九年级上册几何模型压轴题专题练习(解析版)

九年级上册几何模型压轴题专题练习（解析版）

一、初三数学旋转易错题压轴题（难） 1．已知抛物线y=ax 2+bx-3a-5经过点A(2，5) （1）求出a 和b 之间的数量关系．

（2）已知抛物线的顶点为D 点，直线AD 与y 轴交于(0，-7) ①求出此时抛物线的解析式；

②点B 为y 轴上任意一点且在直线y=5和直线y=-13之间，连接BD 绕点B 逆时针旋转90°，得到线段BC ，连接AB 、AC ，将AB 绕点B 顺时针旋转90°，得到线段BH ．截取BC 的中点F 和DH 的中点G ．当点D 、点H 、点C 三点共线时，分别求出点F 和点G 的坐标．

【答案】（1）a+2b=10；（2）①y= 2x 2+4x-11，②G 1(478，91-8

+)，

F 1(-

8，33-4+)，G 2(8，-8

)，F 2(218，-4) 【解析】【分析】

（1）把点A 坐标代入抛物线y=ax 2+bx-3a-5即可得到a 和b 之间的数量关系；

（2）①求出直线AD 的解析式，与抛物线y=ax 2+bx-3a-5联立方程组，根据直线与抛物线有两个交点，结合韦达定理求出a ，b ，即可求出解析式；

②作AI ⊥y 轴于点I ，HJ ⊥y 轴于点J.设B （0，t ），根据旋转性质表示粗H 、D 、C 坐标，应含t 式子表示直线AD 的解析式，根据D 、H 、C 三点共线，把点C 坐标代入求出

131t -

4+=，2t -4

=，分两类讨论，分别求出G 、F 坐标。

【详解】

解：（1）把A （2,5）代入y=ax 2+bx-3a-5得4a+2b-3a-5=5 ∴a+2b=10

∴a 和b 之间的数量关系是a+2b=10 （2）①设直线AD 的解析式为y=kx+c ∵直线AD 与y 轴交于（0，-7），A （2,5）

∴2k c 5{c -7+==解得k 6

{c -7

==即直线AD 的解析式为y=6x-7 联立抛物线y=ax 2+bx-3a-5与直线AD ：y=6x-7 得2

y ax +bx-3a-5

{y 6x-7

消去y 得ax 2+（b-6）x-3a+2=0 ∵抛物线与直线AD 有两个交点 ∴由韦达定理可得：x A +x D =b-6-

a =2a 2a +，x A x D =-3a 2

∵A （2,5）

∴x A =2即x D =2a -22a +∵x D =b -2a =a-10

∴

2a -22a +=a-104a 解得a=2∴b=10-a

2= 4 ∴此时抛物线的解析式为y= 2x 2+4x-11

②如图所示：作AI ⊥y 轴于点I ，HJ ⊥y 轴于点J.设B （0，t ） ∵A （2，5），∴AI=2，BJ=5-t

∵AB 绕点B 顺时针旋转90°，得到线段BH ∴AB=BH ，∠ABH=90°，∠AIB=∠BJH=90° ∵∠IAB+∠IBA=90°，∠ABH+∠IBA+∠JBH=180° ∴∠IBA+∠JBH=90°即∠IAB=∠JBH ∴△AJB ≌△BJH 即AI=BJ=2，BI=IH=5-t ∴H （5-t ，t-2）

