休闲体育专业培养方案
休闲体育专业人才培养方案
休闲体育专业人才培养方案休闲体育专业是以满足人们日常生活休闲需求为核心，培养具备休闲运动策划、组织管理、健身训练和体育保健等方面知识和技能的高级应用型人才。
本文将从专业培养目标、培养方案和学科建设等方面，对休闲体育专业人才培养方案进行详细阐述。
一、专业培养目标1.培养学生具备扎实的体育理论基础和广泛的体育知识，能够熟练运用体育科学理论指导休闲体育工作实践。
2.培养学生具备较强的组织管理能力和团队合作精神，能够独立组织、策划和管理各类休闲体育活动。
3.培养学生具备较高的教学能力和指导能力，能够进行健身训练和体育保健指导。
4.培养学生具备跨学科的综合素质，能够适应现代休闲体育事业发展的要求。
二、培养方案1.课程设置（1）通识基础课程：包括语言、数学、英语、计算机等基础课程，以提高学生综合素质。
（2）体育理论课程：包括体育学概论、运动生理学、运动心理学、运动训练学、运动保健学等，以培养学生的体育理论知识。
（3）专业课程：包括休闲体育导论、休闲体育组织管理、休闲体育活动策划与实施、休闲体育设施与设备管理、健身运动训练、体育保健理论与实践等，以培养学生的专业知识和技能。
（4）选修课程：包括文化体育、休闲体育与旅游、体育营销、体育法规等，以提升学生的综合素质。
2.实践环节（1）实习实训：组织学生参与体育馆、健身俱乐部、休闲中心等单位的实习实训，提升学生的实践能力和实际操作技能。
（2）社会实践：组织学生参与社区休闲体育活动，了解社会休闲体育需求，培养学生的社会责任感和创新能力。
（3）学术研究：鼓励学生积极参与科研项目和学术研究，提升学生的科研能力和创新意识。
三、学科建设1.教师队伍建设：建立一支优秀的教师队伍，既要有一定的学术造诣，又要有丰富的实践经验。
2.实验室建设：建立现代化的休闲体育实验室，配备先进的仪器设备，为学生的实践教学提供有力保障。
3.学科交流合作：加强与国内外相关学科的交流与合作，开展学术研讨会等活动，提高学科的学术影响力。
休闲体育专业人才培养方案
休闲体育专业人才培养方案休闲体育是指通过运动、游戏、娱乐等方式，在娱乐、调节心情的同时，增强体质和身心健康的一种活动。
随着现代社会的发展和人们生活水平的提高，休闲体育活动越来越受到人们的重视和欢迎。
休闲体育专业人才的培养方案，就成为了当下休闲体育产业发展的必要条件。
下面就从课程设置、实践培养等方面来探讨休闲体育专业人才的培养方案。
一、课程设置1.专业基础课程休闲体育专业人才的培养需要具备一定的基础知识和技能。
因此，专业基础课程必须包括运动生理学、运动解剖学、运动心理学、运动训练学、运动保健、运动营销管理等课程。
2.休闲体育课程休闲体育专业人才的核心能力是开展休闲体育活动服务和管理。
因此，休闲体育课程必须包括运动娱乐、运动游戏、运动舞蹈、健身活动、户外探险等课程。
3.实践教学课程休闲体育专业人才必须具备实际运动操作能力和管理能力。
因此，实践教学课程必须包括体育运动实践、保健知识实践、体育赛事策划和管理实践、休闲旅游和户外运动实践等。
二、实践培养1.实践机会休闲体育专业人才培养必须有足够的实践机会，包括校内自主活动、社会实践、实习等。
其中，社会实践和实习是培养学生职业素养和实践能力的重要手段。
2.实践指导休闲体育专业人才培养还需要实践指导人员的引领和支持。
各类实践教学课程和实习准备应当由专业带头人和教师担任指导人员，确保学生获得质高量大的实践培养机会。
同时，学生实践过程中应当针对性强，充分发挥实践教学的针对性。
三、拓展能力1.综合素质休闲体育专业人才不仅需要专业的知识和技能，还需要具备较高的综合素质和人际交往能力。
因此，学校应该通过各种形式的活动，比如讲座、讨论、活动等，培养学生的人文素养和社交谈吐能力。
2.英语能力随着全球化的发展趋势，休闲体育产业的发展与国际市场的联系越来越密切。
为此，休闲体育专业人才需要具备一定拓展英语能力。
他们需要具备耐心、专业性好以及熟悉国际化潮流的能力。
综上所述，休闲体育专业人才培养方案在课程设置、实践培养等方面都有明确的要求。
休闲体育专业人才培养方案
休闲体育专业人才培养方案一、培养目标1.树立健康理念，具备良好的身心素质和休闲体育知识，全面提高身体素质。
2.具备休闲运动和体育健康指导的基础知识和专业技能。
3.具备多种休闲体育项目的教学和指导能力，能够满足个人和团队的不同需求。
二、培养内容1.基础理论知识：包括体育科学、运动生理学、运动心理学等相关知识，为休闲体育实践提供理论支持。
2.休闲体育项目技能：包括常见休闲体育项目（如篮球、羽毛球、游泳等）的基本技能和高级技能的训练。
3.休闲体育器材使用和维护：包括常见休闲体育器材的正确使用方法和维护知识。
4.休闲体育赛事组织和管理：包括休闲体育赛事的筹备、组织和管理等相关知识和技能。
5.休闲体育指导和教学方法：包括针对不同人群的休闲体育指导和教学方法，培养学生的授课和指导能力。
6.健康管理和心理辅导：包括针对休闲体育项目的健康管理和心理辅导知识，培养学生的健康管理和心理辅导能力。
7.体育社会学和体育文化：包括体育社会学和体育文化的基本概念、研究方法和相关理论知识。
三、培养模式1.课堂教学：通过专业课程的学习，掌握休闲体育理论知识和基本技能。
教师采用案例分析、讨论课等教学方法，激发学生的学习热情。
