我与书的故事作文600字:课外书的诱惑

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课外书的诱惑_三年级作文_1

课外书的诱惑_三年级作文_1

课外书的诱惑
生活中,难免会有一些事或物诱惑着我们,但是,在经历过多种诱惑中,总有一件诱惑是最让我们难忘的,我也不例外!最近我也陷入了诱惑的漩涡,那就是——课外书的诱惑。

而这次诱惑是我一生一世也无法忘记的。

我家有一个挺着“啤酒肚”的蓝色大书柜,打开它的“肚子”就会发现里面陈列了许多的书。

有杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳”系列的,有郑渊洁叔叔的大作“皮皮鲁和鲁西西”系列的,有神奇的科学探索类的,有五颜六色的画报,还有美丽的童话类……真可以说是应有尽有,粗粗地一看大概有百来本吧!
我爱书已经到了痴迷的程度了!
早上,我刚一睁开朦胧的睡眼,就已经用手找起了床头上的书了;中午,我拿起一本书,安安静静地坐在位子上津津有味地看起来,缓解上课我那紧绷的神经;晚上,我一做完作业,就来到书柜前“阅兵巡视”了。

看到自己喜欢的书,不管三七二十一,拿出书“变身”为啃书虫,不停地“吸收”书的“养分”,到了吃饭时间,直到妈妈
发出了“河东狮子吼”,我才会极不情愿的去吃饭。

看书固然是好事,可是看书还使我出了个大糗。

一天下午,我从学校乘车回家。

下了车,我仍然眼不离书。

走着走着,只听“嘭”的一声,接着传来了几声“哎哟”。

怎么了?原来,我看书看得太入迷了,一头撞在路灯上。

路上的行人见了
哈哈大笑起来,我的脸红得像个苹果,真希望地上有一条缝让我钻进去,或者给我一件隐身衣让我消失。

生命中的诱惑不计其数,因为诱惑,使世界有了动力,有了激情,有了新的开始。

所以,我要谢谢你——诱惑!是你让我的世界燃起新的的希望。

我和书的故事600字以上作文十篇

我和书的故事600字以上作文十篇

我和书的故事600字以上作文十篇我喜欢读书,很早以前就开始了,不是因为曲折离奇的故事,也不是为了感天动地的传说,我看书是没有理由的,就只因为我喜欢,很单纯的喜欢。

下面是小编为大家整理的我和书的故事600字以上作文十篇,欢迎大家阅读和采纳,希望大家喜欢!我和书的故事600字以上作文范文一读书是一个自省的过程,拜读尹建莉老师的第一本书《好妈妈胜过好老师》是2010年的事儿,那时的我企图书中指点迷津。

文中指出一些家庭教育的问题和误区在我身上出现过或正存在着,作者讲的事例也有我曾经遇到的情况,看人家是怎样以柔克刚,四两拨千斤,游刃有余地处理的,这是我要学习的地方。

现得到尹建莉老师的《最美的教育最简单》,书中第一章节中写到:给孩子一面涂鸦墙,给孩子爱和自由,发掘他的内在潜力,正视孩子的不完美。

给孩子信任和自由,还有什么比信任孩子更能让孩子内心升华起自我的荣耀感和愉悦感,当我们每天都质疑、否定孩子的动作、思想、言行的时候,孩子怎么能自信,这样的质疑其实就是在剥夺孩子成长的力量,自己设定一个法则,孩子为了取悦我们,终身纠结困顿其中,而失去了自我发展的动力。

作者倡导给孩子自由,她在书中这样写道:给孩子自由,不是对他们放任不管,而是意味着你必须给孩子三权:选择权,尝试权,犯错误权。

一个人,首先是个自由的人,才可能成为一个自觉的人。

是啊,虽然我们是孩子的第一任老师,却不要总把自己认为正确的观点灌输给孩子,这样就是取代孩子成为他灵魂的主人。

简单说,时刻记得自己和孩子是平等的,不要高高在上地教导与训诫。

对于孩子合理合份的要求,要慷慨地给予,不要质疑孩子的动机,处处为难,甚至指责奢侈、虚荣,让孩子以乞讨的姿态出现,真正把自由交给孩子。

我们是生命之弓,孩子是生命之矢,幸福而谦卑地弯身吧!把羽箭般的孩子射向远方,送往无际的未来。

80后的我们也曾时时回忆儿时的幸福,尽管那时的我们只是跳皮筋,我们如此怀恋童年,怎能不让孩子们拥有快乐的童年,将来用以回味呢?我和书的故事600字以上作文范文二在一本书上读到:“书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。

我和书本有个约会作文(通用10篇)

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我和书本有个约会作文(通用10篇)我和书本有个约会作文(通用10篇)书就是人类用来记录一切成就的主要工具,也是人类用来交融感情、取得知识、传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献非常大。

下面是小编给大家分享的我和书本有个约会作文,让我们一起来看看吧!我和书本有个约会作文篇1我是一个爱读书的女孩,无论是经典的、悲伤的、欢喜的、感人的、书都是我最爱。

