不能忘记的屈辱1PPT课件

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不能忘记的屈辱【课件设计】.ppt 优质课共25页

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谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
不能忘记的屈辱【课件设计】.p个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

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在地球上某个地方,曾经有一个世界奇迹,他的名字叫圆明园,
它汇集了一个民族几乎是超人类的想象力所创作的全部成果,这是一 个震撼人心的,尚不为人熟知的杰作,就像在黄昏中从欧洲文明的地 平线上看到的亚洲文明的倩影。你可以去想像一个你无法用语言描绘 的仙境般的建筑,那就是圆明园,那里不仅有艺术珍品,而且还有数 不胜数的金银财宝,这个奇迹现已不复存在。一天,两个强盗走进了 圆明园,两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园,我们所有教堂的所有珍 品加起来也抵不上这座神奇无比,光彩夺目的东方博物馆,多么伟大 的功绩,多么丰硕的意外横财!在历史面前,这两个强盗分别叫做法 兰西和英格兰。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成
七子是指_,_,_,_,_,_,_。
在近一百多年历史中,割占或 我国曾被列强侵占或强行租借
强租中国领土的国家
的地方
七子:澳门、香港、台湾、威海卫、 广州湾、九龙、旅顺和大连、
在近一百多年历史中,割占 或强租中国领土的国家 德国 俄国 法国 英国 日本
……
我国曾被列强侵约》是中国近代史上赔款数目最庞大、 主权丧失最严重、精神屈辱最深沉,从而给中 国人民带来空前灾难的不平等条约。确立了清 政府为资本主义列强的忠实走狗的地位,从此, 清政府成为资本主义列强统治中国的工具。它 的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建 社会。
《时局图》是中 国近代时事漫 画的杰作。它 把19世纪末中 国面临的被帝 国主义列强瓜 分豆剖的严重 危机,及时地、 深刻地、形象 地展示在人们 面前,起到了
……
兽 首
2000万元
《七子之歌》
----澳门
你可知"妈港"不是我的真姓? 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂. 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声"澳门"! 母亲!我要回来,母亲!

六年级上册品德-《不能忘记的屈辱》-【人教版】新课标ppt-演示课件

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你们知道1997年7月和1999年12月发生的两件令全世界瞩目的大事吗?
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六年级上册品德课件-2.1《不能忘记的屈辱》|人教新课标 10张

六年级上册品德课件-2.1《不能忘记的屈辱》|人教新课标 10张
Nhomakorabea•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ,它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置, 也有利 于办好 人民满 意的教 育。

5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ,而不 仅仅是 将它修 修补补 ,使之 有力一 点,用 法多样 一些而 已.

6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势

7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ,语言 的价值 大为提 高

8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量

9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
呢?只能劝劝那个不幸的妇女。

1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ,促进 生产发 展,推 动生产 的调整 和升级 。

2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需,统 筹国内 国际两 个市场 ,减少 对外依 存度。

3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然,不 落言筌 ,用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ,使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
1885年,上海的租界当局建立了 一个外滩公园。公园建成后,租 界当局就派巡警在公园看守,不 准中国人入内。他们在公园门挂 着写有这样园规的牌子:“一、 脚踏车及犬不准入内,二、除西 人用仆外,华人不准内”... ...
一个风和日丽的星期天,租界巡警局门 前围着一群人,正大声吵嚷这什么,之 间人群中有个妇女正在哭诉着什么,一 个大个子洋人得意洋洋的站在一旁。原 来这个妇女的亲人被洋人的汽车压死了, 她原指望巡警给她撑腰,惩处这个洋人。 谁知巡警不但不惩罚肇事的洋人,反而 把她训斥了一通、围观的中国人都紧握 着拳头,但是,在租界里谁又敢怎么样