∵D （-1，-13）∴y B -y D =t+13 同理可得：C （t+13，t-1）设DH 的解析式为y=k 1x+b 1

∴1111-k b -13{5-t k b t-2

+=+=（）解得11t 11k 6-t {t 11b -13-t-6

即直线AD 的解析式为t 1111

y x-13-66

t t t ++=--

∵D 、H 、C 三点共线 ∴把C （t+13，t-1）代入AD t 1111y x-13-66t t t ++=

--得：t 1111

t-1t 13-13-66

t t t ++=+--（）

整理得2t 2+31t+82=0解得131305t -4+=，231-305

t -4

由图可知：①当131305

t -+=如图1所示：此时H （

51305+，39305-+），C （305-21-，35305

-+）

∵点G 为DH 中点，点F 为BC 中点 ∴G 1（

47305+，91305-+），F 1（305-21-，33305

-+）

由图可知：当231-305

t -=如图2所示：此时H （

51-305，39-305-），C （30521+，35-305

-）

∵点G 为DH 中点，点F 为BC 中点 ∴G 2（

47-305，91-305

-），F 2（30521+，33-305-）（14分）

∴综上所述：G 1（47305+，91305-+），F 1（305-21-，33305

-+）

G 2（

47-3058，91-305

-8

），F 2（305218+，33-305-4）。

【点睛】

本题为含参数的二次函数问题，综合性强，难度较大，解题关键在于根据旋转性质，用含参数式子分别表示点的坐标，函数关系式，结合韦达定理，分类讨论求解。

2．在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC＝6．

（1）如图1，若将线段AB绕点B逆时针旋转90°得到线段BD，连接AD，则△ABD的面积为．

（2）如图2，点P为CA延长线上一个动点，连接BP，以P为直角顶点，BP为直角边作等腰直角△BPQ，连接AQ，求证：AB⊥AQ；

（3）如图3，点E，F为线段BC上两点，且∠CAF＝∠EAF＝∠BAE，点M是线段AF上一个动点，点N是线段AC上一个动点，是否存在点M，N，使CM+NM的值最小，若存在，求出最小值：若不存在，说明理由．

【答案】（1）36；（2）详见解析；（3）存在，最小值为3．

【解析】

【分析】

（1）根据旋转的性质得到△ABD是等腰直角三角形，求得AD＝2BC＝12，根据三角形的面积公式即可得到结论；

（2）如图2，过Q作QH⊥CA交CA的延长线于H，根据等腰直角三角形的性质，得到PQ ＝PB，∠BPQ＝90°，根据全等三角形的性质得到PH＝BC，QH＝CP，求得CP＝AH，得到∠HAQ＝45°，于是得到∠BAQ＝180°﹣45°﹣45°＝90°，即可得到结论；

（3）根据已知条件得到∠CAF＝∠EAF＝∠BAE＝15°，求得∠EAC＝30°，如图3，作点C关于AF的对称点D，过D作DN⊥AC于N交AF于M，则此时，CM+NM的值最小，且最小值＝DN，求得AD＝AC＝6，根据直角三角形的性质即可得到结论．

【详解】

解：（1）∵将线段AB绕点B逆时针旋转90°得到线段BD，

∴△ABD是等腰直角三角形，

∵∠ACB＝90°，

∴BC⊥AD，

∴AD＝2BC＝12，

∴△ABD的面积＝1

AD?BC＝

12×6＝36，

故答案为：36；

（2）如图，过Q作QH⊥CA交CA的延长线于H，

∴∠H＝∠C＝90°，

∵△BPQ是等腰直角三角形，

∴PQ＝PB，∠BPQ＝90°，

∴∠HPQ+∠BPC＝∠QPH+∠PQH＝90°，

∴∠PQH＝∠BPC，

∴△PQH≌△BPC（AAS），

∴PH＝BC，QH＝CP，

∵AC＝BC，

∴PH＝AC，

∴CP＝AH，

∴QH＝AH，

∴∠HAQ＝45°，

∵∠BAC＝45°，

∴∠BAQ＝180°﹣45°﹣45°＝90°，

∴AB⊥AQ；

（3）如图，作点C关于AF的对称点D，过D作DN⊥AC于N交AF于M，

∵∠CAF ＝∠EAF ＝∠BAE ，∠BAC ＝45°， ∴∠CAF ＝∠EAF ＝∠BAE ＝15°， ∴∠EAC ＝30°，

则此时，CM +NM 的值最小，且最小值＝DN ， ∵点C 和点D 关于AF 对称， ∴AD ＝AC ＝6， ∵∠AND ＝90°， ∴DN ＝

2AD ＝12

?6＝3， ∴CM +NM 最小值为3．【点睛】

本题是几何变换综合题，考查了全等三角形的判定与性质，旋转的性质，等腰直角三角形的性质，含30°角的直角三角形的性质，正确的作出作辅助线构造全等三角形是解题的关键．

