2020年学校晨检记录表(全校汇总)
最新晨检表格
学校晨检记录表（全校汇总）检查单位：检查人员：陪检人员：学校年级班晨检记录表说明：此表由各班班主任填写，有异常情况填写异常情况报告表，并报校医务室或政教处（学校疫情信息员）汇总。
晨检制度为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：一、班主任教师（每天首次到班教师）负责每天早晨对本班学生进行晨检。
二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时立即报告学校校医。
校医接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。
五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。
六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由年级组长、班主任、校医等组成的管理网络和运行机制。
负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理我国高速铁路建设必要性和可行性分析高速铁路作为交通运输领域先进生产力的典型代表，是现代科学技术在交通运输领域集成创新的产物，是交通运输与关联产业高度融合的重要成就。
高速铁路的出现，改变了传统的运输结构以及“经济地理”形态，对于经济社会的发展和进步具有深远影响。
从长远来看，具有大能力、全天候、高速度、低能耗、少排放等显著技术经济优势的高速铁路，顺应时代发展趋势和要求，发展高速铁路，对于我国这样一个幅员辽阔、人口众多、资源相对有限且处于全面建设小康社会关键时期的发展中大国而言，具有重要的战略意义。
一、我国高速铁路发展现状我国高速铁路网分骨干网、重要的区域网、大城市之间的城际高铁等三种类型，骨干网就是指规划的四纵四横干线网，“四纵”是指四条纵向铁路客运专线：纵贯京津沪和冀鲁皖苏四省，连接环渤海和长江三角洲两大经济区，全长1 318公里的北京到上海客运专线；连接华北、华中和华南地区，全长2 260公里的北京经武汉、广州到深圳的客运专线；连接东北和关内地区，全长约1 700公里的北京经沈阳、大连到哈尔滨的客运专线；连接长江、珠江三角洲和东南沿海地区，全长约1 600公里的杭州经宁波、福州到深圳的客运专线。
2020最新晨检午检记录表模板
检查老师签字
班主任签字
应到
人数
实到
人数
晨检情况
处理
应到
人数
实到
人数
晨检情况
处理
1
2
3
4
5
备注
检查内容：一测（量体温）、二看（面色、精神、皮肤、个人卫生）、三查（是否携带不安全的物品、禁止带零食）；四听（家长和学生的阐述）；五问（因病缺课小朋友的家庭情况或其他原因没来校的学生，电话了解情况并登记）。
学校(幼儿园)晨检午检及全日健康观察记录表
班级：
序号
日期
学生
姓名
出生
时间
晨午检情况
全日观察情况
检查人
备注
家长主诉与检查
处理情况
症状与体检
处理情况
1
2
3
4
5
班级晨午晚检记录表
班级：时间：
序号
姓名
年龄
是否
发热
是否
咳嗽
体温
手足口是否有疱疹
其他异常
处理方法
家长联系电话
家长回馈医院
诊断结果
学校(幼儿园)晨检午检记录表
班级：
序号
日期
姓名
性别
时间
一测
二看
三查
四问
检查
老师
监督
老师
体温
情况
面色
精神
皮肤
个人
卫生
危险
物品
零食
有无
咳嗽
有无腹泻
有无头疼
1
上午
下午
2
上午
下午
3
上午
下午
4
上午下午Βιβλιοθήκη 5上午下午
学校学生每日晨检记录表单汇总
附表1
学校班级学生因病缺课情况每天登记表
（年月日）
班级：填表人：
备注：[1] 填写性别、是否缺课、因病缺课主要症状和就医情况时在要选择的栏内打√
[2]因病缺课疾病名称填写以下代码：1原因不明疾病2感冒3气管炎肺炎4水痘5风疹6麻疹7腮腺炎8胃肠道疾病9心脏病
10眼病11牙病12耳鼻喉疾病13泌尿系疾病14神经衰弱15意外伤害16结核17肝炎18其他传染病
附表2
学校学生因病缺课情况每天汇总表
（年月日）
全校学生应出勤人数：男生人女生人合计人学校因病缺课率：% 填表人：
附表3
乡镇（街道）学校学生因病缺课情况每周汇总表（年月日～年月日）
辖区内学校幼托机构总数辖区内学生托幼儿童总数：
本周因病缺课总人数填表人：
填表说明：
此表可用于学校晨检记录时使用
附表1、由各学校班主任老师负责填写，然后报学校校医或者某总务负责人。
附表2、由学校校医或总务负责人负责汇总每天的因病缺勤记录，0报报表可以qq、电子报表、传真、电话等任何形式报给各卫生院防保科，非0报报表务必以电子版或纸质形式报各卫生院防保科。
附表3、各卫生院指定专人负责学校晨检每日每周汇总工作，按周形式填写汇总表，0报学校不纳入附表3内。
同时各卫生院在汇总每日因病缺课登记时若发现聚集性疫情的，及时报县疾控中心，同时填写聚集性疫情报表。
如有不详事宜，可电话联系陈子萌或高丽。
学校晨检记录表
检查日期:主要就诊医院（诊所）：地段医院:
年级
年级总人数
出勤人数
事假缺勤数
因病缺勤数
主要症状、体征(发热需注明℃)
备注
合计
