我是阅读小达人
我是阅读小达人范文
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《我是阅读小达人》
我是一个热爱阅读的小达人。
从我还是个孩子的时候，我就喜欢翻阅各种各样的书籍，享受其中带来的乐趣和知识。
阅读对我的影响非常深远，不仅帮助我提高了阅读能力，而且还学到了很多宝贵的知识。
每当周末或放假的时候，我就会拿起一本书，找一个安静的角落专心阅读。
有时候我会选一本有趣的故事书，让自己沉浸在其中，体验其中的情节和情感;有时候我会选择一本寓言故事，从中学到了许多人生道理和哲理;有时候我还会选择一本百科
全书，增加自己的知识面，了解更多世界的奥秘。
通过阅读，我不仅开阔了自己的视野，还学会了如何用更加优雅的表达方式来表达自己的观点。
阅读使我养成了独立思考的习惯，也帮助我更好地理解和解决问题。
我还记得有一次，在学校举办的读书比赛中，我凭借阅读量最多荣获了冠军。
这也让我更加坚定了自己热爱阅读的信念，我知道只有不断努力地阅读，才能获取更多的知识，提高自己的能力。
阅读就像给心灵注入了一剂强心针，让我的人生更加充实和精彩。
因此，我骄傲地说：“我是阅读小达人！”。
我是阅读小达人700字作文
我是阅读小达人700字作文篇一我是阅读小达人说起读书，这是我生活中最大的快乐。
据说我在妈妈肚子里的时候就养成了爱看书的好习惯，听妈妈讲她在怀我的时候正在参加各种执业考试，只要妈妈看书学习我就会在妈妈肚子里很乖，不踢她的肚子，同时我还陪妈妈经历了多次紧张而又严肃的考场磨练。
有一天我终于来到了这七色斑斓的世界，在我一岁左右时就充分体现了爱看书的好习惯，那时爸爸妈妈给我买了许多书，还不会站立的我躺在床上小手举着书看得非常认真。
不信？我还有照片为证呢！再长大些，妈妈就开始讲故事给我听了，我都数不清到底听了多少故事，这更增加了我爱看书的兴趣。
记得上幼儿园小班时妈妈就给我办理了少年儿童图书馆的借书证，进了那书的海洋后，我都要高兴疯了，我捧着各种各样的书看，到上幼儿园中班时我已经能够独立阅读了。
虽然妈妈还在为我讲，但妈妈讲过的每一本书我都会自己再看一遍，不论是带图画的还是没带图画的，妈妈一直帮我记录，单幼儿园大班一年我的阅读量已达60多本。
妈妈还告诉我，认识我的人都说我是“小书迷”。
如今我已经上二年级了，妈妈不再给我讲书听。
但我爱看书的好习惯已经养成，在学校里我订阅了《我爱科学》、《米老鼠》、《快乐作文》等书籍，每次去超市和邮政报刊亭我都不会空手而归。
从记事起到现在，我读过的书虽然有些都记不起书名了，但我在读书过程中获得了说不出的快乐。
现在随手拿起一本不带拼音的书基本都能读下来。
读书使我增加了识字量，让我认识了这个多彩的世界，在书中找到了很多问题的答案，书同样让我明白了什么是爱、珍惜和感恩……如今我常在独自品读时情不自禁的笑出声来，不用说大家也知道为什么我是大家眼中的阅读小达人了吧？篇二我是阅读小达人我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。
我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。
因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。
在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。
我是阅读小达人范文
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我是阅读小达人。
我是一个阅读小达人。
从我还是个孩子的时候，我就对阅读产生了浓厚的兴趣。
每当我拿到一本新书，我就会迫不及待地翻开它，沉浸在其中，享受书中的世界。
阅读对我来说，不仅是一种爱好，更是一种乐趣。
在阅读的过程中，我可以学
到很多新知识，了解不同的文化，拓展自己的视野。
我喜欢读各种类型的书籍，比如小说、历史、科普等等。
每一本书都能给我带来新的感悟和启发。
阅读也是我成长道路上的良师益友。
