九级语文下册第三单元11地下森林断想习题(新版)新人教版
九年级语文下册11地下丛林断想同步练习新人教
11 地下丛林断想1．依照拼音写出相应的词语。
(1)啊，听苍郁的巨木在风暴中咔咔折断，见地心的“热血”喷射上天，气势之宏伟壮观，连太阳都要sù rán qì jìn g( )。
(2)何等宁静的世界哟，wàn lài jù jì()，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……(3)它为阳光的偏爱fèn mèn()，为深渊的遭遇不平。
(4)只因为它集于井底一样的深谷当中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个qià rú qí fèn()的名字，叫做地下丛林。
2．以下对病句的修改，不正确的一项为哪一项( )A.世博园内的中国馆用高科技手腕完善地展现了中国的强盛、城市的美好。
(把“完善”改成“完美”)B.通过三年的尽力学习，他对自己可否考上理想的高中充满信心。
(在“他”前加“使”)C.经国务院批准，自2020年起，每一年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
(删去“定”)D.据统计，地球上的丛林天天大约有2 000万公顷左右被砍伐或损坏。
(删去“左右”)3．从下面备选词语当选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段关于大自然的话。
(80字之内)备选词语：遮天蔽日浩瀚无垠百鸟啾啾袅袅烟云山崩地裂鸦雀无声________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．以下对课文中句子的明白得，不正确的一项为哪一项( )A．“秋天的艳阳在丛林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷”一句写得美好。
九年级语文下册第三单元11地下森林断想基础导练新版新人教版
11地下森林断想基础导练1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
袅．袅（）簌簌．（）吝啬．（）嶙峋．（） jí（）薄徘huái( ) kuī（）测愤mèn（）狼háo( ) 无yín( )2.下列句子加点成语使用正确的一项是 ( )A.为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦．．．．工作到凌晨一点。
B.对学校组织的这次扶困助残活动，我们应踊跃参加，不能袖手旁观．．．．。
C.他妄自菲薄．．．．别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
D.得知老厂长身患绝症，真是如雷贯耳．．．．，他半晌说不出话。
3.下列句子没有语病的一项是 ( )A.为了避免此类事件不再次发生，政府专门制定了有关的规章制度。
B.学生在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。
C.经过三个月紧张的复习，我们可以从容、镇定地面对这次中考了。
D.抽查显示，广东市场上手机充电器合格率不足10%左右。
4.《地下森林断想》是我国女作家的名作。
面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想象，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力，表达了。
文章采用了的手法，叙事和抒情水乳交触，以强烈的感情打动了读者。
5.作者极力描写峡谷的幽暗、阳光不至、没有生机，这样写的用意是什么?6.作者提到地下森林时说，“我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。
”你认为是什么如此强烈的震动了“我”的心怀?能力提升7.阅读下文，回答问题。
从一个微笑开始刘心武春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。
当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
九年级语文下册第三单元11地下森林断想基础导练新版新人教版
11 地下森林断想基础导练1.给加点字注音或根据拼音写汉字.袅．袅（）簌簌．（）吝啬．（）嶙峋．（） jí（）薄徘huái( ) kuī（）测愤mèn（）狼háo( ) 无yín( )2.下列句子加点成语使用正确的一项是 ( )A.为了完成这项艰巨的任务,科研小组通宵达旦．．．．工作到凌晨一点.B.对学校组织的这次扶困助残活动,我们应踊跃参加,不能袖手旁观．．．．.C.他妄自菲薄．．．．别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人.D.得知老厂长身患绝症,真是如雷贯耳．．．．,他半晌说不出话.3.下列句子没有语病的一项是 ( )A.为了避免此类事件不再次发生,政府专门制定了有关的规章制度.B.学生在购买文具用品时,要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品.C.经过三个月紧张的复习,我们可以从容、镇定地面对这次中考了.D.抽查显示,广东市场上手机充电器合格率不足10%左右.4.《地下森林断想》是我国女作家的名作.面对大自然创造的地下森林奇迹,作者展开丰富的想象,描写了地下森林形成的历史,满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力,表达了 .文章采用了的手法,叙事和抒情水乳交触,以强烈的感情打动了读者.5.作者极力描写峡谷的幽暗、阳光不至、没有生机,这样写的用意是什么?6.作者提到地下森林时说,“我为寻你爬上了高高的岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地震动了我的心怀.”你认为是什么如此强烈的震动了“我”的心怀?能力提升7.阅读下文,回答问题.从一个微笑开始刘心武又是一年春柳绿.春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?不要害怕开始,生活总把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑,迎上前！一些固有的格局打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻.