优秀学生奖励制度
学生奖励制度规定
学生奖励制度规定学生奖励是一种激励机制，旨在鼓励学生积极向上、努力学习、参与校园活动以及展现良好品德和行为。
为了完善学生奖励制度，提高学生的学习积极性和综合素质，学校特制定了以下规定：一、奖励对象1. 学习成绩优秀的学生：奖励对象主要是在学术方面表现突出的学生，包括但不限于获得高分或班级前三名。
2. 优秀学科竞赛获奖学生：奖励对象是在学科竞赛中表现突出的学生，包括获得国家级、省级或学校级奖项。
3. 社会实践活动优秀者：奖励对象是在社会实践活动中表现出色、有显著成果的学生。
4. 综合素质优秀学生：奖励对象是在思想品德、科技创新、艺术体育等方面表现突出的学生。
二、奖励内容1. 学习成绩奖励：（1）奖学金：凡是学年末成绩达到优秀者，将授予一定金额的奖学金，以鼓励学生在学业上取得优异成绩。
奖学金资助将根据学生的学业表现和个人经济状况综合评估，并由学校相关部门负责核发。
（2）荣誉称号：学年末对学术成绩突出的学生将颁发荣誉称号，如学业之星、学霸等，以肯定他们的辛勤付出和杰出成就。
2. 竞赛奖励：（1）奖金：在学科竞赛中获得奖项的学生将获得一定金额的奖金作为肯定，并由学校相关部门予以发放。
（2）证书：获得竞赛奖项的学生将被颁发相应的证书，在日后的学习和就业过程中起到重要的申请或评定作用。
3. 社会实践奖励：（1）实践证书：对于在社会实践活动中成绩突出的学生，学校将授予一份实践证书，以表彰他们的积极参与和突出成果。
（2）特殊荣誉：在社会实践活动中表现出色的学生，有机会获得特殊荣誉，如优秀志愿者、优秀社区贡献者等。
4. 综合素质奖励：（1）嘉奖信：对于在思想品德、科技创新、艺术体育等方面有突出表现的学生，学校将给予一封嘉奖信，以表彰他们的优秀品质与才能。
（2）奖品：学校将选取少量具有特色的学校文化产品，如学校纪念品、特色书籍等，作为综合素质奖励的物质激励手段之一。
三、奖励程序1. 评选和推荐阶段：学校将根据各类奖励对象的条件和标准，进行评选和推荐，确保公正、公平。
学校学生奖励惩罚制度
一、制度目的为了加强学校管理，规范学生行为，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，特制定本制度。
二、奖励制度1. 优秀学生奖（1）学习成绩优异，期末成绩排名班级前10%的学生；（2）积极参加学校组织的各类活动，表现突出的学生；（3）在市级以上竞赛中获奖的学生。
2. 优秀班干部奖（1）担任班干部期间，认真负责，工作出色的学生；（2）积极组织班级活动，团结同学，为班级建设做出贡献的学生。
3. 优秀志愿者奖（1）积极参加学校组织的志愿服务活动，表现突出的学生；（2）关爱同学，乐于助人，为他人提供帮助的学生。
4. 优秀宿舍奖（1）宿舍卫生整洁，无违纪现象的学生；（2）宿舍成员团结友爱，共同进步的学生。
三、惩罚制度1. 违纪行为（1）违反学校纪律，如迟到、早退、旷课等；（2）违反校规校纪，如打架斗殴、偷窃、破坏公物等；（3）违反社会公德，如吸烟、酗酒、赌博等。
2. 惩罚措施（1）警告：对违纪行为进行警告，并要求其改正；（2）记过：对违纪行为进行记过，并取消其评优资格；（3）留校察看：对严重违纪行为进行留校察看，并要求其接受教育；（4）开除学籍：对严重违纪行为，如违法犯罪、故意伤害他人等，予以开除学籍。
四、实施与监督1. 学校设立学生奖励惩罚委员会，负责对学生的奖励和惩罚工作进行监督和管理；2. 各班主任负责对学生的日常行为进行监督，并及时向学生奖励惩罚委员会报告；3. 学生对奖励和惩罚决定有异议的，可以向学生奖励惩罚委员会提出申诉。
五、附则1. 本制度由学校学生奖励惩罚委员会负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
通过本制度的实施，旨在激发学生的积极性和主动性，培养学生良好的行为习惯，营造和谐、文明、向上的校园氛围。
学生奖惩制度4篇
学生奖惩制度4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一中优秀学生奖励制度(5篇)
一中优秀学生奖励制度第二条学校奖励坚持精神鼓励与物质奖励相结合。
第三条凡我校学生在思想道德、学习成绩、文体活动、社会工作以及其它方面表现突出者，均可按本条例给与奖励。
第四条学校奖励可分为综合奖、单项奖和专项奖(一)综合奖综合奖分为优秀新生奖、优秀学生奖学金、三好学生、优秀学生生干部、优秀班级奖、优秀寝室奖一、优秀新生奖励办法1、凡被我校录取的学生，中考成绩获阳贵市及各地区排名前五名者，学校予以1000—____元的奖励。
若中考成绩排名为高一年级新生的前十名，还可免除当年学费的____%—____%。
2、初中阶段单科竞赛及科技小发明获国家级一、二等奖、省级一等奖(中考时已确认)考入我校者，给予600—____元的奖励。
录取时予以优先。
3、对文体尖子：对体育各类项目有突出特长者(国家一、二级运动员、参加全国性比赛个人前八名或集体前八名的主力队员、全省性比赛个人前六名或集体前三名的主力队员)，学校在录取时予以优先考虑，若属我校正式录取的学生，学校予以600—____元的奖励。
对音乐(器乐、声乐、舞蹈、节目主持等方面)有扎实的基本功，曾经在初中阶段获得全国性文艺比赛三等奖以上奖励或全省文艺比赛二等奖以上的奖励，学校在录取时将予以优先，若属我校正式录取的学生，学校予以600—____元的奖励。
(以上奖励必须是中考时予以确认的)二、优秀学生奖励办法优秀学生的奖励以学年为单位，分三个年级评出1、一等奖____元/年成绩为年级前六名、综合评定为优者二等奖____元/年成绩为年级七—十二名、综合评定为优者三等奖____元/年成绩为年级十三—二十名、综合评定为优者注：受过处分的学生不得参与评奖三、三好学生、优秀学生干部奖励被评为市级三好学生、优秀学生干部，奖励每人____元四、优秀班级奖按优秀班级评比条例，由教育处推荐。