通过阅读，我学会了如何思考，如何表达，如何与人交流。
阅读让我变得更加睿智，更加有见识。
我相信，只有不断地阅读，我们才能不断地进步，才能不断地完善自己。
除了对书籍的喜爱，我还喜欢分享我的阅读成果。
我会和朋友们一起讨论我们
所读的书，交流我们的感受和想法。
我也会在社交平台上写下读后感，与更多的人分享我的阅读心得。
我希望能够通过我的分享，让更多的人也喜欢上阅读，让阅读成为他们生活中的一部分。
阅读对我来说，不仅是一种乐趣，更是一种追求。
我希望通过不断地阅读，不
断地学习，让自己变得更加优秀，更加有内涵。
我相信，只要坚持不懈地阅读，我一定能够成为一个真正的阅读小达人。
我是阅读小达人评比作文
我是阅读小达人评比作文
《我，阅读小达人》
嘿呀，大家好呀！今天我来和大家说道说道我这个阅读小达人。
你们知道吗，我对阅读那可是痴迷得很呐！就说有一次吧，我正在看那本我超级喜欢的《哈利·波特》。
哎呀，那情节可太精彩了，我完全沉浸其
中了。
当时我正坐在沙发上，整个人就像被吸进了书里一样。
妈妈喊我吃饭，喊了好几声呢，“宝贝，吃饭啦！”可我呢，完全没听见，我的眼睛就死死地盯着书里的每一个字，看着哈利他们在魔法世界里冒险。
妈妈等了半天不见我动静，就气冲冲地走过来，一把抢过我的书，大声说：“你还吃不吃饭啦！”我这才如梦初醒，回过神来，哎呀，都忘了吃饭这回事啦！然后我就笑嘻嘻地跟妈妈说：“妈妈，再让我看一会儿嘛，就一会儿。
”妈妈没办法，只能无奈地摇摇头。
我呀，真的是太爱阅读啦，无论是在家里、学校，还是在其他任何地方，只要有书，我就能立马沉浸其中。
阅读让我好像去到了好多好多不同的世界，认识了好多好多有趣的人。
我就是那个不折不扣的阅读小达人哟！哈哈！希望我能一直这样快乐地在书海里遨游，成为一个更厉害的阅读小达人！你们也要和我一样爱阅读哦！。
我是阅读小达人范文
我是阅读小达人范文
作为一名阅读小达人，我一直喜欢阅读各种各样的书籍。
我觉得阅读不仅可以增加知识，还能拓宽视野，培养思维能力。
我喜欢读故事书，因为它们能带给我无尽的想象力和乐趣。
比如，我最喜欢的故事是《哈利波特》，我喜欢看哈利波特和他的朋友们在魔法世界中的冒险故事。
读这本书的时候，我可以沉浸在一个全新的奇幻世界中，与哈利一起冒险、面对挑战。
这样的阅读体验让我感到充满激情和好奇心。
除了故事书，我也喜欢读科普书。
科普书能够帮助我了解世界的运作原理和科学知识。
我经常阅读关于动物、植物和宇宙等主题的科普书，通过阅读，我能够更加深入了解自然界的奥秘。
科普书的阅读也让我对科学产生了浓厚的兴趣，激发了我的探索精神。
在阅读过程中，我也会记录一些重要的内容或自己的感悟。
这样可以帮助我更好地理解和记忆所读的内容。
而且，通过写读书笔记，我也可以将自己的思考和理解与他人分享，让阅读变得更加有趣。
阅读不仅能够增加知识，也能够培养思维能力。
我在阅读过程中，常常会思考作者的用意和主题，通过分析和推理来理解故事或观点。
我相信这样的思维训练对我以后的学习和生活中都会有所裨益。
作为一名阅读小达人，我会坚持阅读并不断探索新的领域。
我
希望通过阅读，能够丰富自己的知识储备，培养自己的思维能力，成为一个更加有见识和有智慧的人。
阅读小达人自我介绍4篇
阅读小达人自我介绍4篇自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
下面是小编我为您准备的阅读小达人自我介绍，希望能对您有所帮助。
阅读小达人自我介绍篇1 我是一个活泼，开朗的小女孩。
平时我不仅爱运动，更爱读书。
记得在幼儿园的时候妈妈就给我买了很多的书：《十万个为什么》《少儿百科全书》《唐诗三百首》以及《成语故事》等等。
我对这些书是爱不释手，每天睡觉前我都要拿出来看看。
我还记得有一次，我在幼儿园里的时候给小朋友们讲成语故事，不仅得到了同学们的掌声，而且也受到了老师的夸奖。
这些都是我读书得来的成果哦!读书不仅会增长知识，还能给我们带来快乐!我爱读书，我要做读书小达人。
阅读小达人自我介绍篇2 我是四(2)班的.许**，是一个性格开朗、活泼的小女孩。
