部编版道德与法治三年级上册《让我们的学校更美好》精美课件
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人教部编版道德与法治《让我们的学校更美好》PPT优质课件1
教学环节和设计意图
导入：
同学们，学校是我们成长的天地。在学校里，我们获取知识，参加各 种活动，每天的学习生活快乐而充实。作为学校小主人，我们也要为学校 出份力，让我们的学校更美更好。瞧，朱可可同学和他的小伙伴们就已经 行动起来了，这是他们通过对校园调查完成的一份调查报告，我们一起来 看看。
教学环节和设计意图
第二课时 充分调动学生生活体验，给学生提供思考问题的角度和解决方法使学生有章可循，有的放矢。
同学们，学校是我们成长的天地。 第2条“了解学校主要部门的工作和发展变化，增强对学校的亲切感，尊敬老师，尊重学校工作人员的劳动”； 在新新的倡导下，大家一起畅想做好校园小主人、齐心协力为学校的情况下，校园那美丽、和谐、文明的明天。 尽管学校生活对人的成长具有重要意义，然而由于学生对此“浑然不觉”，所以需要引导学生整体认识学校，经过两年的学校生活，学生对学校有了一定的情感认同，在此基础上 学习本单元能增进学生的归属感。 第7条“通过学校和班级等集体生活，体会民主、平等在学习生活中的现实意义。 在新新的倡导下，大家一起畅想做好校园小主人、齐心协力为学校的情况下，校园那美丽、和谐、文明的明天。 本单元共三课，《让我们的学校更美好》先引导学生认识到学校对自身成长的重要性，再从改善学校的不如意之处入手，让学生积极为学校出谋划策，并通过实际行动让学校变得 更美好。 三年级上册教材紧密联系学生生活实际，从学习生活、学校生活、安全成长、家庭生活等四个方面，设计了四个不同的主题单元，分别是第一单元“快乐学习”、第二单元“我们 的学校”、第三单元“安全护我成长”、第四单元“家是最温暖的地方”。 课标依据：“我们的学校生活”
设计意图
调动学生关心学校的主动性和积极性，同时能够以校园小主人的身 份发现学校不如意之处并予以解决，意树立主人翁意识，强化思考问题 解决问题的能力。
部编版《道德与法治》三年级上册第6课《让我们的学校更美好》精美课件(共19张PPT)
用电脑 就能学习，不去学校也行。”
活动二：我为学校出点力
你能说一说，校 园垃圾调查报告由哪 几个部分构成吗？
学校垃圾调查报告
我们也来做
分小组完成一份校园调查报告，为学校的发 展出点力。你们小组想调查什么主题？通过什么 方法调查？如何记录和整理资料？如何运用调查 报告的结论？组内怎么分工呢？和同组的小伙伴 商量一下吧！
让我们的学校更美好
第一课时
趣味运动会
小玲说：“我在家里用 电脑学习很方便，可以 查阅资料，还可以玩游 戏，不用去学校上学 了。”你同意她的观点 吗？为什么？
小小辩论赛
正方观点：小玲说的对
反方观点：小玲说的不 对
第二单元 我们的学校
6 让我们的学校更美好
活动一：我们的成长天地
你的看法是什 么？
活动二：我为学校出点力
你能说一说，校 园垃圾调查报告由哪 几个部分构成吗？
学校垃圾调查报告
我们也来做
分小组完成一份校园调查报告，为学校的发 展出点力。你们小组想调查什么主题？通过什么 方法调查？如何记录和整理资料？如何运用调查 报告的结论？组内怎么分工呢？和同组的小伙伴 商量一下吧！
让我们的学校更美好
第一课时
趣味运动会
小玲说：“我在家里用 电脑学习很方便，可以 查阅资料，还可以玩游 戏，不用去学校上学 了。”你同意她的观点 吗？为什么？
小小辩论赛
正方观点：小玲说的对
反方观点：小玲说的不 对
第二单元 我们的学校
6 让我们的学校更美好
活动一：我们的成长天地
你的看法是什 么？
部编版《道德与法治》小学三年级上册第6课《让我们的学校更美好》精美课件
《中华人民共和国义务教育法》第 四条：凡具有中华人民共和国国籍的适 龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、 家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有 平等接受义务教育的权利，并履行接受 义务教育的义务。
课堂活动
在我国一些地区，由于贫穷和性 别偏见，一些女童被迫失学，她 们渴望上学。
课堂活动
2019年4月，教育部办公厅印发 《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》， 以切实保障国家义务教育制度实施，纠 正严重影响适龄儿童、少年成长发展的 违法违规行为。
在家上网学习就行，不用去学校
课堂活动
学校为我们提供了完整的教育 环境，我们在这里不仅学习知识，而 且懂得了很多做人的道理，更重要的 是，我们结交了朋友，收获了友谊。
课堂活动
小总结
正是在学校不起眼的每一天，让我们收获 了很多，懂得了很多，留下了许许多多美好回 忆，我们要珍惜、热爱自己的校园生活。