2.实践教学：通过实践教学环节，学生可以参与休闲体育项目的实际操作和指导，提高自己的指导和教学能力。
实践环节可以包括实地考察、实验室实践、社会实践等。
3.考核评价：采用多样化的考核方式，包括笔试、实践操作、课堂表现等。
既注重学生的知识掌握程度，也注重学生的实际能力和素质培养。
四、课程设置1.休闲体育基础课程：体育科学、运动生理学、运动心理学、休闲体育器材使用与维护等。
2.休闲体育技能课程：篮球、羽毛球、游泳、健身操、瑜伽、太极拳等。
3.休闲体育指导与管理课程：休闲体育教学方法、休闲体育赛事组织与管理、健康管理与心理辅导等。
4.体育社会学与体育文化课程：体育社会学、体育文化、体育休闲与健康促进等。
五、实践环节1.校内实践：学生在校内体育馆、运动场等场地进行休闲体育项目的实际操作和指导。
休闲体育专业人才培养方案
休闲体育专业人才培养方案随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，休闲体育在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了满足社会对休闲体育专业人才的需求，培养具有扎实专业知识和实践能力的高素质人才，特制定本休闲体育专业人才培养方案。
一、培养目标本专业旨在培养适应社会发展需要，德智体美劳全面发展，具备休闲体育的基本理论、知识与技能，能够在休闲体育领域从事组织策划、经营管理、指导推广等工作的应用型人才。
二、培养要求1、知识要求（1）掌握休闲体育相关的基础理论知识，包括运动解剖学、运动生理学、体育保健学等。
（2）熟悉休闲体育项目的技术和规则，如高尔夫、瑜伽、户外运动等。
（3）了解休闲体育产业的发展动态和市场需求。
2、能力要求（1）具备较强的休闲体育项目实践能力，能够熟练掌握至少一项休闲体育技能。
（2）具有良好的组织协调和沟通能力，能够组织和策划休闲体育活动。
（3）具备一定的经营管理能力，能够从事休闲体育场所的运营管理工作。
3、素质要求（1）具备良好的思想政治素质和道德品质，热爱休闲体育事业。
（2）具有较强的团队合作精神和创新意识。
（3）具备良好的身体素质和心理素质，能够适应休闲体育工作的需要。
三、课程设置1、公共基础课程包括思想政治理论、大学英语、计算机基础等课程，旨在培养学生的基本素养和综合能力。
2、专业基础课程（1）运动解剖学：研究人体形态结构和运动机能的关系，为后续的专业课程学习打下基础。
（2）运动生理学：探讨人体在运动过程中的生理变化和适应机制。
（3）体育保健学：教授运动损伤的预防、治疗和康复知识。
3、专业核心课程（1）休闲体育概论：介绍休闲体育的概念、特点和发展趋势。
（2）休闲体育项目策划与管理：培养学生策划和管理休闲体育项目的能力。
（3）休闲体育市场营销：讲授休闲体育市场的开发和营销技巧。
（4）户外运动：包括登山、徒步、骑行等项目的技术和安全知识。
（5）健身瑜伽：学习瑜伽的体式、呼吸法和冥想技巧。
休闲体育服务与管理专业人才培养方案
休闲体育服务与管理专业人才培养方案一、专业背景和培养目标1.培养学生具备扎实的理论基础和实践技能，能够熟练掌握和运用休闲体育管理和服务领域的相关知识和方法。
2.培养学生具备良好的组织能力、沟通能力和团队合作能力，能够胜任各种职业岗位，能够在休闲体育服务与管理领域中发挥领导和管理的作用。
3.培养学生具备创新意识和跨学科综合能力，能够适应休闲体育服务与管理领域发展的需要，能够解决实际问题和推动学科发展。
二、培养方案1.课程设置该专业的课程设置分为基础课程、专业课程和实践课程三个阶段。
基础课程主要包括体育基础、管理学基础、心理学基础、统计学基础等。
通过这些课程，学生能够掌握相关领域的基本知识和基本理论，为后续的学习和实践打下基础。
专业课程包括休闲体育管理、休闲体育服务、休闲体育市场营销、休闲体育组织与管理等。
这些课程主要培养学生的专业素养和专业能力，让学生能够熟悉和掌握休闲体育管理与服务领域的相关知识和方法。
实践课程主要包括实习、实训和毕业设计。
通过实践课程，学生能够将所学的理论知识应用于实际工作中，培养实际操作能力和问题解决能力。
2.实践教学该专业注重实践教学的培养方式。
在专业课程中，学校将配备相关实验室和设备，让学生能够亲自操作和实践。
同时，学校将鼓励学生参加各种实践活动，如实习、社会调查、学术研讨等，以提升学生的实践能力和实际操作能力。
3.学生评估学生评估主要通过考试、实验报告、作业、实践操作等方式进行。
在实践环节中，学校将设立实习评估和指导评估，以评估学生在实际操作和问题解决上的表现，并对其进行指导和提升。
4.师资队伍建设学校将建立一支高水平、专业化的师资队伍，以保证教师的教学质量和教学水平。
同时，学校将鼓励教师参与学术研究和实践活动，以提升教师的专业素养和实践经验。
三、培养方案的特色和创新点1.实践导向该专业注重实践教学，通过实践活动培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
2.与行业对接3.学科交叉该专业将鼓励学生跨学科学习和研究，培养跨学科综合能力和创新意识。
休闲体育服务与管理专业人才培育方案(中职)
休闲体育服务与管理专业人才培育方案(中职)1. 背景介绍休闲体育服务与管理专业旨在培养具备休闲体育服务和管理能力的中等职业学校学生。
本文档将介绍该专业人才培养方案的目标、课程设置和教学方法等内容。
