现代汉语语法(复句).doc

现代汉语语法（复句）第四章复句两个或两个以上的单句，由于内容相关联，可以合在一起，构成一个比较大的句子，这样的句子叫“复句”。

复句里的每一个单句，称为复句内部的“分句”。

例如：①你来了，我就走。

②老师讲课，学生听课，家长在一旁观摩。

③因为天气冷，所以我穿了棉衣。

上面都是复句，第①③是两个分句，第②是三个分句。

一、复句的一些特点：1、要从结构上，而不是从长短上，判断单句或复句有人以为，每个复句内部，包含两个以上单句（即分句），那么复句一定要比单句长些，这种理解是错误的。

有的复句较长，而有的却很短，比单句还短。

请看下例：老师规定，男生扫地女生擦玻璃。

（单句）这是个单句。

然而削掉四个字，句子变短，却是复句了。

男生扫地，女生擦玻璃。

（复句）可见，决不可片面的从句子的长短判断单句、复句，一定要从句子的内部结构上判断。

请指出下列句子，哪个是单句，哪个是复句：①我知道，这火柴灭了的时候，您就会不见了。

（）②河水向东流着，空气里充满了干谷的香味。

（）③外国朋友招待我们，大家在一起热烈地谈笑。

（）④我们在请教别人问题的时候，应当虚心。

（）2、复句内部的各分句，可以是主谓句，也可以是非主谓句。

例如：①白云飘动，阳光灿烂。

②天气暖和，下着小雨。

③让高山低头，叫河水让路。

④蓝天，远树，金黄色的麦浪。

3、复句中的分句，有时候可以省略某些成分，主要是省略主语。

例如：①我们在第一节听了语文课，在第二节听了数学课。

②他是一个高而瘦的老人，须发都白了，还戴着大眼镜。

③我看了一下答完的卷子，没什么错误，就交上去了。

——这三个复句中，后面的几个分句缺主语，这是因为前面有了，后面不说也不会产生误解，所以就把这些重复的成分省略了。

④推着车子走了几步，他才觉得身上一点力气也没有了。

⑤看到他一天天恢复健康，我很高兴。

——这两个复句中，前面的分句缺主语，这是因为后面有了，前面的分句不说也不会发生误解，所以省略了这些重复的成分。

这叫“蒙后省略”以上两种省略情况，在复句是极常见的，要注意。

当然，为了某种目的，不省略也是可以的。

4、复句中，分句与分句之间，常用一些起联接作用的词语，称“关联词语”。

不同关系的复句要用不同的关联词语，有时只用一个 ,有时成对使用，有时也可以不用。

关联词语多数是连词，也有少数是副词，如“也”“又”“就”等。

少数的关联词语，既可用在复句的不同分句里，也可以用在单句的句子成分之间。

例如：①只有热爱工作的人，才能热爱生活。

②无论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。

二、复句的分类复句可分为联合复句，偏正复句两大类。

“联合复句”内部各分句之间，地位平等，无主从之分。

“偏正复句”中，分句之间的关系不是平等的，而是有主有从，也就是有正有偏的。

正句是主句，是句子的正意所在，偏句是从句，意思是从属的。

（一）联合复句依据分句之间的关系，联合复句可分为以下几种：1、并列关系（A、B、C）前后分句分别叙述有关联的几件事，或同一事物的几个方面。

例如：①你有你的想法，我有我的想法。

②中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。

③绿既是美的标志，又是科学富足的标志。

④人们不应该迷信书本上的道理，而应该重视客观事实。

⑤不是我不愿意去，而是实在没有空。

加点的字，是“关联词语”。

2、联贯关系（首先 A ，然后 B）几个分句，一个接一个地，说出连续的动作或连续的事件。

例如：① 他抬头看了看已经偏西的太阳，抹了抹额上的汗，解开领子上的钮扣，匆匆地朝前面的村落走去。

② 过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

③姐姐刚一走，明姑娘就带着赵灿忙上了。

连贯复句不同于连动式：连贯复句的分句之间有停顿（书面上用逗号表示），连动式谓语中间没有停顿；连贯复句的分句之间可以加上关联词语，连动式谓语中间不能加上关联词语；连贯复句的分句可以有不同的主语，连动式谓语只有一个主语。

