6班额情况统计表
学校办学条件基本情况统计表
心理咨询室（初）
个
办公用房
教师办公室
配套够用
个
行政办公室
个
文印档案室
个
广播社团办公室
个
卫生保健室
个
总务后勤用房
个
厕所
小学生均≥ 0.2㎡
总：㎡
生均：㎡
初中生均≥ 0.25 ㎡
食堂
小学、初中寄宿生生均≥ 1㎡
总：㎡，寄宿生：人
生均：㎡
图书册数
小学生均 20 册
总：册
生均：册
初中生均 30 册
教学实验仪器
残疾儿童受教育情况
无残疾儿童
公用经费管理使用情况
公用经费 元，严格按照学校预算规范使用。
绩效工资制度情况
以教师年度考核积分方案为依据严格执行我校教师绩效工资制度
小学科教师配备情况
学校有体育专业教师 人，音乐专业教师 人，美术教师 人，计算机专业教师 人，学科教师配备基本合理。
开齐开足课程情况
严格按照国家义务教育阶段课程标准开齐开足课时。
教师校长交流情况
名教师交流到其他学校，交流率为 %。
教师培训经费及参加培训情况
学校组织教师参加国培、市级骨干教师培训、学科培训等各种教育教学及管理培训人次，共用经费 元。
学生体质健康率情况
参加测试学生 人，其中优秀 人，良好 人，及格 人，不及格 人。合格率为 %。
学生择校情况
无
学生课业负担情况
无课业负担
小学：≤12个教学班≥3.5万元，
≥13个教学班≥5万元；
初中：≤9个教学班≥10万元，
≥10个教学班≥15万元
总：万元
生均：万元
计算机
每百名学生小学6台
样表：基本均衡发展数据统计表(学校)
填表要求及说明：1.请各校特别是资料员要认真阅读“填表要求及说明”，对照评估指标，逐项填写相关数据或指标说明；2.所有数据必须与年报、宣传册、自查报告、自查评分表、汇报材料、上墙资料、佐证材料等等一一吻合；3.将统计表填准审查打印盖章装入对应的档案资料里，档案盒正面标出具体的指标数据，比如标出“师生比： 1:17 ”；4.统计表中“指标达标情况”栏填“已达标”或填指标说明，比如有“生均占地面积不达标”、“无音乐教室”、“无寄宿生”等等；5.“表Ⅰ-2”分小学和初中两张表，请各校对照填写；6.“表Ⅱ-6”应根据小学和初中的标准（参照该表中“评估标准”）来登记统计；7.表的序号可根据资料收集整理的情况作调整，比如“表Ⅱ-5”可调整为“表Ⅱ-6”或“表Ⅱ-4”，则序号发生相应变化；8.“表Ⅰ-1”至“表Ⅳ-2”未涉及到的内容请学校参照此方法完善相关表册及辅助资料。
9.填表提醒：此统计表并不是减少以前的资料，而是规范资料中的相关统计表，为涉及的资料按照之前的要求收集整理。
兴义市教育局2015年6月30日表Ⅰ-1：学校设置与班额-学校设置学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“学校五年发展规划”、“学校生源服务范围示意图”、“学校规划图”等相关资料。
学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“班数班额年报表”、“学生花名册”等相关资料。
学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“班数班额年报表”、“学生花名册”等相关资料。
表Ⅰ-3：学校设置与班额-占地面积学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“《土地使用证》或复印件”等相关资料。
表Ⅱ-1：校舍建设-校舍建筑面积学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“校舍建筑台账”、“学校分布示意图（标明面积）”等相关资料。
表Ⅱ-2：校舍建设-学生宿舍建筑面积学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“宿舍外貌图”、“宿舍示意图”、“寄宿生住宿情况统计表”、“寄宿生花名册”、“宿舍管理”、“优美宿舍文化（图片）”等相关资料。
小学六年级数学上册扇形统计图专项训练习题含答案
扇形统计图专项训练一一、填一填。
(每空2分，共28分)1．用()统计图和()统计图都可以表示出数量的变化，()统计图更能直观地表示出数量的变化趋势。
2．要清楚地表示各部分数量与总数之间的关系，选择()统计图最合适。
3．下图是六(1)班60名同学参加各种兴趣小组的情况统计图。
(1)参加()小组的人数最多，占()%。
(2)参加()小组的人数最少，占()%。
(3)参加舞蹈小组的比参加科技小组的多()人。
4．下图是六年级一班学生某次数学考试成绩的情况统计图。
(1)不及格(差)的有()人，及格率是()%。
(2)良以上(包括良)的有()人，占全班总人数的()%。
(3)以百分制来计算，全班同学的平均分为83分，得优和良的同学的平均分是88分，其余同学的平均分是()分。
二、辨一辨。
(每题2分，共10分)1．扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，但不能明确各部分具体的数量。
()2．晶晶家5月份食品支出占生活总支出的30%，在制作扇形统计图时，表示食品支出的扇形的圆心角是30°。
()3．扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须小于1。
() 4．折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少，但扇形统计图不能表示出数量的多少。
()5．为了清楚地看出核桃的营养成分，应制成折线统计图。
()三、选一选。
(5题3分，其余每题2分，共11分)1．李明把自己一周的支出情况用扇形统计图表示出来，下面说法错误的是()。
A．从图中不可以看出具体消费数额B．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比C．从图中不可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况2．某公司有员工700人参加元旦庆祝活动，参加各种活动的情况统计图如下图，规定每人只参加一项，不下围棋的共有()人。
A．259B．441C．438D．7003．六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下：未达等级优秀良好达标标人数201055下面的图()能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。
班额情况汇报
2010—2011学年第一学期中小学生到校情况统计表（表一）留守孩统计表三类残疾儿童少年入学统计表注：1、“留守孩”是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。
2、孤儿指父母双亡；单亲指父母一方已故，没有重组建新的家庭的对象，“三类残疾儿童少年入学统计表”由中心小学负责填写。
3、此表由中心小学、初中、县直学校按项目认真填报，于9月10日前交一份准确数据到教育局教育股(样表已发至各校邮箱)，同时发电子邮件jiaoyugu2006@。
2010—2011学年第一学期农村小学（中心小学、村完小、村小、教学点）学生到校情况统计表（表二）填表说明：1、“完全小学”指乡镇中心小学和有1-5年级学校；“非完全小学”指乡镇只有1-4年级以下学校包括教学点、且年级数只填有几个年级。
2、“单式班”指同一个教室里由同一位教师面对同一程度（年级）的学生所进行的教学，相应的班称为单式班；‘标准班’按不超过45人/班，‘大班额’超过45人/班标准统计。
“复式班”指同一个教室里由同一位教师面对不同程度（年级）的学生所进行的教学，相应的班称为复式班。
3、此表由乡镇中心小学按所有学校(含教学点)类别和项目认真填报，于9月10日前交一份准确数据到教育局教育股(样表已发至各校邮箱)，同时发电子邮件jiaoyugu2006@。
2010—2011学年第一学期班额情况调查表（表三）填报单位：兴国县洪门小学填报人：郭显清联系电话：5340737 2010年9月10日注：1、此表根据省教育厅文件要求对班额进行明细统计，请各校认真填写。
同时农村小学有复式班的学校按单式班填入相应年级的栏内。
2、此表于9月10日前上报到教育局教育股，同时发电子邮件jiaoyugu2006@。
请及时上报，以免影响汇总。
2017XX小学大班额情况统计表
2017年XX学校大班额情况统计表
学校（盖章）： XX
校长签字：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱX
年级
1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班
10 班
11 班
12 班
13 班
14 班
15 班
16 班
大班 超大班 额数量 额数量
备注
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
合计
不填
注：1.班额56-65人为大班额；班额66人以上(含66人)为超大班额。2.写明每个班的具体人数，其中大班额用橙色标注、超大班额用红色标注，正常班 额用黑色标注。3.表格中内每一项内容都必须认真填写。4.各学校请按照学校实际人数、班数统计，严禁漏报、瞒报，否则由此造成的一切后果学校自 负。
孝感市中小学标准化建设(2018-2020年)关王小学情况统计表、检查验收评分表
5
5
有无劳动室：有 配备2种劳动技术器材。 学生课桌椅质量符合要求，不存在自带课桌椅现象。 完小和初中应设置有食堂、开水房，寄宿制学校应设置浴室。 有符合要求的饮用水源，基本保证热水供应。 厕所蹲位小学女生每12人设一个蹲位，男生每25人一个，初中女生每15人一 个，男生每30人一个。 寄宿生保证单人单铺。 厕所蹲位数：37 寄宿生人数： 床铺数： 课桌椅套数：700套
108ຫໍສະໝຸດ 藏书册数：9856册 生均册数：15册
10
10
计算机教室个数：1个 计算机台数：26台
5
3
14
跑道类型：200m环形跑 道 有无卫生室：无
10
10
15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 生活设施 27 28 合计得分 课桌椅
有无艺术教室：有 艺术器材配备是否齐 全：是
孝感市中小学标准化建设检查验收评分表
学校名称： 孝昌县开发区关王学校 负责人：邓小毛
序号 指标名称
指标要求
实际情况
分值
得分
1
