第一职业与职业道德48页PPT
感受道德之美—做人以德为先有德幸福常伴PPT教案
会计学
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1
温故知新
第一单元 习礼仪 讲文明
第一课 塑造良好形象 增添我们的魅力
个人礼仪是我的一张名片 展示一丝不苟的仪容仪表 展示风度翩翩的形体姿态
展示吐露心声的文明语言
交往礼仪交谈 打造良好的电话形象
编制魅力的网络形象
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互动
认真 努力 自律
诚实 有上进心
……
真诚 关心他人
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思齐·自省
见贤思齐思齐焉, 见不闲而内自省也。
你所欣赏的道德品质:
你所讨厌的不道德的品质:
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活动
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逐梦阶梯
感恩
坚持
自律
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名言警句解析
一个人除了审慎地、正大光明地。正当地 活着外,就不可能愉快地活着。 ——伊壁鸠鲁
“立德”,即树立高尚的道德; “立功”,即为国为民建立功绩; “立言”,即提出具有真知灼见按的言论。 此三者是虽久不废,流芳百世的。居于
“三不朽”之首的便就是“立德”,可见 “立德”是“立功第4”7页/、共65“页 立言”的先导, 47
周星驰——9月男神排行榜No.2
1982年,与梁
朝伟一起报考
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42
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名言古句
树欲静而风不止, 子欲养而亲不待。
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第二单元 知荣辱,有道德
第三课 感受道德之美
——有德幸福常伴
执业准则体系与职业道德规范
第一节 注册会计师执业准则体系
如果注册会计师不同意变更业务,委托人又不同意继续执行原鉴证业务, 注册会计师应当考虑解除业务约定。如果发生变更,注册会计师不应忽 视变更前获取的证据。
(三)鉴证业务三方关系 u)三方关系人包括注册会计师、责任方和预期使用者。 (2)三方之间的关系是:注册会计师对由责任方负责的鉴证对象或鉴证对
第三章 执业准则体系与职业道德规范
1 第一节 注册会计师执业准则体系 2 第二节 中国注册会计师职业道德规范 3 自我测试
第一节 注册会计师执业准则体系
一、注册会计师执业准则体系的基本框架
2006年2月15日,财政部发布了48个准则项目,并于2007年1月1日起在 所有会计师事务所施行。这些准则的发布,标志着我国已建立起一套适 应社会主义市场经济发展要求、顺应国际趋同大势的中国注册会计师执 业准则体系。
或计量的过程。标准可以通过下列方式供预期使用者获取。
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第一节 注册会计师执业准则体系
1)公开发布。 (2)在陈述鉴证对象信息时以明确的方式表述。 (3)在鉴证报告中以明确的方式表述。 (4)常识理解,如计量时间的标准是小时或分钟。 如果确定的标准仅能为特定的预期使用者获取,或仅与特定目的相关,
注册会计师执行审计、审阅和其他鉴证业务时,应当遵守《中国注册会 计师鉴证业务基本准则》以及依据本准则制定的中国注册会计师审计准 则、审阅准则及其他鉴证业务准则。
中国注册会计师鉴证业务基本准则》包括总则、鉴证业务的定义和目标、 业务承接、鉴证业务三方关系人、鉴证对象、标准、证据、鉴证报告以 及附则共九章六十条。
