全省中小学红色文化绿色文化和古色文化教育主题读书活动方案
红色绿色古色文化教育活动方案
红色绿色古色文化教育活动方案
1. 活动背景
近年来，社会主义核心价值观和优秀传统文化教育日益受到重视。
为深入挖掘
和传承中华传统文化、弘扬红色文化精神、倡导生态文明理念，我们制定并推出了红色绿色古色文化教育活动方案。
2. 活动内容
2.1 红色文化教育
•通过走访革命历史陈列馆、红色革命基地等场所，学习革命先烈的英雄事迹，激励学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
•组织参观红色遗址，举办主题讲座或展览，深刻理解革命历史，增强爱国情感和社会责任感。
2.2 绿色文化教育
•倡导低碳环保理念，组织开展绿色环保知识宣传与实践活动，如垃圾分类、节能减排等，引导学生积极参与环保行动。
•举办植树造林、河岸清洁、生态保护等志愿服务活动，培养学生保护生态环境的意识和行动。
2.3 古色文化传承
•组织传统文化体验活动，如书法、民俗手工艺制作等，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
•举办古诗词朗诵比赛、传统戏曲表演等活动，传承中华优秀传统文化，培养学生审美情趣和文化素养。
3. 活动计划
•月度主题活动：每月围绕红色、绿色、古色文化不同主题进行线下或线上活动。
•季度特色活动：每季度举办大型主题活动，如文化节、社会实践等。
•年度精品活动：每年组织特色活动和文化交流赛事，提升学生综合能力与文化素养。
4. 活动成果
通过红色绿色古色文化教育活动的实施，学生将逐步形成热爱祖国、珍爱自然、执着向上的优秀品格，同时在情感、智慧、美德等方面得到全面发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
以上是红色绿色古色文化教育活动方案的简要内容，我们将积极组织实施，为学生的综合素质提升和全面发展奠定坚实基础。
红色绿色古色活动实施方案
红色绿色古色活动实施方案为了丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力，公司计划举办一次“红色绿色古色”主题活动。
活动旨在让员工感受传统文化的魅力，感悟红色精神，感受绿色环保的理念，让大家在活动中感受到快乐和幸福。
下面是本次活动的实施方案：一、活动时间本次活动计划于2022年5月1日举行，活动时间为上午9:00至下午4:00。
二、活动地点活动地点选择在郊外的自然风景区，空气清新，环境优美，适合开展各种户外活动。
三、活动内容1. 红色主题活动：组织员工进行红色教育，参观革命历史纪念馆，了解革命先烈的英勇事迹，激励大家传承红色基因，弘扬革命精神。
2. 绿色环保活动：开展环保主题宣传活动，组织垃圾分类、植树造林等环保行动，让员工亲身参与到环保事业中来，增强环保意识。
3. 古色文化体验：设置传统手工艺品展示区，让员工亲自体验制作传统手工艺品的乐趣，感受中国传统文化的魅力，增强文化自信。
四、活动流程1. 上午9:00-9:30：集合签到2. 上午9:30-11:00：红色主题活动3. 上午11:00-12:30：绿色环保活动4. 中午12:30-13:30：午餐休息5. 下午13:30-15:00：古色文化体验6. 下午15:00-16:00：总结表彰、合影留念五、活动要求1. 参加活动的员工需穿着舒适的运动装备，携带好个人物品，注意防晒防蚊。
2. 参加活动的员工需自觉遵守活动纪律，听从工作人员的安排和指挥。
3. 参加活动的员工需积极参与各项活动，保持良好的精神状态，做到活动秩序井然。
六、活动保障1. 活动期间，公司将提供必要的医疗急救设备和人员，确保员工的安全。
2. 活动期间，公司将提供充足的饮用水和简单的午餐，保障员工的基本生活需求。
3. 活动期间，公司将安排专业摄影师拍摄活动精彩瞬间，留下美好的回忆。
七、活动总结本次“红色绿色古色”主题活动的实施方案旨在丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力，让员工在活动中感受到红色精神、绿色环保理念和古色文化的魅力，为公司营造积极向上的企业文化氛围，提升员工的归属感和荣誉感。
阅读与“红色,绿色,古色”文化有关的主题书,
阅读与“红色，绿色，古色”文化有关的主题书，篇一：三项文化读书活动方案红色文化、绿色文化和古色文化教育主题读书活动方案一、活动目的通过红色文化教育，弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观；通过绿色文化教育，加强生态文明教育，引导学生积极参与保护和建设绿色家园，提高学生环保意识；通过古色文化教育，传承中华优秀传统文化特别是赣鄱文化，引导学生发扬传统美德；通过开展三项文化教育活动，弘扬主旋律，提高学生思想道德教育的针对性，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，形成具有江西特色的德育工作方式。
二、活动对象全校学生三、活动内容1.主题征文：中小学生阅读与“红色、绿色、古色”文化有关的主题书，开展“知、行、践”活动，了解我省特有的红色、绿色、古色文化，并紧扣活动主题，写一篇文章，表达自己的收获和体会，要求感情真挚、符合主题、思想观点正确。
小学生作文字数不超过500字，中学生作文字数不超过800字。
2.讲红色故事比赛：小学学生紧扣“红色”主题，讲述自己了解的革命历史、人物故事，结合自己的感受，阐述这些事迹对自己产生的影响和意义。
要求讲普通话、内容生动、情感真挚，倡导学生结合本省或本地红色资源讲故事。
3.演讲比赛：中学学生紧扣“红色”主题，开展演讲，讲述自己了解的革命历史、人物故事、红色事迹，结合自己的感受，阐述这些先进事迹对自己产生的影响和意义。
要求讲普通话、内容生动、情感真挚，倡导学生结合本省或本地红色资源进行演讲。
4.经典诵读：中小学生诵读与“红色、绿色、古色”文化有关的经典文章，展现小学生积极向上的精神风貌、爱国爱家乡的感情以及文明有礼的行为习惯。
