自我职业生涯规划表
大学生职业生涯规划中的职业发展时间表设计
大学生职业生涯规划中的职业发展时间表设计在现代社会,大学生的职业发展至关重要。
为了更好地规划自己的职业生涯,建立一个合理的职业发展时间表是必不可少的。
本文将探讨大学生职业生涯规划中的职业发展时间表的设计。
一、自我认知与目标制定阶段(1-2年)在大学生职业生涯规划的最初阶段,自我认知和目标制定是重要的起点。
在这个阶段,学生应该对自己进行全面的分析,包括兴趣、性格、价值观等方面。
通过自我认知,大学生能够更清楚地认识到自己的优势和不足,为未来的职业发展打下基础。
目标制定是职业发展的核心。
在这个阶段,大学生应该设定自己的职业目标,并制定相应的计划和时间表。
这个阶段的时间可以根据个人情况而异,但通常应该在大学入学1-2年内完成。
二、职业探索与实践阶段(2-4年)在大学生活的第二个阶段,职业探索与实践变得更加重要。
这个阶段的主要任务是通过实践活动来了解不同的职业领域,并寻找自己感兴趣的方向。
大学生可以通过参加实习、社会实践、志愿者活动等方式来积累职业经验,同时也可以通过参加职业培训和研讨会来提升自己的专业知识和技能。
这个阶段通常在大学入学2-4年之间进行,并且应该逐渐明确自己的职业兴趣和发展方向。
三、职业规划与就业准备阶段(4-6年)大学生职业生涯规划的第三个阶段是职业规划与就业准备阶段。
这个阶段的主要目标是为将来的就业做好充分的准备。
在这个阶段,大学生应该制定详细的职业规划,并完善自己的简历和求职信。
此外,他们还可以参加招聘会、求职培训和面试模拟等活动,提升自己的就业竞争力。
这个阶段通常在大学入学4-6年之间,而且应该持续进行。
四、职业发展与进修提升阶段(6年以后)大学生职业生涯规划的最后一个阶段是职业发展与进修提升阶段。
在大学毕业后,职业生涯才刚刚开始,持续的进修和提升变得尤为重要。
大学生可以通过参加研讨会、进修课程、职业培训等方式,不断提高自己的专业能力和知识水平。
此外,他们还应该注重建立职业网络和人脉关系,以便在职业发展中获得更多的机会和资源。
大学生职业生涯规划表 模板
与职业相关的学习 在学好专业课的同时,也要学好计算机,数学,英语等多种
目标
课程。增强人际交往能力。
体魄健康
增强体育锻炼,多参加各种活动
心理健康
乐观向上,积极进取
大学期间生涯规划 目标综合
生活成长目标
学会理财 学会管理时间
合理安排手中的钱,做到不浪费,但能得到实惠 合理安排学习,娱乐,课余时间
正确交友
给自己做一个财务计划,构思一下未来要实现的人生目标。 给自己做个流水账,每日记录,每周一检,节俭不必要花的 钱 充分利用好自己的课余时间来学习,做到在学习中寻找快 乐,快乐的学习,合理安排自己的学习,娱乐时间。具体于 以下几点:一、购买一个笔记本来做规划本,其中包括日、 周和月的日程安排表,可以用它来记录时间的安排。二,把 自己明确的价值观,树立起的目标,已经设计的行动方案抄 下来,粘贴在随处可见的地方三、保证你列出每天的目标和 日历,能反映出长期、中期、短期目标。 四、把能够同时做 的事情结合在一起,使各种精力水平相搭配。五,因为自己
撰写专业学术文章,提出自己的见解。
通过两年的学习和锻炼,自己多方面已经得到改变,慢慢的 向成人迈进。下一步开始毕业后工作的申请,积极参加招聘 活动,在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试; 参加面试等。
通过实习,自己慢慢的融入社会,对社会有了全新的认识。
专业学习目标
专业学习目标
努力掌握专业知识,具备良好的专业技能在
大胆与他人交往,敢于吐露自己的心声,适当改变一下自己 的性格。
掌握专业知识和技能,和多种知识的学习
并且 要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自 己所学专业对口的职业.学习计算机知识,辅助自己的学习。
通过与人交流,加入各种社团,锻炼自己的各方面
职业生涯规划表
职业⽣涯规划表职业⽣涯规划是指针对个⼈职业选择的主观和客观因素进⾏分析和测定,确定个⼈的奋⽃⽬标并努⼒实现这⼀⽬标的过程。
换句话说,职业⽣涯规划要求根据⾃⾝的兴趣、特点,将⾃⼰定位在⼀个最能发挥⾃⼰长处的位置,选择最适合⾃⼰能⼒的事业。
职业定位是决定职业⽣涯成败的最关键的⼀步,同时也是职业⽣涯规划的起点。
⼀个完整的职业规划由职业定位、⽬标设定和通道设计三个要素构成。
职业⽣涯规划表1 ⼀、⾃我分析 我的性格 总的来说我的性格活泼开朗。
