随州市随县八年级上学期语文期末调研测试试卷

随州市随县八年级上学期语文期末调研测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共4题；共8分)1. （1分）根据拼音写出相应的词语。

（1）看吧，由chéng qīng（________）的河水慢慢往上看吧。

（2）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè（________）了。

（3）后来发生了fēn qí（________）：我的母亲要走大路。

（4）这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù（________），美不胜收。

2. （5分）默写。

（1）《鲁山山行》诗中写作者对山野的喜爱之情的诗句是________，________。

（2）《送友人》诗中表现友人孤身远去的孤寂之情的诗句是________，________。

（3）《秋词》表现诗人的乐观之情的诗句是：________，________。

（4）《十一月四日风二雨大作》诗中表现诗人身老不忘忧国的诗句是：________，________。

3. （1分） (2019七下·台州月考) 解释下列句子中划线的词。

①但当涉猎，见往事耳________②愿为市鞍马________③赏赐百千强________④对镜帖花黄________4. （1分）请你摸索下面对字的规律，填写未知的词语。

①闲看门中月，________耕心上田。

（注“闲”，繁体为“閒”）蚕为天下虫，________是江边鸟。

②横竖撇点折，书九州风采；________ ，写华夏传奇。

二、阅读理解 (共5题；共51分)5. （7分） (2019九上·株洲期末) 名著导读（甲）五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上有牌额写着道“飞云浦”三字。

(A)见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处?"两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’。

”(A)站住道：“我要净手则个。

”那两个提朴刀的走近一步，却被(A)叫声：“下去!”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。

这一个急待转身，(A)右脚早起，扑通地也踢下水里去，那两个公人慌了，望桥下便走。

(A)喝一声：“那里去!"把枷只一扭，折做两半个，赶将下桥来。

那两个先自惊倒了一个。

(A)奔上前去，望那一个走的后心上，只一拳打翻，就水边拿起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下，却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。

（节选自《水浒传》第三十回）（乙）忽听半天空里一声霹雳，只见一个脱光膀子的黑大汉，挥动两把板斧，从房上跳下来，手起斧落，两个刽子手已被砍翻，又向蔡九杀去。

众士兵纷纷拦截，早有十多人葬身斧下，蔡九只好拨转马头逃命要紧。

黑大汉不管三七二十一，不分兵丁、百姓，见人就砍。

晁盖猛然想起，戴宗曾说过有个(B)，最佩服宋江，便喊：“那位好汉是不是(B)?”(B)正杀得高兴，也不理晁盖，两把斧子乱砍过去。

几个好汉冲进刑场，割断宋江、戴宗身上的绑绳，背起二人。

晁盖不识道路，便命令跟着(B)杀出城去。

众好汉跟着(B)来到江边，(B)仍逢人就杀。

晁盖仔细一看，前面是一条大江，不见一艘渡船，不由连声叫苦。

(B)却说：“不要慌，且到这里来。

”江边有一座白龙庙，庙门紧闭。

(B)一斧把门劈开，众人都跟了进去。

宋江才睁开眼，放声大哭，说：“晁哥哥，莫非是梦中相见?”晁盖劝住宋江，说：“恩兄不肯留在山上，又受了多少危难。

那黑汉是不是(B)?”宋江说：“正是他。

”(B)见了朱贵，认出是同乡，高兴非常。

花荣说：“大哥只顾乱杀，把我们领到这绝路上，若是官兵追来，怎么办?”(B)说：“咱们再杀回去，把那蔡九也砍他娘的!”戴宗喝道：“胡说!江州城里有七八千人马，再杀进去就出不来了。

”阮小七说：“对岸有几只船，我们弟兄游过去，把那船夺来渡江。

”……（节选自《水浒传》第十九回）（1）甲文中A的名字是________，这段文字相关的情节是________。

（2）乙文中B的名字是________，选文体现了他________的性格特征，下面事件与该人物有关的是________（只填序号）。

①沂岭杀四虎②血溅鸳鸯楼③夜走蜈蚣岭④倒拔垂杨柳（3）《水浒》中有许多像甲、乙选文这样的“打杀”情节，请你说说我们该如何正确地看待这些“打杀”情节。

6. （17分）阅读下文，回答问题丁香花杨明①初识丁香花，是在废品站里。

少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。

②那是一本园艺学的专业书籍。

书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。

丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。

露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。

③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。

陈涌泉先生说，这个上联出的有相当的难度，抢了先机，你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。

刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给你对：丁香花，百头千头万头。

呵呵，这个百头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的哪一点遥相呼应，异曲同工。

百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主地去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。

我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。

那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。

这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。

我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。

我根本听不清同学们轻快自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。

我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。

嘴里充溢着积年药液的苦味。

⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。

施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火车哐当哐当地跑出去，在哐当哐当地跑回来，日不出而作，日落也不息。

⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。

原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来他开放在这时。

春天里，无从考查谁种下了它，却生长的如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。

呵呵呵地笑了。

⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。

少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。

它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，他在微风里微微甩摆。

它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。

我不说话，它也不说话。

它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么。

我只想这么在花树下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸……⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。

（选自《散文》2017年第5期有删改）（1）在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。

在废品站的园艺书籍里初识丁香花→________→________（2）第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。

（3）结合语境，理解下面划线词语的含义。

我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。

嘴里充溢着积年药液的苦味。

（4）赏析下面句子。

眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。

呵呵呵地笑了。

（5）通读全文，联系拓展材料，回答问题。

【材料】丁香花是素雅的。

它那白色或淡紫的小花，常常不为人们所注目。

也许有人嫌它不美，如果美是专指鲜艳夺目而言，然而它实在是很可爱的。

它不贪求赞美，也不奢望爱恋，它价值不凡又含而不露；为着人们生活得更幸福，更美好，它无私地将小小身躯，全部投到了祖国医药学事业中。

丁香的性格是温柔的，但也不缺乏热烈。

它虽然素装淡裹，却有许多的内秀。

丁香又是严肃的，它柔中有刚。

结合作者与丁香花的相识经历，说说你从丁香花的哪些特点中获得了怎样的人生感悟。

7. （4分） (2017七上·夏津开学考) 阅读下文，回答问题①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃“投生”到这个清贫之家，这就是我。

大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫“狮仔”。

莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。

上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。

②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。

他的旧学功底很深，教的是四书五经。

他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：③“狮仔，念念！”④我便“咿咿呀呀”，照本宣科地读了起来。

他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。

⑤我真怕他检查作业。

一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫：“狮仔！”于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。

且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。

童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么“物质”、“分子”打交道。

我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。

（1）第一段写出了“我”在学习方面有什么特点？（2）“我”为什么怕父亲检查作业？（3）文中加横线词“乖乖”，原指顺从，在这里表示什么意思？（4）从文中摘出最生动的描写句。

（5）下面层次划分正确的一项是（）A . ①②／③④／⑤B . ①②③④／⑤C . ①／②③④／⑤D . ①②③／④⑤（6）第⑤段的中心句是哪一句？8. （1分）阅读下面两首诗，完成题。

【甲】钱塘湖春行·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【乙】春兴·武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

（1）这两首诗都写春天景物，但具体时段不同，白居易写的是时的景物，武元衡写的是时的景物。