重庆优质高等职业院校建设项目申报材料一申报书-重庆电信职业学院
重庆市市级示范性高等职业院校建设项目评审标准
质量评价制度。改革课程体、开发优质核心课程，建设特色教材，改革教学方法和手段。建立完备的人才培养质量保障体系，加强学生就业指导和服务工作。
资金预算
经费预算科学、合理，经费来源有保障。统筹安排不同渠道下达或筹措的资金，分项目作预算，编制项目建设总预算和年度预算，并纳入院校总体预算。项目建设资金实行专款专用、单独核算、专账管理。
与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容，改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力的培养，并取得一定成效。
教学改革
设有专门的高职教育研究机构，每年有专项研究经费，校、系领导以及教学管理部门负责人带头参加教育教学研究，成果丰富。
建设内容
以加强基础能力建设为切入点，加强内涵建设。以专业建设为重点，以提高教育教学质量为目标，改革人才培养模式。建设内容具有可操作性，可监测性。建设的主要内容包括以下方面：
教学实训实习条件建设。加强校内外实训实习基地建设，校内生产性实训占全部实践教学环节的一半以上；校外实训基地稳定，能满足学生半年以上顶岗实训的需要。创新校内外实训实习基地运行保障机制，促进校内生产性实训与校外顶岗实习的有机衔接，加强校企合作，提高学生实践能力。
师资队伍建设。以培养专业带头人和骨干教师为重点，加强“双师”素质教师队伍建设，聘请行业企业技术人员担任兼职教师，优化师资队伍结构。安排专任教师到企业顶岗培训，增加企业经历，提高教师队伍整体水平。
课程体系与教学内容改革。加强校企合作，深化工学结合人才培养模式改革，实行“订单式”人才培养。以学生职业素质教育为主线，培养学生实践能力。与行业企业共同制定人才培养方案，建立和完善教学
积极帮助学生进行职业生涯规划，开展就业指导与服务，就业率稳步提高。近三年毕业生平均首次就业率≥80%，就业对口率高。近三年招生的第一志愿报考上线率三年平均≥70%，录取新生报到率三年平均≥70%。社会用人单位对近三年毕业生的思想政治表现、职业道德、文化素养等评价高，对业务素质、职业技能评价好，总体满意率或工作称职率≥80%。毕业生在本地区（行业）有良好声誉和较高的社会认可度。
厚德为人砺能立身——重庆电讯职业学院
重庆电讯职业学院是经重庆市人民政府(渝府函[2009]27号文件)批准、教育部( [2009]84号文件)备案的全日制普通高等院校。
学院位于江津双福新区，属重庆都市圈主城区组团，是集文化教育区、现代工业园、仓储物流园、房地产商住区、生态休闲旅游区为一体的现代新型园区。
重庆电讯职业学院校园育人环境良好，规划占地1000亩，规划总建筑面积33万平方米，办学规模1.2万人。
学院现有总资产5.2亿，教学科研仪器设备值达6000多万元。
在周边高校中率先建成独栋图书馆，馆藏纸质图书达60多万册、电子图书20余万册。
学院规划设计理念现代，设计处理手法先进，集中体现了自然环境、教育环境与人文景观的和谐统一。
建成并投入使用的教学行政用房、学生宿舍及生活附属用房、图书馆、体育场馆等24.7万平方米；校园绿化典雅，绿树成荫，为读书求学的理想之园。
院校巡礼 Institutions Parade重庆电讯职业学院优选专业门类，设置了移动通信技术、数字媒体应用技术、软件技术、汽车检测与维修技术、建筑经济管理、电子商务等33个专业，构建了七大专业群。
学院以崭新的办学理念服务国家一带一路重大战略布局，依托重庆市十三五重点产业发展规划优化专业设置，紧密贴近物联网、大数据、智能制造、新能源等新兴技术产业，整合优质教学资源，与国内外知名企业共建了阿里云大数据学院、甲骨文软件学院、物联网学院，依托这些共建学院实现校企深度融合，多维度共育人才。
学院所开设专业是重庆市及全国急需的高素质高技能人才专业，也是近几年和未来十大热门行业的主要专业，毕业学生不仅学能致用，且能实现优质就业。
学院现有全日制在校生近万人，并为之配置了一支高质量的教师队伍。
学院现有教职工600人，其中专任教师440人，教授（副）118人，双师素质教师达到363人。
设置有通信工程与物联网学院、大数据与数字媒体学院、汽车与智能制造工程学院、土木工程学院、商务管理学院、五年制学院和基础部等7个教学单位。
优秀中职校申报材料
优秀中职校申报材料以下是一篇优秀中职校申报材料的范文，仅供参考：尊敬的评审专家：我们学校一直致力于提高学生的职业技能和素质，以培养符合社会需求的高素质技能型人才为目标。
经过多年的努力，我们学校取得了一定的成绩，现将申报材料呈报如下：一、学校概况我们学校是一所中等职业学校，位于某市某区，占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。
学校现有教职工XX人，其中专任教师XX人，在校学生XX人。
学校开设了多个专业，涵盖了机械、电子、计算机、商贸等多个领域。
二、教育教学我们学校注重教育教学质量，采取多种措施提高教学质量。
首先，我们加强课程建设，根据市场需求和行业标准，不断更新课程内容，确保学生所学知识能够适应市场需求。
其次，我们注重实践教学，通过校内实训和校外实习相结合的方式，提高学生的实践能力和动手能力。
此外，我们还积极开展校企合作，与企业合作开展订单培养、共建实训基地等项目，为学生提供更多的实践机会。
三、学生管理我们学校注重学生管理，采取多种措施保障学生的安全和健康。
首先，我们严格学生纪律，要求学生遵守校规校纪，不旷课、不早退、不迟到。
