名著阅读《童年外祖父与外祖母分家》附答案

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名著阅读《童年》习题及答案

名著阅读《童年》习题及答案

名著阅读《童年》习题及答案《童年》一、选择题1、他是一个被遗弃的孩子,“我”的外祖母将他养大,外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。

他聪明能干,却由于雅科夫舅舅的自私,在搬十字架时被压死。

他是高尔基《童年》中的()A.小茨冈 B.阿廖沙 C.格里戈里一、答案:1. A二、填空题1、高尔基的“自传体”小说《童年》,塑造了这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象,生动地再现了的生活状况。

2、高尔基的《童年》用第人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。

3、阅读下面的文字,根据要求填空。

(2分)夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸,白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

仰面朝天躺着,看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测,真是让人陶醉的事情……外祖母久久不能入睡,她躺在那里,把手交叉着枕在脑后,兴奋地讲着故事。

“阿廖沙,你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。

她总能找出一个恰当的童话故事,使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。

听着她均匀有节奏的话语,我不知不觉地进入了梦乡。

上述文字节选白文学名著,作者是。

4、阅读名著片段,回答问题。

我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。

……每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候卖得更多,外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么聊不起的!”有一次我偷偷的看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

(1)这段文字选自《______ _》,作者是________ 。

(2分)(2)读完这部小说后,你认为主人公阿廖沙是一个怎样的人?(2分)5、走近名著。

(4分)全宅子里,谁也不喜欢这位“好事情”,大家都用讥笑的口气说他;那个快乐的军人妻子,叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”,外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。

中考语文名著阅读——童年

中考语文名著阅读——童年

童年1.阅读下面的名著片段,按要求填空。

我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。

外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样地响:“叫你们全给我讨饭去!”外祖母痛苦得面孔都变了样儿,说:“全都分给他们吧,你也好落得耳根清静,分吧!”“住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直放光。

真怪,别看他个子小,叫起来却震耳朵。

母亲从桌子旁站起来,慢慢地走到窗口,背转身去不看大家。

(1)选文选自小说《》,该小说与《》《我的大学》一起构成自传体三部曲,作者是。

(2)选文叙述了(小说人物名)刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。

2.阿廖沙的父亲死后,他随母亲回到外祖父家,引起了大舅和小舅雅科夫的争斗,他们怕阿廖沙的母亲,闹着分家,一家人打成一团。

3.《童年》中,大舅捉弄老裁缝,让侄子把烧得滚烫的顶针放在老裁缝手边,不料却被无意中戴上。

4.《童年》中,为外祖父干了一辈子的老裁缝格里戈里因被舅舅解雇,沦落为,阿廖沙为此感到难过。

5.“好事情”是一个整天忙着做实验的,对人生有透彻的感悟,经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节,教给他人生的道理。

但“好事情”终因不被周围人理解而被赶走,阿廖沙非常生气但毫无办法。

6.名著阅读。

高尔基在《童年》中写道:“讲着讲着,他在我眼前像一朵云彩似的迅速地长大了,这个干瘦的小老头忽然变成一个具有童话般力量的人,他独自拖着巨大的灰色货船逆流前进……”“这个干瘦的小老头”是谁?“我”为什么觉得他变成了“具有童话般力量的人”?7.结合《童年》一书的阅读,回答问题。

我又搬到外祖父那里。

“怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。

“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”“那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道:“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”文中的“我”是,“我”又搬到外祖父那里”的原因是。

中考名著阅读:《童年》阅读练习题及答案

中考名著阅读:《童年》阅读练习题及答案

中考名著之《童年》阅读与练习《童年》的练习。

本书的作者是前苏联的高尔基。

主人公名叫阿廖沙。

这是作者的以自身经历为原型创作的自传体三部曲之一,另两部是《我的大学》、《在人间》。

《童年》的主题思想。

《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。

阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。

《童年》的人物形象。

①阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心。

②外祖父卡西林:吝啬、贪婪、专横、残暴。

③外祖母伊凡诺夫娜:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。

④小茨冈弃儿:乐观纯朴;⑤老匠人格里戈里:正直;⑥“好事情”:知识渊博、献身于科学的知识分子、执着。

⑦父亲彼什科夫(手工业者、老实本分)⑧母亲瓦尔瓦拉(善良的下层妇女)⑨继父叶夫根尼马克西莫夫(脾气暴躁毒打妻子)⑩大舅舅米哈伊尔(自私自利)⑪小舅舅雅科夫(自私自利)⑫舅母纳塔利亚(温柔怯弱)⑬两位表哥萨拉(麻木,逆来顺受、沉默、忧郁)《童年》的艺术特点。

