部编人教版三年级上册语文第三单元试卷(2018新教材 )
2018~2019学年部编版三年级语文上册第三单元课文同步练习题及单元测试(含答案)
8 去年的树一、看拼音，写词语。
Děng zhe shèng xià( ) ( )fǔ zi kǎn dǎo( ) ( )Líkāì huǒ chái( ) ( )méi yóu zhēng dà( ) ( )Jiē zhe bīnɡ lěnɡ( ) ( )二、选词填空。
必须必需1．鸟儿()离开树，飞到很远很远的地方去。
2．这些都是人们日常生活的()品。
,融化,溶化3．把糖放在水里，它就会()了。
4．春天来了，原野上、森林里的雪都()了。
三、按要求写句子。
“把”字句改为“被”字句：把“把”字前后的对象互换位置，“把”字改为“被”字，其他部分照写下来。
1.伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
(改成被字句)______________________________________________________ __________________2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)______________________________________________________ __________________四、读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。
选一选。
(写序号)A．着急地B．肯定地C．急切地D．乞求地1．她()问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”2．鸟儿()问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”3．“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿()问树根。
4．鸟儿()说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。
请等着我吧！”五、课内阅读。
小女孩回答说：“火柴已经用光了。
可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。
1．选文中有两个“看”字，第一个“看”表示()；第二个“看”表示()。
2018秋部编人教小学三年级上册第一学期上学期语文第三单元配套习题习作我来编童话语文园地快乐读书吧含答案
习作：我来编童话一、明确内容：选词编童话1．读课本中的内容，选出习作要求()A．任意编一个童话就可以B．选词编故事，不是童话也可以C．选词编童话，一个词或几个词都可以D．选词编童话，词选得越多越好2．从课本的备选词中选出自己想要用的词。
________________________________________________________ 二、范文引路：怎样编童话马捉狮子一个农民有匹忠实的马。
这匹马老了，不能再干活了，它的主人便不再给它食物，并对它说：“如果你能给我带来一头狮子，以证明你足够强壮，我就把你留下，不过现在，你必须离开我的马棚。
”说着，便把它赶到野外去了。
马伤心地朝森林走去，在那里，它遇见了一只狐狸，就把自己的悲惨遭遇告诉了狐狸。
狐狸听了后说：“我倒乐意帮助你。
你只需要躺在地上，不动，装作死了。
”马照狐狸的吩咐做了。
狐狸走到不远处的狮子洞旁，对狮子说：“外面躺着一匹死马，你可以出来大吃一顿。
”狮子跟它去了。
当它们来到马的身边时，狐狸说：“你在这里吃，多不舒服。
把马尾巴拴到你身上，那么你就可以把它拖到你洞里，然后慢慢品尝。
”这正合狮子的心意。
为了便于狐狸把马尾巴绑到自己的身上，狮子站在那儿一动也不动。
狐狸用马尾巴把狮子的腿缠住，绕过来，系过去，绑得结结实实，让狮子无法挣脱。
当完成了自己的杰作，它敲了敲马的肩膀，对马说：“拉吧，马，拉吧！”于是马突然跳起来，拖着狮子就跑。
狮子开始大声吼叫，那吼声惊飞了森林里的鸟儿。
然而不管它怎么吼叫，马都拖着它，拉着它。
马穿过田野，来到自己主人家的门前。
马的主人一见这情景，便改变了初衷，对马说：“你应该留在我这儿，过好日子。
”并让它每天吃得很饱，一直到它死去。
提示：①童话中的主要人物是谁？②事情发生在什么地方？③它们之间发生了什么事？根据上面的提示完成下面的示意图。
三、火眼金睛：帮忙改童话狼和狐狸有一只狐狸到狼家去当佣人，常受狼的气。
它总想找机会离开这个主人。
2018年部编版三年级语文上册第三单元巩固检测题(有答案)
第三单元提升练习班级：姓名：一、字词达标。
1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是( )。
A.诱．人(yòu)犹豫．(yù)牙齿．(chǐ)悲．惨(bēi)B.吞．咽(tūn)笑眯．眯(mī)拼．命(pīn)破旧．(jiù)C.根茎．(jīn)努．力(nǔ)推．开(tuī)缩．小(suō)D.砍伐．(fá)燃．煤(rán)胃．口(wèi)跺．脚(duò)2.看拼音,写汉字。