课堂活动
课堂活动
一年级，发新书
课堂活动
一年级，秋季运动会
课堂活动
二年级，小小少先队员
课堂活动
从书本中汲取知识
课堂活动
看着你们一天天长大，性格一 点点变得坚强，知识一天天丰富， 老师也感到了由衷的高兴。
课堂活动 校园精彩一天
做早操
读书学习
课间游戏
课堂活动
网上也可以学到 很多知识
我不完全同意 ……
第二单元 我们的学校
6让我们的学校更美好
第一课时
新课导入
我们在学校里已经渡过了两年的快乐时 光，课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间， 我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、 玩耍，团结友爱，互帮互助。这就是我们喜 欢的校园生活，充满活力，丰富多彩。
课堂活动
课堂活动
在我国一些地区，由于贫穷和性 别偏见，一些女童被迫失学，她 们渴望上学。
课堂活动
2019年4月，教育部办公厅印发 《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》， 以切实保障国家义务教育制度实施，纠 正严重影响适龄儿童、少年成长发展的 违法违规行为。
在家上网学习就行，不用去学校
课堂活动
学校为我们提供了完整的教育 环境，我们在这里不仅学习知识，而 且懂得了很多做人的道理，更重要的 是，我们结交了朋友，收获了友谊。
课堂活动
小总结
正是在学校不起眼的每一天，让我们收获 了很多，懂得了很多，留下了许许多多美好回 忆，我们要珍惜、热爱自己的校园生活。
课堂活动
课堂活动
一年级，发新书
课堂活动
一年级，秋季运动会
课堂活动
二年级，小小少先队员
课堂活动
从书本中汲取知识
课堂活动
看着你们一天天长大，性格一 点点变得坚强，知识一天天丰富， 老师也感到了由衷的高兴。
课堂活动 校园精彩一天
做早操
读书学习
课间游戏
课堂活动
网上也可以学到 很多知识
我不完全同意 ……
第二单元 我们的学校
6让我们的学校更美好
第一课时
新课导入
我们在学校里已经渡过了两年的快乐时 光，课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间， 我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、 玩耍，团结友爱，互帮互助。这就是我们喜 欢的校园生活，充满活力，丰富多彩。
课堂活动
(部编版)三年级上道德与法治《让我们的学校更美好》教学课件PPT
(部编版)三年级上道德与法治《让我 们的学 校更美 好》教 学课件P PT
小玲说：“我在家里用 电脑学习很方便，可以 查阅资料，还可以玩游 戏，不用去学校上学 了。”你同意她的观点 吗？为什么？
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让我们的校园更美好
第一课时
趣味运动会
(部编版)三年级上道德与法治《让我 们的学 校更美 好》教 学课件P PT (部编版)三年级上道德与法治编版)三年级上道德与法治《让我 们的学 校更美 好》教 学课件P PT (部编版)三年级上道德与法治《让我 们的学 校更美 好》教 学课件P PT
小小辩论赛 正方观点：小玲说的对 反方观点：小玲说的不 对
(部编版)三年级上道德与法治《让我 们的学 校更美 好》教 学课件P PT
(部编版)三年级上道德与法治《让我 们的学 校更美 好》教 学课件P PT (部编版)三年级上道德与法治《让我 们的学 校更美 好》教 学课件P PT
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部编版小学道德与法治三年级上册6《让我们的学校更美好》课件
——《中华人民共和国义务 教育法)第四条
讲授新课
观看视频，说说你的想法 是什么？
教师总结
通过这节课的学习，你一定收获颇丰 吧，请把你的收获与小组成员分享一下吧。
新人教版部编本三年级上册 第二单元 我们的学校
6.让我们的学校更美好
第二课时
我为学校出点力
我在这里学习与成长，同学们或许很少思 考过，原来我们每天的在校时间都有六小 时，一周，一月的在校时间竟然有那么长。 在学校的时间里，我们学习，和同学们一 起玩耍、成长，所以时间很 快就过去了我 们也没有意识到。今天，我们就要一起来 更多地了解我们的学校。
讲授新课
活动一：我和老师的故事 同学们每天在学校的时间是最长
的，我们是如何度过的？请跟大家分 享一下你的感受。
我每天都和同学们一起上课、玩耍。
合作交流
丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。 但是，有些同学却不这样认为。你同意小 玲的观点吗？为什么？请同学们分组讨论 一下。
我问意小玲的看 法，因为.....