这部小说的基调在整体上严肃、低沉;小说以一个小孩的眼光来描述。

于是——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

结合《童年》这部小说,谈一谈外祖母对阿廖沙的人生影响!1、祖母在危难面前能果断处理、沉着冷静、舍己为人2、另外,外祖母很善良,热爱生活,经常讲怜悯穷人和歌颂正义的故事,在冰冷的世界里,她给阿廖沙无限的温情和钟爱;3、外祖母还教他学会隐忍和宽容,从外祖母乐观、热爱生活也给阿廖沙很大的触动,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心.1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,另外两部是《我的大学》《在人间》。

2、《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他三岁至十岁的童年生活。

《童年》阅读测试题(含答案)

《童年》阅读测试题(含答案)

《童年》阅读测试题(含答案)语文教研组编审时间45分钟每题2.5分,共100分1.关于外祖父,以下说法正确的是?(C)A.思想保守、心地善良B.大方开朗,富有同情心C.性情暴躁、乖戾、贪婪、自私D.思想开明、富有爱心2.文中阿廖沙的米哈伊尔舅舅是个(B)的人。

A.和蔼可亲B.粗野自私C.勇敢正直D.胆小懦弱3.以下哪个著作不属于高尔基的作品?(B)A.《童年》B.《高老头》C.《在人间》D.《我的大学》4.因生活所迫,我们几个要好的结成一伙到彼斯基岛偷什么?(C)A.大米B.面包C.劈柴和木板D.牛奶5.关于《童年》中人物,以下说法错误的是哪项?(C)A.好事情:献身科学的知识分子。

B.阿廖沙是全书的中心人物,他天真活泼、心地善良、有正义感、有同情心,敢于同邪恶力量作斗争,是俄罗斯一代新人的代表。

C.外祖父:是一个饱受生活贫困的染坊主,他和善、亲切、富有爱心,深受全家人的爱戴。

D.外祖母:是一个果敢、刚强的妇女,她善良慈爱,默默承受着生活中的种种不幸。

6.以下关于与作者要好的小伙伴,说法错误的哪项?(A)A.讨饭的莫尔德瓦女人的儿子珊卡·维亚希尔:经常愁眉不展。

B.没有父母的科斯特罗马:鬈发、精瘦、眼睛又黑又大。

C.鞑靼小孩哈比:是个大力士,天真而且善良。

D.寡妇裁缝的儿子格里沙·丘尔卡:明白道理而且公正,酷爱斗拳。

5.两位舅舅争吵的原因不包括(A)A.两位舅舅都想上大学,但只有一个名额。

B.都想分得为母亲准备的,被外祖父扣留的嫁妆。

C.谁到城里开设染坊。

D.谁到奥卡河对岸库纳维诺村去。

6.和外祖母分家后,外祖父赚钱的方式不包括(A)A.通过辛勤的劳动赚取工资B.把钱借给一个做水果生意的犹太人生利息C.把钱借给毛皮匠生利息D.向从前工业行会的同事和富商哭穷要钱7.外祖父第一次要打我时,谁来为我求情?(D)A.雅科夫舅舅和母亲。

B.米哈伊尔舅舅和母亲。

C.米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅。

《童年》名著阅读练习含答案

《童年》名著阅读练习含答案

童年一、作品导读(一)作者简介马克西姆·高尔基,原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。

高尔基是他的笔名。

高尔基是“社会主义现实主义文学奠基人”、“无产阶级革命文学导师”,列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

代表作品:《童年》《在人间》《我的大学》。

他出身贫穷,四岁丧父,十一岁便为生计在社会上奔波,当过装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。

在饥寒交迫的生活中,高尔基自学成才。

只上过两年小学的高尔基在二十四岁那年发表了他的第一篇作品,报纸编辑见到这篇来稿十分满意,于是通知作者到报馆去。

当编辑见到高尔基时大为惊异,他没想到,写出这样出色作品的人竟是个衣着褴褛的流浪汉。

编辑对高尔基说:“我们决定发表你的小说,但稿子要署个名才行。

”高尔基沉思了一下说道:“那就署‘马克西姆·高尔基’吧。

”在俄语里,“高尔基”的意思是“痛苦”,“马克西姆”的意思是“最大的”。

从此,他就以此作为笔名,开始了自己的创作生涯,他一生著作甚丰,许多优秀的文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。

