综合分析能力题型
综合分析
答题原则
此类题型应把握以下几个原则:
(1)对待消极事物能够分析透彻,寻找到出现此类问题的原因。对于负面事件(如官员腐败问题)不应该逃避,若考题出现这样的情况,也要面对。
(3)将这些结合公务员的实际情况来谈。如螺丝钉精神对你成为一名公务员有何种指导意义。
答题思路
背景陈述:背景
判断表态:表明态度(肯定)
分层论证:政策针对什么问题+起到什么好处(效果)
对策提升:在工作中如何去更好的贯彻执行
消极类
【例题】孕妇丈夫拒绝签字,医生不救人,导致病人死亡。这事你怎么看?
题型特点分析
辩证类:请你谈谈对职业排队人的看法?
三、从题目涉及的层面来分综合分析类试题可分为:经济类;政治类;文化类;社会类。
经济类:广东省委书记汪洋说:“金融危机对中国经济来讲,既是模式之危,又是发展之机。”请谈谈你的看法。
政治类:国家主席胡锦涛开通微博后,在短短的时间内拥有上万的粉丝,你怎样看待这一问题?
文化类:中央十套的节目“百家讲坛”有人说好,有人说不好,谈谈你的看法。
答题原则
此类题型应把握以下几个原则:
(1)对事物或者新生事物做一个情况介绍。情况介绍包含的内容有很多,如社会影响,人们的理解等,考生只需要抓住自己想说的进行阐述便可。
(2)能够从事物的各个方面进行分析。如,国家的“限塑”规定,目的是为了减少白色污染,但是对一次性塑料袋实施收费的措施会引起部分群众的不满,这里面的工作就必须做好。制度的执行是有一定的困难性的,在答题的时候可以简单进行分析,然后采取措施。考生最好能对事物正反两方面进行分别阐述。
青海事业单位考试:结构化面试之综合分析题五大题型
青海事业单位考试:结构化面试之综合分析题五大题型今天,我们要详细的了解结构化面试中综合分析题的基本情况。
古人云"知己知彼,百战不殆",面对事业单位面试考试,考生们也一定要做足充分备考准备,第一步就是要了解考试的题型与考查要点。
只有了解了考什么,怎么考的问题,我们才能有侧重性的,结合自身的特点进行高效的复习。
综合分析题含义:结构化面试考试中,综合分析题是比较难懂的一种题型,也是考核考生素质比较全面的题型,一直是事业单位必考、常考的考试题型。
在考官评分考核表中,对于综合分析题是这样定义的:对事物能从宏观方面进行总体考虑;对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑;能注意整体和部分之间的相互联系及各部分之间的有机协调组合。
综合分析题测评能力综合分析主要考核的是考生分析与综合、归纳与概括、判断与推理,揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力,也就是分析问题和解决问题的能力。
在答题过程中,要常用辩证思维方法,既要有宏观的把握,还要有微观的深入,如此,才可以将一个综合分析题进行初步的挖掘,形成一个基本的框架,而要将题答好,还需要有理有据,由浅及深,由点及面。
正所谓,答出来容易,答好却很难。
题型分类(一)社会现象类社会现象类主要涵盖了政治、经济、文化、社会民神、生态等各个领域的时事热点,其中以社会民生热点出题最为频繁。
社会现象类题型一般以时事热点问题的提出来考查考生对该问题的看法,或者直接提问该问题产生的原因和解决的对策。
此类试题一般难度较大。
例如:广州亚运会期间市政府推行免费公交地铁导致人满为患,一周后取消,对此你怎么看?(二)名言俗语类名言俗语类主要以观点形式出现,包括古代现代名言警句、领导人语录、社会普遍看法、焦点人物焦点言论。
主要考查考生对观点的理解分析能力,题中观点或者单一,或者对立,或者多元,考生需要从中选择一种观点进行阐述。
此类试题一般不难,例如:原谅别人的错误,不一定是美德;原谅自己的错误,却是对自己的一种放纵。
综合分析
(二)分析(原因、影响)
(1)辩证看待、积极看待、消极看待 (2)客观地看待、正确地看待 (3)需要大力贯彻(推进)的;坚决反对 的; (4)需要深刻反省(思考)的
(三)分析论证 (1)主体分析法 (2)维度分析法 (3)妖法
主体分析法
个人:公民、劳动者、消费者、经营者、官员 家庭
启示:人的一生,应该是充满理想、勇于行动、善于学习、坚持原则 的一生。
不久前,浙江省委书记赵洪祝在座谈时郑重叮嘱基层干部: 我们的工作就是要让群众有个好心情。请谈谈你对这句话 的理解。
关注群众的真实感受,是对唯GDP政绩观的校正。 怎么样让群众心情好 公务员要为人民服务
某省省长新当选时说,要以“百姓说好, 背后说好,任后说好”为最高荣誉,对此, 你怎么看?
7.工作能力
二、基本答题思路
对策细化:语言扩充(主体+对象+内容+方法+效果)
【例】
国家食品安全部门(主体)应该针对食品生产及加工厂家(对象)所生产加 工的程序以及成果(内容)通过定期抽样检查检测的方式(方法)以保证食 品安全流通,杜绝安全隐患(效果)。 媒体(主体)一方面应该通过宣传知识和定期报道现状(内容)的方式(方 法)加强民众(对象)的环保意识(效果),另一方面要通过暗访披露和后
2010年3月14日,国务员总理温家宝在北京人民大会堂与中外记者见 面,在回答记者提问讲到“今后几年,道路依然不平坦,甚至充满荆 棘,但是我们应该记住这样一条古训:行百里者半九十。不可有任何 松懈、麻痹和支援。”请问,你如何理解“行百里者半九十”这句话?