我很阳光,⼼态较好,学习⾳乐会有有很多上台表演的机会,我会以平常⼼对待,不会慌张;我积极向上,遇到挫折会伤⼼,但不会因为挫折⽽放弃⾃⼰的追求和⽬标,会重新振作,找到解决的办法。
我与朋友的关系相处的很好,死党们会说我⼼直⼝快,但我就是这样的⼀个⼈,试着改过,改不了。
我⼼特别软,朋友有困难时会忍不住搭⼿,⼤家找我帮忙的事情我都会努⼒做好。
我的兴趣 我的兴趣⼴泛,声乐、钢琴、看书、上⽹、逛街、游戏这些都是我⽣活中不可缺少的部分。
⼀直以来我都学习⾳乐,不仅是个⼈爱好,并且有家⼈的⼤⼒⽀持。
⼩时候和朋友们玩游戏我总是扮演⽼师这个⾓⾊。
这也成为了我现在的⽬标。
我的价值观 以我的价值观来看,社会的利益要重于⾃⾝。
我⾮常希望能为社会贡献出⾃⼰的⼒量,因此我很渴望做⼀个⼈民教师,⽤⾃⼰在⾳乐⽅⾯的特长去帮助别⼈,服务社会;让那些热爱⾳乐⽽⼜缺乏引导的少年能够得到帮助 我的能⼒ ⾃认为⽐较有做⽼师的天赋,从⾼中到⼤学经常帮助同学学习(当然是关于⾳乐专业的),并且得到同学们的好评,在其他⽅⾯我是个很没有耐性的⼈,但不知为什么关于⾳乐我就有⽤不完的耐性。
表演能⼒较好,但对专业的学习还不够深⼊。
要继续努⼒。
⼆、专业就业⽅向及前景分析 我的专业是声乐,当然也是我⾃⼰喜欢的专业。
声乐是⼀种由⼀个或多个歌⼿表演的⾳乐形式,可以使⽤或不使⽤乐器伴奏,⽽⼈声是作品的重点。
声乐艺术是⼀门技术性和实践性⾮常强的学科,仅凭理论知识和⽂学资料去进⾏学习是⾮常困难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。
中职生职业生涯规划书表
谢谢观看
案例三:中职生成长为技术骨干的历程分享
总结词
脚踏实地,技术立身
详细描述
某中职生毕业后进入一家知名企业工 作,通过脚踏实地的工作和学习,逐 渐成为技术骨干。他在工作中不断积 累经验,提高技能水平,取得了丰硕 的业绩。
案例四:中职生成功转行的经历分享
总结词
勇于尝试,成功转型
详细描述
某中职生原本学习护理专业,毕业后进入医院工作。然而,她发现自己对医学并 不感兴趣,于是决定转行。在经过深思熟虑后,她选择参加设计师培训课程,努 力学习设计技能。最终,她成功转型为一名平面设计师。
02
地域政策支持
03
地域资源状况
分析所在城市或地区的政策支持 情况,如人才引进政策、税收优 惠等。
了解所在城市或地区的资源状况 ,如人力资源、自然资源等,对 当地经济发展有重要影响。
03
职业目标与路径规划
短期目标与路径
01
总结词:明确方向、打好基础
02
掌握所学专业的知识和技能,了解行业发 展趋势和就业市场需求。
人际关系拓展策略
参加社交活动
建立良好的人际关系
积极参加学校、社区和职业相关的社交活 动,结交更多志同道合的朋友。
与同学、老师、同事和上级建立良好的人 际关系,扩大人际网络。
维护人际关系
利用人际关系资源
定期与朋友和同事保持联系,关心他们的 生活和工作状况,维护良好的人际关系。
积极寻求朋友和同事的帮助和支持,同时 也要乐于为他们提供帮助和支持。
根据个人兴趣、专业要求以及 职业发展需求,明确需要掌握 的知识和技能,制定具体的学
习目标。
制定学习计划
根据学习目标,制定详细的学 习计划,包括学习内容、时间 安排、学习方法等。
自我评价及职业规划
自我评价及职业规划自我评价及职业规划1本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人,工作积极热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量;具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的.目标;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很段时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好自我评价及职业规划2本人工作认真细心,善于与人沟通,能很好协调部门之间的工作,能短时间内熟悉新的工作环境与新的管理理念,能正确对待具有挑战性的工作,在几年的工作经历中积累到很多宝贵经验,认识到做好每一件事不但要靠个人能力,还要靠集体的协助才能出色完成。
自我评价及职业规划3本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人,工作积极热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量,具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标,善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的只是,适应能力强,能够在很短时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好。