(二)作品评价《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。

全书真实地描述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,尤为展现了一些下层劳动人民的正直、淳朴、勤劳。

而其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。

《童年》展现了高尔基对光明与真理的不懈追求,对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

二、故事梗概(一)内容简介它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。

小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。

中考语文《童年》名著阅读训练及答案

中考语文《童年》名著阅读训练及答案

《童年》名著阅读训练第一章1.阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔?父亲去世,新出生的弟弟夭折。

母子俩无依无靠,只能随着外祖母,投奔外公家。

第二章2.我和母亲到外祖父家不久,两个舅舅之间就爆发了一场大战。

他们为什么而打架?因为财产问题,揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。

3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙?米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫,本想戏弄格里高里师傅,结果外祖父戴上了这枚顶针,此外,萨沙还告密。

4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打?是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的,之后却又向外祖父告了密。

于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。

5.阿廖沙被毒打后生病时的一天,外祖父讲述自己的童年,之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化?①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!②外公的发家史非常艰辛,天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。

6.外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?(结合小说内容推测一下)猜测:结合前文来看,因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的,含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由,这一点可以体现出外祖父的虚伪。

结合后文来看,讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫,这一点体现的是外祖父自私的性格。

第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时,谁为阿廖沙挡鞭子?他在外祖父家是人一个什么样的人?他过着怎样的生活?他因为什么事而死去?“小茨冈”(伊万),外祖母叫做“瓦尼卡”。

他是外祖父和外祖母的养子,更是他们的奴仆(长工)。

他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子,他处处替外祖母着想。

小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去,结果踉跄了一下,被砸死了。

第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷,她祈祷的时间长短取决于什么?哪天有了烦恼、吵架、斗殴,哪天祈祷的时间就长。

名著阅读_七年级下册《童年》

名著阅读_七年级下册《童年》

(三)第一次挨打
一天,我出于好奇,又受表哥怂恿,把一 块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖 父打得失去了知觉,并害了一场大病。 外祖父带了礼物来看望我,并且给我讲他 童年时代的事情,他一直讲到晚上,临走的时 候,还亲切地和我告别,我才知道外祖父也有 并不凶恶,也不可怕的一面。但我一想起他曾 这么残酷地毒打我,就难过地流泪,并且总也 忘不了这件事。
• 如何考: • 1. 【甲】出自《 》,外祖父毒打“我”的原 因是( )。P197(一)1 • 2.外祖父毒打“我”,却又来看“我”,并和“ 我”推心置腹。他这么做的目的是什么?P197( 一)2 • 3.人性是复杂的。而某种意义上的权威人物,在 对待“被统治者”时更是表现出十足的“弹性” 。外祖父就属于这类人。在作者看来,外祖父到 底是怎样的人?请结合原著的相关情节具体分析 。P197(一)3 • 4.从选文看,在艺术表现方面非常有特色。请你 找出其中比较突出的一个特点,结合选文加以简 要分析。P197(一)4
(二)兄弟斗殴、争夺家产
刚到外祖父家不久,两个舅舅米哈伊尔和雅 科夫之间就为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而 爆发了一场争吵,最后甚至打了起来。 在后来,大舅米哈伊尔为了争夺外祖父的家 产,甚至带领流氓冲击、攻打外祖父家,在这次 “战斗”中,善良的外祖母由于“劝架”被醉酒 的逆子的砖头砸伤了手,造成了骨折。 两个舅舅自私、贪婪、庸俗的习气处处可见。
• 如何考:
• 1.请联系作品的其他情节,说说(A)、(B)两 段中战斗原因各是什么。P191(二)1 • 2.结合选段内容和作品的其他情节简要说说 两个舅舅的共同个性特点。P191(二)2 • 3.分析选文(A)中画线部分句子的表达作用。 P192(二)3 • 4.节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境。 为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中还能成长 成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人 ?P192(二)4

