个几次估计就没耐心了。
他就那样不厌其烦地一次又一次尝试，失败了也不气馁，终于让电灯泡走进了千家万户。
当时我就想，这爱迪生可真厉害，要是没有他，我现在晚上不得摸黑呀。
从那以后，我就对爱迪生特别崇拜，觉得他就是个超级大英雄。
直到现在，我每次看到电灯泡亮起来，都会想起爱迪生，想起他那不屈不挠的精神和对科学的执着。
我呀，也要像他一样，对自己喜欢的事情充满
热情，不怕困难，努力去追求自己的梦想。
爱迪生，绝对是我心中最崇拜的科学家，没有之一哟！哈哈！
这就是我最崇拜的科学家爱迪生，他的故事一直激励着我前进呢！。
我崇拜的科学家
故事
下面由我们组的房宇晴同学，来 为大家，讲一个关于贝多芬的小故事
名言
1、不要懒懒散散地虚度生命。—— 贝多 芬 2 、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有 是英雄！—— 贝多芬
3、即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。—— 贝多芬
4、我要抱住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服—— 贝多芬 Nhomakorabea最后
由
我
总结
们 组
的
齐
嘉
硕
同
学
，
来
分
享
他
的
感
受
解答疑惑环节
现在大家有什么疑惑吗？
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
谢谢大家！
“我崇拜的科学家”故事会
贝多芬
路德维希·凡·贝多芬，1770年12月16日-1827年 3月26日享年57岁，德国著名的音乐家，维也纳 古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的 发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐 圣”。
贝多芬在音乐史的地位是极其突出的，他不仅 是古典主义风格的集大成者，同时又是浪漫主 义风格的开创者。作为音乐大师，贝多芬对艺 术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺 术歌曲创造的先驱，毕生作有钢琴伴奏的艺术 歌曲六十多首，他的艺术歌曲以极其丰富的表 现手法和形式来展现，表达属于全人类的情感。 在艺术歌曲的领域里取得了非凡成就。
成就
• 贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气 息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲 《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴 风雨》、《热情》等等。个性鲜明，较前人有了很大的 发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁； 大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果； 又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝 多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道 路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为 “乐圣”。
《我崇拜的科学家故事会》教案
（1）收集资料力求突出故事的丰富性和思想性。
（2）编写故事时必须要有情节，有吸引，尽量避免照本宣科。
课题名称
“我崇拜的科学家”故事会
授课类型
学生展示课
教学目标
