《高兴》阅读答案

答案：作者是采用正面描写与侧面描写相结 合的方法来塑造人物形象的。 (1)作者用语言、动作、细节、神态等方法正 面描写库尔达罗夫的形象。①语言描写。如 “我这是由于高兴，好妈妈！……好妈妈！ 哦，上帝！”作者用反复手法、长短结合句 式，将库尔达罗夫语无伦次、癫狂兴奋的状 态描绘得惟妙惟肖。②动作描写。“用指头 戳戳蓝铅笔画过圈的地方”的动作生动地表 现了库尔达罗夫得意炫耀的神态。
“……他的后脑勺受到轻度的震荡。对事件的发生 经过做了记录。受伤者已予以治疗……” “他们叫我用凉水冷敷后脑勺。现在您念完了吧？ 啊？事情就是这样！现在全俄罗斯都传开了！拿 过来！” 米佳一把将报纸拿过去，整齐折好，放入衣袋。 “我得跑到马卡罗夫家去，给他们看看……还要 给伊瓦尼茨基一家人看看，还有娜塔莉娅· 伊万诺 夫娜、阿尼西姆· 瓦西利伊奇……我要走了！再 见！” 米佳戴上别着帽徽的制帽，洋洋得意、兴高采烈 地跑到了街上。 ——选自《契诃夫幽默短篇小说选》
小说标题的含意（双重或多重） 1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义。 3、一语双关，双层含义。
小说题目“锁”有什么含义？ 参考答案:这里的“锁”表面意思 是小说中写的“门锁、双保险锁”， 实际上是文章所要揭示的“人与人 之间的心锁”。
小说标题的用意（原因、作用、效果、好处） 1.与文章主旨的关系 ，寄托情感，深化主题 2.结构线索，组织全文 3.与情节的关系，铺开情节，呼应细节 4.与环境的关系，点明时间地点，创设故事背景 5.内容上，概括故事情节 6.手法上，暗示比喻象征 7.带来的效果（对读者而言） 小说标题 “半张纸”有什么作用？请作具体分析。 （1）半张纸是小说贯穿始终的结构线索：先以半张 纸引出主人公对往事的回忆, 接着又以半张纸连缀起 回忆中一个个生活片段； （２）半张纸是主人公对爱妻思念之情的载体； （３）半张纸与“两分钟”“两年”一起深化了小 说主题。
作用类答题方向 规范思路：内容作用＋结构作用 内容： 1、交代人物活动的环境 2、刻画人物性格 3、推动情节发展 4、表现主旨或深化主题 结构： 1、创造悬念，引人入胜 2、前后照应 3、承上启下、埋下伏笔 4、总结上文、点明题意 5、线索作用
细节描写的作用 1.典型的细节可以刻画人物性格。 2.典型的细节可以深化主题。 3.典型的细节可以推动情节的发展。 4.典型的细节可以渲染时代气氛、地方 特色。
小说阅读基本题型
1、人物题（类型、思路） 2、环境题（类型、思路） 3、题目的含义或作用（注意修辞手法） 4、主题题型 5、语言题 （句子含义、修辞手法、语言风格 6、手法技巧题 7、细节鉴赏题 8、段落作用题 9、情感题
6.阅读全文，简要回答小说以“高 兴”为标题有何含义？(4分)
③细节描写。如“米佳一把将报纸拿过去， 整齐折好，放入衣袋”，一个“折”字，将 库尔达罗夫对刊登自己消息的报纸的珍视之 情表现得生动逼真。④神态描写。如“头发 乱蓬蓬的，飞也似的冲进自己父母的住 宅”“哈哈大笑起来，坐到安乐椅上，他兴 奋得站也站不稳了”，作者用夸张的手法将 主人公的狂喜心情表现得淋漓尽致。 (2)侧面描写。作者在小说中通过对库尔达罗 夫双亲、妹妹及几个弟弟的描写，侧面烘托 出主人公的精神状态。
“你说什么？在什么报纸上？” 父亲脸色发白。母亲望着圣像，在胸前画了个十字。中学生们跳下 床来，仍旧穿着一个式样的短睡衣，走到哥哥跟前。 “是的！报道我！现在整个俄罗斯都知道我了！您，好妈妈，把这 份报纸收起来做个纪念吧！没事拿出来读读。你们请看！” 米佳从口袋里掏出一份报纸，递给父亲，用指头戳戳蓝铅笔画过圈 的地方。 “念吧！” 父亲戴上眼镜。 “念呀！” 母亲望着圣像，又在胸前画了个十字。父亲咳嗽了一声，念起来： “12月29日，晚上11点钟，十四等文官德米特里· 库尔达罗夫……” “听见了吗？听见了吗？往下念吧！”
