高考物理考前提醒
有关高考物理答题的方法与策略
2018年高考物 理真题
以电场、磁场等知识为主 ，同时涉及热学、光学等 知识点，考察考生的综合 应用能力。
2019年高考物 理真题
以力学、电学为主，同时 考察运动学、光学等知识 点，注重基础知识的掌握 和问题的解决能力。
真题解析方法
仔细审题
理解题意，明确考察的知识点，注意题目 中的细节和隐藏条件。
分析受力情况
对物体进行受力分析，明确各个力的方向和大 小。
3
运用运动学公式
根据物体的运动情况，选择合适的运动学公式 进行计算。
选择合适的解题方法
直接计算法
对于简单的计算题，可以直接运用 公式进行计算。
排除法
对于选择题，可以通过排除错误答 案，缩小选择范围。
图解法
对于几何关系比较复杂的问题，可 以用图解法直观地表示出来。
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02
解题方法篇
仔细审题
仔细阅读题目
在解答物理题之前，学生应该 仔细阅读题目，确保理解题目
的要求和背景。
找出关键词和信息
关键词和信息是解题的关键，学 生应该迅速找出并标记出来。
明确题目要求
要清楚题目要求解什么，避免答非 所问。
分析问题
1 2
建立物理模型
根据题目描述，建立相应的物理模型，将复杂 的问题简单化。
实验题常见考点
力学实验
电学实验
力学实验是高考物理实验题中的重要考点， 涉及测量物体的质量、加速度、动摩擦因数 等物理量。
电学实验是另一个高频考点，主要涉及测量 电阻、电源电动势和内阻等电学量。
热学实验
光学实验
热学实验主要涉及测量物质的比热容、沸点 等物理量，要求考生掌握使用温度计、气压 计等器材的方法。
聚焦核心素养,科学高效备考：2023届高三物理高考冲刺考前30天复习计划
2023届高考物理备考冲刺策略与方法聚焦核心素养，科学高效备考——高三物理高考冲刺考前30天复习计划高三物理备课组一、复习任务研究高考试题，查漏补缺知识拓宽解题思路，熟练解题方法规范解题训练，掌握应试技巧二、高考评价体系创新性提出情境是高考的考查载体规 定价值引领素质导向能力为重知识为基高考评价体系新理念五种关键能力理解能力、推理论证能力、运用数学能力、分析综合能力、实验探究能力。
物理观念科学思维科学探究科学态度与责任模型建构科学推理科学论证质疑创新物理核心素养物质观运动观相互作用观能量观物理知识提出问题获得证据进行解释合作交流科学本质科学态度社会责任物理核心素养物理观念科学思维科学探究科学态度责任关键能力考察重点考察要求基础性综合性创新性应用性考察载体生活实践问题情境学习探究问题情境认知逻辑知识体系1.位移、速度和加速度2.匀变速直线运动及其公式、图像3.力的合成和分解4.共点力的平衡6.运动的合成与分解机械振动、机械波几何光学、相对论及三个实验电磁振荡、电磁波7.抛体运动8.匀速圆周运动向心力10.动能和动能定理9.功和功率11.重力做功与重力势能5.牛顿运动定律及应用12.功能关系、机械能守恒定律及其应用14.环绕速度13.万有引力定律及其应用 动量、动量定理 动量守恒、原子物理、波粒二象性 力学电学三、考点分布高考物理实验核心热点仪器使用总是以“三尺三表” 为核心命题；力学实验总是借助一段“运动”利用运动学规律求速度加速度电学实验总是借助一段“电路”利用欧姆定律 求电阻明确实验目的 联想实验原理分析题给条件 确立创新要点构建思维导图 完善实验方案策略解题 四个纸带力主线；求v 求a 是关键。
弹力平行四边形；常与平衡巧关联。
电学核心测电阻，三类电阻方法全。
原理改进再完善，图像误差创新点！主题四、应试技巧1.通览全卷，合理安排，有明确的应考策略（1）解题决策做到“四先四后”：即“先易后难”，“先熟后生”，“先同（类）后异”，“先高（分）后低”的原则，进入“考试——争分”的最佳状态。
【高中物理】物理科目考前注意事项
【高中物理】物理科目考前注意事项一、调整生物钟（略）二、考试前，学生应充分准备好物理知识和答疑技巧（一）物理知识方面1.高考前几天不要做难度大的新题。
目前的考试趋势是，问题难度不高，更强调基础。
花很长时间思考一道难题，但你做不到，这会让你心烦意乱，影响考试前的情绪。
大多数考生不会因为不会做难题而从名单上掉下来，但是他们应得的分数，也就是说，他们在基础知识的基础上失去了前一两次的机会。
此外，无论你想考哪个级别的学校，基本分数都是不容忽视的。
在谈到每年高考状元的经历时，大多数人都说，在做题时，他们不应该争分，而必须注意基础知识。
优等生扣的分数通常不是最后的问题，而是基本问题。
2．考生考前最好多看基础题和平时练习中的错题。
平时练的基础题涵盖了物理的基本知识点，以做基础题目带动整个物理基本概念的复习，既可以缓解紧张情绪，给自己信心，又可以加深对基本概念的印象，给临场正常发挥甚至超水平发挥奠定基础。
考前看错题对高考超水平发挥大有帮助。
拿出以前的练习，看做错的题，查找错误原因，看是知识上的漏洞，还是做题方法上的不到位；到底是做题过程中的哪个步骤出现了问题才犯了错；现在，自己这样的问题能不能避免了，知识和能力是否提高了。
无论是什么层次的学生做题的时候都会犯错，而且我们常常会犯相同的错误，那么，如果我们能减少犯相同的错误的情况，就一定可以成为一名成绩优秀的学生了。