当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然.是的,眼前将会有更多的变故,更多的失落,更多的背叛,也会有更多的疑惑,更多的烦恼,更多的辛酸.但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸.地球上的生灵中,惟有人会微笑,群体的微笑构筑和平,他人的微笑导致理解,自我的微笑则是心灵的净化剂.忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐蔽的遗憾.我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生,当然,开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘.惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢.他人的微笑,真伪难辨.但即使虚伪的微笑,也不必怒目相视,仍可报以一粲.即使是阴冷的奸笑,也无妨还以笑颜.微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判.微笑毋庸学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化.倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来.从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸怀拓宽.微笑吧!在每一个清晨,向着天边第一缕阳光;在每一个春天,面对着地上第一株新草;在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线……相信吧,从一个微笑开始.那就离成功很近,离幸福不远!（1）请结合上下文,说说下列句中加点词的含义.微笑战斗,强似哀兵必胜．．．．,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判.（2）通读全文,我们发现作者诉说了人生中可能遇到的各种各样的问题,比如“失落”“烦恼”“辛酸”,同时又为我们提供了一条解决问题的途径,你能找到吗?（3）“当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然.”请你根据自己的理解,谈谈微笑带给人的“从外向内”的变化.（4）文章从不同角度为我们深入分析了微笑的功能,请你说说“微笑”具体有哪些功能.（5）文中提到“从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸怀拓宽”,你能谈谈对这个句子的理解吗?参考答案1.niǎo sù sè xún 瘠徊窥懑嗥垠2.B3.C4.张抗抗对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情托物言志5.从侧面烘托出地下森林在恶劣的条件下顽强生长、绽放生命色彩的勇气.6.是地下森林在极其恶劣的自然条件下顽强不屈的生长的这种精神震动了作者的心怀.7.（1）原指对抗的两军力量相当时,悲愤的一方获得胜利.这里是为了强调微笑比悲愤更有力. （2）从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!（3）微笑首先是一种外在的表情,但现出这种表情后,心情会自然地“自信、自爱、自持”起来,最终“凝结”成一种“坦然”的心境,从外向内,落脚在“心”上. （4）从整个社会看,“群体的微笑构筑和平,他人的微笑导致理解,自我的微笑则是心灵的净化剂”；从忘记微笑的危害看,“惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味”；从对手的态度看,“微笑是给予对手的饱含怜悯的批判”；从重拾微笑的效果看,将“重构自己灵魂的免疫系统”. （5）这是一个比喻句,作者把心理上抵抗和迎接外来打击的充分准备比喻成灵魂的免疫系统,使说理更生动,富有韵味.。
人教新版九年级语文下册 第11课《地下森林断想》同步练习(解析版)
九年级下册第11课《地下森林断想》同步练习卷1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
黑黝．黝yǒu万籁．俱寂lài孱．弱chán狼嗥．虎啸háo嶙峋．xún瘠．薄jíyōu幽暗沉miǎn湎吝sè啬愤mèn懑怜mǐn悯山bēng崩地裂【分析】考查给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。
【解答】答案yǒu lài chán háo xún jí幽湎啬懑悯崩2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．浩瀚无垠怪石嶙峋肃然起敬B．岩浆横益狼嗥虎啸郁郁葱葱C．狂风呼笑气浪灼人遮天敝日D．万籁具寂奇形怪状依然如故【分析】此题考查的知识点是错别字的辨析【解答】A准确。
注意“浩瀚、嶙峋”的书写。
B有误。
“岩浆横益”应改为“岩浆横溢”。
C有误。
“狂风呼笑”应改为“狂风呼啸”，“遮天敝日”应改为“遮天蔽日”。
D有误。
“万籁具寂”应改为“万籁俱寂”。
故选：A。
3．下面每句话中均有一处语病，请找出来并修改。
①创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基拙设施。
②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“虞城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。
①语序不当，将“不仅”“而且”后的内容对调②搭配不当，在“成功”前加上“能否”③语意重复，删去“参与”或“投身”。
【分析】解答病句题过程中可以采用以下几种方法：①语感检查法。
辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当。
语序不当、语意重复都可用此法；②主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；③类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确；④逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；⑤寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音标志。