1.知识与技能：了解自己所崇拜的科学家的主要事迹及科学成就；提高收集资料以及编写小故事的能力；锻炼演讲故事或演出故事小品的能力。
2.过程与方法：学生以小组为单位，搜集整理材料，每组派一人上台讲述自己崇拜的科学家的故事、事迹、成就，体现团队合作。
（1）在教室正面黑板上设计制作“我最崇拜的科学家”主题故事会的会标。
（2）主持人按版块顺序串词，有序地开展活动。
【导入】
科学家们划时代的发现与发明，推动了人类历史的发展。那么我最崇拜的科学家又是谁呢？今天我们就来听一听同学们带来的我崇拜的科学家的故事。
（3）各小组按顺序演讲故事或演出故事小品。
（4）由教师对各小组的展示进行评比和讲评。
相关的地理、数学、物理等书籍中涉及到的科学家的资料。
教学过程
活动步骤：
1、准备阶段
（1）全班学生分成几个活动小组，分别收集一些“我最崇拜的科学家”的材料。各小组将收集的材料进行编辑和整理。
（2）各小组选派成员开展小故事演讲训练或故事小品排练。
（3）根据各小组确定的内容，按学科分类，划分若干板块。
2、活动展示
3.情感态度与价值观：学习科学家为科学献身的理想和精神，启迪心灵，陶冶情操。
重点难点
教学重点：讲述自己崇拜的科学家的主要事迹、成就。
教学难点：总结提升科学家身上的优秀品质和探索精神。
教学方式
学生讲述
技术设备
多媒体
活动资源
课本及教学中提供的相关科学家的故事。
我最喜欢的科学家故事作文
我最喜欢的科学家故事作文
一个在闻名世界，伟大的科学家，在他小时候没有老师的言行指导，却能自学各种科目。
小时候没有上过像样的小学，却刻苦自学得到了学问。
这个人，他是谁呢？他就是法国著名的昆虫学家法布尔！法布尔从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣。
法布尔观察昆虫经常废寝忘食已是“家常便饭”，可是，有一天夜里，法布尔正在睡觉，突然听见窗外有蛐蛐的叫声，便马上提着灯笼，拿着放大镜趴在田野里全神贯注地观察蛐蛐是怎样活动的。
忽然，他发现他的`周围越来越亮，爬起来一看，才知道原来太阳已经从东方升起。
法布尔出生在一个贫困的家庭。
他的家居住在一个偏僻的山村。
他只有在高中时上了一节化学课，由此他居然发明了化学染料。
法布尔擅长写作，他用清丽的文笔写了大量的儿童科普读物。
“学习这件事有没有人教你不是最重要的，关键是你自己有没有自觉。
”这句话成就了法布尔。
法布尔在92岁的时候逝世了，在即将离开人世的时候，他说了这样一句感人肺腑的话：“我要做的事还有很多很多…….”。
我最崇拜的科学家读后感作文
我最崇拜的科学家读后感作文在读完那些关于科学家的故事后，我就像被点燃了内心的小宇宙一样，满脑子都是对那些伟大科学家的崇拜之情。
我最崇拜的科学家是爱因斯坦，那个头发像爆炸了一样的天才。
你看他，外表就很有特点，就像从外太空来的智者。
当我读他的故事时，感觉就像在探索一个神秘的魔法世界，只不过这个魔法世界里的魔法是科学。
爱因斯坦提出的相对论，刚开始我听着就觉得像天方夜谭。
什么时间会变慢，空间会弯曲，这简直比我想象中最奇幻的梦境还要离谱。
但是随着我对他的研究和故事了解得越多，我就越发现，他不是在胡说八道，而是真的发现了宇宙超级大的秘密。
他就像一个宇宙的解谜者，拿着科学这把神奇的钥匙，打开了一扇又一扇我们普通人想都不敢想的大门。
他的成功可不是靠运气。
他在研究的时候，肯定也有很多像我做数学题时那种抓耳挠腮的时刻。
但是他没有放弃啊，就一直盯着那些复杂的公式和现象，就像一只盯着骨头的小狗，执着得很。
他不在乎别人说他是疯子或者是怪人，他就沉浸在自己的科学世界里，一心想要把宇宙的规律搞清楚。
从他身上我学到了好多东西呢。
比如说，我们不能被常规的思维给困住，就像在一个迷宫里，大家都沿着同一条路走，可这条路可能根本就走不通。
爱因斯坦就敢开辟自己的路，他不相信那些看起来理所当然的东西，总是去质疑，去探索。
而且，面对困难的时候，不能轻易就说“我不行”。