3.在最后的复习阶段，不要相信所谓的材料和秘籍，要通过猜测来复习。
我们应该根据物理的特点，复习基础，抓住重点，回到考试大纲和教材，检查知识的死角。
在知识和解决问题的方法相结合的基础上，注意检查和填补空白。
运用分析老师给出的问题的方法，围绕学科的主要知识，熟练运用[一条主线（能量守恒）、三个基本观点（动力学观点、能量观点和动量观点）]，即运用运动学定律、动量和机械能的方法解决问题。
物理科目考中注意事项一、物理问题的顺序与时间分配物理高考与其说是考能力，不如说是考时间。
2024届高考物理规范答题与得分技巧
5.检查与验算
1.防止漏题。有没有跳过的题目，试卷反面有没有未做的题目，计算题是 否有某一问未做等
高考物理 规范答题与得分技巧
一、物理答题时间安排及高分答题技巧！
（一）、物理试卷结构
1、选择题 43分 （单选7个小题，每小题4分，多选3个小题， 每小题5分） 2、 非选择题57分 实验题目2个（预测15分左右） 计算题目3个 （二）、考试时间75分钟
做题时，基础题要力争全对，中档题少丢分或者不丢 分。中、低档题得分数通常占全卷的80%以上。
•总之，对于多数考生来讲，要在有限 的时间内获得比较高的分数，就要学 会主动地暂时放弃，暂时放弃费时费 力的难题，腾出更多的时间做容易题， 拿到更多的分数——古人田忌赛马不 就是这个道理吗？
•做题顺序的选择，因人而异。
二、考场应试策略
1.考前调整
开考前一般会有一小段时间，可能会有情绪上的小波动，要适当调 整，安定情绪，如果有点小紧张，可以尝试深呼吸，喝口水等
5.所列方程的依据名称和对应的物理过程或状态，有时候所得结果的物理意 义也要说明
特别提醒：
考场时间有限，答题卡容量有限，文字说明必要的简明扼要，不是必须一般 不写
（二）必要的方程
1.写基本方程式（最好是原始式子），不能用变形的结果来替代原
始式子比如带电粒子在磁场中运动时有 qvB mv2 不要直接写成 r mv
r
qB
2.要用字母表达的不要掺有数字，比如重力加速度写字母，不要写
成9.8等
江苏省高考物理选修模块考前指导
2014届高考物理考前指导（二）选修模块选修3-4 需要记的内容一、受迫振动和共振：物体在驱动力（周期性外力）作用下的振动叫受迫振动，做受迫振动的其振动频率总等于驱动力的频率，与物体的固有频率无关。
当驱动力的频率跟物体的固有频率相等时，受迫振幅的振幅最大，这种现象叫共振。
二、波长、波速和频率（周期）的关系：v =λf =T λ 三、波的反射和折射 波的干涉和衍射1、在波的反射中，反射角等于折射角；在波的折射中， 2121sin sin v v =θθ。
2、产生干涉的必要条件是：两列波源的频率必须相同，干涉区域内某点是振动最强点还是振动最弱点的充要条件：最强：该点到两个波源的路程之差是波长的整数倍，即δ=n λ 最弱：该点到两个波源的路程之差是半波长的奇数倍，即()122+=n λδ根据以上分析，在稳定的干涉区域内，振动加强点始终加强；振动减弱点始终减弱。
3、波绕过障碍物的现象叫做波的衍射，能够发生明显的衍射现象的条件是：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者跟波长相差不多。
四、多普勒效应：当波源或者观测者相对于介质运动时，观测者会发现波的频率发生了变化，这种现象叫多普勒效应。
当波源与观察者相互靠近时，观察者“感觉”到的频率变大。
当波源与观察者相互远离时，观察者“感觉”到的频率变小。
五、电磁波 电磁波的传播1、麦克斯韦电磁场理论（1888年赫兹用实验证明其理论是正确的）(1)变化的磁场能够在周围空间________，变化的电场能够在周围空间__________。
(2)均匀变化的磁场产生_______的电场，均匀变化的电场产生___________的磁场．(3)振荡的(即周期性变化的)磁场产生同频率的振荡电场，振荡的电场产生同频率的振荡磁场．2、电磁场变化电场在周围空间产生磁场，变化磁场在周围空间产生电场，变化的电场和磁场成为一个完整的整体，这就是_________．3、电磁波(1)定义：交替产生的振荡电场和振荡磁场向周围空间的传播形成电磁波．(2)特点：①电磁波是____波．在电磁波中，每处的电场强度和磁感强度的方向总是__________，且与电磁波的传播方向_________．②电磁波的传播_____需要介质，波速取决于__________，任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于____________________．③电磁波的传播速度等于____________的乘积，即___________。
山东省高三高考考前物理静悟资料
山东省高三高考考前物理静悟资料静悟寄语：1、一心向着目标前进的人，整个世界都得给他让路。
2、成功就在再坚持一下的努力之中。
3、奇迹，就在凝心聚力的静悟之中。
一、“静”什么？1、环境“安静”：鸦雀无声，无人走动，无声说话、交流，无人随意出进。
每一个人充分沉浸在难得的静谧之中。
以享受维护安静环境为荣，以影响破坏安静环境为耻。
2 、心态“安静”：心静自然“凉”，脑子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。
心静如水，超然物外，成为时间的主人，学习的主人。