人教新版九年级语文下册 第11课《地下森林断想》同步练习(解析版)
九年级下册第11课《地下森林断想》同步练习卷1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
黑黝．黝yǒu万籁．俱寂lài孱．弱chán狼嗥．虎啸háo嶙峋．xún瘠．薄jíyōu幽暗沉miǎn湎吝sè啬愤mèn懑怜mǐn悯山bēng崩地裂【分析】考查给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。
【解答】答案yǒu lài chán háo xún jí幽湎啬懑悯崩2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．浩瀚无垠怪石嶙峋肃然起敬B．岩浆横益狼嗥虎啸郁郁葱葱C．狂风呼笑气浪灼人遮天敝日D．万籁具寂奇形怪状依然如故【分析】此题考查的知识点是错别字的辨析【解答】A准确。
注意“浩瀚、嶙峋”的书写。
B有误。
“岩浆横益”应改为“岩浆横溢”。
C有误。
“狂风呼笑”应改为“狂风呼啸”，“遮天敝日”应改为“遮天蔽日”。
D有误。
“万籁具寂”应改为“万籁俱寂”。
故选：A。
3．下面每句话中均有一处语病，请找出来并修改。
①创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基拙设施。
②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“虞城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。
①语序不当，将“不仅”“而且”后的内容对调②搭配不当，在“成功”前加上“能否”③语意重复，删去“参与”或“投身”。
【分析】解答病句题过程中可以采用以下几种方法：①语感检查法。
辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当。
语序不当、语意重复都可用此法；②主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；③类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确；④逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；⑤寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音标志。
九年级语文下册 11《地下森林断想》同步练习2 新人教版(1)
11地下森林断想5分钟训练（预习类练习，可用于课前）1.给下列加点字注音。
瘠．薄（）沉湎．（）孱．（）弱袅袅．．（）．．烟云（）百鸟啾啾徘徊．（）愤懑．（）黑黝黝．．（）狼嗥．虎啸（）万籁．（）俱寂答案：jí miǎn chán niǎo jiū huái mèn yǒu háo lài2.下列加点字的注音、书写不完全正确的一项是（）A袅袅．．（niǎo）烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢．（shāo），却刚够得着我的脚尖。
B你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊．（yuān），熬．（áo）过那漫长的岁月？C然而我却想攀着古滕．（téng）下去，下到深深的谷底去。
D干枯的小草儿在我脚下发出簌簌．．（sù）的响声，似乎在提醒我注意它。
解析：解答本题需做到音形兼顾，其中选项C “滕”的书写有误，应是“古藤”。
答案：C3.解释下列词语的含义，并解释其中的加点字。
⑴肃然起．敬：⑵万籁．．俱寂：答案：⑴表现出恭敬的神态和流露出钦佩的感情。
产生，引起。
⑵各种各样的声响都静止下来，形容周围环境十分安静。
自然万物发出的声响。
4.《地下森林断想》作者是。
“断想”意思是。
答案：张抗抗片断感想课中10分钟（强化类训练，可用于课中）1.下列句子的修辞方法不同于其它的一项是（）A它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。
B风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
C尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶。
D洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。
解析：根据每句的表达效果可知A、C、D选项均采用了拟人的修辞格，而B项则运用了比喻、对偶的修辞。
答案：B2.在下列括号中填上一对同义词，使其成为成语。
（1）（）天（）日（2）山（）地（）（3）（）姓（）名（4）（）言（）语解析：本题的几个词语均出自本文，解答时可从文中找出。
九年级语文下册 第三单元 第11课《地下森林断想》习题 新人教版
《地下森林断想》习题一.下列加横线字注音全对的一项是( )A.沙砾(lì) 深渊(yuān) 樵夫(qiáo) 沉湎(miǎn)B.浩瀚(hàn) 峡谷(xiá) 袅袅(niǎo) 瘠薄(jī)C.吝啬(sè) 徘徊(pái) 崛起(jué) 窥测(ɡuī)D.愤懑(mǎn) 无垠(yín) 嶙峋(lín) 孱弱(chán)二.下列句中加横线的词语运用不恰当的一项是( )A.森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
B.上课铃声响了，原本还在交头接耳的学生都静了下来，教室里鸦雀无声。
C.从我所知道的一切来看，他可能是一个隐姓埋名的亲王。
D.它吝啬地在崖口徘徊，摇头晃脑地点头。
三.选出下列各句中标点符号使用正确的一项( )A.也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。
B.可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。
C.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。
D.我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。
愿你们创造更多的奇迹！四、根据意思写词语。
1. 土地缺少植物生长所需的养分水分。
（）2. 深深地迷恋着，不能自拔。
（）3. 隐瞒自己的真实姓名。
（）4. 气愤，抑郁不平。
