现代汉语语法规则

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现代汉语语法规则

现代汉语语法规则

现代汉语语法规则现代汉语语法规则是指描述和规范汉语句法结构和用法的一套规则系统。

它是基于现代汉语的实际用法和语言感知,通过观察和总结汉语的现象,对汉语的句子结构、词类、句子成分、短语结构、句法关系等方面进行了概括和分类,从而形成了一套科学的汉语语法体系。

现代汉语语法规则对于理解和使用汉语具有非常重要的指导意义。

本文将从五个方面介绍现代汉语语法规则。

一、句子结构规则汉语的句子结构包括主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构、主谓状结构等。

其中,主谓结构是汉语最基本的句子结构,由主语和谓语构成。

主谓宾结构在主谓结构的基础上,加上宾语。

主谓宾补结构是主谓宾结构的扩展形式,宾语后面可以跟一个补语,补语可以是形容词、名词、副词、介词短语等。

主谓状结构是主谓结构的扩展形式,主谓状结构中的状语可以是时间状语、地点状语、方式状语等。

句子结构规则指导我们在组织句子结构时应遵循的规范和原则。

二、词类规则汉语中的词类包括名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、量词等。

每个词类都有其特定的语法功能和词义,并且按照一定的规则进行变化和组合。

名词可以充当句子的主语、宾语等成分,代词可以替代名词、短语等,动词可以表示动作或状态,形容词可以修饰名词,副词可以修饰动词、形容词等。

词类规则是汉语语法中的重要组成部分,它指导我们在使用汉语词汇时应遵循的规范和原则。

三、句子成分规则句子成分指的是句子中实际具有语法功能和意义的成分。

汉语句子的主要成分包括主语、谓语、宾语、状语、补语等。

主语一般放在句首,谓语在主语后面,宾语一般放在谓语后面,状语可以放在句首、句尾或句子的其他位置,补语一般放在宾语后面。

在句子成分的组合过程中,需要遵循一定的语法规则和语序原则。

句子成分规则对于理解和分析汉语句子结构具有重要的指导意义。

四、短语结构规则短语是由几个相互关联的词构成的一种句法单位。

汉语中的常见短语有名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语、介词短语、量词短语等。

(完整版)现代汉语语法规则

(完整版)现代汉语语法规则

用在状语前后
附加 成分
用在补语前后
返回
1、主语:是一句话陈述的 对象,表示谁或什么;主 要由名词、代词充当,动 词、形容词、数量词及其 短语也可充当主语。如:
_回__家___的___感___觉__又不知不觉涌上心头。
返回
2、谓语:是对主语加以 陈述的,说明主语怎么样 或是什么。一般由动词和 形容词充当。如:
如: 任何困难他都能克服. 他一口水都不喝.
他一向态度和蔼. 这孩子,我也疼他 . 全班同学,我就服你.
返回
句子成分标识符号
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语
“==== ” “—— ” “~~”
“( )” “[ ]” “< >”
划在主语下面
划在谓语下面
主要 成分
划在宾语下面
用在定语前后
——————
———
~~~
多层定语的排列顺序
多层定语的一般次序: 领属+数量+各种短语+形容词+名

句例: (国家队里)的(一位)(有二十
多年教学经验)的(优秀)的(篮球)
多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序: 何时+何地+副词+形容词+介宾短

句例:
[昨天][在休息室里][都][热
特殊的主谓句成分的划分
~~~~~
(全体) 同学[都]做〈完了〉(语法)作业
=====
——
~~~~~
划分句子成分一般先划出主、谓、宾;
然后再找出定、状、补。
句子成分分析实例2
句例:
1、今天星期六。
——— ————
2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~

现代汉语的基本语法规则有哪些

现代汉语的基本语法规则有哪些

现代汉语的基本语法规则有哪些汉语作为中国的国家语言,是世界上使用人数最多的语言之一。

它有着丰富的语法规则,掌握这些规则对于准确、流畅地表达思想非常重要。

本文将介绍现代汉语的基本语法规则。

一、词序规则汉语的基本词序是主谓宾的顺序,即主语在前,谓语在中间,宾语在后。

例如:我吃了饭(我是主语,吃了是谓语,饭是宾语)。

然而,汉语的词序相对灵活,因此可以根据需要进行变换,以强调句子中的某个部分。

例如:饭我吃了,强调吃饭的是我。

二、词性规则汉语的词性包括名词、动词、形容词、副词等。

在句子中,名词可以作为主语、宾语等;动词表示动作或状态;形容词用来描述名词的特征或状态;副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

例如:他有一个大房子(名词作为宾语);我喜欢跑步(动词表示动作);这个女孩很漂亮(形容词描述名词);他快速地跑了过去(副词修饰动词)。

三、量词规则在汉语中,名词前通常需要添加一个量词来表示数量或程度。

例如:一本书、两个苹果、很多人。

不同的名词可能对应不同的量词,因此需要根据具体的情况进行选择。

有些名词可以省略量词,如水、石头等,但是大部分情况下需要使用量词来表示具体的数量。

四、时态规则汉语的时态表达相对简单,没有过多的变化形式。

一般情况下,动词的时态可以通过上下文来确定。

如果需要明确表示时态,可以使用一些时间词语来辅助,比如“昨天”、“今天”、“明天”等。

例如:我昨天去了北京(表示过去的动作);我明天要去上海(表示将来的动作)。

五、语序规则在汉语中,语序的调整可以改变句子的语气、语调和表达的重心。

一般来说,修饰语放在被修饰词的前面。

例如:美丽的花儿(修饰词在名词前面);高兴地笑(修饰词在动词前面)。

除此之外,还可以使用倒装结构来加强语气。

例如:愿意帮助你我。

六、句式规则汉语中有多种句式结构,包括陈述句、疑问句、祈使句等。