六年级上册品德课件《不能忘记的屈辱》-人教新课标

六年级上册品德课件《不能忘记的屈辱》-人教新课标

1885年,上海的租界当局建立了 一个外滩公园。公园建成后,租 界当局就派巡警在公园看守,不 准中国人入内。他们在公园门挂 着写有这样园规的牌子:“一、 脚踏车及犬不准入内,二、除西 人用仆外,华人不准内门 前围着一群人,正大声吵嚷这什么,之 间人群中有个妇女正在哭诉着什么,一 个大个子洋人得意洋洋的站在一旁。原 来这个妇女的亲人被洋人的汽车压死了, 她原指望巡警给她撑腰,惩处这个洋人。 谁知巡警不但不惩罚肇事的洋人,反而 把她训斥了一通、围观的中国人都紧握 着拳头,但是,在租界里谁又敢怎么样

3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。

4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。

5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
呢?只能劝劝那个不幸的妇女。

1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。

2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。

6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
2·1 不能忘记的屈辱

六年级品德与社会《不能忘记的屈辱》PPT

六年级品德与社会《不能忘记的屈辱》PPT

安倍访华----破 冰之旅
2006年10月8日,安倍 晋三就任日本首相后首 次访问中国。中日领导 人对改善和加强两国关 系的重要性达成了新的 共识,标志着中日关系 打开政治僵局。
温家宝总理访日----融冰之旅
2007年4月11日至13日,中国国务院总理温家宝对日 本进行正式访问。中日双方就努力构筑“基于共同战 略利益的互惠关系”达成一致,并发表了联合新闻公 报。 “融冰之旅”实现了两国领导人互访,使中日关 系有了新的良好开端,增强了人们对中日关系未来的 信心。
• 同时,爱国士绅何玉成等出面联络附近103个乡的群众, 会后,他们分头联络附近103乡的群众,准备共同战斗。 次日,南海﹑番禺百余村团练手持戈矛犁锄,群起围困 永康台。相持近半日,英军司令卧乌古(又译作“郭 富”)亲自带兵出击。团练且战且退,诱敌至牛栏冈丘 陵地带。时大雨骤至,英军火枪受潮不能发射(印度雇 佣兵,英方给他们装备的是比较落后的燧发枪,一遇雨 淋便不能使用),团练民众冒雨反击,将英军分割包围, 肉搏鏖战。追击过程中,英军第三十七团的一个连(60 人)被义军截至稻田中,三四十名印度雇佣兵被刀砍毙 伤。英军派出两个水兵连,带着“雷管枪”(不怕雨天) 前来增援。被围困两小时之后,英军撤退至四方炮台。
日本计划驻军与那国岛
日本《东京新闻》2日报道称日本计划派遣 日本大陆上自卫队进驻与那国岛,日本防 卫省随后证实了此一报道。报道称,与那 国岛距台湾地区的花莲县只有110公里,距 钓鱼岛170公里,距日本现在驻军的冲绳却 有500公里,是日本最西南的门户,居民只 有1600人,日本过去并未在此驻军。与那 国町长外间守吉与町议会议长崎原孙吉, 原孙吉上月30日交付一份要求日本自卫队 前往驻军的请求书。日本防卫省发言人说, “政府正在研究这项自卫队部署,以便列 入年底修订的基本防卫计划内”。

不能忘记的屈辱【课件设计】.ppt 优质课

不能忘记的屈辱【课件设计】.ppt 优质课
闭关锁国
英 国
开辟新航路,积极对外国家兴亡,人人有责,作 为现代的小学生,你该怎样 做?
课下请同学们用喜欢的方 式描绘属于自己的强国梦。
一 、 脚 踏 车 及 犬 不 准 入 内 …… 五 、 除 西 人 用 仆 外 , 华 人 不 准 入 内 ……
中 国 经