《童年》阅读测试题及答案

《童年》阅读测试题及答案

《童年》阅读测试题及答案课外阅读组编审单选题,每题2.5分,共100分,考试时间:45分钟。

1.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,内容包括了高尔基几岁期间的生活断面?(A)A.三岁到十岁B.四岁到十岁C.五岁到十一岁D.六岁到十岁2.跟着外祖父住在田野街的时候,楼下的酒馆流出疲倦的、嘶哑的歌声,这些歌声是谁发出的?(B)A.知识分子“好事情”B.独眼乞丐吉图什卡C.雅科夫D.米哈伊尔3.阿廖沙跟着外祖父在田野街大约住了多长时间?(A)A.一年B.三年C.五年D.十年4.关于外祖父,以下说法正确的是?(C)A.思想保守、心地善良B.大方开朗,富有同情心C.性情暴躁、乖戾、贪婪、自私D.思想开明、富有爱心5.外祖父在田野街住的时间不长,但为什么他所住的房子却声名大噪了?(C)A.外祖父当过染坊行业协会的会长,在当地很有名。

B.这所房子很高大尙。

C.这所房子里老是发生争吵、打架,吸引人们的注意。

D.这所房子很古老,建筑设计非常特别。

6.谁指使萨沙在蜡烛上烧师傅的顶针,跟格里戈里开玩笑?(D)A.外祖母B.外祖父C.雅科夫D.米哈伊尔7.跟着外祖父住在田野街的时候,谁老是在晚上来捣乱、破坏?(D)A.周边住着的孩子B.格里戈里C.雅科夫D.米哈伊尔8.萨沙将滚烫滚烫的顶针放到格里戈里的手底下,烫到了谁?(A)A.外祖父B.外祖母C.母亲D.格里戈里9.失火的那天晚上,阿廖沙刚躺到床上,忽然听到一阵凄厉的嗥叫声,这个声音是(A)A.纳塔利娅舅母生孩子。

B.魔鬼发出的声音。

C.警察在拷打罪犯。

D.外祖父在打小孩子。

10.我的小伙伴中,谁因偷鸽子被送到少年罪犯教养院(在那里吊死了)?(C)A.哈比B.雅兹C.科斯特罗马D. 格里沙·丘尔卡11.外祖父讲的故事中,法国俘虏——勤务兵米朗是怎么死的?(D)A.病死了。

B.饿死了。

C.摔死了。

D.疯了后,被救火队员活活打死。

12.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是(A)A.外祖母B.外祖父C.雅科夫舅舅D.米哈伊尔舅舅13.在哪一天,外祖父都要把一星期来犯了过错的孩子都揍一遍。

《童年》阅读训练(含答案)

《童年》阅读训练(含答案)

《童年》阅读题(一)天气变好了,我和外祖母从早到晚都呆在甲板上,头上是明朗的天空,伏尔加河两岸被秋天镶上一层金,又缝上了绸缎。

橙红色的轮船逆水而上,轮桨缓缓地拍打着湛蓝色的水,发出隆隆的声音,船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船。

驳船是灰色的,样子像一只土鳖。

太阳在伏尔加河上空悄悄地移动着;周围的景象不断地变换着,时时刻刻都是新的。

翠绿的山好似大地的华丽衣服的漂亮褶儿。

沿岸有城市和乡村,远远看去仿佛一块块的甜点心。

水面上漂着金黄色的秋叶。

“你瞧,多么好啊!”外祖母不住地这样说,一会儿跑到船这边,一会儿跑到船那边,她容光焕发,高兴得眼睛睁得老大。

她常常对着河岸发呆,把我也给忘掉了;她站在船边,两手交叉在胸前,微微笑着,一声不响,眼里充满着泪水。

我拉拉她的挑花的黑裙子。

“啊?”她抖动了一下,“我像是在打瞌睡,做了一个梦似的。

”“你哭什么?”“亲爱的,我这是因为快乐,因为年老,”她微笑着说,“我已经老了,你知道吧,我已经六十整了。

”她闻了闻鼻烟,开始给我讲一些希奇的故事:讲慈善的强盗,讲圣人,讲各种怪兽和妖魔。

她讲童话故事的时候,声音很低沉,很神秘,她俯下身子靠近我的脸,睁大了眼睛注意地看着我,就仿佛往我心里灌输一种使我兴奋的力量。

她说话像唱歌似的,越说越流畅。

听她说话使人格外愉快。

我每次听完以后,总是要求:“再讲一个!”1.文段写我家祸不单行后,我跟着外祖母和母亲乘船到尼曰尼的外祖父家去。

一路上景色美好,它对写我们的心情有什么作用?2.为什么我从见到外祖母的第一天起,我就和她要好了?(二)小茨冈听音乐的时候,也和大家一样,全神贯注,他把手指插进乌黑的头发里,眼睛盯着屋角,鼻子里发出轻轻的呼噜声。