2. 培养目标本专业培养目标如下：- 培养学生掌握休闲体育服务与管理的基本理论和知识；- 培养学生具备休闲体育服务与管理的实践能力；- 培养学生具备团队合作和沟通能力；- 培养学生具备创新思维和问题解决能力；- 培养学生具备良好的职业道德和职业素养。
3. 课程设置该专业的课程设置主要包括以下几个方面：- 基础理论课程：包括体育学基础、管理学基础、市场营销基础等；- 专业核心课程：包括休闲体育服务管理、休闲旅游管理、体育场馆管理等；- 实践课程：包括实实践、职业素养培养等。
4. 教学方法在教学过程中，将采用以下教学方法：- 理论与实践相结合：注重理论基础的研究，同时加强实践操作能力的培养；- 课堂互动形式：采用讨论、案例分析等互动形式，激发学生的研究兴趣和思考能力；- 实践实训：通过实实践、实地考察等方式，培养学生的实际操作能力和综合素质；- 导师指导：提供学生个性化的指导和辅导，帮助学生解决研究和职业发展中的问题。
5. 实施计划培养方案将按照学年制进行实施，每个学年包括理论研究、实践训练和实实践等环节。
具体的实施计划将根据学校的教学安排和资源情况进行制定。
6. 评估与考核为了评估学生的研究效果和能力水平，将进行多种形式的评估和考核，如课堂表现、实验报告、实评价等。
评估结果将作为学生学位授予和就业推荐的依据。
7. 职业发展和就业方向经过该专业的培养，学生可以从事休闲体育服务与管理相关的职业，如休闲体育中心管理、体育赛事组织与管理、旅游景区管理等。
同时，学生还可选择继续深造，攻读相关的本科学位或硕士学位。
8. 总结休闲体育服务与管理专业人才培养方案旨在培养中等职业学校学生具备休闲体育服务和管理能力。
通过专业课程的研究和实践环节的训练，学生将具备相关理论知识、实际操作能力和职业素养，以适应和应对相关职业市场的需求和挑战。
休闲体育服务与管理专业指导性人才培养方案
休闲体育服务与管理专业指导性人才培养方案一、专业及代码专业类别：运动与休闲类（代码：19）专业名称：休闲体育服务与管理（专业代码：770302）二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：3年三、培养目标本专业应落实立德树人根本任务，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有良好的职业品质和劳动素养，掌握跨入运动与休闲行业必需的基础知识与通用技能，以及本专业对应职业岗位必备的知识与技能，能胜任康养服务、休闲体育旅游管理以及本行业其他服务管理岗位等一线工作，具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质劳动者和复合型技术技能人才。
1 （一）综合素质2 .树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想政治素质，坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感，砥砺强国之志、实践报国之行。
3 .具有社会责任感，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义。
具有较强的法律意识和良好的道德品质，遵法守纪、履行公民道德规范和中职生行为规范。
4 .具有扎实的文化基础知识和较强的学习能力，热爱并愿意从事体育行业服务和管理相关工作岗位，具有一丝不苟、脚踏实地的工作作风和认真负责的工作态度，为专业发展和终身发展奠定坚实的基础。
5 .具有理性思维品质，崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为。
6 .具有良好的心理素质和健全的人格，理解生命意义和人生价值，掌握基本运动知识和运动技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式，具有健康的体魄。
7 .具有一定的审美情趣和人文素养，了解古今中外人文领域基本知识和文化成果，能够通过1〜2项艺术爱好，展现艺术表达和创意表现的兴趣和意识。
8 .具有积极劳动态度和良好劳动习惯，具有良好职业道德、职业行为，形成通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行为，在劳动中弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神。
休闲体育专业本科人才培养方案-湖北大学教务处
住困隹直专业本科人才培养方案专业简介：休闲体育是指人们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动。
特点是具有句由性、文化性、主动性和非功利性等。
休闲体育活动对增进健康、强健体魄，预防疾病与康复，提高文化素养与精神文明建设.丰富生活内容与加强人际关系，以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。
休闲体育专业培养具备休闲体育发展所需之学术研究、技术指导以及组织管理与策划的专业知识和能力，能够胜任在各类学校、机关、协会、企业、社区、俱乐部、旅游等部门从事教育、组织并指导人们的休闲体育生活、休闲体育市场营销和开发的专门人才。