其次，我们加强学生心理健康教育，定期开展心理辅导和咨询活动，帮助学生解决心理问题。
此外，我们还积极开展校园文化活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
四、社会服务我们学校注重社会服务，积极参与社会公益事业。
我们开展了多种形式的志愿服务活动，如支教、环保等。
我们还积极参与地方经济发展，为企业提供技术支持和服务支持。
五、未来展望未来，我们学校将继续秉承“以市场需求为导向，以服务地方经济为宗旨”的办学理念，进一步加强教育教学质量，提高学生的综合素质和实践能力。
同时，我们还将加强与企业的合作，拓展校企合作领域和深度，为学生提供更多的实践机会和就业机会。
重庆电子信息项目申请报告
重庆电子信息项目申请报告泓域咨询规划设计/投资分析/产业运营重庆电子信息项目聚焦构筑国家先发优势，发挥信息化引领创新的先导作用，全面推进技术创新、产业创新、业态创新、产品创新、市场创新和管理创新。
推动信息技术与制造、能源、材料、生物等技术融合渗透，催生新技术，打造新业态。
构建跨行业、跨区域、跨部门的创新网络，建立线上线下结合的开放式创新服务载体，整合利用创新资源，增强创新要素集聚效应。
正确认识网络新技术、新应用、新产品可能带来的挑战，提前应对工业机器人、人工智能等对传统工作岗位的冲击，加快提升国民信息技能，促进社会就业结构调整平滑过渡。
提高网络风险防控能力，以可控方式和节奏主动释放互联网可能引发的经济社会风险，维护社会和谐稳定。
该太阳能光伏电子设备项目计划总投资13534.74万元，其中：固定资产投资9664.49万元，占项目总投资的71.41%；流动资金3870.25万元，占项目总投资的28.59%。
达产年营业收入29011.00万元，总成本费用22876.70万元，税金及附加230.88万元，利润总额6134.30万元，利税总额7211.29万元，税后净利润4600.73万元，达产年纳税总额2610.57万元；达产年投资利润率45.32%，投资利税率53.28%，投资回报率33.99%，全部投资回收期4.44年，提供就业职位482个。
消防、卫生及安全设施的设置必须贯彻国家关于环境保护、劳动安全的法规和要求，符合相关行业的相关标准。
项目承办单位所选择的产品方案和技术方案应是优化的方案，以最大程度减少建设投资，提高项目经济效益和抗风险能力。
项目承办单位和项目审查管理部门，要科学论证项目的技术可靠性、项目的经济性，实事求是地做出科学合理的研究结论。
......“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，是信息通信技术变革实现新突破的发轫阶段，是数字红利充分释放的扩展阶段。
信息化代表新的生产力和新的发展方向，已经成为引领创新和驱动转型的先导力量。
职业院校项目申报要求
职业院校项目申报要求好的，以下是 9 条关于职业院校项目申报要求的内容：1. 咱申报项目可得有真材实料啊！就像厨师做菜得有好食材一样，你总不能拿些烂菜叶子就想做出美味佳肴吧？比如你想申报一个实训项目，那你得把实训的具体内容、目标、方法等都写得清清楚楚明明白白，不能含含糊糊的。
2. 申报项目不能随大流啊，得有自己的特色和亮点！就像一堆星星中最亮的那颗，能一下子就吸引人的眼球。
比如说别人都申报常规的专业课程项目，你弄个跟前沿技术结合的创新项目，那不是很出彩吗？3. 嘿！千万别小瞧了项目申报书的撰写呀！这可相当于你的脸面呢。
写得乱七八糟就跟脸没洗干净一样。
你看看人家那些写得好的，条理清晰、内容丰富，多让人羡慕！就像写一篇精彩的作文，得用心打磨。
4. 申报项目时，团队合作重要得很呐！这就跟拔河比赛一样，大家齐心协力才能赢。
如果每个人都各干各的，那能成什么事呀！比如在准备一个科研项目申报时，大家分工合作，有人负责研究，有人负责整理资料，这样效率才高呀。
5. 对项目的可行性要好好研究呀！难道要打没准备的仗吗？这好比出门旅游前得搞清楚路线和天气，不然不是瞎折腾嘛。
要仔细分析自己有没有能力、资源来做好这个项目。
6. 项目的创新性可不能忽视哦！总是老一套怎么能行呢？这就像总是穿那几件旧衣服，多没新鲜感呀。
要多想点新点子、新玩法，让项目与众不同。
7. 申报项目时，时间管理可得抓好呀！别拖拖拉拉到最后才匆忙行事。
这跟考试前临时抱佛脚有啥区别？要合理安排时间，有条不紊地准备。
8. 注意申报材料的规范性呀！这可不能马马虎虎的哟！你想想看，如果材料乱七八糟的，就像一本破破烂烂的书，谁会喜欢看？要把格式、排版什么的都弄整齐了。
9. 一定要重视项目的可持续性呀！不能搞个虎头蛇尾的。
就像盖房子，只盖了一半那怎么行？要考虑项目未来能不能继续发展、延续下去。
我的观点结论就是职业院校项目申报得精心准备，各个方面都要考虑周全，这样才有可能申报成功呀！。
关于重点职业院校试行开展培养高技能人才工作申报材料
重庆航天职业技术学院计算机应用技术专业关于重点职业院校试行开展培养高技能人才工作申报材料（初稿）（一）学校概况重庆航天职业技术学院的前身是重庆电子职业技术学院，是1999年7月经教育部批准建立的重庆市第一所独立设置的高等职业技术学院。
学院由中国航天科技集团主办，重庆市教委和0六二基地共同管理。
在二十一年的办学历程中，学院为航天企业、重庆市及西部省区培养了8000多名合格人才，在长期的办学实践中，学院积累了丰富的教学和管理经验，形成了艰苦创业、勤俭办学、负重自强的优良传统，树立了“勤奋、自强、敬业、创新”的优良校风，取得了较显著的办学效益，在1996年的原航天工业部的教学评估中获得第一名的好成绩，被评为甲级优秀学校，同年在重庆市成人高等学校的教学评估中，取得了综合排名第二的好成绩。
