备战期中班会
《期中考试动员》主题班会教案
《期中考试动员》主题班会-教案一、教学目标：1. 让学生认识到期中考试的重要性，激发学生的学习积极性。
2. 帮助学生分析自己的学习状况，找出存在的问题，制定改进措施。
3. 引导学生树立正确的考试观念，克服考试焦虑，增强自信心。
二、教学内容：1. 期中考试的意义与重要性2. 自我学习分析与改进措施3. 考试技巧与心理调节4. 目标设定与时间管理5. 团队协作与互相支持三、教学过程：1. 导入：通过一个故事或事例，引出期中考试的重要性。
2. 主体环节：a. 让学生谈谈自己对期中考试的看法，以及在学习过程中遇到的困难和问题。
b. 引导学生分析自己的学习方法，找出不足之处，并提出改进措施。
c. 教授一些考试技巧，如时间管理、答题策略等，并强调心理调节的重要性。
d. 让学生设定一个明确的学习目标，并学会合理安排时间。
3. 总结与反思：让学生谈谈自己在班会中的收获，以及如何将这些收获应用到实际学习中。
1. 观察学生在班课中的参与程度，了解他们对期中考试的认识和态度。
2. 关注学生在制定改进措施和考试技巧方面的掌握情况。
3. 搜集学生对目标设定和时间管理的学习方法进行评价。
五、教学资源：1. 故事或事例素材2. 学习方法分析表格3. 考试技巧与心理调节资料4. 目标设定与时间管理指导PPT六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在学习过程中遇到的困难和问题，以及如何解决这些问题。
3. 角色扮演：让学生扮演教师的角色，向其他同学传授考试技巧和心理调节方法，增强学生的自信心。
七、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高他们的学习兴趣。
2. 案例分析：提供一些典型案例，让学生分析其中的问题和解决方法，培养学生的分析能力。
3. 小组合作：鼓励学生进行小组合作，共同完成学习任务，提高他们的团队合作能力。
1. 帮助学生认识到期中考试的重要性，让他们明确学习目标。
2. 引导学生分析自己的学习方法，找出存在的问题，并制定合理的改进措施。
备战期中考主题班队会课件
05
考前心态调整
备战期中 成功逆袭
如何调整考试心理
把握好重难点 的学习，做好 知识梳理。
根据自己的实力 水平调整期待水 平，定出可实现 的目标，放下包 袱，轻装上阵
了解和把握好考试 的要点
制定正确的 目标
“在战略上要轻视 它，但在战术上要 重视它”把考试当 作锻炼的机会，把 结果当作发现问题 解决问题的机会。
04
沉浸模式学习
备战期中 成功逆袭
04 沉浸模式学习
提自制、强专注 • 根据自身实际情况，记录一周内自己的时间分配拟定自己的学习安
排。接着，明确自己的目标，通过适当的奖励和心理暗示，激励自 己不断去完成，提高自控力。 • 自控力不足其实就是对自己想要的东西欲望不足，适当的奖励以及 清晰的目标会促使你不断向强，从而收获到自己满意的成绩。
集中精力，心无旁骛
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用 心一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。
04 沉浸模式学习
谋规划、记时间
• 合理安排时间，理清自己的计划，能够帮助我们在以后的 任务执行中起到非常重要的作用。
• 面临着期中考试的同学们，应该合理规划好自己的时间， 将碎片时间合理利用起来，相信聪明的你一定能够在其中 收获到不少知识，在以后的学习中大放光彩。
• 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
• 哪些能使我们快速拿分，我们就复习什么。 • 思考自己的不足，思考自己各科的问题，薄弱点，
正视自己的学习情况，多请教优秀同学或者老师。
• 及时复习，重复复习，回炉再复习，便可保持 已学知识点固若金汤，活学活用。
02
考前复习计划
备战期中 成功逆袭
02 考前复习计划
• 我们要根据考试的次序安排好复习的时间，这样能使效率最大化 利用。
期中考班会课主题班会
期中考班会课主题班会一、引言亲爱的同学们，大家好！本次班会的主题是为期中考而努力奋斗。
期中考试是我们评价自己学业发展的重要标志，也是检验我们学习成果和努力的时刻。
为了取得好成绩，我们应该如何合理安排学习时间、制定有效备考计划？在备考过程中又如何辨识问题、灵活应对？接下来，我将围绕这些问题与大家进行分享和交流。
二、制定备考计划1. 利用时间管理技巧：要合理规划每天的学习时间，避免拖延和浪费。
可以使用时间表、提醒事项等工具，帮助我们提高效率。
2. 制定目标和计划：在备考之前，我们应该明确自己的目标，并制定详细的备考计划，将时间和精力合理分配给各个科目。
3. 制定学习计划和优先级：根据课程内容的难易程度和自己的掌握程度，制定学习计划和优先级，更好地调配时间和精力。
三、辨识问题与解决方法1. 辨识学习问题：及时反思自己在学习过程中遇到的问题，并分析其原因。
这有助于我们找到解决问题的方法。
2. 掌握解决问题的方法：通过与同学、老师的交流，积极寻求帮助和解答。
同时，我们也可以利用各种资源，如教辅材料、互联网等，提高自己解决问题的能力。
3. 提升自学能力：要培养良好的自学能力，学会自主思考、自主学习。
通过解决学习难点和问题，不断提高自己的学习能力。
四、保持良好心态1. 积极心态：要相信自己的能力和潜力，保持积极向上的学习态度。
无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚持下去。
2. 健康心态：要保持良好的生活习惯和心理健康，合理安排作息时间。
通过运动、休息等方式，放松身心，保持精力充沛。