有时他突然叫起来,惋惜地说:上帝啊,要是给我一副好嗓子,我也来唱一个!”外婆这时叹着气说:好啦,雅沙,你弹得让人心里难受!凡尼亚,你来给大家跳个舞吧……”这时候,外婆的请求不是马上能够得到满足的,不过乐师往往是忽然用手掌按住琴弦,停一秒钟,然后握起拳头,往地板上重重地一甩,仿佛把一件既无形又无声的东西从自己身上甩掉,神气活现地喊道:“扔掉忧愁和烦恼吧!凡尼卡,出场!”小茨冈捋了捋逢乱的头发,拉了拉那件橘黄色衬衫,像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中央,他那黑黑的面颊泛起红晕,不好意思地微笑着,请求到:“只是你的节拍要快一点,雅科夫·瓦西里奇!”于是雅科夫像发疯似的弹起吉他,小茨冈在厨房中央旋转着,仿佛浑身着了火,踏着小碎步,靴跟敲击地板,震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响,一会儿,他又张开双臂,恰如雄鹰展翅,两腿舞的飞快,简直看不出他在迈步;他忽然尖叫,或往下蹲,像一只金色的雨燕飞来飞去,他的丝绸衬衫金光闪闪,颤抖着,浮动着,映照着周围的一切。

《童年》阅读测试题(含答案)

《童年》阅读测试题(含答案)

《童年》阅读测试题(含答案)班级学号姓名时间45分钟共55小题,100分一选择题(每题2.5分,共75分)1.高尔基出生在一个(B)家庭。

A.贵族B.木工C.农民D.知识分子2.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,涵盖了高尔基从几岁到几岁的生活断面?(A)A.3岁到10岁B.11岁到20岁C.5岁到11岁D.6岁到12岁3.阿廖沙·彼什科夫三岁丧父后,由母亲和外祖母带到哪里生活?(C)A.雇主家B.爷爷家C.外祖父家D.阿姨家4.外祖父卡什林的职业是什么?(D)A.老师B.裁缝C.军官D.小染坊主5.关于外祖父,以下说法正确的是?(C)A.大方开朗,富有同情心,乐于助人B.思想保守、心地善良,乐于助人C.性情暴躁、乖戾、贪婪、自私D.思想开明、富有爱心,总是帮助弱者6.凡纽什卡是外祖母对(A)的爱称。

A.小茨冈B.雅科夫C.萨沙D.格里戈里7.(D)指使萨沙在蜡烛上烧师傅的顶针,跟格里戈里开玩笑。

A.小茨冈B.格里戈里C.雅科夫D.米哈伊尔8.在外祖父家中,与阿廖沙最亲密的人是(D)A.萨沙B.雅科夫C.外祖父D.母亲的母亲9.我把过节用的白桌布拿出来染成蓝色,外祖父是怎么知道的?(B)A.小茨冈告诉外祖父的。

B.雅科夫家的萨沙告诉外祖父的。

C.米哈伊尔家的萨沙告诉外祖父的。

D.外祖母告诉外祖父的。

10.有一次雅科夫舅舅酒后捶胸,打脸,拍脑门,大哭:“我是流氓,下流种子,丧家的狗!”为什么?(D)A.雅科夫舅舅对自己一事无成很是懊脑。

B.雅科夫舅舅发酒疯。

C.雅科夫舅舅做了很多荒唐的事,很是后悔。

D.雅科夫舅舅给老婆罪受,把她打死了11.失火的那天晚上,阿廖沙刚躺到床上,忽然听到一阵凄厉的嗥叫声,这个声音是(A)A.纳塔利娅舅母生孩子。

B.魔鬼发出的声音。

C.警察在拷打罪犯。

D.外祖父在打小孩子。

12.跟着外祖父住在田野街的时候,楼下的酒馆流出疲倦的、嘶哑的歌声,这些歌声是谁发出的?(B)A.外祖母B.独眼乞丐吉图什卡C.雅科夫D.米哈伊尔13.外祖父常常在什么时候带我去教堂作晚祷?(A)A.星期六晚上B.星期日早晨C.星期三晚上D.星期六下午14.两个舅舅互相斗争的主要原因是(A)A.都想得到父亲的财产B.为了一个漂亮的女人C.葛利高里的挑唆D.为了阿廖沙的舅妈15.使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是(B)A.不幸的童年B.生活所迫,为了赚到钱C.他性格就是这样D.父亲教他变成了这样16.关于小茨冈的生世,下面哪个说法是正确的?(B)A.他是染坊一名死去工人的孩子。