指行百里路,走了九十里,也只是走了一半,其 深层含义是说,就是当事情越接近成功,就越艰 难、越关键、越要集中精神认真对待; 从个人来讲,要善始善终; 从国家来说,政府正处于改革的攻坚阶段,不能 掉以轻心,要以更大的决心加快推进改革。
综合分析能力
• (六)朗诵、听力类 朗诵、 六 朗诵 • 这类题目主要是给考生一份材料,由 考生朗诵或听,根据朗诵和听到的材料进 行作答。朗诵类广西壮族自治区曾出过, 而听力题江苏较为喜欢出。这类问题只是 形式的变化,考查的内容还是公务员所应 具有的基本能力。
• (七)连词造句类 七 连词造句类 • 2007年黑龙江地区出现这个类型题目, 这类题目一般会给定4-5个词语,要求讲一 段话,这几个词都要用到。
• 考官对考生回答实录一的评析: 考官对考生回答实录一的评析: • 考生首先肯定了人才的重要性,然后从三 个层面论证了观念、资金只有在人才的统 领下才能更好地发挥作用,思维较为严密, 逻辑性较强。不足的是,个别提法不科学, 如所举例子中大跃进和浮夸风并不主要是 因为人才问题造成的,是政治因素和特定 的历史背景造成的。(总体评分:中) 总体评分: 总体评分
• 所谓综合分析就是从整体上把握事物,把 事物视为多层次、多方面、多阶段相互联 系的统一体,对各部分和各要素进行周密 的分析,把有内在联系的要素归结起来, 从整体上真正认识客观事物。综合分析强 调对客体本身内部规律的发现,无论事物、 事件还是某种学说或思想,当它成为对象 时都被视为“有形”的客体,就可以被划 分、被解释,这种解释是由外而内逐渐深 入的过程。
综合分析能力
一、概述
• 所谓综合,是把事物的各个部分和要素联结成一 个整体加以考查,从内在的相互关系中把握事物 的本质和整体特征。综合是一个从感性的抽象上 升到理性的具体的过程,目的是取同舍异概括为 一般。 • 所谓分析,是将事物的整体分解为部分和要 素,分别抽取其个别属性加以考查,从而把握事 物的内部结构,确定事物的不同特征。分析的目 的是得出抽象性规定。
• 考生回答实录一: 考生回答实录一: • 我认为在西部大开发中,人才是最重要的。 这是因为: • 第一,21世纪是一个竞争的社会,而综合国 力的竞争离不开人才,人才的重要性在中国东部 地区已经得到了充分的证实,没有大量的优秀的 人才,东部地区不会发展这么快。对于西部地区 来说,也是如此,发展的瓶颈就是高素质的人才 太少。
综合应用能力案例分析题以及公文写作题型整理
综合应用能力A类复习资料一、归纳分析归纳概括能力——分析问题(一)审题对象要分的得背景+现状(好现象+好做法)+影响(意义、价值、作用、成效)+对策经验1.概括信息:(1)积极信息:理念(这样做要实现什么样的目标)作用、意义、成绩、成效、经验、新变化(现在的好现象,好做法)工作重点(重点要解决的问题、开展的工作、对策与措施)(2)消极信息:问题、危害、短板、缺失(3)中性信息:表现、特点、特征、变化(过去-现在)2.概括原因:积极现象的原因是积极的,而消息现象的原因是消极的例:产业转型的原因:转型的好处,不转型的危害。
3.案例分析(某个工作人员存在的问题):态度恶劣,方法不全,推卸责任,工作失职注意:带引号词,通常需要解释。
问题类:1.针对人员管理:人员不充足,业务水平差,服务意识差,态度不端正,经验不足,责任意识薄弱,缺乏常识2.针对机制体制:机制不健全,不科学,不合理、使用不便捷、缺乏调薪考核机制。
工作强度大,不达标类型单一。
3.针对基础设施建设:设备装备落后,无人监管与定期维修,缺乏配套设施,环境卫生差,存在安全隐患,资源利用率低4.针对政策法规:法规不健全,政策调整缺乏过渡方案,监管不到位,针对提出的新功能列出需要了解的问题:了解程度、时效性、安全性、技术成熟度、便捷度、兼容性(二)阅读材料要找的全(文字材料、图表材料)1.文字材料阅读:宏观+微观,先总后分。
(1)宏观阅读:首尾句——中心思想(2)微观阅读:标志性词汇,标点符号,高频词。
使用动+宾结构。
2.图表材料:材料中既有文字也有图表,先看文字,材料中有图表则必有得分点文字+数据=处理最值(最大、最小、最多、最少)时间+文字=最早、最晚(近)的时间观察整体表格的变化趋势(三)要点加工合并要合理1.要点的前置词:具体内容2.需要写前置词的情况(1)题干:明确要求归纳……概括……指出问题并概括表现(2)要求:归纳得当、合理分类、要点明确、分条列项(3)对象::对策、作用、特点、特征、理念均需要写前置词3.如何写前置词?(1)按照材料的首尾句写前置词(2)按照主语:家庭、学校、社会(3)层面:管理、服务、组织、制度、规模等层面二、提出对策的能力——解决问题对策要具有针对性,可行性,操作性1.如何提出对策?(1)直接对策:材料中的标志词:建议、提议、要、应该、需要、必须、材料中成功案例的经验、成效(2)推对策:原因→对策,问题→对策问题结合对策类题型:要求问题与对策要一一对应一段:问题1+对策1 二段:问题 2+对策2 三段::问题3+对策3[注意]两问式提出对策需要先对问题进行整合,再提出对策(一)宣传手段:1.加大宣传引导。
综合分析题型
综合分析题型综合分析能力,是公务员考试结构化面试中最重要的一种题型,由综合和分析两个部分组成。
综合指的是把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体。