五、优秀宿舍奖按优秀宿舍评比条例，由宿舍管理部推荐。
(二)单项奖单项奖分为校级优秀劳动委员、优秀生活委员、优秀电教委员、优秀宣传委员、优秀军乐队队员、优秀红十字会会员、会考全A生、学习进步奖、科技活动奖、计算机通过国家二级以上等级考试、文体活动优秀奖、精神文明奖等。
优秀学生奖励制度_优秀学生奖励制度办法
优秀学生奖励制度_优秀学生奖励制度办法优秀学生奖励制度_优秀学生奖励制度办法为奖励先进，培养更多的优秀学生,应制定规范的优秀学生奖励制度。
下面小编为大家整理了有关优秀学生奖励制度的范文，希望对大家有帮助。
优秀学生奖励制度篇1为鼓励先进，实现对学生的有效管理，依据国家颁发的学生学籍管理相关规定,结合我校实际情况，特制定本制度.本制度适用于对本校学历教育学生的奖励和处分。
一、奖学金评选1.评选条件（1）奖学金主要以操行评定等级和学习成绩为主,操行等级期末评定为优，各科学习成绩均达80分，并且平均分达85分者才有资格参加评奖。
（2）学生干部、团干有突出成绩者，有一科达70分，其余科目均达80分,平均分达80分,可参加评奖。
(3）凡受学校纪律处分和团内处分者取消参评资格。
（4）抽烟、谈恋爱经教育屡教不改者和有赌博行为者不准评奖。
（5）考试作弊、协助作弊者不在考评之列.（6)未交够学费及其他费用者不评奖学金。
2.下列特殊情况不参加奖学金评定（1）试读生在试读期间；(2）因病、事假缺课累计超过一个月者;(3)经批准休学的学生；3。
各班奖学金评选名额（以46人为标准) 及奖金发放标准一等奖： 1名人民币100元二等奖: 2名人民币70元三等奖： 3名人民币30元二、先进个人评选1。
先进个人评选条件（1)三好学生评选条件a。
热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则,坚持正确的政治方向,思想积极上进.b。
自觉遵守国家法律、法规和校纪校规，模范执行《学生行为规范》,尊敬师长、团结同学、文明礼貌，诚实谦虚,品行端正，操行成绩为优秀。
c.学习态度端正、勤于思考、每科成绩必须达80分；学生干部、团干有突出成绩者，有一科达70分，其余科目均达80分，可参加评奖。
d。
参加评选者必须是奖学金获得者。
e.关心集体、爱护公物，热爱劳动,积极参加社团活动，取得一定成绩。
f.讲究公共卫生和个人卫生,积极参加文体活动。
（2）优秀学生干部评选条件a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。
优秀学生奖学金评定细则
国际学院奖学金评定细则第一条评奖条件（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；（三）诚实守信，道德品质优良；（四）善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优秀；（五）积极参加文娱活动和体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》；（六）有良好的卫生习惯及心理素质；（七）起评条件甲等—本科生年度文化课平均成绩80分以上，单科成绩至多一门低于75分；专科生年度文化课平均成绩80分以上，单科成绩至多二门低于75分；乙等--本科生年度文化课平均成绩75分以上，单科成绩至多一门低于70分；专科生年度文化课平均成绩75分以上，单科成绩至多二门低于70分；丙等--本科生年度文化课平均成绩70分以上，单科成绩至多一门低于65分；专科生年度文化课平均成绩70分以上，单科成绩至多二门低于65分；（八）本学年度综合测评在同一年级同一专业或本班内名列前茅；第二条本年度有下列情况之一者不能参评优秀学生奖学金评定：（一）违反校纪校规受到警告以上处分者；（二）有必修课不及格者；（三）未修满年度规定学分者；（四）内务卫生不合格次数多于优秀次数的学生；（五）在学院或学校公示期内有违反上述五条之规定或违反学校其他规章制度者。
第三条评选程序（一）由各班班委会、团支部根据本班同学德、智、体综合测评分数及学习成绩的排名情况，在符合条件的学生中推荐候选人，经班级民主评议后，将符合条件的学生报所在学院评审小组。
（二）各学院结合本单位实际情况进行审查和综合平衡，公示后报学生工作部审批。
第四条奖励办法及标准（一）优秀学生甲等奖学金为每人每年1000元，奖励比例为3%；（二）优秀学生乙等奖学金为每人每年400元，奖励比例为4%；（三）优秀学生丙等奖学金为每人每年300元，奖励比例为5%；（四）记入本人档案。
学校学生奖励制度
学校学生奖励制度
是为了激励学生积极向上、勤奋学习、优秀表现而设立的一种奖励机制。
具体的奖励制度可以根据学校的具体情况和目标设定，以下是一些常见的学校学生奖励制度：
1. 优秀学生奖：对成绩优秀、表现特别出色的学生进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖金、奖杯等。
2. 勤奋学习奖：鼓励学生努力学习的奖励，可以通过评定学习成绩、课堂参与度等方式进行评选，给予一定的奖励和荣誉。
3. 学科竞赛奖：对在各类学科竞赛中获奖的学生进行奖励，包括奖金、奖状、荣誉称号等，以激发学生对学科的热爱和探索。
4. 课外活动奖：对积极参与课外活动、组织活动、社团工作等的学生给予表彰和奖励，鼓励学生全面发展和拓展自己的兴趣爱好。
5. 优秀班级奖：对整个班级在学习、责任担当、社会实践等方面表现出色的班级进行表彰和奖励。
6. 先进个人奖：对在学习、体育、艺术等方面有突出表现的个人进行奖励，鼓励学生在各个领域中积极进取。
学校学生奖励制度的设计需要体现公平、公正、公开的原则，同时也要根据学生的个性特点和兴趣爱好，提供不同形式的奖励，激发学生的学习动力和发展潜力。
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学校学生奖励制度(5篇)