专业编号：110915专业代码：040207T一、培养目标本专业培养德智体美全面发展的，掌握休闲体育基本理论、基木知识、基本技能.有较强的休闲体育理论和实践能力，有休闲运动项目专长，且能把握休闲体育活动规律和洞察休闲体育市场变化，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计、科学研究等工作的复合应用型专门人才。
二、基本要求1.熟悉我国有关教育、体育工作的方针、政策和法规，了解休闲体育的发展动态：2.掌握教育学、心理学、体育教学理论与方法及休闲体育项目、休闲体育管理、休闲体育经营策划等基木理论、基本知识和基本技能；3.具有较强的休闲体育指导、推广、经营、管理等能力及社会科学研究能力：4.掌握一门外国语和计算机基础知识，并达到国家规定的标准且能较熟练应用：5.具有创新精神、较强的实践能力、科研能力和社会适应能力。
三、主要课程休闲体育导论、体育旅游、休闲体育营销、休闲体育项目策划、户外运动基础教程、户外拓展训练、高尔夫运动基础及技术、攀岩、户外救援技术、户外生存训练、网球、体适能理论与实践、俱乐部客户关系管理、趣味运动创编与组织、户外运动领队等。
四、学制及授予学位基本学制：四年授予学位：教育学学士五、课程教学学时、学分分布表类别课程类别第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期总计百分比 %通识教育必修课1608014496000048019.5%学科基础必修课296392320000072029.2%专业基础必修课00208272000048019.5%必修专业方向必修课00002081440035214.3%课程师范教育必修课0000000000.0%学校企共建必修课000000000.0%必修课总学时45647238436820814400203282.5%时必修课周学时28.529.52423139选修通识教育选修课选修至少8个学分对应课程学时课程开设专业类选修课000322081920043217.5%实验 实践 环节课堂实践实验环节641632961608044818.2%集中实践教学环节0周0 i.-J 0 V,!1幻516周16周42周合计课程总学时456472384400416336002464100.0%课程周学时28.529.52425262100通识教育必修课959600002916.8%学科基础必修课18.52420000044.525.8%专业基础必修课001314.5000027.515.9%必修课程专业方向必修课0000106.50016.59.6%师范教育必修课0000000000.0%学校企共建必修课000000000.0%分必修课总学分27.5292420.5106.5117.568.1%选修通识教育选修课选修至少8个学分8 4.6%课程开设专业类选修课00021112002514.5%验践节实实环课堂实践实验环节2.50.5135 2.50014.58.4%集中实践教学环节100022882112.2%合计开设总学分172.5100.0%六、课程计划表课程类别Course Type 课程性质CourseNa-ure课程名称Course Name课程编码Course Code开课学期semes-cr学分Crs学时Xs学时分配Proportionof CourseHours双学位课程DoubleDegreeCourses备注Remark讲授Lec-urc实践Practice实验ExperE-含一通识教育课程平台必修思想道德修养与法律基础Cultivation of Ethic Thought andFundamentals of Law601700000113483216中国近现代史纲要A Concise Outline of ChineseModern History6017000002223232毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论An Introduction to Mao ZedongThought and Theoretical Systemof the Chinese CharacteristicSocial ism601700000336966432马克思主义基木原理Fundamental Principles ofMarxism601700000143483216大学英语(1)College English(l)6003000005134848大学英语(2)College English(2)6003000006234848大学英St(3)College English(3)6003000007334848大学英语(4)College English(4)6003000008434848大学计算机基础College Computer Foundation600100001313643232选修应在1-7学期选修不低于8学分的通识教育选修课程必修创业基础Entrepreneurial base1604000014623232课程学分不计入总学分形势与政策Situation and Pol icy1601000015711616学科基础课程平台必修高级语言程序设计cAdvanced Computer LanguageProgramming C60011000272 