3．如图一，矩形ABCD 中，AB=m ，BC=n ，将此矩形绕点B 顺时针方向旋转θ（0°＜θ＜90°）得到矩形A 1BC 1D 1，点A 1在边CD 上．

（1）若m=2，n=1，求在旋转过程中，点D 到点D 1所经过路径的长度；

（2）将矩形A 1BC 1D 1继续绕点B 顺时针方向旋转得到矩形A 2BC 2D 2，点D 2在BC 的延长线上，设边A 2B 与CD 交于点E ，若

161A E EC

=-，求n

m 的值．

（3）如图二，在（2）的条件下，直线AB 上有一点P ，BP=2，点E 是直线DC 上一动点，

在BE 左侧作矩形BEFG 且始终保持

BE n

BG m

=，设AB=33，试探究点E 移动过程中，PF 是否存在最小值，若存在，求出这个最小值；若不存在，请说明理由．

【答案】（15

；（23；（3）存在，63

【解析】【分析】

（1）作A 1H ⊥AB 于

H ，连接BD ，BD 1，则四边形ADA 1H 是矩形．解直角三角形，求出∠ABA 1，得到旋转角即可解决问题；

（2）由△BCE ∽△BA 2D 2，推出

222A D CE n CB A B m ==，可得CE=2n m

，由161A E EC =-推出16A C EC =，推出A 1C=26n m ?，推出BH=A 1C=2

6n m

?，然后由勾股定理建立方程，解方程即可解决问题；

（3）当A 、P 、F ，D ，四点共圆，作PF ⊥DF ，PF 与CD 相交于点M ，作MN ⊥AB ，此时PF 的长度为最小值；先证明△FDG ∽△FME ，得到

FG F FM FE D ==

，再结合已知条件和解直角三角形求出PM 和FM 的长度，即可得到PF 的最小值. 【详解】

解：（1）作A 1H ⊥AB 于H ，连接BD ，BD 1，则四边形ADA 1H 是矩形．

∴AD=HA 1=n=1，

在Rt △A 1HB 中，∵BA 1=BA=m=2， ∴BA 1=2HA 1， ∴∠ABA 1=30°， ∴旋转角为30°， ∵22125+= ∴D 到点D 1所经过路径的长度3055π??=；（2）∵△BCE ∽△BA 2D 2，

∴222A D CE n

CB A B m

==， ∴2n CE m

=，

∵

61EA EC

=，

∴

16A C

=， ∴A 1C=2

6n m

?，

∴BH=A 1C=2

6n m n m

-=?，

∴4

26n m n m

-=?，

∴m 4﹣m 2n 2=6n 4，

∴24

2416n n m m

-=?，

∴

n m =

（负根已舍去）．（3）当A 、P 、F ，D ，四点共圆，作PF ⊥DF ，PF 与CD 相交于点M ，作MN ⊥AB ，此时PF 的长度为最小值；

由（2）可知，

BE n BG m ==

， ∵四边形BEFG 是矩形， ∴

3FG FE =

∵∠DFG+∠GFM=∠GFM+∠MFE=90°， ∴∠DFG=∠MFE ， ∵DF ⊥PF ，即∠DFM=90°，

∴∠FDM+∠GDM=∠FDM+∠DFM=∠FDM+90°， ∴∠FDG=∠FME ， ∴△FDG ∽△FME ， ∴

FG F FM FE D ==

， ∵∠DFM=90°，tan 3

FD FMD FM ∠=

，

∴∠FDM=60°，∠FMD=30°，

∴FM DM =

；

在矩形ABCD 中，有

AD AB =

=3AD =， ∵MN ⊥AB ，

∴四边形ANMD 是矩形， ∴MN=AD=3，

∵∠NPM=∠DMF=30°， ∴PM=2MN=6，

∴NP=AB =， ∴DM=AN=BP=2，

∴2FM DM =

∴6PF PM MF =+=+ 【点睛】

本题考查点的运动轨迹，旋转变换、解直角三角形、弧长公式、矩形的性质、相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题，属于压轴题，中考常考题型．正确作出辅助线，正确确定动点的位置，注意利用数形结合的思想进行解题.

