重大传染病应急处理2
重大传染病和突发公共卫生事件应急处置预案
重大传染病和突发公共卫生事件应急处置预案xx年xx月xx日•引言•重大传染病和突发公共卫生事件概述•应急处置预案的主要内容•典型案例分析目•总结与展望录01引言目的和背景保障公众健康和生命安全重大传染病和突发公共卫生事件对公众健康和生命安全构成严重威胁，制定应急处置预案的目的是为了有效应对这些事件，保障公众的健康和生命安全。
维护社会稳定重大传染病和突发公共卫生事件的爆发会对社会稳定造成严重影响，制定应急处置预案可以迅速采取措施，有效控制疫情，维护社会稳定。
提高应对能力制定应急处置预案可以提高政府部门和相关机构的应对能力，有效预防、控制和消除重大传染病和突发公共卫生事件的影响。
相关法律法规《中华人民共和国传染病防治法》为预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，制定了相关法律法规。
要点一要点二《国家突发公共卫生事件应急预案》为建立健全突发公共卫生事件应急机制，做好防范和处置突发公共卫生事件工作，制定了相关法律法规。
《重大传染病疫情判定标准》明确了重大传染病疫情的判定标准和处理原则，为应急处置预案的实施提供了指导和依据。
要点三02重大传染病和突发公共卫生事件概述是指由细菌、病毒等病原体引起的，能在人群中引起传播、蔓延和流行的疾病，如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、艾滋病、结核病等。
重大传染病是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
突发公共卫生事件定义与分类人类历史上发生过多次重大传染病暴发和突发公共卫生事件，如14世纪欧洲黑死病、20世纪初西班牙大流感等。
这些事件对人类健康和社会发展造成了巨大的影响和损失。
历史当前，全球范围内重大传染病和突发公共卫生事件的暴发和传播仍然威胁着人类的健康和安全。
例如，2009年H1N1流感病毒的传播、2014年埃博拉出血热疫情的爆发等都给全球公共卫生带来了巨大的挑战。
传染病救治应急预案及流程
传染病救治应急预案及流程一、应急预案1、发现传染病疑似病例时，应当及时上报卫生健康行政部门，并尽快进行确诊。
2、对疑似病例进行隔离，同时对密切接触者进行医学观察。
3、对疑似病例进行采样，送至专业机构进行检测。
4、对确诊病例进行流行病学调查，并按照规定进行网络直报。
5、对疑似病例和确诊病例进行医疗救治，应当按照国家卫生健康行政部门的指导和规范进行。
6、在疫情期间，应当加强卫生宣传和健康教育，提高公众的预防意识和防护能力。
7、对卫生健康工作人员进行培训和指导，提高其在疫情期间的防控能力和救治能力。
二、流程图1、发现疑似病例→上报卫生健康行政部门→隔离疑似病例，对密切接触者进行医学观察→采样送检→流行病学调查→网络直报→医疗救治→卫生宣传与健康教育→培训卫生健康工作人员。
2、在整个流程中，需要严格遵守国家卫生健康行政部门的指导和规范，确保各项措施的有效性和安全性。
同时，需要加强与相关部门和机构的协作，形成联防联控的局面，共同应对传染病疫情。
传染病救治应急预案及流程是保障公众健康的重要措施之一。
在疫情期间，需要加强防控措施的落实，提高救治能力和水平，同时加强宣传教育，提高公众的预防意识和防护能力。
传染病制及传染病应急预案一、引言传染病是人类共同的敌人，它不分国界，不分种族，不分年龄，对人类构成严重的威胁。
因此，加强传染病防治工作，对于保护公众健康，维护社会稳定，促进经济发展具有重要意义。
本文将探讨传染病制及传染病应急预案的相关问题。
二、传染病制1、预防为主预防传染病的发生是传染病制的核心。
通过普及卫生知识，提高公众的卫生意识，增强自我防护能力，减少感染机会。
同时，加强疫苗接种工作，提高人群的免疫力。
2、控制传染源控制传染源是传染病制的重要环节。
对传染病患者及带菌者进行及时诊断和治疗，防止疾病传播。
同时，对传染源进行隔离和追踪，以防止疫情扩散。
3、切断传播途径切断传播途径是传染病制的关键。
对病原体可能传播的途径进行阻断，如消毒、隔离、治疗等措施，以减少疾病的传播。
突发重大传染病疫情应急预案
突发重大传染病疫情应急预案传染病疫情是指某一种或多种疾病在特定人群中突然暴发，并在短期内造成大量的病例和死亡。
在现代社会，由于全球化和频繁的人口流动，传染病的传播速度更加迅速，随之而来的疫情危险性也更高。
因此，及时制定和实施传染病疫情应急预案对于保障公众健康安全至关重要。
应急预案概述应急预案是一份系统的、集中的、协调的和应变的文件，它规定了针对突发重大传染病疫情迅速做出反应的行动计划，以及相关人员的职责和行动方案。
应急预案主要包括以下几个方面：1. 预警和监测健康部门在发现传染病疫情的引发时需要及时发布预警，并对疫情进行监测。
一旦疫情爆发，支持预案的机构需要在第一时间掌握有关疫情的信息，包括确诊病例数、病人就医情况、疫情传播途径等。
2. 隔离和检疫对于检测出感染病毒的人员，需要及时隔离，并对其进行检疫处理。
在疫情扩散期间，还需要对涉及人员快速进行传染病检测和隔离，以避免更多人感染。
3. 整体协调和组织在疫情爆发后，需要整体协调和组织全社会资源，各级政府和相关机构都需要在应急预案中分工合作，以确保灾难期间的高效沟通、物资救援和应变措施的准确性。
同时，在危机期间需要评估和规划需求和资源，并在应急预案内施行命令和活动。
4. 宣传和信息发布在疫情扩散过程中，需要对群众展开全民宣传和教育，加强疫情防范意识，避免恐慌情绪的产生，同时，对疫情的评估和病情的公布，需要透明、准确并及时发布。
应急预案的必要性制定和实施传染病疫情应急预案，是最重要的安全保障，因为它可以帮助公众在面临疫情爆发时做出正确的反应，减少人们的恐慌情绪，保护他们的生命安全。
此外，应急预案还可以为疫情爆发后的处理提供指导，让所有支持预案的机构和个人，能够在短时间内响应，快速采取措施，并保证行动的有效性和协调性。