更多相关__阅读自我评价及职业规划4我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激-情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献;作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。
受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
大学生职业生涯规划表
无
(五)其中一日动计划
实施时间
学业方面
生活成长方面
社会实践方面
目标
方案
目标
方案
目标
方案
早自习
学习英语
背100单词
无
无
无
无
5:00~9:30
听讲
做笔记
无
无
无
无
9:45~11:20
听讲
做笔记
无
无
无
无
11:20~11:45
吃饭
吃饭
无
无
无
无
11:45~12:40
睡觉
睡觉
无
无
无
无
13:00~14:30
听讲
做笔记
锻炼身体
20个俯卧撑
无
无
星期二
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
20个俯卧撑
无
无
星期三
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
20个俯卧撑
无
无
星期四
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
20个俯卧撑
无
无
星期五
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
40个俯卧撑
无
无
星期六
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
40个俯卧撑
无
无
星期日
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
40个俯卧撑
阶段二的目标( 2015年— 2018年)
在公司中级网络管理或系统维护人员
阶段三的目标( 2019年— 2022年)
在公司做部门经理
大学毕业后职业生涯与发展规划目标组合
公司员工职业发展规划表
公司员工职业发展规划表
姓名,______________________ 员工编号,______________________。
部门,______________________ 职位,______________________。
1. 目标设定。
短期目标(1-2年):
中期目标(3-5年):
长期目标(5年以上):
2. 职业技能提升计划。
目前的技能和知识:
需要提升的技能和知识:
计划的培训和学习项目:
3. 职业发展计划。
个人成长计划:
参与项目或工作经验积累计划:
提升领导能力和团队合作计划:
4. 职业辅导和指导。
寻找导师或职业辅导人员:
寻求公司内外的职业指导资源:
5. 绩效评估和反馈。
定期评估职业发展计划进展:
接受领导和同事的反馈和建议:
6. 公司支持和资源。
公司提供的职业发展支持和资源:
申请公司内部岗位或项目的计划:
7. 其他。
其他需要关注或解决的问题:
需要寻求帮助或支持的方面:
制定人,______________________ 日期,______________________。
大学生职业生涯与发展规划表
NUIST
一、× × ×大学期间生涯规划表 (以内容规划为基础)
姓名 就读 学校
性别
年龄 院、系
政治 面貌
一般 所学 情况 专业
起止 时限 年龄
感兴趣专 业
NUIST
× × ×大学期间生涯规划表(以内容规 划为基础)
我的气质 我的性格 我的兴趣
自 我 评 认 价 识 自 我 他 人 评 价
我的能力
方案
目标
方案
目标
方案
6月
NUIST
年度(学期)行动计划
实施时间 7月 8月 9月 10月 11月 学业方面 生活成长方面 社会实践方面
目标
方案
目标
方案
目标
方案
12月
NUIST
月行动计划
学业方面 实施时间 目标 方案 目标 方案 目标 方案 生活成长方面 社会实践方面
第1周
第2周 第3周 第4周
NUIST
NUIST
大学四年总实施方案
实施时间