我每次做事情遇到一点小挫折就想放弃，和爱因斯坦比起来，我简直太渺小了。
还有，他对科学的热爱也是超级感染我的。
他不是为了出名或者赚钱才去搞研究的，他就是单纯地对宇宙的奥秘感兴趣。
就像我对游戏里的新关卡充满好奇一样，他对科学的好奇是那种深入骨髓的。
我觉得如果我能像他一样，找到自己真正热爱的东西，然后不管不顾地去追求，那我的生活肯定也会变得超级酷。
读完关于爱因斯坦的故事后，我感觉自己的脑袋里也开始有一些小小的梦想在发芽了。
我也想成为像他那样的人，去探索那些未知的东西，哪怕那些东西看起来像外星生物一样奇怪。
四年级我最崇拜的科学家作文
四年级我最崇拜的科学家作文示例作文篇一：《我的科学小超人——爱迪生的故事》记得那是四年级的一个阳光明媚的下午，我们的科学课上，老师给我们讲述了一个名叫托马斯·阿尔瓦·爱迪生的科学家，他的故事就像一颗神奇的种子，悄悄种在我小小的心田里，从此，他就成了我心中的超级英雄。
爱迪生，一个名字就自带光芒的名字。
他小时候并不聪明，甚至有人说他是“笨小孩”，但他有一颗永不熄灭的好奇心和对世界探索的热情。
他总是问为什么月亮会跟着我们走，电灯为什么会亮，这些问题让大人们觉得头疼，却点燃了他对科学的热爱。
你知道吗？他为了找到合适的灯丝材料，试过上千种不同的材料，失败了再试，失败了再找，就像我们在做作业遇到难题，一遍遍尝试，直到找到答案。
有一次，我记得老师讲到爱迪生在试验室里连续工作了16个小时，连饭都忘了吃，只为了那个小小的发明。
我想，那一定是一种特别的感觉吧，就像是找到了宝藏地图，全身心投入，忘记了疲惫。
那时候，我就想，如果我也能像爱迪生那样专注，是不是也能做出自己的小发明呢？爱迪生的故事让我明白，真正的英雄不是天生聪明，而是那份坚持和毅力。
他教会我，每一次失败都是成功的垫脚石，只要我不怕困难，不怕失败，就有可能成为自己生活的发明家。
每当我遇到难题，我就会想起他，那个坐在昏黄油灯下的小男孩，他的眼神里充满了对未知世界的渴望。
现在，四年级的我已经不再是一个只会问“为什么”的小孩子了，我也开始尝试去理解科学的奥秘，去探索世界的奇妙。
我开始自己动手做小实验，虽然有时候也会失败，但我乐在其中，因为我知道，爱迪生的精神就在我心中燃烧。
总结起来，爱迪生不仅仅是我的偶像，更是我成长路上的一盏明灯。
他的故事让我明白，每个人都有可能成为自己的科学家，只要我们敢于挑战，敢于追求，敢于像爱迪生那样，用一颗好奇的心去拥抱这个世界。
这就是我为什么崇拜爱迪生，他是我心中的科学小超人，也是我学习的榜样。
我会带着这份热情，继续在科学的海洋里航行，寻找属于我自己的光亮。
我崇拜的科学家人物传记
我崇拜的科学家人物传记
我最喜欢的科学家是袁隆平爷爷，他被称为“杂交水稻之父”。
而这个杂交水稻是什么呢？这就是袁爷爷的一个最伟大的发现：如果水稻和别的东西相结合，生命力会变得更顽强，在干旱的土壤里也能种得下来。
这一重大发现，直接让粮食大幅度增产增收，从根本上解决了我们中国人民的吃饭问题。
袁隆平爷爷的伟大可不止如此。
解决了旱地水稻种植难题，他又把目光投向了寒地，湿地。
他要在海边的沙滩上种上杂交水稻。
沙滩被海水浸湿，里面充满了盐分，普通的种子种进去，过不了几天就会枯萎。
但是袁隆平爷爷克服了这种困难，他找到了一些比较耐盐碱的种子，然后把他们的基因不断放大，当种植到沙地上时，果然有一部分种子顺顺利利的活了下来。
“中国麦田守望者”袁隆平爷爷专注于杂交水稻研究半个世纪。
他用先进的农业科学技术为解决全世界粮食短缺问题作出了巨大贡献。
作为一名举世瞩目的科学家，在谈及成功的‘秘诀’体会时，他用了八个字概括：“知识、汗水、灵感、机遇”。
可见我们一定要努力学习知识，打好基础，同时还要能吃苦，要有实干和苦干精神意志，才能最终实现梦想。
每当我看到一簇簇金黄的水稻，仿佛就看见了袁隆平爷爷慈祥的脸。
让我们向这位伟大的老人致敬！。