如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道：“看书”!我是一个不折不扣的书迷。
在我家的书柜上，摆满了书，一有空，我就会拿起一本，津津有味地读起来。
我从小就爱看书，牙牙学语的时候，爸爸就给我讲故事，陪我一起阅读，上幼儿园前我就能读书看报，那时候我就把《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等书看了个遍。
读书带给我许多好处，它提高了我的阅读能力、作文水平，陶冶了我的情操，还让我明白了许多人生哲理。
现在我虽然没有“读书破万卷”，但屈指算来也有上千册，但学海无涯，我只是在海滩上捡贝壳的一个小姑娘。
正所谓，“兴趣是最好的老师。
”我对阅读的喜欢促进着我的成长，我的发展。
我爱阅读，正是这种爱，让我从阅读中得到丰富的营养--鲁滨逊的乐观和坚强;安徒生的幻想和温暖;汤姆。
索亚的勇敢和快乐……我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，一直学下去!阅读小达人自我介绍篇3 三大家好，我叫郑佳音，来自五三中队。
是一个性格开朗，活泼的小女孩。
我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。
阅读小达人自我介绍
阅读小达人自我介绍阅读小达人自我介绍关于阅读方面的自我介绍怎么准备?下面是小编收集整理的阅读小达人自我介绍，希望能帮到你。
阅读小达人自我介绍一我是一个活泼，开朗的小女孩。
平时我不仅爱运动，更爱读书。
记得在幼儿园的时候妈妈就给我买了很多的书：《十万个为什么》《少儿百科全书》《唐诗三百首》以及《成语故事》等等。
我对这些书是爱不释手，每天睡觉前我都要拿出来看看。
我还记得有一次，我在幼儿园里的时候给小朋友们讲成语故事，不仅得到了同学们的掌声，而且也受到了老师的夸奖。
这些都是我读书得来的成果哦!读书不仅会增长知识，还能给我们带来快乐!我爱读书，我要做读书小达人阅读小达人自我介绍二我是四(2)班的许**，是一个性格开朗、活泼的小女孩。
如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道：“看书”!我是一个不折不扣的书迷。
在我家的书柜上，摆满了书，一有空，我就会拿起一本，津津有味地读起来。
我从小就爱看书，牙牙学语的时候，爸爸就给我讲故事，陪我一起阅读，上幼儿园前我就能读书看报，那时候我就把《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等书看了个遍。
读书带给我许多好处，它提高了我的阅读能力、作文水平，陶冶了我的情操，还让我明白了许多人生哲理。
现在我虽然没有“读书破万卷”，但屈指算来也有上千册，但学海无涯，我只是在海滩上捡贝壳的一个小姑娘。
正所谓，“兴趣是最好的老师。
”我对阅读的喜欢促进着我的成长，我的发展。
我爱阅读，正是这种爱，让我从阅读中得到丰富的营养--鲁滨逊的乐观和坚强;安徒生的幻想和温暖;汤姆。
索亚的勇敢和快乐……我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，一直学下去!阅读小达人自我介绍三大家好，我叫郑佳音，来自五三中队。
是一个性格开朗，活泼的小女孩。
我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。
如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道：“看书”!我从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我听。
二年级阅读小达人自我介绍
二年级阅读小达人自我介绍一、自我介绍的结构。
1. 开头。
- 简单打招呼，例如“大家好”，然后直接表明自己是二年级的阅读小达人。
- 例如：“大家好，我是来自二年级的[名字]，我可是个小有名气的阅读小达人哦。
”2. 主体内容。
- 阅读兴趣的起源。
- 可以讲述是怎么开始喜欢阅读的。