学校先后获得了“文明单位”“园林式单位”“市容整洁单位”“精神文明先进集体”“文明示范小区”等荣誉称号。
学院设有院办、党办、监察审计处、财务处、教务处、学生处、保卫处、就业办、行政处、物管公司等十一个党政机构；计算机工程系、电子工程系、人文社科系、管理工程系、机电信息工程系、艺术设计系七个教学机构；图书馆、实训中心等2个教学辅助机构。
为有利于学院民主建设，还设有院工会和职代会。
我院建筑总面积11万多平方米，教学行政用房52944.18平方米，教学用房面积19393.04平方米，实验实训建筑面积24067.88平方米，运动场面积11820.56平方米。
教学用计算机885台（不包括即将新建的网络实验室）。
学院图书馆面积5286.5平方米，图书馆藏书35万册（含电子图书），常年订有期刊318种，报刊52种；建有925座容量的阅览室，210座的学术报告厅和85台计算机的电子阅览室；电子图书15.38万册。
（二）培训经验截止2008年5月，学校普通高职和成人大专在校生为8700余人，长期以来，学院除从事高职学历教育和成人专科学历教育外，还先后承担了重庆市的军队专业干部上岗培训、防伪税控培训、电子报税培训以及重庆市公、检、法系统计算机培训等，2003年3月19日，中共重庆市渝委发[2003]7号文确定我院为重庆市党政干部电子政务与信息化培训点。
突出特色及优质中等职业学府建设工程项目(实例范本)申报书
突出特色及优质中等职业学府建设工程项
目(实例范本)申报书
项目背景
近年来，中等职业教育得到了广泛关注和重视。
为推动中等职业学校建设，提高教育质量，我们拟将实施突出特色及优质中等职业学府建设工程项目。
项目目标
本项目的目标是打造一所具有鲜明特色和优质教育资源的中等职业学府，并为学生提供良好的研究环境和个人发展机会。
项目主要内容
1. 学校建筑与设施升级：对学校建筑进行改造和升级，提供先进的教室设备、实验室和图书馆资源。
2. 教育教学改革：引进先进的教育理念和教学方法，加强师资培训，推动课程改革和创学。
3. 专业特色发展：根据地方经济发展需求和学生的兴趣特长，设立具有专业特色的课程和培训项目。
4. 学生综合素质培养：重视学生的综合素质培养，提供丰富的校园文化活动和实践机会。
项目预期效益
1. 提高学校的吸引力和声誉，吸引更多有潜力的学生报读。
2. 提高学生的研究效果和就业竞争力，为他们的未来发展打下坚实基础。
3. 推动地方经济发展，培养符合市场需求的高素质人才。
项目实施计划
1. 明确项目的时间节点和阶段性目标。
2. 制定详细的项目实施方案，包括责任分工和资源调配。
3. 定期监测和评估项目进展，及时调整实施策略。
项目预算
本项目的预算总额为XXXXX元，具体使用细则将在实施方案中详细说明。
结束语
本项目的实施将有效促进中等职业学校的发展，提升学校的教育质量和办学水平。
我们相信，通过我们的共同努力，将为学生们创造更好的研究环境和发展机会。
以上是突出特色及优质中等职业学府建设工程项目(实例范本)申报书的内容。
重庆市高等职业院校提升服务产业能力项目申请书
附件2
重庆市高等职业院校提升专业服务产业能力项目申报表
专业名称食品营养与检测专业代码
学校名称学校代码
学校举办单位
学校所在区县
填表日期年月日
重庆市教育委员会
制
重庆市财政局
二〇一四年十月
填报要求
一、本信息表按专业填报，同一学校不同申报专业须分别填报；
二、本信息表封面“编号”栏由重庆市教委高教处填写。
1. 申报学校基本情况
1若同时使用两个以上校名的请一并填写
2指学校独立设置并具有举办高等职业教育资格的时间
3指高等职业学校的前身，即合并或升格前的学校
4指高等职业学校招收初中毕业生进行五年制培养，且整体设计并在本校系统实施5年培养方案的办学形式5指普高、中职以外的在校生类型或来源
6按培训量计算，1人每参加1天的培训计为1人日
7职高、技校、中专学生的统称
8指五年制高职中，前三年在中等职业学校、后两年在高等职业学校举办的教育形式
9以市教委公布数据为准
2．申报专业基本情况
10课时数，指2013-2014学年，学校的专任专业教师为本专业承担的课时总数11课时数，指2013-2014学年，学校的兼职专业教师为本专业承担的课时总数12指单价≥5万元的仪器设备
13指与该专业毕业生就业岗位相对应的职业资格证书
（续2）
14指毕业生初次就业时，从事专业标准所描述主要就业岗位的毕业生人数的比例
15指毕业生就业后第一个月的工资
16指就业一年后，不从事专业标准所描述主要就业岗位的毕业生人数比例
（续2）
1
3. 建设经费预算
4. 学校推荐意见
5. 学校举办方推荐意见（此项行业企业或社会力量办学的学校填写）。
重庆能源职业学院优质高等职业院校建设项目(培育)
重庆能源职业学院优质高等职业院校建设项目（培育）经费管理办法第一章总则第一条为了加强对学校优质高职院校建设（培育）项目建设资金（以下简称建设资金）的管理，加强对建设资金使用严肃性、合理性的有效监督，提高资金使用效益，保证项目顺利实施，根据《重庆能源职业学院优质高等职业院校建设项目（培育）管理办法》，制定本办法。
第二条建设资金包括市财政经费、学校自筹经费和企业投入经费。
第三条建设资金坚持“集中使用，预算开支；突出重点，总体规划；分年实施，绩效考评”的管理原则。
第四条建设资金管理实行专项管理、专款专用、专项核算的模式。
严格按照有关规定办理支付手续。
任何部门和项目单位不得截留、挪用和挤占。