学校还有一些值得改进的地方，只要 我们细心观察，都可以发现。我们的 学校还存在哪些可以改进的地方？请 分组调查，可以通过拍摄照片或文字 报告等方式记录下来。
楼梯间垃圾
桌子里的垃圾
宿舍角落垃圾
• 饭堂的剩饭剩菜，以及学生的不文明行为
饭堂的剩饭剩菜，以及学生的不文明行为
饭堂的剩饭剩菜，以及学生的不文明行为
女儿多么想端端正正直起身 响亮地答应一声:“到!” 女儿不想这么小就被拴在家里 女儿想学校想教室想课桌 想老师身后的黑板 黑板上多一笔粉笔印儿 女儿眼前就多一条亮堂的道 ..........
知识窗
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年， 不分性别，民族、种族、家庭财产状况、宗教 信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利， 并履行接受义务教育的义务。
讲授新课
观看视频，说说你的想法 是什么？
教师总结
通过这节课的学习，你一定收获颇丰 吧，请把你的收获与小组成员分享一下吧。
新人教版部编本三年级上册 第二单元 我们的学校
6.让我们的学校更美好
第二课时
我为学校出点力
我在这里学习与成长，同学们或许很少思 考过，原来我们每天的在校时间都有六小 时，一周，一月的在校时间竟然有那么长。 在学校的时间里，我们学习，和同学们一 起玩耍、成长，所以时间很 快就过去了我 们也没有意识到。今天，我们就要一起来 更多地了解我们的学校。
讲授新课
活动一：我和老师的故事 同学们每天在学校的时间是最长
的，我们是如何度过的？请跟大家分 享一下你的感受。
我每天都和同学们一起上课、玩耍。
合作交流
丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。 但是，有些同学却不这样认为。你同意小 玲的观点吗？为什么？请同学们分组讨论 一下。
我问意小玲的看 法，因为.....
学校还有一些值得改进的地方，只要 我们细心观察，都可以发现。我们的 学校还存在哪些可以改进的地方？请 分组调查，可以通过拍摄照片或文字 报告等方式记录下来。
楼梯间垃圾
桌子里的垃圾
宿舍角落垃圾
• 饭堂的剩饭剩菜，以及学生的不文明行为
饭堂的剩饭剩菜，以及学生的不文明行为
饭堂的剩饭剩菜，以及学生的不文明行为
女儿多么想端端正正直起身 响亮地答应一声:“到!” 女儿不想这么小就被拴在家里 女儿想学校想教室想课桌 想老师身后的黑板 黑板上多一笔粉笔印儿 女儿眼前就多一条亮堂的道 ..........