上学期 下学期 上学期 下学期 上学期
学业方面
目标 方案
生活成长方面
目标 方案
社会实践方面
目标 方案
第一学年
第二学年
第三学年
下学期
上学期 下学期
第四学年
NUIST
年度(学期)行动计划
实施时间 1月 2月 3月 4月 5月 学业方面 生活成长方面 社会实践方面
目标
NUIST
× × ×大学期间生涯规划表(以内容规 划为基础)
确定的毕业出路 规划主 题 具体目标 2. 3. 4.
规划时段
上学期 大一 下学期
1.
5.
学业规 划
自我评价及职业规划
自我评价及职业规划本人工作认真细心,善于与人沟通,能很好协调部门之间的工作,能短时间内熟悉新的工作环境与新的'管理理念,能正确对待具有挑战性的工作。
在几年的工作经历中积累到很多宝贵经验,认识到做好每一件事不但要靠个人能力,还要靠集体的协助才能出色完成。
本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人,工作积极热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量;具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的`精神,能够积极互动努力达成团队的目标;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很段时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献;作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。
受过系统的'经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人,工作积极热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量,具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的`精神,能够积极互动努力达成团队的目标,善于学习,勤奋务实,刻苦钻研。
具备广泛的兴趣和很丰富的只是,适应能力强,能够在很短时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好。
本人对工作认真负责,且有良好的沟通协调潜力及应变潜力,善于沟通,工作细心,接收潜力强,能吃苦耐劳,职责心强。
职业生涯规划表(五篇模版)5篇
职业生涯规划表(五篇模版)5篇员工职业生涯规划表篇一员工职业生涯规划表填表日期:年月日填表人:填写指导:1、本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写。
老员工一般每两年填写一次。
填写表格的目的是帮忙新老员工明确职业进展规划,结合公司的进展要求满意员工自我实现的需要,最大限度地进展员工的才能。
2.3.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的全部专业。
“目前具备的技能/力量”栏主要包括四方面的技能:第一、技术技能,指应用专业知识的力量,此技能有证书的需填写证书名称;其次、人际沟通力量,指在群体中与他人共事、沟通,理解、鼓励和领导他人的力量;第三、分析力量,指在信息不完全状况下发觉问题、分析问题和解决问题的力量;第四、情感力量,指在情感和人际危机前不会受其困扰和减弱、能保持冷静、受到鼓励的力量,以及在较高的工作责任压力下保持镇静和理性的力量。
4、“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业进展的角度(力量和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有进展空间,是否能学到盼望把握的学问/技能等)填写满足和不满足的方面。
5、“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业锚,从而明确填写者需要什么样的工作来满意最剧烈的三种需求,这也是上级治理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进展职业生涯规划的依据。
6、“请具体介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/力量,和工作以外的兴趣爱好。
7、“请具体介绍自己盼望选择哪条晋升通道(或组合)”指治理、技术、业务三条晋升通道或三者的组合。