学校学生奖励制度为了充分调动学生的学习积极性，充分发挥学生的个性特长，促进学生全面发展，特订如下奖励制度。
一、荣誉和信心是青少年积极向上的最大动力，对学生应该以表扬、鼓励为主，所以要经常对学生的优点、成绩给予肯定和奖励。
二、奖励包括口头表扬、书面表扬、物质表扬三种。
学校设立“三好学生”、“优秀学生干部”、“成绩优胜者”、“文明学生”、“进步奖”、“礼仪标兵”、“校园十佳”、“升旗手”、“优秀团员”、“优秀少先队员”、“优秀学员”、“班级之星”等荣誉称号。
学校和根据需要另设特种奖、单项奖。
三、奖励范围和对象凡我校在籍学生，均有资格参加“升旗手”、“成绩优胜者”、“文明学生”、“进步奖”、“礼仪标兵”、“三好学生”、“班级之星”、“校园十佳”等评选，担任班委会、学生会干部一期以上的现任学生干部，同时有资格参加“优秀学生干部”的评选。
是团员(少先队员)的，有资格参加“优秀团员(少先队员)”的评选。
四、评选条件1.三好学生：品德优秀，操行银行分处于班级前三分之二；学习成绩优秀，小学科平____分以上，每科____分以上(____分制)，中学科平____分以上，每科____分以上(____分制)；身体好，体育达良好级以上，每期评____次。
2.优秀学生干部：工作负责，敢于挑重担，热心为集体、同学服务，工作成绩显着，在学生中有较高威信，任干部一期以上，所在寝室、餐桌必须获过文明寝室、文明餐桌称号，每期评____次。
3.礼仪标兵：思想表现好，严格遵守《文新学生校园礼仪行为规范》、《家庭礼仪规范》、《学生社交礼仪规范》，所在寝室、餐桌必须获过文明寝室、文明餐桌称号。
学习好，学科文化成绩综合评价必须进入班级前2/3。
身体好，积极参加体育锻炼，体育成绩达合格以上标准。
是同学们公认的表率，学习的榜样，每期评____次。
4.成绩优胜者：段考、期考各评选一次，要求小学科平____分以上(____分制)，中学科平____分以上(____分制)；。
2023年优秀学生奖励规则方案
2023年优秀学生奖励规则方案优秀学生奖励是学校对表现出色、综合素质较高的学生进行的一种激励措施，旨在激励学生持续努力学习，进一步提高学业成绩，培养积极向上的学习态度和良好的品德品质。
为了更好地实施优秀学生奖励制度，我们制定了以下的2023年优秀学生奖励规则方案。
一、评选范围1. 中学生奖励范围：该奖励适用于各年级的初中和高中学生。
2. 小学生奖励范围：该奖励适用于各年级的小学生。
二、评选标准1. 优秀学生奖励评选主要根据学生的学业成绩、品德表现、学习态度和参与学校活动的情况进行综合评定。
2. 学业成绩：学生在各门学科的考试成绩作为评选的主要依据。
成绩优秀的学生将获得更高的评定分数。
另外，在综合课程或学习计划中表现出色的学生也将作为评选依据。
3. 品德表现：学生要具备健康的心理素质、良好的人际关系和卓越的道德品质。
如尊师重道、乐于助人、遵守校规校纪等。
校纪校规违纪的学生将无法获得该奖项。
4. 学习态度：学生要积极参与课堂学习，主动完成作业，积极提问，对学习充满热情和动力。
5. 参与学校活动：学生要积极参与学校的各项活动，如社团、学术竞赛、公益活动等。
优秀的学生将在此方面获得额外的加分。
三、评选程序1. 初步评选：根据学生的学业成绩进行初步筛选，筛选出每个年级的前10%的学生作为初步获奖对象。
2. 综合评定：在初步评选的基础上，针对初步获奖对象，根据品德表现、学习态度和参与学校活动的情况进行综合评定，评定分为三个等级，即优秀、良好和合格。
3. 公示和评议：将综合评定结果在学校进行公示，并开展对评定结果的评议活动。
学生和家长有权对评定结果提出异议，学校将认真处理并及时作出回应。
4. 最终确定获奖名单：根据综合评定结果，确定最终的优秀学生奖获奖名单，对获奖学生进行通报和表彰。
四、奖励内容1. 优秀学生奖状：获得优秀学生奖的学生将获得一份荣誉学生奖状，表彰其在学业和品德表现上的优异成绩。
2. 奖学金：获得优秀学生奖的学生将获得一定数额的奖学金作为激励和鼓励。
奖励学校奖励制度
一、目的为了激发学生的学习热情，提高学生的学习成绩，培养良好的学习习惯，我校特制定本奖励制度。
二、奖励对象1.全体在校学生。
2.教师在教学过程中表现突出的班级。
三、奖励原则1.公平、公正、公开。
2.注重实际效果，奖励与学生的综合素质挂钩。
3.奖励与教学成果相结合，鼓励教师提高教学质量。
四、奖励内容1.优秀学生奖励（1）学习成绩优秀：学期末考试成绩在班级前10%的学生。
（2）单科成绩优秀：某一学科成绩在班级前10%的学生。
（3）进步显著：学期末成绩较上学期有显著提高的学生。
2.优秀班级奖励（1）班级成绩优秀：班级学期末平均成绩在年级前10%的班级。
（2）班级纪律优秀：班级纪律良好，无重大违纪现象的班级。
（3）班级活动优秀：班级在各项活动中表现突出，取得优异成绩的班级。
3.优秀教师奖励（1）教学质量优秀：教学成绩突出，所带班级成绩优秀的教师。
（2）教学创新优秀：在教学过程中，有创新举措，提高教学质量的教师。
（3）班主任工作优秀：班级管理出色，班级成绩优秀的班主任。
五、奖励方式1.颁发荣誉证书。
2.给予物质奖励。
3.优先推荐参加各类评优评先活动。
六、奖励程序1.学生申请：学生在学期末向班主任提交申请，说明自己的优秀表现。
2.班级评选：班主任组织班级评选，确定优秀学生、优秀班级、优秀教师名单。
3.学校审批：学校对班级评选结果进行审批，确定最终获奖名单。
4.颁发奖励：学校在学期末举行颁奖仪式，颁发荣誉证书和物质奖励。
七、监督管理1.学校设立奖励制度监督小组，负责对奖励制度的实施情况进行监督检查。
2.学生、教师对奖励制度有疑问或意见，可以向监督小组反映。
3.监督小组对奖励制度实施过程中存在的问题，及时提出整改意见，确保奖励制度的公平、公正、公开。
