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Module6Unit2Howoldareyou_(课件)英语三年级上册(4(精)11
I（我）用am you (你) 用are is连着he (他)，
she (她)， it (它) 单数用is
复数用are
做一个生日卡片
How old are you?
9 8
7
6 5
表述对方的年龄：
0 1
2
3
4=
你是
Listen and answer.
How old is Sam? He is nine. How old is Daming? He is nine, too.
Let's learn.
How old are you?
你好 看 我九岁
看 我九岁
Ask one by one.
Listen and say.
Activity1：Listen , point and say. three ten
你是三岁 那么 我三岁。
我十岁。 你是十岁？
是的
你是
反义词 no
介绍自己的年龄：
I' m + 数字 I' m nine . 表述对方的年龄：
You 're + 数字 You' re ten .
回答：Thank you .
Sharp eyes.
Let's learn. 你多大？/你几岁？ How old are you? I'm seven. 岁的
多大
Pair work.
询问对方的年龄：
回答自பைடு நூலகம்年龄： I'm nine .
你多大？ + 基数词
How old are you ?
Pair work. Play the game:
冀教版三年级上册Lesson22-How-old-are-you课件
She is one year old.
我一岁了！
I’m ten years old.
I’m nine.
How old are you?
I’m nine years old. Lynn is six years old. She’s very young.
我九岁了。 琳六岁了。 她非常年轻。
Let’s play
What did you learn in this lesson? 本节课你学到了什么？
I’m nine years old. How old are you?
I’m nine years old. How old are you?
I’m ten rs old.
Match
(2 )
( 1)
1.She’s young.
2.He’s old.
Introduce your friend（介绍你的朋友） I’m nine/ten years old. Xiao Ming is one year old. He’s very young.
Name（名字）: Xiao Ming Sex（性别）: boy Age（年龄）: one year old
Homework
1.本课第一部分，包括old 和young两个单词，图片下 的两句话，读熟，背过，每 个抄写3遍。
2.用我们所学过的知识结合 今天所学的知识向家人介绍 自己的朋友。
Summarizes(概括、总结):
She’s young!
He’s young!
I can say!
He/She is _____.(old, young)
How old are you ?
你多大了？/你多少岁了？
我一岁了！
I’m ten years old.
I’m nine.
How old are you?
I’m nine years old. Lynn is six years old. She’s very young.
我九岁了。 琳六岁了。 她非常年轻。
Let’s play
What did you learn in this lesson? 本节课你学到了什么？
I’m nine years old. How old are you?
I’m nine years old. How old are you?
I’m ten rs old.
Match
(2 )
( 1)
1.She’s young.
2.He’s old.
Introduce your friend（介绍你的朋友） I’m nine/ten years old. Xiao Ming is one year old. He’s very young.
Name（名字）: Xiao Ming Sex（性别）: boy Age（年龄）: one year old
Homework
1.本课第一部分，包括old 和young两个单词，图片下 的两句话，读熟，背过，每 个抄写3遍。
2.用我们所学过的知识结合 今天所学的知识向家人介绍 自己的朋友。
Summarizes(概括、总结):
She’s young!
He’s young!
I can say!
He/She is _____.(old, young)
How old are you ?
你多大了？/你多少岁了？
冀教版三年级上册英语Lesson22 How old are you课件
怎么样；如何（用于询问是否愉快）
2、How many rulers do you have? 多少 (用于询问数量)
How old are you? 1、He's old! 年老的
2、……岁的
How
多少
old
……岁的
are
是
you?
你
你几岁了？/你多大了？
How old are you? 你几岁了？ I’m ……years old. 我……岁了。 year 年 Happy new year!
I’m nine/ten years old.
Xiao Ming is one year old.
He’s very young.
Name: Xiao Ming Sex: boy Age: one year old
Lesson 22 How old are you
old or young
He’s old.
他是年老的。
She’s young.
她是年轻的。
Old and young
She’s old! He’s young! He’s old! She’s young!
How old are you? 1、How are you? How do you feel?
Let’s talk！
我六岁了！
How old are you? Six.
Six years old.
I’m six. I’m six years old.
Байду номын сангаас
I'm nine years old.
Lynn is six years old. She’s very young.
2、How many rulers do you have? 多少 (用于询问数量)
How old are you? 1、He's old! 年老的
2、……岁的
How
多少
old
……岁的
are
是
you?
你
你几岁了？/你多大了？
How old are you? 你几岁了？ I’m ……years old. 我……岁了。 year 年 Happy new year!
I’m nine/ten years old.
Xiao Ming is one year old.
He’s very young.