（）五、结合作者对地下森林的描写，简要说说地下森林有怎样的“品格”？六、作者极力描写峡谷的幽暗、阳光不至、没有生机，作者这样写的用意是什么？七、文章最后一句话大自然每一次剧烈的运动总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命不会屈服，绝不会屈服啊！饱含深刻的哲理，说说你对这句话的理解。
八、文中““森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙” 句子用了什么修辞方法？有何作用？九、城市是人类文明的重要组成部分，森林是孕育人类文明的摇篮。
九年级语文下册 第三单元 第11课《地下森林断想》同步测试题 新人教版
第11课地下森林断想1．给下面加点的字注音，或根据拼音写汉字。
瘠．薄( ) 吝啬．( ) 袅．( )袅灼．( )人愤懑．( ) 啾．( )啾沉湎．( ) qīn()佩pái( )徊怜mǐn() jué()起chán()弱2．下列书写完全正确的一组是( )A．浩瀚无垠怪石嶙峋肃然起敬B．岩浆横益狼嗥虎啸郁郁葱葱C．狂风呼啸气浪灼人遮天敝日D．万籁具寂奇形怪状依然如故3．下列句子中加点成语运用有误的一项是( )的沙漠中，干渴、劳累考验着大家的意志。
A．我们艰难地行走在浩瀚无垠．．．．。
B．夏天的雨说来就来，伴随着狂风，大雨滚滚而下，霎时间天昏地暗．．．．。
C．每到周末，公园里人山人海，场面蔚为壮观．．．．。
D．教室里正在上公开课，同学们秩序井然，万籁俱寂．．．．4．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①3月12日，在中国将迎来第三十八个植树节和全民义务植树运动开展三十五周年。
②植树节和全民义务植树运动以其强大带动作用和良好示范效应，推进了中国生态建设和国土绿化。
③三十多年来，国民绿化意识日益提高。
5．结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是( )人的一生，就像一次旅行，____________。
①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
②那么，他的人生轨迹不会美好。
③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境，四面楚歌。
④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。
⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
A．②⑤①④③B．④①③②⑤C．④②⑤③①D．⑤④②③①6．在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
(注意书写工整、规范)给予是一种幸福。
溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去；_____________，___________________________；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。
九年级语文下册第三单元11地下森林断想习题课件新版新人教版
韶山的红杜鹃？(4分)
以北方的“红杜鹃”和湖南韶山的红杜鹃来衬托井冈山杜鹃的鲜明特点， 同时写到不同地方的杜鹃，表明神州大地处处都有烈士，处处都有民族精神， 这就为全文创设了一种宏大、开阔的意境。(意对即可)
10．联系上下文，简要分析第⑫段中画波浪线句子的含义。(4分) 一个人在井冈山上展望未来，他就有了革命的信念和生活的信心；一群人 在井冈山上展望未来 ，他们就有了远大的革命理想和目标；一个人只要在井 冈山上受到革命精神的影响 ，他就会变得更坚强、更有力量。这组排比句， 有力地表现了井冈山的巨大影响力，它是革命精神、民族精神的象征。
A．幽深 B．罕见 C．峻岭 D．漫长 沉缅 娇艳 脾气 悬崖 依然如故 隐姓埋名 遮天蔽日 五彩缤纷 沉默寡言 山崩地裂 岩浆横溢 万籁俱寂
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是( C )(4 分) A．春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜 。 ．．．． 即使是下雨天，校园内也是人山人海。 B．星期六上午，春光明媚，同学们相约来到西山公园，尽情挥洒自己的 青春，共享天伦之乐 。 ．．．． C．森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠 。 ．．．． D．我们在学习中只要掌握正确的方法，就会收到事倍功半 的效果。 ．．．．
井冈山的杜鹃，仿佛是一个个小小的螺钉，把一种美丽、一种气魄，组合
安装在井冈山上。如果没有这些杜鹃，那些山的刚毅就少了一些色彩，那些
竹的挺拔就少了一些秀气。 ⑤井冈山的杜鹃，是井冈山的孩子，再难的日子，井冈山也没有舍得让杜 鹃去流浪，井冈山处处是杜鹃的家，每一粒种子想去的地方都有泥土的拥抱。 只是几十年过去了，这些杜鹃，依旧不显老，依旧是当年的样子，依然在讲 述那些历史的故事。
11 ．请从文中画直线的 A、B两处任选一处 ，从修辞手法的角度进行赏析。
九级语文下册第三单元11地下森林断想课时练习(新版)新人教版
11 地下森林断想1.下列加点字的注音完全正确的一项是(D)A.簌．簌(sù)崛．起(jué)徘徊．(huí)万籁．俱寂(lài)B.瘠．薄(jǐ)孱．弱(chán)沉湎．(miǎn)愤懑．(mèn)C.沙砾．(lì)鼎．盛(dǐng)吝啬．(shè)窥．测(kuī)D.啾．啾(jiū)袅．袅(niǎo)嶙峋．(xún)狼嗥．(háo)2.关于下列句子的修辞手法判断有误的一项是(D)A.风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。
(比喻)B.尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们。
(拟人)C.阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?(反问)D.火山制造了峡谷、深渊,却没有留下生命,山是光秃秃的,谷是光秃秃的,太阳依然高悬。
(排比)3.(2017·广东中考)下列对病句的修改不正确的一项是(B)A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。
(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。