3.5644816大学语文College Chinese6002100028323232体育概论Sports Theroy1109100001111616程类别Course Type 程性质CourseNature课程名称Course Name课程编码Course Code课学期scmcssr学分Crs学时H7Proportionof CourseHours双学位课程DoubleDegreeCourses备注Remark讲授Lecture实践PracUcc实验ExpcrimeH学科基础课程平台必修体育社会学Sports Sociology1109100002123232，隹运动解剖学Sports Anatomy1109100003134848运动生理学Sports Physiology1109100004234848，隹运动生物力学Sports Biomachanics11091000052 1.52424健美操Aerobics11091000061 1.52424体育保健学Sports Hygiene1109100007223232运动训练学Sports Training Theory1109100008223232田径⑴Track and Field(l)1109100009134848田径⑵Track and Field(2)1109100010234848篮球Basketball1109100011134848排球Volleyball1109100012223232足球Footbal11109100013134848体操⑴Gymnastics(l)1109100014123232体操⑵Gymnastics(2)1109100015223232武术WuShu1109100016234848游泳Swimming1109100017223232专业基础课程平台必修体育消费行为心理学Sports Consuming BehavioralPsychology1109200001323232体育旅游Sports Tourism110920(X)02323232是休闲体育导论leisure Sport Guide1109200003323232，隹户外运动基础教程Outdoor Sport1109200004334848程类别Course Type 程性质CourseNature课程名称Course Name课程编码Course Code课学期scmcssr学分Crs学时H7Proportionof CourseHours双学位课程DoubleDegreeCourses备注Remark讲授Lecture实践PracUcc实验ExpcrimeH专业基础课程平台必修户外拓展训练Outdoor Training11092000054 2.56416•18，隹休闲体育昔销Leisure Sport Marketing1109200006423232体话能理论与实践Physical Fitness1109200007323232，隹休闲体育专业学生职业设计Major Career Design1109200008423232高尔夫运动基础Golf Basic1109200009423232高尔夫技术练习Golf Training1109200010413232，隹体育产业经济学Sports Industrial Economy1109200011323232网球Tennis110920001243•1848是体育传播学Sports Communication1109200013423232专业方向课程平台必修攀岩Mountain& Rock Climbing110930000153722448户外救援技术Outdoor Rescuse110930(X)0262•181632，隹户外生存训练Outdoor Survive110930000353722448体育英语Sports English1109300004634848俱乐部客户关系管理Club CRM1109300005523232，隹体育市场调查与分析Sports Market Analysis1109300006523232休闲体育项目策划与设计Leisure sport Project Design11093000076 1.5•1848是选修体育舞蹈Sports Dance1109310001623232，隹瑜珈Yoga1109310002523232，隹羽毛球Badminton1109310003623232太极拳Taichi1109310004623232，隹程类别Course Type 程性质CourseNature课程名称Course Name课程编码Course Code课学期scmcssr学分Crs学时H7Proportionof CourseHours双学位课程DoubleDegreeCourses备注Remark讲授Lecture实践PracUcc实验ExpcrimeH专业方向课程平台选修壁球Squash1109310005523232，隹保龄球Bowling1109310006523232休闲体育服务技能Leisure Sports Service Skill1109310007623232，隹趣味运动创编与组织Funny SportCreation&Organization1109310008513232，隹酒店管理Hotel