Name: Xiao Ming Sex: boy Age: one year old
Lesson 22 How old are you
old or young
He’s old.
他是年老的。
She’s young.
她是年轻的。
Old and young
She’s old! He’s young! He’s old! She’s young!
How old are you? 1、How are you? How do you feel?
Let’s talk！
我六岁了！
How old are you? Six.
Six years old.
I’m six. I’m six years old.
Байду номын сангаас
I'm nine years old.
Lynn is six years old. She’s very young.
三年级unit5课件-How-old-are-you
Listen a song Ten little Indians
Listen and answer
How many Indians are there in the song? 这首歌里有多少印第安人？
你能从1数到10吗？
Number time
one two three four five six seven eight nine ten
你能认识这些数字了吗？
哪一个数字消失了？
How many candles on the cake?
There are eight candles on the cake.
How old is Xiongda?
He is eight years old.
Period1 (Story time)
How old are you? 你几岁了？
I’m_____. 我___岁了。
Who are they? 他们是谁？
How old is
？
How old is
？
1.How old is
？
He is nine.
2.How old is
？
He is two.
当我们看到这么多漂亮、可爱的玩具时，我们可以怎么 表达我们的心情呢？
Read in roles.(分角 Read after
色读) one.
Read together.(齐
读)
(跟一个学生读)
…
Time：
Time out!
总结
1. 当我们询问别人年龄时，可以问： How old are you ?
2. 当你想要回答你八岁时，你会回答： I’m eight .
3. 当你想把某样东西给别人的时候，你会说：
Listen and answer
How many Indians are there in the song? 这首歌里有多少印第安人？
你能从1数到10吗？
Number time
one two three four five six seven eight nine ten
你能认识这些数字了吗？
哪一个数字消失了？
How many candles on the cake?
There are eight candles on the cake.
How old is Xiongda?
He is eight years old.
Period1 (Story time)
How old are you? 你几岁了？
I’m_____. 我___岁了。
Who are they? 他们是谁？
How old is
？
How old is
？
1.How old is
？
He is nine.
2.How old is
？
He is two.
当我们看到这么多漂亮、可爱的玩具时，我们可以怎么 表达我们的心情呢？
Read in roles.(分角 Read after
色读) one.
Read together.(齐
读)
(跟一个学生读)
…
Time：
Time out!
总结
1. 当我们询问别人年龄时，可以问： How old are you ?
2. 当你想要回答你八岁时，你会回答： I’m eight .
3. 当你想把某样东西给别人的时候，你会说：
《How Old Are You》PPT课件
He’s old. 他老了。
用法： He’s是He is的缩写形式，句型结构为“主 语+be 动词 (am/is/are) + 描述外貌的形容 词.”，用来描述某人的外貌特征。
易错点 提示
be 动词的形式随主语的变化而变化。
例句： My mother is tall. 我的妈妈个子高。
知识点 2
3 完成配套的课后作业
(动口、动手能力) 趣味活动：移动的问号。 两人一组，每人准备一张兄弟姐妹或朋友们的多人 照片，用一张画有问号的白纸依次盖住人物的身体只露 出脸，问同伴： “ How old is she/he?”让同伴来猜她/他的 年龄，使用句型“ She/ He is... years old.”来回答。
一、给单词宝宝排队。 ① is ② My ③ grandmother ④ old ⑤ very 1. __2___3____1____5____4_________. ①brothers ②My ③tall ④are 2. __2___1____4____3_____________.
Unit 4 Family
三年级上册
Is he young or old?
Is she young or old?
知识点 1
/əʊld/ adj. (形容词) 年老的
例句：
My grandfather PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
《How Old Are You》All about Me PPT课件(完美版)
《How Old Are You》All about Me PPT课件
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加 强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：am, when, birthday, how old 重点句式：—How old are you, Steven?
—I’m ten years old. When is your birthday?
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Unit 3 All about Me
四年1级11下册
《How Old Are You》All about Me PPT课件（完美版）
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—How old are you? —I’m six.
《How Old Are You》All about Me PPT课件
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知识点 3 When is your birthday?你的生日是什么时候？ /wen/ adv. （副词） 什么时候，何时［四会］
例句：When is your birthday? 你的生日是什么时候？ 合成词：whenever 无论什么时候 一词多义：when 当……时
《How Old Are You》All about Me PPT课件
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知识点 1 How old are you, Danny? 丹尼，你多大了？
用法：这是一个由 How old 引导的特殊疑问句，用 来询问年龄。
句型结构：How old + be 动词 + 主语 + 其他? 回答：主语 + be 动词 + 数词(+ years old).