8、“请具体介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指五年以上。
员工力量开发需求表填表日期:年月日填表人:填写指导:1、力量开发需求表是帮忙员工认知自身现有学问、技能及将来所需学习方向的工具,公司为员工供应培训和进展时机的依据,是帮忙员工实现职业生涯规划的重要手段;2.3.“所担当的工作”一栏,员工填写主要的和重要的工作内容;“自我评价”栏目,由本人依据实际工作完成状况进展评价,假如所担当的某项工作干得非常精彩,就在“完全胜任”上打“√”;略有过失,但根本胜任,就在“胜任”上打“√”;工作中消失较大失误,或力不从心,就在“不能胜任”上打“√”。
职业生涯规划
职业生涯规划学院:江西泰豪动漫职业学院专业:建筑电气工程技术班级:10级电气班姓名:谢政龙E—mail:562335331@规划年限:13年年龄跨度:22岁到35岁岂止时间:2012年到2025年前言:人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力,有了动力才会有成功的发展。
—谢政龙在我和人生哲学里,生命不应该是一个简单的轮回和重复,每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。
因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。
(一)、因素分析:个人分析结果:自我介绍:高考分数低的我选择了这所在江西泰豪动漫职业学院,我选择了建筑电气工程技术这个专业。
不知道这个专业如何,通过网上查资料,对这个行业了解了一些内容和发展趋势,所以这个专业还是有一定的发展前途。
在这我可以掌握专业技能,也能完成我的大学梦。
来到这里的第一天我就下定了决心,在校的这几年,一定要努力学习为以后的职业生涯打下坚实的基础。
个人特点:我是一个性格比较开朗活泼、内向、乐于帮助的人。
有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。
做事有责任心、恒心,动手能力较强。
缺乏社会实践经验,交际能力良好,组织能力较弱,口才欠佳。
独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。
职业生涯规划表(学生用)
一、自我评估
个人信息
姓名
性别
出生
年月
家庭地址
自我分析
我的性格
兴趣爱好特长
情绪情感状况
意志力状况
已具备经验
已具备能力
现学专业及主要课程
现有外语、计算机水平
社会中的自我评估
对我
人生
发展
影响
最大
的人
称谓
姓名
单位、职业、职务
父亲
母亲
他人
对我的评价
称谓
姓名
对我的看法与期望
父母
亲戚、
朋友
老师
同学
二园环境对我成才的影响
学校
专业
班级
寝室
我所了解的职业状况
人才供需状况与就业形势分析
对人才素质要求
对人格特质要求
对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助
对能力的要求
对技能训练要求
对资格证书要求
每天工作状况(即工作内容、工作伙伴及感受)
该岗位收入状况
该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处
该职业发展前景
建议学校增设哪些课程
其他
三、确立初步目标
我的初步职业目标
职业类型
职业名称
具体岗位
职业地域
工作环境
工作待遇
职业发展期望
目
标S
W
O
T分析
实现目标的优势
实现目标的弱点
实现目标的机会
实现目标的障碍
四、职业生涯策略
步骤
目标分解
提高途径和措施
完成标志
在校期间自我规划
在校总体目标
第一学期
寒假
职业生涯规划书表格模板
7
通常表现为力图影响他人的倾向性水平。
兴奋性
10
轻松兴奋,随遇而安
特征描述:高者通常活泼、愉快、健谈,对人对事热心而富有感情,但有时可能过分冲动,以致行为变化莫测。
有恒性
7
你倾向于接受外来强制性标准和规则,但并不僵硬地去遵从它们。有时更倾向于灵活地运用规则,而不是逐字逐句地去遵从。
敢为性
9
冒险感为,少有顾忌
从小学到高中一直担任班学习委员,现在为班级里的社会实践委员,有一定的领导能力;获得国家奖学金,校级优秀大学生,多次获得一等奖学金,学习上有一定的规划能力;负责组织对外交流合作处的英语角活动有一定的组织能力;2014年荣获人文院英语话剧比赛三等奖,与剧组人员顺利沟通,并合理安排分工,有一定的沟通协调能力。