应急预案也可以在疫情未爆发时进行演练和培训，以确保相关人员对应急预案的内容和职责清晰明了，以及在不同情况下的应对能力。
如今，我们仍然面临着传染病疫情的威胁。
疾控中心重大传染病疫情应急预案
疾控中心重大传染病疫情应急预案疾控中心重大传染病疫情应急预案一、背景与目的疾病是人类社会发展过程中不可避免的一部分，而重大传染病的爆发可能引起严重的公共卫生危机。
为了及时有效应对重大传染病疫情，保护公众健康与安全，疾控中心制定了重大传染病疫情应急预案。
二、预案内容和责任分工1. 疫情防控体系- 建立预警与监测体系：包括早期预警系统和流行病监测网络，及时掌握疫情发展趋势。
- 疾病诊断和实验室支持：确保及时快速的病例诊断，并提供病原学信息支持。
- 风险评估与监测：通过对疫情的风险评估和监测，及时采取相应的防控措施。
- 整合资源和协调各方：整合各方资源，加强与相关部门的协调合作，确保防控工作的顺利进行。
2. 应急响应和工作流程- 一级响应：疾控中心将及时启动一级响应，成立应急指挥中心，指定专业团队参与应急工作。
- 信息发布：对外发布疫情信息，确保公众对疫情的了解和掌握。
- 病毒溯源和流行病学调查：通过病毒溯源和流行病学调查，确定疫情起源和传播途径，以便采取针对性的措施。
- 医疗资源调配：根据疫情发展情况，及时调配医疗资源，提供充足的医疗支持。
- 疫苗研发和应用：推进疫苗研发工作，并在疫情必要时进行疫苗接种和应用。
- 社区防控和宣传教育：加强社区防控工作，提高公众卫生意识，推广卫生教育活动。
3. 国际合作和传播管控- 国际交流与合作：加强与国际组织和其他国家的合作，共享疫情信息和科研成果。
- 国际推广与传播管控：积极参与国际疫情的传播管控工作，避免疫情跨境传播。
三、预案的培训和演练为了确保预案的实施效果，疾控中心将定期进行培训和演练。
1. 培训：定期组织工作人员进行预案培训，提高应对重大疫情的能力。
2. 演练：定期组织重大传染病应急演练，模拟真实疫情情况，检验预案的可行性和完整性。
四、评估和持续改进疾控中心将定期对应急预案进行评估，并根据评估结果进行相应的改进和完善，以确保预案符合实际需要。
总之，重大传染病疫情应急预案是疾控中心保护公众健康和安全的重要手段，通过建立预警体系、加强应急响应和工作流程、培训和演练以及持续改进，疾控中心将能够及时有效地应对重大传染病疫情的发生并控制其传播。
重大传染病疫情应急预案5篇
重大传染病疫情应急预案5篇【篇1】重大传染病疫情应急预案落实以社区防控为主的综合防控措施，指导社区科学有序地开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，及早发现病例，有效遏制疫情扩散和蔓延，减少新型冠状病毒感染对公众健康造成的危害，依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》等相关文件规定，特制定本工作方案。
一、工作要求(一)党政牵头、社区动员，实施网格化、地毯式管理，把各项防控措施落到实处。
(二)落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则，做好社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情发现、防控和应急处置工作。
二、相关定义(一)社区。
本方案中“社区”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的城乡社区(即城市社区和村)。
(二)社区疫情划分1.社区未发现病例。
指在社区居民中，未发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。
2.社区出现病例或暴发疫情。
社区出现病例，是指在社区居民中，出现1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎，尚未出现续发病例。
暴发疫情是指14天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等)发现2例及以上确诊病例，病例间可能存在因密切接触导致的人际传播或因共同暴露感染的可能性。
3.社区传播疫情。
指在社区居民中，14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散发病例，或暴发疫情起数较多且规模较大，呈持续传播态势。
(三)疫点、疫区的划分1.疫点。
如果社区出现病例或暴发疫情，将病例可能污染的范围确定为疫点。
原则上，病人发病前3天至隔离治疗前所到过的场所，病人停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所，应列为疫点进行管理。
疫点一般以一个或若干个住户、一个或若干个办公室、列车或汽车车厢、同一航班、同一病区、同一栋楼等为单位。
2.疫区。
如果出现了社区传播疫情，可根据《中华人民共和国传染病防治法》相关规定将该社区确定为疫区。
预防重大传染病应急处置预案
预防重大传染病应急处置预案预防重大传染病应急处置预案(精选5篇)传染病的分类尚未统一，可以按病原体分类，也可以按传播途径分类。
传染病的预防应采取以切断主要传播环节为主导的综合措施。
下面给大家分享一些关于预防重大传染病应急处置预案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
预防重大传染病应急处置预案（篇1）第一条为了有效预防、及时控制和消除突发流行性疾病和传染病，及时了解学生的健康状况，保障在校教职员工、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。
第二条按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作和体检工作，统一思想，定期进行突发流行性疾病、传染病预防工作以及学生体检制度的研讨，把学校疾病预防控制工作和体检工作纳入学校工作计划之中。