学校规模设置适当，不存在超大班额现象。农村非完全小学为 4 班， 30 人 / 班；农村完全小学为 6 班、 12 班、 18 班、 24 班，近期 45 人 / 班，远期 40 人 / 班；城市完全小学为 12 班、 18 班、 24班、30 班， 45人 /班。农村初级中学为 学校规模 12班、18班、24班，近期50人/班，远期45人/班；城市初级中学为12班、18 班、 24 班、 30 班， 50 人 / 班。九年一贯制学校： 18班、27 班、 36班、45 班， 小学阶段每班45人、中学阶段每班50人。 最低生均用地面积标准：小学主城旧区11.4㎡、主城新区15㎡、中心城区以 外地区20㎡、全寄宿制32㎡，初中主城旧区11.4㎡、主城新区20㎡、中心城 区以外地区25㎡、全寄宿制32㎡。山区、湖区等特殊地区，学校用地条件在 确实受到限制的情况下，学校生均占地面积基本合格标准可降低10%。 校园规划设计符合相关标准和规范。 校园绿化、美化、安全及校园周边环境良好。 生均校舍建筑面积：小学5.66㎡、初中6.66㎡（未含学生宿舍、食堂）；寄 宿制学校生均宿舍建筑面积小学5㎡、初中5.5㎡。生均食堂建筑面积：集中 连片贫困县 100 人以下 2 ㎡、 100-500 人 1.7 ㎡、 500-1000 人 1.5 ㎡、 1000 人以 上1.2㎡，非集中连片贫困县1.7㎡。山区、湖区等特殊地区，学校办学条件 确实受到各方面因素制约的情况下，生均校舍建筑面积基本合格标准可降低 10%。 实验室及配套用房符合规范要求： 24班及以下小学设置1 间使用面积不小于 80 ㎡的科学实验室。 24 班级以下初中设置理化生实验室各 1间，每间使用面 积不小于93㎡；超过24班的学校应相应增加实验室数量。同时，实验室应配 套设置仪器保管室、准备室。 实验室 基础设施符合规范要求：小学科学实验室和初中理化生实验室内均配备规范 化成套实验设备，学生实验台为24组双人（48座）。 教学仪器符合标准的基本要求：完全小学应按照 JY/T0388-2006 的“基本要 求”配备数学、科学教学仪器，初级中学应按照（JY/T 0386－2006的“基 本”要求配备数学、物理、化学、生物、地理教学仪器。 学校按要求设置图书馆（室），藏书室、阅览室等用房满足需要。 图书馆 （室） 藏书量：小学生均不低于 15 册，初中不低于 25册，每种图书复本量不超过5 册。教参资料、工具书、期刊、报纸和电子图书可适量配备。 每年新增图书比例不少于藏书标准的l％。 完全小学和初级中学应配备满足信息技术课程和其他学科教学需要的计算机 教室、多媒体教室等信息技术专用室。计算机教室按标准班额每人一台配备 信息技术 计算机，保证教学时学生单人单机。 实现远程教育设施“班班通”且设施运行良好。 运动场地达到标准的最低要求：完小 6 班规模学校建有 100m直跑道；完小12 班 -18 班、初中 12 班规模学校等规模的学校均建有 200m环形跑道田径场；完 小24班及以上、初中18班及以上等规模学校均建有300m环形跑道田径场。中 小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排 球场。中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制时，完小 6班 规模的学校可设 60m 直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须 体育卫生 有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。 按标准配齐体育器材。 12班以上小学和初中建有卫生室或卫生保健室。 按标准配齐卫生器材。 按标准配齐音乐器材：农村完全小学和初级中学按照 “二类”标准配备音 乐器材，教学点按“三类”标准配备音乐器材，城市学校按“一类”标准配 备音乐器材。 艺术 设置有美术教室。 按标准配齐美术器材：农村完全小学和初级中学按照的“二类”标准配备美 术器材，教学点按“三类”标准配备美术器材，城市学校按“一类”标准配 备美术器材。 劳动技术 设置有劳动技术室。
幼儿园档案管理资料[全套]
![幼儿园档案管理资料[全套]](https://img.taocdn.com/s3/m/950024f205087632311212f6.png)
幼儿园档案管理资料全套1.场地园舍1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc2.各学科功能室配置情况统计表.doc3.户外活动场地一览表.doc4.环境、园舍建筑情况一览表.doc5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.doc6.幼儿园厨房平面图.doc7.幼儿园平面图.doc8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc10.园舍、场地及设备.doc11.专用活动室面积统计表.doc2.办园条件幼儿园基本情况统计表 3表.doc幼儿园基本情况登记表.doc图书情况表.doc幼儿园办园规模.doc幼儿园各项管理制度一览表.doc幼儿园基本情况及办学条件统计表.doc幼儿园干部队伍情况统计表.doc 教职工情况表.doc教职工队伍情况一览表.doc活动、行政、生活用房情况表.doc 软件资料情况表.doc音像资料情况表.doc领导班子情况表.doc3.办园方向办园指导思想.doc办园理念和目标.doc双语幼儿园办园目标与规划.doc 幼儿园三年发展目标.doc幼儿园教育目标与内容要求.doc **省幼儿园教育指南（试行）.doc **市学前教育管理暂行办法.doc4.办园规模1.幼儿园平均班额统计表.doc2.班级人数统计表.doc3.成都规范幼儿园班额.doc4.**市幼儿园班额规定.doc5.平均班额统计表.doc6.班级幼儿情况统计表.doc7.保险幼儿花名册.xls8.各班幼儿花名册.xls9.新生入学花名册.xls10.幼儿花名册 2表.xls5.办园理念办园核心理念标语.doc办园理念宗旨标语.doc办园理念的几点思考.doc如何建立特的办园理念.doc幼儿园办园理念诠释.doc幼儿园办学理念3个.doc6.办园特色1.幼儿园特色建设规划.doc2.幼儿园特色建设范例.doc3.幼儿园如何形成办园特色.doc4.幼儿园的特色定位.doc5.办园特色简介.doc6.关爱幼儿语言发展打造语言教育特色.doc7.“纸艺”特色创建方案.doc8.特色幼儿园建设实施方案 3个.doc9.回归自然创意手工实施方案.doc10.感恩心感恩行——创建“特色幼儿园”汇报材料.doc11.幼儿园特色教育汇报材料.doc12.幼儿园班级特色教育成果展示.doc13.小班班本特色成果展示.doc14.对幼儿园开展特色课程的几点建议.doc15.开展民间游戏，创建特色幼儿园.doc16.美术特色显成效，作品成果展风采.doc17.市第二幼儿园六大办园特色.doc18.幼儿园特色教育活动.doc19.“美术教育办园特色”规划与措施.doc20.如何衡量幼儿园是否具有办园特色.doc21.外国幼儿园的特色教育.doc7.三年发展年规划1.**关于实施第二期学前教育三年行动计划意见.doc2.**省发展学前教育三年行动计划.doc3.**学前教育发展行动计划（2016-2017年）.doc4.**市学前教育三年行动计划2016-2017.doc5.**第二期学前教育三年行动计划（2016-2017年）.doc6.市五幼三年发展规划.doc7.幼儿园未来三年发展规划.doc8.幼儿园3～5年办园规划.doc9.实验小学附属幼儿园的五年发展规划.doc10.幼儿园长远规划与近期目标.doc11.幼儿园十二五发展规划.doc12.幼儿园五年发展规划 4篇.doc13.幼儿园中长期发展规划 2篇.doc8.园史与大事记1.园史与大事记怎么写.doc2.幼儿园大事记一览表.doc3.幼儿园内大事记表.doc4.园长先进事迹材料.doc5.“市五一劳动奖章”幼儿园园长先进事迹.doc6.十佳教学能手幼儿园园长先进事迹.doc7.优秀幼儿园园长先进材料.doc8.先进集体申报表.doc9.幼儿教师先进事迹报告材料.doc10.幼儿园教师先进事迹.doc11.怎样写先进事迹材料.doc9.章程1.关于制定学校（幼儿园）章程的说明.doc2.**幼儿园章程.doc3.实验幼儿园章程 2篇.doc4.幼儿园章程.doc10.园务公开1.园务公开工作制度.doc2.幼儿园园务信息公开目录.doc3.幼儿园园务公开栏.doc4.园务公开实施方案.doc5.园务公开实施细则.doc6.幼儿园新生招生公告.doc11.教职工配备1.第一学期教职工花名册.xls2.教师进修花名册.xls3.幼儿园从业人员名册.xls4.实验幼儿园教职工花名册.doc5.幼儿园幼儿教师花名册.doc6.园长基本情况登记表.xls7.正副园长情况一览表.xls8.教师基本情况一览表.doc9.教师与幼儿比例统计表.doc10.教职工外出登记表.doc11.领导、教职工学历情况表.doc12.领导、教职工职称情况表.doc13.门卫信息登记表.doc14.幼儿园人员配备情况表.doc15.幼儿园人员配置.doc12.岗位工作职责1.园长岗位职责.doc2.园长工作职责.doc3.园长助理职责.doc4.后勤主任职责.doc5.分管园长职责.doc6.后勤副园长岗位职责.doc7.教学副园长岗位职责.doc8.教研组长职责.doc9.总教研组长岗位职责.doc10.教研主任岗位职责.doc11.保教主任岗位职责.doc12.主配班老师岗位职责.doc13.副班主任教师职责.doc14.带班教师工作职责.doc15.班主任岗位职责.doc16.配班老师岗位职责.doc17.幼师岗位职责.doc18.英语教师岗位职责.doc19.师徒结对工作职责.doc20.值午睡人员岗位职责.doc21.保健医生岗位职责.doc22.保健员岗位职责.doc23.保育员岗位职责.doc24.财务人员岗位职责.doc25.出纳岗位职责.doc26.会计岗位职责.doc27.食堂主任岗位职责.doc28.食堂管理员职责.doc29.食品采购、验收员职责.doc30.食品供应人员职责.doc31.食品卫生管理员职责.doc32.食堂仓库保管员职责.doc33.食堂辅助工职责.doc34.营养员、点心师岗位职责.doc35.炊事员岗位职责.doc36.消毒人员岗位职责.doc37.保管员岗位职责.doc38.门卫岗位职责.doc39.夜班工作人员职责.doc13.管理制度1.保教工作制度.doc2.保教常规工作制度.doc3.班级交接班制度.doc4.班级日常安全制度.doc5.班级外出活动制度.doc6.班级卫生工作制度.doc7.班级卫生消毒制度.doc8.班务财产管理制度.doc9.课程管理制度.doc10.教研工作制度.doc11.教研组常规工作制度.doc12.学习制度.doc13.收托幼儿制度.doc14.幼儿园教师聘用制度.doc15.考勤制度.doc16.奖惩制度.doc17.会议制度.doc18.幼儿接送制度.doc19.预防接种管理制度.doc20.园务财产管理制度.doc21.财务管理制度.doc22.安全制度.doc23.儿童安全制度.doc24.安全防火制度.doc25.安全用电管理制度.doc26.卫生保健制度.doc27.卫生消毒及隔离制度.doc28.卫生保健登记统计制度.doc29.五官保健制度.doc30.体弱儿管理制度.doc31.传染病管理制度.doc32.儿童常见病管理制度.doc33.药品管理制度.doc34.大型玩具使用管理制度.doc35.餐具,用品消毒卫生制度.doc36.家长工作制度.doc37.上下班制度.doc38.劳动纪律制度.doc39.全日观察制度.doc40.午睡管理制度.doc41.消防安全管理制度.doc42.门卫管理制度.doc43.资产物品管理制度.doc44.值班巡查制度.doc45.值班+值周制度.doc46.库存物资管理制度.doc47.物品购买、领取、借用制度.doc48.幼儿园危化品管理制度.doc49.伙食管理制度.doc50.食品采购验收制度.doc51.食品仓库管理制度.doc52.食品留样管理制度.doc53.食堂从业人员晨检制度.doc54.食堂管理制度.doc55.食堂食品安全管理制度.doc56.食堂卫生管理制度.doc57.幼儿园规章制度全面.doc14.领导班子1.幼儿园领导班子及行政人员分工情况.doc2.幼儿园领导班子结构及分工情况一览表.doc3.实验幼儿园领导班子分工一览表.doc4.幼儿园领导班子对照检查汇报材料.doc5.幼儿园管理人员责任分工.doc6.园长工作质量考核细则.doc7.园长工作绩效考核表 2表.doc8.业务园长考核细则.doc9.行政副园长绩效考核表.doc10.中层管理人员绩效考核表.doc11.保教主任工作考核表.doc12.年级主任月绩效考核表.doc15.组织机构图1.幼儿园组织机构的设置.doc2.组织机构示意图 5图.doc3.行政管理组织机构示意图.doc4.园本教研组织示意图.doc5.民主管理组织机构示意图.doc6.教科研组织示意图.doc7.教研活动组织示意图.doc8.幼儿园教科研组织机构的设置.doc16.教育玩具设备设施1.教玩具登记表.doc2.教玩具清单.doc3.自制玩教具登记表.doc4.班级自制玩教具登记表.doc5.幼儿园玩教具配备目录表.doc6.图书登记表.doc7.幼儿图书统计表.doc8.教师图书借阅登记表.doc9.幼儿园图书借阅制度.doc10.办公室设施配备清单.doc11.幼儿园物品领用登记表.xls12.幼儿园物品领用规定表.xls13.学期物品领用规定表.doc13.物品教具领用登记表.doc14.教室设施配备清单.doc15.班级财产登记表 3表.doc16.