5.6 工作环境的分析:工作环境较为单纯,高校具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。
5.7就业环境:对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是,当前大部分高校的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。
5、具有较强的应变能力和内外沟通能力;
6、有强烈的责任感及敬业精神,能承受较大的工作压力;
7、良好的计算机水平,熟练操作office办公软件;员工档案的维护,核算员工的薪酬福利等事
(2)、行业或岗位二所需要的专业、知识、技能、素质要求及相关资格证书等
5、其他人事日常工作;
人资专员技能及经验要求
1、在人员招募、引进、培训开发及员工考核、激励等方面有实际操作能力;
2、具有优秀的书面、口头表达能力极强的亲和力与服务意识,沟通领悟能力,判断决策能力强;
大学生职业生涯规划书格式(表格)
大学生职业生涯规划书(标准格式1)
职业规划大师之见:
个人职业是否有升迁发展机会,是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣,人际关系技巧以及社会环境、经济的需求状况等共同决定的。
——舒伯
职业生涯规划书
学院:
专业:
年级:
姓名:
性别:
XXXX年X月
一、自我分析自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析
二、职业分析
职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析
三、职业定位
综合第一部分(自我分析)与第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
结论:
四、计划实施计划实施一览表
详细执行计划如下:本人现正就读本科生(或研究生)x年级,我的本科生(研究生)阶段计划是……
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1.评估的内容
职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……
职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……
实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……
其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)
2.评估的时间
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
六、结束语。
员工职业生涯规划常用表格【19】职业生涯管理:自我评估
职业生涯管理(CM)---自我评估
姓名:出生:性别:
部门:岗位:专业:
提示:或许以前由于种种原因,你没有时间仔细为自己做过职业生涯规划,现在,请你选择在安静、没人打扰的环境下仔细考虑,回答以下每一道题目,它能在一定程度上帮助你理顺自己职业生涯管理的思路。
性格特征:
用一句话描述你自己是一个什么样的人:
性格优势(你认为应该继续保持的):
性格劣势:(你认为应该需要改变的):
业余爱好:
座右铭:
职业性向与取向评估:
你认为自己属于:直觉和感情型直觉和思考型
(请先参考资料)知觉和感情型知觉和思考型
内向外向
你认为自己属于:常规型现实型探索型
(请先参考资料)艺术型社会型事业型
你渴望成为什么样的人?
你理想中的职业是(脑海中经常出现的,孜孜以求的):
通过努力你能实现的理想职业是?
什么因素制约着你对理想职业的选择?
在你的工作过程中最成功和失败的一次经历分别是?原因分别是?你认为事业成功最重要的因素是?
你一年计划达到的职业目标是?要实现还需要做哪些努力?
你二年计划达到的职业目标是?要实现还需要做哪些努力?
你三年计划达到的职业目标是?要实现还需要做哪些努力?你希望公司给你怎样的支持?。
职业生涯规划表格模板
标
S
W
O
T
分
析
实现
目标
的
优势
内在因素:从事职业让经理人的热诚 具有从事该职业的基本素质,如:诚实守信 协调沟通 所学专业匹配
外在因素:职业经理人是新兴职业,市场前景好
河南理工大学较好的社会认可度
实现
目标
的
劣势
内在因素:缺乏一定的社会经验和职业经历 缺乏一定的人际关系
外在因素:企业对职业经理人的要求很高
通过实习或做一些兼职