liú lèi jiù mìng lǚ xíng zán men（）（）（）（）shèng xià kǎn chái méi yóu gào su（）（）（）（）3.选字填空。
挣睁（）眼（）扎（）脱怒目圆（）经茎根（）（）叶（）过（）常刚钢（）才（）铁（）要炼（）4.写出下列加点词的反义词。
(3分)(1)红头看见自己的朋友,高兴．．得流下了眼泪。
（）(2)日子一天天过去,寒冷．．的冬天就要来到了。
（）(3)过了很多个日子,它长成了一棵高大．．的树。
（）二、句子秀台。
1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
(用拟人的修辞手法改写句子)2.雨刚停,太阳就出来了。
(扩句)3.星星一闪一闪地挂在天空。
(缩句)4.种子一边．．努力生长。
(用加点的词语写句子)．．想一边三、课文站台。
1.《去年的树》的作者是日本作家,课文讲述了和荡气回肠的友谊。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子经过努力生长变成了,后来又变成了、,最后变成了,它感觉自己舒服极了。
3.判断对错,对的画“ ,错的画“✕”。
(1)《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让我们懂得了牛有四个胃。
(2)《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
(3)“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
”这是一个拟人句。
2018年部编版三年级语文上册第三单元综合能力练习题及答案
2018年部编版三年级语文上册第三单元综合能力练习题及答案班级：姓名：一、字词达标。
1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是( )。
A.诱．人(yòu) 犹豫．(yù) 牙齿．(chǐ) 悲．惨(bēi)B.吞．咽(tūn) 笑眯．眯(mī) 拼．命(pīn) 破旧．(jiù)C.根茎．(jīn) 努．力(nǔ) 推．开(tuī) 缩．小(suō)D.砍伐．(fá) 燃．煤(rán) 胃．口(wèi) 跺．脚(duò)2.看拼音,写汉字。
liú lèi jiù mìng lǚ xíng zán men（）（）（）（）shèng xià kǎn chái méi yóu gào su（）（）（）（）3.选字填空。
挣睁（）眼（）扎（）脱怒目圆（）经茎根（）（）叶（）过（）常刚钢（）才（）铁（）要炼（）4.写出下列加点词的反义词。
(3分)(1)红头看见自己的朋友,高兴．．得流下了眼泪。
（）(2)日子一天天过去,寒冷．．的冬天就要来到了。
（）(3)过了很多个日子,它长成了一棵高大．．的树。
（）二、句子秀台。
1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
(用拟人的修辞手法改写句子)2.雨刚停,太阳就出来了。
(扩句)3.星星一闪一闪地挂在天空。
(缩句)4.种子一边．．努力生长。
(用加点的词语写句子)．．想一边三、课文站台。
1.《去年的树》的作者是日本作家,课文讲述了和荡气回肠的友谊。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子经过努力生长变成了,后来又变成了、,最后变成了,它感觉自己舒服极了。
3.判断对错,对的画“√ ”,错的画“✕”。
(1)《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让我们懂得了牛有四个胃。
(2)《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
(晨鸟)2018部编版三年级上册语文一、二、三、四单元测试卷及答案(0003)
2018部编版三年级上册语文第一单元测试卷一、基础训练营(37分)1.选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。
(4分)(1)摔跤．(jiāo jiǎo) (2)挨．打(āi ái)(3)放假．(jiǎ jià) (4)衣裳．(shɑng sháng) 2.选字组词。
(6分)【装妆】服( ) 化( ) ( )扮红( )【带戴】 ( )领爱( ) 拥( ) 彩( )【荒慌】 ( )张 ( )地 ( )忙 ( )废读拼音,写词语。
(8分)róng qiúzǎo chen cāi xiǎng dú shū4.仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑______________ ______________ ______________ 急急忙忙______________ ______________ ______________ 5.给不是同一类的词语画“——”。