情绪稳定，效率较高。
心不静，则心乱如麻，心神不定，心不在焉，如坐针毡，眼在此心在彼，貌似用功，实则骗人。
二、【高考常考查的知识点】1．静力学的受力分析与共点力平衡（选择题）此题定位为送分题目，一般安排为16题，即物理学科的第一题，要求学生具有规范的受力分析习惯，熟练运用静力学的基本规律，如胡克定律、滑动摩擦定律与静摩擦力的变化规律、力的合成与分解、正交分解法等，可涉及两个状态，但一般不涉及变化过程的动态分析，也不至于考查相似三角形法等非常规方法。
不必考虑计算题2.运动图象及其综合应用（选择题）山东卷对物理图象的专门考查以运动图象为代表，立足于对物理图象的理解。
可涉及物理图象的基本意义、利用运动图象的分析运动过程、用不同物理量关系图象描述同一运动过程等。
以宁夏、海南为代表的利用运动图象考查追及、相遇问题尚未被山东采纳。
专题设计为选择题，尽量多涉及不同的图象类型。
3．牛顿定律的直接应用（选择、计算题）与自感一样，超重失重为Ⅰ级要求知识点，此题为非主干知识考查题，为最可能调整和变化的题目。
但对牛顿定律的考查不会削弱，而很可能更加宽泛和深入，可拓展为具体情境中力和运动关系的分析（选择）、直线、类平抛和圆周运动中牛顿第二定律的计算（计算题的一部分）。
此专题定位在牛顿定律的直接应用，针对基本规律的建立、定律物理内涵的理解及实际情境中规律的应用，可涉及瞬时分析、过程分析、动态分析、特殊装臵、临界条件，以及模型抽象、对象转换、整体隔离、合成分解等方法问题。
高一物理考前考技指导
高一物理考前考技指导重点提醒：1、明确各物理量的物理意义、定义式、单位等。
（质点、参考系、时间间隔和时刻、位移和路程、平均速度和平均速率、瞬时速度和瞬时速率、平均加速度和瞬时加速度、速度变化量、变化率、重力加速度、重力和重心、弹力和弹性形变、劲度系数、滑动摩擦力和静摩擦力、动摩擦因数等）。
2、常用公式和推论是否熟记？（1）如何求速度？（定义式、速度公式、位移图像的斜率、比例关系、推论等）.（2）如何求位移？（坐标变化量、位移公式、速度图像的面积、比例关系、推论等）。
（3）如何求加速度？（定义式、速度图像的斜率、位移差公式等推论）。
（4）如何求时间？（光电门、打点计时器、涉及时间的公式及推论）。
3、典型问题能否解决？（1）平均速度的计算。
（2）位移传感器测速度。
（3）光电门测速度。
（4）速度变化量的计算.（5）平均加速度的计算。
（6）刹车类问题。
（7）往返运动问题。
（8）竖直上抛运动问题。
（9）自由落体运动问题。
（10）多过程问题。
（11）追及相遇问题（弄清楚三个关系和一个临界条件）（11）图像问题。
（位移图像、速度图像、加速度图像、非常规图像）（12）实验问题。
（纸带问题、频闪照片、传感器和光电门、测重力加速度问题、胡克定律、测动摩擦因数等）。
（13）重心的判断。
（14）弹力方向的判断。
（15）弹力大小的计算（胡克定律）。
（16）静摩擦力方向的判断。
（17）滑动摩擦力的计算。
高一物理考试指导一、选择题答题技巧：1、时间分配：12个选择题，平均每小题3分钟，最多不超过40分钟。
多选题拿不准时只选一个即可，特别是11、12两题较难时，不要浪费太多时间，要留出足够的时间解答计算题。
2、高中物理选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解，以及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。
解答选择题时，要注意以下几个问题：(1)每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。
(2)注意题干要求，让你选择的是不正确的、可能的还是一定的。
考前叮嘱
于减轻计算负担，又有利于一般规律的发现和回 顾检查。从近年高考计算题的答案及评分标准可
以看出，求解方程时，卷面上只要求写出最简式，
然后作一交代并直接给出计算结果。
切忌把大量的化简、代值运算过程写在卷面上，
这样会给人以繁琐零乱，思路不清的感觉，同时 也增大了出错扣分的几率。
二.答题规范化的意义 物理规范答题的总原则是：说理要充 分，层次要清楚，逻辑要严密，语言要规 范且具有学科特色，文字要简洁，字母符 号要规范且符合学科习惯。答题时表述的 详略原则是物理方面要祥，数学方面要略。 书写方面，字迹要清楚，能单独辨认。题 解要分行写出，方程要单列一行。绝不能 连续写下去，将方程、答案淹没在文字之 中。
方向为正方向”
• 1）滑块从A运动到B的过程中，由机械能守 恒定律得： mgR= （1分） 在B点由牛顿第三定律得：N﹣mg=m （2分） 代入解得：N=60N（1分） 由牛顿第三定律可知，滑块对轨道的压力为 N′=N=60N，（1分）方向竖直向下（1分）
3、必要的文字说明
⑤ 说明题目中的隐含条件、临界条件．如“两物体 相距最远时速度相
规范化答题是一种优良的解题习惯，答题格式规范 化不仅可以让教师或阅卷人准确掌握考生的解题思路， 明白解题意图，而且还可以给人以美的感受。通过规范 化的解题训练，可以提高考生的分析能力、培养科学的 工作态度和严肃的工作风，同时也可以有效地提高高考 得分。 高考物理试卷中，解答题是每年的重头戏，所占比 例约为 56.3%(62分)，可以说解答题答的好坏是高考物 理成败的关键。命题者设计物理解答题占大部分分值， 主要是因为解答题能充分考查考生对物理问题的思考、 分析、判断能力及正确构建物理模型的想象能力，而上 述能力主要体现在规范化答题的过程中。 事实上，规范答题是提高非智力因素得分的最重要 内容，是在并不要增加知识和能力的情况下提高物理高 考成绩的一条有效途径。