(将“交往”改为“交流”)C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。
(在“审美”后加上“价值”)D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
(将“探访”改为“探究”)导学号08704039(2017·山东东营中考改编)阅读下面的文字,完成第4~6题。
目光李汉荣①依我看,我们积攒的,主要是一些目光。
②为什么我们记起某些往事时,心上和身上会有温暖或滚烫的感觉?那肯定是我们的体内,存放着温暖或滚烫的目光。
③为什么我们记起某些场景时,心上和身上会有被碎玻璃扎伤的感觉,甚至会有锥心刺骨的感觉?你锁定这些场景,在深处找寻,一定能找到几束凶狠、敌意的目光,或者找到几缕失望、忧伤、悲凉的目光。
九年级语文下册 11《地下森林断想》阅读练习 新人教版
《地下森林断想》一、阅读下面短文，完成下面各题。
峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。
然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫脊的泥土养育了你。
生根．发芽．长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。
这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
它高不足尺，叶疏花迟。
云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。
然而，酸枣树并没有被征服。
它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。
不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇性惯养让人伺候．抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。
也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。
酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。
与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。
从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。
它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。
只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。
亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。
见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！1．选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。
九年级语文下册 专题11 地下森林断想(练)(提升版,教师版)(新版)新人教版
一、积累与运用1．下列加点字注音全对的一项是（）（2分）A．竦峙（sǒng ）背篓（bēi ）枯涸（hé）倏忽（ shū）B．偌大（nuò）澄清（chéng ）黄晕（ yūn）股肱（gōng ）C．须臾（yú）逾越（yú）威慑（ shè）尴尬（gān）D．徘徊（ húi ）匿笑（nì）菡萏（dàn）憔悴（qiáo）【答案】C考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．仿照例句写话。
（4分）成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的在现。
它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；，；，。
【答案】示例：它像一本书,用文字记载着人间酸甜苦辣；它像一首歌,用旋律表达着情感的此起彼伏。
【解析】试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
注意本体和喻体之间的内在联系。
考点：选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
二，阅读下面的文章，完成后面小题（21分）滑梯（1）母亲顶着如血的残阳，顶着如雪的白发来找我。
我知道．母亲一定是为哥哥的事儿来的、世界上一件最难办最叫人头疼的事儿落到了我头上。
（2）我说：“妈，您是不是为……”（3）“我只想让你陪我遛遛弯儿。
”母亲打断了我的话语。
（4）虽然母亲干瘦，年轮和沧桑已刻在了脸上，但我从记事儿起就知道母亲的脊梁永远是笔直的。
（5）我和母亲又来到了我儿时常来的那个儿童公园。
母亲毫不犹豫地爬上了那个有63级台阶的滑梯。
母亲站在滑梯的最顶端，任飒飒秋风吹拂她那如雪的白发。
我也爬了上去。
我这个年轻人却没有母亲那么从容，我爬得很吃力，爬到最项端时已是呼哧带喘双腿发软。
我已远远没有儿时爬得轻快。
那时母亲常在闭暇时带我和哥哥来玩。
这个公园的一切都变了，这个世界的一切也都变了，只有这个滑梯没变。
2018届九年级语文下册第三单元11地下森林断想习题(新版)新人教版
11* 地下森林断想01积累运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
黑黝．黝(yǒu)万籁．俱寂(lài)孱．弱(chán)狼嗥．虎啸(háo)愤懑(mân)怪石嶙峋．(xún)沉miǎn(湎) 浩hàn（瀚）无垠怜mǐn(悯) 遮天bì（蔽）日2．下列词语书写完全正确的一项是( C )A．砂砾天昏地暗与世无争B．崩塌岩浆横益山崩地裂C．草茎气浪灼人险岩峭立D．荒辟奇形怪状五彩缤纷（解析：A项“砂”应写为“沙”；B项“益”应写为“溢”；D项“辟”应写为“僻”）3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ C ）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