Management1109310009623232，隹户外运动领队Outdoor Sports Leader1109310010513232体育管理学概论Sports management Theory1109310011511616奥林匹克文化Olympic Culture1109310012411616运动创伤Sports Injury1109310013511616跆拳道Taekwondo1109310011611616，隹窿球Shuttlecock1109310015411616体育科研方法Method of Sports ScienceResearch1109310016511616门球Gateball1109310017611616七、集中实践教学环节课程类别Course Type 课程性质CourseNa-ure课程名称Course Name课程编码Course Code开课学期semes-cr学分c a学时S学时分配Proportionof CourseHours双学位课程DoubleDegreeCourses备注Remark讲授Leccre辟窦Practice实验Expcr-mcn-实践教学环节平台必修军事理论Military Theory1615600039111616军事训练Military Training1615600040112周2周毕业论文（设计）Graduation Thesis60016000018816周16周是专业实习Intership Training60016000037816周16周是知识实习Knowledge Training6001600002524周4周是专题实习Subject Training600160000162■1周4周是公益劳动Laboring for Public Benefit1616600041712周2周课程学分不计入总学分八、说明1.学校统一开设《形势与政策》、《创业基础》、《公益劳动》等课程，课程实施按照相关文件执行，课程学分不计入总学分。
休闲体育专业人才培养方案
休闲体育专业人才培养方案休闲体育专业人才培养方案是一种以培养休闲体育专业人才为目的的计划。
休闲体育是指以体育为媒介，帮助人们放松身心，享受生活的一种健身方式。
随着经济水平和生活水平的提高，越来越多的人开始关注自身健康，休闲体育成为一种重要的健康生活方式。
因此，休闲体育专业人才培养方案的制定和实施对于推动休闲体育产业的发展、提高广大民众身体健康和促进社会和谐具有极大的意义。
一、培养目标休闲体育专业人才培养方案的首要目标是培养适应经济发展和社会需求的优秀休闲体育专业人才，具有良好的休闲体育专业素质和创新能力，并能够应对市场和社会的多重需求。
具体而言，休闲体育专业人才应具备以下几个方面的能力：1、具有扎实的体育理论知识和专业技能；2、具有较强的服务意识和沟通能力；3、能够熟练运用现代科技手段，为人们提供最优质的休闲体育服务；4、具有创新精神和团队合作意识，能够为休闲体育产业带来新的发展思路和动力。
二、培养内容休闲体育专业人才培养方案的培养内容包括学科知识、实践技能、创新思维和人文素养等多个方面。
1、学科知识休闲体育专业人才需要具备扎实的体育理论知识和实践技能，包括体育经济学、体育管理学、运动生理学、运动心理学等方面的学科知识。
这些知识将为专业人才的工作提供坚实的理论基础，并有助于提高专业人才的职业水平和竞争力。
2、实践技能休闲体育专业人才需要具备一定的实践技能，包括组织体育活动的能力、体育健身指导能力、健身器材维护和保养等方面的技能，这些技能能够帮助专业人才更好地为社会提供高质量的休闲体育服务。
3、创新思维创新是休闲体育产业发展的重要推动力量。
休闲体育专业人才需要具有创新思维和敏锐的市场洞察力，能够提供全新、有创意的休闲体育产品和服务，满足市场和社会的需求。
4、人文素养休闲体育服务涉及到人的身体、心理的健康，并对社会稳定和谐具有一定的影响。
因此，休闲体育专业人才必须具有良好的人文素养，能够根据社会和文化背景为人们提供适宜的休闲体育服务，以促进人的全面健康发展。
休闲体育专业人才培养计划
旅游管理专业（休闲体育方向）教学计划一、职业与岗位分析（一）专业面向的职业与岗位（群）随着全民生活水平的提高，社会文化生活的不断地进步，休闲体育越来越成为人们生活必不可少的内容。
要广泛开展休闲体育活动，使人们掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯,就需要大量的相关专门人才和从业人员，来满足人们从事体育健身与休闲体育活动的需要。
本专业培养具备社会体育方面的基础理论和技能，熟练掌握大众休闲体育与健康及养生活动等方面的知识和方法，能从事休闲体育的组织管理、咨询指导和经营开发等工作的高素质技能型专门人才。
毕业生能运用所学知识和技能解决实际问题。
该专业学生将来可从事以下主要工作岗位：1、体育健身指导员2、休闲体育产业经营与开发3、休闲运动市场营销策划及经营管理4、体育旅游（二）专业人才需求分析随着休闲时代的来临，体育的休闲化、娱乐化在一些发达国家已经成为一种趋势。
在未来社会中以休闲娱乐为指向的体育活动将受到越来越多的人们所青睐。
休闲娱乐型体育活动将在我国全民健身活动中扮演一种主要角色而得到长足的发展。
休闲体育以其简单的技术、便于大众掌握的活动方式,成为广大群众强身健体首选的体育活动内容。