3. 合理评价：期中考不是唯一的评价方式，不论成绩如何，我们应该从中汲取经验教训，不断完善学习方法和技巧。
五、相互关心与支持1. 互相鼓励：在备考期间，我们应该互相鼓励，共同进步。
可以通过互相交流学习心得、分享备考经验等方式，给予彼此支持和勉励。
2. 帮助他人：在备考过程中，我们也要愿意帮助他人，携手共进。
相互之间的帮助和支持，将会使整个班级更加和谐和团结。
冲刺期中主题班会方案
冲刺期中主题班会方案一、方案背景和目的期中考试是学生学习的重要节点，对学生综合能力的考察和提升具有重要意义。
为了帮助学生在期中考试中取得优异成绩，激发他们学习的动力和兴趣，提高学生自主学习和自我管理的能力，我们组织冲刺期中主题班会。
二、方案内容1. 主题：冲刺期中，共同进步主题为冲刺期中，鼓励学生通过个人努力和班级合作，实现共同进步。
2. 时间：在期中考试前的一周内，选择一个课余时间进行。
3. 方案步骤：（1）活动策划小组筹备阶段：活动策划小组由班级中精英学生和班干部组成，负责活动的组织、方案的制定、场地的预约等。
（2）活动前期宣传阶段：通过班级群、班级公告栏等平台，向全班同学宣传活动的主题、时间、地点及意义等，并号召大家积极参与。
（3）主题班会正式开始阶段：在活动当天，全体班级同学按时、按地点准备参加。
班主任首先进行简单的开场致辞，以此介绍活动的目的和重要性，并鼓励学生努力冲刺，取得优异成绩。
（4）分享学习经验阶段：邀请班级中成绩优异的学生代表，分享他们在学习过程中的经验和方法。
通过他们的分享，可以让其他同学了解到学习的重要性和正确的学习方法，从而更好地备战期中考试。
（5）学习小组划分阶段：将学生按照平均成绩水平划分为若干个学习小组，小组成员之间互相鼓励、相互监督、相互学习。
小组的组建由班级中的精英学生带头，根据成绩状况进行分组。
学习小组的师生角色互换，老师可以担任小组长，帮助学生解答问题，提供学习指导。
（6）学习小组活动阶段：学习小组设置固定时间，每天坚持集中学习，相互讨论问题，解决困难，相互监督进度，相互鼓励。
同时，小组成员可以在学科上互相补充知识，分享学习资源和经验。
（7）阶段性成果展示阶段：学习小组在活动进行一段时间后，每个小组成员都要在小组内进行一次阶段性的成果展示。
通过展示，学生可以互相学习和比较，进一步提高学习动力。
（8）活动总结与反馈阶段：活动结束后，组织学生进行总结反馈，了解学生对于活动的感受和收获，同时收集学生的意见和建议，为下一次活动的改进提供参考。
备战期中主题班会记录(3篇)
第1篇一、会议背景为了提高同学们的学习效率，激发学习兴趣，增强班级凝聚力，确保期中考试取得优异成绩，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日召开了备战期中主题班会。
本次班会旨在帮助同学们明确学习目标，调整学习状态，制定合理的学习计划，共同迎接期中考试的挑战。
二、会议议程1. 班主任发言2. 学习委员总结上学期学习情况3. 同学们分享学习经验4. 制定期中考试备考计划5. 领导讲话6. 班级合影留念三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在上学期取得的成绩表示肯定，并对大家在备战期中考试期间的努力表示赞赏。
接着，班主任提出了以下几点要求：（1）明确学习目标，树立信心。
同学们要明确自己在期中考试中的目标，相信自己有能力取得优异成绩。
（2）调整学习状态，提高学习效率。
合理安排学习时间，确保课堂、自习、休息三者的平衡。
（3）加强团队合作，共同进步。
班级是一个大家庭，同学们要相互鼓励、相互支持，共同提高。
（4）注重学习方法，提高学习效果。
针对不同学科的特点，采用适合自己的学习方法，提高学习效率。
2. 学习委员总结上学期学习情况学习委员对上学期班级整体学习情况进行了总结，分析了同学们在学习过程中存在的问题，并提出了相应的改进措施。
同时，学习委员还分享了一些优秀同学的学习经验，为同学们提供了借鉴。
3. 同学们分享学习经验在班会中，同学们积极发言，分享了自己的学习经验。
有的同学强调制定学习计划的重要性，有的同学分享了自己的学习方法，还有的同学分享了如何提高课堂效率的技巧。
4. 制定期中考试备考计划为了确保同学们在期中考试中取得优异成绩，班级制定了详细的备考计划。
具体内容包括：（1）加强课堂学习，提高课堂效率。
（2）合理安排自习时间，巩固所学知识。
（3）开展小组讨论，共同解决学习难题。
（4）利用课余时间，拓展知识面。
（5）关注考试动态，了解考试题型。
5. 领导讲话学校领导对本次班会给予了高度评价，并对同学们提出了以下期望：（1）珍惜学习机会，努力提高自身素质。
期中考试复习主题班会记录
期中考试复习主题班会记录11月12日，七年级（1）班会议纪要会议时间：11月12日上午9点会议地点：教室主持人：班长小明会议内容：1.期中考试复习主题班会筹备情况小明首先介绍了本次班会的主题和目的，即期中考试复习。
他强调了期中考试对同学们学习成绩的重要性，希望大家认识到这一点，并全力以赴备考。
2.构建复习计划为了更有效地复习，班主任建议同学们制定复习计划。
同学们可以根据自己的学习情况，合理安排每天的复习时间。
大家可以互相交流自己的学习方法和经验，共同进步。
3.复习要点整理针对各科目，同学们依次讨论了复习的重点。
数学方面，注意整理公式和常见题型；语文方面，重点复习课文和作文写作技巧；英语方面，加强词汇和语法的复习，多做阅读题。
大家一致认为，及时解决遇到的问题是提高成绩的关键。
4.复习资源分享同学们分享了一些复习资源，如题库、练习册、优秀学习资料等。
大家相互传阅，帮助彼此查漏补缺。
5.鼓励互助学习班主任呼吁同学们要互相鼓励和帮助，在复习中形成良好的学习氛围。
可以组织小组讨论，互相解答疑惑。
同时，也提醒同学们要保持良好的作息和饮食习惯，保持身体健康。