牛耕,家庭手工业
英 国
机械化耕种,大机器生产






靠人肩挑和牛力车搬运物资
出现了蒸汽机时代的火车和轮船
中 国 军

刀、矛、弓箭
英 国
先进的洋枪洋炮
中 国 外

山东教育出版社品德与社会五年级上册
不能忘记的 屈辱
中美《望厦条约》 《天津条约》 《续增条约》 中英《北京条约》 《天津条约》 《烟台条约》 中法《天津条约》 《黄浦条约》 《北京条约》 《中法新约》
中俄《北京条约》 《瑷珲条约》 《天津条约》 《伊犁条约》 中日《马关条约》 《交收辽南条约》 中葡《天津条约》 八国联军《辛丑条约》
……
《南京条约》赔 给 英国白银 2100 万 两。
《天津条约》赔 给 英法白银 600 万两 ,《北京条约》又 追加到 1600 万两 。
《马关条约》赔 给日本白银 2 亿 两。
《辛丑条约》赔 给各国白银 4 亿 5 千万两。
1 、 1840 年,英国对中国发动了( )战争。 A. 黄海海战 B. 鸦片战争 C. 侵占三元里
2 、清政府签订的第一个不平等条约是( )。 A. 《北京条约 》 B. 《辛丑条约》 C 《南京条约》
3、鸦片战争以来清政府签订的不平等条约中,赔款最 多的是( )。
A. 《北京条约 》 B. 《辛丑条约》 C 《南京条约》

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然 开朗了 ,而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索

10满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹 着,将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ,热情 洋溢, 生机勃勃。

11.野花肆意开放,花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ,在那 里追逐 嬉戏, 天真烂 漫,活 灵活

6.峡中,强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ,数步 之隔, 这边是 阳光, 那边是 云雾, 真是莫 名其妙 。

7.有人希望,黑人只要撒撒气就会满 足;如 果国家 安之若 素,毫 无反应 ,这些 人心会 大失所 望。

8.传统文化中的各个成分,在其发生 的时候 ,是应 运而生 的,在 历史上 起过积 极作用 。

4.4.“忘了是在江南、江北/是在哪一 个城市 ,哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法, 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度—— 大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地, 都是无 比值得 怀念的 。

5.随着社会经济的进一步发展,安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ,即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡, 外出闯 荡一番 。
呢?只能劝劝那个不幸的妇女。

1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性,既 暴露了 问题, 也进行 了如何 解决问 题的思 考。

2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力, 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ,就能 创造杰 出人生 。

3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是,提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。

小学品德与社会五年级上册《不能忘记的屈辱》课件共27页

小学品德与社会五年级上册《不能忘记的屈辱》课件共27页

谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
小学品德与社会五年级 上册《不能忘记的屈辱》
课件
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
以“中国梦 我的梦”为主题, 办一期手抄报。
今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。 美哉,我少年中国,与天不老! 壮哉,我中国少年,与国无疆!
3.赔款。清政府向英国赔款2100万银元。
4.割地。割香港岛给英国。
6.英商进出口货物缴纳的税款,中国需与英 国商定;中国的关税自主权开始丧失。
一千多份不平等条约
近一百多年的历史中,割 我国曾被列强侵占或强行 占或强租中国领土的国家 租借的地方
德国
山东胶州湾Βιβλιοθήκη 俄国 法国 英国日本
辽宁旅顺、大连
广东广州湾
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
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六年级品德与社会上册
1985年 2002年
பைடு நூலகம்
1998年
思考
看到这幅 图,你的 感受是什
么?
日本侵略者
的 罪行
❖ 八年抗战,血雨腥风!日军暴行,惨绝人寰!
❖ 3500万中国军民惨死在日军屠刀之下!
❖ 200万人受害于日军的化学武器与细菌武器, 其中27万人死亡!
❖ 1000万人被日军强行争为劳工!其中大部分 被活活折磨至死!
❖ 3000人被日军细菌731部队作为细菌实验活 体解剖的对象!
❖ 360万件又1870箱的珍贵文物被日军掠夺, 至今日本依然拒绝归还!
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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