班级固定财产登记表.doc17.班配基本设施设备配备目录.doc18.体育器械登记表.doc19.园配设施设备配备目录.doc20.牛奶、水票领用登记表.doc21.计算机情况统计表.doc22.固定资产明细分类表.doc23.厨房设备登记表.doc24.灭火器材配备情况统计表.doc25.幼儿园固定资产明细表.doc26.幼儿园厨房设备配置清单.doc27.幼儿园保健室设备标准.doc28.卫生隔离室备清单.doc29.卫生保健室备品台帐表.doc30.卫生保健器械配备清单.doc31.幼儿园药品登记表.doc32.幼儿园文件、证书等收发登记表.doc33.设施检查维修记录.doc34.设施设备定期检查维修记录.doc35.设备设施统计表.doc36.活动室、寝室设施设备情况表.doc37.音体活动室设施设备情况表.doc38.美工活动室设施设备情况表.doc39.图书阅览室设施设备情况表.doc40.功能室配置情况一览表.doc17.聘用任命书副园长聘用协议.doc园长任命书.doc园长聘任合同范本.doc幼儿园岗位聘用书.doc幼儿园食品安全管理人员任命书.doc18.收费单据**省幼儿园收费专用票据打印.xls幼儿园专用收据.doc幼儿园票据管理制度.doc19.经费收支1.幼儿园近三年经费收支情况表.doc2.伙食费收支情况.doc3.近三年收费统计表（每学期一统计）.doc4.近三学年经费收支情况表 2表.doc5.经费支出情况一览表.doc6.年度收支统计表.doc7.期末财务结算表.doc8.食堂收支明细表.doc9.收支明细表.doc10.收支预算表 2表.doc11.幼儿伙食收支公布表 2表.doc12.月收支明细表.doc13.年预算经费收支表.doc14.近三年教育经费统计表.doc15.年度上拨专项资金统计表.doc16.年度上拨资金使用情况统计表.doc17.月收费统计表.doc18.民办幼儿园收费备案表.doc19.**市幼儿园生均定额补助实施办法.doc20.工资发放表 3表.doc21.工资发放单 3表.doc22.工资考核分配.doc23.公办幼儿园收费标准公示.doc20.保险关于幼儿入园期间购买保险的情况说明.doc幼儿园保险报销范围及流程.doc 幼儿园幼儿保险名单.doc幼师养老保险制度.doc21.宣传报道“中秋节”庆祝活动报道.doc“防拐骗”演练活动报道.doc亲子活动报道 2篇.doc升旗仪式活动报道.doc午餐观摩活动报道.doc安全教育系列活动报道.doc实验幼儿园健康体检活动报道.doc 家委会报道 3篇.doc家长会报道.doc家长开放日报道 2篇.doc幼儿园开学报道 3篇.doc幼儿讲故事比赛报道.doc感恩节活动报道.doc教师技能考核报道.doc教师节活动报道.doc早操活动报道 2篇.doc消防演习报道 2篇.doc爱心捐款活动报道.doc环境创设报道.doc责任督学工作报道.doc防震演练报道.doc22.注册档案2016年度幼儿园登记注册及年检通知.doc **省幼儿园审批注册登记表.doc**省幼儿园审核登记表.doc**市一类幼儿园评估验收标准.doc23.自评报告材料中心幼儿园汇报材料.doc**市申报市一类幼儿园汇报材料.doc创建市优质幼儿园汇报材料.doc幼儿园创建市优质幼儿园汇报材料.doc幼儿园年检汇报材料.doc幼儿园申报市一类幼儿园自评报告德州.doc 幼儿园自评报告.doc**省优质幼儿园评估自评表.doc**市示范园验收自评报告.doc申报市一级一类幼儿园评估汇报材料安庆.doc 申报市一级幼儿园自评报告.doc申报市级示范幼儿园的报告黄冈.doc申报市级示范性幼儿园汇报材料永城.doc申报**市级幼儿园自评报告.doc**市级示范幼儿园申请报告.doc24.幼儿获奖材料幼儿园获奖喜报 3个.doc幼儿获奖汇总表.doc幼儿获奖记录表.doc25.幼儿活动说明小班的学习活动照片说明.doc幼儿园活动照片说明.doc26.素质教育1.实施素质教育的整体规划.doc2.幼儿园素质教育实施方案.doc3.素质教育开放周活动方案.doc4.实施素质教育督导自评报告.doc5.如何实施幼儿素质教育.doc6.素质教育的内容.doc7.幼儿素质教育的实施途径和方法.doc8.幼儿素质教育实施的基本要求.doc27.家长委员会1.家长委员会活动记录表.doc2.家委会会议方案.doc3.幼儿园家长委员会工作计划.doc4.幼儿园家长委员会工作开展情况汇报材料.doc5.幼儿园家长委员会工作总结.doc6.家委会总结.doc7.幼儿园家长委员会章程.doc8.家委会章程.doc9.幼儿园家长委员会主要任务职责.doc10.家长委员会组织机构及职责.doc11.班级家委会成员名单表.doc12.家长志愿者活动倡议书.doc13.家委会成立发言稿.doc14.家委会成员推荐表.doc15.家委会活动流程.doc16.为什么幼儿园要成立家委会.doc17.关于组建家长委员会的通知.doc28.园长规划园长三年发展规划.doc园长专业发展规划.doc园长个人三年规划.doc园长任期目标.doc园长工作室三年发展规划.doc29.园本培训1.年度园本培训计划.doc2.第一学期园本教研计划.doc3.第一学期园本培训计划.doc4.幼儿园会议纪录表.doc5.幼儿园园本培训记录.doc6.园本培训实施方案.doc7.自主游戏园本培训第一期方案.doc8.防震、防火紧急疏散逃生和险境逃生培训方案.doc9.幼儿园园本培训总结.doc10.第一学期园本培训总结.doc11.第二学期园本培训工作总结+教研总结.doc12.第二学期园本培训工作总结.doc30.园长学习笔记园长培训心得 3篇.doc园长学习幼儿教育政策法规读书笔记.doc园长学习笔记：打造幼儿园品牌.doc园长读书笔记：园长怎样起好关键作用.doc外出学习培训记录表.doc31.幼儿评价3-6岁儿童学习与发展指南.doc4-5岁幼儿基本动作发展目标测量评估表.doc5-6岁幼儿基本动作发展目标测试评估表.doc中班幼儿礼仪测评表.doc健康领域幼儿发展水平评价指标.doc各领域幼儿学习与发展评价指标.doc大班幼儿体格锻炼评价表.doc大班幼儿体育运动技能评估分析报告.doc大班幼儿礼仪测评表.doc实验幼儿园中班幼儿发展评估表（健康、社会、认知、语言、艺术）.doc 实验幼儿园大班幼儿发展评估表（健康、社会、认知、语言、艺术）.doc实验幼儿园小班幼儿发展评估表（健康、社会、认知、语言、艺术）.doc 小班幼儿发展评价分析.doc小班幼儿发展评估总结（五大领域评估）.doc小班幼儿礼仪测评表.doc幼儿体能测试标准.doc幼儿体能测试结果质量分析报告.doc幼儿体质健康标准测试班级登记表.doc幼儿发展测评表.doc幼儿发展记录及评价表.doc幼儿发展评价方案.doc幼儿发展评价标准各班上下学期.doc幼儿园教育儿童发展评价指标（分小班、中班、大班）.doc幼儿园社会领域幼儿发展水平评价指标（分小班、中班、大班）.doc幼儿园科学领域幼儿发展水平评价指标（分小班、中班、大班）.doc幼儿园语言领域幼儿发展水平评价指标（分小班、中班、大班）.doc第二学期幼儿测评方案+结果分析.doc艺术领域幼儿发展水平评价指标.doc32.幼儿发展目标五大领域目标及小中大班目标.doc小班幼儿发展目标.doc33.幼儿成长档案儿童入园基本情况登记表.doc如何创建幼儿成长档案.doc宝宝档案模板.doc幼儿成长档案册制作评比考核标准.doc幼儿成长档案制作要求及范例.doc新入园幼儿每日生活记录表.doc档案室工作计划.doc第一主题幼儿成长档案”我上幼儿园啦“.doc34.幼儿健康档案体弱儿专案管理.doc体弱儿管理登记表.doc体格锻炼登记表.doc体格锻炼观察表.doc体格锻炼观察表（活动量+练习密度）.doc 儿童健康检查统计分析表.doc师生定期体检制度.doc幼儿健康分析评价表.doc幼儿健康档案汇总表.doc幼儿健康档案卡.doc幼儿健康档案的创建.doc幼儿健康档案表.doc幼儿健康检查制度.doc幼儿园儿童体检登记表.doc幼儿园幼儿体检记录表.doc幼儿园（所）定期体检缺点疾病登记表.doc 幼儿视力、体重情况记录表.doc托儿所、幼儿园体格锻炼观察表汇总表.doc 身高（身长）体重登记表.doc35..幼儿在园一日记录实验幼儿园幼儿在园表现记录表.doc幼儿园幼儿进餐情况记录表.doc幼儿在园一日情况表.doc幼儿在园表现评价表.docx36.幼儿园获奖记录单位获奖记录表.doc县级以上集体、个人荣誉获得情况统计表.doc 幼儿园展示活动表.doc幼儿园教科研成果获奖喜讯.doc幼儿园近三年科研课题汇总表.doc教师个人获奖记录表.doc教师特色工作获奖记录表.doc教研获奖情况一览表.doc教育教学获奖记录表.doc科研成果记录表.doc近三年发表（获奖）论文出版专著情况统计表.doc近三年幼儿园教科研成果发表、出版、获奖情况表.doc 近三年幼儿园教科研成果汇总表.doc近三年幼儿园获得集体荣誉称号情况表.doc近三年课题统计表.doc集体获奖情况一览表.doc37.特色活动县直幼儿园举办特色活动庆六一.doc如何利用废旧材料开展幼儿园特色活动.doc幼儿园“六一”特色活动.doc幼儿园创设区域活动特色促进幼儿身心发展.doc幼儿园大班年级组感恩节特色活动.doc幼儿园展示民间游戏特色活动.doc幼儿园开展特色自助餐活动.doc幼儿园开展班级“小厨房”特色活动.doc幼儿园打造绘本阅读特色活动.doc幼儿园特色搭建活动.doc开展“创设区域环境促进幼儿自由发展”特色区域评比活动.doc38.课题研究《幼儿园阅读教学中实用性资源利用的研究》课题方案课题活动情况登记表.doc 《幼儿早期阅读能力的培养》课题研究计划.doc《开发和利用资源促进园本课程建设》课题方案.doc中班教研组课题计划.doc大班教研组课题计划.doc小班教研组课题计划.doc小课题申报表.doc幼儿园大课题申请书.doc幼儿园课题开题工作情况汇报.doc教师教育科研奖考核评分表.doc构建幼儿园大阅读体系的实践研究研究计划+实施阶段+结题报告.doc课题研究学习记录表.doc39.教育资源利用实施中班教育资源利用情况一览表.doc利用农业资源，开展幼儿园科学活动.doc大班教育资源利用情况一览表.doc大班社区活动计划.doc如何充分利用幼儿园各种教育资源.doc如何开发和利用民间游戏资源.doc家长资源的合理利用.doc小班教育资源利用情况一览表.doc幼儿园家园社区活动计划 6篇.doc幼儿园的环境创设与资源利用.doc幼儿园社区活动实施记录.doc幼儿园社区活动计划 4篇.doc幼儿园重阳节进社区关爱老人活动策划.doc 社区活动记录表.doc40.师资培养规划《幼儿园教职工配备标准（暂行）》.doc外出学习活动及体会.doc实验幼儿园-园本研修计划+总结.doc实验幼儿园新教师培养计划.doc幼儿园青年教师培养工作总结.doc幼儿园青年教师培养规划.doc幼儿园骨干教师培养计划.doc教师专业发展五年规划.doc**幼儿园老师三年培养规划.doc骨干教师培养计划.doc41.教师发展规划幼儿园教师个人三年发展规划（6篇）.doc 幼儿教师个人成长三年规划.doc教师个人专业化发展目标和计划.doc新教师个人发展规划.doc骨干教师个人成长规划.doc42.教师成长档案如何创建幼儿园教师成长档案.doc市级骨干教师情况一览表.doc幼儿园教师业务档案.doc幼儿园教师及工作人员健康档案.doc幼儿教师成长档案 1.doc幼儿教师成长档案 2.doc教师专业成长档案表.doc教师个人档案本.doc教师成长记录袋制作的参阅资料.doc教师进修情况表.doc43.教师考核1.保教工作考核表.doc10.教师绩效工资考评分配实施方案.doc11.教师绩效考核.doc12.教师教育教学常规检查用表.doc13.教师考评制度.doc14.教师'六认真'工作考核表.doc15.教职工考核与评价制度.doc16.日常检查考核记录表.doc17.实验幼儿园教师工作考核表.doc18.幼儿园期末教学质量检查表.doc19.师德考核情况统计表.doc2.保教常规管理考核表.doc20.幼儿园班级工作考核细则.doc21.**幼儿园班级一日常规检查表.doc22.