六年级特色作业 - 360文档中心

六年级道德与法治特色作业

六年级道德与法治特色作业
1.做一个好公民：学习如何尊重他人、遵守规则、积极参与社会公益活动等，培养成为一个有责任感、有担当的好公民。

2. 做一个遵纪守法的人：学习法律常识，了解常见的犯罪行为及其危害，明确遵纪守法的重要性。

3. 做一个诚实守信的人：学习诚实、守信、守约等道德品质的重要性，明确不诚实、不守信会带来的后果。

4. 做一个关爱他人的人：学习如何关爱他人，了解如何预防欺凌、暴力、性侵等问题，培养人际关系的和谐。

5. 做一个环保的人：学习环保知识，了解环保行动的重要性，培养环保意识和环保习惯。

通过以上内容的学习和实践，希望同学们能够成为一个有道德、有责任感、有担当的好公民，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

- 1 -。

六年级寒假特色作业

六年级语文寒假特色作业亲爱的孩子们：期待已久的寒假终于到来了，这是小学阶段的最后一个寒假，展望2022我们有太多的期待，太多的的理想和愿望，那么让我们一起努力，让这个寒假过得更精彩吧！一常规作业：《寒假乐园》二特色作业1.用“爱”献亲情（1）给家人（或者和爸爸妈妈一起）做一顿饭。

（2）给家人洗一次衣服。

（3）大年初一向父母，长辈问好。

（4）（通过电话或网络）给长辈，师长，亲友，同学拜年。

（5）参加一次义工活动。

2.必读书：沈石溪动物小说、鲁迅小说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”多读书，你会更睿智。

让我们阅读喜欢的书籍，并做好摘抄，写写感想与大家分享吧。

（见附表一）3.用“勤”充实每一天（1）搜集关于春节的资料。

如：春节的来历；你家乡过春节的习俗等。

（见附表二）（2）跟着父母去购买年货，统计出过年时家庭的开支，写个自己的小账簿。

（见附表三）（3）摘抄五幅对联（见附表四），做一张以“春节”为主题的手抄报（A3纸）（4）写一篇寒假体会和两篇作文（自命题，从丰富多彩的寒假生活中摘取生动新颖的素材命题习作。

）（5）背诵古诗十首（下学期语文书的古诗词背诵，古诗附表）最后，真诚地希望你们的寒假是充实而又甜蜜的，别忘了开学的时候一定得满载自己的成果，与大家一起分享哦！2022年1月6日附：第三学段推荐书目：1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书（十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。

共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、2、女儿的故事《梅子涵》（实在是很特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默）3、中华当代少年小说丛书（汇集了当代名家的许多部少年小说，包括《十四岁的森林》董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等）4、《女生贾梅》《男生贾里》秦文君（秦文君的代表作。

很多出版社出版了她很多的作品。

小说、童话、散文都会让你大吃一惊，你可以从低年级一直读到高年级，每个阶段都有她的作品可以美美的读。

六年级语文特色作业

【课时作业】（2）想一想三组词语分别描写了什么？填写在泡泡中。

（3）同桌相互读一读、写一写、说一说、评一评。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷狂奔而来，势不可当。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

（4）读一读这些环境描写的句子，边读边想象画面。

（5）同桌相互读一读，并说一说想象的画面。

（6）小组内检查，星级评价。

(检测目标 1 )2.跃跃欲试句子关（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

这句话运用的修辞手法，把比作，生动地描绘出。

句中的“咆哮”一词突出了；1“狂奔而来”一词写出了水流，“势不可当”一词写出了。

（2）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

作者运用的修辞手法，不仅形象地写出了、，还为下文写埋下了伏笔。

(检测目标2 )(3)老汉突然上前，从队伍里出一个小伙子，道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

这句话中（）（）（）三个动词极其生动地表现了的高贵品质。

“老汉凶得像只豹子”运用了的手法，将生动地展现现出来。

(检测目标3 )【参考答案及评价标准】1.要求能读准字音，写正确、整洁，能够把握字的间距适当，字的大小均匀，并能正确填空。

第一行描写洪水、第二行描写人们、第三行描写老汉咆哮、势不可当、狞笑、放肆2.符合题意，书写正确。

（1）比喻：洪水、一群受惊的野马、洪水的骇人之势，令人恐惧、咆哮、狂奔而来、势不可当（2）拟人：木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，木桥的轰塌（3）“冲”“揪”“吼”老汉不徇私情比喻老汉的高大形象2。