也许是家人的影响，比如“我开始喜欢阅读是因为我的妈妈。
妈妈每天晚上都会给我读故事书，那些精彩的故事就像魔法一样吸引着我。
慢慢地，我就对阅读产生了浓厚的兴趣。
”- 或者是在学校里受到老师的启发，“在学校的阅读课上，老师给我们读了一本非常有趣的绘本，里面有可爱的小动物和美丽的画面。
从那以后，我就爱上了阅读。
”- 阅读习惯。
- 说说自己每天的阅读时间。
“我每天都会抽出至少半个小时来阅读。
放学后，我做完作业，就会迫不及待地拿起我心爱的书，坐在书桌前认真地读起来。
”- 阅读的地点也可以提及，“我最喜欢在我房间的小角落里阅读，那里有一个柔软的抱枕，还有温暖的阳光洒进来，我觉得在那里阅读特别舒服。
”- 阅读收获。
- 在知识方面的收获，“通过阅读，我学到了很多知识。
我知道了为什么星星会眨眼睛，原来是因为大气层的折射呀。
”- 在语言表达方面的收获，“阅读让我的词汇量增加了很多，我现在可以用很多生动的词语来描述我看到的东西。
我看到美丽的花朵，我会说‘那花朵娇艳欲滴’。
”3. 结尾。
- 可以表达自己对阅读的热爱会一直持续下去的决心，“我会一直坚持阅读的，我想读更多更多的书，成为一个知识渊博的人。
”- 或者鼓励其他同学也爱上阅读，“我希望更多的小伙伴也能像我一样喜欢阅读，因为阅读真的是一件非常有趣又有意义的事情。
”二、与二年级人教版教材相关的阅读联系。
1. 课本中的阅读素材启发。
2. 阅读能力与课本要求的关联。
- 二年级人教版教材注重培养学生的识字、理解和朗读能力。
在阅读过程中，这些能力也得到了锻炼。
可以说“在阅读的时候，我会运用在课本上学到的识字方法来认识新的字，这样我就能读懂更多的书了。
我是阅读小达人700字作文
我是阅读小达人700字作文我是小明,现年10岁。
从小到大,阅读就成为了我最大的爱好。
我家里有一个大书架,上面摆满了各种类型的书籍,从儿童读物到古典文学应有尽有。
每次看到这些书,我都会感到无比兴奋,迫不及待地想要选一本来阅读。
我刚刚学会认字的时候,妈妈就给我买了很多适合儿童的绘本。
那时候我最喜欢看那些生动有趣的故事,每次看完都会与妈妈讨论书中人物的性格和情节发展。
妈妈总是耐心地回答我的各种问题,并鼓励我多读书。
渐渐地,我养成了阅读的好习惯,每天都会抽出一些时间来阅读。
随着年龄的增长,我开始接触一些更加深入的读物,比如古典名著和科普读物。
我发现,通过阅读,我不仅能获得知识,还能培养想象力,开阔视野。
比如,当我读到《格列佛游记》时,我仿佛置身于那个奇奇怪怪的小人国,感受到了主人公的喜怒哀乐;当我读到《地球脉动》时,我对这个蓝色星球有了更深刻的认识和理解。
每当我读完一本书,心里都会有一种难以言喻的满足感。
我还发现,阅读不仅能增长见识,还能培养良好的品德。
通过阅读,我学会了同情心和责任心,明白了做人的道理。
比如,当我读到《安徒生童话》时,我被小花仙子的善良和勇气所感动,下定决心要成为一个善良正直的人;当我读到《海底两万里》时,我被尼摩船长的孤独和愤怒所震撼,明白了原谅和宽容的重要性。
这些都成为我处世的准则。
如今,我已经成为一个小小的阅读达人。
我经常向身边的朋友推荐好书,分享我的阅读心得。
有时候,我也会组织大家一起讨论一些经典作品,互相交流读后感。
我发现,通过这种方式,不仅能增进彼此的了解,还能培养团队合作精神。
我相信,只要坚持阅读,就一定能收获知识和智慧。
因此,我会继续保持对阅读的热爱,让自己成为一个更出色的阅读小达人。
阅读小达人自我介绍4篇
阅读小达人自我介绍4篇我是一个活泼，开朗的小女孩。
平时我不仅爱运动，更爱读书。
记得在幼儿园的时候妈妈就给我买了很多的书：《十万个为什么》《少儿百科全书》《唐诗三百首》以及《成语故事》等等。
我对这些书是爱不释手，每天睡觉前我都要拿出来看看。
我还记得有一次，我在幼儿园里的时候给小朋友们讲成语故事，不仅得到了同学们的掌声，而且也受到了老师的夸奖。
这些都是我读书得来的成果哦!读书不仅会增长知识，还能给我们带来快乐!我爱读书，我要做读书小达人。
我是四2班的许**，是一个性格开朗、活泼的小女孩。