知识窗
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年， 不分性别，民族、种族、家庭财产状况、宗教 信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利， 并履行接受义务教育的义务。
人教部编版《道德与法治》三年级上册第6课《让我们的学校更美好》优质课件
利用电脑就能学习，不去学校也行
教学模板PPT
语文S版 二年级上
。”
讨论：对此，你是怎样的看法？你同意小玲的观点吗？
我同意小玲的看法，因为 网络上有许许多多的知识， 我们可以找到所有想要的东 西。
教学模板PPT
语文S版 二年级上
我不同意小玲的看法， 因为我们还是小学生，容 易沉迷电脑游戏。
教学模板PPT
让我们的学校更美好
第一课时
算一算：你在学校的时间
语文S版 在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时 在校一个学期是（ ）个小时
教学模板PPT
二年级上
语文S版 二年级上 从计算中，你感受到了什么？
教学模板PPT
我们在学校的时间挺长的！
小
讨
论
一天的在校时间那么长，那你在校园中的生活过得 怎么样呢？你感觉快乐吗？你喜欢这里吗？
社会观察
在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失 学。
讨论
教学模板PPT
语文S版 二年级上
1.看了视频以后，你能理解这些女童上学的渴望吗？
2.如果遇到视频当中的这种情况，她们能用法律来保护
自己的权利吗？
法律讲堂
凡有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年， 不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权 利，并履行接受义务教育的义务。 ——《中华人民共和国义务教育法》第四条
学校的环境建设出点力。
校园是我家，我们的校园由哪些部分构成的呢？
图书馆
…… 教学模板PPT
语文S版 二年级上
教学楼
操场
林荫道 食堂
宿舍
特工小分队
以小组为单位，组成特工小分队，去到 这些地方探探险吧： 1.你所负责查探的区域，存在着哪些问 题，让校园变得不那么没有了呢？ 2.请你拍照取证。
教学模板PPT
语文S版 二年级上
。”
讨论：对此，你是怎样的看法？你同意小玲的观点吗？
我同意小玲的看法，因为 网络上有许许多多的知识， 我们可以找到所有想要的东 西。
教学模板PPT
语文S版 二年级上
我不同意小玲的看法， 因为我们还是小学生，容 易沉迷电脑游戏。
教学模板PPT
让我们的学校更美好
第一课时
算一算：你在学校的时间
语文S版 在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时 在校一个学期是（ ）个小时
教学模板PPT
二年级上
语文S版 二年级上 从计算中，你感受到了什么？
教学模板PPT
我们在学校的时间挺长的！
小
讨
论
一天的在校时间那么长，那你在校园中的生活过得 怎么样呢？你感觉快乐吗？你喜欢这里吗？
社会观察
在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失 学。
讨论
教学模板PPT
语文S版 二年级上
1.看了视频以后，你能理解这些女童上学的渴望吗？
2.如果遇到视频当中的这种情况，她们能用法律来保护
自己的权利吗？
法律讲堂
凡有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年， 不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权 利，并履行接受义务教育的义务。 ——《中华人民共和国义务教育法》第四条
学校的环境建设出点力。
校园是我家，我们的校园由哪些部分构成的呢？
图书馆
…… 教学模板PPT
语文S版 二年级上
教学楼
操场
林荫道 食堂
宿舍
特工小分队
以小组为单位，组成特工小分队，去到 这些地方探探险吧： 1.你所负责查探的区域，存在着哪些问 题，让校园变得不那么没有了呢？ 2.请你拍照取证。
部编版三年级上册道德与法治6. 让我们的学校更美好 课件(13张PPT)
电脑代替不了老师的谆谆教诲， 代替不了同学们的陪伴。
在我们不知道的角落里，还有许多同龄的小孩子因为贫穷等原因 而没有办法上学受到教育，他们渴望进入学校学习。 我们坐在这里学习的，更应该珍惜学习的机会。
我为学校 出点力
校园垃圾调查报告展示
那么我们可以为我们 的校园做些什么呢？
向学校提出建议？ 随手捡起垃圾？
的现象在我国已经越来越少了。通过了解失学女童的案例，D我们
知道了（ ） A.父母不让我们上学我们就不能上学。 B.女童不需要接受基础教育。 C.如果在家里能学习就不用去学校。 D.我们都有平等地接受教育的权利
谢谢观看！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
ヾ那
( ° ∇° )ﾉﾞ
◍就
赶
紧
◍
一 起
行
动
起
来
吧
！
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年 ，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教授的权利 ，并履行接受义务教育的义务。 ——《中华人民共性别平等观念的深入人心，失学女童
第二单元 · 我们的学校
让我们的学校更美好
我在这里学习与成长 上课学习
相关主题
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——《中华人民共和国义务教育法》第四条
我为学校出点力
学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，朱可可 和同学们发现学校总有扫不完的垃圾，他们决定调查校园 垃圾问题，你可以根据本校情况把调查报告补充完整。
我为学校出点力
校园垃圾调查报告
三（2）班全体同学
一、校园中的垃圾问题 1、有些同学随地扔垃圾。 2、________________________________
我为学校出点力
我们的学校还存在哪些可 以改进的地方？请分组调查， 可以通过拍摄照片或文字报告 等方式记录下来。
我为学校出点力