倡导学生结合本地“红色、绿色、古色”资源进行诵读。
三、活动安排各班级要精心组织和指导学生积极参加主题活动。
各班于10月13日前将推荐征文内容、讲红色故事比赛、演讲比赛、经典诵读各一位报名学生到先队处。
10月14日将组织报名学生进行比赛。
红色文化绿色文化及古色文化学习教育主题学习班会.docx
红色文化、绿色文化和古色文化教育主题班会传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观——主题班会教案一、活动目标 :1、知识与能力目标 : 让学生了解祖国的灿烂文化, 提高学生的审美能力。
2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。
3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
1二、活动准备 :1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，文字资料。
三、活动人员 : 全校师生。
四、活动过程 :1、宣布主题 : “传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始～2、活动开始 :同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华。
另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗??2然而，社会主核心价的核心内容是倡: “富、民主、文明⋯⋯”, 24字可以大致概括党的十八大告提出的社会主核心价的大意。
3、同学，我怎才能承中秀文化，践行社会主核心价呢, 下面我来看看⋯⋯ ( 国篇、信篇、友善篇 ) 。
同学，从今天起，我倡 :(1)遵守律，文明有礼不破坏校、班，我的国家。
(2)友，帮助有需要的同学。
(3)努力学，极上，争取大以后国家做献。
(4)班干部起好榜作用，真工作，管理班 ; 日的同学真完成日任。
每个人都承担起自己的人物，就是。
在家家，在学校学校，在班班，，我都可以做到国。
教 : 也我每个人的力量都是都很小，但每个人都3拿出一点点，合起来，就是大大的。
在班集体中，老期待大家每个人都自己的，献出自己的一点点力量，那我的班就有大大的力量。
大家知道，我大的祖国有数千年的文化，五彩的文学，我会了博大的情，感悟精深的文化。
作新世的主人，我不要承和弘秀的文化，而且要写更新更美的篇章。
古色文化绿色文化红色文化的读书计划
古色文化绿色文化红色文化的读书计划篇一：红色阅读活动策划红色文化读书交流活动策划一、活动目的为继承和发扬党的优良传统和作风，进一步激励我院各级党组织、广大党员干部在建设一流综合性大学和建设一流学院中奋发进取，我院党总支特开展此次红色读书交流活动。
旨在通过该活动学习红色知识，并进行理论探讨和交流，强化党员的学习观念，提高党员综合素质。
二、活动主题强化学习观念提高党员素质三、主办单位材料与化学化工学院党员之家管理委员会四、活动时间及地点1.活动时间读书活动：10月15日—11月4日读书报告会：20XX年11月4日18：002.活动地点：四号实验楼416（暂定）五、活动对象材料与化学化工学院全体党员六、活动内容1.开设“红色书屋”在党员之家陈列有关红色文化的书籍、杂志、报纸等（如书籍--《关于党的建设工作》、《毛泽东选集》；杂志--《求是》、《半月谈》、《南方周末》；报纸--《光明日报》、《解放军报》、《中国青年报》），供同学们长期阅读和学习。
2.好书漂流学院鼓励每位学生党员可自行购买自己喜爱的红色图书一本（单价不超过50元），阅读完后上交图书至“红色书屋”以补充新书（可凭发票报销）。
为提高书籍的利用效率，此类书籍可外借阅读，真正做到让好书流动起来。
3.全体学生党员分成若干小组，指定一人为组长。
各组长根据组内党员学习空余时间组织组内成员定期到“红色书屋”阅读相关书籍，交流探讨并撰写读书报告。
4.读书交流会通过一段时间的交流学习，每组推选一名优秀同学参加本次读书交流会。
选手的交流内容需以PPT文档形式进行演示并解说，时间控制在5-8分钟内（少于或超出时间将酌情扣分）。
作品需为阅读过的文学、历史、人物等各领域作品的读书心得，必须原创，严禁抄袭。
要求内容健康，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言自然流畅，并富有真情实感。
七、活动安排1.10月15日下发关于举办材料与化学化工学院读书交流活动的通知；2.督促各党员认真准备读书交流会，并于10月30日晚八点之前由每组组长上报推荐名单；3.11月1日，邀请学院相关领导及其他学院的嘉宾出席本次读书交流会；4.11月2日晚，召开选手会议，告知比赛注意事项并进行选手上场次序的抽签；5.11月4日晚，交流会正式开始。
关于2023年红色绿色古色文化教育活动
一、介绍古色文化教育活动的背景和意义随着社会的发展和人们生活水平的提高，文化教育活动越来越受到人们的关注和重视。
而古色文化教育活动作为一种重要的教育活动，旨在传承和弘扬我国传统文化，强调历史传统的价值和意义。
尤其是在当今社会，古色文化教育活动对于增强民族凝聚力，培养学生爱国情操和社会责任感，具有不可忽视的作用和意义。
二、活动形式和内容策划1. 传统文化体验营为了让青少年更好地了解和体验我国传统文化，可以组织传统文化体验营。
通过传统戏曲、书法绘画、传统手工艺等活动，让学生亲身感受传统文化的魅力，激发其对传统文化的热爱和兴趣。
2. 主题演讲和讲座邀请专家学者和文化名人进行主题演讲和讲座，以古代文化、历史故事和传统礼仪为主题，帮助学生深入了解我国传统文化的内涵和精髓。
3. 古代文化实践活动通过实地考察、寻访古迹和传统民俗，让学生亲自参与古代文化的实践活动，加深他们对传统文化的认识和理解。