六塔乡初级中学校晨检报告表(班级适用)
班级:班主任:时间：
姓名
性别
家长
姓名
联系电话ห้องสมุดไป่ตู้
地址
缺勤原因
发病日期
返校日期
就诊
医院
医院
诊断
主要
症状
体温
是否住宿
备注
六塔乡初级中学校晨检报告表(老师适用)
时间：校医:
姓名
性别
缺勤原因
缺勤
天数
联系电话
体温
症状、体征
备注
学校晨检记录表(全校汇总)
检查日期：主要就诊医院（诊所）：地段医院：
年级
年级总人数
出勤人数
事假缺勤数
因病缺勤数
•
主要症状、体征（发热需注明°C）
备注
<
%
%
>
%
%
合计
检查单位：
南宁市卫生学校晨检报告表（班级适用）
班级：
姓名
性 别
年
龄
家长姓名
联系电话
地址
缺勤 原因
缺勤 天数
发病 日期
就诊
日期
就诊医院
）
医院诊斷
主要症状
体溫
是否 内宿
备注
<
>
•
■
/
1
—
y
]
>
■
■
/
I
<
•
南宁市卫生学校晨检报告表（老师适用）
姓名
性别
年龄
缺勤原因
缺勤天数
联系电话
地址
体溫
症状、体征
备注
• ••
$
■
Y
(完整版)学校晨检记录表(全校汇总)
主要症状
体温
是否内宿
备注
南宁市卫生学校晨检报告表（老师适用）
时间：校医：
姓名
性别
年龄
缺勤原因
缺勤天数
联系电话
地址
体温
症状、体征
备注
学校晨检记录表（全校汇总）
检查日期：主要就诊医院（诊所）：地段医院：
年级
年级总人数
出勤人数
事假缺勤数
因病缺勤数
主要症状、体征（发热需注明℃）
备注
合计
检查单位：检查人员：陪检人员：
南宁市卫生学校晨检报告表（班级适用）
班级：班主任：时间：
姓名
性别
年龄
家长姓名
联系电话
地址
缺勤原因
缺勤天数
发病日期
就诊日期
就诊医院
学校晨检表格(新表格)
高桥小学学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似病病人患病及病因排查登记日志
登记人签名：
日期
班级
应到
实到
姓名
性别
年龄
班级
*排查原因
主要
症状
发病
日期
*就诊情况
排查结果
疫情报告情况
开始隔离时间
解除隔离时间
因事缺勤学生
时间
医院名称
诊断
学前班
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
学前班
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
排查原因：（1）因病缺勤；（2）传染病早期症状；（3）疑似传染病病人。排查结果：（1）医院就诊；（2）隔离治疗。
附表3：
几种常见急性传染病隔离期
序号
疾病名称
隔离期
1
流行性感冒
热退后2天解除隔离（1周）
2
麻疹
发病之日起至出疹后5日（2周）
3
流行性腮腺炎
从发病日起至腮腺肿大完全消退（3周）
4
12
丙型
急性期隔离至病情稳定
13
戊型
自发病日起隔离3周
14
细菌性痢疾
临床症状消失后1周或2次粪培养阴性解除隔离
15
其他感染性腹泻
临床症状消失后1周或2次粪培养阴性解除隔离
表4**市学校消毒登记记录
学校名称：高桥小学
消毒
日期
消毒剂名称及浓度（含氯消毒剂）
消毒
方法
作用
时间
消毒教室、办公室、宿舍、活动室等间数
风疹
发病之日起至出疹后5日（2周）
(完整版)学校晨检记录表(全校汇总)
时间：
校医：
姓名 性别 年龄 缺勤原因 缺勤天数 联系电话地址体温Fra bibliotek症状、体征
备注
The shortest way to do many things is to only one thin
学校晨检记录表（全校汇总）
检查日期：
主要就诊医院（诊所）：
地段医院：
年级 年级总人数 出勤人数 事假缺勤数 因病缺勤数 主要症状、体征（发热需注明℃）
备注
合计 检查单位：
检查人员：
陪检人员：
The shortest way to do many things is to only one thin
南宁市卫生学校晨检报告表（班级适用）
班级 ：
班主任：
姓名
性年 家长姓名
别龄
联系电话
地址
时间：
缺勤 缺勤 发病 就诊 就诊医院
原因 天数 日期 日期
医院诊断
是否 主要症状 体温
内宿
备注
The shortest way to do many things is to only one thin
南宁市卫生学校晨检报告表（老师适用）
(完整版)晨检表格
青川县桥楼乡中心小校学校晨检记录表（全校汇总）
检查单位：检查人员：陪检人员：
桥楼小学年级班晨检记录表
说明：此表由各班班主任填写，有异常情况填写异常情况报告表，并报校医务室或政教处（学校疫情信息员）汇总。
桥楼小学晨检异常情况报告表（班级适用）
班级：班主任：应到人数：实到人数：缺勤人数：
报表人：年月日
晨检制度
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。
二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时立即报告学校校医。
校医接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。