要广泛开展休闲体育活动，使人们掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯,就需要大量的相关专门人才和从业人员，来满足人们从事体育健身与休闲活动的需要。
休闲体育教育在发达国家和地区已经成为现代教育的重要组成部分，而我国还属于拓荒的起步阶段。
而所有这些都离不开高等院校对“休闲体育”相关人才的培养。
另一方面，随着休闲体育活动的广泛开展,还可以刺激新的体育用品的生产,丰富体育产业体系，拉动体育消费，促使体育工商产业部门成为新的经济增长点，从而促进我国国民经济繁荣和社会发展与进步，也促进了休闲体育管理、策划，营销人才需求。
然而要紧紧抓住这一机遇,关键之一是要加紧培养具有通晓体育和健康的综合知识、掌握现代健身与休闲活动的组织方式与教学能力的“休闲体育”方面的专门人才。
休闲体育专业本科培养方案
休闲体育专业本科培养方案（专业代码：040207S）一、专业介绍简介：本专业培养具备体育学、休闲学、管理学等方面基本知识和服务技能，掌握休闲体育服务及管理的基本理论、技能和方法，以及较强的外语和计算机运用能力，基础扎实，知识面广，综合素质高，富有创新意识和开拓精神，能够综合运用多学科知识分析和解决问题的休闲体育服务及营运管理的应用型人才。
办学定位：体现宽口径、厚基础的专业特点，结合我校“大工程观”特色，立足地方，面向行业及区域社会经济，培养适应苏南现代化示范区建设需求的休闲体育服务领域应用型人才。
二、培养要求1．培养目标本专业培养德智体美全面发展的，系统掌握休闲健身教育和休闲体育服务的基础知识和基本运动技能，能从事休闲体育活动组织、指导与服务；休闲体育产品策划与设计；休闲体育市场开发、营运与管理等工作的应用型人才。
2．毕业要求要求1：树立科学的世界观和人生观，具备求真务实的科学精神与积极进取的创新创业意识，具备适合社会主义市场经济发展需要的管理从业人员的基本素养和正确价值观。
要求2：具有健康的体魄、良好的形体及旺盛的精力，能胜任高强度、高风险的工作。
系统掌握休闲体育运动技能，为从事休闲健身指导与推广工作做好准备。
要求3：掌握休闲健身教育相关的基础科学理论知识和方法，并能综合运用相关专业知识，分析、研究与从事休闲健身教育与服务等工作。
要求4：熟悉休闲服务企业相关管理科学理论知识，熟练掌握休闲企业管理的专业知识并能运用相关工具和技术方法解决实际问题。
要求5：掌握休闲体育服务领域的基础理论和专业知识，能从事休闲体育产品策划与设计；休闲体育市场开发、营运与管理等工作。
要求6：具有查阅文献获得信息、了解本专业及相关学科发展动态、不断拓宽知识领域和不断提高业务水平的能力，为终身学习奠定基础。
要求7：熟悉休闲体育服务领域的创新与创业的基本知识，具有创新意识和一定的组织管理能力、较强的表达能力与人际交往能力，具有较强的社会适应能力。
杭州师范大学-休闲体育专业本科培养方案
休闲体育专业本科培养方案一、培养目标培养具有良好的敬业精神和职业意识，掌握休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育服务业和健身指导等工作，具备从事休闲体育指导、体育旅游项目开发、休闲体育产品策划等工作的高素质、应用型专门人才。
二、基本规格热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱生活，身心健康，具有科学与人文素养，德、智、体、美全面发展。
系统掌握休闲体育、休闲体育管理、休闲体育经营策划等基本理论、基本知识和基本技能；熟悉我国有关教育、体育工作的方针、政策和法规，了解休闲体育的发展动态；具有较强的休闲体育指导、推广、经营、管理、赛事运作等能力；获得两个以上相关专业资质证书。
三、学制与修业年限基本学制为四年，学生可根据自身情况在三至六年内完成学业。
四、授予学位修满学分，取得毕业资格，达到学校规定的学位标准，授予教育学士学位。
五、主干学科体育学、教育学。
六、主要课程运动解剖学、运动生理学、体育管理学、体育社会学、休闲体育概论、体育产业理论与实务、体育经济学、休闲体育项目策划和管理等。
七、主要实践性教学环节包括社会调查、专业实习、毕业论文等。
八、课程设置、学分安排及对学生修读学分的要求1、课程设置、学分安排本专业毕业最低学分为168，其中一类学分：通识教育必修课程31学分，学科大类基础课程31学分，专业核心课程43学分，专业选修课程22学分，通识教育选修课程14学分，实践性环节19学分，共160分；二类学分包括：开放性实验（实训）、学科竞赛、科研训练（含学年论文）、专业特色实践训练活动、服务性学习、社会实践活动、学术成果、职业资格证书等，共8学分。
2、学生修读学分的要求（1）每学期修读学分不得低于12学分，但也不能高于33学分。
（2）修读学分必须按课程的顺序修读，不得未修读先修课而直接修读后续课。
（3）已修读但未达到辅修专业主干系列课程、辅修专业或双学位规定的总学分，其所得学分可以替代公共任选课学分。
休闲体育服务与管理专业指导性人才培养方案
休闲体育服务与管理专业指导性人才培养方案
一、培养目标：
二、培养要求：
1.理论基础：掌握休闲体育学的基本理论知识，了解休闲体育服务与
管理领域的发展动态和相关政策法规。
2.实践能力：具备一定的休闲体育服务与管理实践能力，能够独立完
成相关实践性任务。