“……十四等文官德米特里· 库尔达罗夫走出坐落在小勃龙 纳亚街的科兹欣啤酒馆时，已是醉醺醺的……” “我这是和谢缅· 彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了！ 接着念吧！念下去！听着！” “已是醉醺醺的，他滑了一跤，摔倒在停于该处的一位马 车夫的马蹄子底下，马车夫是尤赫诸夫斯基县杜雷基纳村 的一个农夫。受惊的马从库尔达罗夫的身上跳过去，拖着 的雪橇从他身上辗了过去，上面坐着莫斯科的二等商Leabharlann Baidu斯 捷潘· 鲁科夫。马在大街上狂奔，最后总算被几个看管院 子的人拦住了。起初库尔达罗夫人事不省，被送到警察局， 医生给他做了检查。他的后脑勺受到撞击……” “那是我碰在车辕上了。好爸爸。念下去！您往下念吧！”
妹妹跳下床来，把一条被子披在身上，走到哥哥跟 前。那几个中学生也醒了。 “你怎么啦？你脸色不好呀！” “我这是由于高兴，好妈妈！要知道，现在整个俄 罗斯都知道我了！整个！以前只有你们知道这世界上有个 十四等文官德米特里· 库尔达罗夫，可现在呢，整个俄罗 斯都知道了！好妈妈！哦，上帝！” 米佳跳起身来，在各个房间里跑了一阵儿，然后又 坐下来。 “究竟发生了什么事情？给我们说清楚吧！” “你们像野兽似的生活，也不看看报纸，不注意众 所周知的事情，可是报纸上有那么绝妙的东西啊！只要有 什么事情发生，马上就会公之于世，什么也瞒不住。我是 多么幸福啊！啊，上帝呀！报纸本来只报道知名人士的， 可现在竟然报道起我来了！”
•【参考答案】 “高兴”表面上是指米佳· 库尔达罗夫因报纸 上刊登他的姓名而兴高采烈，极度兴奋， 实则蕴涵丰富，是借用反语对库尔达罗夫 的愚昧市侩、虚荣庸俗的奴性心理予以辛 辣的揭露与讽刺。
7．“夜里12点钟了”，小说为何 以这句话开头？有何作用？(5分)
【参考答案】
强调了时间的晚，（1分）一是说明米 佳· 库尔达罗夫狂野兴奋的心情（1分） ， 反衬其虚荣愚昧的心理（1分） ；二是 与小说结尾相呼应（1分） ，讽刺主人 公的奴性性格（1分） 。
8．“米佳一把将报纸拿过去，整齐折好，放入衣 袋。”这句话主要采用了哪种描写方法？有什么 作用？(5分)
•【参考答案】主要采用细节描写（动 作描写也可），说明米佳· 库尔达罗夫 对刊登自己消息的报纸的珍视，讽刺了 其虚荣心理，为下文人物的发展作了铺 垫。
9.契诃夫素有“短篇小说之王”之称，请回答作者 是怎样塑造米佳· 库尔达罗夫这一形象的？(6分)
文学类文本阅读 契诃夫《高兴》阅读 讲评
二、文学类文阅读(20分) 阅读下面文字，完成6～9题。 高兴 契诃夫 夜里12点钟了。 米佳· 库尔达罗夫心情激动，头发乱蓬蓬的，飞 也似的冲进自己父母的住宅，匆匆忙忙地跑遍了每个 房间。父母已经上床休息。妹妹还躺在被窝里读着一 本小说的最后一页。几个上中学的弟弟已经睡着了。 “你打哪儿来？”双亲惊奇地问道，“你怎么 啦？” “噢，先别问！我怎么也没料到！没有，我怎么 也没料到呀！这……这简直是不可思议！” 米佳哈哈大笑起来，坐到安乐椅上，他兴奋得站 也站不稳了。
人物塑造的写作方法：包括两个方面， 直接刻画和间接刻画。 直接刻画是指对人物的外貌（肖像、衣 着）、心理、动作、语言等方面直接描写以 表现人物特征； 间接刻画更多的是通过环境描写与他人 的言行来体现、烘托、反衬人物的性格命运