务予以承接时,注舰会计师可以提请委托人将其作为非鉴证业务吗? 2.已承接鉴证业务的变更 对已承接的鉴证业务,如果没有合理理由,注册会计师不应将该项业务
《敬业与乐业》ppt课件(48页)
4、依据议论文的基本结构划分文章结构。
总 敬
业
提出〔1〕显示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业
分 与
乐
分问析题〔2—6〕论乐业述的有重业要、性敬业、
业
总 解问决题〔7〕总敬结业全乐业文,激励人
2021/11/6
合作探究
2021/11/6
一:〔1段〕显示中心“敬业乐业〞。
敬 业
这是一篇演说词,可看作议论文。 2021/11/6
xiè dú
亵渎: 轻慢,不尊重。
pián
骈进:并进,一起前进。
不顾全篇内容,只是依据自己必需要
断章截句:
孤立地取其中一段或一句话。
安居乐业:使人民安定生活,快乐劳作。
wù
心无旁骛: 心中没有正业以外的任何追求。
ɡuō
强聒不舍: 硬要啰唆个不停。聒,喧扰。
2021/11/6
征引: 引用。 敬业乐群:对 朋自 友己 相的 处事 很业 融很洽尽。职,和 不二法门:比喻最好的或独一无二的
方法。
言行相顾:言行一致。
2021/11/6
1、给加点的字注音:
旁骛〔wù 〕 解p剖ōu〔 〕xiè亵渎〔dú 〕〔
〕
强聒〔guō 教诲〔huì 〔〕
〕 骈piá〔n 〕 禅chá〔n
第二部分
3、怎样“敬业〞
庄子名言
引
用
曾文正名言
论
孔子名言
证
木匠
挑粪工
2021/11/6
正
政治家
面 举
例
军人
论 证
从反面说理
强调论证了 “敬业主义, 于人生最为 必要,又于 人生最为有 利。〞
怎样做一名优秀的干部(ppt 80页)
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• 明确角色 • 摆正关系 • 认清责任 • 掌握方法 • 助人成功 • 成就自我
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一名干部必须明
白“士为知已者死”
的真正含义。
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干部应有的观念
主管的工作类型与方法
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一个立志于销售干部 应具有的观念
• 人才的观念 • 经营的观念。 • 管理的观念 • 学习的观念 • 事业的观念 • 竞争的观念
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老师的道德
• 言传身教 • 为人师表 • 诲人不倦
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教练的职责
• 技能的培训与指导 • 心态的调整与激励 • 目标的设立与达成 • 团队的建设与成长
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司令的工作
• 高瞻远瞩,把握大局。 • 掌上千秋史,心中百万兵。 • 爱兵如爱子,出将又入相。
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请您思考:
• 您种过葡萄吗? • 您种的葡萄丰收了吗?
心中暗笑:“可笑的人类,膝盖竟然这样柔软,说跪
就跪下了!”
有一天,一只饿极了的野猫闯了进来,它一把将
老鼠抓住。 “你不能吃我!你应该向我跪拜!我代表
着佛!”这位高贵的俘虏抗议道。 “人们向你跪
拜,只是因为你所占的位置,不是因为你!”
野猫讥讽道,然后,它像掰开一个汉堡包那样把
老鼠掰成了两半。
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课堂讨论我们在管理中扮演 了哪五各角色?
属员的心声一
• 请告诉我一个非常明确可行的方法 来增加我的业绩。 ——辅导
• 成功是可以复制的,而简单的是最 容易复声二