第五条重视内部控制管理，加强对“内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、组织与沟通、组织与执行”等方面的管理。
第二章建设资金管理机构与职责第六条建设资金管理机构由项目监察审计组、项目资金管理组、项目资产管理组组成。
第七条项目监察审计组。
项目监察审计组设在质量管理处，负责建立项目管理与监察审计制度，监察项目建设的进展与运行情况，主要包括项目实施情况、中期检查、年度评价、进展公告等。
人员组成如下：组长：章启庆，副组长：刘霖新第八条项目资金管理组。
项目资金管理组设在财务处，负责统筹落实、安排各渠道建设资金，组织项目预算论证，科学合理编制顶目建设的总预算及年度预算，并纳入学校总体预算；对资金投向及年度资金调度安排进行全程管理，监督项目资金的科学合理使用，确保专项资金使用效益。
人员组成如下：组长：刘霖新第九条项目资产管理组。
项目资产管理组设在后勤处，负责优质建设项目的资产清理、资产评估、产权登记、产权界定、统计报表、监督检查工作，以及项目资产的合理配置、设备采购验收入库等。
人员组成如下：组长：徐志第三章建设资金预算管理第十条建设资金预算是财务收支的重要组成部分，纳入学校年度总体预算，并严格按照市教委批复的《建设方案》和《任务书》，对建设资金预算进行项目控制，专款专用，量入为出，收支平衡，专账管理。
高职院校建设项目申请书
高职院校建设项目申请书尊敬的评审专家：我代表某某高职院校向贵单位提交本次高职院校建设项目申请书，希望能够获得您的认可和支持。
以下是我校的申请材料：一、项目概述我校是一所拥有悠久历史和优质教育资源的高职院校。
在过去的几年里，我们不断致力于提高教学质量和培养学生的实践能力。
然而，由于资金和设施的限制，我校无法满足学生的需求和高职院校的发展要求。
因此，我们非常希望能够获得贵单位的支持，以便进行高职院校的建设项目。
二、项目背景当前，社会对高职教育的需求日益增长，但我校的办学条件相对滞后。
我校需要进一步提升硬件设施和师资力量，以使学生能够更好地学习和实践。
此外，我校也需要加强与相关企业的合作，为学生提供更多的实习和就业机会。
这些都是我校建设项目的主要背景。
三、项目目标我校建设项目的目标是提升教学质量，培养更多的高素质职业人才，以适应社会的需要并为国家的发展做出贡献。
具体目标包括：1. 扩大实验室和实训设施，提供更好的实践学习环境；2. 引进优秀的教师和专业人才，提高师资力量；3. 建立和完善实习基地，增加学生实习机会和职业发展指导；4. 拓展与企业的合作，促进产学研结合，提供更多就业机会。
四、项目计划及预算为了实现以上目标，我校拟进行以下项目：1. 教学楼及实验室的扩建和设备更新，预计投资1000万元；2. 教师培训及引进优秀人才，预计投资500万元；3. 实习基地建设及拓展合作企业，预计投资300万元；4. 学生资助项目，预计投资200万元。
五、项目效益预估通过本建设项目的实施，我校将能够获得以下效益：1. 教学质量的显著提高，学生实践能力的增强；2. 师资力量的增强，教师专业素养的提升；3. 学生实习和就业机会的增加，毕业生就业率的提高；4. 学校声誉的提升，吸引更多高质量的学生报考。
六、项目可行性及风险评估我校经过充分的调研和论证，认为本建设项目具有很高的可行性。
我校拥有稳定的资源支持和政府的政策扶持，能够确保项目的顺利实施。
重庆优质高等职业院校建设项目申报材料一申报书-重庆电信职业学院
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装备制造大 18 工业机器人技术 类 装备制造大 19 机电一体化技术 类 文化艺术大 20 艺术设计 类 土木建筑大 21 建筑室内设计 类 文化创意产业 文化创意产业 先进智造业 先进智造业
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二、现有办学基础和优势特色概述 （2000 字以内，主要包括：学校现有办学条件、水平、特色、定位，在 市内外高职院校和行业领域的地位和影响） 重庆电信职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、面向全 国招生的全日制普通高等院校（教育部代码：14369） 。学校沐浴着重庆 市加快构建“内陆开放高地” ，转变经济发展方式，进行产业结构调整， 大力发展电子信息和现代服务业等战略性新兴产业的东风， 于 2011 年正 式成立的，并与重庆文理学院进行深度合作办学。 2.1 优异的办学条件 基础条件。2014 年，学校投入近 5 亿元在毗邻有“西湖”美誉之称 的龙水湖和国家 5A 级风景区——大足石刻， 重庆市双桥经济技术开发区 兴建了新校区。 学校现自有校园面积 500 余亩， 校舍面积达 16 万平方米， 数字化图书馆、标准化塑胶跑道田径场、标准化学生公寓、标准化学生 食堂等一应俱全，校园网设施先进。学校在校学生 6000 余人，教职工 312 人，学校实验仪器设备 4300 余万元，图书馆藏书 35.3 万册。 师资条件。2016 年底，学校拥有专任教师 249 人，其中，高级职称 61 人，占专任教师总数的 24.3%。具有硕士学位 112 人，占专任教师总 数的 44.6%；10 余名教师赴浙江心怡科技供应链管理有限公司等企业参 加半年以上的实践能力锻炼，100 余名专职教师利用寒、暑期赴重庆赛 菱斯机电设备有限公司、宗申产业集团通机公司等企业参加了不同形式 的短期实践锻炼， “双师素质”教师达到 130 余名，占比超过 50%。 。 实践条件。