对于我来说最幸福的是坐在花丛中,沐浴着温暖的阳光,闻着花儿的芬芳倾听鸟儿的歌唱,手里捧着一本心爱的书,用心感悟书本。

这不,我最喜爱的《时代广场的蟋蟀》也不知陪我度过了多少无事可干的夜晚。

望着天上点点星光,我的心一次双一次的被他们的友情所感动、温暖。

蟋蟀柴斯特从来没有想过要离开家乡,却因为贫吃跳进了人们的野餐篮,开始了不同寻常的旅程。

它被带到了纽约最繁华的地方时代广场地铁站,在人情冷漠的纽约幸福的柴斯特遇到了聪明略带市侩的老鼠塔克和忠诚、憨厚的猫享利,还遇到了爱它的主人男孩玛利欧。

它用出众的嗓音回报朋友们,面成名后柴斯特却思念起自己的故乡来,在朋友们的支持和帮助下,它终于回到了自己深爱着的故乡。

柴斯特从朋友那里得到了支持理解和帮助,而我也从我的朋友———书那里寻求到帮助,当我伤心难过时,它安慰我让所有不快伴着浓郁的墨香越飘越远;当我成功骄傲时,它会时刻提醒我不要骄傲,当我……不管什么样的心情,书总是陪着我一起欢笑一起悲伤。

这就是我与书结下的不解之缘。

我和书本有个约会作文篇2书是人类最好的朋友,就像黑暗的路上见到一束光芒;像在你饥肠辘辘时给你一顿饱餐;像一双带你四处飞翔的翅膀。

一次,妈妈带我去书店。

我推着空空荡荡的购物车在书柜间的空隙中走来走去。

我来到课外书系列的书柜前,迟迟不肯离开,那儿的书实在太吸引我了!在琳琅满目的书柜前,我情不自禁地将书一本又一本地放入购物车中。

我首先用右手拿了一本《王子与贫儿》,左手也没有闲着,用很快的速度拿了一本名叫《小孩与大象》的连环画……当我无比兴奋地将购物车推向母亲跟前时,我迟疑了,心想:“平时妈妈不会给我买这么多的书,这次也会一样吗?”我只好小心翼翼地走到母亲的右手边,问道:“可以买吗?”因为害怕,我把要说的话越缩越短。

书的诱惑作文

书的诱惑作文

书的诱惑作文范文一:《书的诱惑》在实际生活中,书籍就像是教育我们的导师,是我们渴望得到的知识宝库。

书籍不仅传递着知识,更传递着思想和感情。

当人类获得知识,他们的思想会得到逐渐升华和完善,思维的创新也会得到进一步的释放。

所以,人们对书籍的渴望,融入着对美好未来的憧憬。

书籍的引力是无法抗拒的。

对书籍的热爱,已经贯穿在我们的生活和思想之中。

在阅读中,我们了解到不同的思想,不同的价值观。

书籍也经常告诉我们,愚昧和无知是可怕的,因为它们剥夺了一个人的思考能力。

阅读让我们拥有更丰富的生活。

通过阅读,我们的视觉、听觉、触觉,更加敏锐。

它让你能够更加深入地探索自己的个性、探索自己的感情世界或者面对现实和人生中的任何挑战。

在书籍之中,不仅有充满知识、哲理、深度思考的作品,还有一些轻松愉悦,飞扬想象的童话故事。

无论何时何地,书籍都能够陪伴着我们,增加我们的文化知识和提高我们的情感世界。

范文二:《嘘!书在诱惑》书籍一直是人们不可分割的精神富矿,而且,在智力提高上,阅读是人类有很大可能达到的数量级和高度。

因此,读书能够改变整个我们的人生和未来。

想要知道书籍的诱惑,就必须先了解书籍的好处。

各种类型的书籍不仅能够充实我们的头脑并激发我们自我进步的愿望,而且还可以令我们陶冶情操,强化生活品格。

无论你是否公开承认,书籍都可以吸引你的眼球,千万不能脱离书籍太久,否则,你的生活将会被孤立的状态所危害。

当你在学习中遇到困难时,看书能够帮助你充分理解,防止你进一步陷入学业危机。

书籍不仅是一种有价值的知识的源泉,而且还是个人心灵的营养剂。

每次你打开书籍时,都有一种特殊的挑战和迷人的情感,因为它塑造出一个卓越的你,从而吸引你不断地向前进。

在这个变化多端的时代里,阅读是真正意义上的人类进步标志。

我们可以用更加高效的思维模式,解决新问题,并使我们在众大学术家之间有所斩获,实现自己的人生价值和理想。

当我们阅读的时候,我们将了解自己已经学到的知识,它总是像揭开人生谜底,突然地明白了某件事情。

我与书的故事六年级作文600字(优秀10篇)

我与书的故事六年级作文600字(优秀10篇)

我与书的故事六年级作文600字(优秀10篇)我与书的故事作文600字篇一小到大读过无数的书。

书真是个好东西,最先让我领悟到的,是那本《悲惨世界》。

作为一本世界名著,它即有名著的内涵与玄妙,又有平常小说打动人心的地方,一开始,我觉得这本书很薄,又在妈妈的极力推荐下读了这本书。

它是我一本有欲望去读透它的书。

直到有一次和几个年龄相仿的同伴聊及此书,谈到法国著名作家雨果写的《悲惨世界》。

谈到对这本书的看法时,我听到了各种各样的回答,概括起来大概是:“这本书很无聊,我懒得看。

”甚至有人用手夸张地比划了这本书的大小及厚度,他用手狠狠地划了一个大圈,好像在为自己划清地盘。

我却为此感到吃惊。

“这就是原版和精编版的不同。

”妈妈闻此,大笑道。

“我要看这样大,这样厚的那款!”隔天,那肥重的书就出现在了妈妈的购物篮里,它是被我兴冲冲地捧回家的,我心想“我要从头到尾,一字不落地看完这本书”。

这当然是幻想,当年的我自然没有那么多的耐心读完一本像语文课本一样要细细回读的文字,所以可以发现,那本书的一页的边角已经被翻折了好几下,那是被读过的印迹,除此之外,还有那最后一页四行诗下被水笔勾画的痕迹。