我崇拜的科学家讲故事比赛作文
我崇拜的科学家讲故事比赛作文大家好！今天我要给你们讲讲我崇拜的科学家，那就是牛顿！
话说牛顿这哥们儿，那可真是个超级厉害的角色。
有一次，他居然被一个苹果给砸到了脑袋。
这要是搁咱普通人身上，估计也就是揉揉脑袋，骂一句“这破苹果”，然后该干嘛干嘛去。
但牛顿不一样啊，他被这一砸，就开始琢磨了：“为啥苹果是往下掉，而不是往天上飞呢？”
就因为这个，他整出了万有引力定律。
你想想，这得是多厉害的脑子才能从一个苹果联想到这么重大的发现！我有时候就想，要是我被苹果砸了，估计就只想着能不能把这苹果吃了，哈哈！
还有啊，牛顿做研究那叫一个专注。
传说有一次他请朋友吃饭，结果朋友都到了，饭菜也都摆好了，可牛顿愣是在实验室里忙着出不来。
朋友等啊等，等到饭菜都凉透了，牛顿才突然跑出来，看到满桌的饭菜，还说：“我还以为我没吃饭呢。
”你瞧，他这一心都在科学上，连吃饭都能忘。
牛顿的故事告诉我们，好奇心和专注是通向科学殿堂的两把钥匙。
他让我明白了，只要我们对世界充满好奇，并且能够专心致志地去探索，说不定也能发现一些了不起的东西。
所以说，牛顿就是我超级崇拜的科学家，他的故事总是激励着我，让我对科学充满了向往！
谢谢大家听我讲这个故事！。
我最崇拜的科学家的故事抒情作文
我最崇拜的科学家的故事抒情作文我自小就对科学家们充满了敬仰，总觉得他们像是从天而降的神仙，能解开自然界的种种奥秘。
这其中，有一个人物，他的故事让我尤其着迷。
那就是爱因斯坦，一个脑袋里装满了奇思妙想的老头儿。
爱因斯坦的故事，我是在村头的老槐树下听来的。
那会儿，村里的老王头，一个曾经在城里读过几年书的老头，最爱在夏日傍晚，捧着他的破旧收音机，坐在槐树下，给我们这帮小屁孩儿讲故事。
他说，爱因斯坦这人，脑袋大，头发乱，穿的衣服总是松松垮垮，像个刚从田里回来的农夫。
但就这么个人，提出了相对论，改变了世界对时间和空间的认识。
我记得老王头讲到爱因斯坦小时候，数学成绩并不好，但他对物理特别感兴趣。
他总是一个人躲在角落里，拿着小石子在地上画各种奇怪的符号。
老王头说，这就是天才的标志，他们总是与众不同。
爱因斯坦的故事里，最让我感动的是他对自由的追求。
据说，他因为反对纳粹，被迫离开了德国。
他到了美国，继续他的研究。
老王头说，爱因斯坦曾经说过一句话，让他记忆犹新：“只有为别人生活，才是真正的生活。
”这句话，我至今记得清清楚楚。
村里的老人们常说，现在的年轻人，都太浮躁，只知道追名逐利，忘记了生活真正的意义。
我想，爱因斯坦的故事，或许能给这些年轻人一些启示。
他的一生，证明了即使是最伟大的科学家，也是从平凡中走出来的。
他的成就，不是靠金钱和地位，而是靠对知识的渴望和对真理的追求。
如今，我已不再是那个坐在槐树下听故事的小孩，但爱因斯坦的影响，却伴随我至今。
每当我面对困难和挑战，我总会想起他那句“只有为别人生活，才是真正的生活”。
这句话，成了我人生路上的明灯，照亮我前行的道路。
我最崇拜的科学家的故事抒情作文
我最崇拜的科学家的故事抒情作文我崇拜的科学家，不是那种在实验室里捣鼓瓶瓶罐罐的，也不是在讲台上对着PPT念经的。
他是个老头儿，姓杨，是个研究天文的。
杨老头儿不是在天上找星星，而是在村里找星星。
村里的星星，不是天上的星星，是村里的名人。
杨老头儿年轻时在城里念书，学的是天文。
学成归来，村里人不理解，问他：“你学这个干啥？天上那玩意儿能当饭吃？”杨老头儿笑笑，说：“不能当饭吃，但能当梦做。
”村里人摇头，觉得这老头儿有点儿傻。
杨老头儿在村里搭了个小棚子，棚子里摆满了各种仪器。
晚上，他就坐在棚子里，对着天空看。
村里人好奇，问他：“你天天看天，能看到啥？”杨老头儿说：“能看到你们看不到的东西。
”村里人更不理解了，觉得这老头儿不仅傻，还疯。
有一年夏天，村里来了个记者，说是要采访杨老头儿。
记者问杨老头儿：“你在这儿研究天文，有什么成果吗？”杨老头儿说：“成果没有，但我看到了很多星星。
