教师配合工作清单

教师行事历：

1、每位学员每次课后必须立即将《教案》交养成存档，临时加课

的学员（24小时内通知并上课的学员）须于第二天下班前交存，教案要认真填写，课时计划、课时统计、总课时（接生交流会

时问咨询师）、教学阶段栏必填；《课时单》经学生签字后投入

课时箱；课前收《家校联系本》（有些学生可免用，以养成通知

为准），课后填写完整并发给学生后方可下课。

2、学生上过1次课后要进行学科能力测试或近期考试试卷分析，

并将试卷及分析报告交养成存档。

3、学生上过3次课后要填写《个性化辅导方案》并交养成存档。

4、学生每次月考/期中/期末/模考前养成组织开学情会，需在会前

准备好与家长沟通的内容：学生来校后学习情况、在校表现、

进步与不足之处、针对即将来临的考试有何计划、未来学习的

侧重点，同时，要与养成共同配合，依据考试难易程度，客观

真实地告知家长及学生如何正确对待考试及考试成绩，并引导

学生和家长们以保持平和的心态看待。

5、学生（当科至少上过4次课的学生）每次考试后要进行试卷分

析并写《阶段性教学计划》，连同试卷原件一起交养成存档，一

般每月填写一次。

6、如学生一个月后在良好习惯养成方面或成绩、名次上有明显进

步，教师要填写《阶段性教学成果报告》并交养成存档。

7、学生考试后各科老师要及时了解当科学生进步/退步的分数及

年级名次，在试卷分析中注明详情。

注：

1、为了使我们的工作更加规范化、制度化，也为了让每位家长和学员在查看档案时，能看到、感受到我们对工作认真负责的态度，请各位老师根据手头学员情况，按时完成相关工作，需要补齐的文件，请尽快填写、交存。

2、免用家校联系本学员姓名：刚恺博、殷佩豪、卞畅