分析指的是把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。
在面试中,它要求考生对所考查的事物、现象、概念不但能从宏观方面进行总体考虑,而且能从微观方面予以考虑,并能充分注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
就近几年的面试情况来看,计划组织协调能力、处理人际关系能力和应急、应变能力等类的题目,考生回答的相对较好,得分也比较高。
对于综合分析能力类的问题,考生的成绩不甚理想,偏题、离题或者答非所问的现象十分严重,很多考生也恰恰因为这种类型的题目回答失败而不能成功地通过面试,与公务员失之交臂。
的确,在短短五分钟的时间里而且是高度紧张的状态下,达到全面、正确、完整地回答一个综合分析型的题目不是一件容易的事情。
所以,如何角度巧妙、逻辑严密、条理清晰地把这类题目回答出来,获得各位考官的高度认可,成为参加公务员结构化面试的考生所必须面对而且必须解决的问题。
申论和面试有一定的关系,其中最直接体现的就是综合分析这种题型。
综合分析题型里面分了很多题型,现在逐一分析:1、普通型1、怎么理解科学发展观?2、雷锋的螺丝钉精神在当代是否还有意义?(2008年1月北京边检局面试真题)【题型特点分析】这样的题型,是最基础的题型,发散性非常强,可以宏观的看,也可以抓住某一点具体的谈。
一般来讲,开头先解释下题中涉及的名词,再交代一下背景,把科学发展观或雷锋的螺丝钉精神与公务员联系起来,与人民群众联系起来,与自身联系起来。
由大到小,由抽象到具体,这样会避免大而空,适合理论基础薄弱的同学。
同学们要学会把题目向自己擅长的方面引导,具有这种能力,一切面试题目都会迎刃而解。
【破题钥匙】此类题型应把握以下几个原则:1、在众多的观点中,抓住其中的一两点,切不可泛泛而谈。
综合分析题型分类
综合分析题类型梳理(一)普通型如:1.怎么理解科学发展观?2.谈谈你对以人为本的认识?这样的题型,是最基础的题型,发散性非常强,可以宏观的看,也可以抓住某一点具体的谈。
一般来讲,开头先解释下题中涉及的名词,再交代一下背景,把科学发展观或以人为本与公务员联系起来,与人民群众联系起来,与自身联系起来。
由大到小,由抽象到具体,这样会避免大而空,适合理论基础薄弱的同学。
同学们要学会把题目向自己擅长的方面引导,具有这种能力,一切面试题目都会迎刃而解。
3.如果你成为一名公务员,你会有什么样的政绩观?这道题比前两个题上升一个层次,前两个题中只有一个元素,而这道题中有两个元素,“公务员”与“政绩观”的关系。
通常是提出问题(解释名词或描述现象),分析政绩观(阐述树立政绩观的原因、重要性、影响),措施(如何树立正确的政绩观)。
实际上是按照申论的提出问题,分析问题(包括重要性、原因、影响等),解决问题的思路进行答题的。
这里要注意,申论和面试是相辅相成的,面试是口头申论,毕竟不是书面申论,所以申论强调全面性,答面试题只要围绕一点谈透就可以,不用面面俱到。
(二)消极型如:1.两会期间,有代表反映地方存在“村骗乡,乡骗县,一直骗到国务院”的现象,请你谈谈看法。
这种题型是对社会上一些负面的消极的现象的看法,应注意以下几点:第一,负面信息要弱化。
主要是运用一些弱化词语,比如“一些”“某些”地方确实存在。
第二,要第一时间破题,就是透过现象看问题的本质,指出问题的实质。
然后可以按照上面的思路进行作答。
【答题要点】(1)破题:这种现象在我国一些地方确实存在,反应了某些地方政府工作人员上有政策、下有对策的不良工作作风和态度。
(2)影响:上有政策,下有对策,损害了人民群众的利益,损害了当与政府的威信和形象。
(3)原因:部分地方政府官员没有真正树立起向人民服务的意识;行政管理体制也存在椅子而问题;缺乏必要的监督、监管机制。
(4)措施:一方面公务员必须加强学习,牢固树立权为民所用,利为民所谋,情为民所系的服务意识,坚决服从上级政府的领导,贯彻上级党与政府的政策方针,更好的为人民服务;另一方面,应该加大行政管理体制的改革力度,完善政绩考核机制,尤其要完善行政监督机制,完善政府内部监督,同时也要重视社会监督和人民群众的监督。
有关综合分析能力的试题
有关综合分析能力的试题实战案例解析(1)请你谈谈对“修身、齐家、治国平天下”这句话的理解?出题思路:智能性问题。
考察综合分析能力。
看考生能否对这句话的本意做出正确的理解,例如,先做人后做事、先做小事后做大事、做人、持家、治国平天下等异事同理。
考生还应结合现实谈谈自己的观点。
对这句话可以从多种角度进行发挥,甚至可以提出质疑,但要为自己的观点提供充足的论据。
评分参考标准:好:对“修身、齐家、治国平天下”这一名言能正确理解,并能结合自己的实际说出独到的看法;论点鲜明,论据充分。
中:对“修身、齐家、治国平天下”这一名言理解基本正确,有明确的观点和想法,但说理不够充分。
差:对“修身、齐家、治国平天下”理解不清,或者泛泛而谈、言之无物。
(2)中国父母奉行把钱财留给后代的做法。
但有人认为:“父母给孩子留下钱财会抑制孩子的能力发展。
”你怎么看待这个问题?为什么?出题思路:智能性问题。
考察考生的综合分析能力。
该问题可从两方面来谈,留下钱财给后代,为后代创造有利的生活条件,是可以理解的;但钱财也有可能阻碍孩子能动性的发挥和生活能力的发展。