• 当我表现不好时,请了解我的真正原 因,请不要妄加判断,更不要对我冷 言冷语或不闻不问。 ——沟通
• 干部不要掉进自我判断的陷阱 • 总经理看重的是结果,干部看重的是过程。 • 业绩不好不一定是我不勤奋 • 我最讨厌的话:你怎么这么笨。
职业技能鉴定考评员48页PPT文档
六、考评员奖惩
建立奖惩制度,对考评员进行奖励和 惩罚是提高考评员素质和纯洁考评人 员队伍的需要,因此必须做到赏罚分 明,才能达到鼓励先进和鞭策后进的 目的。
2、在规定的考评职权范围内对考评现场的 违纪行为做出劝告、警告、终止考核和宣 布成绩无效等处置的权利。
3、有独立进行考评,并拒绝任何单位或个 人提出更改鉴定结果的非正当要求的权利。
4、承担考评工作后,有从有关机构获得合 理考评津贴的权利。
5、权益受到侵害时,有向鉴定机构申诉的 权利。
考评员义务:
• (一)自觉遵守职业技能鉴定有关规章 制度和考评人员守则,认真履行考评员 职责,服从鉴定部门管理。
(三)鉴定前,负责对理论考场的设 置、环境、试卷等条件进行检查,并 提出书面意见;负责对技能操作考核 的计划、场地、材料、设备、检测仪 器、工具等进行检查,协助鉴定站进 行鉴定场地各项准备,并对是否符鉴 定要求提出意见。
(四)鉴定过程中,按评分标准和要 求独立评分。对违章操作者要及时制 止。对鉴定过程中出现的意外情况当 场处理或及时上报有关部门。考评结 束后认真填写考评记录。 (五)配合鉴定站相关人员做好考务
持正常的鉴定工作,有一定的组织能力、 业务能力和考核经验。 (五)积极进取,不断学习钻研新技术和 业务知识及其相关知识,热心为鉴定工作 尽义务,做贡献。 (六)能正确处理好鉴定过程中的各种关 系,有较强的事业心和集体荣誉感。
二、考评员的主要任务
(一)接受鉴定部门的派遣,参加考评 前的集训和考评组考评前的例会,了解 鉴定工作计划,明确所承担的具体工作。 (二)熟悉所考评的职业、等级的职业 标准和理论知识考试试卷的评分方法以 及技能操作考试的项目、内容、方法、 要求及评分标准。
第四课 我奉献,我快乐 课件
D
)。
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二、多项选择
1.服务群众的基本要求是( ABCD )。 服务群众的基本要求是( 服务群众的基本要求是 A.多为服务对象着想 多为服务对象着想 B.熟练掌握服务技能 熟练掌握服务技能 C.不断提高自身的文化素质 不断提高自身的文化素质 D.提供热情、周到、耐心的服务 提供热情、 提供热情 周到、 2.改革开放以来,在社会主义市场经济大发展、道德新风貌 改革开放以来,在社会主义市场经济大发展、 改革开放以来 大展现的同时,职业活动中出现了一些腐败现象。 大展现的同时,职业活动中出现了一些腐败现象。这些与社 会主义主旋律不协调的音符表现为( 会主义主旋律不协调的音符表现为( ABCD )。 A.极少数腐败分子以权谋私,大搞权钱交易 极少数腐败分子以权谋私, 极少数腐败分子以权谋私 B.一些行业和部门,乱摊派、乱罚款、乱收费,中饱私囊 一些行业和部门, 一些行业和部门 乱摊派、乱罚款、乱收费, C.拜金主义盛行,见利忘义、唯利是图、损公肥私四处蔓延 拜金主义盛行,见利忘义、唯利是图、 拜金主义盛行 D.道德评判出现偏差,一些人对钻政策空子的人佩服得五体 道德评判出现偏差, 道德评判出现偏差 投地
为服务对象着想; 为服务对象着想;提供热情周到耐心的 服务;熟练掌握服务技能, 服务;熟练掌握服务技能,提供高质量 的服务。 的服务。
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观看角色模拟教材第49页三位从业人员的职 观看角色模拟教材第49页三位从业人员的职 49 业行为,思考回答问题。 业行为,思考回答问题。
你如何评价黄师傅、小郭、小吕的做法, 你如何评价黄师傅、小郭、小吕的做法, 如果是你面对同样的情况你会怎么做? 如果是你面对同样的情况你会怎么做? 要为服务对象提供高质量的服务, 要为服务对象提供高质量的服务, 我们应该做哪些努力? 我们应该做哪些努力?