我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起， 为学校建设提出建议。
我们的建议
校长的回复
我为学校出点力
学校可以改进的地方，很多与我们的行为相关， 请同学们做一个行动方案，赶快行动起来吧。
二、大家对“校园垃圾”问题的看法 1、有同学认为学习的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。 2、__________________________________________________
三、我们的建议 1、学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。 2、如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以__________________ 3、________________________________________________________
让我们的学校更美好
新课导入
小小观察员
同学们，我们的校园里还有 许多美丽的地方，今天，老师就 想跟小朋友们比一比，看谁发现 校园里的美景最多，好不好？
新课导入
我们的成长天地
学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多 本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
我每天都和同学们一 起上课、玩耍。
小玲是个电脑迷。她 说：“我在家利用电 脑就能学习，不去学 校也行。”
我们的成长天地
你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分 组讨论一下。
我们的成长天地
阅读教材P42页阅读角中的内容。 想一想： 你能理解这些失学女童上学的渴望吗？ 她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？
我们的成长天地
知识窗
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少 年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利， 并履行接受义务教育的义务。
我们学老师， 每次上数学课我都很 开心。
我们的成长天地
这是我在美术课 上画的美丽校园。
我们的成长天地
在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时
看起来在学校的时间挺长的。我们是如何度过 的？请跟大家分享一下你的感受。
我们的成长天地
丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但 是，有些同学却不这样认为。
我为学校出点力
学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，朱可可 和同学们发现学校总有扫不完的垃圾，他们决定调查校园 垃圾问题，你可以根据本校情况把调查报告补充完整。
我为学校出点力
校园垃圾调查报告
三（2）班全体同学
一、校园中的垃圾问题 1、有些同学随地扔垃圾。 2、________________________________
我为学校出点力
我们的学校还存在哪些可 以改进的地方？请分组调查， 可以通过拍摄照片或文字报告 等方式记录下来。
我为学校出点力
我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起， 为学校建设提出建议。
我们的建议
校长的回复
我为学校出点力
学校可以改进的地方，很多与我们的行为相关， 请同学们做一个行动方案，赶快行动起来吧。
二、大家对“校园垃圾”问题的看法 1、有同学认为学习的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。 2、__________________________________________________
三、我们的建议 1、学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。 2、如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以__________________ 3、________________________________________________________
让我们的学校更美好
新课导入
小小观察员
同学们，我们的校园里还有 许多美丽的地方，今天，老师就 想跟小朋友们比一比，看谁发现 校园里的美景最多，好不好？
新课导入
我们的成长天地
学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多 本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
我每天都和同学们一 起上课、玩耍。
小玲是个电脑迷。她 说：“我在家利用电 脑就能学习，不去学 校也行。”
我们的成长天地
你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分 组讨论一下。
我们的成长天地
阅读教材P42页阅读角中的内容。 想一想： 你能理解这些失学女童上学的渴望吗？ 她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？
我们的成长天地
知识窗
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少 年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利， 并履行接受义务教育的义务。
我们学老师， 每次上数学课我都很 开心。
我们的成长天地
这是我在美术课 上画的美丽校园。
我们的成长天地
在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时
看起来在学校的时间挺长的。我们是如何度过 的？请跟大家分享一下你的感受。
我们的成长天地
丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但 是，有些同学却不这样认为。