那些直线极为难看,很显然没有用到尺子,还有那几个文字下面画了一颗五角星,通常是画重点用的,而画在这里,有点悲哀。

直到现在都没有读完这本书。

可想而知,只是看过精编版的我,无法得知这本原著一半的精彩,更无法领略到伟大的法国作家雨果一半的奇思异想,我或许永远都不会知道,那时人民的疾苦。

我多想在若干年后翻阅这本原著。

可是多年之后,我或许忘了我曾经买过这本书,忘了它的历史,甚至作者。

因为这毕竟是以后的事了,我不能确定。

每每在家中的书房看见这本书,看见上面那鲜红的四个大字,我的心就会撕裂般疼痛。

书籍伴我成长作文600字篇二书籍是人类进步的阶梯,书中各个有趣生动的美丽故事让人不禁沉醉其中,流连忘返。

我从小喜爱读书,与书结下了不解之缘,在一个无云的晴天,搬一把小凳子,沐浴一个下午温暖的阳光,用手略一细细摩挲,才发现厚厚的纸张渐渐地变薄了不少,才惊慌抬起头,发现地平线我这扁黄的圆形太阳,金黄色太阳成为了一抹血色的残阳,甚至渲染了云彩。

我和书的故事作文600字(精选27篇)

我和书的故事作文600字(精选27篇)

我和书的故事作文600字我和书的故事作文600字(精选27篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我和书的故事作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我和书的故事作文600字篇1“你知道书的重要性吗?“这句话是我五岁时听到的,但听到这句话时我的心情可不怎么好,因为这是我不小心把一本书给弄湿后听到爸爸的训斥。

但是因祸得福我走进了书的王国。

不过在六岁时,闹了一个小笑话。

有一天我听大人们说”书中有一座黄金屋”。

而天真的我把父亲书柜上的书一扫而空,一本一本地翻来看,结果我找空了书架还是没找到黄金屋,我跑到父亲那里去问他。

他看了我一眼,哈哈大笑,说“笨儿子,书中的黄金屋就是智慧啊!因为智慧比黄金更可贵啊!”听到这里我全明白了。

虽然我那时还一字不识,但是我可以听故事呀!到了七岁听故事也不能满足我的需求了,我开始自己看书。

我看了很多故事,但是其中最好的书莫过于有趣的《森林报》,还有更多更好的文学作品也不错呀!于是我便加快了对书的王国的探索。

我不停地去探索书中的知识,得到的黄金也越来越多。

但是一个读书的危机也正在慢慢地接近我,而我却浑然不知。

在我上四年级时,一本名叫《斗罗大陆》的网络小说走入了我的世界。

起初我对这本小说的兴趣不大,但是没过多久我便对它有兴致。

书中讲的是一个叫唐三靠自身的能力而出名的故事,书中毫无知识可言,但是我看得越来越起劲。

我没有钱买书只有借同学的书看,就在我看得最起劲,也是书的最高潮部分,我们的老师说“因为班上有同学带网络小说到学校影响学习,而这种书就是垃圾,不能看多了。

”尽管我们很不情愿,但面对老师的班威我们只好遵守,不敢问津了。

没有了网络小说我觉得学校太无聊,但我又发现教室书架上有很多我爱看的书,我如饥似渴地阅读,读不完一本绝不转下一本。

读过一些好书,有了对比之后,我才明白老师为什么不让我们看网络小说。

我和课外书的故事作文(3篇)

我和课外书的故事作文(3篇)

我和课外书的故事作文(3篇)我和课外书的故事作文(3篇)在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的我和课外书的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和课外书的故事作文1一天,我从同学口中得知了一本好书的名字:《假如给我三天光明》。

读书的欲望驱使着我,下决心去新华书店“窃读”。

好不容易熬到周末,我央求妈妈带我去新华书店。

刚推开书店的大门,我就像一只小蜜蜂似地一头钻进书柜中,从一排排花花绿绿的书中,挑出一本蓝色的书。

哇!找到了。

我翻开这本书,闻着书浓郁的墨油味儿,我仿佛就知道:知识一定很丰富。

我贪婪地吮吸着,身体不知不觉靠在书柜上。

看累了,眼睛闭上,小憩片刻,又开始采集知识的花蜜了。

“小朋友,你在干什么?”一个甜甜的女声传到耳畔。

难道,我被售货员发现了?我心里一惊,脑袋嗡的一下一片空白。

心里像栓了一只小兔子似的,忐忑不安。

头像生了锈,不运转了。

我赶紧把书放回书架,眼睛闭上,双手一摊,肩膀耸耸,抵赖道:“没什么。

”一看,这么眼熟,是妈妈!“哎呀,妈妈!让我看吧!”我嗔怪道,眉毛像打架了似的扭到一起。

我又拿起书,津津有味地读着。

妈妈又小声又神秘地凑过头说:“别成了书呆子!”我没理妈妈,因为我正专注于我甘甜的蜜呢。

这回,我找了一个阴暗的角落,光线虽不好,但没有人会发现我。

这对我来说够“奢侈”了,况且,我的五官齐上阵,只要气氛中有“危险”气体,立马收工,管她三七二十一,这样,就不用担心会有人来阻止我的“窃读”计划。

“我们在河边温软的草地上坐下,开始了人生新的课程。

在这里,我明白了大自然施与人类的恩惠……”优美的语句使我陶醉,我仿佛置身于大自然当中,心身禁不住跟随海伦。

凯勒的脚步……“小书呆子,别睡着了。

”我从书中猛然惊醒。

妈妈示意让我看看手表。

“十一点零零分。

”我满不在乎,正准备再次投入于书中,突然大叫:“两小时啦!”没想到,在我眼中的两小时竟过得这么快。

书的诱惑作文(通用20篇)