3、递进关系（不但A、而且 B）后面分句的意思，比前面分句的意思更进一层。

例如：①李小松不但诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错误。

②他分明是个内行，而且是十分高明的内行。

③你很忙，而且身体又不好。

④他不认识我，甚至连我的姓名都不知道。

4、选择关系（ A 或者 B）（与其 A，不如 B）让人对几种可能的情况选择一种，或者已经选定了一种舍弃了另一种。

例如：①或者你去，或者我去，或者他去。

②你是听他的话呢，还是听我的话。

③他不是在车间，就是在仓库里。

④宁可我多干点，也不能累着你。

⑤文章与其长而空，倒不如短而精。

5、解说关系后面分句是对前面分句的解释、说明或总括。

解说关系一般不用关联词语。

例如：①我们的祖先在历史的黎明期便幻想出一个神话式的人物，叫大禹。

②这一政策主要解决了两个问题：一是明确了谁污染谁承担治理污染的责任，一是解决了治理污染的资金问题。

③一种是教条主义，一种是经验主义，两者都是主观主义。

【练习题 8】指出下面各联合复句都是哪种关系，并点出关联词语1、他们或者说几句闲话，或者打听打听种地的事情。

2、他不但能说出五虎上将的姓名，甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。

3、教室里的灯亮了，我夹着书走进去。

4、我们要么让困难吓住承认失败，要么加紧工作完成它。

5、我写了一封信去安慰他，并且告诉他我不久即将到北京去。

6、他是一个革命者，刚由被捕而释出，衣服和书籍全被没收了。

7、我们不仅粉碎了敌人的十七次进攻，而且出其不意地活捉了敌人的师长。

8、孩子飞也似地奔跑，或者蹲在乌桕树下玩石子儿。

9、农村青年人已经能看墙报了，甚至五、六十岁的老大爷也能看墙报。

10、在冬天，松花江边的树上挂很多白霜，那叫雾凇。

11、狗能看门，锚能捉鼠，鸡能司晨：它们都很有用。

12、提高写作能力的事有两个：第一是多读书，第二是多动笔。

（二）偏正复句1、转折关系（虽然A，但是 B）后头分句的意思不是顺着前面分句的意思说下来，而是转了一个弯。

后头分句是正句，全复句的意思侧重在后头分句上。

前头分句是偏句。

例如：①他虽然去过那地方，但是已经记不清了。

②尽管天气很冷，可是紧张的劳动使大家都出了一身汗。

③阿多虽然接连三日三夜没睡觉，却不见怎么疲倦。

④他长得结结实实，只是比原来瘦多了。

转折关系的表达也可以不用关联词语，但前后分句之间的关系必须明确。

例如：⑤夜已经很深了，他还在不停地工作着。

应该注意的是，前后分句在意思上必须有转折，否则硬加上表示转折的关联词语是不行的。

例如：虽然我是学生，但是我认识字。

（错的）2、因果关系（因为 A ，所以 B）（既然 A，就 B）偏句说出原因，正句说出结果。

正句在后。

例如：①我因为怕一个人忙不过来，所以才请你来照顾一下。

②因为他家里缺乏劳动力，我们应当照顾他。

③他一向很用功，因此考上了大学。

“既然，就”所表示的因果，称推论的因果，偏句是理由，正句是由此推出的结论。

例如：④既然他连加减乘除都不懂，可见他根本没学过数学。

⑤既然二哥来信了，妈妈就能够放心了。

3、假设关系（如果A，就 B）（即使 A，也 B）前一分句（偏句）里，是假设一种情形，后一分句（正句）里，是前一假设情况实现了就会有的结果。

例如：①如果明天不下雨，我们就到公园里去过队日。

②倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

③要不是我夜夜爬起来，我们社里的牲口能吃得瓜溜的圆吗？“即使也”所表现的假设关系，称为“相背假设”，正句与偏句的内容相反。