4．综合与实践问题情境

在综合与实践课上，老师让同学们以“三角形的旋转”为主题开展教学活动老师给每个小组发了两个等模直角三角形ABC 和DEC ，其中

90,2,ACB DCE AC CD ?∠=∠===

观案发现

（1）将两个等腰直角三角形如图①摆放，设DE 的中点是,F AE 的中点是,H BD 的中点是G ，则HFG ∠=______度；操作证明

（2）将图①中的DEC 绕点C 顺时针（逆时针）旋转，使点A C E 、、三点在一条直线上，如图②，其余条件不变，小明通过测量发现，此时FH FG =，请你帮助小明证明这个结论. 探究发现

（3）将图①中的DEC 绕点C 顺时针（逆时针）旋转，旋转角为(

)

0180αα??

<<，

DEC 在旋转的过程中，当直线FH 经过点C 时，如图③，请求出线段FG 的长.

（4）在旋转过程中，在Rt ABC 和Rt CDE △中，始终有由,AC BC CE CD ⊥⊥，你在图③中还能发现哪两条线段在旋转过程中始终互相垂直？请找出并直接写出这两条线段.

【答案】（1）90；（2）证明见解析；（3）31BD =-；（4）AD BE ⊥ 【解析】【分析】

（1）根据题意，运用中点的性质找到线段之间的位置关系即可求解；

（2）根据旋转的性质及等腰三角形ABC 可知()ACD BCE SAS ???，进而通过中位线定理即可得到FH FG =；

（3）根据旋转的性质及勾股定理，先求出BF 的长，再由BD BF DF =-即可求出BD 的长；

（4）根据旋转的性质及垂直的判定可知AD BE ⊥. 【详解】（1）

,,90CE CD AC BC ECA DCB ==∠=∠=?，

BE AD ∴=，

F 是DE 的中点，H 是AE 的中点，

G 是BD 的中点， //,//HF AD FG BE ∴， AD BE ⊥，HF GF ∴⊥， 90HFG ∴∠=?；

（2）证明：如下图，连接AD BE ，，

由旋转可知CE CD =，90ECD ACD ∠=∠=?，又∵AC=BC ，

()ACD BCE SAS ∴???，

AD BE ∴=，

F 是DE 的中点，H 是AE 的中点，

G 是BD 的中点，

,22

FH AD FG BE ∴=

=， FH FG ∴=；

（3）解：由题意可得CF DE CFD CFE ⊥??，，都是等腰直角三角形，

2CD =1CF DF ∴==，

2BC AC ==，223BF BC CF ∴=-=，

31BD BF DF ∴=-=-，

G 是BD 的中点，31

DG -∴=

， 31BD BF DF ∴=-=-；

（4）AD BE ⊥.

连接AD ，由（3）知，CF DE ⊥， ∵ECD ?是等腰直角三角形， ∴F 是ED 中点，又∵H 是AE 中点， ∴AD ∥HF ， ∵HF ⊥ED ， ∴AD BE ⊥. 【点睛】

本题主要考查了中的的性质，中位线定理，三角形全等，勾股定理等三角形综合证明，熟练掌握三角形的相关知识点是解决本题的关键.错因分析：（1）不能熟练运用重点的性质找到线段之间的关系；（2）未掌握旋转的性质；（3）不能将题目探究中的发现进行推广.

5．如图，在直角坐标系中，已知点A （-1，0）、B （0，2），将线段AB 绕点A 按逆时针方向旋转90°至AC ．

（1）点C 的坐标为（，）；（2）若二次函数的图象经过点C ． ①求二次函数

的关系式；

②当-1≤x≤4时，直接写出函数值y 对应的取值范围；Z_X_X_K]