学校近三年投入 4000 万元新建、改建校内实训室 60 余 个，建成电子信息、通信技术、电子综合装备、汽车电子、跨专业综合 仿真等 77 个校内实验实训室；教学、科研仪器设备总值 4300 余万元； 标准化运动场被中国田联授予国家二类运动场。与中国移动、京东方科 技集团股份有限公司、天猫、京东、苏宁云商、香港电讯盈科等 90 余家 企业建立了稳定的校企合作关系，共建了 60 余个校外实习实训基地，保 证每个专业有 3 个以上校外基地，在校内共建了 10 余个订单班和 10 余 个“校中厂”和“工学交替”项目。 信息化条件。已建成先进的有线无线一体化扁平网络；实现了校内 骨干网双链路裸光纤万兆互连；校园监控网络覆盖面广，成熟稳定；校 园网出口由中国电信、 中国移动两家运营商共提供 8G 带宽以及各类教育 专线网络 100M 带宽接入互联网，保障外部信息通道的畅通，全校信息点 12000 余个，整个网络基础在重庆市同类院校位居前列。具有联网计算 机和大屏幕多媒体的教室 105 间，占总数的 95% ; 建设了一批应用信息 系统，基本实现了校务、教学、学工、人事、OA、档案、图书、财务、 资产、后勤、招生就业等学校全方位管理方面的信息化管理系统，并实 现了流程自定义和四条数据线的贯通。建有“书香中国”数字图书馆平 台、电子书平台、在线英语平台、网络教学平台、移动学习平台。
关于《优质高等职业院校建设
关于《优质高等职业院校建设
专项资金管理办法》的说明
一、本办法制定的背景和意义
为加强重庆公共运输职业学院（以下简称学院）优质高等职业院校建设专项资金（以下简称专项资金）管理，保证项目建设顺利实施，确保专项资金使用的严肃性和合理性，发挥资金的最大效益，根据国家有关法律法规，结合学院实际，制定本办法。
二、本办法制定的主要依据
本办法依据《关于实施重庆市优质高等职业院校建设项目的通知》（渝教高发〔2017〕18号）和结合学院实际。
三、本办法制定的主要内容
1.明确了专项资金管理原则和管理体制
2.明确了专项资金预算、支出、决算管理
3.明确了监督检查和责任追究的处理办法。
四、如何保障贯彻落实
1. 各部门做好本办法的传达落实工作。
2. 严格按照办法执行，对违反使用规定给予相应处理。
重庆公共运输职业学院
2018年1月18日。
重庆职业院校重点建设专业申报条件
重庆职业院校重点建设专业申报条件《重庆职业院校重点建设专业申报条件》我有个朋友老张大半夜给我打电话，那声音激动得差点没把我从床上震下来。
他在一个职业院校当老师，这老兄跟我说啊，学校要申报重点建设专业了，他想试试，可又搞不清楚申报条件。
我就说：“你都在职业院校摸爬滚打这么久了，还不知道这申报条件？”老张那是一脸苦相说：“你是不知道啊，相关政策文件看了不少，但还是糊里糊涂的。
”得嘞，今天咱就好好唠唠重庆职业院校重点建设专业申报条件。
首先呢，师资力量这一块，专业得有一批拿得出手的教师。
这里可不是光看数量，关键是质量。
比如说，得有高职称的教师来当学科带头人，像那些教授、副教授啥的，得有吧。
他们可不能是摆样子的，得实实在在参与到专业建设、教学和科研当中。
老张他们学校之前就想申报一个机械类重点专业，结果发现高职称教师虽然有几个，但真正全心全意扑在这个申报专业上的寥寥无几。
而且，教师的结构要合理呀，不能全是老家伙，得有年轻骨干。
年轻教师代表着新鲜血液，他们刚从外面学习回来，懂得的稀奇古怪的新东西可多了。
这就好比盖房子，老匠人经验丰富，年轻人有新花样，缺一不可。
再说说教学设施。
实验室那得够规格，要是机械专业，机床得是那种能满足教学和相关科研开发需求的。
书本上学操作，就像纸上谈兵，没有好的实训设备，学生哪里能学会真本事？我当时就跟老张举例子，说人家那些发达地区的职业院校，那实验室设备一进去就像进了工厂似的，啥都有。
老张在电话那头直叹气，说他们学校的设备有点老掉牙了，要是申报重点专业，这设备更新就是个大工程。
那电脑也不能都是那些老古董啊，对于计算机专业的，得是配置比较高的，各种软件也得齐全。
不然怎么教学生做那些复杂的编程、设计呢？课程体系的构建那也是重中之重。
课程不能是东一榔头西一棒子的。
得有明确的培养目标，为了啥样的就业岗位培养学生就设置什么样的课程。
像服装设计专业，你要是想让学生往高端时装设计方向走，那你的服装史、时尚潮流、高级制版这些课程肯定都得有。
高水平高等职业院校建设单位申报书模板
高水平高等职业院校建设单位
申报书
学校名称
填报日期年月日
填写说明
一、申报院校应如实填写申报书中各项内容，并对所填内容的
真实性负责，封面加盖学校公章。
二、申报书中各项内容，文字表述应明确、简洁。
三、所有数据除指定时间外，截止日期为2017年9月30日。
四、本申报书请用A4纸双面打印。
目录
1.学校基本情况 (1)
1.1基本信息 (1)
2.2发展环境 (2)
3.3产学合作 (3)
4.4办学经费 (4)
2.办学总结 (5)
3.办学目标 (6)
4.建设经费 (7)
5.院校举办方意见 (8)
6.审核意见 (9)
1学校类别：指综合、师范、民族院校；工科、农、林院校；医学院校；语文、财经、政法院校；体育院校；艺术院校。
2建校时间：指院校独立设置并具有举办高等职业教育资格的时间。
3建校基础：指院校独立设置高等职业院校前办学基础，例如学校合并升格前一所或多所学校名称。
4生均实验实训场所面积=实验室、实习场所面积/全日制普通专科学历教育在校生数。
5新增教学科研仪器设备所占比例值为2014年~2016年3个自然年度的均值。
6
产学合作：表中8个指标项均为2014年〜2016年3个自然年度的均值
注：1.按中央、地方财政专项投入名称，分项填写。