高考物理必考知识点总结归纳
高考物理必考知识点总结归纳高考物理必考知识点总结归纳如下：1. 物理量及其单位：了解物理量的定义，并掌握常见物理量的单位，例如时间的单位为秒，速度的单位为米/秒，力的单位为牛顿等。
2. 运动和力学：了解运动的基本概念，包括位移、速度、加速度等。
掌握力学定律，如牛顿第一、二、三定律，能够运用这些定律解题。
3. 重力和万有引力：了解地球对物体的重力作用及重力的计算方法。
了解万有引力定律，并能用此定律计算物体间的引力大小。
4. 力和压强：了解力的概念及计算方法，包括力的合成与分解。
了解压力的概念及压强的计算方法。
5. 动量和能量：了解动量和能量的概念。
掌握动量和能量守恒的原理，并能在解题过程中应用。
6. 电学：了解电荷、电流、电压、电阻等基本概念。
了解欧姆定律，即电流与电压、电阻之间的关系，并能解题运用。
7. 光学：了解光的传播特性，如直线传播、反射和折射等。
掌握光的三大定律：反射定律、折射定律和光的照明关系，并能解题运用。
8. 热学：了解热量和温度的概念，以及热传递方式。
掌握热力学定律，如热平衡定律、热传导定律等，并能应用于解题。
9. 波动：了解波的传播特性，包括波长、频率、振幅等。
了解波的叠加原理，包括波的干涉和衍射等现象，并能解题运用。
10. 原子物理学：了解原子的结构和组成，包括原子核、电子壳层等。
了解放射性衰变和核反应等基本概念。
总之，高考物理试卷中的必考知识点主要涵盖了运动和力学、重力和万有引力、力和压强、动量和能量、电学、光学、热学、波动、原子物理学等内容。
通过对这些知识点的掌握，可以有效地应对物理考试并取得好成绩。
高考物理试卷涵盖了广泛而深入的物理知识点，下面将进一步对常见的高考物理知识点进行详细的总结归纳。
1. 运动和力学：运动是物质在空间中位置随时间发生变化的过程。
物体的位移是指从初始位置到终止位置的位移向量。
速度是位移对时间的比值，而加速度是速度对时间的变化率。
在力学中，牛顿三定律是基础，分别是质点的惯性定律、动量定律和作用-反作用定律。
高考前20天如何做到事半功倍
高考前20天如何做到事半功倍？物理：吃透《考纲》稳中求胜高考前20天如何做到事半功倍？物理：吃透《考纲》稳中求胜在高考复习进入最后冲刺阶段之前，物理已进行了两轮复习，考生做了很多各类练习题，但还有不少考生觉得自己的物理成绩不是很理想，还有考生对物理产生了畏惧情绪。
那么，在这最后20天内如何做，才能让物理成绩在原有的基础上更上一层楼呢？姜老师给出如下建议。
1、重视教材，落实考点。
做好基本知识上的“查漏补缺”，再认真阅读教材，根据《考试大纲》要求，在课本中落实考点，挖掘课本中的内涵，重温公式、定理的推导，特别注意教材中的小实验和阅读教材及选学内容，高考中的创新型实验题目和一些信息题往往都源于它们。
小提醒：在物理知识点的复习过程中，由于中学物理的主干知识是力学和电学，且难题和较难题也多出现在这两部分中，考生应做重点复习。
此外，考生要复习热学、光学和原子物理等一些非重点内容，这些知识占到20%的分数，题目也都是考生能力范围之内的，通常都能将分数拿到手。
2、看纠错本、典型题目本。
检查自己曾经出现过的失误，找到自己的知识漏洞，思维方式的偏差，解题规范的疏漏等，把错误集中的点作为训练的重点，有目的地精选一些相关的题目再进行练习，不让同样的错误在高考中重现。
3、做适量的综合题。
一般情况下，最后这段时间，基本上就是做套题的阶段，通过做套题来使各项能力再次提高，但并不是做的题越多成绩提高得就越快，只要适量就可以了。
一般两天一套题，今天做卷Ⅰ，明天做卷Ⅱ，交替进行，不间断，直到高考结束。
注意限时练习，做完题后要总结，找出不足，及时改进。
4、注意答题技巧和规范。
解答物理计算题需要注意两点：第一，高考阅卷是分步给分的，要严格按照答题步骤一步步进行。
很多考生一上来就写公式，甚至一开始就代入数字计算，如果错了，一分也得不到。
正确的解题步骤是：先写出简要的文字说明，再依据物理原理和公式列出基本方程，然后进行运算。
第二，题目中未给出的符号，需要引入的符号应加以必要的说明，说明它代表哪个物理量。
高考物理必背知识点
高考物理必背知识点高考物理是一门非常重要的考试科目，它不仅在高考中占据着重要的地位，而且在我们的生活中也扮演着至关重要的角色。
为了在高考物理中取得好成绩，我们需要掌握一些必备的知识点。
下面是关于“高考物理必背知识点”的文档，帮助大家更好地准备高考。
一、力学在力学考试中，我们需要掌握以下几个方面的知识点：1.力和力的分类力是物体之间的相互作用，在力学中具有至关重要的作用。
当我们考虑物体的运动时，必须考虑到这些力以及它们的方向和大小。
在力的分类方面，我们需要了解重力、弹力、摩擦力、张力等各种类型的力。
2.牛顿运动定律牛顿运动定律是力学中最基本的定律之一。
它包括三个方面：第一定律（或惯性定律）、第二定律（或运动定律）和第三定律（或作用-反作用定律）。