__________，__________；__________，__________；都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
①无论是高深莫测的星空②还是美丽可人的鲜花绿草③无论是令人厌恶的苍蝇蚊子④还是不值一提的灰尘A．①②④③B．①③②④ C．③②①④D．③④②①4．品析下列句子的精妙之处。
(1)风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
写景简练对称，富有韵律之美，以“海”“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过文字，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
(2)狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……这是描写最初地质突变时的情景，一句话一个景象，语言简练，形象生动，让人如临其境，同时也交代了峡谷的来源。
5．花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。
请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。
示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。
大自然的气味语言：碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来，让人感受到夏天的丰盈与收获。
九年级语文下册第三单元11地下森林断想习题课件(新版)新人教版
⑥特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横 斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了 华夏民族的心魂，成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前，无法
用语言表达自己的心境，还是陆游说得好啊，“何方可化身千亿？一树梅花一
放翁”。
【注释】①林和靖：林逋(968－1028)，字君复，谥号和靖先生。
3．有感情地朗读课文，仿照例句试从几个方面概括地下森林的“品格”。 例：坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬。 沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言。 (1)___________________________________________________________ 乐观豪迈，自信生命力的强大，任何时候都不悲伤或消沉，终究能战胜 (2)_____________________________________________________________
洁冰清的知音，心魂相印的伴侣。
④在无锡梅园观赏过梅花。走进梅花，你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润
如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了
一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的浸染，宛若悄然飘
落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照，越发
4．作者在梅园赏梅时感到了诗意 ，梅花的哪些特点富有诗意？请结合第④段 概括。 ①梅花颜色缤纷多彩；②梅花气质超凡脱俗；③梅花香气清逸幽雅、婉 ____________________________________________________________________ 约内敛；④梅花枝干姿态极美。 _________________________________________________________________
九年级语文下册第11课地下森林断想习题新人教版
《地下森林断想》习题一、积累与运用1.给下列加点字注音。
黑黝黝．．( ) 沙砾．( ) 沉湎．( ) 孱．弱( )浩瀚无垠．( ) 袅袅．．( ) 万籁．俱寂( ) 启迪．( )愤懑．( ) 嶙．峋( ) 瘠．薄( ) 啾啾．．( )2.解释下列词语。
(1)袅袅：(2)嶙峋：(3)沉湎：(4)孱弱：(5)悄然无声：(6)浩瀚无垠：(7)山崩地裂：(8)蔚为壮观：3.下列各组词语中有错别字的一组是 ( )A.幽深沉缅依然如故沉默寡言B.罕见娇艳隐姓埋名山崩地裂C.峻岭脾气遮天蔽日岩浆横溢D.漫长悬崖五彩缤纷万籁俱寂4.选出下列各句中标点符号正确的一项 ( )A.狂风呼啸、气浪灼人、沙石飞腾、岩浆横溢，霎时天昏地暗、山崩地裂，好像到了世界的末日……B.可是你，为什么长在这里?长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。
C.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气?或许仅仅是因为它喜欢运动。
D.你从哪里飞来，你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月?5.2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。
请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚忍和刚强，。
6.文章中有这样一句话：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!”饱含深刻的哲理，说说你对这句话的理解。
二、阅读与鉴赏(一)然而那幽暗的峡谷，却依然如故。
黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。
樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声，猎人追踪狼嗥虎啸。
至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。
几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿，但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿没有长大。
都说阳光是公平的，在这里却不，不!它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