6.班级集体活动安排为缓解复习压力，班主任计划组织班级集体活动。
同学们可以提出自己的建议，共同制定活动内容和时间。
会议总结：本次班会为同学们提供了一个交流学习经验、建立复习计划和分享复习资源的机会。
大家纷纷表示会认真备考，希望取得好成绩。
班长小明呼吁大家共同努力，争取班级的进步。
会议记录人：小红。
《备战期中考试》主题班会课件
3
参加模拟考试
通过模拟考试可以预估期中考试的成绩水平，提高考试技巧，掌握应对策略。
学习方法
整理知识点
通过重点笔记和归纳整理来掌 握知识点，加深印象，做到知 识框架的理清。
互助学习
讨论与其他同学共同探讨不懂 的知识点，激活思维，加强理 解。
留下提示
通过张贴提示和习惯整理，对 知识点进行速记，以便快捷记 忆。
备战期中考试
期中考试是检验学生基础知识和学习进步的重要考试，为期后的高考打下基 础，学生需要全力备战。
目标
提分
为期末考试打基础，学生需要根据自己的成 绩分析结果，设定合理的目标，为未来的高 考制定战略。
复习
重新温习考试内容，强化要点，借助老师或 者同学的帮助进行提问和探讨，不断加深印 象。
心态
调整心态，树立信心，不惧压力，相信自己， 相信团队，积极面对考试，以积极的心态迎 接考试的挑战。
计划安排
1 提前预习自测
2 科学复习错题
每天利用空闲时间提前预习课程进行自测， 及时总结弱势点，并设计计划提高。
根据错题进行科学复习，时刻巩固知识点， 加强对考试情形的预判和准备。
3 保持精力状态
4 制定应急方案
定时休息和规律作息，跑步和打球等活动 进行身体活动，保持身心健康状态。
提前准备药品、文具等物品，有应急措施 预案，遇到问题可以及时解决。
避免错误
不懒惰
避免懒惰和拖延情况的发生，及时复习课程 内容，每天拿出出有效时间进行科学学习。
不轻视分值
虽然期中考试分数不算太重要，但失分会影 响课堂分数，所以不能轻视任何考试内容， 尽全力取得好成绩。
不使用不规范答题卡
一定要使用标准的答题卡作答，以免因此丢 分更严重的，直接影响最终考试的成绩水平。
备考期中主题班会 (2)
鼓励孩子与家长分享学习体验和感受，共同探讨解决问题的方法，建 立良好的沟通渠道。
家长鼓励孩子努力学习，给予肯定与支持
肯定孩子的努力
无论孩子的成绩如何，家长都应该给予肯定和支持，鼓励他们继 续努力。
激发学习动力
通过奖励、鼓励等方式激发孩子的学习动力，让他们更加积极地投 入到学习中去。
提供精神支持
学会调整心态，保持平衡与稳定
保持冷静与理性
01
在遇到困难和挫折时，保持冷静和理性，不盲目焦虑。
学会放松与调节
02
通过适当的运动、音乐、阅读等方式，缓解紧张情绪，保持心
态平衡。
寻求帮助与支持
03
与同学、老师、家长等沟通交流，寻求帮助和支持，共同解决
问题。
有效缓解压力，保持身心健康
合理安排时间
制定科学的复习计划，合理分配时间，避免过度疲劳。
性和周期性等基本性质。
几何
通过典型例题的解析，让学生掌 握几何图形的性质和判定方法，
提高空间想象能力。
代数
通过代数式的化简和求值，让学 生掌握代数的基本运算方法和技
巧。
英语：词汇积累、语法运用、阅读理解
词汇积累
通过词汇记忆和运用，增加学生的词汇量，提高 英语表达能力。
语法运用
通过典型例句的解析和练习，让学生掌握英语的 基本语法结构和规则。
通过模拟考试和反馈机制，让学生及 时发现并改进自己的不足之处，提高 学习效果。
02
学习方法与技巧分享
高效学习法：制定计划、专注学习、及时复习
01
02
03
制定计划
制定详细的学习计划，包 括每天的学习任务和目标 ，有助于按计划有序地进 行学习，提高学习效率。
备战期中考试主题的班会学生发言稿范文五篇
备战期中考试主题的班会学生发言稿范文五篇勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。
生活中，每个人都应该有一个既定目标，为目标奋力攀登，橙子在此献上五篇备战期中考试主题的班会学生发言稿范文，希望大家喜欢。
篇一：备战期中考试主题的班会学生发言稿范文老师们，同学们：大家上午好!今天我讲话的主题是：做好充分准备迎接期中考试。
转眼间，开学已有两个月，这两个月来学校举行了两项重大活动---每年一度的秋季田径运动会和建校40周年庆典活动。
田径运动中，同学们斗志昂扬，精神抖擞，为班级争得荣誉;在上周五刚刚结束的40周年校庆庆典文艺演出中，同学们充分发挥文艺特长，整台演出精彩纷呈，受到省、市教育局及研究院领导的高度称赞，进一步提升了学校在社会上的良好声誉。
今天是十月的最后一天，再过10天就要进行本学期期中考试了，希望同学们能够发挥在运动会和文艺演活动中的干劲，做好充分准备，迎接期中考试。
如何搞好期中复习，我希望同学们能够注意以下几点：一、思想上要有充分的认识：期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大。
考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。
通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。
二、心理上要有合理的定位：对考试我们许多同学想到的第一个字就是"怕",这主要是心理定位不好的问题。
怕什么呢?对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。
如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。
每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。
过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。
备战期中主题班会流程