三、活动的组织与管理1. 制定活动方案在筹备古色文化教育活动之前，需要制定详细的活动方案，明确活动的目的、内容和形式，确定活动的时间、场地等具体事宜。
2. 精心筹备教材和资料需要精心准备与传统文化相关的教材和资料，以备活动中使用，辅助教师进行讲解和引导学生，提高活动的实效性和教育效果。
3. 合理安排活动时间在安排古色文化教育活动的时间时，需要考虑到学生的学习进度和身心疲劳程度，合理安排活动时间，避免影响学生正常的学习生活。
4. 加强安全保障和人员管理在活动进行过程中，应加强安全保障和人员管理，确保学生参与活动的安全和秩序，最大程度地发挥古色文化教育活动的教育价值。
四、活动效果评估和总结1. 开展活动效果评估在活动结束后，需要及时开展活动效果评估，以了解活动的实际效果和学生的意见反馈，为今后的活动改进提供参考。
2. 撰写活动总结报告根据活动效果评估的结果，撰写活动总结报告，总结活动的经验和不足之处，为今后的古色文化教育活动提供借鉴和改进的方向。
红色文化、绿色文化和古色文化教育主题读书活动方案
红色文化、绿色文化和古色文化教育主题读书活动方案篇一：《红色文化》教学计划和教学设计[1]20XX——20XX学年度第二学期校本课程红色文化教学计划一、指导思想以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读思想、阅读文化、阅读精神，了解家乡文化，了解家乡历史。
二、教材分析小学五年级校本课程主题是“红色文化”。
课本共分两个部分：第一单元红都历史；第二部分红色文化。
三、教学目的和任务1、喜欢瑞金文化与历史，喜欢红色文化，感受中华优秀传统文化的精髓，为了解红都大地的变迁，红都人文的发展奠定基础。
2、初步掌握学习红色文化的方法。
3、基本了解诵读内容，提高语文素养。
四、学生情况分析：1、因为学校是刚刚开始进行校本课程的开展，学生对于红色文化还很陌生，课外搜集资料的和整理的能力不是很强，需要老师进行指导。
五、教学措施1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对红色文化这门校本学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。
充分发挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。
1、《你好，瑞金》教学设计教学目标：1、大概了解瑞金的历史、旅游景点、特色小吃。
2、对瑞金有一个整体上的了解，激发热爱家乡的思想感情。
教学重难点：1、通过对瑞金的历史、旅游景点、特色小吃的了解后，感受瑞金的美丽，激发热爱之情。
教学过程：一、谈话导入有一个地方，她被称为“红色故都”“共和国的摇篮”，她也是苏区时期党中央驻地、中华苏维埃共和国临时中央政府诞生地、举世著名的云石山中央红军二万五千里长征出发地等，[1]是全国爱国主义和革命传统教育基地，是中国重要的红色旅游城市。
今天就让我们一起走进我们的家乡——瑞金。
二、简单介绍瑞金1、学生交流搜集到的关于瑞金的资料。
2、师补充资料。
瑞金，江西省辖市。
位于江西省东南部，武夷山脉南段西麓，赣江东源贡水上游。
红色古色绿色文化教育活动策划方案
红色古色绿色文化教育活动策划方案Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】上杭中小红色、古色、绿色文化教育主题活动方案（2016年10月8日-10月31日）二零一六年十月红色、古色、绿色文化主题征文比赛活动方案活动目的：为了弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观；加强生态文明教育，引导学生积极参与保护和建设绿色家园，提高学生环保意识；通过古色文化教育，传承中华优秀传统文化，引导学生发扬传统美德。
特组织此次活动；活动内容：分“征文大比拼”、“红色经典传奇”和“诵经典，颂中华”三部分；活动要素：分开举办，同时颁奖。
第一部分征文大比拼一、活动主题：红色、绿色、古色文化教育主题征文活动——暨上杭中小“征文大比拼”比赛二、活动时间：征文撰写时间：2016年10月8日--------10月14日征文上交时间：2016年10月14日上午征文评选时间：2016年10月14日下午三、活动形式：在规定的时间内(5天)根据确定的要求进行创作。
四、参赛对象：4至6年级学生均可参加五、活动内容：中小学生阅读与“红色、绿色、古色”文化有关的主题书，开展“知、行、践”活动，了解我省特有的红色、绿色、古色文化，并紧扣活动主题，写一篇文章，表达自己的收获和体会，作文字数不超过500。
六、评分标准：1．主题内容（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；（2）内容与主题是否统一（是否切题）；（3）整体表现力如何。
2．文体结构（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；（3）语言表达是否流畅、优美；3、抒发真情实感（1）行文中是否有感人实例等亮点；（2）语言是否真挚感人。
七、奖项设置：一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名（注：所获得名次得分分别加入各班。
）上杭中小2016年10月8日第二部分“红色经典传奇”故事比赛活动方案一、活动目的：为了纪念红军长征胜利80周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校少先队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。
红色绿色古色文化教育活动
红色绿色古色文化教育活动红色绿色古色文化教育活动，是一项旨在弘扬中华传统文化、激发青少年的爱国情感、增强文化自信的活动。
红色代表着中国共产党领导的革命精神，绿色则象征着中华民族的文化传承和绿色环保理念。
而古色文化则是指中华传统文化，包括诗词、书法、画、音乐等各个方面。