人教版九年级语文下册习题：11 地下森林断想
人教版九年级语文下册习题：11 地下森林断想01 语文积累与综合运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
黑黝．黝(yǒu) 万籁．俱寂(lài)孱．弱(chán) 狼嗥．虎啸(háo)愤懑．(mèn) 怪石嶙峋．(xún)沉miǎn(湎) 浩hàn(瀚)无垠怜mǐn(悯) 遮天bì(蔽)日2．下列词语书写完全正确的一项是(C)A．砂砾天昏地暗与世无争B．崩塌岩浆横益山崩地裂C．草茎气浪灼人险岩峭立D．荒辟奇形怪状五彩缤纷(解析：A项“砂”应写为“沙”；B项“益”应写为“溢”；D项“辟”应写为“僻”。
)3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(C)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
________________，________________；________________，________________；都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
①无论是高深莫测的星空②还是美丽可人的鲜花绿草③无论是令人厌恶的苍蝇蚊子④还是不值一提的灰尘A．①②④③B．①③②④C．③②①④D．③④②①4．下面的倡议书在格式和内容上有四处不当，请找出并修改。
倡议书近年来，我们已经多次遭受雾霾的袭击。
蓝天和白云离我们越来越遥远，取而代之的是灰蒙蒙的天空和若隐若现的高楼；花草树木的清新香气也离开了这片土地，取而代之的是汽车尾气等有毒气体那浑浊的气味。
雾霾对人体的呼吸道、心脑血管等影响都很严重，长期处于这种环境会诱发肺癌等疾病发生。
长此以往，我们的地球不再美丽，甚至不再拥有鲜活的生命！那会是多么残酷的事情啊！同学们，让我们行动起来，一起抵抗雾霾！为此，我倡议大家做到以下几点：第一，保持环境的干净整洁，不乱丢垃圾；第二，低碳出行，多乘公交车和利用自行车出行，少用小汽车，减少尾气排放；……此致敬礼校教导处①在正文前定格加称呼；②去掉“此致”“敬礼”；③在落款处另起一行写日期；④去掉“长期处于这种环境会诱发肺癌等疾病发生”一句中的“发生”。
(同步精品课堂)2020学年九年级语文下册 专题11 地下森林断想(测)(提升版,学生版)(新版)新人教版
第三单元生命的思考第11课地下森林断想（30分 30分钟）一、积累与运用（每小题3分，共12分）1．下列加点的注音完全正确的一项是（）（3分）A．雪骤．（zhòu）捶．打（chuí）搓．捻（cuō）霎．时（chà）B．姊．妹（jiě）攥．着（zuàn）匿．笑（nì）徘徊．（huái）C．攲．斜（qī）黑痣．（zhì）分歧．（qí）憔悴．（cuì）D．卜．问（pǔ）焚．香（fén）褪．色（tuì）菡萏．（dàn）2．下列成语中书写没有．．错误的一项是( )(3分)A.鹤立鸡群气宇轩昂深恶痛疾翻来复去美其明曰B.抑扬顿挫冥思遐想油光可鉴五彩斑斕颔首低眉C.正襟危坐诚惶诚恐粗制烂造茂污纳垢由然而生D.暗然失色不可名状美不盛收微不足道无可置疑3．阅读下面一则新闻，回答问题。
（3分）（新华社8日电）为方便社会公众了解公益慈善、参与公益慈善，树立公益慈善的公信力，重庆市慈善总会宣布，重庆正式建立慈善信息公开制度，今后将每月在网站上逐笔公开接受捐赠的详细情况。
据了解，重庆市慈善总会信息公开制度规定，将对筹募方式、捐赠款物的接受情况、救助项目、救助对象、救助审批程序、捐赠款物使用情况、回馈爱心企业及爱心人士的方式、财务审计情况等八个方面进行全面公开。
据知情人士透露，中国慈善业正在遭遇前所未有的考验，从人们对“中国首善”陈光标“高调行善”的批驳，到“郭美美事件”一石激起千层浪，社会大众对慈善事业的认识偏差可能是重庆此举的原因之一。
该人士还呼吁大家以平和的心态对待慈善事业，无论涓涓的细流还是奔涌的大河，只要能滋润干涸的土地，这就是善。
（1）请为上面的新闻拟写一则恰当的标题。
（不得超过20字）4．依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（）（3分）山水是自然最生动最完美的体现。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②二、阅读下面的文章，完成后面小题（（18分）电子时代的阅读①你们还会读书吗？这是上一代对我们的忧虑。
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11* 地下森林断想
01积累运用
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
黑黝．黝(yǒu)万籁．俱寂(lài)
孱．弱(chán)狼嗥．虎啸(háo)
愤懑(mèn)怪石嶙峋．(xún)
沉miǎn(湎) 浩hàn（瀚）无垠
怜mǐn(悯) 遮天bì（蔽）日
2．下列词语书写完全正确的一项是( C )
A．砂砾天昏地暗与世无争
B．崩塌岩浆横益山崩地裂
C．草茎气浪灼人险岩峭立
D．荒辟奇形怪状五彩缤纷
（解析：A项“砂”应写为“沙”；B项“益”应写为“溢”；D项“辟”应写为“僻”）
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ C ）
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
__________，__________；__________，__________；都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
①无论是高深莫测的星空②还是美丽可人的鲜花绿草
③无论是令人厌恶的苍蝇蚊子④还是不值一提的灰尘
A．①②④③B．①③②④ C．③②①④D．③④②①
4．品析下列句子的精妙之处。
(1)风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
写景简练对称，富有韵律之美，以“海”“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过文字，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
(2)狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……
这是描写最初地质突变时的情景，一句话一个景象，语言简练，形象生动，让人如临其境，同时也交代了峡谷的来源。