八、附则1.本奖励制度自发布之日起施行。
2.本奖励制度由学校负责解释。
3.学校可根据实际情况，对奖励制度进行修订和完善。
优秀学生奖励制度-范本(11篇范文)
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学校学生奖励办法范文（三篇）
学校学生奖励办法范文第一章总则第一条为了激励广大学生积极进取，充分发挥他们的潜能，提高学校整体素质，特制定本办法。
第二条学生奖励旨在对在学业、品德、科研、社会实践等方面成绩突出，表现优异的学生进行表彰、鼓励和奖励。
第三条学生奖励宗旨：公平公正、激励提高、示范鼓励、成绩导向。
第四条学生奖励的原则：全院通报、普及推广、公开透明、结果导向。
第二章学业奖励第五条学业奖励旨在对学生学业成绩突出表现进行奖励，其中包括学科奖励、竞赛奖励和学术成果奖励等。
第六条学科奖励分为学科竞赛奖励和学科贡献奖励两类。
学科竞赛奖励包括参加学科竞赛获奖、取得优异成绩的学生，学科贡献奖励包括在学科研究中做出突出贡献的学生。
第七条学科竞赛奖励按照比例进行评定，一等奖奖励500元，二等奖奖励300元，三等奖奖励200元，优秀奖奖励100元。
第八条学科贡献奖励由学校学科委员会评定，确定一等奖至优秀奖等不同档次，分别给予相应奖励。
第九条竞赛奖励适用于学生参与校内外各类竞赛获奖者，奖励金额根据获奖情况和比例确定。
第十条学术成果奖励对学生在科研领域取得突出成果的进行奖励。
学生符合相应规定的可以获得科研成果奖励，奖励金额根据成果的级别和质量确定。
第三章品德奖励第十一条品德奖励对以德育为先，自律自强，模范带头的学生进行表彰奖励。
第十二条品德奖励包括道德建设奖、公益活动奖和道德模范奖等。
第十三条道德建设奖对主动参加学校举办的道德建设活动并有效参与获得优异成绩的学生进行奖励。
第十四条公益活动奖对参加学校组织的社会实践、志愿者活动等公益活动并取得优秀成绩的学生进行奖励。
第十五条道德模范奖对在学校社会生活中，积极树立良好形象，做出典范行为的学生进行奖励。
第四章科研奖励第十六条科研奖励对在科研领域取得优秀成果的学生进行表彰和奖励。
第十七条学生在校内外科研项目中取得突出成果，可以申请获得科研项目奖励，奖励金额根据成果质量和级别确定。
第十八条学生在学术期刊上发表的论文，可以申请获得学术论文奖励，奖励金额根据论文发表的级别和影响力确定。
学校优秀学生奖励制度
学校优秀学生奖励制度前言学生是学校的未来，优秀学生是学校的骄傲。
学校为了激励学生，增强学生的学习动力和自信心，实行优秀学生奖励制度。
本文将详细介绍学校优秀学生奖励制度，包括奖励标准和奖励方式等。
奖励标准为了激励学生在学习中取得更好的成绩和表现，学校根据学生的不同年级、不同性别、不同学科和不同社会活动等要素制定了不同的奖励标准。
具体包括：1.学科类：每学期各学科分别评选一名学科优秀学生，按照考试成绩、课堂表现、作业完成情况、参与课外活动情况等因素进行综合评定。
优秀学生将获得学科奖金以及学科优秀学生荣誉证书。
2.年级类：每学期评选各年级10名优秀学生，按照平时表现、学习成绩、参与校内外活动、社会实践等方面进行综合评定。
优秀学生将获得年级奖金以及年级优秀学生荣誉证书。
3.性别类：每学期评选各性别5名优秀学生，按照平时表现、学习成绩、参与校内外活动等方面进行综合评定。
优秀学生将获得性别奖金以及性别优秀学生荣誉证书。
4.社会活动类：学校鼓励学生积极参与社会实践活动，每学年评选一名社会活动优秀学生，优秀学生将获得社会活动奖金以及社会活动优秀学生荣誉证书。
奖励方式为了确保奖励制度的公正性、透明性和权益性，学校实行资金专门专款制度，每种奖励均设定专门经费，并由专人负责管理。
奖励方式具体包括：1.奖金：优秀学生将获得一定数额的奖金，奖金将直接发放到学生家长或学生本人的银行卡中，确保奖金的安全。
2.证书：优秀学生将获得学校颁发的荣誉证书，证书上将列出获奖学生的姓名、获奖理由、奖励标准和颁发日期等信息，证书具有一定的纪念和表彰意义。
奖励效果学校优秀学生奖励制度的实施，旨在激励学生积极学习、努力拼搏，促进学生健康成长和全面发展。
通过奖励优秀学生，不仅可以展现学生的个人风采和潜力，同时也激励其他学生追求更高的学习目标，形成良好的学习氛围。
相信在学校优秀学生奖励制度的鼓舞下，学生将不断提高自己的学习成绩和人文素养，成为更加优秀的人才。
一中优秀学生奖励制度范文(三篇)
一中优秀学生奖励制度范文一中学校一直致力于培养学生的全面素质，为学生的成长和发展提供良好的环境和机会。
为了激励学生积极向上，不断提高自己，学校制定了一系列优秀学生奖励制度。
以下是一中学校的优秀学生奖励制度的范文。
一、优秀学生激励奖学金制度为了鼓励学生在学业上取得优异成绩，学校设立了优秀学生激励奖学金制度。
该制度分为三个等级，即特等奖学金、一等奖学金和二等奖学金。
特等奖学金以成绩优异、学习态度端正、课外活动丰富多样等为评判标准。
特等奖学金每年评选一次，每次评选10名，每名奖金5000元。
获得特等奖学金的学生还享有享受学校师资力量指导的机会，以提高学术素养。
一等奖学金以成绩优秀、品学兼优为评判标准。
一等奖学金每学期评选一次，每次评选30名，每名奖金3000元。
二等奖学金以成绩良好、积极参与课外活动为评判标准。
二等奖学金每学期评选一次，每次评选50名，每名奖金2000元。
二、优秀学生荣誉称号颁发制度为了表彰那些在学校事务中有突出贡献的学生，学校设立了优秀学生荣誉称号颁发制度。
该制度分为学业荣誉称号和德育荣誉称号。
学业荣誉称号分为金、银、铜三个等级。
金牌学子每年评选一次，每次评选5名；银牌学子每学期评选一次，每次评选10名；铜牌学子每个学期评选一次，每次评选20名。
评选标准主要包括学业成绩、学习态度、参与课外科研活动等。
德育荣誉称号分为模范生、优秀班干部和先进团员三个等级。
模范生每年评选一次，每次评选5名；优秀班干部每学期评选一次，每次评选10名；先进团员每学期评选一次，每次评选20名。