班主任绩效考核办法.doc23.班主任工作考核表 2表.doc24.班务计划检查表.doc25.班级评比标准.doc26.班级管理考核办法.doc27.备课检查表.doc28.工作质量标准及考核办法.doc29.绩效工资考核标准.doc3.教师年度考核表 3表.doc30.教科研工作考核办法.doc31.教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》.doc32.日常工作管理及绩效考核细则.doc33.幼儿园绩效考核评分细则.doc34.幼儿园教职工量化考核表.doc35.幼儿园月度绩效考核表.xls36.园长助理月工作考核细则.doc37.阅读教学活动评价标准表.doc38.月、周、日计划检查表.doc4.教师日常考核.doc5.教师师德考核表.doc6.教师月考核表 2表.doc7.教学检查记录表.doc8.教学检查情况记录表.doc9.教师的绩效考评与薪酬福利.doc44.听课评课听课记录表写出优缺点.doc园长听课记录表空表+评析.doc园长听课评课反馈表.doc园长看课评课记录表.doc如何做听课记录，听课时记录什么.doc 如何听课，如何评课.doc幼儿园听课记录表 6个.doc幼儿园听课记录表评析记录.doc幼儿园听课评课制度.doc幼儿园随堂听课评价表.doc怎样的听课评课活动才是有效的.doc45.早操评比幼儿园早操律动的编排原则.doc幼儿园早操比赛活动方案+评比表.doc 幼儿园早操的设计与组织.doc幼儿园早操评比表.doc幼儿早操评比表.doc队列练习内容和要求.doc46.区域角区域活动比赛评分表.doc区域活动的种类和材料.doc区域活动评价标准.doc区域活动评价表.doc区域游戏活动评价表.doc幼儿园区域活动如何更有效.doc幼儿园区域活动案例分析.doc幼儿园区域活动观察记录.doc幼儿园区域活动观察记录表.doc幼儿园区域游戏活动评比表.doc幼儿园区域游戏评分表.doc幼儿园区域角规则.doc幼儿园区角创设评价表.doc幼儿园区角活动检查评分表.doc幼儿园美工区规则.doc开展区域活动的三个有效环节.doc47.生成活动案例中班生成性区域活动的指导策略.doc什么是幼儿园生成活动.doc大班生成活动课题：我发现的梧桐树.doc 如何开展幼儿园班级生成活动.doc48.教师备课备课制度.doc备课格式.doc备课检查评估表.doc教师备课情况检查分析.doc教师备课本(样本) 教学计划.doc教师备课本检查评分表.doc教师备课检查反馈表.doc教师备课检查记录表 3个.doc教师备课笔记检查评分表.doc教师备课表 2个.doc教师备课记录表.doc新教师备课检查情况反馈.doc班级管理备课笔记.doc规范备课要求.doc集体备课制度 2份.doc集体备课情况记录表.doc49.半日活动半日保教活动评比班级现场考核评分表.doc 半日活动家长观察记录表.doc半日活动指导记录表.doc半日活动观察记录.doc半日活动记录及评价.doc半日活动质量评价方案.doc家长半日开放活动通知.doc家长开放半日活动计划.doc50.一日活动一日活动质量评价标准.doc一日活动过程性评价要点.doc一日活动过程性评价记录表.doc中班幼儿一日活动常规要求.doc关注幼儿喝水环节的记录方式.doc大班幼儿一日生活常规要求.doc**市幼儿园一日活动规范（试行）2016.doc 小班一日活动常规要求.doc幼儿一日活动安排表.doc幼儿午睡情况记录表 3表.doc幼儿园一日常规检查记录.doc幼儿活动一日流程及老师职责.doc幼儿活动常规评价表.doc班级一日常规检查表.doc51.活动评价一日活动质量评价标准.doc体能优质课评价表.doc创造性游戏活动评价表.doc如何在幼儿美术活动中进行评价.doc 如何评价幼儿园教学活动.doc小班美术活动评价表.doc户外游戏评比活动评分标准表.doc 教学活动互动评议表.doc教学活动评分表.doc教学活动评议表.doc数学活动的评价.doc数学活动评价表.doc新教师课堂教学评价表.doc早操活动评分标准.doc游戏活动评价表.doc环境创设评价表.doc班级区域创设评价表.doc生活活动评价表.doc社会活动评价表.doc艺术领域活动课评价标准.doc语言教学评优活动安排表.doc语言教育活动评价表.doc语言活动的评价.doc课堂教学活动评价表.doc课堂教学评价标准表.doc。
义务教育优质均衡发展督导评估自评表学校填写表格初中
附表2-2-3 初中各校班额情况统计表
学校名称
所在地
一年级 （人）
二年级 （人）
三年级 （人）
平均班 额
（人）
达标时 间
（/年/ 月）
注：“所在地”分城区、城郊、镇区、乡村。“达标年份”指超班额学 校计划达标的时间。
附表2-2-4 外来务工随迁子女占比超过30%的学校班额情况
学 校 名
达标
所 在 地
省义务教育优质均衡发展督导评估自评表（初 中）
_____________学校（盖章）
附表2-1-2 义务教育阶段学校布局情况统计表（初中）
群
学校 轨制 班级数 学生数 名称 （轨） （个）
径
（人） （米）
众 认 可
度
注：本表按城区、乡镇（街道）集中填报，分校、分校区均在相关学校 后填写。“所在地”分城区、城郊、镇区、乡村。“群众认可度”分满 意、比较满意、不满意。
附表2-4-1优质数字教育资源库利用统计表
学 班 校内其 节 节点 学校利用资源
数字图书馆注册用户
校 级 他教育 点 通达 网络 虚拟 数字
名 数 场所 数 比例 课程 实验室图书馆 集体 教师 学生 称（个）（个） （个） （%） （门） （个）（个）（个）（个）（个）
注：“学校利用资源”指“网络课程”利用的门数、“虚拟实验室”采 用的种类、“数字图书馆”注册的用户数。
初中1
小学1
注：请在此注明县级食堂评估的等级档次及名称。卫生主管、安全主 管、质量主管指县级有关管理部门。
附表5-6-1 表
学校名称
上年学校用于公共服务体系运行的公用经费统计
学校发 展指导 （元）
教师培 训 培养
机械台班统计表
13:00-18:00 13:00-18:00 12:30-18:00 12:30-18:00 18:00-19:30 12:30-18:00 12:30-18:00 12:30-18:00 12:30-18:00
27#自卸车 梁场倒运砂子 29#自卸车 梁场倒运砂子 挖机（CAT323） 梁场后土场装运，推料清理钻井用场地 7:00-10:00 梁场后土场装运，推料清理钻井用场地 7:00-10:00 27#自卸车 梁场后土场装运，推料清理钻井用场地 7:00-10:00 29#自卸车 装载机（ZL50） 梁场后土场装运，推料清理钻井用场地 7:00-10:00 挖机（CAT323） 给村民挖排水沟 洒水车 梁场养护存水池 8:30-11:30 装载机（夏工50） 778+140涵洞，修村民便道垫AB料 9:00-11:00 挖机（大宇345） 八里岗十号墩清老百姓塘内淤泥 挖机（CAT323） DK84+855涵洞修路 11:00-12:00 挖机（CAT323） 修路二分部 6:00-11:00 27#自卸车 3-4路基倒运料、一分部 6:30-11:30 29#自卸车 3-4路基倒运料、一分部 6:30-11:30 27#自卸车 3-4路基倒运料、一分部 7:00-11:30 29#自卸车 3-4路基倒运料、一分部 7:00-11:30 挖机（大宇345） 一分部2号拌合站倒运废泥浆 7:00-11:30 25#自卸车 一分部3号拌合站倒运废泥浆 7:00-11:30 27#自卸车 一分部4号拌合站倒运废泥浆 7:00-11:30 挖机（大宇345） 一号拌合站挖运废泥浆 6:30-11:30 25#自卸车 一号拌合站挖运废泥浆 6:30-11:30 27#自卸车 一号拌合站挖运废泥浆 6:30-11:30 27#自卸车 3-4路基倒运料 7:00-12:00 27#自卸车 3号拌合站拉料 29#自卸车 3号拌合站拉料 29#自卸车 3-4路基倒运料 7:00-12:00 27#自卸车 3-4路基倒运料 29#自卸车 3-4路基倒运料 27#自卸车 3-4路基倒运料 7:00-11:30 29#自卸车 3-4路基倒运料 7:00-11:30
武汉市幼儿园评级标准(武教基6号)
武教基[2007]6号市教育局关于印发《武汉市幼儿园等级评定标准（修订稿）》的通知各区教育局，局直属幼儿园：现将《武汉市幼儿园等级评定标准（修订稿）》印发给你们，请遵照执行。
在执行过程中，有何建议和意见请及时向市教育局基础教育处反馈。
－1－二OO七年一月二十二日－2－《武汉市幼儿园等级评定标准（修订稿）》为深入贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《国务院办公厅转发教育部等部门（单位）关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》、《市人民政府办公厅转发市教育局关于我市幼儿教育改革与发展工作意见的通知》等精神，落实教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《武汉市幼儿园课程纲要（试行）》要求，在认真总结前期我市幼儿园等级评定工作的基础上，结合幼教发展形势和我市幼儿园实际，制订《武汉市幼儿园等级评定标准（修订稿）》（以下简称《标准》）。
一.指导思想以科学的发展观为指导，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量和办园水平，进一步加强幼儿园管理，加快推进幼儿园课程改革，构建以实施素质教育为目标，全面评估幼儿园办园水平的科学机制，为幼儿园分级收费提供依据，促进幼儿园规范化、个性化发展。
二.评估对象全市幼儿园（含社会力量办幼儿园）。
三.评估内容及办法本《标准》共含2个A级指标，11个B级指标，42个C级指标。
总分满分为100分，分五个等级：评估总分在90 分以上－3－为示范性幼儿园；总分在80—89分为一级幼儿园；总分在70—79 分为二级幼儿园；总分在60—69分为三级幼儿园；总分在59分以下为等外（不合格）幼儿园。
评估采用定性、定量相结合的方法，通过看（教育活动、资料）、听（汇报、座谈）、问（问卷调查、个别访问）、评（评分、评级）等方法进行综合评估。
四.组织实施与管理评估实行分级负责、分等评估、动态管理的原则。
幼儿园按本《标准》自查后，向所在区教育局申报，由区教育局验收、评定等级。
二级、三级幼儿园由区教育局评定，市教育局抽查、验收；示范性幼儿园、一级幼儿园由区教育局申报，市教育局组织评定。
六年级数学上册《扇形统计图的认识》
(2)根据这些信息，你能提出什么数学问题？试着解答一下。
山地面积比高原面积多多少万平方千米？ 960×(33%-26%) =960×7% =67.2(万平方千米) 答：山地面积比高原面积多67.2万平方千米。
【教材P98 练习二十一 第2题(在教科书的基础上拓展改编)】
4.陈东家每月各种支出计划如下图。 (1)你能得到哪些信息？ (2)如果陈东家每月总计支出2000 元，你能提出并解决哪些数学问题？ (1)食品和还购房贷款的支出一样多。
课堂小结，拓展延伸
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
各扇形的大小与 百分比的大小有 关系。
整个圆表示： 单位“1”。
我们可以用扇形 统计图来表示各 部分数量与总量 之间的关系。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
作业设计
六(3)班60人参加课外活动小组的情况如下图。 1.参加围棋小组人数占总人数的（10）%。 2.参加（英语）小组的人数最多，是（15 ）人。参加 （ 跆拳道）小组的人数最少，是（ 3）人。 4.参加美术小组的人数比参加体育活动小组的人数少百分 之几？
(2)陈东家每月在还购房贷款上的支出是多少钱？ 2000×30%=600(元) 答：陈东家每月在还购房贷款上的支出是600元。
（3）这是李丽家每月各项支出计划图，你能得到哪些信息？
（4）从图上看，陈东家和李丽家每月的教育支出金额是 一样多的，对吗?