六上语文第八单元特色作业

六上语文第八单元特色作业
一、阅读经典文学作品
阅读《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等经典文学作品，深入理解作品的主题、人物形象和艺术特色。

选择其中一部作品，撰写-篇不少于500字的读后感。

二、撰写读书笔记，
在阅读经典文学作品的过程中，撰写读书笔记，记录自己的阅读心得和思考。

读书笔记要求不少于3篇，每篇不少于300字。

三、学习诗词鉴赏技巧
学习诗词鉴赏的基本技巧，包括意象、境修辞手法等方面的知识。

通过阅读诗词作品，分析作品中的意象、意境和修辞手法，提高自己的诗词鉴赏能力。

四、创作诗词作品
根据所学的诗词鉴赏技巧，创作一首诗词作品。

作品可以是古体诗、近体诗、词等形式，要求符合诗词的基本规范，表达出自己的情感和思考。

五、了解文学流派和代表作家
了解中国文学史上的主要文学流派和代表作家，包括唐诗、宋词、元曲等文学形式的发展历程和代表人物。

选择一个文学流派，撰写-篇不少于500字的介绍文章。

六、分析文学作品中的主题和人物形象
选择-篇熟悉的文学作品，分析其中的主题和人物形象。

要求从作品的主题和人物形象入手,深入挖掘作品的思想内涵和艺术特色。

分析文章要求不少于500字。

七、掌握文学评论的写作方法
学习文学评论的写作方法，了解文学评论的基本要素和规范。

选择-篇文学作品，撰写-篇不少于800字的文学评论，要求观点鲜明、逻辑清晰、语言流畅。

八探究文学作品与现实生活的关系
探究文学作品与现实生活的关系,思考文学作品如何反映现实生活、影响人们的思想和行为。

要求从多个角度进行分析，探究文学作品在现实生活中的价值和意义。

六年级科学特色作业(6)

六年级科学特色作业（6）
班级姓名
一、难不倒我，我会填
1、太阳系中最大的行星是（），（）是离太阳最近的行星，（）是离太阳最远的行星。

2、绕太阳运行的哈雷彗星其周期是（）。

3、2006年8月召开的国际天文学联合会第26届大会将（）归类为矮行星。

4、银河系是由（）、（）、（）及其他星际物质组成的巨大的（）天体系统。

5、1969年7月20日，美国宇航员乘坐（）飞船首次登上月球。

6、我国第一位太空人杨利伟于2003年乘坐（）飞船进入太空；2008年9月27日（）实现了我国首次太空行走。

7、目前世界上最大的空间望远镜是著名的（）。

8、太阳系是由（）、围绕太阳运转的（）、（）、（）、（）以及围绕星系运转的（）组成的
二、我当小法官
1、太阳系是银河系中的一部分（）
2、月球是地球唯一的卫星。