评选标准主要包括品德表现、为人处世、乐于助人等。
获得学业荣誉称号和德育荣誉称号的学生将获得荣誉证书和奖金，同时还有机会参与学校组织的各类活动。
三、优秀学生兴趣培养奖励制度为了鼓励学生积极参与课外活动，学校设立了优秀学生兴趣培养奖励制度。
该制度分为文艺、体育、科技三个方向。
文艺方向评选最具才华学生，每学期评选一次，每次评选10名，每名奖金2000元。
小学生奖罚激励制度
小学生奖罚激励制度一、奖励制度1. 学习成就奖励：- 每学期期末考试成绩优秀者，颁发“学习之星”奖状和奖品。
- 月度学习成绩进步显著的学生，给予“进步之星”奖励。
2. 行为表现奖励：- 定期评选“文明小使者”，表彰遵守校规校纪、礼貌待人的学生。
- 对于积极参与学校组织的各项活动并表现出色的学生，给予“活动先锋”称号。
3. 特殊贡献奖励：- 对于在艺术、体育等方面有突出表现的学生，授予“特长生”荣誉。
- 对于在社会实践、志愿服务等活动中表现突出的学生，给予“社会小公民”称号。
4. 团队协作奖励：- 鼓励小组合作学习，对于在团队项目中表现出色的小组，颁发“优秀团队”奖。
5. 创新创意奖励：- 对于在科学实验、小发明等创新活动中有创造性成果的学生，给予“小小发明家”称号。
二、惩罚制度1. 轻微违规惩罚：- 对于迟到、早退等轻微违规行为，给予口头警告，并记录在个人行为档案中。
2. 行为失范惩罚：- 对于不遵守课堂纪律、欺凌同学等行为失范的学生，进行批评教育，并要求写检讨书。
3. 严重违规惩罚：- 对于严重违反校规校纪的行为，如打架斗殴、偷窃等，将根据情节轻重，给予留校察看或更严重的处分。
4. 学习不端惩罚：- 对于考试作弊等学习不端行为，将取消该次考试资格，并进行全校通报批评。
5. 行为矫正措施：- 对于屡次违规的学生，除了上述惩罚外，还需参加学校组织的矫正行为课程。
三、激励措施1. 积分激励：- 建立积分系统，学生通过表现良好获得积分，积分可用于兑换小礼品或特权。
2. 榜样示范：- 定期举办优秀学生分享会，让表现优秀的学生分享经验，激励其他学生学习。
3. 家庭联动：- 与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的成长，对于表现优秀的学生，给予家庭表扬。
4. 个性化激励：- 根据学生的个性和特长，提供个性化的激励方案，如特长展示机会、兴趣小组等。
5. 心理辅导：- 对于表现不佳的学生，提供心理辅导，帮助他们建立自信，找到适合自己的学习方法。
优秀学生奖励制度
范文最新推荐优秀学生奖励制度优秀学生奖励制度;为了全面贯彻党的教育方针，培养四有人材，对学生进行有效的政治思想教育工作，以奖励表扬为主，对各类先进的学生进行精神奖励和物质奖励。
;第一条：三好学生奖。
按三好学生条件：思想品德好。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，思想进步，关心集体，热心为集体服务，积极参加各项社会公益活动。
劳动态度好。
尊敬师长，团结同学，遵纪守法，执行《中学生守则》和中学生日常行为规范，执行学校的规章制度，在同学中起模范带头作用，讲文明礼貌。
学习好，学习目的明确，态度端正；讲究学习方法，能较好掌握各门功课的基本知识，学科成绩优良。
身体好。
坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，讲卫生，身体健康，体育成绩优良。
该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审查批准，每学期评奖一次。
奖励办法：荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。
第二条：优秀学生干部奖。
按优秀学生干部条件：政治思想好，工作态度好，工作有成效。
学习和身体也要求较好，在学生中真正起带头作用，成为学校、老师的助手者，每班评选两名班干或团干，由各班评选出名单，送学校审查批准。
每学期评选一次，奖励与三好学生相同。
第三条：勤学守纪奖。
要求学生遵守学校的各项规章制度，学习态度端正，勤于思考、虚心好学，能较好掌握各门功课的基本知识，学习成绩进步较快。
该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审核批准，每学期评奖一次。
1 / 8奖励办法与三好学生相同。
第四条：学习成绩优秀奖。
对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金制度。
以学期末抽考成绩为标准，分设一、二、三等奖。
一等奖为期末抽考成绩年级前10名，奖学金100元。
二等奖为期末抽考成绩年级第11名至30名，奖学金20元，。
三等奖为抽考成绩年级第31名至50名，奖学金5元。
普通班期末抽考成绩平均分60以上取前10名（如该年级设有中班则中班只取3名），奖学金20元。
以上奖项如出现成绩并列则先后按数学、语文、英语成绩排列，获奖者同时奖励荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。
学生优秀奖励制度
学生优秀奖励制度一、优秀奖励制度的重要性学生优秀奖励制度是指通过评选、表彰和奖励优秀学生，激励他们在学业、品德和社会实践等方面不断进取，提高自身素质和能力。
优秀奖励制度的实施有助于大力培养和引导学生的积极向上精神，从而推动学生全面发展。
二、体现学生的综合素质学生的综合素质包括学业成绩、品德修养、实践能力等多个方面。
通过学生优秀奖励制度，可以全面展示和体现学生在这些方面的优秀表现，并进一步调动学生的学习积极性和参与热情。
三、推动学生的自我激励优秀奖励制度可以激励学生自觉地树立明确的目标，通过不断努力实现这些目标。