如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道：“看书”!我是一个不折不扣的书迷。
在我家的书柜上，摆满了书，一有空，我就会拿起一本，津津有味地读起来。
我从小就爱看书，牙牙学语的时候，爸爸就给我讲故事，陪我一起阅读，上幼儿园前我就能读书看报，那时候我就把《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等书看了个遍。
读书带给我许多好处，它提高了我的阅读能力、作文水平，陶冶了我的情操，还让我明白了许多人生哲理。
现在我虽然没有“读书破万卷”，但屈指算来也有上千册，但学海无涯，我只是在海滩上捡贝壳的一个小姑娘。
正所谓，“兴趣是最好的老师。
”我对阅读的喜欢促进着我的成长，我的发展。
我爱阅读，正是这种爱，让我从阅读中得到丰富的营养--鲁滨逊的乐观和坚强;安徒生的幻想和温暖;汤姆。
索亚的勇敢和快乐……我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，一直学下去!三大家好，我叫郑佳音，来自五三中队。
是一个性格开朗，活泼的小女孩。
我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。
如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道：“看书”!我从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我听。
我喜欢看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大小小，多多少少。
那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。
一年级，我爱看童话故事。
我是阅读小达人评比作文
我是阅读小达人评比作文
我见到妈妈在书桌前，忙碌不堪地盯着书，脸上带着笑容。
我也好想看，可我又不见过字，肯定不能巴巴地望向着。
当时妈妈教我学认字，我就开始喜欢认字了，应该说是比较喜欢念书了。
书里有很多有趣的故事，还有很多奇妙的知识。
我读了《安徒生童话》，明白了丑小鸭后来变成了美丽的天鹅；我读了《格林童话》，清楚了白雪公主和七个小矮人怎么才能生活在一起；我读了《一千零一夜》，听到了很多神奇的传说。
能参加“阅读小达人”比赛，我既兴奋又不安。
比赛那天，我赶到比赛现场，周围的小朋友都穿着漂亮的衣服，手里拿着自己喜欢的书。
比赛即将开始，我认真地听提问，争取表现自己。
虽然我没拿到第一名，但我一点也不难过，因为我学会了更多知识，也交到了很多新朋友。
现在我很喜欢读书，也喜欢和大家分享我的阅读感受。
书就像一扇窗，让我看见了更广阔的世界，也让我懂得了许多道理。
我一定会坚持阅读，不断学习，争取下次比赛拿到更好的成绩。
我无比热爱读书，我是一个快乐的小阅读者！。
幼儿阅读自我介绍
幼儿阅读自我介绍
嘿，大家好呀！我是幼儿阅读小达人哟！
想当初我还是个小不点儿的时候，就和阅读结下了不解之缘。
那时候呀，小小的我看到花花绿绿的书本就觉得特别新奇。
我会用我胖乎乎的小手去翻那些书页，虽然翻得乱七八糟的，但我可开心啦！
慢慢长大一点后，我开始缠着爸爸妈妈给我讲故事。
每天晚上，我就像个小懒猫一样窝在他们怀里，听着各种各样有趣的故事。
什么小兔子找萝卜呀，小熊的冒险呀，我都听得津津有味。
有时候我还会跟着故事里的情节一起傻笑或者紧张呢。
再后来呀，我能自己看书啦！我会坐在我的小书桌前，捧着书本，一个字一个字地看。
虽然很多字我都不认识，但我会根据图画去猜呀。
有时候猜得可准啦，我都佩服我自己呢！我最喜欢看那些有很多小动物的故事书，看着它们在书里跑来跑去，感觉特别好玩。
我还经常和小伙伴们一起分享我看的书呢。
我会给他们讲我看到的有趣故事，然后大家一起哈哈大笑。
我们还会一起扮演书里的角色，玩得不亦乐乎。
阅读让我认识了好多好多的新朋友，这可真棒呀！
哎呀呀，阅读真的给我带来了好多好多的快乐和惊喜。