陈述句用于陈述一个事实或描述一种状态;疑问句用于提问;祈使句用于表示请求、建议或命令。

这些句式结构在不同的语境中起到不同的作用,需要根据具体情况进行运用。

现代汉语 语法

现代汉语 语法

(二)动词
1、动词的种类
(1)动作 (2)心理活动(3)存在、变化、消失 (4)判断动词(5)能愿动词(6)趋向动词
2、动词的语法特征
(1)能作谓语或谓语中心,多数能带宾语。 (2)前面能加副词“不”,但多数不能加程度副词。 (3)多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 (4)一部分表示可持续动作的动词重叠可以表示短暂。
2.量词的语法特征
(1)量词总是出现在数词后面,同数词一起组成 数量短语,作定语、状语或补语等。 (2)一部分单音节量词可以重叠,组成BB式。
BB式重叠量词作主语、定语表示“每一”或“许 多 BB式重叠量词作谓语表示“多” BB式重叠量词作状语表示“逐一” 数量短语重叠作定语,表示数量多 数量短语重叠作状语,表示按次序进行
所见所闻 不要被他的话所蒙蔽。 为一部分别有用心的人所利用。
给——加强语气。 连——表示强调。 们——表示群体。
这事儿被他给办砸了。
我把房间都给收拾出来了。
我连想都没想过。
连三岁孩子都懂这理。
小弟弟小妹妹们。
陈士强们拉了一天船,
半夜未到家。
(四)语气词 1.表示陈述语气:的、了、吧、啊、啦、也好、嘛
名、动、形、区别、数、量、副、代、拟声词、叹词

虚词:不能充当句子成分,只有语法意义的词。
介词、连词、助词、语气词
二、实词
(一)名词 1、名词的种类(1)表示人和事物 (2)表时间 (3)表处所 (4)表方位 2、名词的语法特征 (1)常作主语和宾语。 (2)名词前一般能加数量短语不能加副词。 (3)不能用重叠式表示某种共同的语法意义。 (4)有的名词能加“们”表示群体。 3、时间名词和方位词 时间名词可以作主语、宾语、定语以及状语。 方位名词组成方位短语表处所或时间,也可单用

现代汉语讲义(第四章语法)

现代汉语讲义(第四章语法)

(五)语助词 助词表示某种特定的附加语法意义, 语气词主要表示句子的语气。
1.助词:黏着在词或短语上面,表示附 加意义,附着在后面的一律读轻声。 助词的分类:结构助词、时态助词、 其他助词。
2.语气词:一般用于句末表示语气,永 远黏着、后附、轻声。也可用于句中,主 要用在主语后。 语气词的分类:表陈述、疑问、祈使、 感叹语气四类。
二、单句
1.主谓句 (1)动词性谓语句 可分为动词谓语句、述宾谓语句、述 补谓语句、连谓谓语句、兼语谓语句、 主谓谓语句。 (2)形容词性谓语句 形容词谓语句、形补谓语句。 (3)名词性谓语句 名词谓语句、数量谓语句、定心谓语 句。
2.非主谓句。 (1)名词性非主谓句 (2)动词性非主谓句 (3)形容词性非主谓句 (4)特殊非主谓句
3.偏正词组:前面的成份(修饰语)修饰 限定后面的成份(中心语)。可分为体词性 的和谓词性的两类。 修饰语是定语的称为定心词组,是名词性 词组。 修饰语是状语的称为状心词组,是谓词性 词组。
4.述补词组:补充与被补充的关系。 根据带不带结构助词“得”可分为:(1) 数量补语:量词结构作补语,不能带“得” ;(2)情态补语:补语说明动作或有关事务 的状态,必须带“得”;(3)结果补语:补 语表示动作的结果,可由形容词或动词充当 ,不带“得”;(4)趋向补语:补语表示动 作的趋向,不带“得”;(5)可能补语:补 语表示可能性或不可能性,由结果补语和趋 向补语中间插入“得/不”;(6)程度补语 :补语表示程度,由副词构成。
三、存现句 存现句的类别。
四、把字句 把字句的特点。
五、被字句 被字句的特点及变体。
第八节 句类系统
句类是按照句子的语气功能划分出 来的类型系统。
一、陈述句 语气词及否定形式。

现 代 汉 语 语 法

现 代 汉 语 语 法

现代汉语语法第一章现代汉语语法一、什么是语法?1、语言有三个要素:语音——语言的物质外壳;词汇——语言的建筑材料;语法——语言的结构规律(包括词法和句法)。

2、在语言交际中,语法——通不通;逻辑——对不对;修辞——妙不妙。

比较分析:人咬狗。

狗咬人。

狗咬狗。

3、语言的五级单位:(1)词素(语素)&lt;(2)词&lt;(3)短语(词组)&lt;(4)句子&lt;(5)句群语法对语言五级单位都有所涉及,但重心在词法和句法。

二、六书——汉字的六种造字方法1、象形:依物体的轮廓,画成相似的图形的造字法。

用象形这种方法造出的字称象形字。

如:山、水、日、月、刀、木2、指事:用简单的符号指明要说的事物。

同样,用指事法造出的字便称指事字。

(1)纯符号指事:一、二、三、四、上、下(2)在象形基础上加指事符号:甘、亦、本、末、刃3、会意:两个或两个以上单体字合成合体字,单体字的意义会合起来表示新的意义(即合体合意)。

(1)同体会意:炎、焱、林、森、从、众、多、磊、淼、猋、骉、犇(2)异体会意:卡、尖、尘、孬、歪、;休、牧、莫、采4、形声:用一个单体字表示新字的意义范畴,另一个单体字比况新字的读音的造字法。

表意义范畴的部分叫形旁或意符,比况读音的部分叫声旁或声符。

形声字按形旁和声旁的结构方式可分为:(1)左形右声:潇、聆、把、靶、粳、赈(2)右形左声:郊、鹏、期、功、飘、鹅(3)上形下声:震、菜、莲、宇、简、蒂(4)下形上声:怒、忍、婆、赏、盆、裘(5)外形内声:圆、囿、固、裹、衷、闾(6)内形外声:闷、闻、辩、辨、辫、瓣(7)形占一角:载、裁、腾、滕、颖、颍(8)声占一角:庖、述、房、病、旗、遒5、假借:借用已有字中读音相同的来表示尚无法造出的新概念。

如:借用“易”(象形字,“蜥蜴”的意思)来表示“难易”的“易”。

6、转注:形旁相同的字义互释。

如:“考”与“老”,“颠”与“顶”。

练习1、形旁声旁结构方式完全不同的一项是()A领、翻、切、政、剩;B 肤、诬、航、根、谋C想、恭、腐、背、合;D攻、究、园、闻、忠2、挑出形声字结构完全相同的一组是()(1)袤(2)辜(3)飘(4)膏(5)肓(6)渺(7)紊(8)撇A 1257、B 2457、C 368、D 1573、下列各组中全是形声字的一组是()A拦恐芳根歪斧、 B 贡园氛骑休雌C 枝洞钢警据呜、D 衷硝扉故爸闻4、选出下列汉字中的形声字()翅、本、草、病、弓、明、颅、叹、己三、词素词素(又称语素)是构词的要素,是最小的语音语义结合体—是有一定意义的音节,词素不能再分割。