在这个活动中，首先可以组织学习红色文化。
青少年是国家的未来，通过学习红色文化，可以增强他们的爱国情感，更好地认识中国共产党领导下的革命历程。
可以将这部分内容划分为“红色历史、红色精神、红色革命和红色传承”四个方面。
同时，可以加强学生在历史知识上的记忆和认知，让他们了解为国家作出贡献的先烈和英雄人物，从而激发他们为祖国奉献的热情。
其次，可以引导学生学习绿色文化。
随着社会的不断发展，资源的匮乏和环境问题已经引起了人们的越来越大的关注。
在这种情况下，学习绿色文化可以培养保护环境的意识和能力。
通过让学生了解环境的重要性和资源的宝贵性，从而引导他们对环境保护、资源利用提出更高的要求。
可以通过“闲置物品再利用、废品资源回收、垃圾分类处理”等活动，引导学生践行绿色理念，为环境保护多出一份力。
最后，可以让学生了解和学习中华传统文化。
中华传统文化是我们民族的瑰宝，包含了营养丰富的哲学、伦理、艺术、史学等各个方面。
通过让学生学习中华传统文化，可以增强他们的文化自信心，更好地传承和发扬中华传统文化。
可以通过到博物馆、传统文化村等展馆的参观，体验中国古代文化的味道，让学生在观感中更加真正地了解和感知中华文化、中华传统节日文化、神话传说文化。
总之，红色绿色古色文化教育活动可以通过多种方式和途径来完成。
活动不仅仅让学生了解中华文化和传统，也能让他们了解中国的历史、政治和精神文化方面的信息，并且能让学生在多方面的环境下获得更为全面的知识。
只有在了解了中华传统文化、学习了红色文化和绿色文化的同时，学生们才能更好地认识到中华文化的博大精深和对革命、绿色环保的精神认同，切实增强他们的文化自信心。
红色.绿色.古色文化活动计划
红色.绿色.古色文化活动计划篇一：红色绿色古色征文我爱家乡的“三色”文化我的家乡在江西，那里山清水秀，景色宜人，特产丰富，是一个美丽又富饶的地方。
江西是一片神奇的红色土地。
在这块16.69万平方公里的土地上孕育了中国革命的摇篮——井冈山、共和国的摇篮——瑞金、军旗升起的地方——南昌、中国工人运动的策源地——安源，等等。
这一个个红色经典的称号与地名，在中华人民共和国波澜壮阔的历史长河中，已化作一颗颗与日月同辉的星辰，在红色中国气势磅礴的交响乐中，奏响雄浑激越的华彩乐章。
江西不仅有着著名的红色文化，绿色文化也颇颇负盛名。
在江西省九江地区，有一座危严耸立的庐山，那里有云海雾浪中的五老峰，吞波吐浪的含鄱口，陡峭险峻的龙着崖，急湍轰鸣的石门涧飞瀑，修饰一新的东林寺，纵览云飞的仙人洞，气势磅礴的三叠泉。
.....它们各以自己的奇姿美态吸引着众多的游客。
好像在说：“来吧，五湖四海的朋友，我们欢迎您！”江西的古色文化更是名闻中外，景德镇是历史悠久名闻中外的古瓷都。
从宋朝景德元年皇帝赐名为景德镇算来已有1千年了。
1千年来景德镇为皇宫烧制瓷器的御窑熊熊炉火从未熄灭过，无数精美的瓷器由丝绸之路传到世界各地，被许多国家的博物馆视为无价之宝珍藏着。
珠山陶瓷艺术品一条街，到处是青花瓷天球瓶、釉下彩仕女、粉彩高白釉茶具、窑变仿古瓶等艺术瓷及琳琅满目的日用瓷。
景德镇真可谓是中华文化文明家园中的奇葩啊！啊！我爱家乡历久弥新的文化，更爱家乡这片圣土孕育的人文精神。
我决心要好好学习，把家乡建设得更加美丽，富饶。
篇二：三项教育文化活动总结三项教育素质月主题活动总结为了让学生更贴切地感知江西之美，读懂江西的红色、绿色、古色“三色”文化内涵，感受赣鄱文化的魅力之美。
大汾中心结合本校实际，遵循教育规律和学生成长特点，精心设计和组织开展了主题征文、讲故事、演讲、经典诵读等活动。
这些丰富多彩的红色文化、绿色文化和古色文化教育活动，切实加强学生的红色基因、生态素质和传统美。
红色文化、绿色文化、古色文化教育活动方案
红色文化、绿色文化、古色文化教育活动方案篇一：红色教育主题活动方案活动计划围子初中“寻访红色足迹”主题教育活动围子初中八年级三班李芳菲一、指导思想：为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长，为孩子提供一个“红色”的校园，感受红色的魅力所在。
二、教育目标做人目标：文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。
团结向上。
诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容（一）专题教育方面1、创建红色育人品牌。
深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。
充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。
整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。
学校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。
各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。
学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。
在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。
小学三色文化读书分享会方案
小学三色文化读书分享会方案
一、活动意义:
歌德曾说过:“看一本好书，如同跟一位高尚的人交谈”，书籍可使人与人类崇高精神对话,从书籍中享受读书的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地,增强人文底蕴。
而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。
通过读书，可以不断丰富自身的知识，提高自身的人文和科学素养。
爱好读书有利于培养学生从小养成读书的习惯,有利于形成良好的校园读书氛围。