李丽家每月各项支出计划图
陈东家每月各项支出计划图
蛋白质： 250×3.3%＝8.25（g）
脂肪： 250×4%＝10（g）
乳糖： 250×5%＝12.5（g）
每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营 其他：
交费情况统计表-142期名单
交费情况统计表 1421班阳阳学前 9:40--11:10序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 赵野2 诺诺3 林乔1425林屹妹4 赵嘉麟5 高文强6 李秋潼7 曲航宇8 戴成渤9 顾顺宇10 李坤11 孙禹霖12 黄琪雯13 杨秉烨14 杨雯然15 勾烁雅16 李禹卓17 李炳震18 姜汶升1920212223242526272829303132333435363738在读人数交费情况统计表 1422 班阳阳学前 3:10--4:40序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 姜易戈2 范苏仪3 孟锰4 徐梓源5 曹跃宝6 程界一7 吴昊天8 宋佩宁9 闫俊烨10 张泽雨11 邢一涵12 高郡遥13 林翱翔14 王春甲15 杨贺棋16 肖婷硕17 高伟航181920212223242526272829303132333435363738在读人数交费情况统计表1423班华丽一年1:30--3:00序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 王蕴童2 曲晓植3 孙婉林4 王维汉5 王维康6 刘多加7 张轩伟8 赵紫含9 张恩赫10 李程程11 周建良12 张修瑞13 姜欣彤14 宋市渝15 迟金辉16 耿秋毫17 朱奕诺18 林子涵1920212223242526272829303132333435363738合计在读人数整费人数1424班华丽一年3:10--4:40序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 王鹤霏2 高天奇3 王旭沅4 李涵淇5 王阳 2.2 文6 姚禄洲 2.2 文2数7 隋昊林数8 张宝龙9 王金兰10 丛楠11 丛庆楷12 李东阳13 刘佳奇14 王家航15 高睿妮16 于冠17 邹长旭 2.2 文18 栾航19 王承钥20 宗瑞21 郭禹廷 2.2 文22 王伟成：2数23242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 郑家豪2 孔令鑫3 肖丽霞4 程智新5 潘利鑫6 柯京东7 陈亭秀8 杨健铭9 吴昊阳10 杨健铭11 林屹1421林乔姐姐12 高欣悦13 张瑛琦14 王阳15 栾亚设16 于泳瀚17 樊思达18 林禹臣19 何明露20 于洺晗21 李浩岩22 胡敬然23 李沐恒24 杨梓新25 楚博阳26 杨舒彤27 何梓旭28 董建澍29 刘师言30 高铭阳3132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 马文柠 3.2 文3数2 代秋实 3.2 文3数3 郑欣雨4 闫勇昕 3.2 文5 盖思彤：6 胡琼文7 刘文帅8 吴美萱9 柏硕：：10 陈亭秀11 刘倩12 高源13 吕林：文3数14 齐鹏睿：15 李世泽：16 戴雯棋： 3 数17 吕宏达：18 于婷：19 马铭辰： 3 数20 于颜赫：21 张楠 3 数22 贺室僖 3 数23 刘贞：24 王庆明25 孙嘉志：26 马玉茹：：27 唐钰涵： 3 数28 潘桐洋：29 苏洪文：30 姜明伯：31 张云琪：32 于校： 3 数3334353637381427班香懿三年上午8:00--11:10序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 李委琪2 于晓露 3.1 文 3.2 数3 辛阳4 王祥宇 3.1 文 3.2 数5 张浩辉6 谭峰 3.1 文 3.2 数7 杨文爽8 杜洋9 宋雨 3.1 文 3.2 数10 任琦塬11 纪文轩12 王海旭 3.1 文 3.2 数13 徐懿飞 3.2 数14 孔凡东151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数英语插班生序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 刘晓洲4年1223 5.2文、5.1数2 孙毓阳; 11133 刘福星；12334 白雨涵; 1133 5.1 文 5.1 数5 姜宇亭；：：：6 于开旨：11337 刘砚歌：12238 王思文：12239 郭欣婷5: 1012 6 数10 绿缘 5 ：：11 吴天鹏 5 ：：12 于海沣 5 ： 6 文：13 张殿国 5 112114 刘文翰 5 1012 6 文15 李天意 5 ：：16 杨桂鑫 5 ：17 黄兰婷 6 085218 赵梓彤 6 101319 于丰沅 6 085220 郭坤7 091421 张涛7 ：22 闫孟阳8 063123 张殿忠8 ：24 焦明秋8 ：25 佟乐乐8 ：26 潘禹竹 6 085227 赵晨旭 6 ？6M28 6 101329303132333435363738在读人数二年级一班作文香懿上午8:00-10:00序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 迟金辉2 曹涵俊3 宫庆洋4 吴思诺5 毛家骏6 武英俊7 姜易辰8 李家兴9 姜佳畅10 王鹤达11 蒋天龙12 王道鑫13 乔丽诺14 杨馥宁15 刘勤阳16 董美晗17 孙晓茸18 孙晓琪19 文嘉隆20212223242526272829303132333435363738在读人数二年级二班作文香懿下午1:00--3:00序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 蒋天龙2 邹长旭14243 王伟成： 2.2 文4 胡博13115 王晨阳6 闫俊丞7 孙露洋8 李思远13119 秦嘉阳10 郭禹廷11 张馨心12 刘诗云141113 杨博文132214 王飞飞2数学15 王阳142416 宋逸辰131117 姜丹18 姚禄洲1424、2数学1920212223242526272829303132333435363738在读人数三年级一班作文天峰上午8:0-10:0序号月份姓名1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 戚本然13232 李雨涵13233 张馨月13234 于浪13215 辛中兴12316 王帅12317 周展旭13218 孙测13119 张凯琪132310 于涵123111 于心正131412 吴雨航123113 姜皓阳131114 韩佳彤132115 王琪132116 徐荟雯141117 王思懿132118 刘佳奇3数19 宋明儒131120 王誉博1411212223242526272829303132333435363738注：于心正8月20日上午1314，下午3.2作文三年级二班作文天峰下午1:00-3:00序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 王斌13242 孙嘉璐13243 齐鹏睿14264 马玉茹14265 孙嘉志14266 闫勇昕14267 刘贞：8 李世泽：9 张云琪：10 马铭辰：3数11 李复兴：12 于颜赫：13 姜明伯：14 吕宏达：15 于婷：16 唐钰涵：：17 马文柠：：18 代秋实：：19 吕林：：20 柏硕：21 苏洪文：22 戴雯棋：23 林奕良：24 盖思彤：25 于校：：26272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 于晓航1411 ？2 郭思彤3 于小双4 赵家骏5 张艺晴6 李庚7 邹兴云8 赵雅娇9 聂震民10 孙楚涵11 张一涵12 于晓晨13 潘桐洋14 于柏杨15 徐鑫艺16 刘旭17181920212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 栾祺裕13142 张峪伟12313 王海旭1427 4.2数4 刘禹廷12225 袁林茜13236 孟渝汀12317 宋雨1427 ：8 王祥宇：：9 谭峰：：10 王丽宁113211 隋亚坤112112 张雯嘉113113 王涵122214 于晓露1427 ：15 贾秉轩113116 邹晓婷112217 冯瀚德112218 刘丽君19 王翰林20 兰景贺21 于锦涛22 姜懿轩23 王博荣24 于梓萌25 张瀚文113326 杨祯113127 苗振一 4.2数2829303132333435363738在读人数四年级二班作文天峰下午序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 李佳薇1131 4.1数2 王峰3 高铭阳4 臧烁实1121 ::5 李鑫楠6 孙浩男7 林佳欣 4.1数8 王硕13249 于纹溪：10 李艳馨：11 宋岐岳1314 4.1数12 李卓：：13 李浩楠：;14 郝莹桦092215 王金博131116 董维131417 王伟骅18 宋晨阳131419 武泓志：：20 马文龙131121 王欣颖112222 王浩洋121323242526272829303132333435363738在读人数五年级一班作文天峰上午8:0-10:00序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 张晏铭2 陈卓11223 焦丽雯1133 5.1数4 周俊彤11215 周思含11116 鞠英升11217 车世骞11218 王铭坤11229 刘书含111110 王雨凡112111 白雨涵1133 5.1数12 韩德瑞112213 姜宇亭113314 张秋雨112215 董旭111116 范雅玉111117 郑炜迪1111 5.3数18 金益弘 5.2数19 曹金科QYS20212223242526272829303132333435363738在读人数五年级二班作文天峰老班下午1:00--3:00序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 刘佳宁2 高媛3 崔文科4 王鑫5 王怡晗6 王俊琦09117 徐禄8 刘晓洲 5.1数12239 盛欣婷122310 毕智慧11 王浩洋12 刘哲101213 王一安14 冷一飞122315 曾缨贺0911 5.1数16 刘齐17 朱首臣091118 赵俊宇121319 张铭昊101220 慕容司瀚1012 5.1数212223242526272829303132333435363738在读人数六年级作文雒老师下午1:00--3:00序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 王资贺10122 林家宁3 王镇4 张正楠5 刘文翰10126 刘衍开09117 于海沣10128 程申厚9 于航10 李天意101211 罗亚楠091112 于佳玉091413 张俊浩122314 贾淑媛6KB 6年数15 张希旺091116 高铭泽0911 6年数17 张峪中112318 赵文博：：1920212223242526272829303132333435363738在读人数初中作文雒老师上午8:00--10:00序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 韩凯文2 姚佳晨3 孟庆海6数4 冯硕10135 谭竣文6 赵小博6数7 徐君瑶6KB8 王柳柳6数9 丛麟懿10 吴世麒11 王雨琪101312 朱光泽101313 李帅091414 邓云天085215 黄兰雯1617181920212223242526272829303132333435363738在读人数二年级数学香懿上午8:00--10:30序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 高睿妮2 王飞飞3 解依可4 张宝龙14245 张孟钰6 黄海瑞13117 时铭泽8 韩铭宇9 姚禄洲1424 2.2文10 王晨阳：11 王伟成1424 ：12 姜丹 2.2文1314151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数三年级数学韩雪上午8:00--10:30序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 韩兴阳2 王欣怡3 于适琦4 肖晗悦13225 于浪13226 马文柠1426 3.2文7 李复兴：：8 胡雯轩9 王炳棋10 王惠一11 蒋思磊12 吕林1426 3.2文13 王思懿1321 ：14 刘佳奇：15 代秋实1426 