现代汉语的语法规则

现代汉语的语法规则

现代汉语是中国的国家语言,也是世界上使用人数最多的语言之一。

为了使人们在交流中更加清晰准确地表达意思,现代汉语有一系列的语法规则。

这些规则包括词序、时态、语气、语法关系等方面,下面将对其中几个重要的语法规则进行介绍。

首先,词序在现代汉语中非常重要。

汉语是一种以主谓宾的语序为主的语言,一般情况下的句法结构是“主语 + 谓语 + 宾语”。

例如,“我喜欢吃水果。

”这样的句子结构在现代汉语中是最基本的。

当然,在特殊情况下,汉语也有较大的灵活性,可以根据需要改变词序,以强调某些语法成分。

但总体而言,词序的规则性是现代汉语的基础。

其次,时态在现代汉语中也是非常重要的语法规则之一。

汉语的时态表达方式相对简单,一般是通过助动词来表示。

例如,“我去过北京。

”这个句子中的“去过”就是表示过去完成时的助动词。

此外,汉语的时态还可以通过时间状语词或上下文来表达,例如,“我明天会去北京。

”这个句子中的“明天”就是表示将来时的时间状语词。

掌握时态的表达方式对于准确地表达时间和语义非常重要。

此外,现代汉语的语气也有一定的规则。

语气是指说话人对事实、愿望、乐观等带有一种情绪色彩的态度和语态。

在汉语中,语气可以通过使用不同的句型或词汇来表达。

例如,“我希望你能够成功。

”这个句子中的“能够”就是表示一种希望、愿望的语气。

此外,语气还可以通过使用不同的情态助词、感叹词、语气词等来表达,使句子更具感情色彩。

最后,现代汉语还有一系列的语法关系,这是指语句中各个成分之间的关联和关系。

在汉语中,语法关系主要通过使用各种连词、连词短语和从句等来表达。

例如,“我喜欢吃水果,因为它们很健康。

”这个句子中的“因为”就是表示原因的连词,它将前后两个句子连接在一起,使其关系更加紧密。

总之,现代汉语的语法规则对于准确地表达意思和理解他人的意思非常重要。

词序、时态、语气和语法关系等都是现代汉语语法的基础要素。

通过学习和掌握这些规则,我们可以更加流利地运用汉语进行交流,并使沟通更加准确有效。

现代汉语语法特点和汉语语法研究的本位观

现代汉语语法特点和汉语语法研究的本位观

现代汉语语法特点和汉语语法研究的本位观金立鑫1、现代汉语语法特点1.1现代汉语语法的一般样式现代汉语在语序类型上属于SVO型语言,语法上的一般规则是:句子成分一般按照“主语——谓语——宾语”的顺序排列,定语在名词的前面,状语在动词、形容词的前面,补语在谓语的后面。

在书面语中,“的”是定语的标记,“地”是状语的标记,“得”是补语的标记,它们都处在定语、状语、补语的后面,口语中三个de没有区别。

现代汉语的补语与其他语言不太一样,它通常对谓语动词、谓语形容词、甚至对句子的主语、宾语等作出进一步的描述,这些补语的共同特点都是在事件的发生时间上后于谓语核心表述的行为。

语言学家们将这一现象归入现代汉语的“时序性原则”,即,现代汉语中,若干谓词的排列顺序遵循时间先后的原则,这一原则也可以用来解释谓词性定语、谓词性状语、连谓句中谓词的排列顺序。

现代汉语的双宾语句结构为:动词+间接宾语+直接宾语;被动句的结构为:受事+(被)施事+动词短语现代汉语在表达类型上,属于话题侧重型语言,句首成分通常是后续成分序列的表述对象,或谈话的起点、背景等。

话题语的后面通常可以插入“啊”等语气词,将话题语和后面的表述语隔开。

1.2现代汉语的基本单位语言学家通常使用的四级基本单位:语素、词、短语、句子在现代汉语的研究中存在一些问题。

在语言单位的界线上,由于现代汉语中的音节通常对应于语素,所以单纯词之间的界线十分清楚,但是合成词之间的界限并不十分清楚,汉语拼音的“词儿连写”问题相当突出,相对词的界线,短语的界线又比较清楚,比短语大的单位“句子”之间的界线不清楚,因此现代汉语句子标点符号的任意性比较明显。

现代汉语基本单位的界线问题困惑了不少学者,也影响了不同学者采取不同的“本位”观。

现代汉语在语音上严格遵守“声韵调”的拼合形式,语音上的可感觉基本单位是单音节,音节和音节之间的界线十分清楚,超音段音位的声调作为内部屈折形式绝大多数表现为词汇意义的对立,很少表现语法关系意义的对立。

现代汉语语法常识

现代汉语语法常识

实用标准文档现代汉语语法常识一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素→词→短语(也称词组) →句子(包括单句和复句) →句群。

语素是最小的音义结合体,最小的语法单位,比如:单音节语素( 山) 、双音节语素( 徘徊、坦克) 、多音节语素( 高尔夫、奥林匹克) 。

句群是最大的语法单位,句群也叫句组或语段,是前后衔接连贯的,能表达一个明晰的中心意思的一组句子。

其中“语素”“句群”不需了解,“词”“短语”作一般了解,学习的重点是“句子”。

二、词、短语、句子( 一) 词词是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。

词分为实词和虚词两大类,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词,虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

实词、虚词及兼类十二小类词定义特点词类定义举例类1. 一般都具有实在意表示人或事物的名称的李白、文化、秋季、木、名词义,表示客观存在的事词上、左、战争物或事物所具有的属表示动作、行为,或存在、性、动态、数量。

许多变化,或心理活动,或使说、扩大、想、打发、行动词实词能被感知,可以比令,或可能、意愿,或判驶、能够、进来较,可以定义、计数断的词表示实实高、白、愉快、庄严、火2.实词和实词可以按在意义形容词表示性质或状态的词词照一定的顺序直接组热、流畅、可敬的词合成短语或句子。