学校成立以校长为组长，德育处、少先队、教务处、总务处、等科室负责人为成员的应急、预防领导小组.第三条学校分管领导要加大管理力度，健全突发流行性疾病、传染病预防和控制工作的管理及报告制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
学校建立体检制度，定期对学生、教职员工进行体检，并对体检结果进行全面的分析，并建立全校师生、教职工的健康档案，确定专人统一保管。
第四条学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，指定教师每天做好晨检工作，认真做好晨检记录，保证学校预防和控制疾病工作的顺利开展。
第五条学校要普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。
定期召开班主任例会，加强有关季节性突发流行性疾病、传染病的预防知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
第六条由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防突发流行性疾病和传染病，学校要采取以下具体措施：(1)保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2次。
重大传染病应急处理2课件
国家免疫规划针对传染病(EPI targeted diseases)
– 五种疫苗,七种传染病（百白破、卡介苗、麻疹、糖丸、乙肝） – 维持无脊髓灰质炎状态、消除麻疹
– 其他推荐纳入免疫规划的传染病（Potential EPI targeted diseases） 甲肝、流脑、乙脑等
平时处于戒备状态 依靠及时、可靠的情报 紧急事件迅速出动 先作流行病学侦察(三间分布) 中断疾病流行（最终目的） 其它工作有序进行
A、应急与应对-特点
尽快做出回应--“时效性” 应对各种局面--“复杂性” 调查控制相结合--“双管性” 面对公众及媒体--“社会性” 执法与守法--“合法性” 实验室支持--“证据性” 紧密的合作--“合作性”
重大传染病疫情流行过程1
首例 首例 发病 就诊
报告
流行病学确认 开始 应急
90 80 70 60 CASES 50 40 30 20 10 0
DAY
控制机会
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39
重大传染病疫情流行过程2
首例 首例 流行病学 开始 发病 就诊 预警/确认 应对
感染的概念
感染是病原体和人体之间相互作用的过程。 病原体进入人体后可引起相互之间的斗争。由于适应程度的 不同，在相互斗争的过程中可产生各种不同的表现，临床上称为 感染谱（infection spectrum)。
感染过程的表现(感染谱)
1、病原体被清除
病原体进入人体后，被机体的特异性和非特异性免疫清除。
分级
传染病突发疫情应急预案
传染病突发疫情应急预案传染病突发疫情应急预案一、总则为了全面落实传染病“早知情、早发现、早隔离、早治疗”的防治工作要求，防止传染病的感染，特制定本应急预案。
一）工作原则传染病突发应急处置应当坚持预防为主、依法管理、属地管理、分级预防、快速反映、依靠科技的原则。
二）疫情分级根据疫情波及的范围、危害程度、对社会、经济的影响，将传染病疫情分为三个等级，即重大传染病疫情事件（一级）、较大传染病疫情事件（二级）和一般传染病疫情事件（三级）。
具体分级标准如下：1、重大疫情：1）出现1例脊髓灰质炎野毒株感染病例；2）出现1例鼠疫病例；3）发生多例传染性非典型肺炎（SARS）、禽流感确诊病例；4）一次疫情出现30例以上肺炭疽病例；5）出现1例以上的肺炭疽病例；6）本年发生的艾滋病病例数较去年同期或上一季度的病例数增加5倍以上；7）连续出现白色粉末等不明原因的生物恐怖事件；8）出现5例以上关联性肾综合征出血热病例；9）在一个潜伏期内全市出现500-2000例以上甲型病毒性肝炎病例；10）一个自然村或集体单位10内出现30例流行性脑脊髓膜炎病例；11）两周内流行性感冒病例数超过总人数的10％以上；12）一个自然村或集体单位在21天内出现10例流行性乙型脑炎病例；13）两个以上区（县）在10天内发生300例伤寒、副伤寒病例；14）发生职业性炭疽5例以上；15）10天内发生的急性出血性结膜炎（红眼病）病例数超过总人口数的10％以上。
2、较大疫情：1）出现新发传染病（输入性埃博拉病毒感染、西尼罗病毒感染、裂谷热等）病例；2）出现1例人间禽流感确诊病例；3）出现一起确定性炭疽、或不明原因物质的生物恐怖事件；4）学校等重点单位发生传染病暴发，出现2例以上的病危或1例死亡；5）出现不明原因传染病病例并出现续发病例，有2例以上病危或1例死亡；6）在国际、国内重大活动、会议期间，出现任何传染病病例；7）一次疫情出现10例以上霍乱病例；8）短期内特殊职业（如皮毛加工、牲畜屠宰）人群中出现5例以上炭疽病例；9）出现3-5例关联性肾综合征出血热病例；10）本年艾滋病病例数较去年同期增加3-5倍；11）某局部地区或集体单位在10天出现100例以上伤寒、副伤寒病例；1.发现重大、较大疫情时，应立即报告上级部门，启动应急预案，采取措施控制疫情的扩散和传播。
突发传染病事件应急预案（7篇）
突发传染病事件应急预案为提高我校预防和控制传染病突发事件的能力和水平，指导和规范学校对各类突发性事件的应急处理工作，减轻或消除突性发事件的危害，保障全体师生员工的身休健康与生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病和防治法》、《中华人民共和国食品卫生法法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常抓不懈大力宣传和普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格按照国家有关法律法规，对食物中毒和传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