职业道德与法律-第四课
)。
2. 办事公道的具体要求是( C )。 A.诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉 B.热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业 C.公平正义,不计个人得失,明确是非标准,不屈从各 种权势 D.具有风险意识,通过兢兢业业的工作,全心全意为社 会和他人作贡献
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二、多项选择题
1.下面关于诚实守信的说法中,错误的有( BCD )。 A.注意维护企业信誉 B.不做对不起朋友的事才是诚信 C.诚信的前提是看对方是不是诚信 D.诚信仅以我企业的利益最大化为准则
特点
特征:明显行业特征 形式:
(含义) 阐释
要求:从业者接受和实行,并形
成一种职业习惯。
5
对于职业道德,人们存在不同的看法
观点一:
职业道德是大道理,我是小人 物,因此职业道德对我没用。
观点二:
职业道德是一纸空文,社会上 很多违背职业道德的人生意很火, 所以谁遵守谁吃亏。
观点三:
违背职业道德而获得的利益只是短暂的, 遵守职业道德而获得的利益才是长期的、永久的。
观 点二: 只要干活轻松、挣钱多就是最好的工作,
而奉献社会是大道理,与我无关。
对以上两位同
学的观点,你
怎么看?
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听、看演讲“徐虎──把奉献社会当 成习惯”,理解下面这句话。
树立奉献精神,兢兢业业工作, 全心全意贡献,体会真正的快乐。 为人民服务精神的最高体现,做人的最高境界。
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他们的做法对吗?
2、爱岗与敬业的关系。
爱岗敬业是职业道德和职业成功的基础。
3、如何做到爱岗敬业。
爱岗敬业要求人们在工作中做到 乐业、勤业、精业。
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乐业的具体要求 勤业的具体要求 精业的具体要求
职业与职业道德
图3-5 GTO的开通特性
图3-6 GTO的关断特性
3.GTO的主要参数
(1)最大可关断阳极电流IATO
(2)关断增益β off
off
I ATO IGM
(3)阳极尖峰电压UP
4.GTO门极驱动要求
图3-7为理想门极信号波形,门极电压、电流包
含正向开通脉冲和反向关断脉冲
(1)导通触发
(2)关断触发
图3-8 可关断晶闸管电极判别
(3)可关断晶闸管触发特性测试
如图3-9所示。将万用表置于R×1档,黑表笔 接可关断晶闸管的阳极A,红表笔接阴极G悬空,这 时晶闸管处于阻断状态,电阻应为无穷大(∞), 如图3-9(a)所示。
(4)可关断晶闸管关断能力的初步检测
测试方法如图3-10所示。采用1.5V干电池一节 ,普通万用表一只。
1.GTO的结构与工作原理
GTO的结构原理与普通晶闸管相似,为PNPN 四层三端半导体器件,其结构、等效电路及符号如 图3-1所示。图中A、G和K分别表示GTO的阳极、 门极和阴极。其外形如图3-2所示。
图3-1 GTO的结构、等效电路及符号 (a)结构 (b)符号
图3-2 GTO的外形图
2.GTO的主要特性 (1)阳极伏安特性 逆阻型的阳极伏安特性如图所示。由图3-3可见 ,它与普通晶闸管的伏安特性极其相似。
图3-9 可关断晶闸管触发特性简易测试方法
图3-10 可关断晶闸管的关断能力测试
3.1.2电力晶体管
电力晶体管(GTR)是一种耐高电压、大电流 的双极结型晶体管(BJT)。
1.GTR的结构和工作原理 图3-11分别给出了NPN型GTR的内部结构断面 示意图和电气图形符号。
图3-11 NPN型GTR的内部结构断面示意图和电气图形符号 (a)内部结构断面示意图 (b)电气图形
大学生职业素养PPT幻灯片课件PPT84页
授课对象:本科二年级学生
总学时:4 课 时 教学内容:
1.什么是职业素养?(概念、内容) 2.为什么要学职业素养(意义) 3.大学生应该具备什么样的职业素养?(学生)
4.企业需要什么样的大学生?(企业) 5.如何有针对性的提升大学生职业素养(提升)
1
第2页,共84页。
教学方法:
课堂讲授法 案例分析法
2.企业角度,较高的职业素养,帮助企业节 省成本,提高效率。
3.国家角度,职业素养的高低,影响国家的 经济的发展,是社会稳定的前提。
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教学内容(二) 职业素养的重要意义
1.后天学习实践培训得来的
2.决定职场成败的重要因素
3.可以改变人生
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教学内容(三) 职业素养包含哪些方面?