（）
3、望远镜是人类认识宇宙的工具中最落后的一种。

（）
地球是现阶段我们人类唯一可以生存的星球（）
4第一位进入太空的人是前苏联宇航员加加林。

（）
5、太阳黑子就是太阳上黑色的部分。

（）
6、人类目前登上最远的星球是月球。

（）
7、到目前为止，科学家还没有发现地球以外的其他星球存在
生命的证据。

（）
10、随着科学的发展，人们或许会在宇宙中的其他星球上建立新的家园。

（）
三、科学与生活
请列举你所了解的航天史的“第一”。

六年级下册数学特色作业

六年级下册数学特色作业1. 设计一个数学城市：让学生设计一个由数学题目建筑物组成的数学城市。

每个建筑物代表一个数学概念或问题，例如加减乘除的大楼、几何图形的公园等等。

学生需要解答问题或完成任务才能进入下一个建筑物。

2. 数学拼图：将一些数学问题分成小块，让学生根据答案拼成完整的图片或图形。

这样不仅可以复习数学知识，还可以培养学生的观察力和逻辑思维能力。

3. 数学探险：设计一个数学探险任务，让学生在一个虚拟或真实的环境中解决数学问题。

他们可以通过解谜、搜集信息或与角色互动来找到答案。

4. 数学竞赛：组织一个数学竞赛，让学生在限定时间内解决一系列数学问题。

可以设置不同的难度和类型，以适应不同水平的学生。

5. 数学游戏：设计一些与数学有关的游戏，如数学王国、数学大富翁等。

学生可以在游戏中运用数学知识来解决问题，体验到数学的乐趣。

6. 数学手工：让学生利用纸张、盒子和其他材料制作数学相关的手工作品，如数学迷宫、数学拼图、数学计算器等。

这样不仅可以锻炼学生的动手能力，还能够加深对数学概念的理解。

7. 数学故事：将数学问题和概念融入一个有趣的故事中，让学生通过阅读或听故事的方式学习数学。

这样可以增加学生的学习兴趣，帮助他们理解和运用数学知识。

8. 数学电影：选择一些与数学有关的电影或动画片，让学生观看并回答相关的问题。

这样可以通过视觉和听觉的方式来学习数学，增加学生的学习动力。

9. 数学实验：设计一些实验或小项目，让学生亲自动手解决数学问题。

例如，让学生测量和比较不同形状物体的体积、质量等，以加深对几何和数学应用的理解。

10. 数学展览：组织一次数学展览，让学生展示和分享自己在数学方面的学习成果。

可以包括数学作品展示、数学游戏体验区、数学问题挑战等等。

这样可以增加学生对数学的兴趣和自信心。

六年级上册特色作业语文

六年级上册特色作业语文一、阅读经典文学作品1. 选择一本自己喜欢的经典文学作品，如《小王子》、《哈利·波特》等。

2. 制定阅读计划，每周至少阅读10页，并记录阅读进度和心得。

3. 在阅读过程中，注意积累词汇和句型，提高语言表达能力。

二、撰写读书笔记1. 针对已阅读的经典文学作品，撰写读书笔记，记录阅读心得和体会。

2. 在读书笔记中，可以摘录经典语句，分析人物形象，探究作品主题等。

3. 每篇读书笔记字数不少于300字，每周至少撰写一篇。

三、学习写信格式1. 学习规范的信件格式，包括称呼、正文、结尾、署名等部分。

2. 模拟写一封信，可以是给亲友的信，也可以是给老师的感谢信等。

3. 注意书信的语气和措辞，表达要得体、有礼貌。

四、写作小作文1. 根据给定的题目或情境，写一篇小作文。

字数在200-300字之间。

2. 练习不同类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等。

3. 注意文章的结构和逻辑关系，培养写作的条理性和连贯性。

五、学习古诗词鉴赏1. 选择一首自己喜欢的古诗词，如《静夜思》、《春晓》等。

2. 了解诗词的背景和作者生平，分析诗词中的意象和意境。

3. 尝试背诵并默写古诗词，体会其韵律和节奏感。

六、练习朗读和语音语调1. 选择一篇适合朗读的文章或诗歌，如《桂林山水》、《再别康桥》等。

2. 练习正确的语音和语调，注意停顿、重音和语速的控制。

3. 通过朗读提高自己的语感和表达能力，增强自信心。

七、开展语文实践活动1. 组织一次语文实践活动，如诗词朗诵会、故事会等。