它就像一把钥匙，打开了我通往奇妙世界的大门。
通过阅读，我学到了好多知识，也变得更加聪明啦！
现在呀，我还是那个热爱阅读的我，我会继续在阅读的海洋里畅游，去发现更多有趣的故事和知识。
嘿嘿，这就是我，一个幼儿阅读的小小代言人哦！希望大家也能和我一样爱上阅读，一起在书的世界里快乐玩耍呀！
怎么样，我的幼儿阅读故事是不是很有趣呀？哈哈！。
阅读小达人自我介绍100字左右
作文一<<我是阅读小达人>>嘿，大家好！我是[你的名字]。
在书的世界里，我就像一只快乐的小鸟。
我热爱阅读，无论是有趣的故事书，还是充满知识的科普读物，我都爱不释手。
每次拿到一本新书，我就迫不及待地翻开，沉浸在书的海洋中。
我还会和小伙伴们分享我读到的精彩内容，一起感受阅读的乐趣。
我就是那个阅读小达人，让我们一起在书的世界里翱翔吧！作文二<<我，阅读小达人>>大家好呀！我叫[你的名字]。
说起阅读，那可是我的最爱。
我经常钻进图书馆，一待就是大半天。
我喜欢跟着书中的人物一起冒险，感受他们的喜怒哀乐。
我也会在书中学习各种知识，开阔自己的视野。
在家里，我的书架上摆满了各种各样的书。
我会在课余时间拿起一本书，静静享受阅读的美好时光。
我就是阅读小达人，快来和我一起读书吧！作文三<<我是阅读小达人>>嘿，大家好！我是[你的名字]。
我超级爱阅读，书就是我的好朋友。
每次拿到一本新书，我都迫不及待地翻开，沉浸在精彩的故事中。
我会在课间、放学路上、睡觉前找时间看书。
我读过很多有趣的书，像《小王子》《哈利·波特》。
阅读让我开阔了视野，也让我变得更聪明。
我就是那个阅读小达人，快来和我一起读书吧！作文四<<嘿，我是阅读小达人>>大家好呀！我叫[你的名字]。
在我眼里，阅读就像一场奇妙的冒险。
我喜欢钻进书的世界里，和主人公一起经历各种好玩的事情。
我经常去图书馆借书，一借就是好几本。
我还会和同学们分享我读过的好书。
我觉得阅读能让我学到很多知识，也能让我变得更有想象力。
我就是那个热爱阅读的小达人，你愿意和我一起探索书的世界吗？作文五<<我是阅读小达人>>嘿，大家好！我是[你的名字]。
我特别喜欢读书，在我的小世界里，书就像魔法棒，带我去各种奇妙的地方。
我经常钻进书里，和勇敢的主人公一起冒险。
无论是童话故事还是科幻小说，我都看得津津有味。
6年级小学有关我是阅读小达人为题的两分钟发言稿五篇
6年级小学有关我是阅读小达人为题的两分钟发言稿五篇爱读书，它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，国有句俗话叫做‘一勤天下无难事’。
唐代大文学家韩愈也曾说过：‘业精于勤’。
这就是说学业的精深来源于勤奋!今天小编在这给大家整理了五篇6年级小学有关我是阅读小达人为题的两分钟发言稿，接下来随着小编一起来看看吧!6年级小学有关我是阅读小达人为题的两分钟发言稿【一】我酷爱读书，不论作者门第高低，也不论作品古今中外。
只要是书，我都能读下去，而且是全身心地投入到书中去，仿佛身临其境。
打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。
读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。
在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……多读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。
读书是超越时空间的邂逅。
你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望……书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
6年级小学有关我是阅读小达人为题的两分钟发言稿【二】亲爱的老师、同学们：大家好!人一生都离不开阅读。
阅读可以让你在知识的海洋中遨游，获取知识;阅读可以令你与他人更加方便的交谈，增进感情;阅读可以使你在闲暇时感到生活的乐趣，充实生活。