书的诱惑作文(通用20篇)

书的诱惑作文书的诱惑作文(通用20篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的书的诱惑作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书的诱惑作文篇1书是打开智慧之门的钥匙,是书教会我做人的道理,高尔基说过:“书籍是我们的精神粮食”,“书是全世界的营养品”,“书是人类进步的阶梯”。

从古到今,书就像一艘船,带领我们驶向智慧之岸,是书让我们得到知识,是知识让我们有了现在的美好生活,如果一个人没有知识,就等于是一个没有灵魂的躯壳。

一读起书来,我就会废寝忘食,全心投入到书里面去。

记得有一天夜晚,我到新华书店去看书,一看就像着了魔似的,一直看到店里打样,我才恋恋不舍离开。

回家时,书中的内容占满了整个脑袋。

谁知错过了家门,知道熟人向我打招呼,我才把蠢蠢欲欲的心啦会现实中来。

可想,我对书迷到了什么程度。

当我烦时,拿起书,即可把我高昂的心平扶下来,带我进入一个平静的世界,书,你在什么时候,都能帮我一把。

不仅如此,还教我启迪。

读书永远是件高兴的事。

读书真让我着迷。

书对于我们来说似如一桌丰盛的饭菜,散发出诱人的香气,书又似一大堆营养品,让人充满力量,它还是一杯暖手的咖啡,温暖你我她,书就是人类的朋友,一本你喜爱的书就是一位朋友,而一本好书可以让人终身受益。

书的诱惑作文篇2书是知识的源泉,对我来说,书还是莫大的诱惑。

一天,我正在写作业,爸爸在客厅看电视。

我无意中看到了书架上的《三国演义》。

一时,我心中冒出了无数个念头:“这本书都已经看了一半了,再看下去呗。

”“不行,作业还没做完,不能看。

”“反正老爸在外面看电视,看下去吧。

”……我连忙摇摇头,把这些念想甩开后,做起作业。

可刚写一两个字,书就像万有引力一般吸引着我。

让我无法自拔,我心想:既然不看书做好不好作业,不如先看书。

可书一看就是一两个小时,作业更做不好了。

我只能心神不宁地写着作业。

《我和书的故事》作文精选10篇

《我和书的故事》作文精选10篇

《我和书的故事》那天,我无意间翻开了一本厚重的古书,那纸张早已泛黄,字迹斑驳,却像极了老朋友脸上的皱纹,满是故事。

我读着读着,仿佛穿越了时空,和那些历史人物对话。

“嘿,这位老兄,你是谁呀?”我指着书上的一个人物问。

他抬起头,眯着眼看我:“我是谁?我是杜甫啊,一个曾经贫困潦倒,却依然坚持写诗的杜甫。

”我笑了:“杜甫老先生,您真是坚韧不拔,不过,这诗里写的‘安得广厦千万间’真是让人心疼。

”杜甫叹了口气:“是啊,世道艰难,人命如草,能有多少‘广厦’呢?”这时,旁边一个脸色铁青的人走了过来,他叫做李白。

李白看到杜甫,阴阳怪气地说:“杜老弟,你这诗里怎么这么多愁善感啊,是不是看不起我这位‘诗仙’?”杜甫忙摆手:“李兄,您误会了,我这‘愁’是为了这世道,‘感’是为了这百姓。

”李白哼了一声:“得了吧你,我看你就是嫉妒我‘仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人’的气魄。

”我忍不住插嘴:“李白兄,其实,我觉得你们俩各有各的风采,杜甫的忧国忧民,李白的豪情壮志,都是我们学习的榜样。

”李白瞪了我一眼:“哼,你这小子,倒是挺会说的。

”杜甫笑着说:“李白兄,别生气,你看这小子,还挺聪明的。

”我尴尬地笑了笑:“哪敢呀,我只是觉得,无论是诗,还是人,都有自己的特色,没有必要互相攀比。

”他们俩听了,都笑了。

那一刻,我觉得,书里的人物,仿佛活了过来,他们的喜怒哀乐,都映照在我的心里。

后来,我又翻开了一本关于现代社会的书。

书里讲述了一个个关于爱情、亲情、友情的故事,每一个故事都让我感慨万分。

我读着读着,突然发现,原来,历史和现实,并没有那么遥远。

那些古人,那些现代的人,他们都在用自己的方式,诠释着生命的真谛。

我想,这就是我和书的故事吧。

在阅读中,我看到了人性的复杂,社会的多面性,也看到了自己。

或许,这就是读书的意义所在——让我们在纷繁的世界里,找到自己的方向,找到自己的价值。

《我和书的故事》:那一年,我迷上了那本破旧的小书,它就像一个沉默的智者,静静地躺在书架上。

我和书的故事 我和书的故事600字作文3【3篇】

我和书的故事 我和书的故事600字作文3【3篇】

我和书的故事我和书的故事600字作文3【精选3篇】我和书的故事我和书的故事600字作文3【精选3篇】一我爱看书,由于书能陶冶人心,当在神奇的学问海洋中游览时,奇妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物,让我就像喝了酒一样,沉醉在其中。