评分参考标准:好:能全面地分析问题,论点鲜明、论据充分,考虑问题有深度,且能言之成理。
中:能看到问题的两面,但论述不够深刻,泛泛而谈。
差:看问题片面,比如只从一个角度阐述问题。
(3)听说有的大学生很不愿搞宿舍卫生,他们的理由是:“做大事者不拘小节”。
但管理卫生的老师却说:“一室不扫,何以扫天下?”。
请问你怎么看待这个问题?出题思路:智能性问题。
通过考生自己身边常遇到的事情,考察其综合分析问题能力。
好的考生应能充分说明这两个观点的合理性,并能辩证地分析这两种观点的适用背景。
评分参考标准:好:能辩证地阐述这两个观点都正确。
中:认为这两个观点都正确,但阐述不充分。
差:偏激,就一个观点批另一个观点。
(4)著名数学家华罗庚在自己的母校给小校友做报告时曾说:“学习就应该弄斧到班门、下棋找高手”。
综合分析类问题
综合分析类问题综合分析能力是结构化面试重点考察的一种能力,在面试中,它要求考生对所考查的事物、现象、概念不但能从宏观方面进行总体考虑,而且能从微观方面予以考虑,并能充分注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
综合分析类问题,具体又可分为政府自身建设类、社会问题类、漫画类、公共政策类和哲理类五大题型。
1、政府自身建设类从2005年开始,一些突发性事件的接连发生,人们的目光越来越投向政府自身建设,民众对政府的要求越来越高,批评的声音也越来越尖锐。
就该类题目所涉及的问题来看,主要集中在公务员作风建设、廉政建设、公信力建设、节约型机关建设等方面。
这类问题的解答框架,与社会问题类的题目有很多相似之处,考生完全可以遵循认识问题、分析问题、解决问题的基本框架来组织答案。
但是这类题目往往在考察考生的智慧,爱动脑筋的考生往往避开问题的实质不谈,顾左右而言他,从容自若地牵着考官的思维,在愉悦的氛围中,展示本身的学识、修养和能力。
2、社会问题类例题:“蚁族”,是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括,被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。
你如何看待“蚁族”问题?此类问题,类似于申论,可以参照申论的基本解答思路,也符合认识事物的基本思路,即,提出问题--分析问题--解决问题,当然三个层面可以根据具体情况有所侧重。
例如上题可以按以下思路做答。
【提出问题】这个现象的出现,不是空穴来风,而是有一定的原因的。
我们应该辨证地分析,慎重地对待。
【分析问题】大学毕业生宁愿“蜗居”于经济发达的大城市,甘当“蚁族”,也不愿去中西部地区和农村就业,在这种选择背后,有一种“剪刀差”不容忽视:中西部地区和农村需要人才,却难以吸引大学毕业生。
与之相对的是,过多的大学毕业生集中于发达地区的大城市,造成劳动力的相对过剩。
这就形成了鲜明的对照,一面是欠发达地区和农村的就业“洼地”,另一面却是发达地区和大城市的就业“井喷”。
公务员面试的五大题型分析
1 、请你做一个自我介绍。
(2022 年2 月南昌海关、沈阳海关、杭州海关、宁波海关,南京海关、北京国税面试真题)2、介绍个性格,你的朋友多不多?(2022 年1 月外交部面试真题)3、谈谈你的实习经历?(2022 年1 月外交部面试真题)4 、介绍一下你的背景,谈谈为什么报考公务员。
(2022 年2 月中国邮政面试真题)5、说说现实生活和社会中有哪些不道德的现象?(2022 年3 月江苏国税局面试真题)【题型特点分析】基本素质考察题是公务员考试中最常见的,有人说:“这样的题目是最没有科学含量,又是最难作答的题目。
”通过上面的几道题目大家能看到,这些问题都是些跟自己生活相关的东西。
很广泛,能说上一些,但是能说的内容很少。
考官之所以会问这样的问题,其目的是为了通过这些最简单的题目,对考生进行一个了解。
考察考生的性格特点、心里素质、工作能力等方面的信息。
如第四题,为什么报考公务员这是考察考生的求职动机,也就是考察考生的人生观,价值观等方面信息。
在这一类的问题上切勿浮现重大错误,否则将直接影响考官对考生的印象分。
【破题钥匙】在答这样的题目考生要把握几个原则:1、一定要结合自己的实际情况,扬长避短。
不少考生为了表示自己有能力,过分夸大自己。
这样的做法会给考官留下不好的印象,即使有能力,也应该谦虚。
而更多的考生而是为了证明自己有能力,虚构出不少自己从没有做过的事情,这是不可取的。
2 、从身边的小事说起。
最能影响自己的人,如父母,老师,同学等。
这样的表述听者更容易接受,更加真实。
3、一定要体现正确的人生观、价值观。
不要把自己生活中的不良习惯体现在答题内容中。
4、分条理,简单清晰的叙述。
如第二题介绍性格。
如果是从两个方面介绍,说出特点,然后用生活中的事例说边可以。
朋友多不多这样的问题,是带有陷阱性质的。
如果说不多,证明的是这个人性格并不好,可能孤僻,可能不合群,也可能是不善于交际。
如果有朋友不少,又会显得这个人过于圆滑等。
综合分析能力类公务员面试真题详解
综合分析能力类——公务员面试真题详解知识理解类1.孟子说:生于忧患,死于安乐,你是怎么认识的?(2009年7月5日陕西省质检系统面试真题)【答案要点】(1)“生于忧患,死于安乐”是《孟子》中的话,它是说忧愁患害可以使人生存,而安逸享乐使人萎靡死亡。
这句话对我们的学习和工作都有现实指导意义。