我喜欢阅读那些中外著名的作家所写的文学名著。
我是读书达人小学作文通用20篇
我是读书达人小学作文通用20篇篇1：我是读书达人小学作文我是读书达人小学作文有人喜欢看电影，有人喜欢骑自行车，而我却喜欢读书。
小时候，妈妈带着我去超市。
妈妈边走边问我：“今天去超市要买些什么？”我回答道：“那就买些书吧。
”我看着妈妈买给我的绘本，越看越有趣，渐渐地就喜欢上看书。
妈妈睡前，总是坐在我床头，给我讲着《睡前故事》。
妈妈动人的描述，还有那精彩的故事情节，让我越听越入迷，每天睡前都要缠着妈妈讲故事。
一年级时，我就开始自身读《安徒生童话》。
《海的女儿》、《白雪公主》、《丑小鸭》……一篇篇故事让我感动。
二年级时，我读完了《三国演义》。
认识了过五关斩六将的关羽，长坂坡喝退百万雄兵的张飞，三国茅庐的刘备……我还读了《鲁滨孙漂流记》，仿佛自身就是那落难的鲁滨孙，在岛上孤独地生活。
也就是从那时起，我真正走进了书的世界。
三年级时，因为大量的阅读，我的'理解力越来越好。
上课回答问题滔滔不绝、口若悬河。
每当老师问到历史问题，我更是轻松上阵，迎刃而解。
写作文，别的同学大多只能写二三百字的作文，我却毫不费力地写了五六百字的作文。
这不禁让我想起一句话：“书籍是人类进步的阶梯！”现在，我读五年级了。
那天，我正在看《钢铁是怎样炼成的》。
妈妈叫我买包盐，我嘴上说立刻去，但却依然不动。
妈妈看我这样子，就走到我旁边，拿起我手上的书，说：“帮我买包盐，回来再看。
”我只能起来，直奔小店去。
可我到了店里想不起来妈妈让我买什么，是盐还是酱油？想想应该是酱油吧。
于是，买了瓶酱油就往家里跑。
到家后，妈妈看着我手中的酱油说：“盐呢？我让你买盐，你怎么买了瓶酱油？”“啊！我记错了，我再去买。
”不等妈妈说什么，我转身向小店奔去。
妈妈看我这样，无奈地摇头道：“真是书呆子啊！”我爱读书，书的世界就是知识的海洋，而我就是那海洋里遨游的鱼儿！读书，我的最爱！篇2：读书达人作文“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。
阅读小达人作文500字
阅读小达人作文500字
作文一
《我是阅读小达人》
嘿，同学们，我要跟你们讲讲我这个阅读小达人的故事！
我可太喜欢读书啦！每次一拿到书，就像找到了宝贝一样。
比如《小王子》这本书，里面的小王子可有趣了，他去了好多好多的星球，见到了各种各样奇怪的人。
每次读这本书，我都好像跟着小王子一起去冒险。
还有《夏洛的网》，夏洛为了救小猪威尔伯，努力织网的样子让我特别感动。
我读着读着，都为它们的友谊掉眼泪了呢。
读书的时候，我感觉自己像在一个神奇的世界里，能看到好多好多平时看不到的东西。
书里的故事让我开心，让我难过，也让我学到了好多道理。
我会一直读下去，做个真正的阅读小达人！
作文二
《我是阅读小达人》
同学们，你们知道吗？我可是个超级爱读书的阅读小达人！
我家有好多好多的书，堆满了书架。
每天放学回家，我第一件事就是拿起一本书，津津有味地读起来。
比如说《绿野仙踪》，多萝西和她的小伙伴们一起去寻找回家的路，一路上遇到了好多困难，可他们一点儿都不害怕。
我边读边为他们加油，心里也变得勇敢起来。
《汤姆·索亚历险记》也特别有意思，汤姆总是那么调皮又聪明，他的那些冒险经历让我笑得合不拢嘴。
读书让我知道了好多有趣的事情，也让我变得更聪明啦。
我会继续读更多的书，你们也要和我一起哦！。
我是阅读小达人范文
我是阅读小达人范文
作为一个阅读小达人，我深深地爱上了阅读，因为阅读不仅是一种享受，更是
一种乐趣，让我受益匪浅。
首先，阅读能够拓展我的知识面。
通过阅读，我可以了解到各种各样的知识，
比如历史、地理、文学、科学等等。
每一本书都是一扇窗户，可以让我看到不同的世界，了解不同的文化，拓展我的视野。
在阅读的过程中，我可以学到很多新知识，这些知识会让我受益终身。
其次，阅读可以提高我的语言表达能力。
在阅读的过程中，我不仅可以学到知识，还可以学到很多优美的语言表达方式。
我可以学到各种各样的词汇，学会如何运用这些词汇来表达自己的想法。
阅读可以让我提高自己的写作能力，让我变得更加的有表达力。