3.创新能力：具备一定的创新思维和实践能力，能够解决实际问题并
提出创新方案。
4.团队协作：具备一定的团队协作能力，能够与他人进行有效的合作
和沟通。
5.社会责任感：具备较强的社会责任感，能够积极参与社会公益事业。
三、培养方案：
1.课程设置
（1）基础课程
-体育学基础
-休闲体育学基础
-体育经济学
-管理学基础
-统计学基础
（2）专业核心课程
-休闲体育服务与管理概论
-休闲体育市场营销
-休闲体育场馆运营管理
-休闲体育活动策划与组织
-休闲体育旅游管理
-体育公共关系学
-体育法律与政策
-体育金融与投资
（3）实践环节
-实践性教学：组织学生参与实际项目，并进行实践性操作和实践报告撰写。
-实习：安排学生到相关企事业单位进行实习，锻炼实际操作能力。
休闲体育服务与管理专业人才培训方案(中职)
休闲体育服务与管理专业人才培训方案(中职)1. 培训目标本培训方案旨在培养中职学校的学生成为具备休闲体育服务与管理专业知识和技能的优秀人才，满足社会对于休闲体育服务与管理行业的需求。
2. 培训内容2.1 专业知识研究- 提供系统化的课程，包括休闲体育管理、运动促进与组织、活动策划与执行等方面的知识。
- 强调对休闲体育服务与管理行业的规范和要求的理解。
2.2 实践技能训练- 提供实地考察和参观，让学生亲身了解休闲体育服务与管理的工作环境和实际操作。
- 开设实训课程，培养学生的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
2.3 实机会- 为学生提供休闲体育服务与管理相关的实机会，让他们在真实工作场景中得以实践所学知识和技能。
- 安排合适的实导师和指导措施，确保学生能够获得有效的指导和反馈。
3. 培训方法3.1 多元化教学- 采用多种教学方法，如讲座、案例分析、小组讨论等，提高学生的研究兴趣和参与度。
- 引入互动式教学，让学生通过实际操作和模拟情境来锻炼技能。
3.2 课外活动- 组织学生参与休闲体育相关的课外活动，如运动会、健身讲座等，加强实践能力和团队合作意识。
3.3 个性化指导- 设立个人辅导时间，为学生提供个性化的研究和职业规划指导，帮助他们更好地发展自己的专业能力。
4. 培训评估4.1 学业评估- 设立定期考试和作业，评估学生对于专业知识和理论的掌握情况。
- 结合学生的实践表现和报告评估实际应用能力和创新思维。
4.2 实评估- 对学生实期间的工作表现进行评估，包括工作态度、责任心和合作能力等方面。
4.3 毕业评定- 毕业项目或论文评定，综合考核学生在培训期间的学业水平和实践能力。
5. 培训成果经过培训，学生将具备以下能力和素质：- 具备休闲体育服务与管理专业的基本知识和理论；- 了解休闲体育服务与管理行业的规范和要求；- 掌握休闲体育服务与管理的实践技能；- 具备良好的沟通能力、组织能力和团队合作能力；- 具备创新思维和问题解决能力。
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休闲体育专业人才培养方案
专业培养目标：
针对社会对体育专业人才的需求，确定了休闲体育专业的人才培养目标：本
专业培养德、智、体全面发展，具有科学的休闲体育观念和开拓创新的创业精神，具备较强的现代休闲体育发展所需求的运动技能，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的高级应用型体育专门人才。
专业培养要求：
本专业学生主要学习有关休闲体育运动项目指导、经营、管理和营销的基本
理论和基本技能。
紧密结合学院应用型高校定位，体育系休闲体育专业的人才培养要求为：一专多能、专兼结合、应用性强。
培养能胜任休闲体育相关企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身俱乐部、户外与拓展训练机构、旅游公司等），以及学校、机关、协会、企业、社区等部门从事教育、组织并指导人们的休闲体育生活、休闲体育市场营销和开发的专门人才。
实施“模块化”课程体系，构建本专业学生户外拓展方向和健身指导两个方
向的技术技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．系统掌握本专业领域的基础理论和基本知识；
2. 具有专业必须的体育学、休闲学、管理学、营销学基础理论知识和技能；
3. 具有户外拓展方向或健身指导方向较强的运动技能和良好的身体素质、
心理素质以及较高的文化素养，并了解该专业方向的理论前沿和发展前景；
4. 具有较强实践能力、团队合作意识和创新意识。
在休闲体育技能方面，
要求获得 2 个以上相关社会工作资质证书。
主干学科：
休闲学、体育学、管理学
主要课程：
体育概论、休闲体育概论、休闲体育经营与管理、体育营销学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学与体育消费心理学、体育保健与运动康复、推拿按摩、户外拓展训练、户外救援技术与野外生存训练、定向运动、攀岩、高尔夫运动基——201——
础、网球、私人健身教练、健身操、形体与瑜伽、体育舞蹈等。
主要实践性教学环节：
高尔夫运动实习、田径裁判实习、专项实习、毕业实习、毕业论文等
相近专业：社会体育指导
毕业学分：188
学制：四年
授予学位：教育学学士——202——。