掌握一定的职业经验即可
第五学期
学好专业知识
考取中国市场营销经理助理资格证书
通过学习专业知识和自主学习
考过
寒 假
学习到一定的该职业的职业经验
通过实习或做一些兼职
掌握一定的职业经验
第六学期
考研
自主学习
争取一次性考上好好上
大学毕业以后
好好上研究生
同时从事与该职业有关的兼职
自主学习加认真实践
完成研究生学业
五、生涯评估与反馈
自
我
评
估
学习成绩
排名
前十名
素质拓展
总分
80
身体素质
状况
优
发展性素质测评
良好
获 奖
曾获“体育节”征文比赛优秀奖,“优秀团员”等证书
自我规划
落实情况
基本落实
经验与教训
凡事预则立,不母评价与建议
学习能力强,自控力强,独立,敢担当。并希望凡事更加积极参与,锻炼自己。
11
交通
公交车,出租车
公交车,出租车
公交车,出租车
公交车,出租车
12
其他
还行
还行
职业生涯规划书自我经历
职业生涯规划书自我经历一、教育背景我于20XX年毕业于XX大学,专业是XX。
在校期间,我不仅专注于学术知识的学习,还积极参与各类社会实践活动,这让我对所学专业有了更深入的理解和应用能力。
二、工作经验毕业后,我加入了XX公司,担任XX职位。
在这段时间里,我负责XX工作,通过不断的学习和实践,我积累了丰富的行业经验和专业技能。
此外,我还参与了XX项目,这不仅锻炼了我的团队协作能力,也提升了我的项目管理和领导能力。
三、技能与专长在职业生涯中,我特别注重技能的提升和知识的更新。
我熟练掌握了XX技能,并在XX领域有所专长。
我还通过了XX认证,这进一步证明了我的专业能力。
四、职业发展在职业发展方面,我有着明确的目标和规划。
短期目标是在当前岗位上实现XX,长期目标是成为XX领域的专家,并在未来XX年内晋升为XX职位。
五、个人优势我认为我的个人优势包括:良好的沟通能力、解决问题的能力、快速学习和适应新环境的能力。
这些优势让我在职业生涯中能够快速成长,并在团队中发挥重要作用。
六、面临的挑战当然,我也面临着一些挑战,比如行业竞争日益激烈,技术更新迅速等。
为了应对这些挑战,我计划通过持续学习、参加专业培训和拓宽视野来不断提升自己。
七、职业规划为了实现我的职业生涯目标,我制定了以下规划:1. 在未来一年内,通过参加XX培训,提升XX技能。
2. 在未来三年内,争取在XX项目中担任关键角色,积累更多实战经验。
3. 在未来五年内,通过不断学习和实践,成为XX领域的资深专家。
八、结语我相信,通过不断努力和学习,我能够实现自己的职业目标,并在职业生涯中取得更大的成就。
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父母评价与建议
同学、朋友评价与建议
教师评价与建议
成才外因评估
职业目标修正
规划步骤、途径及完成标准修正
实现目标的弱势
实现目标的机遇
实现目标的威胁
四、职业生涯策略
步骤
目标分析
提高途径和措施
完成的标准
大
学
期
间
自
我
策
划
大学总体
规划
第一学期
寒假
第二学期
暑假
第三学期
寒假
第四学期
暑假
第五学期
寒假
第六学期
大学毕业前三年
五、职业生涯评估与反馈
自
我
评
估
测
评
学习成绩排名
素质拓展总分
身体素质状况
发展性素质测评
获奖
自我规划落实情况
社会中的自我评估
对你人生发展影响最大的人
称谓
姓名
单位、职业、职务
父亲
母亲
他对你的看
法与期望
父母
亲戚朋友
老师
同学
二、环境与职业的评估
人际关系分析
校园环境对您成才的影响
学校
学院
专业
班级
宿舍
认识职业世界
人才需求状况与就业形势分析
对人才素质要求
对人格特质要求
对知识要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助
对能力的要求
对技能的要求
对资格证的要求
每天工作状况的要求(即工作内容、工作伙伴及感受)
该岗位收入状况
该行业人士对所从事的工作有何满意极不满意之处
该职业的发展前景
建议学校总社哪些课程
其他
三、确立初步目标
描述出不职业理想
职业类型
职业名称
具体岗位
职业地域
工作环境
工作时间
工作性质
工作Hale Waihona Puke 遇工作伙伴职业发展期望
目标分析
实现目标的优势
自我职业生涯规划表
一、自我评估
请用150-200个字,分别从以下几个方面来描述你理想当中的职业生活及愿意从事这一职业的理由:(工作性质、工作环境、工作伙伴、工作时间、工作待遇、社会需求、职业技能)
自
我
评
估
性格
兴趣爱好特长
情绪情感状况
意志力状况
已具备的经验
已具备的能力
现学专业及主要课程
现有外语计算机水平