③在此二次函数的图象上是否存在点P （点C 除外），使△ABP 是以AB 为直角边的等腰直角三角形？若存在，求出所有点P 的坐标；若不存在，请说明理

由．

【答案】(1) ∴点C的坐标为(－3，1) ．

(2)①∵二次函数的图象经过点C(－3，1)，

∴.解得

∴二次函数的关系式为

②当-1≤x≤4时，≤y≤8；

③过点C作CD⊥x轴，垂足为D，

i) 当A为直角顶点时，延长CA至点，使，则△是以AB为直角边的等腰直

角三角形，过点作⊥轴，

∵＝，∠＝∠，∠＝∠＝90°，

∴△≌△，∴AE＝AD＝2，＝CD＝1,

∴可求得的坐标为(1，－1)，经检验点在二次函数的图象上；

ii）当B点为直角顶点时，过点B作直线L⊥BA，在直线L上分别取，得到以AB为直角边的等腰直角△和等腰直角△，作⊥y轴，同理可证

△≌△∴BF＝OA＝1，可得点的坐标为（2， 1），经检验点在二次函数的图象上．同理可得点的坐标为（－2， 3），经检验点不在二次函数的图象上

综上：二次函数的图象上存在点(1，－1)，（2，1）两点，使得△和△

是以AB为直角边的等腰直角三角形．

【解析】

(1)根据旋转的性质得出C 点坐标；

（2）①把C 点代入求得二次函数的解析式；②利用二次函数的图象得出y 的取值范围；③分二种情况进行讨论.

6．某数学活动小组在作三角形的拓展图形，研究其性质时，经历了如下过程：操作发现

（1）某小组做了有一个角是120?的等腰三角形DAC 和等边三角形GEB 纸片，

DA DC =，让两个三角形如图①放置，点C 和点G 重合，点D ，点E 在AB 的同侧，AC

和GB 在同一条直线上，点F 为AB 的中点，连接DF ，EF ，则DF 和EF 的数量关系与位置关系为：________；数学思考

（2）在图①的基础上，将GEB 绕着C 点按顺时针方向旋转90?，如图②，试判断DF 和EF 的数量关系和位置关系，并说明理由；类比探索

（3）①将GEB 绕着点C 任意方向旋转，如图③或图④，请问DF 和EF 的数量关系和位置关系改变了吗？无论改变与否，选择图③或图④进行证明；

②GEB 绕着点C 旋转的过程中，猜想DF 与EF 的数量关系和位置关系，用一句话表述：________.

【答案】（1）3EF DF =，DF EF ；

（2）3EF DF =，DF EF ,理由见解析;

（3）①3EF DF =，DF EF ;②旋转过程中3EF DF =，DF

EF 始终成立.

【解析】【分析】

（1）由题意过点D 作DM AB ⊥于点M ，过点E 作EN AB ⊥于点N ，利用等边三角形和中点性质设DM a =，2GB b =，结合相似三角形判定和性质进行综合分析求解；（2）根据题意要求判断DF 和EF 的数量关系和位置关系，连接CF ，OB 与AE 交于点M ，

并综合利用垂直平分线定理以及矩形和等边三角形性质与三角函数进行综合分析；（3）①根据题意延长DF 并截取FN DF =，连接NE ，连接NB 并延长交CE 于点P ，交DC 的延长线于点O ，连接DE ，并利用全等三角形判定和性质以及三角函数进行分析证明；

②由题意可知结合①猜想可知旋转过程中3EF DF =，DF EF 始终成立.

【详解】

解：（1）3EF DF =，DF

EF ；

如解图，过点D 作DM AB ⊥于点M ，过点E 作EN AB ⊥于点N ，

AD CD =，EGB 为等边三角形. AM MC ∴=，GN BN =. 又点F 为AB 的中点， AF BF ∴=.

()1

MF CF NC NB AC AM CB MC NC +=++=+=+∴.

MF NC NB ∴==，CF CN FN AM +==. 设DM a =，2GB b =，

120ADC ∠=?，DA DC =，

3AM a ∴=，3FN a =，MF NC NB b ===. tan 33EGB NE GN GN b =?==∠.

在DMF 和FNE 中，

33DM FN a ==

， 3

33MF NE b

，又

90DMF FNE ∠=∠=?， DMF FNE ∴∽.

MDF NFE ∴∠=∠，

DF DM FE FN ==

，即3EF DF =. 90MDF DFM ∠+∠=?，

90DFM NFE ∴∠+∠=?. 90DFE ∴∠=?.