4．建设经费
5.院校举办方意见
（举办方对院校申报建设江苏省高水平高等职业院校在政策、资金等方面的支持与承诺）
举办单位（章）
负责人（签名）
年月日
11。
重庆中职院校推荐信模板
尊敬的先生/女士：我谨以此信向您强烈推荐重庆XXX职业中等专业学校，这所学校在职业教育领域拥有卓越的声誉，为学生们提供了丰富的专业选择和发展空间。
作为该校的一名教师，我深知该校的教育质量和师资力量，相信它将为学生的未来发展奠定坚实的基础。
重庆XXX职业中等专业学校位于重庆市XX区，占地面积广阔，校园环境优美，设施齐全。
学校秉持“立足行业，服务社会，培养高技能人才”的办学宗旨，致力于为学生提供优质的教育资源和完善的学习条件。
此外，学校还与企业合作，开展产学研结合项目，为学生提供实习实训机会，提高学生的实践能力。
该校拥有一支高水平的教师队伍，他们具备丰富的教学经验和行业背景，为学生提供专业、实用的知识技能培训。
学校采用小班制教学，注重学生个体差异，因材施教。
同时，学校还开展多元化的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提升综合素质。
在专业设置方面，重庆XXX职业中等专业学校涵盖了工业技术、现代服务业、文化艺术、公共卫生等多个领域，为学生提供了广阔的选择空间。
学校紧密关注行业发展趋势，适时调整专业设置，确保学生所学知识与市场需求相符。
此外，学校还为学生提供升学途径，帮助他们实现更高层次的教育目标。
作为一所职业教育学校，重庆XXX职业中等专业学校高度重视学生的就业前景。
学校与众多企业建立了紧密的合作关系，为学生提供丰富的就业信息资源和就业指导服务。
同时，学校还开展职业技能培训，帮助学生获得相关证书，提高就业竞争力。
最后，请允许我代表重庆XXX职业中等专业学校，邀请您的孩子加入我们的大家庭。
我们相信，在这所充满活力、富有特色的学校里，您的孩子将茁壮成长，实现自己的人生价值。
我们期待与他们一同携手，共创美好未来！此致敬礼！重庆XXX职业中等专业学校（签名）年月日。
重庆电专通过市级示范性高职院校 建设顼目年度考核
重庆电专通过市级示范性高职院校建设顼目年度考核
佚名
【期刊名称】《重庆电力高等专科学校学报》
【年(卷),期】2012(017)002
【摘要】3月6日，重庆市教委组织了以上海医药高等专科学校校长巫向前教授为组长，武汉职业技术学院副院长刘小芹、重庆市财政局教科文处处级调研员丁长瑜为成员的市级示范性高职院校建设项目专家组莅临我校，对我校市级示范性高职院校建设项目进行了年度检查。
专家组通过听取肖剑波校长年度总结汇报、重点建设专业负责人汇报、专家质询答辩、实地考察、访谈专业负责人及教师、听取实践教学课、查阅资料等方式，对学校市级示范性高职院校建设项目2011年度建设情况进行了全面检查。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G718.5
【相关文献】
1.市人大代表视察滨海新区重大顼目建设和综合配套改革进展情况 [J],
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3.重庆市人民政府办公厅关于2005年度重庆市社会救助和城乡基层民主政治建设工作目标考核结果的通报 [J], ;
4.涵盖乡村振兴、城市提升、重大产业、民生保障、区域协调发展5大领域2019年重庆市级重大项目名单确定年度建设项目741个总投资约2.2万亿元 [J],
5.南昌工程学院科研顼目介绍国家社科基金资助项目公共信任建设的伦理基础研究 [J],
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重庆电信职业学院
重庆电信职业学院招标文件项目编号：项目名称：蒙氏教育实训室等四个实训室建设项目采购方式：竞争性谈判重庆电信职业学院二0一九年十一月第一篇投标邀请书各供应商：根据学院的建设需求，拟对蒙氏教育实训室等四个实训室建设项目进行竞争性谈判采购，欢迎符合资格条件的供应商投标。
一、招标文件编号招标文件编号：二、招标项目内容蒙氏教育实训室等四个实训室。
三、投标人资格要求合格投标人应首先符合相关采购法律、法规规定的基本条件，同时符合根据该项目特点设置的特定资格条件。
（一）基本资格条件1、具有独立承担民事责任的能力；2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；4、参加类似采购活动近三年内，在经营活动中没有重大违法记录。
（二）特定资格条件1、为了保证售后服务的质量，投标人必须为本地企业或在本地设有常年办事处及售后服务机构；2、企业注册资金不低于50万，本项目不接受联合体投标。
四、投标、开标有关说明（一）招标文件公布时间：2019年11月22日～2019年12月2日下午17:00。
（二）招标文件公布地点：重庆电信职业学院官网通知公告栏下载（三）报名方式：电话报名（联系人：欧阳老师，联系电话：）（四）投标报名时间：2019年12月2日北京时间下午17:00前。
（五）开标时间：2019年12月3日北京时间下午14：30。
（六）开标地点：重庆电信职业学院图书馆B501会议室。
五、投标保证金投标保证金：元整。
投标人自己密封交到投标现场，未中标者投标结束后当场退还。
中标商投标保证金则转为履约保证金。
六、投标有关规定1、法定代表人为同一个人的两个及两个以上法人，母公司、全资子公司及其控股公司，都不得在同一货物招标中同时投标。
2、同一合同包的货物，制造商参与投标的，不得再委托代理商参与投标。