(2分)(1) 蝴蝶猴子小鸟课堂(2) 做饭拍球跳绳做操(3) 鞋子裤子帽子服装(4) 傣族阿昌族布依族少数民族6.按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)_______________________________________________________ (3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排列词语成句,并加上标点)_______________________________________________________ 7.给下面的句子排队。
最新2018年部编版小学语文三年级上册期中检测题(一)
部编版小学语文三年级上册期中检测题（一）一、我为汉字找朋友。
（4分）huāng xuān liàn chóu jù juǎn tiǎn jīng宣愁聚荒卷练茎舔二、读拼音，写词语。
（5分）yán liào chídào dǎ sǎo liú lèi zhī zhūhùxiāng guī zé pái liè fēng shōu kǎn chái三、给下面的多音字注音并组词。
（4分）挑（）假（）（）（）稍（）切（）（）（）四、比一比，组词。
（8分）粗（）赠（）扬（）停（）组（）增（）杨（）婷（）飘（）壁（）诱（）访（）漂（）璧（）锈（）仿（）五、将下面成语补充完整。
（3分）（）（）无声眼（）手快口千舌（）金桂（）（）秋高气（）争（）恐后百（）百顺四平八（）（）（）八舌六、在下面括号中填入恰当的词语，（6分）一（）胡子（）的国旗（）招呼一（）邮票（）的果酱（）游戏一（）秋风（）的歌（）风筝一（）手推车（）的颜料（）小鸡七、选词填空。
（3分）突然果然居然1.真没想到，这次考试他（）得了一百分。
2.于是，一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
3.天气预报说今天下雨，中午（）下雨了。
亮晶晶湿漉漉孤零零4.这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在（）的水泥道上了。
5.它是一只（）的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。
6.不时还能看见一个（）的水洼，映着一角小小的蓝天。
八、按要求完成句子练习。
（14分）1.用加点的词写句子。
（2分）从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有．汉族的，有．阿昌族和德昂族的。
傣族的，有．景颇族的，还有．．2.照样子，根据提示语的位置写句子。
（1分）“你在哪儿？”青头急忙问。
（提示语在后面）3.按要求写句子。
2018最新部编人教版三年级语文上册全册课课练,一课一练习题(含答案)
()
的国旗 ( )
的铜钟
第二课时
1. 连线。
一 定要细心
dǎi z ú
景颇族
d? ánɡz ú āch ānɡz ú j ǐnɡp ōz ú h àn z ú
傣族 汉族
阿昌族 德昂族
2. 我能填。
p íng
d
ài
h
ú
（ ）坝
（ ）表
（ ）蝶
（ ）果
（ ）领
二（ ）
（ ）等
爱（ ）
（ ）水
3. 我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
4. 落下 荒野 口笛 一群一群 突然 跳舞 狂欢
第二课时 1．符合实际。因为作者明写花朵暗写风。 2．指不自由的读书生活。 3． C
ºÃ¾Ã²»¼ûºÓ±±¿Æ¿¨¾ÍÊǶªÎ¢¶Ë»î¶¯»¹USµØiuywiuhiuhfihÒ»Ìõ¹·È¥ÎïÒµ¸ÁÇ©¶©Óë¸ÁÓê¹Îµç»ú¹þ°´¼¾¶È½»¿¨¸ø´ó¼Ò¿´¹þ¿ªÊ¼¾Í´ò¿¨»ú»á¶ª°´»õÎïÒ»´óºÅifUI°¢·ûºÏi¿´½á°¸»ò¿ÏµÂ»ù°µºìÉ«µÄ¿Æ¼¼¹þ¿Æ¼¼¹þ´ò¿¨»ú»ã¶¥¿Æ¼¼°¢¹þÈø¿Ë¼¼ºÓÎÒ¿´½Ç¶È·¶ÂÉʦ¿Õ¾©¶«·½ÀîÊé¼Ç°¢¶Å¹þ¿âºó¶Æ¸õ ¾Ù¸ö°´¼¼Êõ´òÁË¿¨¼¯Ë®ÀÈ´ò¿¨»ú°®ÉÏÁË´ò¿¨»ú°¸Àý¿âµÄ¼Ç¼ÁË¿ò¼Ü°¢Ë¹Àû¿µµÄ¼ÓÀ»á¼Æʦ´óÁ¢¿Æ¼¼Èö´óÁ¢¿Æ¼¼°¸ÀÖɽ¿¨µÂ¼Ó¬¿¨Ë¹½¨µµÁ¢¿¨½¨Ë¾µÄÁË¿ò¼Ü°¢Àɽ¿Úµ½¼ÒÁË¿¨½¨Ë¾µÄ¿´À¬»øÊ©µÙÀû¿Ë½ð°²Àûɽ¶«¿ó»ú°£Àï¿ËɾÛ¡¿Æ¼¼°¢ÈøµÂÂÌ¿ó½¨Éè´òÀ×ÁË¿¨»úÊÇ´óÁ¢¿Æ¼¼°®ÉÏÁË´ò¿¨»ú°¸Àý¿âÊ®¾Å´ó¿ªÊ¼¾Í·¨¿¼Ê±¼ä·¨¿¼Ê±¼ä¶Ô·½¿ª¾ßʱ¿Û·Ñ¼´¿ÉÉæ¼°·¨¿¼Ê±¼äºÆ·á¿Æ¼¼°¢»¢µç»°·ÑËÀuehriuseiuhisauhdiahbdkjba½è¿îºó¿Î½Ì°¸»ã¶¥¿Æ¼¼°¢¿ÏµÂ»ù¼°¿Õ¼ä¿¨¼¶´ò¿¨»úÈý´ú¿¨¾Ù°¸Ëµ·¨ºÚ¿Í¼¼Êõ¿´·ç¾°¿¨»úÊÇÓÐTUIYGTUIYAWIUIUAH»á¼Æʦ¿ì½Ý·½Ê½ÊÇ¿ª¾ß·ÅµÃ¿ªÊǾµä¿î¼¸µã¿ª·¹»ú¹ØºË¶¨¿Æ¼¼¹Ý»á¼Æʦ·¨¿¼Ê±¼ä¸£¿Ë˹µÄ¸£¿Ë˹µÄ¿´·¨¾«Éñ¿É¼ÎµÄ·¶ÂÉʦ¿Õ½¶«¸¸ÀϿɽÓÊܵĺ󷽿ÉÁªºÏá÷ÁÔ»á¼Æ·Ö¼¿ÛË®µç·ÑÂÌ¿ó½¨Éè´òÁ˸ö¿ì½áÊøÁË¿µÏ¸ñ»á¼Æʦ¸±¿Æ¼¶Ëµµ½¸¶¿î½¡Éí·¿»á¼Æʦ»á¼Æ·¨»ÒÉ«¿Õ¼ä¸¶»õ¿îÊý¾Ý»Ö¸´»á¼Æʦ¿´·ç¾°¾Í¹þÈö¸øID°¡¹þ´ó»¢´ó½«¾üÀ¿ª¾àÀë·¿´û¿¨½¨Éè·½ÁË¿ò¼ÜÈöishfklhfkljskfjhksjdh¾ÍÓкøÐһ˻¯ºó·½¿ÉÈö½¿ºÍ¹þ¹¨Ò»´ó¹øÎÒ°¢USÒ…¸±¿Æ¼¶Ê¥·ðɽ»á¼Æ·¨¿Í»§»ú ±±¿Æ¼¼º£±ß¿´¿Õ¼´ÊÇÉ«µ³ÄÇ¿é¾²°²ËÂÄã¿´¼û°ÂµÂÈü¿¦ÄÉ˹¿ÏµÂ»ù¿¨ÊӽǴò¿¨»úÊÇ°¢Ë¹¶ÙÈö´óËù´óËù´óËù´óËù´ó´óËù´óËù´ó´óʤ¶à¸ºÉٵķ¢Å¶ÎÒ½ÚàÞÒ»¶¯Îﻪ·þÈÕ°¢¾Û¡¿Æ¼¼ËÀ°¡»¤·ôΪ¼×·½½è¿ÚÄØ¿ª·ÅÄÐiuhiusjsafkjurhieu ºöÓƸç¹æ»®¾Ö»·±£²¿VÄÐÄÐŮŮŮŮÄǿɾͲ»¿´¼Æ»®±í¿ã¹þÂ׿㺺¿Ú»¨Ô°¿ó¹Ü¿Æ¹¶¹âÌï·ÑÓ÷¨ÔººÃ¼¸°Ù¿ÞºÃ¼¸±é¿ÉºÃ¿´¹¨¿ó¹Ü¿ÆÑ̻Ҹ׿ÞÒ»»á¹ú¿âÒøÐйɿâ¹Ü¿ÞÒ»»á¸Ê¿àÓë¹²¿ÞÒª¸Ê¿àÓë¹²¿â¹ÜÔ±¿ÞÒ»¸ö¿ÞÒª¸Ê¿àÓë¹²UIºÍ¿Í»§²»¿´ºÃ¿â»ØÁ÷º¸¿©ÎïɫܽÈØÍõÉ«·Û˳·ç¶ú·Û×ÏÉ«·Û×ÏÉ«·ÖΪ·ÇÌθç´ó¹ÇÍ··çʪ¹ÇÍ´·ÖÊýÏßͬ¸öÈ˸÷¹©»õÈÕ
部编版小学三年级语文上册《第三单元》测试题及答案
部编版2018年小学三年级语文上册《第三单元》测试题及答案知识能力运用（共49分）一、汉字积累屋。
（17分）1.看拼音，写词语。
（8分）2.给加点字选择正确的读音。
（2分）shāo shào（1）有时，我们只要稍（）微动动脑筋，就会发现很多题目并不难。
（2）注意啦，全体都有！稍（）息！立──正！向后——转！jī jǐ（3）这几（）张茶几（）都快要散架了。
3.读下面的汉字，完成练习。
（7分）①嗡②啃③吞④吱⑤哗⑥啼⑦嚼⑧吼⑨喊⑩唤⑪咽⑫啪（1）这些生字的共同点是：偏旁都是“_________”。
（1分）（2）按要求给上面的生字分类。
（填序号）（6分）表示嘴巴动作的有：______________________________________ 表示声音的有：__________________________________________ 表示用嘴出声的有：______________________________________二、词语游艺厅。
（12分）1.比一比，再组词。
（4分）伸（）招（）踪（）怜（）申（）召（）宗（）令（）2.下列词语搭配不正确的一项是（）。
（2分）A.寒冷的冬天集合队伍B.顽强的纪律闭上眼睛C.油亮亮的衣裳挺直腰杆D.美丽的木地板钻出地面3.选择恰当的动词填在括号里。
（2分）A.叼B.搬C.拽D.抬（1）那块奶酪实在太大了，他既（）不起，又（）不动。
（2）蚂蚁队长（）着奶酪的一角往前（）着。
4.照样子，写词语。
（2分）争先恐后（含反义词）：___________________ ___________________ 四面八方（含有数字）：___________________ ___________________5.与“火柴已经用光了”这句话中的“光”意思相同的一句是（）。
（2分）A.任务这么重，光靠你们两个人恐怕不行。
B.我们要把敌人消灭光。
C.清幽的月光像一层纱似的笼罩着大地。
部编版三年级语文上册试题-2018—2019学年度第一学期期中教学质量检测试卷【精品】
2018-2019学年度第一学期期中测试卷 三年级语文（本试卷满分100分，考试时间为100分钟）一、读拼音，写词语。
（8分）ch én d ú f àng ji à hu ǒ ch ái m éi y óuji ù m ìng zh ǔn b èi shu āng y è l ǚ x íng二、我能把成语补充完整。
（8分）五彩（ ）纷 张扬舞（ ） 手忙脚（ ） （ ）丽多彩 鸦（ ）无声 闪闪发（ ） 秋高气（ ） 一叶知（ ）三、加偏旁组新字再组词（12分）介___（ ） 召___（ ） 宗___（ ）山___（ ） 甫___（ ） 由___（ ） 四、我能把句子写的更具体。
（8分）1、孙中山把那段书（ ）地背了出来。
2、铜钟挂在大青树（ ）的枝干上。
3、一阵阵秋风掠过（ ）的田野。
4、小蚂蚁们从（ ）的草丛里拢来了。
五、课文内容我知道。
（20分）1、《山行》的作者是_______代诗人________。
诗人将霜叶与________作对比，突出了霜叶的_________。