3EF DF ∴=且DF

EF .

（2

）3EF DF =，DF EF .

理由如下：

如解图，连接CF ，OB 与AE 交于点M ，当旋转角是90?时，则90ACB ∠=?，在

Rt ACB △中，点F 是AB 的中点，

CF BF ∴=. 又CE EB =，

EF ∴垂直平分BC.同理，DF 垂直平分AC ， ∴四边形LCMF 为矩形， 90DFE ∴∠=?.

DF EF ∴⊥，//AC EF .

DA DC =，120ADC =∠?，30DCA ∴∠=?. GEB 为等边三角形， 60ECB ∴∠=?.

∴∠DCA+∠ACB+∠ECB=180^° ∴D ，C ，E 三点共线.

30DCA DEF ∴∠=∠=?.

∴在Rt DEF △中，3tan 3

DE DF F F E DF

===∠；（3）①3EF DF =，DF EF .

选择题图进行证明：

如解图，延长DF 并截取FN DF =，连接NE ，连接NB 并延长交CE 于点P ，交DC 的延长线于点O ，连接DE ，

在ADF 和BNF 中，

AF BF AFD BFN DF NF =??

∠=∠??=?

，

()

SAS

ADF BNF

∴?.

AD NB

∴=，ADF BNF

∠=∠.

AD NB

∴.

18060

O ADC

∴∠=?-∠=?.

又CPO BPE

∠=∠，60

O CEB

∠=∠=?，

OCP OBE

∴∠=∠.

DCE NBE

∴∠=∠.

又GEB是等边三角形，

GE BE

∴=，

又AD BN CD

==，

()

SAS

DCE NBE

∴?.

DE NE

∴=，BEN CED

∠=∠.

BEN BED CED BED

∴∠+∠=∠+∠，

即60

NED BEC

∠=∠=?.

DEN

∴是等边三角形.

又DF FN

=，

DF EF

∴⊥，60

FDE

∠=?.

tan3

E E

F DF DF

∴∠

=?=.

或选择图进行证明，证明如下：

如解图，延长DF并延长到点N，使得FN DF

=，

连接NB，DE，NE，NB与CD交于点O，EB与CD相交于点J，在ADF和BNF中，

AF BF

AFD BFN

DF NF

∠=∠

，

()

SAS

ADF BNF

∴?.

AD NB

∴=，ADF BNF

∠=∠.

AD NB

∴.

120

NOC ADC

∴∠=∠=?.

BOJ

∴∠=?，60

JEC

∠=?.

又OJB EJC

∠=∠，

OBE ECJ

∴∠=∠.

AD CD =，AD NB =， CD NB ∴=. 又GEB 是等边三角形， CE BE ∴=.

()SAS DCE NBE ∴?.

DE NE ∴=，BEN CED ∠=∠.

BEN BED CED BED ∴∠-∠=∠-∠，即60NED BEC ∠=∠=?. DEN ∴是等边三角形. 又DF FN =，

DF EF ∴⊥，60FDE ∠=?.

tan 3E E F DF DF FD ∴∠=?=.

②旋转过程中3EF DF =，DF EF 始终成立.

【点睛】

本题考查几何图形的综合探究题，难度大，运用数形结合思维分析以及掌握并灵活利用全等三角形判定和性质以及三角函数、相似三角形判定和性质等是解题关键.

错因分析：①未掌握旋转的性质，即旋转前后线段、角度均不变；②不能合理利用类比关系，由浅到深解决问题.