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第53页,共84页。
大学生必备的基本职业素养之有效地沟通 职场新人沟通的误区
想当然来处理问题 迫不及待地表现自己 不看场合,方式失当
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大学生必备的基本职业素养之团队精神
5.团队精神
团队精神是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合 理利用每一个成员的知识和技能协同工作,达到共同的目标。
4、维护人民群众的利益,反对腐败。
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(五)奉献社会
1、立足本职工作,多做 贡献 2、胸怀祖国,团结协作
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第28页,共84页。
职业素养内容之职业意识
如何进行职业规划
最初理想
需要技能
相关培训
具备技能
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职业素养内容之职业行为
低调——积蓄力量的最佳姿态 踏实——做出成绩的最快途径 周密——节省投入的最好方法 善问——加速成长的最优道路
职业素质及其构成
一、复习旧课、导入新课:(一)检查P37“一”与“二”;(二)导入新课:1、阅读P.38-392、回答问题:(1)徐虎从一名水电工成为物业管理有限公司首席董事,徐虎为什么能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献,具有不平凡的影响?(2)“徐虎”两字为什么会成为无形资产?这些与徐虎的职业素质有何关系?二、新授内容:第三节职业素质及其构成一、职业素质(一)素质1、什么是素质?素质是指人在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质。
所谓先天禀赋,是指人的心理遗传因素,它是后天基本品质形成的物质前提。
教育:是指家庭教育、学校教育和社会教育,是一个系统地有目的地传授知识和技能以及社会文化传统的过程。
环境:主要指人生活的、社会环境和自然环境。
素质既包括人的身心潜能,又包括社会创造的物质文明和精神文明成果在人身心结构中的积淀和内化。
它是一个系统的有序的整体,依据由低级到高级的发展层次,可以把素质划分为生理素质、心理素质和社会文化素质三个层面。
(1)生理素质:既包括生理解剖特征,也包括生理机能特征。
它处于人整体素质发展的基础层次,规定着整个个体素质发展的潜在可能性和自然限度,人的素质的形成是以生理素质作为基础,离开这个基础,人的其他方面的素质也就失去了物质的载体。
(2)心理素质在人的素质结构中占有十分独特的地位,它是人与外部世界相互联系、相互作用的中介,是一个人的遗传素质和人类在历史发展过程中所创造的文明成果相互作用、内化的结果。
它既是在生理素质的基础上发展起来的,也影响着社会文化素质的内化,是由此及彼连接两者的桥梁。
(3)社会文化素质包括一个人的政治、科学、文化、艺术、法律、道德,以及宗教等知识与能力诸方面的素质,它建立在生理素质和心理素质之上,是人社会化的重要内容,在人的素质中占据主导地位,决定着素质的性质、方向和水平。
综上所述,生理、心理和社会文化素质,在人的整体素质中分别处于不同的发展层次,它们相互联系、相互作用,缺一不可,共同构成了人的整体素质。
职业素质PPT课件优选全文
第17页,幻灯片共70页
忠诚胜于能力
忠诚不仅是一种品德,更是一种能力,而且是 其他所有能力的统帅与核心!
忠诚已成为人才的第一竞争力 忠诚已成为一种立身之本,成为求生存发展的重要能力 忠诚能力是其他所有能力的统帅 忠诚是获取回报的前提 企业宁愿用一个十分忠诚七分能力的人,也不愿意用一个七分忠 诚十分能力的人。可见,忠诚的作用是多么的巨大。
能力
责任
责任重于能力
责任能创造一切,责任能保证一切
第五讲
第24页,幻灯片共70页
缺乏责任意识的危害性
一根火柴足以毁灭一片森林
一颗道钉足以倾覆一列火车 一张处方足以决定一个人的生命.....