牛顿运动定律给出了物体的运动状态与施加在物体上的力之间的关系。
3.能量的转化和守恒能量是物体运动或变形所具有的属性，能量具有守恒性和转化性。
在物体的运动或变形过程中，能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量不会改变。
在考试中，我们需要掌握能量守恒定律、机械功和动能定律等知识点。
二、热学在热学考试中，我们需要掌握以下几个方面的知识点：1.温度和热量温度是一种度量物体热度的物理量，用来描述物体内部粒子的运动情况。
热量是能够引起物体温度变化的能量，它可以通过传导、对流和辐射等方式传输。
在热学考试中，我们需要了解热力学第一定律、热力学第二定律等知识点。
2.热学循环热学循环是指在一定的条件下，将工质经过一系列物理过程后，使其回到原来的状态，从而实现能量转换和物理过程的一种过程。
在考试中，我们需要掌握卡诺循环、摩尔周期循环等知识点。
三、电学在电学考试中，我们需要掌握以下几个方面的知识点：1.电荷和电场电荷是物体内部带有的一种属性，能够相互作用、相互吸引或相互排斥。
电场是一种电荷相互作用所产生的物理场，是电荷所在位置的一种描述。
在电学中，我们需要了解库仑定律、电势、电场等知识点。
2023年江西普通高考考前考中考后应注意事项(详情)
2023年江西普通高考考前考中考后应注意事项（详情）2023年江西普通高考考前考中考后应注意事项(详情)简介一、考前应注意事项一是要提前熟悉考点情况。
6月6日下午，考生要前往考点学校参加诚信考试教育和入场演练，试听外语听力考试播放情况。
温馨提醒各位考生，考试不一定在自己学校，一定要仔细查看并牢记考试时间、考点地址及考场编号，提前熟悉考点和考场位置。
同时，仔细阅读准考证上的各项信息。
二是要牢记必带用品。
考生在考前要仔细检查考试所需用品，特别要注意携带好自己的准考证、身份证和符合规定的考试文具，考试用笔要提前试用，以防购买到假冒伪劣产品。
严禁携带各类电子通讯工具(如手机等无线接收、传送设备等)、电子存储记录设备以及手表、涂改液、修正带等物品或饰品进入考点考场，禁带物品在考点入口处指定位置集中存放。
三是要关注天气情况。
高考期间，适逢工作日，加之又值我省汛期，考生要在考前一天关注天气预报，做好相关准备。
考试当天提前出门，预留足够的时间，注意赴考安全，避免因交通、天气等原因迟到耽误考试。
四是要做好个人防护。
考试场所人员聚集，新冠病毒感染等传染病传播风险依然存在，考生在考前要做好自我健康监测，尽量做到非必要不聚集。
在考试往返途中做好个人防护，进入考场就坐之前全程佩戴口罩，就坐后自行决定是否佩戴口罩。
家长不能进入考点，不要在考场外聚集。
五是要处理好突发情况。
如遇突发情况，如准考证、身份证丢失，在非考试日，可速与当地招生考试机构或公安部门联系补办;在考试当日，立即到考点考务办申请提供帮助。
六是要合理安排时间。
由于考场要对考生进行违禁物品检查和身份验证，特别是今年高考入场新增了安检门环节，请考生每科考试要提前到达考场，不要临近开考才进场;要争取提早入场安坐，缓解紧张情绪，保持清醒头脑。
建议考试当天不带手机，不穿戴有金属饰品的衣物，以免影响入场时间。
特别提醒各位考生，《考场规则》规定，开考15分钟后考生不得进入考点(外语听力考试开考前15分钟开始禁止考生入场)参加当次科目考试。
2024届新高考物理知识点总结大全(2024.5.28考前必看)
新高考物理知识点总结大全（2024.5.27）力学一、*机械运动及其描述1.机械运动及其描述2.描述运动的物理量二、直线运动1.直线运动2.匀变速直线运动3.匀变速直线运动规律的应用4.运动图像、V-T图像三、相互作用---力1.力2.重力3.弹力4.摩擦力5.力的合成与分解6.共点力平衡7.受力分析的方法8.平衡问题中常见的临界与极值四、运动和力的关系1.牛顿第一定律2.牛顿第二定律3.牛顿第三定律4.牛顿运动定律的应用5.斜面、连接体、传送带、板块等模型五、曲线运动1.曲线运动的理解2.运动的合成与分解3.抛体运动4.圆周运动六、万有引力与宇宙航行1.开普勒行星运动定律2.万有引力定律3.万有引力定律的应用（1）三大宇宙速度（2）引力势能及其应用（3）同步卫星、近地卫星、一般卫星（4）双星、多星系统问题（5）潮汐问题（6）中子星与黑洞问题（7）拉格朗日点问题七、功和能1.功2.功率3.动能与动能定理4.重力势能和弹性势能5.机械能守恒定律6.能量守恒定律八、动量守恒定律1.动量2.冲量3.动量定理4.动量守恒定律5.动量守恒定律的应用（1）碰撞问题（2）爆炸问题（3）反冲问题（4）多过程问题九、机械振动与机械波1.机械振动2.机械波电磁学十、静电场1.电荷间的相互作用2.电场力的性质3.电场能的性质4.静电现象5.电容器6.带电粒子在电场中的运动十一、恒定电流1.电流2.导体的电阻3.部分电路欧姆定律4.电功和电功率5.焦耳定律6.非纯电阻电路7.电动势8.闭合电路的欧姆定律9.动态电路分析10.故障电路分析11.含容电路分析12.简单逻辑电路十二、磁场1.磁现象和磁场2.安培力3.洛伦兹力4.带电粒子在磁场中的运动5.带电粒子在复合场中的运动6.质谱仪、回旋加速器、霍尔效应、电磁流量计、磁流体发电机十三、电磁感应1.电磁感应现象2.感应电流方向的判断3.法拉第电磁感应定律4.