”记者笑了，觉得这老头儿挺有趣。
记者问村里人：“你们觉得杨老头儿怎么样？”村里人说：“他是个怪人，但也有点儿可爱。
”记者问：“他有什么特别的地方吗？”村里人说：“他能看到我们看不到的东西。
”记者走后，村里人开始对杨老头儿刮目相看。
他们发现，杨老头儿虽然不种地，不挣钱，但他活得挺自在。
他每天晚上看星星，白天就坐在村口的大石头上，跟路过的人聊天。
他聊的不是天文，是村里的事。
他知道谁家的猪跑了，谁家的媳妇儿跟人跑了，谁家的孩子考上大学了。
杨老头儿说：“天文和村里的事，其实是一样的。
天上的星星，村里的名人，都是故事。
”村里人听了，觉得有点儿道理。
他们开始觉得，杨老头儿不是傻，是聪明。
后来，杨老头儿去世了。
村里人给他办了个简单的葬礼。
葬礼上，有人说：“杨老头儿走了，我们村少了个怪人。
”有人说：“杨老头儿走了，我们村少了个聪明人。
”我崇拜杨老头儿，因为他让我明白，生活里有很多东西，是我们看不到的。
但只要用心去看，就能看到。
杨老头儿走了，但他留下的故事，还在村里流传。
我崇拜的科学家演讲稿300字
我崇拜的科学家演讲稿300字
嘿，大家好！今天我要跟你们聊聊我崇拜的科学家——袁隆平爷爷。
我记得有一次去乡下，那大片大片的稻田可壮观啦！当时我就想，这稻子怎么就长得这么好呢？后来一打听，才知道是袁隆平爷爷的功劳。
老乡跟我说，以前种的稻子产量可没这么高，大家都愁呢。
后来袁爷爷研究出了杂交水稻，那可真是神了。
我就蹲在田埂上仔细看那些稻子，每一株都长得壮实，稻穗沉甸甸的，感觉都要被压弯了腰。
风一吹，它们就像一群听话的孩子在摇头晃脑。
我试着去摸那些稻穗，糙糙的，可我知道这里面全是袁爷爷的心血。
他在田里一待就是好久，戴着草帽，顶着大太阳，就为了找出更好的水稻品种。
他就像一个神奇的魔法师，把那些普普通通的稻子变得超级厉害。
袁爷爷虽然走了，但每次看到稻田，我就想起他，他永远是我心中最牛的科学家，值得我一辈子崇拜！。
我最崇拜的科学家人物
我最崇拜的科学家人物
“哎呀，要是我也能像鸟儿一样飞该多好呀！”这是我经常挂在嘴边的话。
有一天，我和小伙伴们在院子里玩耍，阳光洒在我们身上，暖暖的。
我们正在玩着捉迷藏的游戏，我正躲在一个角落里，心里想着可千万别被找到呀。
就在这时，我听到了隔壁传来电视的声音，好像在播放关于科学家的节目。
我突然就想到了那个我最崇拜的科学家——爱因斯坦。
我记得有一次在课堂上，老师给我们讲了爱因斯坦的故事。
他那充满智慧的眼神，还有那独特的发型，一下子就吸引住了我。
我当时就在想，哇，他怎么这么厉害呀！他提出的相对论，简直就像是打开了一个全新世界的大门。
我曾经和爸爸讨论过爱因斯坦，我问爸爸：“爸爸，爱因斯坦为什么这么聪明呀？”爸爸笑着说：“因为他善于思考，勇于探索呀。
”我似懂非懂地点点头，心里暗暗下决心，我也要像爱因斯坦一样善于思考。
每次想到爱因斯坦，我就觉得自己充满了力量。
他就像是我前进道路上的一盏明灯，照亮我前行的方向。
他让我知道，只要有梦想，有勇气，就没有什么做不到的。
我真的好希望自己将来也能成为像爱因斯坦那样伟大的科学家呀，那该有多棒！我要努力学习，不断探索，向着我的梦想前进！。
我崇拜的科学家演讲稿300字,爱迪生
大家好：
很荣幸可以在这里为大家演讲，今天我要讲的主人公是爱迪生。
世界上有许多科学家，但我最敬佩的只有一位，那就是爱迪生。
爱迪生为人们发明了不可计数的、好的、有用的东西。
他发明了一样极其有用的，甚至是改变全世界的物品。
没有它，全世界都将进入黑暗的世界。
它就是世界之光----电灯。
爱迪生发明电灯的起因是很偶然的。
有一天晚上，他妈妈得了急性阑尾炎，爸爸请来了医生。
医生诊断后说要马上手术，并同意在家里开刀。
但光线太暗了，爱迪生说：“要不多点几盏油灯？”医生说：“不行，油飘到肚子里就麻烦了。
”爱迪生想了想，就叫很多小伙伴拿着镜子来到他家。