(2)人生旅途中,逆境激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人尽享舒适,常使人一事无成,越王勾践与青蛙效应这两个例子则从正反两方面说明了这一点。
(3)公务员在工作中要勤学习、勤思考,认真负责,不能贪图享乐,应做到“民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行”。
2.如何理解“正确地做事,做正确的事,快乐地做事”三者之间的关系?(2009年7月5日陕西省宝鸡市政府部门面试真题)【答案要点】(1)“正确地做事”强调的是质量,是让我们更快地朝目标迈进;“做正确的事”强调的则是效能,是确保我们的工作是在坚实地朝着自己的目标迈进。
(2)“正确地做事”与“做正确的事”有着本质的区别。
“正确地做事”以“做正确的事”为前提,如果无此前提,“正确地做事”将变得毫无意义。
(3)快乐地做事讲的是我们每个人的做事的心态。
正确地做事决定快乐地做事,快乐地做事影响做正确的事。
3.成也干部作风,败也干部作风,谈谈你的想法。
(2009年4月27日上午山东省菏泽乡镇面试真题)【答案要点】(1)作风就是形象,领导干部要以良好的形象赢得人民群众的认可和信赖。
(2)这句话是指干部作风的好坏,直接关系到人民群众的幸福、社会的稳定和国家的昌盛。
(3)所以要努力塑造为民的形象。
想问题、办事情、作决策,都要把群众利益放在第一位置,将群众满意作为第一标准。
(4)要努力塑造务实的形象。
坚持讲实话、出实招、办实事、求实效,不摆花架子,不搞形式主义,不做表面文章。
(5)要努力塑造清廉的形象。
任何时候、任何情况下,都能稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验,筑牢拒腐防变的思想防线。
综合分析能力
综合分析能力一.概述:综合分析就是从整体上把握事物,把事物视为多层次,多方面,多阶段相互联系的统一体,对各部分和各要素进行周密的分析,把有内在联系的归结起来,从整体上真正认识客观规律。
综合分析能力测试主要考察应试者能否把握事物的本质,对事物的认识是否深刻,判断是否准确,分析是否透彻,条理是否清晰,思维是否敏捷,表达是否流程。
二.题型分类:时政热点类问题;社会现象类,公共政策类。
言语理解类:名言警句,社会流行语类。
其他——漫画题,联想题,演讲题,窜词,编故事,情景模拟题等。
三,答题结构与思路,提出观点——议论观点——落实观点扣题——背景,破本质分析——谈影响,析原因对策——谈措施,提方案升华——结合自身岗位,联系政策理论,展望未来方向。
时政热点类(一)提出观点:开门见山提出问题的本质并提出自身的观点。
方法:1、点名本质;通过结合归类讲社会现象准确地归到相应的社会问题类型中,从而看到了社会问题背后隐藏的大社会问题,进而探索到问题的本质——政治,经济,文化,生态。
2、价值判断:判断社会现象对社会,人民,历史发展国家机关工作等的利弊:积极的、消极的、争议类的现象,从而准确提出自己的观点。
(二)论证观点:方法1、从内容维确讨论;背景、现状;影响,意义;原因,结果。
背景、现状——现象的产生是基于一定社会背景的,通过描述的背景和现状,将以往发生的类似或类似事件陈述,用事实说话,找到社会现象反应的本质支撑提出的观点。
影响,意义——影响是现象对未来的预判,社会现象产生的影响有积极,消极两个方面;意义是现象对当下社会发展的作用,而且是积极作用为主。
原因,结果——原因是引起一定现象的现象,结果是被引起的现象明确社会现象产生的原因更能把握社会现象的本质。
2方法维度;政府,社会,相关集体,个人A主体分析法:(分析问题的时候,能够站在不同主体的和立场对问题进行分析)例题:如今,很多农民工招聘会出现了不少大学生,尤其是重点大学学生的身影,你怎么看?分析:当下,很多大学生,甚至是重点大学的大学生为找工作不惜去农民工招聘会碰运气的做法,反映出当下大学生就业难的窘迫。
公务员面试原题解析综合分析能力(一)
综合分析能力(一)1.嫦娥卫星发射成功。
记者向工程师祝贺成功时,向工程师询问成功的秘诀,工程师说:“别人感冒我吃药。
”对此谈谈你的看法。
【答题要点】(1)简要说明工程师的这句话的理解:“别人感冒我吃药”,是说别人感冒了,我也需要赶紧吃药预防,以防止我也感冒。
联系到嫦娥卫星发射成功,我认为这句话说明了要学会预防,防患于未然,航天事业需要严谨工作作风,其他国家的卫星出现了问题,我们同样需要关注,检视别人的问题我们是否存在,如果有问题就需要马上改整,从而保证了嫦娥卫星的发射成功。
(2)在工作中“别人感冒我吃药”同样适应我们每个人,就如同“蝴蝶效应”一样,蝴蝶在巴西上空偶尔扇动几下翅膀,可能在一个月后的美国得克萨斯州会引起一场风暴,无数事实证明,一个小的疏漏和隐患,往往可能诱发大的灾难,因此我们做好事故预防具有重要启示。
其实,任何事故都有诱因和征兆,都有一个由量变到质变的过程;“凡事预则立;不预则废”我们要考虑到可能出现的问题,提前做好准备,从而获得成功。
2.现在大学生都忙于考证,比如说计算机等级证书,英语证书等,忽视了对专业课的学习,对于这种现象,你怎么看?【答题要点】(1)考证热的现象反映了当前大学教育中专业课程设置与社会职业需要的脱节或矛盾,也反映了社会对大学生就业技能要求的短视眼光,需要在教育与就业观念等方面进行深入的反思。