2. 在活动中积极参与，展示自己的语文能力。

3. 通过实践活动，提高自己的表达能力和团队协作能力。

八、学习语文基础知识1. 掌握基本的字音、字形、字义和成语等基础知识。

2. 学习常见的修辞手法和文学手法，如比喻、拟人、排比等。

六年级上册数学特色作业

六年级上册数学特色作业是针对小学六年级学生设计的一套具有特色的数学练习题。

这套作业旨在帮助学生巩固和提高数学知识，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

以下是一些建议的特色作业内容：
1. 探究性问题：设计一些开放性的问题，让学生通过实际操作、观察和思考来探究数学规律。

例如，让学生通过测量不同物体的长度、宽度和高度，找出它们之间的关系；或者让学生通过实际测量和计算，探究三角形、四边形等图形的面积和周长关系。

2. 实际应用题：将数学知识与实际生活相结合，设计一些实际应用题，让学生在解决问题的过程中体验数学的魅力。

例如，让学生通过计算购物清单的总价，学会加减法的应用；或者让学生通过设计一个简单的菜谱，学会分数和小数的运算。

3. 逻辑思维题：设计一些需要学生运用逻辑思维来解决的问题，培养学生的思维能力。

例如，让学生通过分析一系列数字之间的关系，找出其中的规律；或者让学生通过解决一些逻辑推理题，学会运用数学知识进行推理。

4. 创意作业：鼓励学生发挥想象力和创造力，设计一些有趣的数学题目。

例如，让学生设计一个属于自己的数学游戏，或者让学生通过拼图、折纸等方式，创作出具有数学元素的艺术作品。

5. 合作学习：鼓励学生进行小组合作，共同解决数学问题。

例如，让学生分组进行数学竞赛，或者让学生共同完成一个复杂的数学项目。

这样可以培养学生的团队合作精神和沟通能力。

6. 自主学习：鼓励学生自主探索数学知识，培养学生的自主学习能力。

例如，让学生自己查找资料，了解数学知识的发展历程；或者让学生自己设计一个数学实验，探究某个数学现象。

六年级下册数学特色作业

六年级下册数学特色作业一、数积木（20分）数积木是一种有趣的数学游戏，通过拼装积木来锻炼孩子们的数学思维和逻辑能力。

在数积木游戏中，每个积木上都标有数字或运算符号，孩子们需要根据题目要求，将积木正确组合起来。

为了提高孩子们的数学运算能力，我们可以设计一些数积木作业。

1. 加法组合（5分）题目：使用数积木组成等式2 + 3 = ?要求：从给出的数积木中选择合适的数字来完成等式。

2. 减法组合（5分）题目：使用数积木组成等式7 - 4 = ?要求：从给出的数积木中选择合适的数字来完成等式。

3. 三位数运算（10分）题目：使用数积木组成一个三位数加法等式。

要求：从给出的数积木中选择合适的数字和运算符号来完成等式，使得等式成立。

二、逻辑推理（20分）逻辑推理是培养孩子逻辑思维和分析问题能力的重要方法。

通过逻辑推理作业，可以提高孩子的思维灵活性和解决问题的能力。

1. 图形推理（10分）题目：根据给出的图形序列，推理出下一个图形。

要求：观察图形的规律，选择合适的图形作为答案。

2. 数字推理（10分）题目：根据给出的数字序列，推理出下一个数字。

要求：观察数字的规律，找出数字序列中的规律，并预测下一个数字。

三、实际应用（20分）数学是一个应用广泛的学科，通过实际应用作业可以让孩子们将数学知识应用于实际生活中，提高他们解决实际问题的能力。

1. 小商店（10分）题目：模拟小商店的交易情况，计算购买商品的总价。

要求：给出商品价格和购买数量，让孩子计算并填写购买商品的总价。

2. 时间计算（10分）题目：模拟日常生活中的时间计算问题，让孩子们练习用时钟计算时间间隔。

要求：给出起始时间和结束时间，让孩子计算两个时间点之间的时间间隔。

以上是六年级下册数学特色作业的一部分，通过这些有趣的题目和实际应用，希望能够激发孩子们对数学的兴趣，提高他们的数学水平。

大家快来挑战吧！。

六年级下册语文特色作业设计

六年级下册语文特色作业设计