学校成立突发公共卫生事件工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由易安民校长负总责的学校突发公共事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1、根据突发公共卫生事件防治应急预案制定传染病突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件防治落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
重大传染病应急处理预案
重大传染病应急处理预案一、前言新型冠状病毒疫情的爆发，再次提醒我们，重大传染病是一种严重的公共卫生事件，对社会稳定和人民健康造成极大威胁。
因此，完善重大传染病应急处理预案是当务之急，本文将就预案做具体规划，以保障人民的生命健康和社会稳定。
二、预案背景重大传染病指疫情传播范围广泛、发病率高、死亡率高、传染途径复杂、病源难以控制、病原体毒力强等特征的传染病。
近年来，我国陆续发生了非典、甲型H1N1流感、寨卡病毒疫情等重大传染病事件，对社会和人民造成了严重的危害和损失。
因此，制定完善的重大传染病应急处理预案是保障人民生命安全和稳定的重要措施。
三、预案内容1. 应急调度一旦发现或确诊有重大传染病病例，立即成立应急调度小组。
由领导人员、卫生专家、社区干部、媒体代表等组成。
负责信息收集、病例分流、物资调配、群众安抚等任务。
2. 疫情监测在疫情发生后，各级卫生机构、社区卫生服务中心等应当设立疫情监测点，及时掌握病情发展趋势，对疾病进行分类、诊断、隔离和治疗。
3. 疫情处置针对疫情发展态势，采取适当的疫情管控措施，如关闭公共场所、取消大型聚会、实行疫情防控宣传等。
对确诊病例进行集中隔离和治疗，及时追踪密切接触者，进行隔离和医学观察。
4. 物资保障严格控制病例用药、口罩、防护服等医疗物资的消耗，确保医疗机构有足够物资供应。
各级政府要加强对物资储备的管理和保障，合理配置物资资源，强化物资调配和储备，预防物资紧缺和浪费。
5. 救治和救助对确诊患者进行集中救治和护理。
救治过程中，应提供足够的医疗设备、药品和人员支持。
此外，社会救助也是重要的方面，对因疫情导致的企业停产、失业、生活困难等问题，政府要积极出台相应的政策和措施，帮助受影响的居民渡过难关。
6. 安全保障疫情事件可能带来社会动荡和治安问题，因此要加强治安力量的调配，严控交通、封锁重要地段，确保公共安全和人民生命财产安全。
四、总结预案作为应急管理体系建设的重要组成部分，对于保障人民生命安全和社会稳定起到了至关重要的作用。
突发传染病事件应急处理预案（精选6篇）
突发传染病事件应急处理预案（精选6篇）在我们的学习、工作或生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。
应急预案要怎么编制呢？下面是小编为大家收集的突发传染病事件应急处理预案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
突发传染病事件应急处理预案1一、预防与控制传染病应急指挥领导小组：组长副组长成员二、预防与控制传染病的措施：1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现传染病，要及时组建处理疫情的领导小组，立即要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转院治疗的立即转传染病医院。
学生出现传染病症状，所在班级的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7、如传染病烈性感染，请示市教育局决定是否实行停课。
采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
传染病疫情应急处理预案
传染病疫情应急处理预案一、背景介绍传染病是指由病原体引起的可以通过直接或间接接触传播的疾病。
在全球化和人口流动的背景下，传染病疫情的爆发已经成为一个全球性的挑战。
为了应对传染病疫情，各国都制定了相应的应急处理预案，以便在疫情爆发时能够迅速、有效地应对。
二、目的和范围本预案的目的是为了确保在传染病疫情爆发时能够及时、科学地进行应急处理，最大限度地控制疫情的蔓延，并保护公众的生命安全和身体健康。
本预案适用于各级政府、卫生部门、医疗机构等相关部门和单位。
三、应急响应级别根据传染病疫情的严重程度和蔓延速度，本预案将疫情分为四个等级：一级为特别重大疫情，二级为重大疫情，三级为较大疫情，四级为一般疫情。
不同级别的疫情将采取不同的应急响应措施。
四、应急处理措施1. 一级疫情：当发生特别重大疫情时，将启动最高级别的应急响应机制。
政府将成立应急指挥部，全面指导疫情的应对工作。
同时，加强疫情监测和信息发布，提供紧急医疗救治和防控物资支持，加强社会宣传和教育，限制人员流动，暂停大规模活动等。
2. 二级疫情：当发生重大疫情时，政府将组织相关部门和单位成立应急工作组，加强疫情监测和信息发布，提供医疗救治和防控物资支持，加强社会宣传和教育，限制人员流动，暂停大规模活动等。
3. 三级疫情：当发生较大疫情时，政府将启动应急响应机制，加强疫情监测和信息发布，提供医疗救治和防控物资支持，加强社会宣传和教育，限制人员流动，暂停大规模活动等。
4. 四级疫情：当发生一般疫情时，政府将加强疫情监测和信息发布，提供医疗救治和防控物资支持，加强社会宣传和教育，限制人员流动。
五、应急资源保障为了有效应对传染病疫情，政府将建立应急物资储备和调配机制，确保医疗救治和防控物资的供应。