在屋外点上油灯，然后用镜子把光反射进房屋。
屋里顿时明亮起来，手术进行的很成功。
之后，爱迪生就开始琢磨发明电灯，当他用了一百种材料时，有人开始取笑他，说：“爱迪生，你都失败一百次了，也该好好休息了，放弃吧。
”爱迪生却说：“这位大哥，我不是失败了一百次，而是成功了一百次，因为我知道了这一百种材料都不能做电灯了。
”慢慢的在爱迪生实验了六千多种材料后，终于成功了。
当然，爱迪生的发明远远不止这些，还有许多许多…………当知道这些时，我相信，你也会敬佩他的。
一年级最崇拜的科学家报告作文
一年级最崇拜的科学家报告作文在我刚上一年级的时候，小小的脑袋瓜里充满了对这个世界的好奇。
那时候，我还不知道什么是科学，但是我却知道，有一些特别厉害的人，他们能够解开很多很多的谜团，让我们的生活变得更加神奇和美好。
而在这些厉害的人当中，有一位科学家让我特别崇拜，他就是牛顿。
记得有一天，阳光透过窗户洒在教室里，我们正在上一节特别有趣的课。
老师给我们讲了一个关于牛顿的故事，从那一刻起，牛顿就像一颗闪闪发光的星星，住进了我的心里。
老师说，牛顿是一个特别爱思考的人。
有一次，他在苹果树下休息，突然一个苹果从树上掉了下来，正好砸在了他的头上。
这要是换做别人，可能捡起来擦擦就吃了，或者抱怨两句。
但是牛顿不一样，他就开始琢磨了：“为啥苹果是往下掉，而不是往天上飞呢？”就这么一个小小的问题，让他开启了对万有引力的研究。
当时我就在想，哇，这个人的脑袋里是不是装了一个超级聪明的小精灵呀，怎么能从这么一件平常的事情里发现这么大的秘密！我在家的时候，东西掉地上了，我就只会捡起来，根本不会去想为什么。
后来，老师又给我们讲了牛顿的其他故事。
说他小时候并不是那种特别聪明的孩子，学习成绩也不是顶尖的。
但是他特别刻苦，喜欢自己琢磨问题，做实验。
他为了研究光的秘密，自己在家里用三棱镜把白光分解成了七种颜色，就像变出了一个小小的彩虹。
我那时候就觉得，牛顿可真有耐心啊。
我平时做个手工，做一会儿就不想做了，觉得麻烦。
但是牛顿能为了搞清楚一个问题，花那么多的时间和精力，真的太厉害了。
还有一次，老师给我们看了一个小视频，是关于牛顿做实验的。
视频里，牛顿穿着长长的袍子，头发有点乱乱的，但是他的眼睛里却闪着光。
他在实验室里摆弄着各种仪器，一会儿看看这个，一会儿量量那个，认真极了。
我看着视频里的他，心里满是敬佩。
从那以后，我经常会在晚上睡觉前，想象着自己也变成了牛顿，在一个大大的实验室里，做着各种各样有趣的实验。
我想着我也能发现一些别人发现不了的秘密，然后让大家都为我鼓掌。
我敬仰的科学家故事
我敬仰的科学家故事“我真是不明白，为什么我的科学实验总是失败！即使我努力尝试，结果还是不如人意。
”看着窗外天边的云彩，我忍不住自言自语。
那是一个阳光明媚的下午，我正坐在窗边，手里拿着一瓶消耗殆尽的试剂，神情沮丧。
妈妈从厨房传来香喷喷的锅炒声，偶尔探出头，关心地问：“宝贝，你在想什么呢？”我回答说：“我在想怎么才能把这个实验做好。
”她微笑着说：“失败是成功之母，别灰心。
”回想起我的学习成长历程，真是一条充满波折与惊喜的小路。
小学三年级时，我就对科学产生了浓厚的兴趣。
那时候，学校在每周五的下午会开设科学实验课，教师总是用有趣的方式来展示科学现象。
一次，有位老师用醋和小苏打做了个火山爆发的实验，瞬间激起我心中的一团火，点燃了我对科学的热爱。
从那一天起，我便下定决心要成为一名优秀的科学家。
在我收藏的书架上，有一本《小科学家探索世界》。
每当我翻开这本书时，浓厚的纸香和印刷的图案都让我感到无比兴奋。
书中的每个实验步骤我都认真地读了一遍，似乎在心中默默地计划着如何在家里进行实验。
我记得，第一次尝试做“静电”的时候，我和小伙伴们聚在一起，使用气球摩擦头发，看看能否让小纸屑飞起来。
那种成功后的喜悦让我兴奋不已，仿佛自己发明了什么了不起的东西。