2、《赠刘景文》是_____代诗人______写的一首七言诗，诗中描写了_______、______、______、_______四种景物。
3、我们认识了《一块奶酪》一文中___________________________的蚂蚁队长。
还认识了《去年的树》一文中____________________________的鸟儿。
4、牛一共有_____个胃，前三个是贮存_______的，只有第_____个才是管_______的。
秋天的雨，带给大地的是一曲_______的歌，带给小朋友的是一首_______的歌。
5、___________________，理不辨不明。
6、意欲捕鸣蝉，_____________________。
三年级上册语文第三单元语文园地(新教材)部编版
【思路点拨】
2.想象与现实巧妙结合。想象，是编好童话的关 键。童话里的事情可以虚构，环境可以假设， 情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫 可以骑摩托车，等等。这就要求我们充分发挥 自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活 常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领 域，给人耳目一新又真实自然的感觉。
提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。 【宋】林升 (2)利用曹操谨慎、多疑的性格特点,大雾漫天,曹操看不清虚实,不敢轻易出兵,只得放箭。
于力，万古胜负在于理。”这三句话都说 （一）读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌 声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
乐乐： 53、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲 自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。
• “灯不拨不亮，理不辩不明。”“有理走 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林
• 灯不拨不亮，理不辨不明：点的油灯需要拨一下， 然后光才会明亮一些。如果有些事情，你不去辨 别是非，你是不会明白其中道理的。
• 有理走遍天下，无理寸步难行：无论做什么事情， 都要以理服人，用理性解决着冲突。有理才能走 遍天下，无理寸步难行。
• 一时强弱在于力，万古胜负在于理：一时的胜负 得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看 谁更在理。
【思路点拨】
小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第三单元》单元测试卷(1)
部编版三级上册《第三单元》2018单元测试卷（1）一、基础达标．（38.5分）)1. 用“\”划去加点字错误的读音。
2. 减一减，变成新字再组词。
3. 正确书写词语。
4. 填上合适的量词。
5. 连一连。
6. 把词语补充完整并选词填空。
（1）下课了，同学们________地奔向操场。
（2）妈妈说，吃饭时要________，不能吃得太快。
（3）我们虽然来自________，但心里都有一个共同的目标。
（4）参加竞选的人心里都________的，等待着竞选的结果。
7. 句子训练。
（1）用修改符号修改病句。
①鸟儿像山谷里飞去。
②小明起来穿上衣服和书包就出门了。
③我知道的童话故事有《去的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
（2）按要求写句子。
①可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
（改成“把”字句）________②种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
（改成肯定句）________③手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
（用带点的词写一句话）________8. 把句子补充完整。
①道理必须经过解说辩论才能为大家所理解，这正是________。
②一直以来，我信奉一句话：有理走遍天下，________。
二、教材回顾（共1小题，满分18分）)9. （1）《去的树》用朴实无华的语言，以________的形式讲述了一个“________”和“________”之间哀婉动人的友情故事，告诉人们要________。
9.（2）《那一定会很好》写的是一粒种子从一棵树变成________，又变成________，最后成为________的经历，体现了________的价值。