为积极推广中小学红色、绿色和古色文化教育活动，以“三色教育”为依托，营造良好的
“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“红色，绿色，古色读书分享会”。
二、活动时间和地点: 时间:9月28日地点:各班教室
三、参加对象:各班全体学生。
四、活动方式:
在融洽、和谐、轻松的氛围中,交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、书籍等的看法，可以向其他同学介绍一些自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发人们的思考,求得其他教师的解惑,还可以把自己最得意的读后感、书评以及专业日记读出来。
总之只要有关于读书的内容都可以交流，形式不限。
五、活动要求:
自由选择书籍,结合实际写体会。
江西省省中小学红色、绿色和古色文化教育优秀
For personal use only in study andresearch; not for commercial use全省中小学红色、绿色和古色文化教育优秀研学旅行活动案例征集方案一、参加对象全省中小学校（含青少年校外活动中心）。
二、活动安排中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。
全省各中小学校要因地制宜，结合红色、绿色、古色文化教育，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合；要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。
学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，尽量错开旅游高峰期。
学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
三、有关要求1.本次活动征集的案例，要求全校今年至少十分之一以上的学生参加过研学旅行（青少年校外活动中心需组织100人次以上）。
同时，案例要体现学生们在集体旅行中对我省红色、绿色和古色文化的认知，对祖国、对家乡的情感，生活技能、集体观念和实践能力的变化。
2.参加活动的单位制订活动方案并开展活动，活动后填写申报表，将案例（并附视频或照片）上传至“江教在线”网站“三项文化”活动专栏。
要求申报的案例目的明确、重点突出、人数和时间清楚、成效明显、感悟深刻，1500字以内；提交的视频与活动案例相佐证，采用MP4、AVI、WMV、MPG4等常用视频格式，时长不超过6分钟，大小不超过200M，影像清晰，声音清楚；不具备拍摄视频条件的学校，应提供10张能反映活动的照片。
各地上传的视频或图片中，必须在会标、横幅等上面标记“2017年”字样，确保为本年度开展的活动，否则不予参评。
“红色、绿色、古色”文化教育主题读书活动方案
“红色、绿色、古色”文化教育主题读书活动方案篇一：南昌市教育局关于做好红色、绿色、古色文化教育活动优秀作品上报和先进推荐工作的通知-地方规范性文件综合法律门户网站南昌市教育局关于做好红色、绿色、古色文化教育活动优秀作品上报和先进推荐工作的通知各县（区）教体局，开发区（新区）教办（中心），局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校：根据省教育厅《关于做好红色、绿色、古色文化教育活动优秀作品上报和先进推荐工作的通知》（赣教基函[20XX]51号）要求，现就做好优秀作品上报和活动先进推荐工作通知如下：一、优秀作品上报。
各县（区）教体局，开发区（新区）教办（中心），局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校分别开展评比，并按名额（见附件1）选出优秀作品上报到“江教在线”平台。
同时填写上报作品汇总表（见附件2）。
二、推荐先进单位和先进学校。
根据省活动平台统计的结果，将表彰一批活动先进单位（教育局）和先进学校。
先进单位和先进学校的名额分配见附件3。
被推荐为先进单位和先进学校的，需填写三项文化教育活动先进单位（学校）推荐表（见附件4）。
三、有关要求。
1．各单位在推荐先进时，应综合考虑本单位的活动组织、宣传报道情况，做到好中选优。
2．请各单位将三项文化教育活动情况进行总结并报南昌市教育局。
3．请各单位于11月20日前将以上材料电子稿发送至市教育局思政处邮箱，纸质稿加盖公章报南昌市教育局思政处。
四、联系方式。
联系人：郑老师联系电话：83986478邮箱：***************附件：1．三项文化教育活动优秀作品报送名额分配2．三项文化教育活动上报作品汇总表3．三项文化教育活动先进单位和先进学校名额分配4．三项文化教育活动先进单位（学校）推荐表5．关于做好红色、绿色、古色文化教育活动优秀作品上报和先进推荐工作的通知（赣教基函〔20XX〕51号）（略）南昌市教育局20XX年11月15日附件1三项文化教育活动优秀作品报送名额表综合法律门户网站青云谱区东湖区西湖区进贤县新建县安义县南昌县湾里区红谷滩新区南昌高新区南昌经开区南昌三中南昌十二中南昌十六中242630110114110101001010 121212101013100000000100060 788001102000000010000137 323110011020XX0000000018 204100111001000100001018 11100000100000000000005校、省属南昌十七中事业单南昌十九中位办学南昌廿七中校、市管民办学南昌廿九中历教育南师附小学校盲童学校南昌汽车机电学校南昌外国语高新学校0合计附件2120三项文化教育活动上报作品汇总表县（区）：（盖章）联系人：联系电话：作品类别作品序号作品名称作者指导教师综合法律门户网站附件3三项文化教育活动先进单位和先进学校的名额分配一、先进单位名额分配表二、先进学校名额分配表附件4三项文化教育活动先进单位（学校）推荐表来源:/fg/detail2031445.html篇二：《红色文化》教学计划和教学设计20XX——20XX学年度第二学期校本课程红色文化教学计划一、指导思想以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读思想、阅读文化、阅读精神，了解家乡文化，了解家乡历史。