对于我们的企业来说,迫切需要学习的,并非什么先进的理念和知识,而是最基本最朴实的一个课题:责 任
教学内容:
以基本职业素质为项目,通过原理阐述和案例分析,使学生掌握基本职业素质内涵的同时提升个人能力的全面发展。
教学方式:
理论讲授的同时以主题演讲、个人展示和户外素质拓展训练等实践形式配合,力求营造一种吸引和激励的氛围,使之成为第一课堂评价的补充。
第3页,幻灯片共70页
职业素质,简单来说,就是指一个人在职业活动中所体现的职业技能、职业道德、职业精神等。我们把一个员工的全部才能看作一座冰山,浮在水面上的是他所拥有的资质、知识、行为和技能,这些就是员工的显性素质;而潜在水面之下的东西,包括职业道德、职业精神,我们称之为隐性素质。显性素质和隐性素质的总和就构成了一个员工所具备的全部职业素质。 作为职业化的社会群体,企业唯有集中具备必要素质的人员并进行职业化训练,才能实现求得生存与发展的目的。而作为个人,唯有在工作的过程中不断修炼、充实和完善自己以提高职业素质,才能拥有稳固的生活保障甚至较为优越的生活条件,进而升华自己的精神境界。这也是职业素质的意义所在。
职业化和职业精神修炼演示文稿
职业化典范:
纽约消防队的队训 :“First in,
last out!”
第15页,共79页。
敬业
责任
职 业
专业
精 神
创新
协作
自律
第16页,共79页。
思维能力
执行能力
职 业
管理能力
能 力
社交能力
表达能力
学习能力
第17页,共79页。
职业形象
职场仪容、仪表、仪态以及 职场交往的规范和艺术
用于激励
第26页,共79页。
我们辛苦的最高报酬, 不在于我们所获得的, 而在于我们会因此成为 什么。
第27页,共79页。
敬业的工作态度
态度决定结果,态度决定一切。 对工作的态度,是敬业强度。 工作不要60分,工作没有100分。
自驱力 工作态度已被视为企业挑选人才的第一标准。
第44页,共79页。
第45页,共79页。
做好本职工作
责任是对人生义务的勇敢担当,也是对生活的积极 接受,更是对自己所负使命的忠诚和信守。一个充 满责任感、勇于承担责任的人,会因为这份承担而 让生活更有分量。
责任是员工的立业之本,是组织最需要的一种精神品 质。
第46页,共79页。
责任不容推却
如何经营好“你---有限公司”
如何提升自己在团队的价值。 要成为企业的优良资产, 而不是负资产。
第9页,共79页。
企业的四种人才
能力 1、人才 2、人财
3、人裁
4、人材
态度
第10页,共79页。
企业的三种人才
对于企业来讲,人才是那些认同公司的核心价值观,具有职 业素养和较高工作技能,能够持续的为企业创造价值的人。
护士的医德医风 PPT课件【114页】
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❖ 就会自觉自愿、竭尽全力地去为病人解除痛 苦。
❖ 而且,在这种情感的支配下,才能够设身处 地地为病人着想,以病人的忧而忧,以病 (二)、敏锐的观察力。 ❖ 护士敏锐的观察力对从病人身上获取直观资
料,判断病人需要,帮助医生诊断病情, ❖ 评价治疗和护理效果,以及预计可能发生的
3
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护士的权利
5
❖ 《护士管理条例》第三章 权利和义务 第十二条 护士执业,有按照国家有关规 定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社 会保险的权利。
❖ 任何单位或者个人不得克扣护士工资,降 低或者取消护士福利等待遇。
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❖ 第十三条 护士执业,有获得与其所从事的 护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务 的权利。
的语言留给患者,不将个人情绪带到工作 中,学会克制和忍耐。 ❖ 尤其是对保护性隔离患者,其处在封闭的 无菌仓内,护士是最直接的病情观察者和 服务者,
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❖ 护士又是病人和家属之间的信息传递者, 亲切的面容和微笑的面孔能给患者及家属 以安慰。
❖ 如有的病人说:“我儿女没有做到的护士 做到了”,“我不敢和家人说的话敢和护 士说”。可见护患交流信任的重要性。