备战期中主题班会流程一、开场（500字）主持人：同学们，大家好！欢迎来到本次备战期中主题班会。
今天我们将聚集在一起，共同分享备战期中考试的策略和技巧，为大家提供学习方向和动力。
相信通过我们的共同努力，我们一定可以在期中考试中取得优异的成绩！首先，请让我请各位老师和同学们鼓掌，感谢他们付出的努力。
二、主题演讲（1000字）（1）主题演讲者：赵老师赵老师：同学们，大家好！期中考试是评估我们现阶段学习成就和进步的重要节点。
在备战期中考试中，我们需要提前制定计划，科学安排时间，加强学习和复习，这样才能有一个好的成绩。
首先，我将给大家分享一些备战期中考试的策略和方法。
（2）主题演讲者：李老师李老师：同学们，大家好！备战期中考试需要合理安排时间，分配复习任务，做好复习计划表。
在备考过程中，我们要注重掌握基础知识，重点关注题目类型，进行针对性的复习。
此外，我们还要养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率。
（3）主题演讲者：王同学王同学：同学们，大家好！备考期中考试时，我们要善于利用各种资料和资源。
可以向老师和同学请教，利用课外书籍、复习资料和网络资源进行补充学习。
同时，我们要注重练习，多做试题，巩固知识点和提高解题能力。
三、经验分享（800字）（1）经验分享者：杨同学杨同学：同学们，大家好！我在备战期中考试的过程中，通过总结和反思，发现自己在复习过程中容易疲劳和分散注意力。
于是我尝试采用番茄钟工作法，每次集中学习25分钟后休息5分钟，以提高学习效率和保持专注力。
（2）经验分享者：刘同学刘同学：同学们，大家好！我在备考期中考试时，发现自己在数学和英语科目上存在明显的薄弱环节。
于是我积极请教老师和同学，进行有针对性的补习，并做了大量的练习题。
通过不断的练习和巩固，我的成绩明显提升。
（3）经验分享者：张同学张同学：同学们，大家好！我在备战期中考试时，积极利用网络资源，尤其是一些备考平台和学习网站。
通过参加在线课程和在线模拟考试，我了解到更多考试的规则和题型，提前熟悉答题技巧，帮助我在考试中更好地发挥水平。
八年级期中考试班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：八年级教室主持人：李老师参会人员：八年级全体师生一、班会主题：总结期中考试，展望未来学习二、班会流程：1. 主持人开场2. 期中考试成绩分析3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 优秀学生表彰6. 学生互动环节7. 总结与展望8. 班主任总结发言9. 班会结束三、班会内容：1. 主持人开场李老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是对八年级期中考试进行总结，分析考试情况，找出存在的问题，并对今后的学习进行展望。
接下来，让我们正式开始本次班会。
2. 期中考试成绩分析李老师：首先，让我们来看一下本次期中考试的整体情况。
通过分析各科成绩，我们可以发现以下几个问题：（1）部分同学在语文、数学、英语等基础科目上存在较大差距；（2）部分同学在物理、化学等理科科目上成绩不理想；（3）部分同学在历史、地理等文科科目上成绩不稳定。
3. 学生代表发言张同学：大家好，我是张同学。
这次期中考试，我在语文和数学上取得了较好的成绩，但在英语和物理上有所欠缺。
接下来，我会努力加强英语和物理的学习，争取在期末考试中取得更好的成绩。
李同学：大家好，我是李同学。
我认为这次考试暴露出我们在学习方法和时间管理上存在一定问题。
在今后的学习中，我会合理安排时间，提高学习效率，争取在各个科目上取得进步。
4. 教师代表发言王老师：大家好，我是王老师。
通过这次期中考试，我们看到了同学们在各个科目上的努力和进步。
但同时，我们也发现了许多问题。
接下来，我想对大家提出以下几点建议：（1）加强基础知识的学习，提高自己的综合素养；（2）注重学习方法，提高学习效率；（3）合理安排时间，养成良好的学习习惯；（4）积极参加课外活动，拓宽自己的知识面。
5. 优秀学生表彰李老师：经过本次期中考试，我们评选出了以下优秀学生：（1）学习标兵：张三、李四、王五（2）进步之星：赵六、钱七、孙八6. 学生互动环节李老师：接下来，让我们进行一个互动环节。
自信迎接期中考试班会教案（通用5篇）
自信迎接期中考试班会教案自信迎接期中考试班会教案（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的自信迎接期中考试班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
自信迎接期中考试班会教案1一、班会背景时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。
在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。
马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。
二、班会主题1、期末考试动员大会，抓好考风考纪2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学三、班会目的1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学四、班会时间20xx年xx月29号下午六点半左右五、班会地点C324六、班会对象xx班全体同学七、班会流程1、考试动员大会（抓好考风考纪，杜绝作弊现象）3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性5、班会总结八、班会总结5月29日下午六点半，xx班全体同学在C324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。