同时，加强对医疗机构和人员的培训和支持，提高应急处理能力。
六、信息监测和发布政府将建立健全的传染病疫情监测和信息发布系统，及时收集、分析和发布疫情信息，向公众提供准确、及时的疫情信息，避免谣言和恐慌的扩散。
重大传染病疫情应急预案
重大传染病疫情事件应急预案为及时发现、有效控制重大传染病疫情事件，规范重大传染病疫情事件发生后的报告、诊治、调查和控制等应急处置技术，指导重大传染病疫情事件的应急处置工作，保障人民群众身体健康，维护社会稳定的经济发展.依据【中华人民共和国传染病防治法】、【突发公共卫生事件应急条例】、【国家突发公共事件总体应急预案】和【国家突发公共卫生时间应急预案】等法律法规和预案，制定本方案。
一、重大传染病疫情事件应急处置的组织体系及职责1、突发公共卫生事件应急领导小组组长:副组长：成员：领导小组的职责：领导全院重大传染病疫情事件应急处理工作;召开领导小组会议；制定、部署重大传染病疫情事件应急各项工作;宣布启动、终止应急预案；并向有关上级部门报告重大传染病应急处理评估、总结报告。
2、医院应急办公室设在医务科,联系电话：主任：成员:医院应急办公室职责：在应急领导小组领导下，负责医院重大传染病疫情事件发生时的紧急处理工作；及时准确地传达领导小组的决定和协调相关责任科室做好医院重大传染病疫情事件发生时的应急处置工作；作好有关记录；及时完成突发性传染病事件的调查报告;负责上下级和院内的联络及协调工作。
3、传染病疫情事件监测办公室设在疾病预防控制科，联系电话:62500138/9。
组长:成员：主要职责:负责对传染病疫情事件的日常监测，若有重大传染病疫情事件发生须及时报告医院应急办公室.4、医院重大传染病疫情事件应急处置相关科室职责（1）疾病预防控制科职责：负责医院传染病网报管理工作和重大传染病疫情事件的日常监测，根据领导小组做出的决定，在规定时间内报告，甲类及乙类中按甲类管理的疾病在2小时内上报卫生行政部门、疾控部门；乙类、丙类在24小时内上报，并做好相关卫生防病知识宣教及健康教育工作。
（2)医务科职责：负责督导医疗救治,人员配备工作，积极实施传染病患者的医疗救治工作。
开展临床医生的业务培训工作；做好传染病防治的技术储备工作。
重大传染病和突发公共卫生事件应急处置预案
重大传染病和突发公共卫生事件应急处置预案(总8页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March重大传染病和突发公共卫生事件应急处置预案为有效预防、及时控制重大传染病和突发公共卫生事件，指导和规范全院范围内各类突发公共卫生事件的应急处理工作，最大程度地减少重大传染病和突发公共卫生事件对公众健康造成的危害，保障妇女儿童身心健康与生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《突发公共卫生事件应急条例》（第376号令）及其他法律法规的有关规定，特制定本预案。
一、应急组织体系及职责（一）应急领导小组组长：罗琳副组长：胡家敏黎洪达成员：周兴云李玉芬龙洁张莉梁娟职责：做好全院医务人员、物资等的调配；针对发生的疫情及突发公共卫生事件，及时部署全院人员工作任务，做到分工明确、应对措施有效，切实保证重大传染病和突发公共卫生事件处置符合相关法律法规要求。
（二）应急医疗救治专家组组长：罗琳成员：周兴云李玉芬杨瑶李隆乙陈蓉韩咏梅杨奕琼职责：负责对重大传染病和突发公共卫生事件医疗救援工作提供咨询建议、技术指导和支持。
（三）院医院感染控制及疫情报告组组长：罗琳成员：杨奕琼荣元琴周兴云李玉芬陈蓉职责：负责对重大传染病和突发公共卫生事件医院感染的预防控制，传染病疫情的上报，疫区的消毒等工作。
（四）后勤保障组组长：罗琳成员：张莉龙洁方雪梅龙丽职责：负责对重大传染病和突发公共卫生事件的所需物资、设备、药品、卫生材料的供应，负责车辆和各类急救物资的调配和应急等工作。
四、本预案适用范围发生以下重大传染病疫情和突发公共卫生事件时，根据有关规定启动本预案。
（一）重大传染病疫情1．鼠疫首次出现：霍乱的暴发流行。
2．乙类、丙类传染病暴发或多例死亡。
3．严重急性呼吸道传染病或不明原因肺炎（传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、甲型HlNl流感等）的流行。
重大传染病、群体性不明原因疾病应急预案
重大传染病应急预案为了有效预防和控制重大传染病疫情与群体性不明原因疾病的发生和流行，保护广大人民群众的生命与健康，保护社会稳定和经济发展，按照《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染性非典型肺炎防治管理办法》、《山西省实施〈突发公共卫生事件应急条例〉办法》、《太原市实施〈突发公共卫生事件应急条例〉办法》、《全国救灾防病预案》等有关法律法规规定，结合实际制定本预案。
一、适用范围本预案适用于在本市区域内涉及重大传染病疫情和群体性不明原因疾病及其它严重影响公众健康事件（以下简称重大疫病）的预防和控制工作。
具体适用范围如下：（一）某种传染病在短时间内发生、波及范围广泛，出现大量的病人或死亡病例，其发病率远远超过常年发病率水平的重大传染病疫情。
（二）在一定时间内某个相对集中的区域内同时或者相继出现相同临床表现的病人、病例不断增加、呈现蔓延趋势又暂时不能明确诊断的群体性不明原因疾病。
（三）其它严重影响公众健康事件是指具有重大疫病特征，即突发性，针对的是不特定的社会群体，造成或者可能造成社会公众健康严重损害，影响社会稳定的重大事件。
二、大体原则（一）预防为主坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制重大疫病在本市的传播和蔓延。
（二）依法防控为有效切断传染病的传播，根据有关法律法规，结合重大疫病的流行特征，在采取预防控制措施时，对留院观察病例、疑似病例、临床诊断病例及实验室确诊病例依法实行隔离治疗，对疑似病例、临床诊断病例及实验室确诊病例的密切接触者依法实行隔离和医学观察。