❖ 但医院按一级护理收取费用,却未按一级 护理要求每15分到30分钟巡房一次,
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❖ 因而在本次医疗损害中存在过错,应承担 40%的责任,赔偿原告43132.59元,其余 60%由原告承担。
❖ 原来老人住院时,医院与老人的子女签订了 医患沟通记录单,要求患者方须专人防护, 老人的子女也签字确认。
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❖ 作为一名护士,我们应该用真诚的服务赢得 了病人的热爱,以“五心”规范自己的服务 行为,
❖ 即情系苍生,爱心是欢乐的源泉;尊重生命, 真心是美好的祝愿;关怀备至,细心是应有 的素质;
医学生的职业道德94页PPT
26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
医学生的职业道德
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
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职业生涯规划的重要性
清清醒醒过一生
“三百六十行,行行出状元”。成 功没有偶然,机会总是青睐又准备的 人。职业生涯的成功,需要知道自己 的起跑点和目的地,用适合自己的方 式,按部就班地向目标攀登。
要想有成功的职业生涯就要:“ 走一步、看二部、想三部”学会规划 自己,清清醒醒过一生。
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职业生涯规划的重要性
基础教研室 贾君波
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第一章 职业与职:识记职业的概念、内涵 及分类。掌握职业道德的基本内容。
2、能力目标:明确做人的道理,培养 职业职业道德的修养。
3、情感目标:培养学生注重职业道德 的重要性。
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【案例精选】
他是一位高尚的医生
华益慰是著名医学专家,一生兢兢业业,被患 者誉为“值得托付生命的人”。他做过数千例手术, 挽救了许多患者的生命,没有出过一次医疗事故和 差错。从医56年,华益慰只做着一件事,那就是对 得起病人。
5
职业生涯规划的重要性
添加未来的筹码
人的一生中,职业非常重要,不但是获取 报酬、维持生存的手段,还提供了发展自己、 实现自我的机会,实现人生抱负、为社会做贡 献的平台。从职业的角度,了解自己,了解社 会从专业的角度,了解从事的职业,了解晋升 的路径;从发展的角度,了解职业对从业者的 要求,了解就业、创业在职业生涯发展中的作 用;从中职生的角度,了解真样为成才打好基 础,去争取美好的未来。
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16岁农村姑娘李莹,2019年因乳腺长了个肿块, 破溃流出脓血,异味难闻。父亲把她送到军区总医 院时,已经换好衣服准备下班的华主任,马上留下 来为她做检查,小姑娘含着眼泪望着华主任:“老 爷爷,俺太脏了,你不嫌弃吧?”华益慰慈爱地安 慰她:“没关系,爷爷不怕!”小姑娘在住院期间, 华益慰不仅亲自为她做了手术,还在生活上无微不 至的关怀她。出院时,小姑娘和他父母向华主任深 深地鞠了一躬。回家后,给华主任写了封长信,她 说:“我是农村的一个穷孩子,没想到您对我这样 好,从您身上,我感受到了人间的亲情和温暖”。 这样的事情,在华益慰50多年的从医生涯中有很多 很多。
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第一节 职业的基本知识
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一、职业的涵义
※ 职业的概念
职业是由于社会分工而形成的具有 特定专业和专门职责,并以所得收入作 为主要生活来源的工作。