例如：④即使明天不下雨，我们也不到公园里过队日。

5、条件关系（只要 A ，就 B）充分条件；（只有 A，才 B ）必要条件；（无论 A，都 B ）无条件；偏句提出一种条件，正句是具备此一条件下就能有的结果。

例如：①只要太阳升起来，天就一定会亮的。

②只有你把缺点改正了，你才会进步。

③ 除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。

“无论都”所表示的条件关系，称“无条件关系”，正句是在任何条件下都要有的结果。

例如：④无论雄鸡叫不叫，天都会亮的。

⑤不管他信不信，事实总是事实。

请注意：“条件关系”与“假设关系”有相近之处区，别点就在于，偏句是侧重在“条件”呢，还是侧重在“假设”。

例如：如果你能拿出证据来，我就相信。

（假设）只有你能拿出证据来，我才相信。

（条件）5、目的关系偏句写出一种行为，正句说出这种行为的目的。

例如：①你把意见整理一下，明天好交大会讨论。

②我们把政策交给群众，为的是更好地取得群众的帮助和监督。

③我把发动机重新检查了一遍，以免中途发生故障。

④麻烦你把这本书捎给他，省得我再跑一趟。

【练习题 9】（一）下面复句都是偏正复句，指出各是什么关系，并点出关联词语①既然有了水源，我们明年就试种稻子吧。

（）②假使江水再往上涨，江堤就有危险了。

（）③我想送他一件礼物，可是不知道送什么好。

（）④童话因为富于幻想，里面的故事往往离奇有趣。

（）⑤除非身体支持不住，他才离开他的工作岗位。

（）⑥母亲虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。

（）⑦只有他参加了，这个会才开得好。

（）⑧如果你愿意，我就陪你去白云山看看。

（）⑨行人要走人行道，以免发生交通事故。

⑩我要努力学好各门功课，实现自己考大学的愿望。

（二）下面复句，由于关联词语用得不当，就不通了。

把用得不当的关联词语改正过来，然后注明是什么关系。

①如果路比较远，可是坐汽车去还是很快就可以到的。

（）②他不但很瘦，而且精神也很饱满。

（）③即使地上很滑，你就不要走得太快。

（）④这本书虽然大致翻了一下，也要花费很多时间。

（）（三）把下面各组单句，加上关联词语，组成条件关系的偏正复句。

①我星期日下午没有事，我去找你玩。

②③④他真有困难，我他参加了会，这个会明天天气好，咱们可以帮助他。

能开得好。

到八达岭去旅游。

三、复句的变化与紧缩复句的变化复句的结构有时会发生常规上的变化。

主要有以下三种：１、正句在前，偏句在后（又称倒装句）一般的偏正复句，都是偏句在前正句在后，但有时也有特殊情况，正句在前。

这种特殊顺序，往往是为了突出正句。

例如：①这个月的产量可以超过百分之十五，只要大家再加一把劲。

（条件）②我对他很恭敬，因为他是个光明磊落的人。

（因果）２、不用关联词语一般情况，除了并列复句外，其他关系的复句，都用关联词语，用两个或用一个。

但有时，只要意思能说清楚，也有根本不用关联词语的。

例如：①谷子长得很饱满，农民心里很高兴。

（因果）②夜已经很深了，他还在不停地工作着。

（转折）③立秋了，再吃些凉东西，要闹肚子的。

（假设）3、分句之间没有停顿一般分句与分句之间都有停顿，要用逗号或分号。

但有时，两个分句都是完全句（即主谓句），又都很简短，而且连得很紧，说的时候中间可以没有停顿，不用标点。

例如：①你再说他也不信。

（无条件）②你去我就不去。

（假设）③你有力气你就搬吧。

（假设）④你上哪儿我也找得着。

（无条件）复句的紧缩有的复句，可以紧缩成单句的形式，叫“紧缩句”。