3.2文16 王昊南141117 徐思雨132218 孙庆松123119 刘佳祥132320 孔庆轩122221 唐钰涵1426 3.2文22 孙嘉璐1324 3.2文23 辛佳琪132124 贺室僖142625 戴雯棋1426 3.2文26 马铭辰1426 3.2文27 王浩宇28 张楠142629 于校1426 3.2文303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 李佳薇1132 4.2文2 汪也桐12223 孙海涛11414 臧烁实1121 ：：5 董潍1314 ：：6 宋岐岳1131 ：7 李卓：：8 李昊妍：9 许雯畅113210 孙傅122211 李傲阳131412 马煜洋113113 孙浩男1131 ：14 陈奥扬122215 潘浩东112116 王钊睿122217 梁玉竹112118 苗振一 4.2文19 尹嘉豪20 武泓志1314 ：21 高铭阳22 张瀚文1133 ;23242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 宋雨1427 4.1文2 杨文爽3 丁俊泽4 张殿岳5 王祥宇1427 4.1文6 王海旭：：7 谭峰：：8 于晓露：：9 周雨廷10 吴雨婷11 何俊霖12 徐懿飞142713 胡义锋132414 张津华：15 张津侨：16 徐晓宇：17 孙鹤铭123118 王若楠132419 杨卓20212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 王俊琦0911 5.2文2 常议夫09113 曾缨贺09114 高炜建10415 焦丽雯1133 ：6 慕容司瀚10127 刘书含11118 刘芳宇09119 周俊彤112110 王澳楠104111 柳庆存104112 张宝月104113 于文博112214 金智贤112115 孙源122216 王皓17 荆诗雯111118 白雨涵 5.2文19 刘晓洲1223 5.2文20 刘彦彤212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 黄世雯2 孙傲阳3 李思琪4 周子涵12335 金益弘6 赵新泽7 崔文科8 郭威志9 孙诗怡10 刘林11 赵仁洲12 毕健杰13 王皓14 于镜军15 隋金良16 袁新悦112217 张力华18 徐伟杰121319 袁一帆122320 盛欣婷122321 刘思宇12132223242526272829303132333435363738在读人数初一、六年级数学插班刘老师序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 袁显赫 52 李岩 53 孙涛 54 王佳鑫 55 张正楠 56 李金 57 车振泽 58 宋文豪 59 于海沣 510 刘伯轩 511 吴天鹏 512 任延鑫 513 林立强 514 佟昕航 515 高明泽 516 姜泽欣 517 王莹莹 518 毕诗林 519 凌仁鹏 520 李沅格 521 赵文博 522 刘志彤 523 隋佳栗 5242526 王楠 627 曲建靖 628 黄兰婷 629 姜怡池 630 艾海霞 631 赵晓雪 632 王柳柳 633 迟霏 634 潘禹竹 635 赵晨旭 636 李明航 637 赵梓彤 638 孟庆海 6在读人数初中部数学插班于老师序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 王子宜7 07422 隋晓飞7 ：3 张林景7 ：4 杨颖：5 徐刘名;6 佟振昂物理7 张楚云：8 刘灏：9 徐世蕾数学10111213141516 李青云817 佟乐乐8 数英18 赵裕梁819 梁爽820 李小荣821 王洋82223 李东林8 数理242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数序号月份姓名1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738在读人数。
生产统计报表的大全
⽣产统计报表的⼤全⽣产统计报表的编制统计员的⼯作汇报就是及时、准确、完善的向相关部门呈递《⽣产统计报表》。
尽量让我们⾼层管理⼈员对所管辖的下属部门的⼯作情况了如指掌，及时地发现问题作出决策，并使管理⼯作得以顺利进⾏。
通过我们详细的汇报中了解⽣产计划的执⾏情况，了解⽣产进度、材料供应、计划执⾏状况，机器设备的运转状况等，可以及时掌握⽣产动态和异常情况，可以了解⼈员的思想变化等。
可以及时发现⼯作中存在的困难和问题，⽣产中不可避免会出现这样或那样的问题，通过定期或不定期的⼯作汇报，可以及时了解这些困难或问题，并及时加以研究和解决，并把可能造成的各种损失降低到最⼩的程度。
统计⼀般是交叉统计为最佳，例如⽣产的数据，由仓库监督统计；报表上的统计，审核必须是对⼝的⼈员。
即⽣产上的数据是由仓库进⾏监督统计的，就是反应了交叉统计。
没有统计软件的情况下，最简单的理解就是输⼊与输出平⾏，例如总输⼊的⽤料单与总产成的进仓单，进仓不单是产品的数量进仓，还要重量进仓（因为重量是要和你的输⼊材料做对⽐的），还有废品进仓（也是数量与重量登记）。
有⼊必有出。
统计的⼈员⾸先要明⽩数据怎么来的，要学会利⽤数据，⽽不是为数据打⼯。
⼀、⼯作汇报的内容，⼯作汇报的内容很多，现只就⽣产、质量、物料⽅⾯的内容做⼀个简单的介绍。
1、⽣产⽅⾯的汇报（1）各类⽣产计划的完成情况（2）各项⼯作的落实与执⾏情况（3）⽣产进度状况与⼯时投⼊，⽣产跟踪情况。
（4）现场作业状况（5）各类⽣产异动情况：包括进度异动、⼯艺异动、其它异动。
（6）⽣产⼈员⼯作情况（7）各订单完成情况（8）产品交货状况2、质量⽅⾯的汇报（1）各道⼯序、各车间（班组）的产品质量情况（2）质量问题及质量异动（3）各种产品的不合格率机造成因素（4）内部质量事故的调查处理及质量问题的追溯（5）质量问题的处理汇报（6）质量⽬标达成情况（7潜在的质量隐患3、物料⽅⾯的汇报（1）物料供应计划的完成情况（2）物料定额达标情况（3）物流的顺畅程度（4）物料耗⽤情况及⽇消耗量（5）剩料、缺料解决办法（6）余料、呆料、废料、遗留旧货及零部件的处理（7）再⽣物料跟踪情况（8）物料异常情况⼆、⼯作汇报的形式⽣产作业管理中常见的汇报⽅式如下：1、⼝头报告2、书⾯报告（1）⽣产⽇报表：报告⽣产状况（2）品管⽇报表：报告品质状况（3）⼊库报表:报告产品完成状况及库存状况3、会议报告（1）⽣产会议：定期的⽣产协调会（2）产销会议：定期的产销协调会三、⽣产部门的⽣产统制信息，该信息决定时间，尽量使周期时间缩短，以便把握细微的信息，其主要信息如下：（1）⽣产性=产出量÷投⼊量（2）原料⽣产性=⽣产量÷原材料使⽤量（3）劳动⽣产性=⽣产量÷作业⼈数（4）设备⽣产性=⽣产量÷设备台数（5）作业能率=计划⼯时÷实绩⼯时×100%（6）稼动率=有效劳动时间÷总劳动时间×100%（7）作业度=实际⽣产量÷标准⽣产量×100%（8）出勤率=出勤⼈数÷在籍⼈数×100%（9）良品率=良品数÷检查数×100%（10）材料利⽤率=产品数量÷材料使⽤量×100%四、⽣产统计报表的作⽤及填制⽣产⽇报表是⽣产部门向相关部门或上级主管的汇报形式中的⼀种，其⽤途，在于使管理者能够了解⽣产进度，发现⽣产异常并能依此做出适当反应处理。
小学六年级数学统计图教案
小学六年级数学统计图教案小学六年级数学统计图教案1教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第96～97页例1及相关练习。
教学目标：1．通过学习，使学生初步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系。
2．能看懂扇形统计图，并能从图中获取所需要的信息，进行简单的分析，进一步增强学生的统计意识，感受统计的价值。
教学重点：看懂扇形统计图，知道扇形统计图的特征，并能从统计图中读出必要的信息。
教学难点：根据统计图进行简单的数据分析。
教学准备：课前统计本班学生喜欢的体育项目，课前统计学生自己一天的作息时间安排，课件。
教学过程：一、创设情境，谈话激趣1．出示教材第96页情境图，说说同学们正在干什么？2．在这些体育项目中，你喜欢什么活动？出示统计表，进行统计。
（可在课前进行调查统计，利用Excel自动生成扇形统计图）喜欢的项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数【设计意图】联系学生生活实际，统计自己喜欢的体育项目，为引出有关统计数据提供了现实背景。
同时，采用真实的数据进行教学，可以引发学生学习的兴趣，也可以让他们经历数据收集、整理的全过程，进一步体会到统计的意义和价值。
二、整理数据，引入新课1．通过这张统计表，我们可以得到什么信息？预设：数量的多少对比：如喜欢乒乓球人数最多，喜欢足球的比喜欢踢毽的多2人等；数量求和：如喜欢乒乓球的和喜欢足球的一共有20人等。
2．如果要比较喜欢每种运动的人数占全班人数的多少，可以怎样比较？3．如何计算喜欢各种运动项目的人数占全班人数的百分之多少呢？4．学生进行口算或笔算，完成统计表，并进行校对。
喜欢的项目乒乓、球足球、跳绳、踢毽、其他人数12 8 5 6 9百分比30% 20% 12.5% 15% 22.5%【设计意图】先让学生根据统计表得到数量之间的关系，再让学生计算出百分比并补充表格，可以让学生体会到百分比不仅可以表示出喜欢各项运动的人数的多少，还可以体现出喜欢各项运动的人数与全班总人数之间的关系，加深百分比与绝对人数之间的联系和区别。
苏教版四年级上册第4讲 统计表和条形统计图(教师版)
斯克教育量身定制小学数学辅导讲义第4讲统计表和条形统计图一.知识梳理知识点一：根据相关数据完成统计表及补画条形统计图统计表和条形统计图：1.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。
2.条形统计图中，每格可以表示1个单位，也可以表示多个单位。
知识点二：分段整理数据分段整理数据的步骤：1.收集数据；2.分段整理（可用画“正”字的方法）；3.制作统计表；4.分析数据，解决问题。
知识点三：平均数的意义和计算方法1.平均数的意义：一组数据的和除以这组数据的个数，所得的数就是平均数。
2.平均数的求法：（1）移多补少法：在总量不变的前提下，在几个（或若干个）不相同的数中，从多的数中拿出一部分给少的数，使它们变成相同的数，这个相同的数就是这组数据的平均数。
（2）公式法：平均数=总数量÷总个数。
二.精讲精炼考点 1根据相关数据完成统计表及补画条形统计图【例1】三（1）班同学选举阳光少年，每人投一票，选举记录如下：（×代表1票）（1）根据如图填一填．姓名笑笑淘气张华李明王强票数（2）一共有41人投票．（3）得票数最多的是王强．（4）淘气获得的票数占票数的．【思路分析】（1）根据题意给出的投票数量，数出来，填入统计表即可；（2）每人只投一票，把5个人的票数相加，就是这个班参加投票的人数；（3）根据统计结果，王强得票最多；（4）用淘气得票数除以总票数即可．【规范解答】解：（1）根据如图填一填．姓名笑笑淘气张华李明王强票数1163813（2）11+6+3+8+13＝41（人）答：一共有41人投票．（3）13＞11＞8＞6＞3答：得票数最多的是王强．（4）6÷41＝答：淘气获得的票数占票数的．故答案为：41，王强，．【名师点评】本题是简单的统计图表填充的问题，这类题目先根据题意数出数投票的数量，再由问题找出合适的数据求解．1．王叔叔买了3辆同样价格的儿童车，付给营业员1000元．他买的是哪一种？儿童玩具车儿童三轮车儿童自行车198318408先估算，然后在正确的答案旁边画“√“．【思路分析】根据单价＝总价÷数量，再根据除法的估算的方法，1000÷3≈330，由此可知，王叔叔买的是单价为318元的儿童三轮车．据此解答．【规范解答】解：1000÷3≈330（元）318元最接近330元，所以，王叔叔买的是单价为318元的儿童三轮车．【名师点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．2．下面是学校体育组购买球类的清单，请你把表格填写完整．货物名单价数量总价篮球4个足球5个434元总计金额772元【思路分析】根据表格，已知足球的总价和足球的数量，用足球的总价除以足球的数量，即可求出足球的单价；再用两种商品的总价减去足球的总价，求出篮球的总价，然后用篮球的总价除以篮球的数量，即可求出篮球的单价．【规范解答】解：434÷5＝86.8（元）772﹣434＝338（元）338÷4＝84.5（元）表格如下：货物名单价数量总价篮球84.54个338足球86.85个434元总计金额772元【名师点评】解决本题先读出数据，再根据整数加减法的意义以及单价＝总价÷数量进行求解．3．下面是某校三年级同学最喜欢看的书籍情况统计．书籍人数/人性别科普类动漫类文学类政史类童话类男生5648162029女生2413396437（1）男生喜欢看科普类书的人数最多，喜欢文学类书的人数最少．