红色文化、绿色文化、古色文化教育活动方案
红色文化、绿色文化、古色文化教育活动方案篇一：红色教育主题活动方案活动计划围子初中“寻访红色足迹”主题教育活动围子初中八年级三班李芳菲一、指导思想：为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长，为孩子提供一个“红色”的校园，感受红色的魅力所在。
二、教育目标做人目标：文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。
团结向上。
诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容（一）专题教育方面1、创建红色育人品牌。
深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。
充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。
整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。
学校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。
各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。
学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。
在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。
红色文化、绿色文化和古色文化教育主题读书活动方案
红色文化、绿色文化和古色文化教育主题读书活动方案篇一：《红色文化》教学计划和教学设计[1]20XX——20XX学年度第二学期校本课程红色文化教学计划一、指导思想以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读思想、阅读文化、阅读精神，了解家乡文化，了解家乡历史。
二、教材分析小学五年级校本课程主题是“红色文化”。
课本共分两个部分：第一单元红都历史；第二部分红色文化。
三、教学目的和任务1、喜欢瑞金文化与历史，喜欢红色文化，感受中华优秀传统文化的精髓，为了解红都大地的变迁，红都人文的发展奠定基础。
2、初步掌握学习红色文化的方法。
3、基本了解诵读内容，提高语文素养。
四、学生情况分析：1、因为学校是刚刚开始进行校本课程的开展，学生对于红色文化还很陌生，课外搜集资料的和整理的能力不是很强，需要老师进行指导。
五、教学措施1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对红色文化这门校本学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。
充分发挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。
1、《你好，瑞金》教学设计教学目标：1、大概了解瑞金的历史、旅游景点、特色小吃。
2、对瑞金有一个整体上的了解，激发热爱家乡的思想感情。
教学重难点：1、通过对瑞金的历史、旅游景点、特色小吃的了解后，感受瑞金的美丽，激发热爱之情。
教学过程：一、谈话导入有一个地方，她被称为“红色故都”“共和国的摇篮”，她也是苏区时期党中央驻地、中华苏维埃共和国临时中央政府诞生地、举世著名的云石山中央红军二万五千里长征出发地等，[1]是全国爱国主义和革命传统教育基地，是中国重要的红色旅游城市。
今天就让我们一起走进我们的家乡——瑞金。
二、简单介绍瑞金1、学生交流搜集到的关于瑞金的资料。
2、师补充资料。
瑞金，江西省辖市。
位于江西省东南部，武夷山脉南段西麓，赣江东源贡水上游。
小学红色教育阅读主题活动方案
小学红色教育阅读主题活动方案小学红色教育阅读主题活动方案一、活动目标和意义红色教育是培养小学生爱国主义情感和传承中华民族优秀传统文化的重要途径。
通过开展红色教育阅读主题活动，旨在引导学生热爱祖国、崇尚英雄、感恩奋斗，增强学生的党性意识和道德品质，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
本次活动将通过一系列丰富多彩的阅读主题活动，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平和文化素养。
二、活动内容1. 红色教育讲座邀请专家学者和红色教育专家给学生进行红色教育讲座，通过讲述红色故事、红色精神和红色文化，使学生了解革命英烈的事迹和精神，引导学生树立正确的世界观和价值观。
2. 红色故事阅读开展红色故事阅读活动，精选一些红色故事，以小故事的形式呈现给学生，使学生通过阅读故事来了解英烈们的事迹，感受他们的崇高精神和无私奉献，培养学生崇尚英烈、热爱祖国的情感。
3. 红色诗词朗诵组织学生进行红色诗词朗诵比赛，让学生通过朗诵红色诗词，体验红色文化的魅力，传承中华民族的优秀传统文化，培养学生的语感和审美能力。
4. 参观红色教育基地组织学生参观红色教育基地，如红军长征纪念馆、抗日战争纪念馆等，让学生亲身感受革命历史的厚重，体验红色文化的魅力。
5. 红色绘画比赛组织学生参加红色绘画比赛，让学生通过绘画表达对祖国、英烈的热爱和敬仰之情，培养学生的观察能力和创造能力。
6. 红色影视欣赏组织学生观看一些与红色教育有关的影视作品，如电影《建军大业》、电视剧《红岩》等，通过观看影视作品，让学生更深入地了解红色故事和红色精神，激发学生的热爱祖国的热情。