(2)大学生的“考证热”有如下三点原因:一、大学教育中专业课程设置不合理,现有的专业课的学习不能满足就业的需要。
二、行业准入门槛高。
随着我国市场经济的深入发展,人才市场逐步规范,一些岗位实行职业资格准入制度是必然的。
劳动和社会保障部发布的需要持职业资格证上岗的岗位已达90个。
三、就业压力大。
近年,随着我国高等院校的不断扩招,就业难成为不争的事实。
考证的原始动力还是在于方便求职,毕竟多拿一个证,就多一个就业机会,多一条生活出路。
四、盲目跟风心理。
从众心理让一些大学生赶持证“时髦”。
公务员申论综合分析题常见七大题型
公务员申论综合分析题常见七大题型1、启示型分析题启示型分析题,主要要求考生准确理解给定材料中所体现的现象和问题,并从中得出经验或教训。
主要的提问形式有“说明从。
受到哪些启示”、“谈谈你从。
得到哪些启示”、。
“提供了哪些启示”、“应从。
中吸取哪些教训”、“对。
的经验教训进行总结”等[示例]试分析“给定材料6-9”对加快我国城乡经济社会发展一体化建设提供了哪些重要启示。
(15分)要求:观点明确,分析恰当,条理清楚,不超过350字。
2、评论型分析题评论型分析题,主要针对材料中出现的社会现象、事件、或观点,让考生对此进行评价并作出结论,主要提问形式有“有对上述观点进行评述”、“对。
进行分析,谈谈你的见解”、“对此怎么评价”、“就。
进行分析评论”等。
“评论”、“评点”、“评价”、“评述”等是该题型的关键词。
[示例]在[在给定资料四]中,老陈认为:欺客、宰客等不良现象都和导游有关,而根子却不在导游,海南旅游的畸形发展,都是“零负团费”惹的祸。
请对上述观点进行评述。
要求:有理有据,逻辑严谨,分析恰当,不超过400字。
3、概括型分析题概括型分析题,旨在考查考生能否对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳。
这种题型考查的内容比较广泛,比如“分析依据”、“分析特点”、“分析影响”、“分析新变化”、“分析优势”等等。
[示例]“给定资料7”提到,山西煤炭资源整合是场大进小退、优先劣退的改革,请结合资料内容,谈谈这一观点得出的主要依据。
(20分)要求:观点明确,条理清晰,具有针对性。
300字以内。
4、阐释型分析题阐释型分析题要求考生对给定资料的特定部分,如一句话、一个词、一个观点等进行解释说明,既揭示其本来意义,又挖掘其深层意义。
重点考查考生结合上下文准确、简明地阐释给定资料的能力。
其典型提问形式有“谈谈你对。
”的理解、“请阐释。
观点”等。
[示例]给定资料中多次提到了“功利阅读”,对此你是怎样理解的?(20分)要求:分析合理,观点明确,200字左右。
结构化面试综合分析类五种常见题型
结构化面试综合分析类五种常见题型综合分析能力是结构化面试重点考察的一种能力,在国家公务员考试面试中,它要求考生对所考查的事物、现象、概念不但能从宏观方面进行总体考虑,而且能从微观方面予以考虑,并能充分注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
综合分析类问题,具体又可分为哲理类、公共政策类、社会问题类、政府自身建设类和漫画类五大题型。
1、哲理类例如,一个猎豹一直追逐一只羚羊,虽然旁边有不少惊慌失措的羚羊,但它只认定了它所追逐的一只,因为它知道,被它追逐的这只羚羊很快就会筋疲力尽,而其它羚羊力气还有很多。
谈谈你对这个故事的理解。
此类问题的可以从多角度解答,思路可以较为发散,例如上题,既可以从执着、坚持的角度作答,也可以从“执着中保持清醒的头脑,善于思考”,“知己知彼,百战百胜”等角度做答。
2、公共政策类例如,09年以来,北京、上海、天津、沈阳、广州、南京等多个大中城市为水价上涨进行听证或者调整了水价,有些城市上涨幅度甚至达到了45%。
你的看法是什么?此类问题需要在了解国家的方针政策的基础上,展开分析,或者积极支持或者辩证分析,并能提出自己建设性的意见和建议,例如上题可以按以下思路解答。
【亮明观点】推进资源性产品价格和环保收费改革,既是完善社会主义市场经济体制,提高资源配置效率的客观需要,也是推动节能减排,促进我国经济发展方式转变的迫切要求。
【利弊分析】作为与民生密切相关的公共产品,自来水的属性首先在于公益性,其次才是商业性,调价应当充分考虑广大居民尤其是困难群众的承受能力。
否则,一刀切式的提价,不但起不到节约用水的约束作用,反而会伤害部分群众的利益,损害社会公平。
我国作为最缺水的13个国家之一,节约用水的必要性自不待言,水价偏低也是不争的事实,因此,借助于价格杠杆调控也无可厚非。
但将节约用水的希望完全寄托在涨价上,显然没看到我国水价机制的根本问题。
只有真正建立和理顺水资源的价格机制,才能一劳永逸解决水资源浪费问题。
20 综合能力专题(三)——分析计算型
4.(2021•广东)阅读短文,回答问题。 超声波测速
超声波是振动频率高于20 000 Hz的声波,它具有指向性好、反射能力强、能量集 中等特点,可用于测距、测速等。
测距是测速的基础,如图甲所示,超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号( 简称信号),同时开始计时,信号传播过程中遇到汽车会被反射,测速仪接收到返回 的信号停止计时,根据记录的时间及其与路程、速度的关系,可计算出汽车与测速仪 之间的距离。图乙是信号传播过程的s-t图象,s表示信号与测速仪之间的距离,t表 示信号传播的时间。