并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试作弊的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。
每学期都有学生因考试作弊被处分的，其中利用通讯工具作弊情节处理得最为严重，会给予非常严重的处分然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。
在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活情况，表示要在最后的时间里，努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有互相学习，互相帮助才能够让我们取得更高的成就。
自信迎接期中考试班会教案2活动背景临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。
期中考试动员班会教案
期中考试动员班会教案【篇一：《期中考试动员》主题班会-教案】七六班主题班会期中考试动员主题班会教案一、活动背景期中考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。
二、活动目的充分认识本次考试的重要性，明确个人目标,制订学习计划，树立自信。
利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。
三、活动过程第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。
考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。
特别本次考试是由县教育局统一组考，而我校自2010年6月创办以来，经历了县统一抽考的三次重大考试中，综合分均居全县第一名。
我们是再续辉煌，还是??关健在于我们在座的同学们，请问，你们有不有信心再续辉煌？第二、合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。
同学们！离考试只有6天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以考试为中心，以争取考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。
时间对每个人来说是平等的，上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。
谁能合理安排学习时间是至关重要的。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。
期中考前动员主题班会方案
期中考前动员主题班会方案班会名称：突破自我、勇往直前——期中考前动员主题班会一、主题简介该主题班会旨在为学生提供动力和支持，鼓励他们在期中考试中突破自我、勇往直前，取得优异成绩。
通过本次班会，我们将激发学生积极学习的内在动力，帮助他们提高学习效果，增强信心，学会面对压力，共同努力迎接期中考试。
二、活动安排1. 主题导入（时间：10分钟）a. 欢迎辞及主题介绍在班主任的带领下，对班会的主题进行简要介绍，让学生对班会内容有所了解，设定学习目标。
b. 学生分享邀请一到两名学生分享自己准备期中考试的经验、学习方法并取得的成绩，鼓励其他学生也能向他们学习，激发学生的学习动力。
2. 角色发挥（时间：15分钟）a. 请准备一段剧本，描述一个学生在面对困难和压力时，如何通过积极的行动来克服困难，取得好成绩。
b. 角色扮演邀请几位学生扮演剧本中的角色，通过角色扮演的方式将剧本中的情景具象化展现，让其他学生更加深入地理解并受到启发。
3. 学习方法指导（时间：15分钟）a. 提供学习方法班主任根据学生的实际情况，简要介绍一些行之有效的学习方法，例如制定学习计划、合理分配时间、多做练习题等。
b. 学生分享学习方法邀请几名学生分享自己的学习方法，包括个人习惯、时间管理、记忆技巧等，让学生互相学习，拓宽自己的学习方法。
4. 学习资源分享（时间：15分钟）a. 推荐学习资源班主任推荐一些优质的学习资源，如书籍、网站、应用等，供学生参考和利用。
b. 学生分享学习资源邀请几名学生分享自己常用的学习资源，并介绍使用的体会，使其他学生知道有哪些辅助学习的资源可以利用。
5. 激发内在动力（时间：15分钟）a. 自我认识提供一个自我认知的练习，让学生思考自己的优势和劣势，并鼓励他们发挥自己的长处来克服困难。
b. 设立目标引导学生设立期中考试的目标，并告诉他们设立目标的重要性，以及设立适当的目标可以激发自己的学习动力。
c. 行动计划帮助学生制定一个行动计划，明确期中考试前需要达到的里程碑，实现目标所需的每个步骤。
厉兵秣马,备战期中——期中备考主题班会课件-2024-2025学年高中主题班会优质课件
必
胜
逢
考
考试后反思总结
3.全面分析考试中存在的问题
说到分析考试中存在的问题，通常情况下，我们主要是分 析学习知识方面的问题，殊不知，考试中存在的问题是多方 面的，既有知识层面的，也是能力层面的，还有方法技巧层 面的，甚至有考试心态层面的。这就需要我们全面分析考试 中存在的问题，为下一步制定计划和措施提供依据。
02 调整作息，保持好状态
平衡好学习和作息的时间，不打疲劳仗，保证充足睡眠，同时也要劳逸结合， 给自己适当的放松身心的时间，用最佳的状态参加考试。
必
胜
逢
考
考试前精心准备
其他准备——考试物品，注意事项
03 牢记学科规范
各科考试在没发试卷之前，一定要再脑海中把各科考试规范在脑海中再过一遍， 牢记规范，严格按照规范答题。