另外，阅读还可以培养我的思维能力。
在阅读的过程中，我会遇到各种各样的
问题，需要我去思考、去解决。
通过阅读，我可以培养自己的逻辑思维能力、分析能力、判断能力等等。
这些能力在我的日常生活中也能够派上用场，让我变得更加的聪明、灵活。
此外，阅读还可以陶冶我的情操。
在阅读的过程中，我会接触到各种各样的情感，感受到各种各样的情感。
有的书让我感动，有的书让我激动，有的书让我思考，有的书让我愉悦。
这些情感的体验，让我变得更加的丰富多彩，让我变得更加的有情感。
总的来说，阅读对我来说是一种享受，更是一种乐趣。
通过阅读，我可以拓展
自己的知识面，提高自己的语言表达能力，培养自己的思维能力，陶冶自己的情操。
阅读让我受益匪浅，让我变得更加的丰富多彩。
因此，我愿意成为一个阅读小达人，让阅读成为我的生活一部分。
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“阅读小达人”就是我
自我介绍：大家好！我 XXX ，今年 15 岁，我在新疆 XXXX 中上学。
我是
一名光荣的少先队员！我勤奋好学，是老师的好帮手，同学们的好榜样，从五
年级至九年级一直担任班长，多次被评为“三好学生”和“优秀班干
部”；我很喜欢少先队各项活动，获得 *** 青少年科技创新成果三等奖，科普知识比赛二等奖。
我活泼开朗，而且乐于助人，乐于分享,还十分热爱小动物，喜欢变魔术，由学校组织到敬老院去帮助老人打扫卫生和表演魔术。
我还擅
长游泳，学过自由泳和仰泳。
轮滑产品我也会，扭扭车、滑板车、
轮滑鞋、自行车都是强项。
除了运动，我还喜欢弹吉他，打篮球、踢足球。
阅读经历：沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
”4 岁时 ,妈妈为我买了分享阅读
的电子书，只要用点读笔轻轻一触摸，就发出非常悦耳的《动物的故事》、《小鹿斑比》、《伊索寓言》等儿童童话故事，我非常喜爱，当我第一次打
开了这些书，善良的灰姑娘、愚蠢的乌鸦、狡猾的狐狸 ,, 这一个个鲜明的
形象，在我的心上留下了深深的烙印。
上小学后，为进一步培养我的阅读
兴趣，妈妈又为我选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《十万个为
什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》、《格林童话》等等。
丰富的书籍开阔了我的视野，增加了我的自信，也使我对阅读有了更多依赖。
上了四年级我看的书就更多了，有《假如给我三
天光明》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《差等生牛顿》、,, 父母的引导和培养使我点
燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，我一直保存这些书籍，闲时翻阅，
汲取“营养”。
它们如一座灯塔，指引我人生的道路；它们如一汪甘泉，
为我带来希望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。
阅读感受：品读了吴承恩爷爷的《西游记》，我感触颂深。
当遇到一些困
难挫折，我们要像唐僧师徒一样互相帮助、取长补短、团结一致战胜困难，
坚持不懈朝着自己坚定的方向和目标前进。
我特别喜欢《狼王梦》这本书，
这本书使我了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。
我们要学习
《老人与海》中的圣地亚哥，做一个真正的男子汉，用不怕、不退、不屈、
不放弃的毅力去击退敌人。
,, ,, 阅读是一剂良药，能抚慰你的心灵；阅读是一条光明大道，能领你走出迷宫 ,, 如果说书是一片蓝天，那我就是搏击长空的雄鹰；如果说书是无垠的草原，那我就是万里奔腾的骏马；
如果说书是一棵大树，那我就是生长在顶端的树叶,, 总而言之，阅读的
好处数无胜数，同学们，一起拿起书，让我们成为“阅读小达人” ，共建一个充满书香的社会。