(2)深潜器可进入更深的水域,在10 000 m的深处,海水产生的压强 为_1_._0_3_×__1_0_8 ___Pa。由于深海海水压强太大,深潜器实现浮沉的方 法与潜水艇有所不同。
(3)小明阅读资料后,利用如图所示的装置模拟深潜器在水中的运动
过程。物体甲、乙由一条细线连接且在水中处于静止状态,已知乙
的质量为0.2 kg,体积为25 cm3,则乙所受浮力的大小为_0_._2_5__N, 乙受到细线的拉力为__1_.7_5___N,若剪断细线,甲将__上__浮____(填“上
浮”“悬浮”或“下沉”),此时甲所受浮力__C__(填字母)。
Байду номын сангаас
A.增大,且大于重力
B.不变,且等于重力
C.不变,且大于重力
D.减小,且小于重力
测速仪测量汽车速度的原理是:测速仪向运动的汽车先后发射 两次信号,根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时 间,由速度公式可得出汽车的平均速度。
测速仪在公路上对某跑车进行测速时,向匀速驶来的跑车发射 两次信号,两次发射信号的时间间隔是1.0 s,第一次发射信号到接 收用时0.6 s,第二次发射信号到接收用时0.3 s。经测速仪测定,该 跑车超速,驾驶员将受到交警部门处罚。(超声波速度取340 m/s)
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综合分析能力题型
(一)小热点材料分析题
模拟题1:据说某省已制定地方法规,禁止网络人肉搜索。
有人说这是对个人尊严的维护,也有人说,这不利于反腐。
对这个问题,你怎么看。
答:对这个问题,我有如下三点看法:
第一、某省通过制定地方法规来禁止网络人肉搜索,体现了依法治国、依法行政的执政理念,是政治进步的表现,值得赞赏。
第二、“人肉搜索”顾名思义就是指发动网民来查找某人或某事的详细情况,并在网上公布结果,以大众的力量搜索出真相。
对“立法禁止”看法不同,两种观点各有道理:
一方面:禁止“人肉搜索”,能维护个人隐私不被侵犯,有其积极意义。
有些“人肉搜索”游走在法律边缘,通过撩拨部分网民的窥私心理,打着正义的幌子来发泄个人不良情绪,大肆侵犯、发布个人隐私资料,造成对无辜者的误伤。
例如,只因一句“网络很黄很暴力”,年仅13岁的小学生张殊凡的视频、图片、信息、恶搞漫画、帖子一夜之间泛滥成灾,更有甚者将她的出生年月、所在学校、考试成绩以及家庭成员悉数搜索出来,对她造成了严重了心理危害。
另一方面:人肉搜索之所以备受推崇,恰恰与监督缺陷有关。
当“上级监督下级太远,同级监督同级太软,下级监督上级太难,组织监督时间太短,纪委监督为时太晚”成为监督软肋,人肉搜索就有着表达民意、公民监督的特殊意义。
“人民群众的眼睛是雪亮的”,通过全民监督、网民接力,将贪官绳之以法也不乏其例,周久耕一案就是典型。
所以在曝光官员腐败行为,揭露社会黑暗面等方面,“人肉搜索”有其积极意义,不宜一禁了。
其实这两种看法并不矛盾,“人肉搜索”是一把双刃剑,使用时应该受到法律约束,甚至可以通过追惩机制遏制其弊,以防误伤;同时也应适当鼓励、提倡这种民众监督方式让“人肉搜索”成为一种威慑力量,反贪除垢。
第三、“人肉搜索”不是反腐的惟一途径,党和政府对腐败问题高度重视,通过创设“官员财产申报制度”等一系列新措施,加大反腐力度,相信定能起到较好的监督作用。
第四、网络安全越来越受到重视,我们不仅要通过立法来防止对个人隐私权的侵犯,更要注意杜绝对国家机密、政府秘密的泄漏。
(二)悖论题
主要考察逻辑思辩能力。
1、表明态度;
2、分别阐释;
3、抽象本质;
4、阐述关系;
5、联系实际或自身(特别是公务员岗位)。
有人说做事时“要抓大放小”,而有人则坚持“细节决定成败”,谈谈你对这两种观点的看法。
答:对这个问题,我有如下四点看法:
第一、这两种看法都有一定道理,但如果各执一词,互不补充,就会有失偏颇,在解决具体问题时,把握“抓大放小”和坚持“细节决定成败”都很重要。
第二、“抓大放小”很重要,是因为它既是一种管理理念,也是一种管理方式。
意思是抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,做好宏观控制,对次要矛盾和矛盾的次要方面进行微观调节。
对于国家发展而言,坚持以经济建设为中心,国企改革“抓大放小”,对于民族昌盛而言,把握时代主流,“有所为有所不为”。
对于
祖国统一,“只要承认一个中国,其他问题都可以谈”。
第三、坚持“细节决定成败”也很重要。
古人就提倡"天下大事,必作于细",杂交水稻之父袁隆平,是从一株天然“野败”研究起才成功的。
如果他当初没能在稻田中细心观察,他就不能发现那株天然“野败”,更不能解决数亿人的温饱问题。
而周恩来总理更是一贯提倡注重细节,精益求精。
第四、“抓大放小”和“关注细节”其实并不矛盾,两者之间是对立统一的关系。
人们在解决问题是先要“抓大方小”把握重点,理清思路;然后再“关注细节”真抓实干、扎实推进才能把事情办好。
另外,领导工作要求侧重“抓大放小”,而作为一名新上岗的公务员,我应该更侧重注重细节,以踏实细致的工作作风为人民办好事!