我逐渐意识到，即使是最简单的实验，也离不开认真和耐心。
有一次，我决定挑战一下自己，尝试在家里制作一个小型的水循环实验。
找来一只透明的瓶子、一些小石子和水，简简单单的物品组合。
本以为这个实验能非常顺利地进行，结果却因为水流不畅而失败。
失落的心情像乌云笼罩着我，直到我想起了妈妈的那句话，我才振作起来，开始反思问题出在哪里。
从那以后，我不再害怕失败，反而把每一次失败当做学习的机会。
每当与小伙伴交流学习经验时，我总是热情地分享我的教训。
“有时候，做错也是一种成长。
”如同小李所说，大家一起交流、互相鼓励，解决问题的感觉简直太好了。
科学的世界像一扇窗，让我看见无限的可能。
我渐渐感受到实验的魅力，不只是单纯的结果，而是每一步的探索都在丰盈着我的内心。
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梁启超（1873年～1929年），中国 近代思想家、政治家、教育家、史 学家、文学家。字卓如，一字任甫， 号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、 哀时客、中国之新民、自由斋主人。 汉族，广东新会人，清光绪举人。 青年时期和其师康有为一起，倡导 变法维新，并称“康梁”，是戊戌 变法（百日维新）领袖之一、中国 近代维新派代表人物，事败后出逃， 在海外推动君主立宪。辛亥革命之 后一度入袁世凯政府，担任司法总 长，之后对袁世凯称帝、张勋复辟 等严词抨击，并一度加入段祺瑞政 府。他倡导新文化运动，支持五四 运动。曾倡导文体改良的“诗界革
命”和“小说界革命”。
成就
梁启超一生勤奋，著述宏富，在将近36年而政治活动又占去大量时间 的情况下，每年平均写作达39万字之多，各种著述达1400多万字。 梁 启超他有多种作品集行世，以1936年9月11日出版的《饮冰室合集》较 完备。《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。1901至1902年，先后撰 写了《中国史叙论》和《新史学》，批判封建史学，发动“史学革命”。 欧游归来之后，以主要精力从事文化教育和学术研究活动，研究重点为 先秦诸子、清代学术、史学和佛学。指导范围为“诸子”、“中国佛学 史”、“宋元明学术史”、“清代学术史”、“中国文学”、“中国哲 学史”、“中国史”、“史学研究法”、“儒家哲学”、“东西交流史” 等。这期间著有《清代学术概论》《墨子学案》《中国历史研究法》 《中国近三百年学术史》《情圣杜甫》《屈原研究》《先秦政治思想史》 《中国文化史》《变法通议》等。梁启超在文学理论上引进了西方文化 及文学新观念，首倡近代各种文体的革新。文学创作上亦有多方面成就： 散文、诗歌、小说、戏曲及翻译文学方面均有作品行世，尤以散文影响 最大。梁启超的文章风格，世称“新文体”。这种带有“策士文学”风 格的“新文体”，成为五四以前最受欢迎、模仿者最多的文体，而且至 今仍然值得学习和研究。梁启超写于1905年的《俄罗斯革命之影响》， 文章以简短急促的文字开篇，如山石崩裂。
名言
• 凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责 任。 ——梁启超
• 片言之赐，皆事师也。 ——梁启超
• 欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一 要件。 ——梁启超
• 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐 趣。 ——梁启超
• 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超
• 自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮 扬。 ——梁启超