有的题目并不难，甚至平时做过，但就是回想不出来。这可从与它有关联的时间、 空间上接近的事物，或性质相似、形状相同的事物，或有因果关系、从属关系的 事物开始回想。
必
胜
逢
考
考试中认真作答
答题时的突发状况
3、当二者选一拿不定主意时怎么办？
一般而言，最先想起来的是正确答案。记住了的某件事总是一下子浮现在 脑海，紧接着出现在脑海里的东西牵强附会的可能性比较大。
2、合理利用草稿纸
考试中，尤其是理科考试，演算是必不可少的，合理利用好答题纸，可以提高运 算效率，让思路更清晰，进而提高分数。
必
胜
逢
考
考试中认真作答
3、遵循先易后难的原则
遇到难题时，若已仔细读题三遍还没一点思路，就应跳过去做下一道。答题间隙也 可看一看窗外景色，调节一下紧张的情绪。若一道题花了10分钟还做不出来，那就 放弃，因为你不会，别人也不一定会，扔一道题没什么。最后当其他题目均已完成 时，还可以换一个角度重读一遍该题，说不定会“柳暗花明又一村”呢。
期中考试动员主题班会
期中考试动员主题班会主题班会一：积极备战，迎接挑战主持人：同学们，大家好！期中考试就要来临了，为了帮助大家全力备战，迎接挑战，今天我们召开这次主题班会。
首先，我想问问大家，你们对期中考试有什么想法和准备？同学A：期中考试对我们来说非常重要，它是检验我们学习成果的一次机会。
主持人：是的，期中考试不仅是为了检测大家的学习水平，更是为了帮助大家及时总结经验、弥补不足、找出问题，提升学习效果。
接下来，我将为大家介绍一些备考的策略和方法。
首先，制定合理的复习计划是非常重要的。
大家可以根据各科目的重难点，合理安排时间，分批复习，避免过于紧张或拖延。
其次，合理利用学习资源也是必不可少的。
我们可以向老师请教疑难问题，与同学共同学习互助，还可以利用课外资料和网络资源拓宽知识面。
最后，养成良好的生活习惯也是备考过程中应该注意的。
保持充足的睡眠、适当的运动，合理饮食，可以提升我们的精力和注意力。
同学们，期中考试的目标是向我们展示自己的实力和努力，我们要相信自己的能力，保持积极的心态和信心，相信只要我们努力，就一定能取得好成绩！主题班会二：合理备考，追求进步主持人：同学们，大家好！期中考试即将来临，这是一场对自己实力的挑战，同时也是自我提升的机会。
今天的主题班会我们将重点关注如何合理备考，追求进步。
首先，要明确目标和计划。
我们要明确自己的学习目标，制定一个可行的备考计划，根据科目分配时间和精力。
在备考的过程中要切记“量力而行”，不要盲目追求分数，而是追求自己的实际水平。
其次，要做好充足的复习和总结。
复习是查漏补缺的重要环节，要利用好课余时间，不断回顾巩固知识点。
同时，要养成积极总结的习惯，将复习内容和思路整理出来，方便复习和记忆。
另外，主动寻求帮助也是备考过程中的重要态度。
不要因为害怕被嘲笑或不好意思而犹豫不前，要勇于提问，向老师或同学请教。
共同学习，互相帮助，会使备考效果事半功倍。
最后，要保持良好的心态和积极的心理状态。
期中动员班会4篇
期中动员班会4篇期中动员班会四篇第一篇：回顾成绩、总结经验尊敬的各位老师和同学们：大家好！欢迎来到本学期期中动员班会。
在这个班会上，我们将回顾我们的成绩，总结我们的经验，并为下半学期做好准备。
首先，让我们回顾一下本次期中考试的成绩。
虽然每个人的成绩不尽相同，但无论是优秀的成绩还是稍有不尽如人意的成绩，我们都应该为自己的努力而感到骄傲。
优秀的成绩是我们努力学习和付出努力的结果，稍有不尽如人意的成绩则是我们进步的动力和契机。
当然，除了成绩本身，我们还应该总结我们在学习过程中的经验。
我们可以思考一下自己在学习上的优势和不足之处，制定针对性的学习计划。
同时，我们还可以互相学习，共同探讨学习方法和技巧，以提高我们的学习效果。
第二篇：激励目标、明确方向亲爱的同学们：在这个期中动员班会上，我想和大家一起探讨如何激励目标，并给自己明确方向。
激励目标是我们前进的动力。
在学习的道路上，我们可以设定一些明确的目标，如提高成绩、加强自己的专业能力等。
然后，我们可以制定一些切实可行的计划和步骤，逐步实现这些目标。
同时，我们还可以寻找一些激励自己的方式，如参加比赛、加入学术团队等，以及与志同道合的同学互相激励和鼓励。
同时，明确方向也是非常重要的。
我们可以考虑自己的兴趣和优势，为自己设定一个明确的学习方向。
这样，我们在学习上就会更加有目标和有动力，而不会盲目地追求成绩或者其他虚无缥缈的东西。
第三篇：建立良好学习习惯、养成高效学习方法亲爱的同学们：在这次期中动员班会上，我想和大家一起分享建立良好学习习惯和养成高效学习方法的重要性。
良好的学习习惯有助于我们的学习效果和学习质量。
我们可以养成每日复习的习惯，及时巩固所学知识；可以养成做作业的习惯，提高学习的实践性；可以养成阅读和思考的习惯，开拓我们的知识面和思维方式。
这些习惯的形成，需要我们的坚持与努力，但是一旦形成，它们将成为我们学习道路上的得力助手。
此外，我们还需要养成一些高效的学习方法。
期中考试复习班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体学生及部分家长一、班会目的为了提高同学们对期中考试的重视程度，帮助学生掌握复习方法和技巧，确保在期中考试中取得优异成绩，本次班会特召开期中考试复习班会。
二、班会流程1. 班主任致辞李老师首先对同学们在上学期的学习表现给予了肯定，并强调了期中考试的重要性。
她指出，期中考试是对同学们半个学期学习成果的检验，也是对同学们学习态度、学习方法的一次考验。
希望同学们能够珍惜这次机会，认真复习，争取在期中考试中取得优异成绩。
2. 各科老师发言（1）语文老师语文老师针对期中考试的特点，提醒同学们要重视基础知识的学习，如字词、成语、古诗文等。
同时，要加强阅读理解能力，提高作文水平。
她还分享了一些复习技巧，如制作错题集、总结归纳等。