3、超过投标截止时间、不按本招标文件规定密封的投标,或不按招标文件规定提交有效足额投标保证金的投标，恕不接受。
重庆高职专业申报材料_手机应用开发技术专业设置论证材料
关于增设手机应用开发技术专业（三年制高职）的申请报告重庆市教育委员会：根据人才需求情况及我院的办学条件，特申请增设手机应用开发技术专业（三年制高职），请予批复。
附件目录：附件一：重庆市普通高职教育专业设置申请表；附件二：申请增设《手机应用开发技术》专业论证材料；一、专业设置的理由（一）社会背景（二）行业背景（三）专业优势（四）3-5年对本专业人才需求的预测分析（五）手机应用开发技术专业办学成本二、办学基本条件及三年建设规划（一）教师队伍现状及三年建设规划（二）专业实训室现状及三年建设规划（三）校内外实训基地现状及三年建设规划附件三：高职《手机应用开发技术》专业人才培养方案重庆三峡职业学院二○○九年七月十八日附件一：普通高校设置手机应用开发技术高职专业申请表学校名称：重庆三峡职业学院2010年5月18日附件二：高职《手机应用开发技术》专业设置论证材料本专业主要以3G产业为依托，培养具有手机通信业务开发、编码、调试能力以及增值业务系统的安装、调试、测试、营销等能力，适应手机通信领域生产、管理和服务第一线需要的高素质技能型人才。
一.专业设置的理由（一）社会背景（1）政策利好，产业前景广阔全球3G近年来快速成长，从2002年到2008年，全球3G运营已经逐步从最初的惨淡经营转为现在的加速发展。
截至2008年6月，全球3G用户累计已达到7.09亿，全球共有84个国家和地区发放了3G许可证，其中有效许可证为249张。
随着全球3G进入快速成长期，中国也开始了3G产业的大规模建设。
从全球3G市场发展来看，3G的核心推动力在中国。
2007年，中国在10座城市中进行了TD-SCDMA扩大网络规模技术试验，使中国3G产业在以TD-SCDMA为主要力量的方向上快速起步和发展，3G的演进在坚持自主创新的前提下，融合先进技术，继续向移动通信的前沿领域挺进。
2007年，信息产业部在确定了三大3G标准为中国通信行业标准之后，又发布了涉及WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA三大3G技术的130项推荐性通信行业标准。
重庆中职院校推荐信模板
尊敬的[接收推荐信的单位或个人姓名]：您好！我谨以此信向您推荐我校优秀毕业生[学生姓名]，现就读于[专业名称]专业。
经过[在校时间]年的学习和实践，[学生姓名]在各方面都表现出了极高的潜力和优异的品质，我相信他/她将成为贵单位的一名优秀人才。
以下是对[学生姓名]的详细推荐：一、学术表现[学生姓名]在学术上勤奋刻苦，成绩优异。
他/她始终保持对知识的渴望，积极参加各类学术讲座和研讨会，不断拓宽自己的知识面。
在校期间，他/她曾获得[奖项名称]等奖励，并多次在学术竞赛中取得优异成绩。
二、专业技能[学生姓名]所学的[专业名称]专业，是我校特色专业之一。
他/她在专业课程学习过程中，始终以高标准要求自己，不仅掌握了扎实的理论基础，还具备较强的实践操作能力。
在校期间，他/她曾参与[项目名称]项目，担任[职位名称]，在项目中表现出色，得到了老师和同学们的一致好评。
三、团队协作与领导能力[学生姓名]具有良好的团队协作精神，善于沟通与交流。
在校园活动中，他/她担任过[职务名称]，负责组织策划各类活动，充分展现了其领导才能。
他/她善于倾听他人意见，尊重团队成员，使团队在活动中取得了显著成绩。
四、综合素质[学生姓名]热爱生活，性格开朗，具有强烈的责任感。
他/她在课余时间积极参加体育锻炼，拥有良好的身体素质。
此外，他/她还热心公益，曾参与[公益活动名称]，为弱势群体提供帮助。
五、职业素养[学生姓名]具备良好的职业素养，对待工作认真负责。
在校期间，他/她曾实习于[实习单位名称]，在实习期间严格遵守公司规章制度，虚心向同事学习，表现出了极高的职业素养。
综上所述，[学生姓名]具备扎实的专业知识、丰富的实践经验、优秀的综合素质和良好的职业素养。
我相信他/她将能在贵单位发挥自己的才华，为贵单位的发展做出贡献。
特此推荐，恳请贵单位给予[学生姓名]关注和考察。
如有需要，请随时与我联系，我将竭诚为您提供更多信息。
敬请予以考虑！此致敬礼！推荐人：[您的姓名]职务：[您的职务]单位：[学校名称]联系电话：[您的联系电话]电子邮箱：[您的电子邮箱]日期：[推荐信日期]。
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6 7
数据计算时间 2014-2016 年 依据当年向市教委、教育部所报任务和项目 -8-
-3-
一、学校基本情况 学校名称 重庆电信职业学院 □重庆市人民政府 举 办 方 □行业 他 建校基础 1通信地址 1 姓 基 法人代表 本 信 息 信 手 息 姓 联系人 信 息 139839073 手 机 37 示范校情 □国家示范 □ 国 家 骨 □ 市 级 示 1况 校 干校 范校 □市级骨干校 电子邮箱 com 30151917@qq. 名 殷朝华 023-66413 办公室电话 669 传 真 023-66278555 职 务 副院长 机 13709439162 电子邮箱 办公室电话 418 023-66413 传 真 023-66278555 名 谭家德 职 务 院长 重庆市双桥经开区巴岳大道 9 号 重庆文理学院 企业 □其 学校性质 □公办民办 建校时间
课程建设项 目：市级/国 1/0 家级 学生技能竞 赛奖项：市 78/25 级/国家级 国际合作项