学生意识到只有通过自己的努力才能获得奖励，从而在学习和生活中更加自觉地要求自己，提高自己。
四、培养学生的竞争意识优秀奖励制度鼓励同学们进行积极的竞争，通过评比和奖励，将竞争的动力转化为创新和进步的动力。
同学们会根据自身的实际情况，努力提升自己的能力水平，不断超越自我，以取得更好的成绩。
五、促进学习氛围的良好形成优秀奖励制度有助于营造积极向上的学习氛围。
学校可以通过表彰和奖励优秀学生，在全校范围内形成学习的典范和榜样。
这种良好的学习氛围可以帮助其他学生从优秀的学生身上学习、借鉴，达到共同进步。
六、增强学生的自信心优秀奖励制度的实施会让学生感受到自己的努力和付出所带来的回报，从而增强他们的自信心。
这样的肯定会让学生更有动力去克服困难，挑战更高的目标，不断成长和进步。
七、促进学生的全面成长通过优秀奖励制度的引导，学生会在各个方面展现出自己的特长和优势。
这种个性化的发展帮助学生全面认识自己，进而全面发展，从而培养出才德兼备的高素质人才。
八、加强学生与社会的联系学生通过优秀奖励制度的实施，会开展各种社会实践和义工活动，与社会各界进行交流与合作。
这样的活动可以让学生更好地了解社会需求和自身责任，培养良好的社会责任感。
九、建立学生的良好形象优秀奖励制度有助于塑造学生的良好形象。
得到奖励的学生会受到同学和老师的认可，形成良好的口碑。
学校学生奖励制度范文（三篇）
学校学生奖励制度范文一、引言学校作为培养学生成长的重要场所，应该重视学生的综合素质培养。
为了激励学生在各个方面努力奋进，学校应建立一套科学、公平、公正的学生奖励制度。
本文就学校学生奖励制度进行探讨，旨在为中小学校奖励制度的建立提供参考。
二、奖励职责学校奖励制度的职责在于鼓励学生积极参与活动、勤奋学习、发扬优势、创新能力，同时提供奖励和榜样，引导和激励学生努力进取。
这些奖励可以是物质奖励，也可以是荣誉奖励。
物质奖励可以是奖学金、奖品、礼物等，而荣誉奖励可以是表彰、荣誉称号等。
学校应该根据情况进行有针对性的奖励，以达到更好的激励效果。
三、奖励内容学校奖励制度应全面考虑学生的综合素质，包括学习成绩、品德表现、文化艺术特长、体育活动、社会实践等各个方面。
以下是一些常见的奖励内容：1. 学术奖励：对学习成绩优异的学生进行奖励，可以设立奖学金、奖状等形式，以鼓励他们在学业上的努力和成就。
2. 品德奖励：对品德好、表现优秀的学生进行奖励，可以颁发表彰证书、荣誉称号等，以激励学生更好的发扬优良品质。
3. 特长奖励：对在文化艺术、体育运动等领域表现突出的学生进行奖励，可以组织表演、比赛，并颁发相应奖项。
4. 社会奖励：对参与社会实践、公益活动等表现突出的学生进行奖励，可以颁发社会实践先进个人证书等，以鼓励学生积极参与社会活动。
五、奖励原则1. 公平公正：学校奖励制度应保证公平公正，不偏袒任何一方，确保每个学生在奖励机会上均等。
2. 量力而行：学校应根据自身条件和学生群体特点，合理确定奖励标准和奖励数量。
奖励既要尊重学生的努力，又要避免过分功利化，对学生的发展造成不必要的压力。
3. 多样性：学校应创新奖励形式和方式，使学生在奖励过程中体验到多样化的乐趣和价值。
可以组织一些创新性的活动，以激发学生的创造力和积极性。
4. 持续性：学校奖励制度应有持续性，不应只是短暂的激励，更要形成一种长期的奖励机制。
通过持续的奖励，培养学生的自我激励能力，促使学生在各个方面不断提升和进步。
学校优秀学生奖励制度
学校优秀学生奖励制度随着教育的不断发展，如今的学生已经不再仅仅是智力的代表，更加注重综合素质的提高，这就需要学校在优秀学生的奖励上下功夫，激励更多的学生去追求自己的梦想。
下面我们来具体讨论一下学校优秀学生奖励制度。
一、奖励形式学校优秀学生奖励形式应该具有多样性，让学生感受到学校对他们的关注和肯定，同时也可以激励更多的学生去争取这些奖励。
1.荣誉称号：学校可以在年度末根据学生的成绩、品德、表现等方面评选出优秀学生，并授予相应的荣誉称号，如“优秀学生干部”、“优秀学生代表”等。
2.奖学金：学校可以根据学生的成绩和学习表现设立奖学金，发放给在学习上做出杰出贡献的学生，以激励他们更加努力。
3.物质奖励：学校可以通过送书籍、文具、文化用品等形式，来鼓励学生今后更加努力学习。
二、奖励标准学校的优秀学生奖励标准应该综合考虑学生的品德、成绩、学习态度、课外活动等多个方面。
1.成绩：学生的成绩是评选奖项的重要标准之一，但不是唯一的标准，考虑到不同学科对学生的要求不同，应该根据学科设置不同的标准。
2.品德：学生的品德也是评选奖项的重要方面之一，学校可以根据学生的言行举止、观念和价值观等方面进行考核，在学生中间树立正确的价值观念。
3.学习态度：学习态度是衡量学生学习水平的关键指标，学校可以根据学生的自愿献身学习激励、学习百年不倦等特点进行评选。
三、奖励对象学校的优秀学生奖励应该覆盖多个年龄段和各个年级的学生，以激励更多的学生去努力学习。
1.小学：学校可以评选出小学阶段的优秀学生，并给予相应的奖励，鼓励他们在以后的学习中更加努力。
2.初中：初中阶段是学生学习的关键时期，学校应该关注和激励这个群体，为他们树立榜样和鼓励。
3.高中：高中阶段是学生迈向大学的重要时期，通过评选出优秀学生，并给予奖励，可以激励学生更加努力，取得更好的成绩。
四、奖励宣传学校的奖励制度不仅仅是一个奖品的问题，更重要的是宣传推广该制度，让更多的学生参与到学校的优秀学生评选中。
优秀学生奖金奖励制度范本
一、目的为了鼓励学生勤奋学习、积极进取，提高学生的综合素质，营造良好的学习氛围，特制定本制度。
二、奖励对象1.在校期间学习成绩优异、品德优良的学生；2.积极参加各类课外活动，取得优异成绩的学生；3.在科技创新、社会实践、志愿服务等方面表现突出的学生。
三、奖励标准1.学习成绩优异的学生：（1）年度综合成绩排名前10%的学生；（2）学期末成绩排名前5%的学生。
2.品德优良的学生：（1）年度优秀学生干部；（2）年度优秀团员；（3）年度三好学生。