（2）女生喜欢看政史类书的人数最多，喜欢动漫类类书的人数最少．（3）班上要购买一批新书，你有什么想法？【思路分析】（1）比较男生喜欢每种书的人数后填空；（2）比较女生喜欢每种书的人数后填空；（3）根据男生和女生喜欢书的种类说明自己的想法即可．【规范解答】解：（1）56＞48＞29＞20＞16，男生喜欢科普类书的人数最多，喜欢文学类书的人数最少；（2）64＞39＞37＞24＞13，女生喜欢政史类书的人数最多，喜欢动漫类书的人数最少；（3）观察统计表可知喜欢科普类、政史类、童话类的人数比较多，多购买此类图书．故答案为：科普类；文学类；政史类；动漫类．【名师点评】解决本题关键是从统计表中读出数据，再根据数据求解．考点 2分段整理数据【例2】买笔记本的数量和钱数的关系如下表：数量/本0123 4 567…总钱数/元0 1.53…（1）将表格补充完整，根据表中的数据，在图中描点再顺次连接．（2）哪个量没变？数量和总价之间成什么比例？（3）从图中可以看出，如果买9本笔记本，需要多少元钱？【思路分析】（1）根据表格中的前三组数，发现每本1.5元，据此填出表格中其它空格：3本，4.5元；4本，6元；5本，7.5元；6本，9元．并且在图中描点连线．（2）单价没变．总价与数量的比值总是1.5，所以总价和数量成正比例．这个比例表示的是单价．（3）从图中可以看出，9本笔记本13.5元钱．【规范解答】解：（1）表格和图形如下：数量/本0123 4 567…总钱数/元0 1.53 4.567.5 910.5…（2）单价没变．总钱数：数量＝1.5（单价），所以总价和数量成正比例．（3）从图中可以看出，当数量为9时，对应的总钱数为13.5元．答：买9本笔记本，需要13.5元钱．【名师点评】此题考查了绘制折线统计图的方法，以及成正比例关系的量的特点．1．四（1）班举行环境保护知识竞赛，成绩统计如下表．等级不及格及格中等良好优秀成绩/分60以下60～6970～7980～8990～100人数正正根据表中的数据，回答下面问题．（1）本次竞赛得分在70～79分数段的人数最多，比最少分数段的多10人．（2）小红的成绩在班级中排第10位，她的成绩应该在90～100分数段内．（3）估计一下，四（1）班的平均成绩大约是B．A.60分左右B.80分左右C.90分左右【思路分析】（1）根据数据整理的方法，首先通过画“正”字的方法进行记录，然后把“正”字改为数字．再根据整数大小比较的方法进行比较．（2）因为成绩在90～100分的是10人，小红的成绩在班级中排第10位，所以她的成绩应该在90～100分数段内．（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、60～69分的有3人、70～79分的有12人、80～89分的有9人、90～100分的有10人，由此可知：平均成绩是80分左右．【规范解答】解：（1）12＞10＞9＞3＞2；12﹣2＝10（人）；答：本次竞赛得分在70～79分数段的人数最多，比最少分数段的多10人．（2）因为成绩在90～100分的是10人，小红的成绩在班级中排第10位，所以她的成绩应该在90～100分数段内．（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、60～69分的有3人、70～79分的有12人、80～89分的有9人、90～100分的有10人，由此可知：平均成绩是80分左右．故答案为：70～70、10；90～100；B．【名师点评】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用，统计表的特点及作用，并且能够个统计表提供的信息，解决有关的实际问题．2．张老师买了9盒水彩笔、30张绘画纸和4块画板，水彩笔每盒13元，绘画纸每张4元，画板每块23元．（只填表，不解答）水彩笔盒每盒13元绘画纸张每张4元画板块每块23元【思路分析】根据统计表的绘制方法，首先进行数据整理，然后把根据整理的数据完成统计表即可．据此解答．【规范解答】解：张老师买了9盒水彩笔、30张绘画纸和4块画板，水彩笔每盒13元，绘画纸每张4元，画板每块23元．（只填表，不解答）水彩笔9盒每盒13元绘画纸30张每张4元画板4块每块23 元故答案为：9、13；30、4；4、23．【名师点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点作用，以及统计表的绘制方法及应用．3．小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩．序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个1425389191323224633102814493327351136152541684612401634（1）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是多少？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？（2）成绩在40个或40个以上为优秀，21个以下不及格，有多少人的成绩达到优秀？有多少人不及格？【思路分析】（1）这16个成绩没有相同的，最好成绩是49，最差成绩是16，求出二者之差就是这两个成绩之差．（2）根据统计表所提供的数据，成绩在40个或40个以上的有4人，即4人优秀；21个以下的2人，即不及格的2人．【规范解答】解：（1）49﹣16＝33（下）答：这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是49下，最差成绩是16下，这两个成绩相差33下．（2）答：有4人的成绩达到优秀，有2人不及格．【名师点评】此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题．考点 3平均数的意义和计算方法【例3】如图是某超市上星期一种牛奶销售情况统计图（1）星期二卖出的牛奶最少，星期日卖出的牛奶最多．（2）平均每天卖出牛奶多少箱？【思路分析】（1）根据某超市上星期一种牛奶销售情况统计图，可得星期二卖出的牛奶最少，星期日卖出的牛奶最多；（2）首先把每天卖的牛奶数量求和，然后再除以7，求出平均每天卖出牛奶多少箱即可．【规范解答】解：根据某超市上星期一种牛奶销售情况统计图，可得星期二卖出的牛奶最少，星期日卖出的牛奶最多；（2）（60+50+80+70+90+90+120）÷7＝560÷7＝80（箱）答：平均每天卖出牛奶80箱．故答案为：二、日．【名师点评】此题主要考查了从简单的统计图表中获取信息并利用它解题的能力．1．三年级二班参加课外小组人数统计图如下．平均每组有多少人参加课外小组？【思路分析】根据条形统计图可知，一组有7人参加；二组有5人参加；三组有9人参加；四组有7人参加；将四个组参加课外小组的人数相加然后再除以4即可得到答案．【规范解答】解：由条形统计图可知，一组有7人参加；二组有5人参加；三组有9人参加；四组有7人参加；（7+5+9+7）÷4＝28÷4，＝7（人）．答：平均每组有7人参加课外小组．【名师点评】此题主要考查的是如何观察条形统计图，然后再根据从统计图中所得到的信息进行计算即可．2．仔细读图，完成练习．（1）认真阅读统计图，你知道了哪些信息？（最少写两条）（2）平均每个年级捐赠多少件物品？【思路分析】（1）根据统计图中的数据可以写出相关的信息，本题答案不唯一，只要符合实际即可；（2）根据统计图中的数据可知三个年级分别捐赠物品多少件，然后将三个年级捐赠的物品数相加，再除以3即可得到平均每个年级捐赠多少件物品．【规范解答】解：（1）第一条信息：六年级捐赠物品最多；第二条信息：四年级捐赠物品最少；（2）（25+35+48）÷3＝（60+48）÷3＝108÷3＝36（件）答：平均每个年级捐赠36件物品．【名师点评】本题考查以一当五（或以上）的条形统计图，明确题意，从统计图表中获取解答问题的信息是解答本题的关键．3．实验小学一至四年级学生参加数学兴趣小组的人数情况如下表．一年级二年级三年级四年级年级人数性别男生18263022女生15182526根据上表的数据，完成下面的统计图．①平均每个年级参加数学兴趣小组的男生有多少人？②三年级参加数学兴趣小组的人数最多，一年级参加的人数最少．【思路分析】根据统计表中数据，按照条形统计图的绘制方法，完成条形统计图．①根据求平均数的方法用一至四年级的男生人数除以4即可．②根据加法的意义，用加法分别求出一、二、三、四年级的学生人数，然后进行比较即可．【规范解答】解：作图如下：①（18+26+30+22）÷4＝96÷4＝24（人）；答：平均每个年级参加数学兴趣小组的男生有24人．②18+15＝33（人）26+18＝44（人）30+25＝55（人）22+26＝48（人）55＞48＞44＞33答：三年级参加数学兴趣小组的人数最多，一年级参加的人数最少．故答案为：三、一．【名师点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题．三.巩固提升一．选择题（共6小题）1．王叔叔想统计一下最近一周的股票走势，应选用（）比较好．A．单式统计表B．折线统计图C．条形统计图D．复式统计表【思路分析】根据折线统计图的特点，折线统计图可以清楚表示数量的增减变化趋势．要表示一周的股票走势，应选用折线统计图．【规范解答】解：因为折线统计图可以清楚表示数量的增减变化趋势．所以王叔叔想统计一下最近一周的股票走势，应选用折线统计图比较好．故选：B．【名师点评】此题考查的目的是掌握统计图的分类以及各种统计图的特点、作用．2．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（）A．B．【思路分析】根据折线统计图和条形统计图的特点进行判断．折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；条形统计图可以清楚地反应具体的数量．据此判断即可．【规范解答】解：根据统计图的特点，折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；条形统计图可以清楚地反应具体的数量．所以，要反应某地1～6月份的晴天天数的变化情况选折线统计图最为合适．故选：A．【名师点评】本题主要考查各种统计图的特点．3．根据统计结果，你认为B选项的数值大约是（）比较合理．A．7B．10C．15D．17【思路分析】根据已知的条形所标注的数据及它们之间的高度之比或差即可看出B选项的数值大约是多少．【规范解答】解：B选项直条的高度大约是D的一半，大约是10比较合理．故选：B．【名师点评】根据A、B、C、D、E各直条的高度及它们之间的差或比即可确定选项B直条所表示的数据．4．观察下面的条形统计图，下面对图的分析正确的话有（）句．从以上条形统计图可以看出：（1）六月份产量最少；（2）五月份产量最多；（3）上半年总产量是20500台．A．1B．2C．3D．0【思路分析】由条形的高低可以看到产量，条形最高的产量最高；条形最矮的产量最少，据此判断（1）（2）；把六个月的产量相加，判断（3）．【规范解答】解：由条形的高低可以看到产量，可以发现五月份的条形最高所以产量最高；六月份的条形最矮所以产量最少，所以（1）（2）正确；上半年的产量有3500+3000+4000+3000+5000+2000＝6500+4000+3000+5000+2000＝20500（台），上半年总产量是20500台，（3）正确，所以条形统计图的分析正确的话有3句．故选：C．【名师点评】本题考查了条形统计图，先从条形统计图中读出数据，再根据问题找到合适的数据进行解答．5．如图，（）可以表示下面哪种情况的统计．A．4个学生期末数学考试成绩B．四年级喜欢各项运动的男女生人数C．小明1﹣﹣8岁的身高D．蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况【思路分析】根据复式条形统计图的特点和作用，复式条形统计图可以反映两种或两种以上数量的多少，据此解答即可．【规范解答】解：A，表示4个学生期末数学考试成绩，用单式条形统计图；B，表示四年级喜欢各项运动的男、女生人数，必须用复式条形统计图；C，表示小明1﹣﹣8岁的身高，用单式统计图；D，表示蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售千克，可以用复式条形统计图，但是统计图中只有4项，所以不符合题意．故选：B．【名师点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用．6．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141139138143142下列说法不正确的是（）A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮【思路分析】根据统计表可知本题统计的是学生的身高，可把这几个同学的身高进行比较，可知谁最高，谁最低，据此解答．