电磁感应中的能量转化5.自感和涡流十四、交变电流1.交变电流的产生2.描述交变电流的物理量3.电感和电容对交变电流的影响4.变压器5.远距离输电十五、电磁波1.电磁波的产生与应用2.电磁波谱十六、传感器1.传感器及其元件2.传感器的应用热学十七、分子动理论1.阿伏伽德罗常数2.分子的大小3.扩散现象4.布朗运动5.分子热运动6.分子间的相互作用力7.分子势能8.温度和温标9.物体的内能十八、气体、固体、液体1.气体2.固体3.液体4.饱和汽和饱和汽压5.物态变化十九、热力学定律1.热力学第一定律2.能量守恒定律3.热力学第二定律4.热力学第三定律5.能源与可持续发展二十、*热机、制冷机1.热机原理与热机效率2.内燃机原理3.*汽轮机与发电机4.*制冷剂原理5.*电冰箱与空调光学二十一、光的传播与反射1.光沿直线传播2.光的反射二十二、光的折射1.光的折射定律二十三、全反射1.全反射现象2.全反射的条件3.全反射的应用二十四、光的干涉1.双缝干涉2.薄膜干涉二十五、光的衍射1.衍射图样2.衍射条件二十六、*光的颜色与色散1.光的颜色2.三棱镜色散二十七、光的偏振1.偏振现象及其解释2.偏振的应用二十八、激光1.激光的原理和产生条件2.激光的特点及其应用近代物理二十九、波粒二象性1.能量的量子化2.光电效应3.康普顿效应4.物质的波粒二象性三十、原子结构1.电子的发现2.核式结构模型3.波尔的原子模型三十一、原子核1.原子核的组成2.放射性元素衰变3.核力和结合能4.核能5.粒子和宇宙三十二、*相对论简介1.狭义相对论2.时间和空间的相对性3.广义相对论物理实验（共16个）一、物理实验基础1.常用仪器的使用与读数2.误差和有效数字二、力学实验1.研究匀变速直线运动（1）测量做直线运动物体的瞬时速度（2）测定匀变速直线运动的加速度2.*利用单摆测定重力加速度3.探究弹力和弹簧伸长的关系*测量动摩擦因数4.验证力的平行四边形定则5.验证牛顿运动定律6.曲线运动（1）探究平抛运动的特点（2）用频闪相机研究平抛运动（3）探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系（4）探究功与物体速度变化的关系7.探究动能定理（1）探究动能定理（2）用现代方法验证动能定理8.验证机械能守恒定律9.验证动量守恒定律（1）验证动量守恒定律（2）用现代方法验证动量守恒定律三、电学实验10.描绘小电珠的伏安特性曲线11.测定金属的电阻率（1）伏安法测量未知电阻（2）半偏法测量电表内阻（3）测量电阻丝的电阻率（4）特殊方法测电阻12.测定电源的电动势和内阻13.练习使用多用电表14.传感器的简单使用*观察电容器充、放电现象*探究影响感应电流方向的因素*探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系四、热学实验（1）用油膜法估测分子的大小（2）气体实验定律五、光学实验（1）测量玻璃的折射率（2）测量折射率的创新方法（3）双缝干涉实验六、创新实验（1）力学创新实验（2）电学创新实验物理学史、方法、单位制一、物理学史二、方法三、单位制1.力学单位制2.单位制和量纲【专题01】直线运动一、匀变速直线运动1.概念：沿着一条直线且加速度不变的运动。
关于2022高考物理生物化学命题组出题提示和备考建议6篇
关于2022高考物理生物化学命题组出题提示和备考建议（1）一、选题要“精”。
选题要“精”，主要体现在代表性、新颖性、梯度性、适度性、针对性和创新性。
二、重读精读课本，不留死角。
对重要的概念、规律一定要做到熟读、精读课本，看懂、看透，一次不够两次，两次不行再来，绝不能留任何的死角，包括课后的阅读材料、小实验、小资料等。
三、重视物理错题。
错题和不会做的题，往往是学生知识的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路的盲区。
所以学生要认真应对高三复习以来的错题，问问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么避免这些错误。
四、心中把握每年考题的重点和热点。
学生要跳出题海、突破高频考点：例如电磁感应、牛二定律、电学实验、交流电等，每年都会考到，这些考点就要深层次的去挖掘并掌握。
习题训练，要通过一道综合题串接零散的知识点，努力做到以点带面、借题发挥、举一反三、触类旁通、上联知识、下挂方法，第二轮复习要体现知识的整合、方法的总结。
关于2022高考物理生物化学命题组出题提示和备考建议（2）首先，20XX年高考的生物试题仍然会重视课本，重视对基础知识、基本技能、基本方法的考查，突出主干知识，兼顾知识面的覆盖。
第二个方面突出能力的考查，命题从知识立意转向能力立意，仍然是一个不变的考项。
另外，在20XX年高考实验命题方面，考生应该能够确定实验的自变量、因变量和无关变量，关注实验理论在具体实践中的应用，运用表格、图像表达实验过程，记录实验结果，表达将成为新一轮高考的亮点。
第三方面关注社会的热点，体现试题的科学价值和时代性。
第四要提升科学素养，培养创新的科学思维方式，20XX年高考仍然会要求考生理解所学的知识和其他相关知识的区别和联系，并能够在比较复杂的情境中运用综合分析、判断推理、归纳总结来分析试题的基本思路。