（2）数学老师数学老师强调，同学们要重视课本知识的学习，掌握公式、定理，提高解题能力。
她建议同学们多做练习题，尤其是历年真题，熟悉考试题型和难度。
此外，还要注意审题，避免因粗心大意而失分。
（3）英语老师英语老师指出，同学们要重视词汇和语法的学习，提高听、说、读、写四项技能。
她建议同学们多做听力练习，提高听力水平；多读英语文章，扩大词汇量；多练习口语，提高口语表达能力。
（4）物理老师物理老师强调，同学们要重视课本知识的学习，掌握基本概念和规律。
她建议同学们多做实验题，提高实验操作能力；多做习题，巩固所学知识。
（5）化学老师化学老师指出，同学们要重视课本知识的学习，掌握基本概念和规律。
她建议同学们多做习题，尤其是化学实验题，提高实验操作能力。
3. 学生代表发言学生代表结合自身学习经验，分享了一些复习方法和技巧。
她建议同学们制定合理的复习计划，充分利用时间，合理安排学习和休息；多向老师和同学请教，共同进步。
4. 家长代表发言家长代表表示，会全力支持学校的工作，积极配合老师，共同关注孩子的学习。
她建议家长们要关心孩子的学习，关注孩子的身心健康，为孩子营造一个良好的学习环境。
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备战期中班会时间悄悄流逝，在不知不觉中，我们已经步入初中将近3个月了。
上课铃准时响起，刚开始，我们便接受了一个大大的surprise。
两位“特派小演员”给我们带来了一场精彩的演出，其内容主要为一位中学生期中考试成绩不理想，被父母教育了一顿。
两位小演员用尽浑身解数，终于将故事完美的呈现在同学们的眼前。
考前的每次班会，我喊的都惊天动地，一副志在必得的样子，恨不得马上得到年级第一，总是在编织着美丽的梦。
可我们却忘却了，忘却了我们在憧憬时，别人在心动；我们在空喊时，别人在行动；而我们在嬉戏玩闹时，别人呢？在付出！在奋斗！我们忘却了怎样去脚踏实地。
宣誓固然能催人奋进，但我们如果置若罔闻，班会固然能增强斗志，但我们一曝十寒。
在此，我想问同学们，你们努力了吗？你们尽力了吗？一切的一切都是为了学习。
我们难道就这样麻木了吗？我们难道就这样自甘落后吗？我们难道就这样甘心被别的班的同学看不起吗？我不甘心，想念同学们也不甘心！那么，为何？为何不把你们的不服气付诸在行动上？要知道：行动比语言更响亮！我实在是厌了，烦了，厌了那紧握的右拳，烦了那响亮的口号。
它，是否激发了我们的斗志，是否喊出了我们那不甘落后的壮志雄心，只有我们自己知道。
本次期中考试，成绩如何？想必大家已心知肚明，请相信我吧！“付出多少，你便会得到多少！”这一段时间里，你尽力了吗？班主任在我们班发急，我相信，每个有责任心的老师都会发急，他急的不是落后的名次，不是失掉的荣誉，而是恨铁不成钢！为我们虚度的年华，为我们渺茫而痛心未来而担心。
没有考好，痛定是痛，首要原因，我想，便是自己。
总认为自己在为班级而学，为老师而学，为父母而学，总认为自己缺乏自由。
想想吧！我们究竟为什么坐在这里？我们究竟在为谁而学习？次要原因便是班组风气，一个好的气氛，着实重要。
我们课堂是够活跃、够热闹，可一节课，你又学会了多少？每天坐在那，你是否全力以赴的去学习？我不会再寻觅当初的承诺，也不会再思索昨日的得失，更不会憧憬编织未来，我发现，只有坚实地走下去，才能真正缩短梦与现实的距离。
同学们，切记：行动比口号更响亮！心理准备：相信自己！一起读：相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行.不但自己行,帮助别人行.争取全面行,创造才最行. 10、祝大家期中考试考试成功！时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初二的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，时间飞快，还有一个星期就要举行本学期期中考试了。
为此，在这个迎接期中考试主题班会上我给大家提出我自己的一些想法。
期中考试临近，首先要调整好目标。
每个人都渴望成功，有些时候却执意将成功引入一条狭窄的小巷，目标和现实之间总有一段距离。
在走向目标的途中，最忌好高骛远不实事求是，不切实际的梦想永远只是一个美丽的泡影。
所以每个同学都要制定一个切实可行的目标其次需合理利用时间。
一个星期的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。
谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。
我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。
再次人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每个学生要重视考前的复习。
孔子说："温故而知新"，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。
所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
然而考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。
考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。
许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。
做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
最后考试还是一次做人品行的检测。
我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的、明白的。