3.积极参加各类课外活动，取得优异成绩的学生：（1）校级及以上竞赛获奖者；（2）校级及以上文体活动优秀个人或团队。
4.在科技创新、社会实践、志愿服务等方面表现突出的学生：（1）校级及以上科技创新竞赛获奖者；（2）校级及以上社会实践优秀个人或团队；（3）校级及以上志愿服务优秀个人或团队。
四、奖励办法1.设立优秀学生奖学金，每学期评选一次；2.优秀学生奖学金分为一、二、三等奖，奖金分别为1000元、800元、600元；3.获奖学生名单及奖金将在全校范围内公示，并颁发荣誉证书；4.获奖学生可优先推荐参加各类奖学金评选、升学就业等。
五、评选程序1.各学院、班级按照本制度要求，推荐优秀学生；2.学校成立优秀学生奖学金评选委员会，负责对推荐的学生进行审核、评选；3.评选委员会根据评选标准，确定获奖学生名单；4.公示获奖学生名单，接受全校师生监督。
六、经费保障优秀学生奖学金所需经费由学校财政预算安排，确保奖励制度顺利实施。
七、附则1.本制度由学校学生工作部负责解释；2.本制度自发布之日起施行。
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优秀学生奖励制度优秀学生奖励制度篇1为鼓励先进，实现对学生的有效管理，依据国家颁发的学生学籍管理相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
本制度适用于对本校学历教育学生的奖励和处分。
一、奖学金评选1.评选条件(1)奖学金主要以操行评定等级和学习成绩为主，操行等级期末评定为优，各科学习成绩均达80分，并且平均分达85分者才有资格参加评奖。
(2)学生干部、团干有突出成绩者，有一科达70分，其余科目均达80分，平均分达80分，可参加评奖。
(3)凡受学校纪律处分和团内处分者取消参评资格。
(4)抽烟、谈恋爱经教育屡教不改者和有赌博行为者不准评奖。
(5)考试作弊、协助作弊者不在考评之列。
(6)未交够学费及其他费用者不评奖学金。
2.下列特殊情况不参加奖学金评定(1)试读生在试读期间;(2)因病、事假缺课累计超过一个月者;(3)经批准休学的学生;3.各班奖学金评选名额(以46人为标准)及奖金发放标准一等奖:1名人民币100元二等奖:2名人民币70元三等奖:3名人民币30元二、先进个人评选1.先进个人评选条件(1)三好学生评选条件a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。
b.自觉遵守国家法律、法规和校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌，诚实谦虚，品行端正，操行成绩为优秀。
c.学习态度端正、勤于思考、每科成绩必须达80分;学生干部、团干有突出成绩者，有一科达70分，其余科目均达80分，可参加评奖。
d.参加评选者必须是奖学金获得者。
e.关心集体、爱护公物，热爱劳动，积极参加社团活动，取得一定成绩。
f.讲究公共卫生和个人卫生，积极参加文体活动。
(2)优秀学生干部评选条件a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。
b.自觉遵守国家法律、法规及校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、诚实谦虚，品行端正，操行成绩为优秀。
c.学习态度端正、勤于思考，各科成绩及格，平均分达75分。
d.关心集体、爱护公物、热爱劳动、积极参加社团活动。
e.作风端正，能团结同学，起到表率作用。
f.在其所担任学生干部岗位上尽职尽责，有奉献精神。
g.组织协调能力强，工作成绩突出。
(3)优秀团干评选条件a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。
b.自觉遵守国家法律、法规及校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、诚实谦虚，品行端正，操行成绩为优秀。
c.学习态度端正、勤于思考，各科成绩及格，平均分达75分。
d.热心团的工作、组织能力较强，表现较突出。
e.密切联系团员青年，勤奋工作，锐意进取，积极组织开展共青团工作，成绩突出。
(4)优秀团员评选条件a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。
b.自觉遵守国家法律、法规及校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、诚实谦虚，品行端正，操行成绩为良或优。
c.学习态度端正、勤于思考，各科成绩及格，平均分达75分。
d.热心团的工作，表现较突出。
e.平时积极主动参加学雷锋活动，青年志愿者活动，参与创建文明校园、文明宿舍建设等，成绩突出。
(5)学雷锋积极分子评选条件a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。
b.自觉遵守国家法律、法规及校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、诚实谦虚，品行端正，操行成绩为良或优。
c.努力学习，各科成绩相加后平均分达75分。
d.在学雷锋活动和平时活动中能够以身作则，在工作当中起先锋模范作用。
(6)文体宣传积极分子评选条件a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。
b.自觉遵守国家法律、法规和校纪校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌，诚实谦虚，品行端正，操行成绩为良或优。
c.努力学习，各科成绩相加后平均分达75分，体育及格。
d.在出文艺活动、体育活动或黑板报、写稿件、广播等宣传方面成绩突出。