(三)古语新说题
1、历史文化背景;
2、分析古语本意;
3、与时俱进,加以理解;
(1)把握关键词;(2)总体把握;(3)多角度打开思维。
4、联系实际或自身(特别是公务员岗位)。
说说你对“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的看法。
答:第一、这两句诗出自龚自珍的《已亥杂诗》,本意为我奉劝天帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才。
这是一首出色的政治诗,写作背景是万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的封建社会。
要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。
而这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,国家才有希望。
第二、在当前,这两句诗也具有重要的现实意义:
一方面,人才只有使用才能创造价值。
科学发展以人为本,人才发展以用为本。
要把以用为本贯穿于人才培养、引进和使用各个环节,以用好用活人才为核心推进人才工作体制机制创新和人才发展政策创新,着力解决当前人才工作中存在的人才“不够用”、“不适用”、“不被用”等问题,努力使各类人才各得其所、用当其时、各展所长。
不拘一格降人才,要求选人用人要有大视野、大智慧、广渠道,为各方面的优秀人才创造脱颖而出的机会。
“不拘一格”,内涵极其丰富。
如年龄,就不能一刀切,姜子牙80岁可拜丞相,甘罗12岁也可任上卿;如学历,也不能越高越好,科班博士可当央视主持人,高中生邢质斌也可干主播;如个性,应宽容大度一些,无论温文尔雅的刘伯承,还是少有文气的许世友,都可委以重任;如来源,无论组织举荐、群众推荐还是“毛遂自荐”,都要一视同仁,不可厚此薄彼。
另一方面,近些年,为防范用人上的腐败,在干部选用问题上出台了一系列制度安排,并逐步增加了一些民主程序,制度选人渐成干部任用的主渠道,一批优秀人才在“制度内”得到选拔任用。
我毫不怀疑制度设计者的初衷是好的,也不否认其进步因素与积极效果。
但是,任何制度设计都是有一定局限性的,在实践中需要有一个完善的过程。
过去单一的“伯乐相马”的选人方式有较大的随意性,容易给以权谋私者留下漏洞。
但实事求是地讲,那些出以公心的“伯乐”,凭着他们对党的忠诚和慧眼,还是选拔了大批优秀人才的,不然我们党的事业就没有今天的成就。
现在仍在重要岗位上的领导干部,不少是“伯乐”发现举荐任用而不是“考”出来的。
总的来说,制度后面是观念,看待干部,使用干部,必须坚持实践第一,客观辩
证,实事求是,不拘一格。
解决人才“不够用”、“不适用”、“不被用”问题,其实不难,毛泽东早就说过:“怎么好说没有干部呢?丢掉错误的观点,干部就站在面前了。
”
(四)哲理题
只要能自圆其说即可,并注意适当煽情。
1、阐述哲理的基本涵义;
2、思路一定要开阔,或者抓住一两点展开论述;
3、联系实际或自身(特别是公务员岗位)。
科学家在研究A物质时无意中发现了B物质,对此,你有什么看法?
答:对此我谈三点哲学原理,一点感想:
1、这看似偶然,实质必然,所以这首先揭示了偶然性与必然性的哲学原理,偶然性寓于必然性之中,是必然性的特殊表现形式。
2、这还说明人们对客观规律的认识总是落后于事物的发展变化。
任何事物的发展都有规律可循,但这种规律不是一成不变的,世上没有永恒的真理。
因此,我们必须与时俱进,不断调整视角,完善制度,甚至改革现有体制。
3、这也说明世间万物不是孤立存在的,是相互联系、相互制约的。
在我们进行社会主义现代化建设时,莫不于此。
解决了个人崇拜,推行了实事求是,却出现了思想保守、体制僵化;打开了国门,对外开放,却飞进了西方苍蝇;实现了国家工业化,却形成了一代又一代的农民弱势群体;反哺了农民,却引发了新一轮通货膨胀;发展了经济,却要为天价环保埋单……举不胜举。
4、一点感想。
既然B物质的出现是必然的,是客观规律,是不可避免的,那么就要求我们科学家、设计师在研究A物质时能高瞻远瞩、通盘考虑,B物质如果有利,就要加速它的出现,扩大它的影响,B物质如果有弊,就要尽量延缓它的进程,减少它的负作用,只有这样,才不至于头痛医头,脚痛医脚,疲于应付,事倍功半。
(五)时事政治题一般针对社会热点事件。
注意回答层次性,适当引用套语,表明态度。
1、总体概括,定性。
2、主要原因或问题。
应简洁,以三条最佳。
(1)政策不到位;(2)法制不健全;(3)监督不得力。
3、主要对策。
(1)落实政策;(2)健全法制;(3)加强监督;(4)综合。
(六)多变量题
(七)流行语评述题
有些人在解决群众问题时信奉:“摆平就是水平,搞定就是稳定”,你怎么看!
1、一般具有消极意义,故应先表态;
2、力求抓住本质,指出流行语说明什么;
3、针对消极意义展开论述,说明现象或问题造成的危害;
4、如有可能,采取对策。
实在无对策,就说明相信党的政策能够解决;
5、联系实际或自身(特别是公务员岗位)。