醒来后,不禁对刚才的“美酒”回味无穷。

偷偷告知你:小时候,我晚上在床上睡不着觉,我就把卧房门关上,打开台灯,趴在床上看书。

假如听到爸妈的脚步声,我就快速的关掉台灯,将书藏到枕头下面。

等一会,再连续看。

但妈妈会来看我是否真的在睡觉:她会轻轻地走到我的门前,然后突然推开门,给我来个措手不及。

唉!我每次“作案”都会被福尔摩斯一样的妈妈发觉。

不过,我现在会在睡觉前看半小时书。

以前,我会在吃饭时看书。

但我现在不这样做了。

由于我会把饭菜的汤或者油滴在书上。

吃完饭,这本书却早已是“伤痕累累”,那我可就要心疼了。

以前,我还会在上厕所时看书。

但是自从那次不当心把书掉到浴室里的水桶后,我再也不这样做了。

所以,我要在这里劝说大家最好不要做上述两件事!莎士比亚说:“书籍是全世界的养分品。

”我认为这句话说得很对,不看书,从哪儿得到学问呢?得不到学问,以后怎么会胜利呢?但并非全部的书都是有益的,还有一些不文静的书,看了以后,会转变你原来的思维,最终令人误入歧途,就好比对与错,看了有益的书会增长学问,看了不雅的书会有害身心。

我们每天闲的很,怎能荒废时间,成天不读一页书呢?总之我们必需多读书,书读的太少了,才是一生一大亏!正应了陈寿那句话“一日无书,百事荒芜。

”我和书的故事我和书的故事600字作文3【精选3篇】二书籍是人类进步的阶梯。

这个比方,让我感受到了读书的美妙。

在我小的时候,不知道读书是什么,读书有什么用处,我为什么要读书。

在那个时候,我认为读书只是白白铺张时间而已,只是看看图片而已。

但现在我长大了,也明白了读书的乐趣。

现在我想起我读书的故事,真是笑得肚子疼。

记得有一次,我在小区下面的广场上玩耍。

精选写我与书的故事的作文【10篇】

精选写我与书的故事的作文【10篇】

写我与书的故事的作文【精选10篇】我很小的时候就喜欢看书。

年幼时在乡下,没事干就喜欢读哥哥姐姐用过的课本。

于是,在我家的屋角,就经常能看见一个字还没认全的小学生捧着冗长无比的大学语文课本看的滑稽情景。

相对于文字而言,我更喜欢看书里的插图,有时甚至会无视文字,一本厚厚的书专门翻着看插图,然后通过想象让插图里的人物“活”起来,所以一张图一看就是半天,基本都神游到自己的想象世界里去了。

再大一点,家搬到了城里。

我的视野就宽阔起来了,我终于摆脱了没书读的日子,五彩缤纷的城市最令我感兴趣的还是书店与图书馆。

因为图书馆离家较远,所以我的阅读基本上是在书店里。

一有时间我就让母亲带我去书店看书。

读书的事她是最支持我不过了,于是书店里经常都有我们母子相携读书的场景。

每次都看到腰酸背痛,才又溜达几圈拎起几本书付钱回家,跟母亲一起读书的场景回想起来至今仍感觉充满温暖的气息,是我人生中最美好的事情之一。

不过稍有不足的是,跟母亲在一起她只允许我读经典名著,而当时正值十一二岁年纪的我正是好奇心水涨船高之际,哪有心思看那些“枯燥无味”的名著,但迫于一旁“盯梢”的母亲,我还是硬着头皮看了不少书。

以至于在学校用积累的这些知识常常博得同学的惊叹和老师的表扬。

而这一切我都要感谢我的母亲,是她在最初给我埋下了阅读经典的种子。

另一段与书有关的经历就在我上初中之后了,我已经完全可以自己去书店图书馆。

虽然图书馆有更好的阅读环境,但我还是喜欢去书店读书。

这当然不是因为距离远近的问题了,原因是图书馆的书大多陈旧不能满足我对新颖事物的好奇心。

于是我只要有空闲时间或者固定在每周末都会到书店转转,遇到新书就马上扑上去如饥似渴地阅读,我对书店里的各种书都了如指掌,书店售货员也与我早已熟悉,我这个每次都只看不买的人早就引起她的注意了。

书店的规矩很多,比如不能坐下看书,也不能蹲下看,不能把这边的书拿到那边去看,凡此种种,不计其数。

因此我每次看书都仿佛身受大刑一般,一本书读下来眼冒金星头轻脑重。

我和课外书的故事作文

我和课外书的故事作文

我和课外书的故事作文我和课外书的故事作文六篇我和课外书的故事(一)同学们,你们一定很喜欢课外书吧?你们身边发生过有关课外书的趣事吗?我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢!不信的话,请看下面的精彩故事,你一定会捧腹大笑的。

首先,我来讲讲我刚认识课外书的趣事。

记得我三岁那年,过“六一”儿童节时,妈妈送给我一个神秘的大礼:课外书。

我惊讶地看着这个珍贵的礼物,小心翼翼地打开包装,心里既高兴,又好奇。

看到书皮上写着三个五颜六色的字,忍不住好奇地问妈妈:“妈妈,这些是什么字,你教我好吗?”妈妈抓住我的手,一个字一个字点着慢慢教我读。

我每学会一个字,便手舞足蹈地跳起来,高兴极了。

从那以后,我便和课外书结下了缘。

脚一迈出家门,看到认识的字,我就会自豪地说:“妈妈我认识那个字!”幼稚的童心无比地欢喜。

记得有一次,我看见一个招牌上的“川”字,好奇地问:“三字怎么睡觉了呢?”逗得旁人哈哈大笑。

渐渐地,我跟课外书的关系越来越密切了,走路、吃饭,做什么事情都忍不住在看书。

爸爸发现了,把我叫到身边,幽默地说:“丹丹,你不能养成这个坏习惯,要不然以后会再长两只眼睛的。

”我吓坏了,我可不要变成长着四只眼的丑八怪,从此我改掉了这个坏习惯,让我的视力不再下降,但是,我跟课外书的交情还是一样深哦!课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月,这些日子有哭有笑,有喜有悲,使我有了巨大的收获:我学到的知识越来越多了,作方越来越好了,全都是课外书帮的忙,我非常感谢它!听完我与课外书的故事后,你也想跟课外书交朋友吧?没问题,我一定会把它介绍给你们认识的。