五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。
六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由德育处、教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、校医等组成的管理网络和运行机制。
负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。
(完整word版)学校晨检记录汇总表
3.19
高一7班
徐玉梅
女
皮肤痒
出校就医
3.18
高一7班
梁凤
女
皮肤痒
出校就医
3.20
高一8班
郑浩
男
感冒
回家治疗
3．13
高一14班
杨烨
男
胃胀
出校就医
3.17
高一7班
曾吉周
男
感冒
出校就医
3.18
高一14班
罗杰
男
手负责填写，年级德育书记应每天到班主任处收集并填写；
2、校医或保健老师将德育书记每周上报，每月对此表进行汇总，应汇总统计发病人数、按发病症状分类统计，如：发热人；腹泻人；皮疹人
附表3：
自贡市城关中学学校晨检记录汇总表
日期
班级
姓名
性别
主要症状
处理情况
校医或保
健老师签字
3.17
高一6班
张余
男
胃不舒服，头晕，脸色苍白
出校就医
3.19
高一6班
于淑君
女
身上长疹子，发痒
出校就医
3.19
高一6班
李洁
女
篮球撞了，脚受伤
出校就医
3.17
高一7班
张雨成
男
感冒
出校就医
3.17
高一7班
陈俊宇
男
感冒
学校晨检记录表(班级汇总)
12
五甲
学校晨检报告表（班级适用）
班级：五甲班班主任：只玛永宗时间：
姓名
性别
年龄
班级
缺勤原因
缺勤天数
发病日期
就诊日期
主要症状
体温
是否内宿
备注
格茸尼玛
男
11
五甲
钟婷
女
10
五甲
学生因病缺勤、传染病早期症状、凝似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
日期
姓名
性别
年龄
班级
主要症状
是否就医
处理结果
备注
因病缺勤病因排查与登记
五甲
学校晨检报告表（班级适用）
班级：五甲班班主任：只玛永宗时间：
姓名
性别
年龄
班级
缺勤原因
缺勤天数
发病日期
就诊日期
主要症状
体温
是否内宿
备注
边玛永宗
女
11
五甲
都吉卓玛
女
10
五甲
尼玛次里
男
11
五甲
段金桢
女
10
五甲
格玛初木
女
10
五甲
西绕都吉
男
11
五甲
曹飞丽
女
11
五甲
丁争桑琼
男
11
五甲
鲁茸尼扎
男
11
五甲
丹增曲楚
五甲
学校晨检报告表（班级适用）
班级：五甲班班主任பைடு நூலகம்只玛永宗时间：
姓名
性别
年龄
班级
缺勤原因
缺勤天数
发病日期
就诊日期
主要症状
体温
学校班级晨检午检(含因病缺课追踪)记录册[2020年最新]
![学校班级晨检午检(含因病缺课追踪)记录册[2020年最新]](https://img.taocdn.com/s3/m/f2b8bc9bd5bbfd0a795673d3.png)
班级：
时间 应 实 缺课人数
序 号月
日
到到
人 数
人 事假 数
病 假
学校晨检午检（含因病缺课追踪）记录册
姓名
因病缺勤原因
症状
性别 发热 （最高体 温）
咳 嗽Biblioteka 咽头腹 痛痛泻发病时 呕受其 间 吐伤他
因病缺勤追踪情况记载
是否就 诊断医 疾病名 离校 返校
诊
院
称 时间 时间
备注：填写表时务必填写好日期，学生发烧的注明最高体温，超过 38度的学生劝其回家休息；确诊为传染病的学生隔离治疗，凭社区卫生服 务中心或卫生院出具的复课证明交到分管领导审核后方可到班级上课。每天于第二节课前将班级缺课情况汇总后交给保健老师；班主任未在 校的由副班主任负责此项工作。
(完整版)晨检表格
青川县桥楼乡中心小校学校晨检记录表（全校汇总）
检查单位：检查人员：陪检人员：
桥楼小学年级班晨检记录表
说明：此表由各班班主任填写，有异常情况填写异常情况报告表，并报校医务室或政教处（学校疫情信息员）汇总。
桥楼小学晨检异常情况报告表（班级适用）
班级：班主任：应到人数：实到人数：缺勤人数：
报表人：年月日
晨检制度
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。
二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时立即报告学校校医。
校医接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。
五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。
六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由德育处、教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、校医等组成的管理网络和运行机制。
负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。