福建省南平市2016年中考语文名著阅读《童年》重点内容及相关练习

福建省南平市2016年中考语文名著阅读《童年》重点内容及相关练习

福建省南平市2016年中考语文名著阅读《童年》重点内容及相关练习《童年》——在苦难中长大一、简介:《童年》是高尔基三部曲的第一部,讲述的是阿廖沙三岁至十岁期间的童年生活。

此书通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活,描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。

高尔基的这些回忆,有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌,了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。

二、《童年》的故事缩写。

阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后,阿廖沙结识了小伙子小茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。

茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。

睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。

外婆是阿廖沙最喜欢的人。

“外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。

她的出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围的一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。

她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人。

中考名著之《童年》阅读与练习(有答案)

中考名著之《童年》阅读与练习(有答案)

3、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,萨沙又向外祖父告了密,结28、教神学课的神甫为什么讨厌阿廖沙?因为阿廖沙没有《新旧约使徒传》,而且爱学他的口头禅。

29、当继父踢打阿廖沙的母亲时,阿廖沙是如何反抗的?阿廖沙拿刀要捅他继父,被他母亲拦下了。

30、当阿廖沙再次回到外祖父家的时候有外婆抚养他,他用什么方法赚钱给外婆?在大街上捡垃圾、废铁来卖。

31、为什么阿廖沙对外祖父的上帝印象不好?因为外祖父的上帝喜欢惩罚。

1.《童年》的练习。

本书的作者是______(国家)的______。

主人公名叫______。

这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。

答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2.《童年》的主题思想。

《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。

阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。

3.《童年》的人物形象。

①阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心。

②外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴。

③外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。

④小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;“好事情”:献身于科学的知识分子。

4.《童年》的艺术特点。

这部小说的基调在整体上严肃、低沉;小说以一个小孩的眼光来描述。

于是——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

5.语段阅读演练。

(一)他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。

他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来:“啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。

”“我年青的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。

中考名著阅读:《童年》阅读练习题及答案

中考名著阅读:《童年》阅读练习题及答案

《童年》语段阅读训练〔一〕姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地参加了这个行列。

后来从姥姥那儿我才了解,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。

母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的心愿更加迫不及待了。

他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。

那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。

两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们全部。

除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵吵翻了天。

我们刚到几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。

刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面的姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。

姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫:“都给我滚出去要饭去!〞姥姥痛苦地说:“行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!〞“你给我闭嘴,都是你惯的!〞姥爷个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋的。

我的母亲站起来,走到窗前。

背冲着大家,一声不吭。

这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。

1.上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。

请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。

2.节选局部描绘了阿廖沙童年生活的环境,为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人?答:既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情〞等人的影响,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

3.分析画线局部言语的表达效果。

〔两个要点〕答:这两句话运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态,流露出“我〞极端厌恶的感情。

〔二〕他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。

中考语文《童年》名著阅读训练及答案

中考语文《童年》名著阅读训练及答案

中考语文《童年》名著阅读训练及答案《童年》名著阅读训练第一章1.阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔?父亲去世,新出生的弟弟夭折。

母子俩无依无靠,只能随着外祖母,投奔外公家。

第二章2.我和母亲到外祖父家不久,两个舅舅之间就爆发了一场大战。

他们为什么而打架?因为财产问题,揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。

3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙?米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫,本想戏弄格里高里师傅,结果外祖父戴上了这枚顶针,此外,萨沙还告密。

4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打?是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的,之后却又向外祖父告了密。

于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。

5.阿廖沙被毒打后生病时的一天,外祖父讲述自己的童年,之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化?①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!②外公的发家史非常艰辛,天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。

6.外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?(结合小说内容推测一下)猜测:结合前文来看,因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的,含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由,这一点可以体现出外祖父的虚伪。

结合后文来看,讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫,这一点体现的是外祖父自私的性格。

第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时,谁为阿廖沙挡鞭子?他在外祖父家是人一个什么样的人?他过着怎样的生活?他因为什么事而死去?“小茨冈”(伊万),外祖母叫做“瓦尼卡”。

他是外祖父和外祖母的养子,更是他们的奴仆(长工)。

他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子,他处处替外祖母着想。

小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去,结果踉跄了一下,被砸死了。

第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷,她祈祷的时间长短取决于什么?哪天有了烦恼、吵架、斗殴,哪天祈祷的时间就长。