我跟课外书的故事是永远都不会结束的,因为课外书会永远陪伴我,不会终止。

下次再来谈课外书吧!我和课外书的故事(二)爸爸从超市给我买了本很昂贵的书。

我知道这是因为我上次考得好,专门奖励我的。

记得那是个星期天,朋友刘洋来我家找我玩,看到了那本心爱的书,也很喜欢。

于是,便坐在书桌前翻看起来。

忽然,刘洋“哎哟”惊叫起来,我赶忙扭过头去,一下子惊呆了。

我与课外书的故事

我与课外书的故事

我与课外书的故事《我与课外书的那些事儿》“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”老祖宗留下来的这句话,那肯定是有道理的啊!咱先不说这黄金屋和颜如玉,就单说这课外书给我带来的乐趣,那可真是不少。

要说起我和课外书的故事,那可得从我小时候说起。

那时候啊,我还是个小不点儿,啥都不懂。

有一天,我在家里瞎翻腾,结果就翻出了一本画满了小人儿的书。

嘿,你可别说,那上面的小人儿画得可真好看,我一下子就被吸引住了。

从那以后,我就开启了我的课外书之旅。

随着年龄的增长,我看的课外书那也是越来越多。

什么童话故事、科幻小说、历史传记,我都来者不拒。

不过啊,这其中也发生了不少搞笑的事儿。

有一次,我正看得入迷呢,我妈喊我吃饭,喊了好几遍我都没听见。

我妈那暴脾气,一下子就上来了,直接冲过来,一把抢过我手里的书,就开始数落我:“你这孩子,看书都看魔怔了,饭都不吃了?”我这才回过神来,赶紧跑去吃饭,一边吃还一边想着书里的情节,差点没把饭吃到鼻子里去。

还有一回,我晚上偷偷在被窝里看课外书,看着看着就睡着了。

结果第二天早上起来,我发现那本书还在被窝里,被我压得皱皱巴巴的,我心疼得呀,差点没哭出来。

不过,这点小挫折可阻挡不了我对课外书的喜爱。

这课外书不仅给我带来了乐趣,还让我学到了不少知识呢。

从童话故事里,我学会了要善良、要勇敢;从科幻小说里,我了解到了未来的世界可能是什么样子;从历史传记里,我知道了那些伟大人物的故事,明白了他们成功的背后付出了多少努力。

现在,课外书已经成了我生活中不可或缺的一部分。

每天不看会儿课外书,我就觉得浑身不自在。

我想,我这辈子都离不开课外书啦!总之,我与课外书的故事那是三天三夜也说不完。

它们就像我的好朋友一样,一直陪伴着我,给我带来快乐和感动。

我相信,它们还会继续陪伴着我,走过更多美好的时光。

【六年级】书缘 我和书的故事作文600字

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【六年级】书缘我和书的故事作文600字书是我的好朋友,它陪伴了我很多年。

从小学一年级开始,我就开始接触各种各样的书,而书也引导着我走向知识的大门。

记得那是一个阳光明媚的早晨,我第一次拿到一本厚厚的小说《西游记》。

那本书散发着一股让人陶醉的香味,细细翻开,露出了一些奇特的图画,我满怀期待地开始阅读。

从那时起,我对书籍有了浓厚的兴趣。

我喜欢读故事书,因为故事里有很多奇妙的事情,让我感到神奇,让我能够融入到故事的世界里。

每当我打开一本新书,就像是打开了一个神奇的世界。

有时,我是一位勇敢的航海家,驾驶巨大的帆船,在海洋中探险;有时,我又是一位聪明的侦探,揭开了一个个谜底;还有时,我成为了一位世界上最好的魔术师,能变出许多令人惊奇的魔法。