也就一、十九、一半、三倍、数词表示数目的词是说,实词可以充当短0.5语或句子成分量词表示计算单位的词个、尺、年、杯、次、回3.在一定的语言环境代替别的词语以表示人、我、我们、你、你们、他、里,实词带上语调能独代词事物或数量、性质、状态、他们、他人、谁、这、那立成句,也可以单独回文案大全实用标准文档答问题程度等的词4.实词在语句里的位置是不固定的1. 一般不表示具体意在动词或形容词前面,表义,所以一般无法感示程度、范围、时间、频很、全然、凡是、互相、知,无法比较,无法计率、语气、情貌等方面状正在、又、屡次、务必、数副词况的词( 副词属于虚词,也许、互相、猛然、居然、2.虚词一般不作句子但它有一定的意义,有少顿时成分,不能像实词那样数能单独回答问题。

(完整版)现代汉语语法

(完整版)现代汉语语法

现代汉语语法简表一、词类二、短语三、句子成分划分句子成分练习1.我从此就看见许多陌生的先生。

2.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。

3.干事在黑板上写广告。

4.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。

5.托尔斯泰透出一股才气。

6.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。

7.我默默地站在走廊上。

8.科学技术是人类本性精神的最高成就。

9.这是一种别开生面的场面。

10.在场的老年人格外兴奋、活跃。

11.白色的丝线拧成细细的绳子。

12.这些节日包含着丰富的民俗习惯。

13.我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。

14.派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。

15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。

16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。

17.他非常诚恳地征求大家的意见。

18.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

19.张思德同志永远是我们学习的榜样。

20.汽车在望不到边际的高原上奔驰。

21.在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。

22.直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。

23.后来,鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。

24.除去发明了许多木匠工具外,鲁班在其他方面还有不少创新。

25.当时,还有人把字写在丝织的帛上。

26.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

27.经过反复的试验,蔡伦终于发明了造纸术。

28.窗外,细雨烟似的飘散着。

29.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。

30.母亲那种勤劳简朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

31.近几年来,父亲和我都东奔西走地忙碌。

四、单句五、复句。

现代汉语语法

现代汉语语法

现代汉语句子成分分析从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句子成分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

一、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

例如:(1)今天晚上‖特别冷。

主语(偏正短语)谓语(2) [明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如:(1)笑‖是具有多重意义的语言。

主语(动词)谓语(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

主语(形容词联合短语)谓语二、谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

(1)动词性词语经常做谓语。

例如:他‖[只]答应了<一声>。

主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语。

例如:太阳‖热烘烘的。

主语谓语(形容词+的)人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。

例如:这件事‖大家都赞成。

主语谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。

主语谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。

主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。

这种情况很少见,有一定的条件限制。

可参考文言文中的判断句。

例如:鲁迅‖浙江绍兴人。

主语谓语(名词短语)明天‖教师节。

现代汉语语法规则-精选.doc