关于2022高考物理生物化学命题组出题提示和备考建议（3）1、物理答题要规范，画图尺、规需用上。
要让会做的题得到满分，就要符合答题要求，写出重要的方程式和必要的文字说明，但也不能写的太琐碎。
2013年高考物理第三轮复习之回归课本《高中物理考点知识考前点睛》11
高考物理第三轮复习之回归教材-----《高中物理考点知识考前点睛》一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因.力是矢量。
2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N进行计算，其中F N是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与fmax之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.（2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.共点的两个力（F1和F2）合力大小F的取值范围为:|F1-F2|≤F≤F1+F2.（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.（3）★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑F x=0，∑F y=0.（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
高考物理选择题的答题技巧
高考物理选择题的答题技巧在高考中，如何才能发挥出自己应有的水平，甚至超水平发挥是所有学生面临的重要问题。
这就需要同学们在考试时掌握一些答题技巧，如：答题时首先要明确题目的主题是什么，然后分析命题老师的意图，并且根据问题确定答题的重点和层次。
考生在答题时需提取试卷提供的所有有价值信息，并与所学知识相结合去解题。
下面我们就来听听清华大学附属中小学网校的老师给大家讲讲高中物理复习及高考解题的一些技巧：一、高考物理选择题的一些答题技巧高考物理有一些选择题难度较大，建议考生要注意答题思路的完整。
在高考物理试卷中，选择题的分值比较大，而且选择题位于整张卷子的第一部分，对考生来说，选择题完成的情况对整场考试有较大影响。
1. 做好考前功课提高选择题的答题水平，一个很好的办法就是做一些专项练习。
可以买一套模拟卷，把里面的选择题挑出来单独做 (同样的方法也适用填空题、实验题、计算题等)，计算时间与正确率，及时纠正错误。
而对于学有余力的同学，还可以略微看一下考纲不要求的内容，这对于解某些题目有时会有意想不到的作用。
2. 掌握出题规律从评分标准中可以看出，对于选择题，考生应该慎之又慎。
对于题干的含义，应当站在出题者的角度来揣摩，而不应该主观臆断。
对于选择支的安排，我们应当了然于胸，什么样的选择支可能有对称的两个答案，什么样的可能只有一个，什么样的可能有三个……这对于我们的解题不无参考。
3. 题目中找答案高考试题中没有一个字是多余的，其实，有时作者已经将答案高高悬挂在题干上了，只是看你愿不愿意抬头仔细看一下。
由于大多数同学考试时会紧张，所以有些内容想来想去却想不出来，反而越想越紧张，不知道该怎么办，其实，这时如果可以仔细阅读一下题目，可能问题就迎刃而解了。
4. 学会逆向思维高考题目一般是不超纲的，当考生对于一道题目毫无头绪时，不妨先静下心来，想想平时所学的定理、性质、公式，有哪些可以“套”到这道题目上。
通常情况下，我们是看到题目，再联想到选用解题方法，而有时，我们也可以选择逆向思维法，一道难题也许就会变得可亲起来。
2012年江苏省太湖高级中学高考物理考前指导
2012年江苏省太湖高级中学高考物理考前指导[前言]同学们：时光总是如此匆匆，再过三天就是高考了。
“十二年磨一剑”，高考试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获；希望你认真审题，看清要求，仔细答题，相信你一定会取得令自己满意的成绩！！在此，2012届高三物理备课组全体老师祝同学们考试轻松成功。
如何在高考中充分发挥自己的水平？下面与同学们谈一些建议供参考。
第一篇：考试指导（一）考试策略：1、考试战略：如考试时觉得题难，则要想“我难他更难，新题当作陈题解”；觉得题易，则要想“我易他也易，但我更细心，陈题当作新题解”，这样就常能超常发挥。
（即：题易大家易，我不大意；题难大家难，我不畏难）。
2、方法指导：（1）遇到似曾相识题要仔细辨析，不一定是你头脑中的已有的模型，防止思维思维定势[熟悉题易得意忘形，异同不分，陈题往往求新，注意新意，谨防熟题上当．．．．．．]。
（2）对分数少的小题，也要认真回答，争取多得分，遇到一时难以解答的问题，要认真分析、思考，[提醒．．：最后一题的第一问一定要看、做，若不太难（一般也不会难），就做出来，第二问不要忘记写表达式。
]看懂一步，写一个表达式。
千万不能开天窗。
（3）不要去做傻事，花少量的时间做错了会做的题目[即迅速地把会做的题做错了]，而花大量的时间做了不会的题目。
（4）舍得放弃，不做无意义的工作，时间就是分数，放弃就是为了得高分，来不及做未必是坏事，关键是看得分的最大值。
