把生命转换成使命
论教养演讲稿范文
论教养演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我的演讲题目是：做一个有教养的中学生。
有这么一则小故事，一个人到罗马旅游，找到一条专卖古董的大街，一家店一家店的进去看。
当那个人进到一家店后，就埋头看小雕塑，小文物。
那个人向一位很有风度的老先生问价钱，问了几件，老先生都说不卖。
那个人很疑惑地问道：“这些东西为什么不卖呢？”老先生就说了：“这是我的店，你进来了就在那里看，也不跟我打声招呼，我就不卖。
”因此，我们就能理解，教养对于我们人来说是多么重要的东西，像这样粗鄙的性格，是不会有人乐意接待的。
有一些同学会认为教养是出自名门的人才能拥有的，其实不然，只要自己注意养成，谁都能成为有教养的人。
教养，也就是文化和道德的修养，是礼貌。
一个有教养的人在日常生活中的谈吐是健康的干净的，从言词中是找不到歧视或是嘲笑的，是发自内心的对待每一个人。
我们正处在人生最灿烂的时光，也是我们成长中的一个险滩，你是愿意抛弃教养做一个言行粗鲁，浅薄无知的人呢，还是做一个有教养，举止文雅的人呢。
当你每天早晨进校时，你是愿意别人向你漠然而视，还是热情问候呢？当你在课间休息时，是愿意轻言轻语，还是肆意的喧闹呢？同学们，做一个有教养的人不能只是嘴边的一句空话，我们都是可以做到的，只要从身边的点点滴滴做起。
教养表现在对他人，对环境的态度上。
比如说，看到老师问好，就是有教养的行为。
而为老师起外号，就是缺乏教养。
所以对待别人要有礼貌，尊敬他人，这才是一个有教养的中学生。
当我们能做到这些的时候，那么我们将是未来的成功者。
人际交往还有一条基本原则：你怎样待人，别人也怎样待你，当你发自内心的对待别人时，你就会具有人际吸引力，这也是有教养的成果。
当然教养还有更深层的含义，而我们中学生先做好基本的教养就能够获得莫大的好处，同学们，让我们从今天起，做一个有教养的中学生吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《礼貌拉近距离，言行尽显教养》。
生命的恩赐与责任
生命的恩赐与责任一、生命的恩赐生命是一种宝贵的恩赐，是无价的财富。
每个人诞生于世间，都是生命的延续与传承。
我们应该深刻认识到生命的宝贵以及其给予我们的机会和福祉。
生命的恩赐体现在多方面。
首先，生命赋予我们感受世界、体验人生的能力。
我们能够欣赏美丽的自然风景、品味美食、感受亲情友情爱情等各种美好的情感。
其次，生命给予我们学习、成长和进步的机会。
通过学习，我们能够获得知识、技能和智慧，不断提升自己。
最后，生命让我们拥有实现梦想和追求价值的可能。
每个人都有自己的理想和目标，而生命的恩赐为我们提供了追逐梦想的舞台和机遇。
二、生命的责任作为生命的主人，我们承担着巨大的责任。
生命的责任不仅仅是对自己负责，更包括对他人和社会负责。
个体责任是每个人的基本责任。
我们要对自己的生命负责，保持身心健康，爱护自己的身体，遵守规律，注重饮食和锻炼，积极培养良好的生活习惯。
此外，我们还要对自己的行为和选择负责。
要明辨是非，远离邪恶和不良诱惑，遵守法律法规，树立正确的价值观和道德观。
社会责任是每个人作为社会一员的责任。
作为一个社会人，我们要关心他人，尊重他人的权益和尊严。
我们要积极参与公益事业，关爱弱势群体，帮助有需要的人，传递爱和温暖。
此外，我们还要遵守社会规范和道德准则，做一个守法守纪守信的公民。
在工作和学习中要尽职尽责，努力为社会做出贡献。
生命的责任也涵盖了对环境和自然的责任。
保护环境是每个人的义务。
我们应该垃圾分类、节约能源、减少污染，推动可持续发展，为子孙后代创造一个更加美好的环境。
同时，我们还要尊重和保护动植物，维护生物多样性，呵护大自然。
三、生命的恩赐与责任的关系生命的恩赐与责任是息息相关的。
只有充分认识到生命的恩赐和其所带来的责任，才能更好地珍惜生命并履行自己的责任。