三、活动实施方案1. 活动时间：每年的国庆节和抗战胜利纪念日前后进行。
2. 活动对象：小学生，可根据年级划分不同的组别。
3. 活动形式：组织红色教育讲座、红色故事阅读、红色诗词朗诵、参观红色教育基地、红色绘画比赛和红色影视欣赏等活动。
4. 活动安排：- 第一周：组织红色故事阅读活动，让学生通过阅读故事来了解革命英烈的事迹，感受他们的崇高精神和无私奉献。
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全省中小学红色文化绿色文化和古色文化教育主题读书活动方案围子初中“寻访红色足迹”主题教育活动围子初中八年级三班李芳菲一、指导思想:为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长，为孩子提供一个“红色”的校园，感受红色的魅力所在。
二、教育目标做人目标:文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标:遵章守纪，自信乐观。
团结向上。
诚实守信。
1学习目标:不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标:生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容(一)专题教育方面1、创建红色育人品牌。
深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。
充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
不断总结、深化和推进”英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。
整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。
学校在校园张贴老2一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。
各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。
学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。
在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。
同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
(二)常规教育教学方面:31、实行红色文化常规教育六个一活动。
A、校园广播每天播放一首红色歌曲。
B、每班每学期出5期黑板，组织开展红色文化专题班会。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱。
E、每学期开展一次红色文化书画作品展。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办红色文化周“读讲唱行”活动(读红色的书，唱红色的歌)四、活动时间安排1、第一阶段:4学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段:“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。
按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段:分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。
并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段:“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。
学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
5篇二:红色教育主题活动方案浒湾中学“传承红色精神，加快新县发展”主题教育活动实施方案一、指导思想:为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。
根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发(2013)18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标做人目标:文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标:遵章守纪，自信乐观。
团结向上。
诚实守信。
学习目标:不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
6生活目标:生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容(一)专题教育方面1、创建红色育人品牌。
深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。
充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。
整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。
学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
73、大力开展红色文化学习宣传活动。
各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。
学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。