1. 阅读日记续写：要求学生继续写下一篇日记，内容与老师提供的起始段落相关。

通过这个作业，学生可以培养写作能力，还可以加深对日记文体的理解和运用。

2. 小说改编剧本：学生根据指定的小说，改编成一个剧本，并且可以参与角色扮演。

通过这个作业，学生可以提高对小说故事情节的理解和再创作能力，同时也锻炼了他们的口语表达能力和团队合作能力。

3. 给名人写信：学生选择一个自己喜欢的名人，通过写信的方式表达自己对他的钦佩之情，并提出一个问题。

这个作业可以培养学生的写作能力和表达能力，同时也拓宽他们的视野，了解不同名人的故事和思想。

4. 反转故事结局：学生选择一个自己喜欢的故事，然后将故事的结局换成自己想象的完全不同的情节。

通过这个作业，学生可以发挥自己的想象力和创造力，同时提高对故事情节的理解和归纳能力。

5. 视频口述文本：学生选择一个自己亲身经历的故事，然后通过录制视频的方式讲述这个故事，要求语言表达准确、流畅。

通过这个作业，学生可以提高口语表达能力，也能够加深对自己经历的回忆和理解。

6. 诗歌朗诵比赛：学生自己选择一首自己喜欢的诗歌，然后朗读出来，可以是声情并茂的朗诵，也可以是抒发自己情感的朗诵。

通过这个作业，学生可以培养朗读和表达诗歌的能力，还能展现自己的情感和个性。

以上是一些针对六年级下册语文特色作业设计的参考，每个作业都注重培养学生的创造力、表达能力和思维能力。

同时，也可以根据学生的实际情况进行适当的调整和改进。

六年级特色作业语文

六年级特色作业语文一、字词积累与运用。

1. 易错字词整理。

- 把六年级课本中容易写错的字词进行整理。

例如“鼎”字，要注意它的笔画顺序，共12画，先写“目”，再写下面的部分。

还有“腻”字，右边是“贰”字的中间部分，不要写成“弋”。

- 制作字词卡片，一面写生字，一面写拼音、组词和易错点。

2. 近反义词专项。

- 找出课本中的近义词和反义词，如“静谧 - 安静”是近义词，“迅速 - 缓慢”是反义词。

- 以表格形式列出，并且每个词造一个句子来加深理解。

近义词反义词。

增添 - 增加增添 - 减少。

句子：花园里增添了许多新的花朵。

句子：随着冬天的到来，花园里花朵的数量增添的少了，减少的多了。

3. 成语积累。

- 积累课本中的成语故事，如“邯郸学步”“舍本逐末”等。

- 了解成语的来源、含义，并用每个成语写一段话。

例如“邯郸学步”，来源于战国时期燕国少年到赵国邯郸学走路的故事，意思是一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。

- 写一段话：我们在学习和生活中不能邯郸学步，要有自己的主见和风格。

如果只是盲目地模仿他人的学习方法或者生活方式，可能会失去自己原有的优势，最终一事无成。

二、句子练习。

1. 扩写与缩写句子。

- 选择课本中的重点句子进行扩写和缩写练习。

- 例如原句“小鸟飞。

”扩写为“可爱的小鸟在湛蓝的天空中自由自在地飞。

”缩写句子时，要保留句子的主干，如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着身姿。

”缩写为“花朵摇曳着身姿。

”2. 修辞手法运用。

- 识别课本中的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等。

- 进行修辞手法的仿写练习。

如果原句是“月亮像一个大圆盘。

”（比喻句），仿写“太阳像一个大火球。

”- 写一段含有多种修辞手法的话，如“春天像一位魔法师，她用魔法棒轻轻一点，大地就换上了五彩斑斓的新衣（比喻、拟人）。

桃花红得像火，梨花白得像雪，杏花粉得像霞（排比），整个世界仿佛一幅绚丽的画卷（比喻）。

”3. 修改病句。

六年级上册特色寒假作业清单

六年级上册特色寒假作业清单
六年级上册特色寒假作业清单可以包含以下几个方面：
1. 数学实践作业：设计一个生活中的数学问题，如家庭预算、购物清单等，通过实践解决这个问题，增强数学应用能力。

