三年级上册语文期中综合测试卷(一)(含答案)
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三年级语文上册期中综合测试卷(一)
一、下列加点字的读音全都正确的一项是( )(3分)
A.坪坝.(bà) 缩.回(sōu) 凉爽.( shuǎng)
B.骄傲.(ào) 衣裳.(sāng) 发怒.(nù)
C.诱.惑(yòu) 水洼.(wā) 偶.尔(ǒu)
二、我是小小书法家。
(8分)
ān jìng hán lěng kǎn shù zhǔn bèi
()()()()
jīè jiù mìng fēng shōu chéng fá
()()()()
三、选词填空。
(6分)
【扮吩纷盼】 ( )望 ( )咐打( ) 纠( )
【茎径经劲】 ( )过 ( )叶使( ) 小( )
【仿访防纺】 ( )织 ( )问 ( )佛国( )
四、读句子,把句中画线的部分换成一个四字成语,不改变句意。
(8分)
1.大家一听都来劲了,争着向前,唯恐落后赶到运粮地点。
( )
2.课堂里霎时变得非常安静,好像连乌鸦和麻雀的声音都没有。
( )
3.青头对发生的事情感到十分意外吃惊,它一下子蹦到牛身上。
( )
4.秋天的雨,有一盒色彩繁多而艳丽的颜料。
( )
五、选词填空。
(10分)
舒展舒心
1.这首轻音乐让听者感到很( )。
2.木地板满意地( )着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
香甜芳香甜美
3.音乐会虽然结束了,但她那( )的歌声依然不绝于耳。
4.春天的公园里,鲜花盛开,( )四溢。
5.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多( )的气味。
六、句子大观园。
(接要求写句子)(8分)
1.种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)
2.小蜘蛛一边
..忙着补网,一边
..回答。
(用加点的词造句)
3.湿润的东风在竹林中发出响声。
(改为拟人句)
4.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(写出诗句意思)
七、根据所学知识选择正确的选项。
(8分)
1.《花的学校》一文中“地下的学校”的含义是( )。
A.花儿在地下
B.不自由的读书生活
C.建在地底下的学校
2.《赠刘景文》和《夜书所见》的作者都是( )朝的诗人。
A.唐
B.宋
C.清
3.《总也倒不了的老屋》中,老屋一直在那里站着,是为了( )。
(多选)
A.让小猫避雨
B.让老母鸡孵小鸡 C让小蜘蛛织网捕虫
4.“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的意思是( )。
A.臭皮匠很厉害
B.诸葛亮很聪明
C.人多力量大
八、口语交际。
(5分)
孙中山遇到不懂的问题,就主动问老师。
在平时的生活或学习中,当你遇到不懂的问题时,你是如何做的?讲一讲,与大家分享!
九、阅读乐园。
(24分)
(一)课内回放。
(11分)
卖火柴的小女孩(节选)
她的一双小手几乎冻僵了。
啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和( huo hé)自己的小手吗?她终于抽出了一根。
哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。
她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗( gěng gēng)。
1.以上文字选自课文《卖火柴的小女孩》作者是 (国家)的 (人名)。
(2分)
2.用简洁的语言概括选文的内容。
(3分)
3.找出表示小女孩幻想的句子,用“”画出来。
这段话里,小女孩的现实处境与幻想中的生活形成,更衬托了小女孩现实生活的,这里表达了作者对小女孩的深切。
(4分)
4.读了这段文字,你有什么感受?(2分)
(二)课外欣赏。
(13分)
秋的原野
①窗外飘来一片梧桐的落叶。
我对它凝神了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。
我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。
村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。
那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。
它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项“哦!哦”有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示他们无限的热情,不然,它们为什么红得像似的呢?
⑤村前村后,等待着收割的稻田,好似。
一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪;稻田深处,不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……
1.给下面句子中的加点词语选择正确的解释。
(2分)
A.因不合心意而不愉快。
B.生命力,活力。
(1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气
..。
()
(2)今天,我又惹妈妈生气
..了。
()
2.选择恰当的句子填到文中的横线上。
(3分)
A.一片金黄色的大海
B.一团火焰
C.一块覆盖大地的蓝宝石
3.第③自然段描写的景物有天空、、芦苇丛、。
(4分)
4.第③~⑥自然段各是一幅怎样的图画?选一选。
(4分)
第③自然段( ) 第④自然段( )
第⑤自然段( ) 第⑥自然段( )
A.牧童晚归图
B.稻田欢歌图
C.枫林红叶图
D.池塘秋色图
十、妙笔生花。
(20分)
《胡萝ト先生的长胡子》中胡萝ト先生的长胡子被男孩剪了,可能还会被鸟太太当绳子用来晾小鸟的尿布。
他的胡子还会被谁剪下来当作什么使用?请你发挥想象,续写故事。
参考答案
一、C
二、安静寒冷砍树准备饥饿救命丰收惩罚
三、盼吩扮纷经茎劲径纺访仿防
四、1.争先恐后2.鸦雀无声3.大吃一惊4.五彩缤纷
五、1.舒心2.舒展3.甜美4.芳香5.香甜
六、1.泥土把种子紧紧地包裹着。
2.示例:音乐课上,同学们一边唱歌,一边跳舞。
3.湿润的东风在竹林中吹着口笛。
4.停下马车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。
枫叶被秋霜染过,艳比二月春花。
七、1.B 2.B 3.A B C 4.C
八、略
九、(一)1.丹麦安徒生
2.小女孩擦燃了一根火柴,在幻觉中她感到自己坐在一个大火炉面前。
3.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊! 鲜明对比悲惨同情
4.示例:小女孩也太可怜了,我多想给她温暖。
我们要珍惜现在所拥有的美好生活,力所能及地帮助生活上有困难的人。
(二)1.(1)B (2)A
2. C B A
3.小塘白鹅
4. D C B A
十、略。