福建省南平市2016年中考语文 名著阅读《童年》重点内容及相关练习

福建省南平市2016年中考语文 名著阅读《童年》重点内容及相关练习

《童年》——在苦难中长大一、简介:《童年》是高尔基三部曲的第一部,讲述的是阿廖沙三岁至十岁期间的童年生活。

此书通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活,描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。

高尔基的这些回忆,有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌,了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。

二、《童年》的故事缩写。

阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后,阿廖沙结识了小伙子小茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。

茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。

睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。

外婆是阿廖沙最喜欢的人。

“外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。

她的出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围的一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。

她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人。

她最理解我,也是我最珍贵的人,这是因为她对世界充满了无私的爱。

《童年》名著阅读练习含答案

《童年》名著阅读练习含答案

童年一、作品导读(一)作者简介马克西姆·高尔基,原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。

高尔基是他的笔名。

高尔基是“社会主义现实主义文学奠基人”、“无产阶级革命文学导师”,列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

代表作品:《童年》《在人间》《我的大学》。

他出身贫穷,四岁丧父,十一岁便为生计在社会上奔波,当过装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。

在饥寒交迫的生活中,高尔基自学成才。

只上过两年小学的高尔基在二十四岁那年发表了他的第一篇作品,报纸编辑见到这篇来稿十分满意,于是通知作者到报馆去。

当编辑见到高尔基时大为惊异,他没想到,写出这样出色作品的人竟是个衣着褴褛的流浪汉。

编辑对高尔基说:“我们决定发表你的小说,但稿子要署个名才行。

”高尔基沉思了一下说道:“那就署‘马克西姆·高尔基’吧。

”在俄语里,“高尔基”的意思是“痛苦”,“马克西姆”的意思是“最大的”。

从此,他就以此作为笔名,开始了自己的创作生涯,他一生著作甚丰,许多优秀的文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。

(二)作品评价《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。

全书真实地描述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,尤为展现了一些下层劳动人民的正直、淳朴、勤劳。

而其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。

《童年》展现了高尔基对光明与真理的不懈追求,对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

二、故事梗概(一)内容简介它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。

小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。

《童年》名著阅读练习含答案

《童年》名著阅读练习含答案

童年一、作品导读〔一〕作者简介马克西姆·高尔基,原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。

高尔基是他的笔名。

高尔基是“社会主义现实主义文学奠基人〞、“无产阶级革命文学导师〞,列宁称他为“无产阶级艺术最出色的代表〞。

代表作品:童年在人间我的大学。

他出身贫穷,四岁丧父,十一岁便为生计在社会上奔波,当过装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会〞大学的课堂。

在饥寒交迫的生活中,高尔基自学成才。

只上过两年小学的高尔基在二十四岁那年发表了他的第一篇作品,报纸编辑见到这篇来稿十分满意,于是通知作者到报馆去。

当编辑见到高尔基时大为惊异,他没想到,写出这样出色作品的人竟是个衣着褴褛的流浪汉。

编辑对高尔基说:“我们决定发表你的小说,但稿子要署个名才行。

〞高尔基沉思了一下说道:“那就署‘马克西姆·高尔基’吧。

〞在俄语里,“高尔基〞的意思是“痛苦〞,“马克西姆〞的意思是“最大的〞。

从此,他就以此作为笔名,开场了自己的创作生涯,他一生著作甚丰,许多优秀的文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。

〔二〕作品评价童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的一部(其他两局部别为在人间我的大学〕。

全书真实地描述了阿廖沙〔高尔基的乳名〕三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

它不但提醒了那些“铅样沉重的丑事〞,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,尤为展现了一些下层劳动人民的正直、淳朴、勤劳。