（三）及时处置预防和控制重大疫病要坚持“早、小、严、实”的方针，对留院观察病例、疑似病例、临床诊断病例及实验室确诊病例，要做到“及时发现、及时报告、及时医治、及时控制”。
同时，对疑似病例、临床诊断病例及实验室确诊病例的密切接触者要及时采取隔离控制办法，做到统一、有序、快速、高效。
医院重大传染病应急处置预案
医院重大传染病应急处置预案为进一步落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《传染性非典型肺炎防治管理办法》《禽流感防治管理办法》《流行性脑脊髓膜炎防治管理办法》等等重大传染病防治管理法律法规，切实做好我院重大传染病的预防和控制工作，特制定本预案。
一、组织管理成立院重大传染病防治工作领导小组、救治小组及物资供应保障小组，落实重大传染病的预防、知识培训、诊断、治疗及物资保障工作。
院重大传染病防治工作领导小组：组长：副组长：成员：院重大传染病救治专家小组：组长：成员：院重大传染病物资供应保障小组：组长：成员：二、措施根据省卫生厅的要求，设立预诊分诊，对来院就诊的有较明确的流行病学史的患者严格分诊.完善登记制度，严防漏诊误诊。
设立可疑病人的隔离治疗室，并配备相应的预防措施和物品，一旦发现可疑病例或疑似病例，立即组织院重大传染病救治小组成员会诊，并严格消毒处理病人的排泄物、分泌物和其他物品。
门诊病人的防治、转诊、确诊按省卫生厅要求的程序进行。
门急诊责任人：周明娟J华文良病区发现传染病患者的处理措施：1、发现甲类或乙类传染病，在第一时间内通知上级领导及有关部门（医务科、护理部、院感科等）.2、根据传染源的性质，立即采取相应的隔离措施。
3、保护同病室的患者，必要时隔离观察.4、患者应用的物品按消毒隔离要求处理。
5、严格监控医务人员的防护情况，备好足够的防护与消毒用品.确保医务人员的安全。
6、患者出院、转出后，应按传染源性质进行严格的终末消毒。
三、加强院内环境的消毒处理按卫生主管部门及院内感染管理的相关要求落实消毒隔离工作，加强病区、门急诊诊室、输液室、注射室等场所的空气消毒处理以及诊疗器械、设备、运载病人的交通工具及用具的消毒等等。
做好医务人员以及其他人员的防护工作。
四、开展专项业务培训，提高防治水平积极组织专项业务学习，对重大传染病的流行病学、诊治标准、预防措施不断深入学习、了解。
重大新发突发传染病应急预案
一、编制目的为有效预防、及时控制和消除重大新发突发传染病疫情，保障人民群众生命安全和身体健康，维护社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于在我市范围内发生的新发、突发传染病疫情，包括但不限于以下几种情况：1. 在短时间内，某种传染病病例数量急剧增加，超过历年同期水平；2. 新出现的传染病，尚未有有效预防和治疗措施；3. 突发传染病疫情，对社会公众健康造成或可能造成严重损害。
三、组织机构与职责1. 成立市重大新发突发传染病疫情应急处置指挥部（以下简称“指挥部”），负责统一领导和协调全市疫情应急处置工作。
2. 指挥部下设办公室，负责日常工作的组织和协调。
3. 指挥部成员包括：（1）组长：由市政府主要领导担任；（2）副组长：由市政府分管领导担任；（3）成员：卫生健康、公安、市场监管、交通运输、教育、商务等部门负责人。
四、应急处置措施1. 疫情监测与报告（1）卫生健康部门负责建立健全传染病监测网络，对疑似病例进行及时报告；（2）医疗机构发现传染病病例后，应在第一时间向卫生健康部门报告。
2. 隔离与治疗（1）对疑似病例进行隔离观察，确诊病例应及时转至定点医疗机构进行隔离治疗；（2）医疗机构根据病情，采取相应治疗措施。
3. 传播途径控制（1）加强环境卫生整治，消除疫情传播隐患；（2）对疫情严重区域实施封锁，限制人员流动；（3）加强食品安全监管，防止疫情通过食物传播。
4. 公共卫生宣传教育（1）卫生健康部门通过多种渠道，普及传染病防治知识；（2）鼓励群众积极参与疫情防控工作，提高自我防护意识。
5. 应急物资保障（1）确保医疗机构、隔离场所等疫情防控所需物资供应；（2）根据疫情发展情况，及时调整物资储备和调配。
五、应急响应1. 根据疫情严重程度，启动相应级别的应急响应；2. 指挥部办公室根据应急响应级别，组织相关部门开展应急处置工作；3. 各级政府、各部门按照职责分工，全力配合指挥部开展应急处置。
传染病突发事件应急处理
传染病突发事件应急处理一、背景介绍传染病是指由病原体引起的、通过直接或者间接接触传播的疾病。
传染病突发事件指的是在一定时间和范围内，某种传染病的发病人数超过正常水平，对公共卫生安全和社会稳定造成重大威胁的情况。
传染病突发事件应急处理是指在传染病突发事件发生时，及时采取措施进行应急响应，控制疫情扩散，保障公众的生命安全和身体健康。
二、应急处理原则1. 紧急性原则：传染病突发事件需要即将响应，迅速采取应急措施，以最短的时间内控制疫情的扩散。
2. 综合性原则：应急处理需要综合运用疫情监测、防控措施、医疗救治等多种手段，全面应对传染病突发事件。
3. 精确性原则：应急处理需要准确判断疫情的传播途径、感染源和易感人群，制定科学合理的防控策略。
4. 协同性原则：应急处理需要各级政府、卫生部门、医疗机构、社会组织和公众之间的密切合作，形成合力应对传染病突发事件。
三、应急处理措施1. 疫情监测与报告及时开展传染病疫情监测，对疫情发展趋势进行预测和评估，确保及时准确地掌握疫情信息。
各级卫生部门要建立健全传染病报告制度，确保医疗机构及时上报疑似病例和确诊病例信息。
2. 快速响应与调度传染病突发事件发生后，要迅速启动应急响应机制，组织专业人员进行现场调查和流行病学调查，确定疫情的传播途径和感染源。
同时，要及时调度医疗资源，做好病例的隔离治疗和密切接触者的追踪管理。
3. 公众教育与宣传加强公众教育和宣传工作，提高公众对传染病的认知和防控意识。
通过媒体、网络等渠道发布权威信息，解答公众疑虑，避免谣言传播。