Unit3Howoldareyou？课件(共21张PPT)
例句 I have five pencils. 我有五支铅笔。
变换字 母记忆
fine n 改为 v five
好的
五
形近词 sit 坐
例句
序数词
sixth
My name is Lili. I’m six.
第六（的） 我叫莉莉。我六岁（了）。
变换字 母记忆
sit t 改为 x six
坐
六
序数词 seventh 第七（的） 习语 at sixes and sevens 乱七八糟 例句 Four and three is seven. 四加三等于七。
歌谣记忆 nine、nine 是 9，9 像蝌蚪摇尾巴。
形近词 night 夜晚 light 灯
序数词 eighth 第八（的）
例句 I see eight cats. 我看见八只猫。 歌谣记忆 你拍八，我拍八，
eight、eight 就是八。
近义词 a/an 一（个；位）
序数词 first 第一（的）
例句 I have one bag. 我有一个包。 歌谣记忆 one、one 就是一，
你拍一来我拍一。
同音词 too 也 序数词 second 第二（的）
例句 Look! Two dogs. 看！两只狗。 对比记忆
序数词 third 第三（的）
习语 in twos and threes 三三两两地
例句
“Woof! Woof!”it barked. “汪汪！汪汪！”它叫着。
联想 meow（猫叫声）喵情景忆例句 You are a girl. 你是一个女孩。
拓展 you’re=you are 你是
联想 am 是 is 是 口诀记忆 我（I）用 am，你（you）用 are。
How Old Are You-All about Me ppt完整版
A. many
B. old
C. /
知识点 2
/æm/ linking verb.（系动词）是(用 于I后）［四会］
用法：am 只能与第一人称I 连用。I am 的缩写形式 为I’m。
例句： I am a student. 我是一名学生。 复数：are 是
魔法记忆： 我（I）是am，你（you）是are， is 跟着他（he）、她（she）、 它（it）， 复数主语（we， you， they）全是are。 变疑问句，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定句，更容易，be 后not 莫忘记。 疑问句否定句任你变，句首大写莫迟疑。
Ask and answer. Then write.
How old are you?
When is your birthday?
Steven is ten. His birthday is December 17.
I’m ten. December 17.
Steven December 17
ten
主要指具体的 某个时刻。
What time is it? 现在几点了？
按要求完成句子。 My birthday is March 3. （对画线部分提问） ___W__h_e_n____ is your birthday?
点拨：根据March 3是一个日期，可知是询问时间 的，疑问词应用When。
How Old Are You-All about Me ppt完整版
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(3) —___E_____ is your birthday? —My birthday is December 12.
三年级上册Unit-4-How-old-are-you课件
Review: Greetings
Hello/Hi Good morning.
Nice to meet you! What’s your name? My name is…
Happy birthday to you!
I’m five .
one
two
three
four
five
six
在我国，询问对方年龄是较自然的事情。 而在西方国家，人们在谈话中很少涉及年 龄问题。他们认为年龄是个人的隐私，如 果在一般谈话中问How old are you他们会 很生气，尤其是老年人，他们会认为“难 道你嫌我老了吗？”当然，问两三岁（直 至十岁左右）活泼可爱的孩童，是没有关 系的。
1, Words: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 2, Sentence structures: A: How old are you? B: I’m …
I’m nine nine .
I’m seven .
Reading
A: Hello,what's your name? B: Hello,my name is Chen Dong. A: How old are you? B: I'm eight.
A:Sit down, please.
Hello, Lingling. How old are you?
Hello, Mingming. I’m nine.
Acting out
A: Hello, what’s your name? B: Hello, my name is... A: How old are you? B: I’m ... A: Nice to meet you.Goodbye. B: ht
Hello/Hi Good morning.
Nice to meet you! What’s your name? My name is…
Happy birthday to you!
I’m five .
one
two
three
four
five
six
在我国，询问对方年龄是较自然的事情。 而在西方国家，人们在谈话中很少涉及年 龄问题。他们认为年龄是个人的隐私，如 果在一般谈话中问How old are you他们会 很生气，尤其是老年人，他们会认为“难 道你嫌我老了吗？”当然，问两三岁（直 至十岁左右）活泼可爱的孩童，是没有关 系的。
1, Words: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 2, Sentence structures: A: How old are you? B: I’m …
I’m nine nine .
I’m seven .
Reading
A: Hello,what's your name? B: Hello,my name is Chen Dong. A: How old are you? B: I'm eight.
A:Sit down, please.
Hello, Lingling. How old are you?
Hello, Mingming. I’m nine.
Acting out
A: Hello, what’s your name? B: Hello, my name is... A: How old are you? B: I’m ... A: Nice to meet you.Goodbye. B: ht