在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。
同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
(二)常规教育教学方面:1、实行红色文化常规教育六个一活动。
8A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)(由团委负责)。
B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会(由团委负责)。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示)。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱(由团委负责)。
E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周“读讲唱行”活动(读红色的书，唱红色的歌)四、组织保障91、成立红色教育领导小组组长:邹杰副组长:韩雷庭游华欣韩光泽成员:邬长旺张金涛张向永游伶各教研组长各班主任五、活动时间安排1、第一阶段:(7月-8月)学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段:(9月-12月)“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。
按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教10育。
3、第三阶段:(10月中旬)分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。
并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段:(11月-12月)“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。
学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
新县浒湾中学2013.7篇三:南昌市教育局关于做好红色、绿色、古色文化教育活动优秀作品上报和先进推荐工作的通知-地方规范性文件综合法律门户网站 11南昌市教育局关于做好红色、绿色、古色文化教育活动优秀作品上报和先进推荐工作的通知各县(区)教体局，开发区(新区)教办(中心)，局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校:根据省教育厅《关于做好红色、绿色、古色文化教育活动优秀作品上报和先进推荐工作的通知》(赣教基函[2016]51号)要求，现就做好优秀作品上报和活动先进推荐工作通知如下:一、优秀作品上报。
各县(区)教体局，开发区(新区)教办(中心)，局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校分别开展评比，并按名额(见附件1)选出优秀作品上报到“江教在线”平台。
同时填写上报作品汇总表(见附件2)。
二、推荐先进单位和先进学校。
12根据省活动平台统计的结果，将表彰一批活动先进单位(教育局)和先进学校。
先进单位和先进学校的名额分配见附件3。
被推荐为先进单位和先进学校的，需填写三项文化教育活动先进单位(学校)推荐表(见附件4)。
三、有关要求。
1(各单位在推荐先进时，应综合考虑本单位的活动组织、宣传报道情况，做到好中选优。
2(请各单位将三项文化教育活动情况进行总结并报南昌市教育局。
3(请各单位于11月20日前将以上材料电子稿发送至市教育局思政处邮箱，纸质稿加盖公章报南昌市教育局思政处。
四、联系方式。
联系人:郑老师联系电话:83986478 邮箱:szc0791@附件:1(三项文化教育活动优秀作品报送名额分配 2(三项文化教育活动上报作品汇总表3(三项文化教育活动先进单位和先进学校名额分配 4(三项文化教育活动先进单位(学校)推荐表135(关于做好红色、绿色、古色文化教育活动优秀作品上报和先进推荐工作的通知(赣教基函〔2016〕51号)(略)南昌市教育局 2016年11月15日附件1三项文化教育活动优秀作品报送名额表综合法律门户网站 青云谱区东湖区西湖区进贤县新建县安义县南昌县湾里区红谷滩新区南昌高新区南昌经开区南昌三中南昌十二中局属学南昌十六中24 26 30 1 1 0 1 1 4 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 01412 12 12 1 0 1 0 1 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 607 8 8 0 0 1 1 0 2 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 373 2 3 1 1 0 0 1 1 0 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 182 0 4 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 18 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 校、省属南昌十七中事业单南昌十九中位办学南昌廿七中校、市管民办学南昌廿九中历教育南师附小学校盲童学校南昌汽车机电学校15南昌外国语高新学校 0合计附件2120三项文化教育活动上报作品汇总表县(区): (盖章) 联系人:联系电话:作品类别作品序号学校作品名称作者16指导教师综合法律门户网站 附件3三项文化教育活动先进单位和先进学校的名额分配一、先进单位名额分配表二、先进学校名额分配表附件4三项文化教育活动先进单位(学校)推荐表来源:17。