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现代汉语语法规则汉语语法规则高三知识复习实词名词(表人或物、表时间、表方位)动词(动作行为、发展变化、心理活动等)形容词(表事物的形状、性质、状态)数词(含确数、概数、序数)量词(表物量或动量)代词(含人称、疑问和指示代词)副词( 用在动词或形容词前) 介词( 用在名词或代词前) 连词( 起连接作用) 助词 ( 起辅助作用, 表附加的语气、动态或结构意义 ) 叹词( 表示感叹或呼唤应答) 拟声词( 摹拟事物的声音) 虚词词与词的结合构成短语短语类型主谓短语:脸红、果实累累偏正短语:我的朋友、完全明白动宾短语:穿衣服、听他的后补短语:动补盛满;形补好极并列短语:报刊杂志、听说读写介宾短语:从北京、比我高的字短语:红的、买的、你的①①要求搭配使用得当②②短语与短语构成单句, 单句与单句构成复句,句句子是单句和复句的合称单句主谓句动词谓语句非主谓句: 由其他短语或单个词构成的单句句子的成分主语谓语宾语定语状语补语中心语句子的用途陈述句疑问句祈使句感叹句主动句被动句肯定句否定句形容词谓语句名词谓语句主谓谓语句肯定句是由名词性短语充当谓语的句子如: : 今天星期六. 昨天晴天. 小李,广东人. 窗外一片月光. 名词谓语句返返回动词谓语句是由动词性词语充当谓语的句子如: 我们的理想实现了. 阳光照着整条街道. 长江三峡留下了许多人的梦. 我们以前讨论过. 返返回形容词谓语句由形容词性词语充当谓语的句子如如: 海风特别凉爽. 这个地方太美了. 太阳暖洋洋的. 说话要简洁些. 他的个子比我高. 返返回主谓谓语句是由主谓短语充当谓语的句子如如: 任何困难他都能克服. 他一口水都不喝. 他一向态度和蔼. 这孩子,我也疼他 . 全班同学,我就服你. 返返回句子成分标识符号主语 ==== 划在主语下面谓语划在谓语下面宾语~~划在宾语下面定语 ( ) 用在定语前后状语 [ ] 用在状语前后补语用在补语前后主要成分附加成分返返回1 、主语:是一句话陈述的对象,表示谁或什么;主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。

现代汉语中的词法变化与语法规则

现代汉语中的词法变化与语法规则

现代汉语中的词法变化与语法规则现代汉语是中国人民最常使用的语言之一,它具有丰富的词汇和复杂的语法规则。

在日常交流中,我们经常会遇到一些词法变化和语法规则的现象。

本文将从词法变化和语法规则两个方面来探讨现代汉语中的一些特点。

一、词法变化1. 名词的变化在现代汉语中,名词的变化主要体现在数量和格的变化上。

名词的数量变化包括单数和复数形式,如“桌子”(单数)和“桌子们”(复数)。

名词的格变化包括主格、宾格和所有格,如“我”(主格)、“他”(宾格)和“我的”(所有格)。

2. 动词的变化动词是现代汉语中最重要的词类之一,它的变化主要体现在时态、语态和语气上。

动词的时态变化包括过去时、现在时和将来时,如“吃”(过去时“吃了”、现在时“吃”、将来时“将要吃”)。

动词的语态变化包括主动语态和被动语态,如“我吃饭”(主动语态)和“我被吃饭”(被动语态)。

动词的语气变化包括陈述语气、祈使语气和假设语气,如“我吃饭”(陈述语气)、“请吃饭”(祈使语气)和“如果我吃饭”(假设语气)。

3. 形容词的变化形容词是用来描述名词的特征和性质的词语,它的变化主要体现在级别和数值上。

形容词的级别变化包括比较级和最高级,如“高”(比较级“更高”、最高级“最高”)。

形容词的数值变化包括单数和复数形式,如“红色”(单数)和“红色的”(复数)。

二、语法规则1. 词序规则现代汉语中的词序规则是指词语在句子中的排列顺序。

一般情况下,汉语的基本词序是主谓宾,即主语在前,谓语在中,宾语在后,如“我吃饭”。

但是,在特殊情况下,词序可以发生变化,如为了强调某个成分可以将其提前或置后,如“吃饭我”。

2. 语法关系规则现代汉语中的语法关系规则是指词语之间的关系和连接方式。

常见的语法关系包括主谓关系、动宾关系、定状关系等。

主谓关系是指主语和谓语之间的关系,如“我吃饭”。

动宾关系是指动词和宾语之间的关系,如“我吃饭”。

定状关系是指定语和状语之间的关系,如“红色的花”。

现代汉语语法

现代汉语语法

名称定 义语法特点①前面可以加数量词(一副对联)(一)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。

名词③后面不能加时态助词“了”(楹联了)(附)方位词 名词中表示方向位置的词 常用在名词或名词性短语的后面①能够替代或指示各类实词。

(二)②一般不带修饰成分代词①前面可以加副词(刚走、很想)。

(三)②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词,表示动作的持续、完成或过去(看动词③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)(附一) 表示人或事物名称的词 具有替代或指示作用的词 表示行为动作或发展变化的词一、词类汉语, 语法能愿动词①不能重迭。

(助动词)②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。

(附二)③经常用在动词、形容词前。

趋向动词①不能重迭。

②经常用在动词、形容词后。

①前面可以加副词(很好、不坏)。

(四)②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词,表示持续、完成或过去(红着、红了形容词③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)(五)数词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。

(六)②单音节量词能重迭,重迭之后含有“每”的意思(个个、条条是每个、每条的量词(七)副词 表示人或事物的性质或状态的词。

 表示可能、必要或愿望等意思的词。

 表示数目的词。

 常和量词结合,数词量词结合起来称为数量词。

 表示事物或动作单位的词表示动作的趋向的词。

用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词 一般只能用在动词、形容词或其他副词前作状语。

一般不能和名短语合。

①介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。

(八)②不能重迭。

介词③不能单说,也不能单独作谓语,必须放在名词、代词或名词性短语前边组④介词结构也不能单说,不能单独作谓语,它在句中主要是作状语,有少数(九)连词①独立性最差,意义最不实在。

(十)②每个词的个性很强。

助词(十一)叹词(十二)①经常充任修饰语。