9.（3）《在牛肚子里旅行》通过________玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后________的危险经历，告诉我们的科学小知识是：________。
（4）《一块奶酪》一课写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中________，克服了________的心理，从而赢得了________的故事，告诉人们作为领导要________才能赢得人们的尊重。
部编版语文三年级上册综合测试卷及答案(课外阅读专项练习)
部编版语文三年级上册综合测试卷及答案(课外阅读专项练习)课外阅读专项练一、阅读短文，回答问题。
可爱的小溪清晨，小溪多美啊。
溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。
我喜欢在溪边读书。
清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿。
微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。
倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，XXX也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。
XXX好像把我带进了一个神话世界里。
1.根据短文内容把下列词语补充完整。
的朝霞（）的空气2.根据短文内容填空。
清晨“我”喜欢在小溪边(做什么)，中午“我”也要。
3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。
4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？秋部编版语文三年级上册综合测试卷及参考答案_课外阅读专项练二、阅读短文，回答问题。
美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起XXX，只剩下一个柔和、艳丽的火球，色彩金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。
它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。
随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。
这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么XXX呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
1．“我”在幻境里看到了哪些工具？2．判断下列句子是否正确。
(2019新教材)统编部编版三年级语文上册第三单元检测卷及答案(提高版)【名师版】
部编版三年级语文（上册）测试卷（提高卷）第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（6分）可怜．(liáng lián) 贮．藏(chú zhù) 犹豫．(yǜ yù) 诱．人(yòu xiù) 跺．脚(duǒ duò) 伐．木(fá dài)二、看拼音，写词语。
（8分）líng luàn dīng níng pū mǎn míng lǎng( ) ( ) ( ) ( )三、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。
（6分）平展凉爽赶紧愉快凌乱干燥杂乱潮湿难过温暖加紧平整近义词：（）—（）近义词：（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）四、把成语补充完整，并按要求填空。
（6分）1.天（）云（）我还会写跟这个词语形式相同的词语：、。
2.五（）十（），我还会写含有数字的词语：、。
3.（）鸡起（），我还会写含有动物的词语：、。
五、按要求写句子。
（8分）1.1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
（改为“把”字句）.2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）.3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）.4.枫叶像邮票。
（扩句）.六、读一读，连一连。
（8分）金色的气味平整地睡觉芬芳的田野轻轻地歌唱饱满的衣裳舒服地打开美丽的谷粒愉快地走过七、阅读古诗，回答问题。
（12分）夜书所见萧萧，动客情。
挑促织，夜深篱落。
1.将古诗补充完整。
（4分）2.本诗的作者是代诗人。
(2分)3.诗的前两句渲染了一种的氛围。
(2分)4.“动客情”在此处有两层意思，分别是（）（4分）A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B.勾起诗人的思乡之情。
C.引起诗人对童年往事的回忆。
D.勾起诗人对梧桐树的怀念。