首先，意识到生命的恩赐，我们才会更加珍惜自己的生命。
当我们意识到生命的可贵和宝贵，我们会更加珍惜每一天，积极投入到学习和工作中，追求自己的梦想和目标。
使命等于生命
使命等于生命春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干。
这里满是人们对于教师的赞美和期待。
从知道这句话起我就在心底埋下了一粒理想的种子——努力成为一名优秀的人民教师，不求桃李满天下，但求心中一点甜。
一份源自于追逐梦想，源自于教学相长，更源自于传递知识和播种希望的发自心底的甘甜。
怀揣着对未来的种种期盼，带着亲朋好友的祝福和鼓励，2010年8月30日我踏上了我的逐梦之旅，成为了云阳市平安镇养鹿中学的一名人民教师。
前去养鹿中学任职的情景历历在目，路途有些颠簸，当时心里的忐忑却更胜一筹，内心的跌宕起伏难以言喻。
我对自己说：杨校，你已经找到了一片天地，你要坚守这片天，种好这块地，让梦想的种子在这里生根、发芽、开花、结果。
随着一声“养鹿中学到了”才把我从豪情万丈的憧憬中拉回来。
报道结束，到了学校提供的教师公寓，被我们亲切的称为“碉堡楼”的一栋二层小楼。
进入房间，环顾四下，映入眼帘的情景顿时给激情澎湃的我泼了一盆冷水：用白灰简单的刷了一下是不是掉渣的四面墙，后面钉着一块锈迹斑斑的铁皮的木板门，糊着纸盒的玻璃有些破损的窗子，一张脱了红漆的老式办工作，一张上下铺格局的坐上去吱吱作响的旧床。
这一切和我当初的想象完全不同，可以说大大出乎我的意料，虽然对环境有过这样和那样的预想，但当时的情景却是让我倍感失望。
在接下来与校领导的接触中，我知道学校也想留住人才，已经尽力为我们提供所能提供的最好的条件了。
既来之，则安之。
正所谓，念念不定，事事不成，物质不过是外在条件，知识、精神和思想才是我的职业的精髓，我要客服眼前的困难继续自己的梦想。
从走上讲台的那一刻起，我就明确了自己的使命：尽己所能，传道解惑。
我想人生最大的意义就该是完成自己的使命吧？舍此，还有什么价值可言呢？所以说使命就等于生命。
虽然，使命完成的历程中免不了痛苦，但是，用赵鑫珊的话来说“生活中的痛苦（只要这种痛苦是真挚的，善良的），一俟到了回忆中，往往也会觉得它有淡淡的甜美，化成深沉的诗”。
不忘最初的梦想 活出人生的使命担当
不忘最初的梦想活出人生的使命担当【摘要】在人生的道路上，我们始终不能忘记最初的梦想和担当自己的使命。
坚守初心，追寻梦想是我们前行的动力，担当使命，不负重托是我们责任的表现。
在砥砺前行的过程中，要不忘初心，保持初衷，秉持使命，勇往直前，实践使命，展现自己的价值。
只有牢记初心，坚守使命，我们才能活出真正的人生意义。
最终，不忘初心，自然能够方得始终；活出使命，必将成就人生。
在追逐梦想的过程中，不断地提醒自己初心不改，永远担当使命，才能在人生的道路上走得更加坚定和有意义。
愿我们每个人都能不忘初心，活出自己的使命和价值。
【关键词】关键词：初心、梦想、使命、担当、责任、坚守、追寻、不负重托、砥砺、前行、勇往直前、实践、展现价值、活出、成就人生。
1. 引言1.1 初心不改，梦想前行初心不改，梦想前行，这句话或许在现实生活中被过多的提及，已经让人感到有些麻木。
当我们真正理解并落实这句话的时候，就会感受到其中蕴含的力量和深刻的意义。
每个人在追求梦想的道路上，都曾经历过挫折和迷茫，都曾面临过放弃和妥协的诱惑。
只有坚守初心，才能不忘自己最初的梦想，才能持久地前行。
初心，是指内心最纯真的愿望和信念。
它是我们在追求梦想时最重要的动力源泉，是我们坚持走下去的理由。
无论遇到多少困难和阻碍，只要我们始终保持初心不改，就能够攻克一切难关，走向梦想的彼岸。
因为初心是我们前行的方向，是我们不断前进的动力。
每个人心中都有一个最初的梦想，一个最初为之奋斗的目标。
这个梦想可能会被岁月的洗礼和现实的打磨，变得虚幻和遥远。