除了故事书,我也喜欢读科普书。

科普书告诉我许多关于世界的知识,增长了我的见识。

有一次,我读到一本有关太阳系的科普书,里面介绍了太阳系的组成、行星的特点等等。

我被书中的图画和文字深深吸引,仿佛置身于宇宙中,感受到了无穷的宇宙之美。

从那时起,我开始对宇宙产生了浓厚的兴趣。

书不仅仅是给予我知识的工具,它还给予了我无限的想象力。

有一次,我读到了一本关于动物的寓言故事集,故事里有许多动物可以说话、思考和思考问题。

这引起了我对动物的好奇,我开始思考动物是如何交流的,它们是否也有自己的思维和情感。

于是,我开始在书中了解关于动物的知识,同时也了解了人与动物的和谐共处。

读书不仅丰富了我的知识,也培养了我良好的阅读习惯和阅读能力。

通过不断地阅读,我的阅读速度和理解能力都有了很大的提高。

现在,我可以轻松地读完一本厚厚的书籍,并能够理解其中的内容。

书伴我成长,书是我的知识之源。

没有了书,我的生活将会黯然无光。

书是我最好的伙伴,与书相伴度过的时光是我最快乐的时光。

以后,我还会继续读各种各样的书,不断丰富我的知识,开拓我的思维,我相信书会给我带来更多的惊喜和收获。

我会像宝贝一样珍惜每本书,将它们视为我的朋友,与它们一同走过人生的旅途。

【六年级】读之乐 我和书的故事作文600字

【六年级】读之乐 我和书的故事作文600字

【六年级】读之乐我和书的故事作文600字我和书的故事我从小就对书籍充满了浓厚的兴趣,与书结缘的故事就此开始。

那是我上小学一年级的时候,我第一次来到学校图书馆。

只见眼前摆满了琳琅满目的书籍,我也不禁被吸引住了。

我拿起一本图书,翻开封面,这是一本绘本,平凡的故事里却蕴含着深刻的道理。

我看得入迷,不知不觉地度过了许多时间。

从那之后,我发现自己对书有了无法抗拒的向往。

为了满足我的阅读欲望,我开始努力地帮助家里做些力所能及的事情,用自己的节约零用钱积累起来,然后用来买书。

每当我拿到一本书的时候,我的心情都会变得无比激动和快乐,我感到自己有了一片宝地,可以畅游其中。

我爱上了读书,我越读越多,各类书籍都成了我的朋友。

有童话故事、历史小说、科学知识书、诗歌散文等等。

我在故事里度过了童真的快乐时光,也在历史中穿越了千年的光阴,更有机会学到了一些新的科学知识。

每一本书都给我带来了不同的感受和启发,让我变得更加聪明和自信。

我的成绩也渐渐地有了提高,老师和家长都对我大加称赞,我心中充满了自豪感。

但我知道,我能有这么好的成绩,离不开书籍的陪伴。

书里知识的召唤和启发,让我爱上学习,用知识去开启未来。

在阅读的过程中,我注意到了一本特别的书,那是一本儿童文学作品。

我静静地翻开书页,真的像是进入了一个全新的世界。

我看到了一个个快乐机智、善良勇敢的主人公,他们在书中经历了一次次的冒险和探索,在危险中获得了成长和收获。

我也仿佛置身和他们一同共度了无数的快乐时光。

在书籍的世界中,我学到了许多的道理和知识,也体验了无数人生的冒险和喜怒哀乐。

我明白了知识的力量和书籍的重要性,无论走到哪里,书都将是我最好的伙伴。

如今,我已经是六年级的学生了,我和书的故事仍在继续。

我相信,在书的帮助下,我一定能够更好地度过学习和生活中的挑战。

我将继续保持对阅读的热爱,用书籍滋养我的思想,开启属于我的精彩人生。

我和书的故事作文600字4篇

我和书的故事作文600字4篇

我和书的故事作文600字4篇我和书的故事作文600字篇(1):我与书的故事作文600字我与书的故事我看书常常看得身临其境,无法自拔,所以大家都叫我“小书迷”。

想了解我和书之间发生的故事吗别着急,请接着往下看。

一个星期六上午,我很早就起来了,直奔书房。

看着排列整齐的书架上的那许多书,突然看到了那本《樱桃沟的春天》,拿了下来,坐在椅子上,迫不及待地读起来,渐渐沉迷在书中的世界里。

当我看到樱桃林飘落樱花时,我被那无与伦比的的美震撼到了;当我看到“剪刀鸟”纷纷啄食刚结出来的小樱桃时,不由得气愤填胸;当我看到黑旋风在空中转了三个360度,赶跑了“剪刀鸟”时,又觉得高兴极了……正当我看到精彩部分时,妈妈来了。

她一见到我捧着书如痴如醉的样子,喝到:“丁佳怡,你没事看这些闲书干嘛!”我委屈地说:“这可是杨红樱阿姨写的好书。

”说完就又捧着看书。

妈妈见我这样,气不打一处来,把书给撕烂了。

我的心一阵阵疼痛,好像伤害的是我似的。

妈妈让我去读语文书,在妈妈的威压下,我只好心不甘情不愿的读起语文书来。

过了二十分钟以后,传来一阵关门声,原来是妈妈出去买菜了。

我高兴极了,连忙拿起胶布小心翼翼地把书粘好,继续读书,但还是提高紧惕,以防万一,慢慢的,我又沉浸在书中的世界里……突然,背后传来妈妈的声音“丁佳怡,我是让你看语文书,你怎么又看起了这种闲书!”我猛然一惊,这才发现妈妈站在我身后,心中懊悔,为什么自己又没有发现妈妈呢妈妈说,这次放过我,下次如果再发现就会惩罚。

我松了一口气,赶紧像妈妈道歉。

书是一对智慧的翅膀,让我们在蓝天里自由地翱翔;书是知识的阶梯,让我们更上一层楼;书是一把学习之锁,为我们解开难题。

我爱书,但更爱读书。

我和书的故事作文600字篇(2):我与书的故事作文600字我与书的故事作文600字我从小喜欢书,有时到了走火入魔的程度,天天和它形影不离。

小时候,我还不识字,爸爸妈妈就会让我看美丽的绘本,给我讲故事。

《小红帽》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》都是我最常听的。

【六年级】我与书的故事 我爱读书作文600字

【六年级】我与书的故事 我爱读书作文600字

【六年级】我与书的故事我爱读书作文600字我与书的故事我爱读书,读书是我的乐趣,也是我的一种生活方式。

我的书架上摆满了各种类型的书籍,小说、散文、诗歌、科普、历史,我通通都喜欢。

每当有空闲的时候,我就会拿着一本书,找一个安静的角落,静静地享受阅读的乐趣。

最早开始读书是在我上小学的时候,那时我就被图书馆里的各种书籍所吸引。

那里有许多有趣的故事,有有趣的插图,那些厚重的书籍在我看来,是那么的诱人。

从那以后,每当星期五我都会去图书馆借些书回家。

当我开始读到一些经典的文学作品时,就更加深了我对书的热爱。

《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》等等,每一本书都让我着迷,我仿佛置身仿佛与书中的人物一起经历了一番奇幻的历险。