 起转介作用的词,一般用在名词、代词或名词性短语的前边,合起来组成介词结构,以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。

《现代汉语》 第四章 语法

《现代汉语》 第四章  语法
〔用途〕
〔二〕论元角色和论元结构 三、成分意义和结构意义 〔一〕语义特征的制约作用 句法结构的制约往往与词语的语义特征有关。 形容词的语义特征对句法结构也有限制作用。 〔二〕句法成分的语义指向 句法成分通常要和句中的某个成分发生联系。
四、句子的焦点
重读的不同背后实际反映的是焦点不同。焦点是 句子在信息包装中予以突显、强调的成分。
单位。 二是系统性原那么,即对于具有同一性的单位来
说,如果某种语法功能在某一词类中很常见,这 种语法功能在这个词类中就具有系统性。
〔四〕词的兼类 即使划分了词类,有时有些词的归类仍然不是很
明确,即有些词从语法功能看是跨类的,这种兼 属两类或以上词类的词叫做兼类词。 〔五〕现代汉语词类系统概貌
三、语法单位 〔一〕语流切分和语法单位的类别 要建立不同的语法单位,需要两个根本手续:一
个是“切分〞,一个是“归类〞。 所谓“切分〞,就是要对一串串说出来的话即语
流进行切分,所谓“归类〞,就是根据语音和意 义的同一性把切分出的片段分成不同类单位或归 并成同一类单位,并根据片段的语法性质进行类 的划分。
〔六〕状语的顺序 一是状语类别的限制,二是状语的辖域限制。
五、复谓结构 复谓结构分三大类: 递系结构 连锁结构 连谓结构
第四节 句子的结构和意义
一、句子的类型 〔一〕句子的结构类型 单句是由一个自由成分〔即独立的语段成分〕构
成的。即“S=语段成分+超语段成分〔语调〕〞。 其中语段成分可由几种成分构成:一是主谓词组,
五、语法结构的层次分析 〔一〕语法结构的层次性和“层次分析法〞 既然语法结构有层次性,在分析语法结构的构造
时,就可以按照语法结构本身的层次对其构造进 行分析,找出各个层次上的直接成分,这种分析 语法结构的方法叫“层次分析法〞或“直接成分 分析法〔immediate constituent analysis〕〞。

现代汉语知识梳理-语法篇

现代汉语知识梳理-语法篇

现代汉语语法语法第一节语法概说一、语法和语法体系语法概念:①语法规律,即客观存在的语法事实;②指语法学(知识或理论),即语法学者对客观语法实施的说明,有主观性。

词类词法构词法语法学研究:构形法句法成分句法句法结构句子分类语法的性质:抽象性、稳固性、民族性、递归性汉语语法的特点:汉语缺少表示语法意义的词形变化和词类标志。

因此现代汉语语法呈现出一系列分析性语言(与综合性语言相对)的特点:①词序和虚词是表达语法意义的主要手段;②词法结构和句法结构基本一致;③词的多功能性(可充当多种句子成分)。

④量词十分丰富,有语气词。

语法单位:语素(语言中最小的音义结合体);词(最小的能够独立运用的语言单位);短语(由词组成的、没有语调的语言单位,是组织短语和句子的备用单位);句子(具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位)。

句法成分:句法结构的组成成分。

主谓:陈述关系。

主语:被陈述的对象。

谓语:陈述主语。

动宾:动语:表动作行为,是支配、涉及后面的宾语的成分。

宾语:表人、物或事情,是动作所支配、涉及的对象。

偏正:定语:名词性短语里中心语前面的修饰语。

状语:谓词(动词、形容词)性短语里中心语前面的修饰语。

中补:补语是动词、形容词形短语里中心语后面的补充成分。

*层次分析法语法词类一、 词类划分依据词类: 词的语法性质的分类。

分类依据: 语法功能(主要):实词在语句里充当句法成分的能力,即 充当句法成分的能力(能否充当、充当什么) 词与词或短语的组合能力(实词与实实词或短语) 形态: 构形形态、构词形态。

意义: 语法上同类词的概括意义或意义类别。

二、实词 概念:能够单独充当句法成分,意义实在,即语法意义。

(一)名词 种类:①专有名词;②普通名;③时间名词所名词位名词 语法特征: ①经常放在动词前后分别作宾语。

②前面一般能够加上表示名量的数量短语,一般不能加副词。

③一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。

现代汉语的语法规则与表达方式

现代汉语的语法规则与表达方式

现代汉语的语法规则与表达方式语言是人类交流和表达思想的工具,而语法则是语言的骨架,决定了语言的结构和规则。

现代汉语作为世界上使用人数最多的语言之一,其语法规则和表达方式也是独具特色。

本文将从几个方面探讨现代汉语的语法规则和表达方式。

一、词序灵活性现代汉语的一个显著特点是词序的灵活性。

与许多其他语言相比,汉语的词序较为自由,可以根据需要进行灵活调整。

这种灵活性使得汉语表达方式更加多样化,可以通过改变词序来强调某个词或者调整句子的语气。

例如,“我昨天去了图书馆”可以改为“昨天我去了图书馆”,或者“去了图书馆的是我昨天”等等。

这种灵活性给汉语带来了更多的表达方式,使得汉语的表达更加丰富多样。

二、主谓宾结构现代汉语的基本句子结构为主谓宾结构,即主语+谓语+宾语。

这种结构简洁明了,符合汉语的表达习惯。

例如,“我吃了一个苹果”中,“我”为主语,“吃了”为谓语,“一个苹果”为宾语。

主谓宾结构的使用使得汉语的句子结构清晰,容易理解。

三、词性和词类现代汉语中的词性和词类较为丰富,包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等等。

不同的词性和词类在句子中扮演不同的角色,起到不同的作用。

名词用于表示人、事物、地点等具体的事物,动词用于表示动作或状态,形容词用于描述事物的性质或特征,副词用于修饰动词、形容词或其他副词,介词用于表示位置、方向、时间等关系,连词用于连接句子或词语等等。

这些不同的词性和词类的使用使得汉语的表达更加准确和丰富。

四、语法粒度现代汉语的语法粒度相对较大,即一个词或短语可以表示一个完整的意思。

与一些拼音文字相比,汉语的一个词可能包含多个音节,并且可以独立构成一个完整的意思。

例如,“书桌”就是一个词,表示一种用于放置书籍的桌子。

这种语法粒度的特点使得汉语的表达方式更加简洁明了,同时也给学习者带来了一定的挑战。