7．请认真阅读下面的数学小探究系列，完成所提出的问题：

()1探究1：如图1，在等腰直角三角形ABC 中，90ACB ∠=，BC a =，将边AB 绕点B

顺时针旋转90得到线段BD ，连接.CD 求证：BCD 的面积为2

1.(2

a 提示：过点D 作BC 边上的高DE ，可证ABC ≌)BDE

()2探究2：如图2，在一般的Rt ABC 中，90ACB ∠=，BC a =，将边AB 绕点B 顺

时针旋转90得到线段BD ，连接.CD 请用含a 的式子表示BCD 的面积，并说明理由．

()3探究3：如图3，在等腰三角形ABC 中，AB AC =，BC a =，将边AB 绕点B 顺时针

旋转90得到线段BD ，连接.CD 试探究用含a 的式子表示BCD 的面积，要有探究过程．

【答案】（

1）详见解析；（2）BCD 的面积为

a ，理由详见解析；（3）BCD 的面积为

14a ．【解析】【分析】

()1如图1，过点D 作BC 的垂线，与BC 的延长线交于点E ，由垂直的性质就可以得出

ABC ≌BDE ，就有DE BC a.==进而由三角形的面积公式得出结论；

()2如图2，过点D 作BC 的垂线，与BC 的延长线交于点E ，由垂直的性质就可以得出

ABC ≌BDE ，就有DE BC a.==进而由三角形的面积公式得出结论；

()3如图3，过点A 作AF BC ⊥与F ，过点D 作DE BC ⊥的延长线于点E ，由等腰三角形

的性质可以得出1

BF BC 2

，由条件可以得出AFB ≌BED 就可以得出BF DE =，由三角形的面积公式就可以得出结论．【详解】

()1如图1，过点D 作DE CB ⊥交CB 的延长线于E ，

BED ACB 90∠∠∴==，

由旋转知，AB AD =，ABD 90∠=，

ABC DBE 90∠∠∴+=，

A ABC 90∠∠+=， A DBE ∠∠∴=，在ABC 和BDE 中， AC

B BED A DBE AB BD ∠=∠??

∠=∠??=?

， ABC ∴≌()BDE AAS BC DE a ∴==，

BCD 1

S BC DE 2=?，

2BCD 1

S a 2

∴=；

(

)

2BCD 的面积为21

a 2

，

理由：如图2，过点D 作BC 的垂线，与BC 的延长线交于点E ，

BED ACB 90∠∠∴==，

线段AB 绕点B 顺时针旋转90得到线段BE ，

AB BD ∴=，ABD 90∠=， ABC DBE 90∠∠∴+=，

A ABC 90∠∠+=， A DBE ∠∠∴=，在ABC 和BDE 中， AC

B BED A DBE AB BD ∠=∠??

∠=∠??=?

， ABC ∴≌()BDE AAS ， BC DE a ∴==，

BCD 1

S BC DE 2=?，

2BCD 1

S a 2

∴=；

()3如图3，过点A 作AF BC ⊥与F ，过点D 作DE BC ⊥的延长线于点E ，

AFB E 90∠∠∴==，11BF BC a 22

==， FAB ABF 90∠∠∴+=，

ABD 90∠=，

ABF DBE 90∠∠∴+=，

FAB EBD ∠∠∴=，

线段BD是由线段AB旋转得到的，

AB BD

∴=，

在AFB和BED中，

AFB E

FAB EBD

AB BD

∠=∠

，

AFB

∴≌()

BED AAS，

BF DE a

∴==，

BCD

1111

S BC DE a a a

2224

=?=??=，

BCD

∴的面积为2

．

【点睛】

本题考查了旋转的性质、直角三角形的性质、等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、三角形的面积等，综合性较强，有一定的难度，正确添加辅助线、熟练掌握和灵活运用相关的性质与定理是解题的关键.

8．我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这个三角形的“等底”。

（1）概念理解:

如图1,在ABC

?中,6

AC= ,3

BC=.30

ACB

∠=?,试判断ABC

?是否是“等高底”三角形，请说明理由.

（2）问题探究:

如图2, ABC

?是“等高底”三角形,BC是“等底”，作ABC

?关于BC所在直线的对称图形得到A BC

?,连结AA'交直线BC于点D.若点B是12

3,12

z ai z i

=-=+的重心,求

的值.（3）应用拓展:

如图3,已知12

l l//,

l与

l之间的距离为2.“等高底”ABC

?的“等底” BC在直线1l上,点A在直线2l上,有一边的长是BC的2倍.将ABC

?绕点C按顺时针方向旋转45?得到

A B C

?'',A C'所在直线交2l于点D.求CD的值.

【答案】（1）证明见解析；（2）

=（3）CD