但只要我们能够保持初心不改，始终坚定地朝着梦想前行，就一定能够将它变为现实。
让我们永远不忘最初的梦想，活出自己的使命担当，让生命因此变得更加充实和有意义。
1.2 使命担当，责任重大在人生的旅途中，每个人都肩负着自己独特的使命和责任。
这份使命不仅是对自己的期许和挑战，更是对社会和他人的责任和贡献。
担当使命，意味着要承担起重大的责任和使命，为实现自己的梦想和目标而不懈努力。
做自己生命的主人,做自己命运的主宰_人生故事
做自己生命的主人，做自己命运的主宰人能够在生活中学会如何面对矛盾与困惑，学会如何挑战孤独和寂寞，学会用坚强和自信充溢在胸间，保留一片清朗朗的心田，让自由、真诚、正直的心灵永远无牵无挂，从容刚健，这才叫做做自己生命的主人，做自己命运的主宰，做自己生活的创造者。
拥有昨天，是因为昨天充实和丰富了人生，且留下了宝贵的经验财富。
把握今天，是因为今天一去不再停留，创造与变化同在，蹉跎与奋进并存。
要让它像水一般淡淡地流过，不留痕迹，但要有水的纯美、品质和内涵。
展望明天，是因为明天将引领你走进崭新的世界。
一无所求、一无所有、一无所知，在这里什么都是易逝的，唯有做人的准则是不变的，除了生命的健康、心灵的丰富，对自由和规则从容地应对，还有什么比享受今天的快乐生活更有价值和意义呢？有一种快乐可以分享，不能分享的是心胸不够宽广：有一种烦恼可以倾诉，不能倾诉的是没有形成心灵的碰撞；有一种信念可以激励，不能激励的是对人生百无聊赖；有一种力量可以传递，不能传递的是没有心灵共振：有一种热情可以感染，不能感染的是心如止水的人；有一种生命可以寄托，不能寄托的是不善于感受生活的人；有一种情感可以安慰，不能安慰的是不懂爱的内涵：有一种步伐可以刚健从容，不能从容的是缺乏自信；有一种向往可以憧憬，不能憧憬的是对未来无所希求。
在人生旅途中，我们再三读懂了生命来之不易：在生活层面上，我们由此了解心灵丰富美妙：在前进征程里，我们体悟到什么是心安理得，什么是从容自在，属于自己的已不会再失去，属于他人的已不必再争取。
人是一个独特的精灵，在浩瀚的人海中，没有一个另外的你可以重塑。
走好每一步，一步一个脚印；过好每一天，欢乐如神仙。
珍惜自己已拥有的，丢掉自己所鄙弃的。
让生命如同一棵挺拔的白杨，迎着阳光，衔着雨露，听着风声，尽情自在地舒展枝叶，冲向广袤的天空。
有一种热忱，那是激发人性的一股力量；有一种执著，那是启动生命的一种姿态；有一种向往，那是阐释生命的一种形式；有一种情谊，那是链接生活的一潭清湖：有一种美丽，那是真的极致、善的纯粹，是心灵和外貌的和谐一致，是内容和形式的完美统一。
青年教师优秀演讲稿9篇
青年教师优秀演讲稿9篇青年教师优秀演讲稿 (1) 人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在?意义何在?生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好;生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。
为此，我执着追求，追求信念希望能点燃心灵之火。
小时候的我的崇高理想，就是当一名优秀的教师，把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。
九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。
因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热情欢迎和真诚宽待。
我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。
没有战士谁也当不了将军;没有水平，谁也当不了船长;没有各行各业的分工，就不存在国家和民族。
我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。