五、语气和语态现代汉语的语法规则和表达方式还涉及到语气和语态的表达。

汉语中可以通过词语的选择、词序的调整、语气助词的使用等方式来表达不同的语气,如肯定、否定、疑问、祈使等。

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各种关系的复句举例
一、并列关系: 1、白天海面的涨落叫“潮”,晚上海面的涨落叫 “汐”。 2、但有时并不是因为缺乏表达能力,而是因为我们的 思想还不够成熟。 二、承接关系: 1、一五O六年,哥伦布去世,接替他职务的是西班牙 探险家巴尔波。 2、写读书笔记有助于巩固记忆,积累知识,提高分析 能力,也是一种练笔的有效方式。 三、递进关系: 1、在场的人都笑了,有的甚至笑弯了腰。 2、这些藻类不仅可以吃,而且可以作工业原料,甚至 于可以从中提取某些贵重金属元素。
练习二:划分下列句子的主要成分 1、整齐比不整齐好。 2、信不信由你。
3、拆台比搭台容易得多。
4、他不参加也好。
5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。
6、他说的是标准的普通话。
练习二:划分下列句子的主要成分
1、整齐比不整齐 好。 —————— — 2、信不信 由你。 ——— —— 3、拆台比搭台 容易<得多>。 ————— —— 4、他不参加 也好。 ———— —— 5、(老年人)上大学[已经]不是(个)新鲜事儿了。 ——— —— ~~~~~~ 6、他说的 是(标准的)普通话。 ~~~~~~ ——— —
各种关系的复句举例
各种关系的复句举例
七、假设关系: 1、倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵 烟雾。 2、即使我们的工作取得了极其伟大的成绩,也没有任何值得骄 傲自大的理由。 八、条件复句: 1、只有以不懈的韧劲,一级级攀梯,才能一步步接近光辉灿烂 的理想之巅。 2、不管人家对你们评价多么高,你们总要有勇气对自己说:我 是个毫无知识的人。 九、解说关系: 1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是 对称的,左边怎么样,右边也怎么样。 十、目的关系: 1、你们仔细商量商量,以免出差错。





四、选择关系: 1、我们宁可走着去,也不挤那公共汽车。 2、要么我们把洪水挡住,要么我们让洪水淹没。 五、转折关系: 1、虽然自然界里有的是各种各样的盐类,却没有一 种能够在食物营养上代替得了食盐。 2、小华还是觉得热不可耐,尽管夕阳已下,晚风渐 起。 六、因果关系: 1、因为马克思有了广博的多种知识作基础,所以他 能够筑起他的学术的高塔。 2、七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了, 因为咸亨酒店是消息灵通的所在。
单、复句的区别

2、主语承前省或蒙 后省的几个单句形式 之间,有语音停顿, 书面上用逗号或分号 隔开,是复句。

2、只有句中没有逗 号隔开的并列关系的 动词短语、形容词短 语和连动短语作谓语 的句子才是单句。
例二
1、他们爱祖国,爱人民,爱正义,爱和平。 2、中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族,是一 个勤劳勇敢的民族,是一个富于创造精神的民族。 3、想到自己不久就要一个人在世界上了,欧也妮便跟 父亲格外亲近,把这感情的最后一环握得更紧。 4、在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民 团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱。 ——以上为复句 5、他的手又黑又脏。 6、他出门看了看天。 ——以上为单句
单、复句的区别

3、复句中各个分句 之间的意义关系常用 关联词语来表示,但 并非所有的复句都使 用关联词语。

3、也有在单句中使 用关联词语的,关联 词语连接的是句子成 份而不是分句。
例三
1、天才的学者并不停留在这一点上,他让自己的思想 远远走到前面去。 2、海水碧蓝碧蓝的,蓝得使人心醉,我真想变成一条 鱼,钻进波浪里去。 ——以上为复句 3、就是脚扭伤的小李,也在大厅里苦练。 4、无论在哪里,他都用自己的行动履行自己的诺言。 5、人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。 6、虽在匈牙利本国,也还没有这么完全的本子。 7、应用这种罗盘,即使在阴云密布以及黎明或傍晚看 不到太阳的时候,也不会迷失方向。 ——以上为单句
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1、主语:是一句话陈述的 对象,表示谁或什么;主 要由名词、代词充当,动 词、形容词、数量词及其 短语也可充当主语。如:
回家的感觉又不知不觉涌上心头。 ______________
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2、谓语:是对主语加以 陈述的,说明主语怎么样 或是什么。一般由动词和 形容词充当。如:
战士们英勇顽强。 你是学生。
名词谓语句 是由名词性短语充当谓语的句子 如: 今天星期六. 昨天晴天. 小李,广东人. 窗外一片月光.
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动词谓语句 是由动词性词语充当谓语的句子 如: 我们的理想实现了.
阳光照着整条街道.
长江三峡留下了许多人的梦. 我们以前讨论过.
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形容词谓语句 由形容词性词语充当谓语的句子 如: 海风特别凉爽. 这个地方太美了.
汉语语法规则
高三知识复习
名词(表人或物、表时间、表方位) 动词(动作行为、发展变化、心理活动等) 实 形容词(表事物的形状、性质、状态) 词 数词(含确数、概数、序数) 量词(表物量或动量) 代词(含人称、疑问和指示代词) 副词(用在动词或形容词前) 介词(用在名词或代词前) 连词(起连接作用) 助词(起辅助作用,表附加的语气、动态或结构意义) 叹词(表示感叹或呼唤应答) 拟声词(摹拟事物的声音)