而其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。

童年展现了高尔基对光明与真理的不懈追求,对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

二、故事梗概〔一〕内容简介它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。

小说从“我〞随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我〞去“人间〞混饭吃完毕。

名着阅读----《童年》

名着阅读----《童年》

表现
评价
外祖 母
买的全是好肉,不与外祖父计
较。
不自私、宽厚善 良
外祖 总买大肠、肝、肺、牛肚子等便 自私、贪婪、吝 父 宜货;计较所放茶叶的多少和大 啬、 小及给他的茶的颜色和分量;敬 斤斤计较。
圣像点的长明灯的由也要各买各
的。
二、填空题;
• 1.《童年》刻画了许多性格鲜明的 人物形象,比如,
• 勇敢正直的 的阿廖沙, • 善良乐观 的外祖母, • 自私残暴 的外祖父, • 贪婪恶毒 的舅舅们, • 以及快乐的“小茨冈”和执着 的
• 3、我的两个舅舅对小茨冈的态度是:
• 亲热友好 ;而对老工人格里高里的态 度则是 搞恶作剧,作弄他 。
4、两个舅舅背地里却嘲笑和贬低小 茨冈,原因是:
• 答案;其实两个舅舅都在说假话、耍手腕。 他们都希望小茨冈这把好手将来能跟自己 干,又怕小茨冈留在外祖父身边。
5、聪明的小茨冈是怎死的?
• 答案;帮助亚科夫舅舅抬十字架被砸死 .
12、外祖父与外祖母分家产,只分 给外祖母什么?
• 答案;破盆破碗、瓶瓶罐罐
13、我开始帮外祖母挣钱,我都做什么 赚钱?
• 答案;拾破烂卖、和小伙伴偷木头卖, 甚至卖掉学校奖给我的书。
14、小伙伴为了不让维亚希尔挨酒 鬼母亲的打,有什么提议?
• 填表练习;你能列举外祖父和外 祖母分开过后,他们在日常开销上 的表现么?并评价。
扁担打跑小市民,救了乡下人,为他洗伤。
• (2)为我母亲的婚事被外祖父暴打,不还手,受 了伤也不让准我告诉母亲。
• (3)独自承担起抚养我的任务。 • (4)放了向她扔胡萝卜的酒馆女主人、给我擦拭
伤口。
• (1)外祖父经常毒打外祖母和孩子们,如 阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过 去;

《童年》课外阅读测试题及答案

《童年》课外阅读测试题及答案

《童年》课外阅读测试题及答案《童年》的人物形象①阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心。

①外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴。

①两个舅舅:粗野、自私。

①外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。

①小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;“好事情”:献身于科学的知识分子。

一、填空题1.《童年》是(高尔基)自传体三部曲中的第一部,另外两部是《我的大学》《在人间》。

2.节日狂欢中,通常由(雅科夫)弹琴,( 小茨冈)表演的舞蹈则让大家如痴如醉。

3.“我”到外婆家,“我”最喜欢的事情是(听外婆讲故事),其中印象最好的是( 米龙隐士和伊凡勇士) 两个故事中的人物。

4.在(“好事情”) 的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。

5.在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是(外祖母) 。

6.阿廖沙因为( 伤了脚趾) 而没能参加母亲的婚礼。

7.在外祖父眼里,他认为法律就是( 习俗(习惯)) 。

8.阿廖沙对打架不太在乎,但他特别厌恶( 恶作剧) 。

9.外祖母从猫嘴里救下一只(八哥)并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,因为他老是(怪声怪气地学外祖父说话) 。

10.《童年》的主人公是( 阿廖沙) ,他是一个坚强、勇敢的人。

11、《童年》讲述的是(阿廖沙)(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代(俄国)下层人民的生活状况。

12、在表兄萨沙的怂恿下,(阿廖沙)偷了外祖父的(白桌布去染色),萨沙又向外祖父告了密,结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,随后大病了一场。

13、阿廖沙遇到第一个优秀人物是(好事情),这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句(好事情)而得来的。

14、外祖父的染坊起火,(外祖母)把硫酸盐从火里取出来。

15、外祖父家年轻力壮的学徒(小茨冈)身份很特殊,而秃顶大胡子的(格里戈里)则常常受到捉弄。

16、“我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是(担心母亲要讨回被外祖父扣下的嫁妆),甚至因此两个舅舅还(大打出手)。

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名著阅读《童年(外祖父与外祖母分家)》
附答案
名著阅读《童年(外祖父与外祖母分家)》附答案名著阅读,阅读下列语段回答问题
茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:
“别忙,等一等!你放多少茶叶?”
他把茶叶放在手掌上,细细地数,说道:
“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。


……
我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走
遍各家的院子。

走遍大街小巷去捡牛骨头,破布,碎纸,钉子。

(1).这个片段出自小说《》,文中的“我”是
____________。

4分
(2).这里记录的是________________________的一段生活。

作者对外祖父的贪婪吝啬进行了尖锐的讽刺,对外祖母的_______进行了细致的描写。

4分
参考答案:整理
(1)高尔基;童年
(2)高尔基与外祖父:宽厚仁慈。

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