(7)优秀毕业生评选条件a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。
b.自觉遵守国家法律、法规及校纪、校规，模范执行《学生行为规范》，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、品行端正，操行毕业总评定成绩为优秀。
c.学习刻苦勤奋，各科毕业成绩均及格，平均分达80分以上。
d.积极参加文体活动和专业技能比赛，成绩显著。
e.在校期间获一次或一次以上校级三好学生、优秀学生干部等荣誉称号。
f.在实习过程中表现突出，服从学校的就业分配。
2.凡受学校纪律处分和团内处分者取消参评资格。
3.先进个人评选时间(1)每学期第二周评选上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员、文体宣传积极分子、学雷锋积极分子。
(2)每年6月评选当年优秀毕业生。
4.班级先进个人评选名额(以46人为标准)三好学生1名，优秀班干1名，优秀团干1名，优秀团员1名，文体宣传积极分子1名，学雷锋积极分子1名，优秀毕业生25名。
5.奖励(1)优秀班干、优秀团干、优秀团员、文体宣传积极分子、学雷锋积极分子发给荣誉证书及奖金30元，如获上述两项荣誉，奖励金额只发一项。
(2)三好学生应是奖学金获得者，发给荣誉证书及奖学金。
(3)优秀毕业生发给荣誉证书及纪念品。
6.先进个人的评选、审批和表彰(1)三好学生、优秀班干、文体宣传积极分子、学雷锋积极分子、优秀团干、优秀团员每学期评选一次，优秀毕业生每学年评选一次。
(2)评选、审批操作步骤：班主任审查本班学生操行成绩，计算各单科成绩及平均分按评选条件提出各项候选人名单组织召开班会进行民主差额选举班主任征求任课教师意见后确定各项最后人选班主任将班级评选结果填写《先进个人登记表》报学生科审查学生工作科填写《先进个人统计表》交分管校领导审批学生科公示获奖名单。
(3)每学期第四周由学生工作科、团委组织表彰大会进行表彰并颁奖，优秀毕业生由学生工作科在毕业生大会上表彰并颁发荣誉证书及纪念品。
三、先进班级评选1.先进班级评选条件(1)班级骨干模范作用好、工作能力强。
(2)全班同学自觉严格遵守各项规章制度好。
(3)班级各项清洁卫生工作好。
(4)班级学风好。
，努力学习专业技术，受到各任课教师的好评。
(5)积极参加校内外各种有益活动，成绩显著。
2.先进班级评选方法(1)班级量化考核平均分占60%;(2)学生工作科对班级的评分占AXXXX年10月底或11月初举行校运会，由教务科组织和颁奖。
2.每年3-5月份举行的校园文化艺术节及书画、墙报、演讲、体育竞赛等单项竞赛，由校团委组织和颁奖。
3.每年12月底举行专业技术大比武，由教务科组织和颁奖。
4.学生代表学校参加国家、自治区、市、局级组织的知识竞赛、技术比武、文体比赛等活动，取得前三名或前三等奖，学校给予嘉奖，教务科或学生工作科负责颁奖。
五、学生违纪处分1.凡学生违反《学生行为规范》及学校有关规章制度，视情节轻重给予处分。
处分等级分为：警告;严重警告;记过;留校察看;责令退学;开除学籍。
(1)凡有下列行为之一者，给予警告或严重警告处分a.学期旷课达1015学时者;b.考试作弊者;c.扰乱校内学习、生活等公共秩序情节较轻者;d.不佩戴校牌强行进入校内学习、生活及公共场所且不听劝阻者;e.辱骂他人，不听劝阻，造成极坏影响者;f.打架情节轻，认识态度较好者;g.在宿舍打扑克、打麻将、下棋(不含赌博)不听劝阻者;h.起哄闹事或煽动他人起哄闹事情节较轻者;i.违反学校不准吸烟、酗酒有关规定者;j.破坏学校环境卫生、情节较重者;k.破坏公共财物，情节轻微者;l.在教室、宿舍内生火煮东西、取暖不听劝告者;m.在宿舍私接电源而使用电器者;n.不听从管理人员的教育，有意刁难情节较轻者;o.夜不归宿者;p.未经学校同意，擅自留宿外来人员者;q.不按规定存放练功刀具，将练功刀具带入宿舍者;r.擅自离开实习单位者;s.违反学校其它有关规定者。
(2)凡有下列行为之一者，给予记过、留校察看处分a.连续旷课AXXXX年来校内打架闹事，殴打学生、教职员工情节严重者;i.实习生违纪给学校和实习单位带来严重后果者;j.品行恶劣，严重违反校纪校规而屡教不改者。
2.处分学生的操作步骤：(1)警告至留校察看纪律处分的操作步骤班主任根据学生违纪情况，在两天内写出学生违纪情况报告交学生工作科学生工作科或实习就业科在两天内核查违纪行为，对照处分等级的规定签署处分意见，学生工作科依据本条例作《处分决定》。
(2)责令退学、开除学籍纪律处分的操作步骤班主任根据学生违纪情况，在两天内写出学生违纪情况报告交学生工作科或实习就业科学生科或实习就业科在两天内核查违纪行为写出学生违纪情况及处理意见交校长办公会审批学生科依据校长办公会意见作《处分决定》。
3.取消学生处分的操作步骤：本人写出取消处分申请交班主任班主任审查受处分学生的表现班主任签署意见交学生工作科(学生正在实习期间的先交实习就业科审查)学生科审查分管校领导审批学生工作科公示撤消处分决定。
4.其它(1)学生在处分有效期间继续发生违纪行为，其处分在原基础上予以升级，直至开除学籍。
(2)对破坏学校公共财物、偷电、浪费水资源者除给予相应处分外，还将按有关规定罚款。
(3)被学校责令退学或开除学籍的学生，所在学期的学费不予退还。
(4)受记过或记过以上纪律处分，在毕业时未能撤销处分的学生，不得毕业或延缓毕业。
六、奖惩的档案记录1.学生获得的各种校级奖励情况，由班主任记录在学生学籍卡上，学生工作科将获奖材料装入学生档案;学生获得的校级以上各种奖励，由班主任提供获奖材料交学生科归入学生档案。
2.学生所受各级处分，由学生工作科将《处分决定》归入学生档案，经批准取消处分后从学生档案中取出，学生工作科另行存档。
七、本制度自公布之日起执行。
解释权归学生工作科。