5、连 动 句: Ⅱ 他们 听了 这个消息[很]高兴。 —— —— ~~~~~~~ —— 6、把 字 句: 老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉 —— — 7、被 字 句: 她[已][被北京大学]录取了。 — ——— 8、存 现 句: 我家的后面//有一个园子。 ————— —————
分析下列句子: 1、车间已经完成了全年的任务。
多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序: 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例:
[昨天][在休息室里][都][热 情地][同他]交谈。
特殊的主谓句成分的划分
Ⅰ 1、主谓谓语句: 这个电影 我看过。 ———— ——— 2、复杂宾语句链: 我看见小王在大街上边走边读书。 — —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3、兼语句链: 大家 选 他 当 班长。 —— — ~~ — ~~~~ 4、双宾语句: 李老师 教 我们 语文。 ——— — ~~~ ~~~~
练习一:划分下列句子的主要成分 1、沙锅[可以]炖豆腐。 2、前面围着(一圈)人。
3、[明天这个时候,]我们[就可以]走出戈壁滩<了>
4、(那是一个夏天的中午,)院子里静悄悄的。 5、(顽强的)毅力[可以]征服(世界上任何一座)高峰 6、观众们[在两旁,一个个]看得眼花缭乱。 7、他们[几个一阵风似的]跑<过来>。

语法知识
——复句
复 句
复句:由两个或两个以上的意义
密切联系、结构上相对独立的单 句组成的句子。 组成复句的单句叫分句。
分句可以是主谓句,也可以是非
主谓句。
复句的类型
并列关系:平列式、对比式 承接关系:按顺序叙述 递进关系:分句之间表示意义上层进 选择关系:或此或彼、非此即彼、选一舍一 转折关系:重转式、轻转式 因果关系:前因后果、前果后因 假设关系:前句假设,后句是假设的结果 条件关系:充分条件、必要条件、无条件 目的关系:以、以便、为的是、免得、以免等 解说关系:指不相连的复指中的复句。
单、复句的区别

1、几个单句形式连 用,在结构上互不 包含,即互不作句 子成份,是复句。

1、如果某个单句形 式(主谓短语)甚 至是复句形式作句 子中的某个成份, 是单句
例一
1、我的故乡蓬莱是个倚山抱海的古城, 城不大,风景却别致。 2、夜,皎洁的月光。 3、肉香,油多。 ——以上为复句 4、作物同病菌进行斗争,情形是复杂的。 5、他们分明地感到:天下已经没有自己 的份,现在是在毁别人的、烧别人的、 杀别人的、抢别人的。 ——以上为单句
太阳暖洋洋的.
说话要简洁些. 他ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个子比我高.
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主谓谓语句 是由主谓短语充当谓语的句子 如: 任何困难他都能克服. 他一口水都不喝.
他一向态度和蔼. 这孩子,我也疼他 . 全班同学,我就服你.
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句子成分标识符号
主语
谓语
宾语
定语
状语
补语
“==== ” 划在主语下面 主要 “—— ” 划在谓语下面 成分 “~~” 划在宾语下面 “ ( )” 用在定语前后 附加 “ [ ]” 用在状语前后 成分 “< >” 用在补语前后
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3、宾语:是动词谓语后边 的连带成分,表示动作行为 涉及的人或事物. 它一般 可以回答动作行为涉及的 是“谁”或“什么”的问 题.一般由名词和代词充当. 如:大家喜欢游泳.
他给我一本书(双宾语)
~~ ~~
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~~~~~~~
4、定语:定语是名词前边的
修饰语,对名词起修饰限制作 用。名词、动词、形容词、数 量词和短语充当定语。“的” 是定语的标志。如: (浅浅的)月光流进了村子. 注意:定语后置 如: 荷塘的四面长着许多树,(蓊 蓊郁郁的)
练习三、划分下列句子成分
1、鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多 数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、 最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 2、风景美丽的西双版纳,吸引了成千上万的 有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。 3、敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能来理 解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变 和发展。 4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣 带给了住在青藏高原的人们 5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴 得直鼓掌。
句子成分分析实例2
句例: 1、今天星期六。
——— ————
2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~ ——— ———
3、说话[要]简洁〈一些〉。 4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。
—————— ——— ~~~
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