这些书籍不仅让我了解了中国古代的文学和历史,更重要的是给了我许多的感悟与启迪。

读书使我得到了许多的知识,这些知识给了我更多的乐趣,更让我感到丰富的内心生活。

我喜欢通过书籍了解各种各样的事情,我喜欢看小说把我带到各种不同的场景,我喜欢看历史书籍了解过去的风光。

读书还给了我更多的启迪。

有一次,我看到一本书中的一句话:“书籍是人类灵魂的栖息地”,这句话深深地触动了我。

我开始明白:我们可以通过读书,与世界交流,与各种各样的人交流,即便是历史的人,也能通过书籍来了解他们、交流他们。

这是多么的奇妙啊!我仿佛在书中找到了一个可以畅所欲言的好朋友。

读书,给了我快乐,也给了我启迪。

我与书的故事还在继续,在读书的道路上,我会不断去发现、去感悟、去思考。

我相信,读书会给我带来更多的乐趣和启迪。

就让我们一起在书的世界里,开启一个又一个精彩的故事吧!。

【六年级】读之乐 我和书的故事作文600字

【六年级】读之乐 我和书的故事作文600字

【六年级】读之乐我和书的故事作文600字我和书的故事从小我就对书有着浓厚的兴趣,书是我最忠实、最好的朋友。

每当我和书相处的时候,心中总能被洋溢着激情和乐趣的情感所充实。

记得有一天,我兴致勃勃地走进了学校的图书馆。

呼吸着香喷喷的书香味,浓重的学习气息顿时笼罩了我。

我一下子感受到了书的魅力。

我打开一本书,进入了另一个世界,犹如进入了一座魔法城堡。

书中的主人公那么聪明勇敢,让我不禁为之心动。

和书的故事中,我仿佛成为了主角,拥有了超能力,做着好玩有趣的事情。

读完一本书后,我仿佛历经了一次奇妙的冒险。

在漫长的寒假里,我把大部分时间都投入到了与书的相处中。

我选择了各种各样的书籍,有文学经典,有科普知识,有历史故事。

每当我读完一本书,我就会给自己小小的奖励,感觉收获了很多知识。

而当我读到别人都没读过的书时,我觉得自己好像成了全世界最幸福的人。

书本是我们心灵的财富,它不仅能给我们带来快乐,更可以拓宽我们的眼界和思维。

通过书本,我了解到了世界上的各种各样的事物,感受到了不同的文化。

书本是我启迪智慧的导师,它教会了我如何看待世界,如何学会思考和分析问题。

书本不仅给了我知识,也给了我美。

在书的世界里,我看到了美妙的文字,感受到了深邃的思想。

书本中的诗歌使我感到温暖,随着文字的流动,一如既往地感到快乐。

在书的世界里,我和文化相伴,感受着文化的力量,享受着文化的魅力。

书籍是我精神世界的寄托,它陪伴我成长。

我喜欢在晚上读书,那个时候,世界都安静了下来,我可以静下心来思考,思考书中的内容和生活中的问题。

读书让我更加懂得了珍惜时间,让我学会了独立思考,让我懂得了宽容和感恩。

书籍是一扇窗户,它可以让我们看到更广阔的世界,书籍是一座桥梁,它将我们和文化联系在一起。

我和书的故事还在继续,我会继续读书,学习,不断丰富自己的知识,并将这些知识用于实践和生活中,让书的故事更加精彩。

爱书之心永不熄灭,学习之路永不停歇。

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我与书的故事作文600字:课外书的诱

我有许多的爱好,可我最喜欢的就是看课外书。

虽然有时只是一知半解,但书中所蕴涵的知识已经让我沉迷于其中。

为了书,我可以不吃饭,不睡觉,甚至不写作业……现在课外书对我的诱惑极大,已经快成为我的缺点了。

这不,你瞧——
放学了,我和妈妈冲进家门,我开始写作业,妈妈开始做饭。

我写呀、写呀……忽然,我的眼睛一瞄,瞄到了一本《漫画世界》上。

我多么想翻开它呀!我鬼鬼祟祟的伸出手,慢慢地向漫画伸去。

突然,厨房发出了一声响声。

“咯!”我吓得赶紧缩回了手,装作一直在写作业的样子。

过了一会儿,我见没什么动静,立刻松了一口气。

真是虚惊一场啊。

“幸好妈妈在烧饭,没有发现我。

否则,我就玩完儿了!”我庆幸地想。

我又看了一会儿门外,发现没有什么动静,我便又伸出了我的“罪恶之手”。

伸到一半,我的手停住了。

“我是班干部,要有自控能力。

再说了,如果我看了书,那就会一直停不下来,最后就没有时间写作业了!”我想用这个想法来说服自己,可是丝毫没有用处。

我的内心乱极了,也矛盾极了,心里似乎有黑白两个小人在吵架。

白的一个说:“要有自控能力,你是班干部,可千万不能看书,把作业写完了
不就能看了吗!”黑的说:“管他什么自控能力呢!要看现在就快看,反正妈妈在做饭,看不到你!快看吧!!”他们谁也说服不了谁……哎呀,好头痛呀!我到底是看,还是不看??算了,我拼了!!!我就想我爸把我的课外书全撕了。

我心一横,“刷刷刷”三下五除二,
作业搞定!!疯狂看书中……
看到了吧,课外书对我的诱惑极大,若不是我有自控能力,作业写到11点也写不完呢!哈哈!!。

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