2. 科学探索作业：选择一个科学主题进行深入研究，例如气候变化、动植物习性等，记录研究过程和发现，培养科学探究能力。

3. 课外阅读作业：阅读与课本内容相关的书籍或经典文学作品，写读后感或摘录好词好句，提升阅读理解能力和文学鉴赏能力。

4. 体育活动作业：选择一项喜欢的体育运动，制定锻炼计划并坚持执行，记录运动过程和心得，培养运动习惯和团队协作能力。

5. 艺术创作作业：学习一种艺术技能或手工艺制作，如绘画、陶艺、摄影等，创作一件作品，培养审美和创造力。

6. 社会实践作业：参与社区或家庭中的实践活动，如志愿者服务、家务劳动等，增强社会责任感和自理能力。

7. 知识拓展作业：利用网络资源学习新知识，例如学习一门外语、了解世界历史等，拓宽知识面和视野。

8. 手抄报作业：设计一份手抄报，主题自选，可以是文化、历史、科学等，培养审美和设计能力。

以上是六年级上册特色寒假作业清单的一些建议，可以根据学生的兴趣和特长进行个性化定制，让学生度过一个充实、有意义的寒假。

六年级暑假数学特色作业

六年级暑假数学特色作业
一、基础运算练习
口算练习：每天进行10分钟的口算练习，包括加减乘除的基本运算。

速算练习：寻找一些速算题目进行练习，提高运算速度。

简便运算：学习并尝试使用简便算法，如乘法分配律、提取公因数等。

二、应用题解析与解答
阅读理解：选择一些典型的应用题进行阅读，理解题意并尝试解答。

思路分析：学会分析应用题中的数量关系，确定解题思路。

自主解答：按照自己的思路解答应用题，并进行答案验证。

三、图形与几何初步认识
图形认知：认识基本几何图形，如长方形、正方形、三角形等。

面积与周长：学习计算常见图形的面积和周长。

立体图形：初步了解立体图形的特点，如球体、圆柱体等。

四、数学趣味挑战
数独游戏：尝试玩数独游戏，提高逻辑推理能力。

趣味数学题目：寻找一些有趣的数学题目进行挑战，如脑筋急转弯等。

数学谜语：通过猜数学谜语的方式，增加对数学的兴趣。

五、生活数学实践
购物计算：在购物时计算找零、折扣等，提高实际应用能力。

时间计算：学习计算时间，如时、分、秒的换算等。

日常生活中的数学问题：发现并解决生活中的数学问题，如安排日程、规划时间等。

六、数学史与文化了解
数学历史故事：了解一些数学发展史上的重要事件和人物故事。

数学与文化：探究数学与文化的联系，如艺术、音乐等领域的数学应用。

著名数学问题：了解一些著名的数学问题及其解决方法。

七、数学小论文撰写
确定主题：选择一个自己感兴趣的数学话题，如“生活中的数学”、“数学的未来发展”等。

收集资料：查阅相关资料，为自己的论文提供有力支撑。

六年级寒假特色作业

六年级寒假特色作业
一、语文
1、基础练习：用米子格练字本练字。

每人上交5张练字作品。

2、寒假实践活动：上交照片2-5张。

内容可以是旅行、过年、包饺子、做灯笼、贴对联等等，有创意更好。

3、阅读作业：读一本好书。

定期在博客上拍照展示读书进度与自己的感受，时时读，时时有感受。

4、短信拜年：自己编写一条新年短信，发送给老师或者亲朋好友。

二、数学：
1、基础知识：把上期数学课本所学知识点做成知识树。

展示手抄报共四张。

2、实践活动：跟随父母购买年货，完成一篇数学日志。

3、压岁钱的使用------数学小故事一篇。

六年级上册特色作业

六年级上册特色作业
一、字词积累与运用方面的特色作业资料。

1. 生字词整理。

- 每课的生字可以按照音序排列，标注拼音、部首、笔画数、结构以及字义。

例如“邀”字，拼音：yāo，部首：辶，笔画数：16，半包围结构，字义为“约请”。

- 多音字整理，如“劲”，在“刚劲”中读“jìng”，在“使劲”中读
“jìn”。

2. 词语特色练习。

- 词语接龙：选择课本中的重点词语进行接龙游戏，如“静谧 - 谧宁 - 宁静”等。

- 词语搭配：“（德高望重）的老人”“（清凉）的山泉”等，从课文中找出典型的形容词与名词的搭配进行整理。

- 四字词语归类：描写自然景色的（崇山峻岭、悬崖峭壁）；描写人物品质的（高风亮节、舍己为人）等。

二、阅读理解方面的特色作业资料。

1. 课文重点段落分析。