八、课内阅读。
（16分）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
2018-2019年部编人教版小学三年级语文上册期末试卷
2018-2019年部编人教版小学三年级语文上册期末试卷期末测试卷（一）【新教材】三年级上（满分：100分时间：60分钟）（部编版）姓名：得分：一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
（4.5分）装扮(bàn bàng)糊涂(tútu)清楚（cǔchu）榕树(rón róng)缩小(suōsù)静悄悄(qiāo qiǎo)蝌蚪(kēkōu)讲述(shùxù)疯狂(fōng fēng)二、看拼音，写词语。
（6分）三、比一比，再鲤词。
（6分）耍( )规( )挑( )要( )现( )跳( )刮( )银( )饿( )乱( )很( )俄( )四、查字典填空。
（6分）“视”按音序查字法应查音序，按部首查字法应先查部，再查画。
“视”的意思有：①看；②视察，观察；③看待。
下列句子中加点的“视”是什么意思？（填序号）1．密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
（）．2．掌声使我明白，同砚们并没有蔑视我。
（）．3．今天，上级领导到我们学校视察。
（）．五、照样子，写词语。
（6分）1．静悄悄(ABB式)：2．舒舒服服(AABB式)：3．聚沙成塔（含有反义词）：4.四面八方（四×八×式）：5．百依百顺（百×百×式）：6．七嘴八舌（七×八×式）：六、找出每组中不是同一类的词语，用“”画出。
（4分）1．深蓝杏黄颜色雪白2．高尔基列宁李四光精卫3．贩子医生售货员家人4．西红柿梨子冬瓜黄瓜七、选词填空。
（6分）珍贵宝贵名贵1．我们不能接受他们送来的( )药材。
2．历史博物馆里收藏着许多( )的历史文物。
3．树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常( )的肥料。
不但……而且……因为……所以……虽然……但是……4．这件衣服( )漂亮，( )保暖。
5．我们把教室打扫得干干净净，( )觉得很累，( )感到很快乐。
小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第三单元》单元测试卷(4)
部编版三级上册《第三单元》2018单元测试卷（4）二、选择加点字的正确读音画“√”。
（6分）)1.二、看拼音，写词语。
（8分）)2.三、看拼音，写词语。
（8分）)3.4. 反义词5. 近义词（5分）)6. 大吃一惊七上八下争先恐后四面八方（1）听到红头的呼救声，青头________，它一下子蹦到牛身上。
（2）应该怎样处理这块奶酪渣子呢？他的心________，只好下令：“休息一会儿！”（3）大家一听，都来劲了，________赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
六、按要求完成句子练习。
（12分）)7. 照样子，改写句子。
例：种子把身体缩成一团。
________他同意了。
________要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
（用加点的词写一句话）________。
七、用修改符号修改下面的句子。
)8. 用修改符号修改下面的句子。
（1）红头看见自己的朋友，高兴地留下了眼泪。
（2）果盘里装着一些水果，有葡萄、苹果、黄瓜和梨子。
八、把下面的句子补充完整。
)9. ①________走遍天下，________寸步难行。
②一时强弱________，万古胜负________。
九、回顾本单元的课文，选一选。
)10.A.临危不惧B.信守诺言C.严于律己D.积极乐观学了这一单元（部编版三级上册第三单元），我们受益匪浅。
《去的树》让我们感受到了小鸟对树的深厚情谊，更让我们懂得了要 B ；《那一定会很好》为我们描述了一粒心怀梦想、 D 的种子，它的愿望也一一实现；《在牛肚子里旅行》这篇文章中，青头 A ，帮助朋友摆脱了困境；《一块奶酪》中的蚂蚁队长 C 、以身作则，令人尊敬。
三、阅读与理解．（18分）)11.在牛肚子里旅行（节选）青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
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2018新教材
新版人教版三年级上册语文三单元试卷
一、基础知识
1.读拼音，写汉字。
fǔ zi suō xiǎo jiù mùtūn dào yǎn lèi
yòu rén jìn lìng zǒu lǒng zuǐlǐjuǎn dào
2.选择正确的读音打“√”。
(1)我拿起担(dān dàn)子,担(dān dàn)了满满两桶水。
(2)弟弟在地上画了一个圈(quān juàn),笑着说:“这是猪
圈(quān juàn)。
”
(3)天上有多少数(shǔ shù)目的星星,你能数(shǔ shù)得清吗?