4. 防控措施的实施根据疫情的传播特点和感染途径，制定科学合理的防控措施。
包括加强个人卫生习惯的养成，提高环境卫生水平，加强医疗机构的感染控制措施等。
5. 医疗救治与支持加强医疗机构的感染控制能力，确保医护人员的个人防护和安全。
同时，要提高医疗资源的配置，加强对重症病例的救治，提供必要的物资和技术支持。
6. 国际合作与信息共享传染病突发事件往往具有跨国传播的特点，需要加强国际合作，共享疫情信息和防控经验。
传染病应急处置措施
传染病应急处置措施一、应急处置措施主要包括：（1）发现传染病人、疑似传染病人时，必须在24小时内报告，并向当地卫生主管部门、疾病控制中心报告。
（2）对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，应及时将其送往医疗急救中心（医疗部门）进行救治。
发现人应尽可能避免与患者直接接触或扩距离接触，并离开患者生活、工作的房间或办公室等场所。
在现场附近把守，防止人员进出，等待应急组织其他人员的到来。
（3）对传染病人、病毒携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，做好消毒处理，必要时请疾病控制中心进行专业消毒。
对发生确诊或可疑病人的疫区、空间、交通工具、病人接触过的物品、呕吐物、排泄物，进行有效消毒；对不宜使用化学消杀药品消毒的物品中，采取其他有效的消杀方法；对价值不大的污染物，采用在指定地点彻底焚烧，深度掩埋（2米以下），防止二次传播。
（4）与传染病人或疑似病人密切接触者，应隔离进行临床观察。
对需观察隔离的员工设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的配给。
食堂采买要避开毒源，保证食品的安全性。
（5）对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。
需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取医疗措施。
（6）照顾患者时应佩戴口罩防护服等，口罩用后要统一回收处理，与患者接触后应用肥皂等彻底清洗双手。
（7）充分考虑发生传染病疫情及群体性不明原因疾病期间可能带来的人手紧缺问题，合理调配人力资源，保证正常生活、工作秩序。
（8）及时公布本次发生疾病的传播方式，传播规律，有效的预防方法，如何正确对待，使广大职工进一步了解相关疾病的预防知识。
以消除职工、群众的恐惧心理，稳定职工情绪，保证正常生产、生活秩序。
（9）禁止非本单位人员乘坐本公司车辆，随时对公司所属车辆进行消毒。
根据需要派出专用车辆参加救援工作。
（10）做好患者亲友的接待、安抚工作。
（11）对健康的未受感染的人员进行集中居住，统一食宿，减少外界接触，以保障上述人员不被感染。
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2、隐性感染
又称亚临床感染，是指病原体侵入人体后，仅诱导机体产生特异
性免疫应答，而不引起或只引起轻微的损伤，因而在临床上不显 出任何症状、体征，甚至生化改变，只能通过实验室血清学检查
才能发现。
感染过程的表现
3、显性感染
又称临床感染，是指病原体侵入人体后，不但诱导机体发生免疫应答，
而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应，而导致组织损伤，引起
传染病的基本特征
有病原体 有传染性 有流行病学特征 有感染后免疫
病原微生物
1.朊毒体（prion）库鲁病、克-雅病等 2.病毒（virus）乙肝、丙肝、手足口病等 3.衣原体（chlamydia）沙眼衣原体等 4.支原体（microplasma）支原体肺炎等 5.立克次体（rickettsia）斑疹伤寒、恙虫病 6.细菌（bacteria）痢疾、猩红热、白喉等 7.真菌（fungus） 8.螺旋体（spirochete）钩端螺旋体、莱姆病等 9.寄生虫，如原虫（protozoa）、蠕虫（helminth） 疟疾、血吸虫
甲肝、流脑、乙脑等
其它法定管理传染病(Other notifiable diseases )
– –
监测与暴发的预防控制 地区性控制项目
新发传染病/其它传染病 (Emerging diseases and
–
the others )
监测与暴发控制
三、重大传染病的应急处理
1、什么是重大传染病疫情
A、应急与应对-特点
尽快做出回应--“时效性” 应对各种局面--“复杂性” 调查控制相结合--“双管性” 面对公众及媒体--“社会性” 执法与守法--“合法性” 实验室支持--“证据性” 紧密的合作--“合作性”
必须尽快做出反应--“时效性”
– 疾病暴发、重大疾病流行等突发性公共卫生事件，
影响流行的因素
1、自然因素
地理(自然疫源性疾病) 气象（自然灾害） 生态等因素(水库建设、铁路建设)
2、社会因素
社会制度（泰国娼妓） 经济状况 生活条件 行为、习惯等因素
传染病的预防控制
针对流行过程的三个环节和二个因素
管理传染源
–
控制、祛除
切断传播途径 保护易感人群 祛除、减少、控制、规避危险因素 加强、增加保护性因素
– 现场流调具备了充分的法律依据和支持：
一个秩序良好的社会，应对每一个成员给予健康安全保护，社 会成员享受的自由权应受到这种保护的限制 传染病防治法、食品卫生法、职业病防治法、卫生检疫等法律 法规，赋予了卫生防病工作者开展流行病学调查和处理的权利 以及公民合作的义务 被调查的有关机构和个人一般会自愿回答问题，但如果调查遇 到阻力，卫生行政部门可依法采取措施，或请求法庭传唤当事 人，强制性接受调查并提供必要的资料
…？
故件2
2002年，天津的“艾滋针事件”
– 传言：有不少来自某地的艾滋病病毒感染者，用注
射器盛装携带HIV病毒的血液，在公共场所袭击市 民 – 于是，人人自危，不敢出门，日常生活受到很大影 响
几个故事/事件的共同点(1)