- 概括段落大意的方法：可以教给学生找中心句概括、串联关键词概括等方法，并通过课文实例进行练习。

2. 阅读理解技巧提升。

- 如何理解词语在文中的含义，如“他在生活中很拮据”中的“拮据”，要结合上下文，从文中人物的经济状况、生活细节等方面去推断其表示“经济困难”的意思。

- 回答阅读理解中的问题时，要明确答题思路。

比如问“文章开头有什么作用”，可以从引出下文、设置悬念、点明主题等方面去思考并作答。

三、写作方面的特色作业资料。

1. 写作素材积累。

2. 写作技巧训练。

- 作文结构的构建，学习总分总、总分、分总等结构，以课本中的课文为例进行分析，然后让学生按照这些结构进行作文创作。

2024六年级特色寒假作业

2024六年级特色寒假作业六年级特色寒假作业计划一、语文作业：1. 阅读经典名著：选择一本你感兴趣的名著，如《红楼梦》、《西游记》等，进行阅读并写读书笔记。

记录下你的阅读心得和学到的知识，字数不少于500字。

2. 古诗背诵：背诵至少10首古诗，并进行简单的赏析。

尝试理解诗人的情感和意境，提高自己的文学素养。

3. 作文练习：以春节为主题，写一篇不少于600字的作文。

描述你对春节的感受和经历，可以写家庭团聚、拜年、贴春联等情节。

4. 朗诵练习：选择一篇适合朗诵的诗歌或散文，进行练习并录制下来。

分享给你的同学们，看看谁的朗诵最有感情和韵味。

二、数学作业：1. 数学日记：记录你在寒假中遇到的数学问题或解决数学问题的过程。

可以是你做题目的心得、遇到的困难和解决方法等。

2. 数学实践：选择一个生活中的实际问题，用数学模型进行解决。

例如：家庭水电费计算、购物折扣问题等。

写出你的解题思路和结果。

3. 智力拼图：选择一道具有挑战性的数学题目，如数独、矩阵、逻辑推理等，解答出来后分享给同学们一起讨论。

三、英语作业：1. 英语日记：每天写一篇英语日记，记录你的寒假生活和感受。

可以描述你的活动、见闻和学到的知识。

2. 英语歌曲：选择一首你喜欢的英文歌曲，学习并唱给家人听。

注意发音和语调，尽量模仿原唱。

3. 英语电影：观看一部英文电影，并写一篇不少于300字的电影观后感。

分析电影中的主题、角色和语言特点。

4. 英语阅读：阅读一本英文小说或故事书，并写下读后感。

总结书中的主要内容和你的思考和启发。

四、综合实践作业：1. 社会实践：选择一个你感兴趣的社会实践活动，如环保志愿活动、社区服务、企业参观等。

写出实践经历和心得体会，培养自己的社会责任感和团队合作精神。

2. 手工艺制作：学习制作一件手工艺品，如剪纸、泥塑、折纸等。

完成后拍照记录下来，分享给同学们欣赏。

培养自己的动手能力和创造力。

六年级语文寒假创意作业

六年级语文寒假创意作业
一、读一本好书
阅读一本适合六年级学生阅读的书籍，如《小王子》、《哈利·波特》系列等。

在阅读过程中，注意积累优美的词句，可以尝试做读书笔记。

读完之后，写一篇读书心得，谈谈你对这本书的看法，以及从中学到了什么。

二、制作手抄报
选择一个你感兴趣的主题，如“环保”、“历史”、“科技”等，制作一份手抄报。

手抄报可以包括文字、图片和装饰元素，展现你的创意和设计能力。

完成后，将手抄报拍照或扫描，上传到班级群中分享。

三、录制诗歌朗诵视频
选择一首你喜欢的诗歌或散文，可以是课本中的，也可以是课外的。

录制一段朗诵视频，尽量做到语音清晰、情感饱满。

视频时长控制在2-3分钟内。

完成后，将视频上传到班级群中，与同学们分享你的朗诵成果。

四、创作一首小诗
尝试自己创作一首小诗，可以是关于生活中的事物，也可以是表达自己的心情。

注意押韵和节奏感，让诗歌更有美感。

创作完成后，将诗歌抄写在一张纸上，拍照或扫描后上传到班级群中。

五、参与社区实践活动
利用寒假时间，参与社区实践活动，如志愿者服务、社会调查等。

在活动中注意观察和体验，记录自己的感受和收获。

活动结束后，写一篇实践心得，谈谈你对这次活动的看法和体会。

以上是六年级语文寒假创意作业的五个建议，同学们可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的任务来完成。