（5）做难题的技巧：简单化，往最简单的方向思考（6）合理分配时间，科学安排答题的顺序。
总体来说，按题号顺序、先易后难的原则。
选择题通常最难的是5、8、9三道，实验的最后一道。
约用时：选择题25-30分钟，实验题15分钟，选做题10-15分钟，计算题45分钟，最后要用适当的时间检查选择．．题的填涂．．．．：是否填涂错误？是否漏题没做？光学题光路是否合理，是否漏箭头？答案是否漏单位、方向（正负号）？是否有笔误？等等。
高考物理复习课件考前必做的12大高频考点
法中正确的是
(
C．2～3 s内，ab、cd导线互相排斥 D．3～4 s内，ab、cd导线互相排斥 解析：选 D 由左侧电路可以判断ab中电流方向由a到b；由
右侧电路及图乙可以判断，0～2 s内cd中电流为由c到d，跟ab
中电流同向，因此ab、cd相互吸引，2～4 s内cd中电流方向为
由d到c，跟ab中电流反向，因此ab、cd相互排斥。
(
)
解析：选 A
以小物体作为研究对象， 利用动能定理可知木
1 2 板对物体做功为物体动能的增量 mv ，A正确；从水平位置到 2 木板转到与水平面的夹角为α时，根据功的定义可判断，重力 做负功，支持力做正功，即WN＝mgLsin α，C错误；小物体下 滑过程中摩擦力做负功，则整个过程利用动能定理，WG－Wf 1 2 1 2 ＝ mv ，即Wf＝mgLsin α－ mv ，B、D错误。 2 2
运动员先在重力作用下做自由落体运动，后又受到阻力作用 做加速度逐渐减小的减速运动，最后做匀速运动，此时阻力 等于重力，合力为零，可判断选项C正确D错误；运动过程中 重力势能是随下落高度h均匀减小的，而机械能E在自由落体
阶段不变，然后逐渐减小，可知选项A、B错误。
2－1 如图2－3所示，将一套在光滑圆轨上的小圆环用一始终
C．木块A的动能和重力势能之和先增大后减小
D．两木块A、B和轻弹簧组成的系统的机械能先增大后减小
解析：选 A
根据题意分析可知，弹簧先处于压缩状态再处
于伸长状态，所以弹簧的弹性势能先减小再增大。根据牛顿
第二定律，力F一直增大。过程中，木块A的动能和重力势能 都一直增加，所以木块A的动能和重力势能之和一直增大。由 于外力F一直做正功，根据功能原理，两木块A、B和轻弹簧 组成的系统的机械能一直增大。
高考物理考前指导发言稿
高考物理考前指导发言稿各位同学：大家好，我是你们的物理老师。
距离高考不到一个月的时间了，我知道大家都在为这个重要的考试而努力备考，也许有些同学可能会感到紧张和焦虑。
但是，请相信我，只要你们踏实努力，一定能取得理想的成绩。
首先，我要提醒大家的是，物理作为一门重要的科目，其实并不难，只要你掌握了一定的方法和技巧，就能够取得理想的成绩。
在这里，我将和大家分享一些物理高考考前指导，希望能够帮助大家更好地备考。
首先，我想说的是复习重点。
在复习的过程中，大家一定要把握好高考考点和重点，不要浪费时间在一些较为次要的知识点上。
多看看往年的真题，“积累多了，常考就了解了”，牢记高考物理的重点和难点，适当增加一些对一些重要的知识点、技巧点、考点的积累，明确记得各大知识点的联系，读过的书就不要再打开了，在于重要的就全部复习完。
关注2017高考英语物理重点高频考点，整理重点知识总结，夯实基础。
自己整理概念和方法记忆口诀，主动学习转易形式的视频。
其次，我要提醒大家的是答题技巧。
在高考物理中，很多同学可能会感到答题时间不够用，这是因为他们还没有找到一种合适的答题技巧。
在解答选择题时，要把握题目的关键信息，培养良好的阅读，二分法、排除法；在解答主观题时，要注意条理清晰，逻辑性强。
另外，还要注意时限掌握，大胆作答，维持自信，不杞人忧天观把握好主动权，力求完全部分。
最后，我要强调的是心态。
在备考的过程中，一定要保持良好的心态，积极面对考试。
要相信自己的实力，有信仰的力量，从心底里觉得“我行”的感觉，总结自己不能够满意的问题，继续努力。
对于一些可能出现的挫折和困难，一定要坚持。
高考只是人生中的一个台阶，是我们人生的一个起点，大家要抱着开放、积极的态度，面对未来的挑战。
最后，我想对大家说的是，无论是备考过程还是考试的现场，我们都会站在你的身后，想要对你说的是：相信自己，你一定能行！祝愿大家考出理想的成绩！加油！。
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高考物理考前提醒
1、注意高考理综答题顺序
2、规范书写：字母书写（大小写区分、角码、必须用题中的字母）单位（国际单位）简要的文字说明（研究对象对…… 运动过程从……到…… 规律选择牛二定律动能定理机械能守恒定律动量守恒定律等）
3、画图（1 ）规范作图实验题中的电路图或实物连接图要求先用铅笔画出，再用中性笔去描（2）带电粒子在磁场中运动尽量尺规作图
4、审题（1）画出关键字词（2）画出情景示意图准确进行受力分析过程分析做功分析等。
（3）挖掘隐含条件（4）注意空间立体图转换成平面图（画切面图）（5）图像问题注意坐标轴、斜率、截距的物理意义（能求解析式的尤其是线性关系的先求解析式后用待定系数法求解）
5、注意有效数字的要求（题中括号要求，或图中及已知条件中的数据暗示。
）
6、对物体的运动要注意对称性、周期性。
7、带电粒子运动中的运动（1）注意圆心(2)区分磁场圆的半径与轨迹圆半径
8、电磁感应问题要找准电源。