5．花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。
请从声音、形态、
气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。
示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。
大自然的气味语言：碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来，让人感受到夏天的丰盈与收获。
6.综合性学习。
为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
(1)下边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。
(不得出现数字)
大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱(极少数人将其存放在家)。
(2)校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。
上句：回收废旧电池
下句：示例：创建文明校园(争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识)
(3) 学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。
针对小伙子下面这句话，请你对其进行规劝。
小伙子说：“小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！”
示例：叔叔，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。
你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。
02拓展阅读
火山杨
二百多年前这场火山爆发，把埋在山里的黑色玄武岩化为流水。
“流水”喷射天空，尔后落地，形态如烧过的树一样，成了一段一段的焦炭。
就化学性质判定，这些不成样子的焦炭，仍然是玄武岩。
时间不愿意停留的火山口，人像一群奇怪的动物在坑边逡巡。
他们围成一圈儿向坑里看，不知在看什么。
石头从坑底排列到坑沿，块块充满死寂。
在河边，我们看到的鹅卵石像一条条干鱼，仿佛先前它们在水里活过。
看山里的石头，更感觉它们是活的，是山的肉或者叫筋腱。
而火山口的每块石头都是石头的尸体，大大小小都如此。
我说我感到不安就是这原因。
密密麻麻的石块被1729年的火柱烧死了，匍匐在地，没有声音，没有流水，没有青草。
我们看到了地球当年的劫难和它永不愈合的伤口。
2-1-c-n-j-y
而大自然永不绝望，脆弱的是人而非大自然。
离开火山口，在参观其他地方的时候，我们看到了勃勃生机。
当年火山把玄武岩化为焰火狂欢之后，这些焰火洒在方圆几十公里的土地上，似焦炭。
我说过，在火山口没见到青草。
但在焦岩之上，在好像犁过的石头的黑波浪上，我看到了萋萋青草，在这里邂逅了生命。
青草长在黑波浪的转折处，那里面有土和水分。
我们驱车向前走，穿过了一大片树林。
导游停下车，说这是一片火山杨。
火山杨？它们的脚底下就是石头的黑波浪，上面覆盖着薄薄一层土。
这些树貌不惊人，纤弱不直。
导游说：这里一根拇指粗的火山杨已经生长了几十年。
一棵一米多高的火山杨，有几十米的根扎在地下(岩石里)。
一米高的、拇指粗的树在地下有几十米的根，这让我惊呆。
我想下车摸摸这些树。
在火山景区，行人都不可以离开栈道，摸不到树。
它们成精了。
树之成精，如人之成圣，是从轮回中转脱涅槃到达彼岸者。
它的几十米的根是为了找到水，它自己就是一口井。
当一棵树要这么难吗？命运让它在火山熔岩里当一棵树就要经历这些磨难。
这些“小”树实际上都是老树。
它们跟胸径五六十厘米的树有一样的树龄。
如果把人放到一个艰苦的地方，他也许会跑掉，但树跑不掉。
它不仅要留在这里，还要站立，要活着。
我想象这些“小”树在慢慢生长，夏日缺水，冬日是几个月的白雪严寒。
对树来说，这没有什么好与不好。
火山杨的幸运在于它不知道长在海南与江南的树是怎么活的。
活得太容易等于活得太仓促，太快长粗长大，过完了一生。
马丁·海德格尔在《存在与时间》里说的：“倘若存在就是生命，那就没什么问题，就没什么答案需要回答。
”
是的，对火山杨不需要说什么艰难、致敬一类的话，它的存在就是它的生命。
它的生命以及所有成败都在它的存在之中，在它的纤弱的躯干和与其他杨树看不出区别的叶子里。
对火山杨而言，对静默的山峰、河流和小小石子而言，它们的存在集合了无法知晓的残酷与欢欣，而它们却像什么也没发生过。
就这样，这些葱绿的火山杨长在这里。
我为没有小鸟陪它们有一点遗憾，但这不是问题所在。
有人说这里还有圆耳朵的小火山兔和细细的火山蛇。
我觉得它们活得很壮烈，它们自己觉得活得很
甘美。
人永远了解不到大自然的内心。
7．本文的题目和描写的主要对象均为“火山杨”，但文章为什么花了大量的笔墨去写火山遗址？请作简要分析。
(1)引出本文的主要写作对象——火山杨(或为火山杨的出现做铺垫)；(2)用生存环境的恶劣来反衬火山杨生命力的顽强；(3)更加突出在死寂的环境下见到生命的惊喜与对自然奇迹的赞美。
(大意对即可)
8．请简要概括“火山杨”的特点。
(1)外在特征：貌不惊人，纤弱不直；扎根很深一米来高的火山杨，扎在地下的根却有几十米；生长缓慢，拇指粗的树已经生长了几十年等。
(2)内在特征：不择环境而生、而活，活得很壮烈，并且它们自己觉得活得很甘美。
9．请从修辞手法的角度，赏析文中画线的语句。
画线句运用了多种修辞手法来描写火山口的情景：如比喻，“鹅卵石像一条条干鱼”“看山里的石头，更感觉它们是山的肉或者叫筋腱”；如排比，“没有声音，没有流水，没有青草”。
修辞手法的运用，不仅使语言变得形象生动，更加把火山口充满死寂、毫无生命迹象的情景描绘得具体可感，为下文火山杨的出现蓄势。
10．文章结尾说，“人永远了解不到大自然的内心”。
作者为什么这么说？请结合本文的内容做简要分析。
人类往往以“人” 的价值观去理解自然，甚至带有很强烈的功利之心，总觉得很多自然现象不可思议。
比如本文的火山杨，总觉得火山杨活得太亏了，不值。
其实，自然有其本来的规律，“地球在汪洋或冰川的时代，并不是毁灭，只是它轮回的一瞬，海水与冰川撤去，地球又耐心地从头开始，培育低级生物，使之高级，繁衍万物”。
也正如海德格尔所说：“倘若存在就是生命，那就没什么问题，就没什么答案需要回答。
”作者的话告诉我们要尊重自然，尊重生命，存在的就有其合理性；同时也委婉地批评了人在自然面前的功利性、狂妄和无知。