奖项：市级/国 15/0 目数 家级 1- 横向项目到款 12 4 数（万元）
2
纵向科研到 24 款数 （万元） 2 发明专利数
社 授权专利数 2 会 （件）
5
数据计算时间 2014-2016 年 -7-
-9-
目 XM-01_S 骨干专业建设 50 XM-02_S 校企共建的生产性实训基地建设 50 XM-03_S 优质专科高等职业院校建设 50 XM-04_S “双师型”教师培养培训基地建设 50 XM-06-0 建设省级高等职业教育专业教学资源库 1_S50 XM-06-0 建设省级高等职业教育精品在线开放课程 2_S50 XM-07_S 虚拟仿真实训中心建设 50 XM-15_S 开展现代学徒制试点， 校企共建以现代学徒制培养 50 XM-16_S 以市场为导向多方共建应用技术协同创新中心 50 XM-17_S 与技艺大师、 非物质文化遗产传承人等合作建立技 50 能大师工作室
服 社会培训量 务 （人日）
6
18000 社会培训到 款额 （万元）
36
序号 RW-06_S 150 5 行 任 动 务 计 划
7
工作任务（总计：10 个） 完善以老带新的青年教师培养机制； 建立教师轮训 制度；专业教师每五年企业实践时间累计不少于 6 个月 重点服务中国制造 2025 ，主动适应数字化网络化
RW-53_S 加强分类指导，以人才培养工作状态数据为基础， 50 开展高职院校教学诊断和改进工作
RW-57_S 制订教师绩效评价标准; 55 岁以下的教授、 副教授 50 RW-59_S 贯彻落实《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》 50 RW-64_S 加强文化素质教育；加强校园文化建设；支持学生 50 项 序号 社团活动 工作任务（总计：12 个） 每学期至少讲授一门课程
-2-
填 写 说 明
1．申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、 简洁。申报学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 2. 申报书正文一般采用仿宋体 4 号字、单倍行距。表中空格不 够时，可另附页。 3.申报书限用 A4 纸张双面打印，软皮装订成册。 4.除当前状态数据或特别注明外，数据计算时间：2014-2016 年。
119521.2 9 财政补助 拨款收入 1631.51 教育事业 科研事业 其它收 收入 0.8 入 264.05
科研事业 后勤保 支出 2.94 障支出 250
为依据） 资产负债 负债总额 率 48.79% 教学仪器 生均教学仪 设备总价 值 高 职 招 生 报到率（报到数/录取 情 数） 况 毕业生人数(人) 最终就业率 3 国 人 获教学成果奖 家 才 情况 级 培 年 2014 0 年 级 2013 0 年 2009 0 市 年 456 99.12% 1356 98.30% 2009 0 1362 98.60% 招生人数 报到人数 2014 年 2235 1663 74.4% 2015 年 2607 1924 73.8% 2016 年 2417 1842 76.2% 3573 万元 器设备值 7.5 万元 27915.14 57218.47 资产总额
探索将学生完成的创新实验、 论文发表、 专利获取、 自主创业等成果折算为学分，将学生参与课题研 RW-43_S 究、项目实验等活动认定为课堂学习；优先支持参 50 与创新创业的学生转入相关专业学习； 实施弹性学 制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留 学籍休学创新创业 RW-50_S 完成章程制定、修订工作 50 RW-52_S 进一步提高年度质量报告的量化程度、 可比性和可 50 读性； 强化对报告发布情况和撰写质量的监督管理
重庆市优质高等职业院校建设项目申报材料一 申报书
重庆电信职业学院 二〇一七年十一月
-1-
重庆市优质高等职业院校建设项目
申 报 书
学校名称（盖章） ： 重庆电信职业学院
举办方（主管部门） ： 重庆创思特科技有限公司 学校法人（签章） ： 填表日期： 谭家德 2017 年 10 月
重庆市教育委员会 制 重 庆 市 财 政 局 二〇一七年八月
-5-
在校生 （人）
合计 5318
高职学生数 5243 专任教师
非高职学生数 75
行政人员数 249 高级职称 61 博士 6 教学用房 71924.58 31 中级职称 92 硕士 102 行政用房 6184 教育事业 收入 5036.87 行政管理 支出 270.25
后勤人员数 32 初级职称 79 其他 141 学生宿舍 41412.71
5
数据计算时间 2014-2016 年 -6-
养 教师获奖励表 标 彰人数：市级/ 36/2 志 国家级 性 专业教学资源
专业建设项 目：市级/国 3/0 家级 国家规划教
成 库项目：市级/ 2/0 材 果 国家级
5
4
实训基地项 目：市级/国家 0/0 级 教学改革项 目：市级/国家 12/0 级 教师教学大赛
2
2011 年 5 月
2
指学校独立设置并具有举办高等职业教育资格的时间 -4-
2
高等职业院校人才培养工作评估通 2016 年 4 月
基 过时间 本 状 态 合计 数 312 教职工 合计 （人） 232 合计 249 合计 校舍面积 （m²） 2016 年 收入合计 财务状况 （万元） 6933.23 （以报给 支出合计 主管部门 财务数据 5669.8 支出 5146.61