考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。
学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，同学们切莫一失足成千古恨。
考试作弊学校将给予严肃惩处。
希望大家自尊自爱，切勿因小而失大初中时代是学习的黄金时期。
我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。
同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个同学都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后，祝同学们期中考试取得好成绩！1、断箭----不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。
”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
2. 再试一次——什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已.有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告.见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了.总经理感觉很新鲜,破例让他一试.面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕.他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧.一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功.但比起第一次,他的表现要好得多.而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试.就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象. 也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重,蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声再试一次!再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!3. 好学不倦——只有一个洞穴的老鼠很快被捉.在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏.正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那就是一头大花猫的叫声.它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,终于有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命.大花猫走后,老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我就因而救了你们一命.温馨提示:多一门技艺,多一条路.不断学习实在是成功人士的终身承诺.4. 你也在井里吗——人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自己.有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着.最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来.于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦.农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中.当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨.但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了.农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊: 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去.很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!提示:就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入枯井里,会被各式各样的泥沙倾倒在我们身上,而想要从这些枯井脱困的秘诀就是:将泥沙抖落掉,然后站到上面去!七（1）班以《冲刺期中，为自己加油！》为主题。
班会中的励志小故事《一个看酒桶的男孩》，告诉同学们做事要专心，只有专心听讲、专心做作业、专心复习，才能取得好成绩。
七（2）班以《我努力，我成功》为主题，班会从寻找不足开始，针对性强，共同找到了今后努力的方向。
4位同学的学习经验介绍也非常切合实际，为学生复习指引了努力的方向。
七（3）班以《相信自己，我能、我可以》为主题，他们的宣誓词，嘹亮高亢，有气魄，带给的不仅仅是学生自身的激励，也感染着在座的每一位老师。
看到孩子们这么有决心、有信心迎接期中考试，让老师们也感到很欣喜。
七（4）班以《奔跑》为主题，激励孩子们有竞争意识，比学赶超，以最好的状态迎接期中考试。