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华益慰同志一辈子廉洁行医,始终坚持着医生 的职业操守。他用精湛的医术和高尚的医德,为无 数患者点燃了生命之火;他视病人为亲人,处处为 病人着想,无论白天黑夜,随叫随到,与患者心相 通、情相连;他体恤患者的不易,尽量为患者节省 每一分钱;他廉洁行医,拒收红包、拒绝吃请、拒 拿回扣,固守清贫,从没做过一件对不起病人的事, 时刻用行动维护着白衣战士的良好形象。在他眼里, 手术没有大小之分,病人没有高低贵贱。无论是下 岗职工、基层官兵,还是领导干部,他都一视同仁, 认真负责,精心诊治。哪怕一名普通战士做个阑尾 炎手术,只要找到他,他都亲自上台手术,从不推 诿。
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北京医院原院长、著名外科专家吴蔚然曾这 样评价他:“华益慰同志具有丰富的临床实践经 验,热爱伤病员,作风正派,医德高尚”。
不拿一分钱,不出一个错,这种极限境界, 非有神圣信仰不能达到。他是医术高超与人格高 尚的完美结合。他用尽心血,不负生命的嘱托。
在华医生的眼里,到医院来的都是病人。他 以他自己诚恳宽恕的方式,以仁心仁德对待所有 的人,这就是职业道德的完美境界,它像一缕憨 厚的阳光,温暖着躁动的岁月。
妻子张燕容是他的同学、同行,共同相处了几 十年。说道丈夫,她只是淡淡的地说道“他也就是 尽到了一个医生的职责,做一个医生分内的事情, 只不过他做得比较认真”。一些网友并不这么看。 他们认为:医者父母心。华医生用他的一生向世人 诠释了什么是“医者”。如果生活中的医生都像他 那样该有多好。
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华益慰一辈子忠诚于党,始终把组织的需要作 为第一选择。1953年调往军医大学学习。1960年, 部队组建支援西藏医疗队,他多次向组织提出申请, 被批准后他感到无上光荣和自豪,在援藏整整一年 的时间里,从藏西北到藏西南,在海拔5000米以上 的雪域高原,在杳无人烟的“无人区”,华益慰和 战友们一起经受了异常恶劣的环境与疾病的生死考 验,从而使他的思想得到升华,意志得到磨练。这 一段经历,成为华益慰受益一生的的精神财富。直 到今天,他还经常对周围的同志讲:“在西藏的一 年,使我深深体会到,什么叫吃大苦耐大劳,什么 叫奉献,知道了党的伟大、军人的光荣”。
你的未来不是梦
人人都追求美好的未来,他并不 是虚无飘渺的梦,而是清晰可及的境 界。你们将学会展望未来,把握现在 ,脚踏实地地去努力创造人生的辉煌 ,品尝成功的欢乐,享受人生的幸福 。
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北大校长给毕业生的讲话:
方向比努力重要 能力比知识重要 健康比成绩重要 生活比文凭重要 情商比智商重要
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职业道德与就业指导
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他年过七旬每年还做100多例手术,直到自己 被查出晚期胃癌住进病房的前一天,还坚持为患 者做完了最后一例手术。华益慰同志一辈子勤勉 敬业,始终把精益求精作为行医治学的毕生准则。 从一名普通军医到知名专家,始终对工作一丝不 苟,对病人极端负责。几十年如一日,坚持管好 每一位患者,做好每一次体检,做好每一例手术, 写好每一份病例。他每做一例手术,都坚持做到 术前反复研究病情,术中精细操作,术后严密观 察。手术数千例,诊治上万例,从未发生一起医 疗事故。他的同行和患者都说:“华主任不仅是 用手术刀在为病人做手术,而是在用心来解除患 者的痛苦”。
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职业生涯规划
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开启充满希望的人生
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职业生涯规划的重要性
要做生涯的赢家 添加未来的筹码 清清醒醒过一生 你的未来不是梦
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职业生涯规划的重要性
要做生涯的赢家
回首往事,品位走过的岁月,会 发现人生其实是一个不断积累的过程。 过程中有成果、有失败,有顺利、有 挫折,这些已经过去,一切要从今天 开始。生涯是人生的经历,要下决心 做生涯的赢家,信心十足地向往美好 的未来,努力争取一个成功的生涯。