【规范解答】解：143＞142＞141＞139＞138，所以刘玉的身高最高，赵兰的身高最矮．所以刘玉一定比其他同学吃的多不一定．故选：B．【名师点评】本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．二．填空题（共6小题）7．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示10人，照这样计算，要表示120人需要画12格．【思路分析】因为用2格表示20人，平均每格表示10人，可以求得条形高与数据比为1：10，则可求出数据l20人的条形高．【规范解答】解：用2格表示20人，可以求得条形高与数据比为2：20＝1：10，则可求出表示数据l20人的条形高为120÷10＝12（格）；故答案为：10；12格．【名师点评】本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．8．王叔叔元旦乘火车从郑州出里程千米发去旅行，途经徐州、南京，最后到达无锡．结合图、表回答问题：里程/千米郑州﹣﹣﹣徐州349徐州﹣﹣﹣南京348南京﹣﹣﹣无锡301①徐州到无锡的里程是649千米．（先在图上画一画，再计算．）②火车从郑州出发，平均每时行驶95千米，行驶7时后，距离南京最近．【思路分析】根据图意，①徐州到无锡的里程＝徐州南京的路程+南京无锡的路程，即348+301＝649千米；②根据路程＝速度×时间，求出7小时行驶的路程，再作比较即可完成填空．【规范解答】解：①348+301＝649（千米）答：徐州到无锡的里程是469千米．②95×7＝665（千米）665﹣349＝316（千米）316＜348答：火车从郑州出发，平均每时行驶95千米，行驶7时后经过徐州，距离南京最近．故答案为：649，南京．【名师点评】解决此题的关键是读懂图意，结合统计表完成填空即可．9．周叔叔是一名司机，下表是他一周行驶的里程表读数．星期一星期二星期三星期四星期五160千米350千米555千米745千米758千米他周四一天行驶190千米，他周二～周五一共行驶598千米．【思路分析】根据题意，读懂统计表：第一行是周叔叔行驶的时间，第二行是对应行驶的里程表读数．完成填空即可．【规范解答】解：（1）他周四一天行驶：745﹣555＝190（千米），（2）758﹣160＝598（千米）故答案为：190，598．【名师点评】解决此题的关键是读懂统计表进而完成填空．10．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示10人，照这样计算，6格表示60人，要表示120人需要画12格．【思路分析】因为用2格表示20人，则平均每格表示20÷2＝10人，用每格表示的人数乘6即得6格表示多少人，用人数120除以每格表示的人数即得需要的格数；据此解答．【规范解答】解：20÷2＝10（人）10×6＝60（人）120÷10＝12（格）答：平均每格表示10人，照这样计算，6格表示60人，要表示120人需要画12格．故答案为：10，60，12．【名师点评】本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．11．六年级的张华同学统计了我市今年9月22日﹣24日的气温情况，并制成了如图所示的复式条形统计图．（1）从22日至24日，最高气温下降了12℃．（2）温差（日最高气温和最低气温的差）最大的是9月22日，温差最小的是9月23日．【思路分析】（1）22日到24日的最高气温从条形统计图可以看出，用22日的最高气温减24日的最高气温．（2）用每天的最高气温闰最低气温就是当于的温差，求出各天的温差，通过比较即可得知．【规范解答】解：（1）35﹣23＝12（℃）答：从22日至24日，最高气温下降了12℃．（2）35﹣26＝9（℃）26﹣20＝6（℃）23﹣15═8（℃）答：温差（最大的是9月22日，温差最小的是9月23日．故答案为：12，22，23．【名师点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．12．如图是甲、乙、丙三队单独完成某项工程所用时间的统计图．（1）乙队与丙队的工作效率的最简整数比是5：4．（2）如果甲、乙两队合作，完成这项工程需要天．【思路分析】（1）把工作总量看作单位“1”，依据“工作量÷工作时间＝工作效率”分别计算出各自的工作效率，再根据比的意义即可求解．（2）用工作量“1”除以甲、乙的工作效率之和，即可进行解答．【规范解答】解：如图所示：（1）（1÷20）：（1÷25）＝：＝5：4；（2）1÷（+）＝1÷＝（天）；故答案为：5：4；．【名师点评】本题考查了学生从统计图获取信息的能力以及解决工程问题的方法，关键是把工作总量看作单位“1”，灵活应用工作效率＝工作总量÷工作时间这一关系解决问题．三．判断题（共5小题）13．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．√（判断对错）【思路分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【规范解答】解：在生活中统计一组数据，能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示，所以原题说法正确．故答案为：√．【名师点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．14．在一幅条形统计图中，用2厘米表示90万吨，那么用4厘米表示180万吨．√（判断对错）【思路分析】先求出1厘米代表多少吨，用180吨除以4厘米代表的吨数就是180吨应画的长度．【规范解答】解：90÷2＝45（万吨）；180÷45＝4（厘米）；故答案为：√．【名师点评】本题先求出不变的单一量，然后再根据这个单一量求解．15．统计表与统计图是两个毫无关系的知识．×．（判断对错）【思路分析】统计表和统计图都是统计数据的一种方法，用统计表的数据也可以用统计图来表示，并且用统计图表示比用统计表更直观．据此判断．【规范解答】解：由分析得：统计表和统计图多少统计数据的一种方法，它们既有联系也有区别．因此，统计表与统计图是两个毫无关系的知识．这种说法是错误的．故答案为：×．【名师点评】此题考查的目的是理解掌握统计表、统计图的特点、作用及应用．16．统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少．×．（判断对错）【思路分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【规范解答】解：根据统计图的特点可知：只有条形统计图和折线统计图可以清楚的看出各种数量的多少，所以“统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少，”说法错误．故答案为：×．【名师点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．17．条形统计图一定比统计表好．×（判断对错）【思路分析】虽然条形统计图更直观、形象，但是有的时候制作统计表更快捷方便，由此判断．【规范解答】解：条形统计图更直观、形象，制作统计表更快捷方便，没有具体的应用，不能说哪一个更好．原题说法错误．故答案为：×．【名师点评】统计表、统计图各有自己的特点和优势，要根据具体的情景选择合适的方法进行统计．四．操作题（共3小题）18．育英小学六（2）班同学开展回收易拉罐的活动，并制成了如下统计图．（1）3月回收的易拉罐最少，8月回收的易拉罐最多．（2）2月到8月一共回收易拉罐280个．【思路分析】（1）根据条形统计图的特点，发现：表示回收易拉罐个数的条形3月份最矮，所以3月份回收易拉罐个数最少；8月份条形最高，所以8月份回收易拉罐个数最多．（2）把2到8月各月回收易拉罐的个数相加，即可求出一共回收的易拉罐个数．【规范解答】解：（1）3月回收的易拉罐最少，8月回收的易拉罐最多．（2）30+25+35+40+45+50+55＝280（个）答：2月到8月一共回收易拉罐280个．故答案为：3；8；280．【名师点评】本题主要考查条形统计图，关键根据条形统计图的特点做题．19．某超市甲、乙两种品牌的果汁今年第一季度销售情况统计如下表．123甲12010080乙90120150根据表中的数据，完成下面的统计图．【思路分析】由题意可知：每个格子可以代表20箱，以及表示甲乙品牌的图例，据此依据表中所给的数据，即可完成统计图的绘制．【规范解答】解：绘图如下：【名师点评】解答此题的关键是明确统计图中每个格表示的数量是多少，再根据已知的数据进行绘制复式条形统计图即可解答．20．根据下表中的数据，完成下面的复式条形统计图．××汽车厂2017年生产汽车数量统计表2018年1月第一季度第二季度第三季度第四季度客车1500160013501750卡车2400190020002500。
义务教育均衡发展基本数据统计表
生物 地理 电子琴 教室用机 图书仪器购置费 金额 （万元） 培训人 数 教师培训 金额 （万元）
标准 2012春 2012秋 2013春 2013秋 2014春 2014秋 2015春
金额 学生数 标准 （元）
标准
百分比
百分比
经 费 情 况
义务教育均衡发展基本数据统计表
学校名称 学校地址 办学类型 项目 初级中学 人数 法人代表 1班 2班 3班 学校代码 邮政编码 联系电话 4班
基 本 条 件
七年级 八年级 九年级 总数 外出务工 女生数 班级总数 留守儿童 寄宿生数 是否由大班额 残疾儿童 寄宿生女生数 教学及辅 助用房面 积 生均 食堂 面积 生均 女生蹲坑 生坑比 占教职工总数 工勤人员数 学历结构 比例 比例 比例 比率 学生体育达标率
用地面积
校舍面积
宿舍面积
生均
生均 运动场地面积 生均 男生蹲坑 生坑比 专（兼）职管理人员 比率
生均 固定资产
办 学 条 件
绿化面积 生均 厕所蹲坑 生坑比 教职工数 专任教师数 年龄结构 青年教 师
中年教师
比例
比例 研究生
ห้องสมุดไป่ตู้本科
专科
师 资 队 伍
性别结构
职称结构
师 资 队 伍
男
比例
女
比例
中高
比例
中一
比例
初级
比例
骨干教师结构 音乐
小学科教师配置 体育 美术
师生比
合计
男
女
比率
图书数量 2012年新增 （册） 生均 2013年新增（册） 2014年新增（册
图 书 仪 器
教学仪 器设备 资产值 音乐 数学 计算机 年度 公用经费
苏教版小学数学六年级下学期精品课件-《统计整理与复习》(2个课时)
练习与实践
—描述数据
2020年4月
练习与实践
—描述数据
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
六（1）班同学最喜欢的电视节目统计表
2020年4月
足球
跳绳
乒乓球
其他
男生
12
2
5
3
女生
3
6
5
4
2020年4月
节目类别
人
数
合计
科普类
综艺类
动画类
体育类
40
6
15
12
7
张小楠6～12岁的身高情况统计表
2020年4月
统 计
收集数据
整理数据
描述数据
分析数据
调查
分段整理
统计表
分布情况
测量
分类整理
统计图
实验
有序排列
最大值
最小值
查阅资料
……
……
……
平均数
……
《统计与可能性的整理与复习1》自主练习
一、判断题
1.折线统计图既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减变化。
（
）Leabharlann 2.小芳从家到学校平均每分钟走60米，放学回家平均每分钟走40米，小芳往返家
120×15%＝120×0.15＝18（分钟）
答：《音乐欣赏》的播音时间是18分钟。
练习与实践
—分析数据
林桥小学红领巾广播站每周播音2小时。
右图表示各个节目的播音时间。
1
（4）学校广播站每周都要用 的时间播报
4
《校园新闻》，你能分别求出《校园新闻》
和《故事天地》的播音时间吗？
幼儿园规模办园统计表
教职工
其中： （人）
总数（人） 专任教师 保育员 其他人员
法人姓名
联系方式
2
幼儿园班级人数统计表 02
小计
班级 小班 中班
大班
小计
合计
男
女
小计
幼
小班
男
女
儿
数
中班
小计 男
女
小计
大班
男
女
3
4
幼儿园平均班额统计表
单位（盖章）
填表人：
单位
小班 班
总人数 平均班额 数
中班 班数 总人数
时间： 平均班额
大班 班数 总人数 平均班额
学前班 班数 总人数 平均班额
总人数
5
计
幼儿园班级幼儿情况统计表
家长姓名 学号 幼儿姓名 乳名 性别 出生年月 生日
父亲 母亲
现住址
联系电话
QQ、微信
备注
6
7
幼儿园规模办园统计表
幼儿园平均班额统计表
填表人： 园所名称
时间：
小班
中班
大班
学前班
总人数
班数 总人数 平均班额 班数 总人数 平均班额 班数 总人数 平均班额 班数 总人数 平均班额
注：“班额数”指平均每班人数
1
幼儿园班级人数统计表 01
规模
现招收班级（个）
已招收幼儿（人）
（可容纳班数） 小计 小班 中班 大班 小计 小班 中班 大班