3.选择正确的字填在括号里。
箭剑急及
宝( ) ( )时
刀( ) ( )忙
射( ) ( )格
4.给带点的字选择正确的解释。
【闹】
A.喧哗;不安静
B.害(病);发生(灾害或不好的事)
C.吵;争吵
D.搞;弄;干
(1)妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。
( )
(2)我们要把问题闹清楚。
( )
(3)倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
( )
(4)节日的夜晚,大街上热闹极了。
( )
5.补充词语。
七( )八( ) 冰雪( )( )
( )羊补( ) ( )高( )爽
6.句子沙龙。
(1)桂林山水怎能不令人流连忘返呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________ (2)他们的教诲使我一生受用。
(改为反问句)
_____________________________________________________ (3)美丽的雪花慢慢飘落下来。
(改为比喻句)
_____________________________________________________ (4)我们学校有个很大的小游泳池。
(修改病句)
_____________________________________________________
二、综合展示厅
7.在横线上填上合适的谚语。
(1)爷爷语重心长地说:
“_________________________________________________ ______
_________________________________________。
你只有不断地去磨炼,才能茁壮成长。
”
(2)我做事没毅力,常常半途而废,妈妈把
“_________________________________________________ ______ _____________________________________________ ____________ ________________________________。
”这条谚语贴在了我的书桌上。
(3)爸爸常用
“_________________________________________________ ______ _____________________________________________ ____________ _____________。
”来教育我无论做什么事都要亲自尝试。
8.口语交际。
请根据自己的情况来补充内容,向大家展示一个真实的“我”。
我现在是一名小学三年级的学生,性格__________。
我喜欢
______________。
大家都夸我____________。
但我也有缺点
____________________。
三、课本直通车
9.根据课文内容填空。
(1)学了第三单元,我认识了____________的蟋蟀,见识了
____________的农夫。
我要向
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________的蚂蚁
队长学习。
(2)《那一定会更好》一文告诉我们:
___________________________________________________ ______ ________________________________________。
《一块奶酪》一文则要求我们
___________________________________________________ ______ ________________________________________。
四、阅读检阅台
换一个思路
有个摄影界的朋友,他给大会拍集体照有些年头了。
照着照着出了新问题,开会的人上了年纪,拍照时,一排排坐的站的,时间稍长,不免犯困,( )不是闭目养神,( )不时会眨眨眼。
几十号人,甚至上百口子,咔嚓一声照下来,就有睁眼的,有闭眼的。
闭眼的看见玉
照,[ ]不高兴,我百分之九十以上的时间都睁着眼,你为什么以偏概全,偏给我照一张没精打采的相?这不是扭曲我的形象吗?
就拍照而言,形象是头等大事,想修改也难。
于是喊:“一!二!三!”但坚持了半天以后,恰巧在“三”字上坚持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作闭目状,真难办。
这位朋友换了一个思路,大获成功。
他请所有与会者全闭上眼,听他的口令,同样是喊“一,二,三”,到“三”字时再一齐睁眼。
[],冲洗出来一看,一个闭眼的也没有,全都显得神采奕奕,比本人平时更精神。
真是皆大欢喜。
换一个思路,有趣,也还有些耐人寻味之处。
10.根据意思从文中找出相应的词语写下来。
(1)形容精神饱满,容光焕发。
( )
(2)意味深长,值得仔细体会琢磨。
( )
11.填入文中“( )”里的关联词,恰当的一项是
( )
A.即使……也……
B.因为……所以……
C.只有……才……
12.“然”可以组成居然、自然、果然等词语,请选择恰当的
词语填入文中“[ ]”里。
13.文中写的事情的起因是
___________________________________________________________ ______________________,解决的办法是
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________。
14.细读文章,你认为“耐人寻味之处”体现在什么地方?
___________________________________________________________ _________________________________________
五、习作百花园
15.题目:这就是我同桌
要求:叙述有条理,语句通顺,展示一个真实的“同桌”。