希望同学们在寒假中能够度过一个充实、有趣的学习时光！。

六年级语文双减特色作业

六年级语文双减特色作业
以下是一些六年级语文双减特色作业的设计示例：
1.阅读理解作业：选择一本学生感兴趣的书籍或文章，让学生自行阅读并完
成阅读理解题目。

题目可以包括选择题、填空题、判断题等，以帮助学生深入理解文章内容和思想。

2.写作作业：设计一些与生活实际相关的写作题目，让学生根据自己的经验
和想法进行创作。

例如，可以让学生写一篇小作文，描述一件自己亲身经历的事情，或者写一封信给自己的朋友或家人，表达自己的情感和想法。

3.口语表达作业：设计一些口语表达的题目，让学生进行口语练习。

例如，
可以让学生朗读一篇课文或故事，或者进行一个小演讲，介绍自己喜欢的一本书或电影等。

4.文化探究作业：设计一些文化探究相关的题目，让学生深入了解文化的背
景和特点。

例如，可以让学生探究中国文学史上的某个时期或流派，或者了解某个传统节日的起源和习俗等。

5.综合实践作业：设计一些综合性的实践作业，让学生将所学知识应用到实
际生活中。

例如，可以让学生进行一次社会实践活动，如参加志愿者活动、进行社会调查等，让学生将所学知识应用到实际生活中，培养他们的实践能力和社会责任感。

这些作业设计示例可以根据具体的教学需求和学生的实际情况进行调整和改进，以更好地满足学生的学习需求和兴趣爱好。

同时，作业的形式和内容也可以结合多样化的教学资源和技术手段进行优化和创新，提高作业的实效性和吸引力。

小学六年级寒假各学科特色作业

小学六年级寒假各学科特色作业【语文作业】读：《汤姆索亚历险记》观：1.观看鼠年春节联欢晚会，感受“普天同庆、盛世欢歌”的节日景象。

2.观看中央电视台《主持人大赛》，感受语言之魅力。

书：自己尝试写一幅春联或者“福”字，表达对新年的祝福。

寻：寻找新年足迹，以视频或者PPT形式，记录家乡的“年味”。

【数学作业】1、动手实践：制作圆柱、圆锥立体模型各2个。

2、我的压岁钱：春节期间，长辈们给你的压岁钱，通常你会怎么处理呢？利用所学的数学知识，调查银行利率，选择合适的存款方式储存自己的压岁钱（或其中的一部分），并在家长的陪同下经历一次储蓄的全过程。

记得保留存单哦！【英语作业】1、单词部分：用归类的方法编排（如，家庭成员及称呼；食物、饮料、三餐及餐具；水果和蔬菜；动物；季节月份星期及时间；节日；职业；地点场所；交通工具；形容人的形容词）要求：（1）以上括号中提到的都必须完成，其他的按个人喜好添加（2）写到A4带有四线三格的纸上，用漂亮的抽杆夹夹起来。

3、制作以“Happy New Year”为主题的手抄报（比如春节，元宵节），要求用A3硬卡纸；图文并茂；全英文书写整齐规范；表达时偶尔可以贴剪纸。

4、学一首“积极、向上”的英文流行/经典歌。

【美术作业】在8K素描纸上画自己最喜欢的年夜饭美食图，并配有文字说明。

【信息作业】用“PowerPoint 2003”幻灯片软件制作一个以“快乐寒假”为主题的作品，要求必须有动画、背景音乐、超链接，幻灯片页数不能少于10页。

【音乐作业】看一场音乐剧/歌剧，种类不限（网上观看，剧院观看均可）。

【科学作业】1、制作一份天气日历把假期每一天的天气情况记录下来，可以通过绘画等形式表述不同天气情况下的观察到的家庭生活变化的情况。

2、统计家里的垃圾情况垃圾分类已经离我们生活越来越近，让我们为垃圾分类尽一份力，统计家里一周内的垃圾情况，数量、质量等，可回收垃圾情况，并制成表格。

【体育作业】竞速跳绳，双脚跳，每次一分钟，然后休息一分钟，共三组。