突发
–
面对的问题具有突发性，什么时候都可能发生，难以预测，不可 “琢磨” 涉及不是特定个体，而是不特定人群，具有公共性
分级
– –
分类指导
– –
A、应急-应急预案（2）
组织领导-分级分类管理
特别重大
重大
一般
乡镇保健科 县区疾控机构 市级疾控机构 省级疾控机构 国家级疾控机构
A、应急-应急与应对
平时处于戒备状态 依靠及时、可靠的情报 紧急事件迅速出动 先作流行病学侦察(三间分布) 中断疾病流行（最终目的） 其它工作有序进行
老家在某市的科员小李告诉讲该市市民已经开始抢购罗红霉素等
假如您是此次事件的负责人…
当您得到消息后，你想的是什么？
–
–
– – –
–
– –
医护人员感染是否来自重症病人？ 送省会病人是否原因不明，一死一危重？ 现场采取了什么措施？ 这种感染是常见的还是罕见的？ 是不是突发公卫事件，要不要高度重视？ 首先要做什么？我要不要去现场？ 派谁去最合适？ 要不要上报？报什么？
重大传染病疫情流行过程1
首例 发病 首例 就诊 报告 流行病学确认 开始 应急
90 80 70 60
CASES
50 40 30 20 10 0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31
控制机会
33
35
37
DAY
39
重大传染病疫情流行过程2
首例 首例 流行病学 开始 发病 就诊 预警/确认 应对
– – – – –
燎原，铸成大错
公众不安和焦虑情绪 诉讼和赔偿 对经济的打击 社会稳定 国家安全
几个故事的共同点(3)
应急
– 必须在信息不完整的情况下尽快对事件做出正确反
应
– 必须亲自或派得力人员赴现场解决问题
政府重视、媒体关注、公众关心
重大传染病疫情应急处置-概念
应急:重大传染病疫情出现后采取的紧急措施
本次讲的重大传染病疫情与我国传染病预防控制构架中讲到的重 大传染病不一致，而是参考突发公共卫生事件应急条例等的规定， 结合防治工作需要确定的重大传染病疫情，包括重大传染病、重 点监控传染病和其他传染病等。 指的是上述传染病的暴发(在1个局部地区短期内突然发生多例同 1种传染病病人)和流行(1个地区某种传染病发病率显著超过该病 历年的一般发病率水平)，包括鼠疫、肺炭疽和霍乱的暴发、动 物间鼠疫、布氏菌病和炭疽等流行、乙丙类传染病暴发或多例死 亡、罕见或已消灭的传染病、新传染病的疑似病例等。
二、我国传染病预防控制构架
重大传染病（ Top priority diseases ）
– – –
艾滋病、肺结核、血吸虫病、乙肝（发病率高、社会危害严重，是国家重点防治的传染病） 明确的控制目标和控制策略 强大的国家和国际项目支持
重点监控传染病(Intensified monitoring diseases )
社会性-现注：突发公共卫生事件 需要媒体传播有利于自身、 人群和社会的重要信息 需要人群和社会的良好配合 公众的信息来源之一
突发公共卫生事件是新闻热 点和公众焦点 媒体需要公共卫生轶事去炒 作新闻 需要公众关注 公众的主要信息来源
严格的执法与守法--“合法性”
重大传染病的监测
监测系统应早于其它方法发现疾病的暴发（特异度、 敏感性、阳性预测值、阴性预测值） 调查者应比其他人员早一步到达现场 – 新闻媒体 – 政府官员
3、重大传染病疫情的应急处置
并非完全虚构的故事…
元旦刚过，南方某市疾控中心就接到某市医院的电话：
–
–
– – –
该医院内一科收治两例重症肺部感染病人(已转省会住院治疗)后， 有8名医护人员感染发病 据说送省会城市救治的两位病人，诊断不明，一位已死亡，另一位 病情危重，正在上呼吸机维持生命 8名肺部感染的医护人员中有3人比较严重，采用抗菌、抗病毒治疗 措施，效果不理想 目前肺部感染病因不明，医院会诊初步考虑军团菌、病毒性或支原 体性感染的可能性大，但医院实验室没有条件检测 请求市CDC派专家前来指导诊治
病理改变和临床表现。
4、病原携带状态
无明显临床症状而携带病原体。
5、潜伏性感染
病原体感染人体后寄生于某些部位，由于机体免疫功能足以将其局限化 而不引起显性感染，但又不足以将其清除时，病原体便可长期潜伏起来， 待机体免疫功能下降时，则可引起显性感染。
传染病流行过程的三个环节
传染源
是指病原体已在体内生长、繁殖并能将其排出体外的人和动物。包 括患者、隐性感染者、病原携带者和受感染的动物。
我国传染病监测系统
法定传染病疫情报告系统-类，37种 传染病加强监测 – 鼠疫、霍乱、狂犬病、登革热、出血热,计划免疫针对传染病,等等 – 病例个案调查、实验室诊断、病媒监测、流行因素监测 – TB, AIDS/HIV 病例追踪登记系统 哨点监测 – 流感哨点监测、高危人群性病/AIDS监测 SARS和人禽流感早期预警监测系统 – 不明原因肺炎病例报告系统 – 县级以上医院传染病死亡病例报告系统 实验室监测系统 – Pulse-net, Food-net，influenza 救灾防病信息系统和突发公共卫生事件报告系统 – 灾害相关疾病及灾区卫生状况报告 – 疾病爆发、中毒、化学品泄漏、核与放射事故、环境污染事件
– 对重大传染病疫情采取监测、预测、预防以及控制等
措施
– 减少其对社会政治、经济、人民群众生命安全的危害
重大传染病疫情应急处置-关键词
应急 现场调查
– –
流行的调查 病原学调查
预防控制 总结、评估
A、应急-应急预案（1）
应急预案
–
–
行政预案、技术预案 各级、各部门的预案 分级的目的是为防治实践服务 应因时、因地、因人调整，不可庸俗化，简单量化 鼓励报告，积极监测 分类分级，效益为先
90 80 70 60
CASES 潜在的病例预防
50 40 30 20 10 0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39
DAY
2、重大传染病疫情的发现
建立有效的监测系统是发现重大传染病疫情的基础。
监测 是 “公共卫生的神经系 统”, 通过提供信息，提高公 共卫生活动效率和效果。