为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。
教师知识长流水，才能对学生灌溉。
因此，学习上要执着追求，上下求索。
不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。
我相信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。
青年教师优秀演讲稿 (2) 尊敬的各位领导、老师：大家晚上好!首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。
值此光辉的“五四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
每人都有自己的使命经典句子
每人都有自己的使命经典句子一、这世界有好人有坏人，有有点好的坏人和或者是有点坏的好人，每人都有自己的使命和任务，别去为难别人，凡事都要长点心，嗯嗯。
也许别人无心害你，是你太傻，才掉坑。
二、就如很多人说的，他是星辰，在这里他完成了自己的使命，所以他要回到自己的故乡了！三、或者每人都有自己的活法，有自己目的和使命。
对于我，特别是今日回首，看到的就是这个答案吧。
四、您好，请明白每人都有每人的命运起点和终点，他已经完成了他的使命去了更好的地方。
他在世的时候希望你快乐，不在的时候肯定不希望你悲伤。
＂去找他＂只是一厢情愿的逃避，把他放在心里继续生活才是他想看到的，也是证明你们的爱值得的道路。
爱是希望对方幸福，他爱你，请你幸福的生活不要辜负他的爱。
五、每个人都必须找到自己的兴趣、天赋和使命所在，因为生存的意义是存疑的，我们必须去探索、去赋予、去创造。
否则，如何证明我们活过呢？正如以色列哲学家马丁·布伯所说“你必须自己开始。
假如你不以积极的爱去深入生存，假如你不以自己的方式去揭示生存的意义，那么对你来说，生存依然是没有意义的。
”六、这是个奇怪的世界，每人的存在都有其相应的使命，士兵对应和平，运动员对应冠军。
一个理所应当的结果却让如此多国人亢奋不已。
必然变异成偶然。
七、骄傲自信，勤奋努力，证明自己和群体。
美国有一犹太人先天智障，周围上百位犹太学者帮他优秀完成学业。
我们每人都有不同成功，也要坚信“天生我才必有用“，像犹太人样骄傲勤奋，给自己神圣感和强大使命感，从而更加努力不断取得成功，并更多证明自己。
八、我相信我们来到这个世界，每人身上都有自己的使命，只是有的人发现了，有的人没发现。
用心去寻找吧，就算不是在交易领域，你也应该找到它，建立起自己的幸福。
就如同“朝闻道夕可死”一样。
九、每人来到这世上，都有自己的终极使命，不过很多人不知道自己的终极使命是个啥。
十、每人都有宇宙赋予的最神圣的终极使命、及相应的实现最大价值的义务、及相应的享受最大幸福快乐的权利。
不忘最初的梦想 活出人生的使命担当
不忘最初的梦想活出人生的使命担当人生如风，瞬息万变，充满了无数的可能和选择。
在这个浩瀚的世界上，每个人都有自己的梦想和使命，但是在生活的洪流中，很容易被琐事和压力所迷失。
不忘最初的梦想，活出人生的使命担当显得尤为重要。
不忘最初的梦想，是对自己内心深处的呼唤，是对生命的热爱和向往。
每个人在成长的过程中，都曾经有过自己的梦想：或者是成为一名医生，或者是成为一名音乐家，抑或是成为一名科学家。
这些梦想，都是年少时对未来的向往和渴望，是对美好生活的追求和憧憬。
随着年龄的增长和生活的琐碎，很多人渐渐忘记了自己最初的梦想，为了生计和社会的压力，放弃了心中的向往和热爱。
而那些能够不忘初心，坚持自己梦想，并最终实现的人，无疑是最令人羡慕和值得尊敬的。
活出人生的使命担当，是对生活的责任和态度。
每个人来到这个世界上，都有自己的使命和价值。
无论是在家庭里，还是在社会中，每个人都有自己应尽的责任和担当。
在面对生活的压力和诱惑时，很多人会迷失方向，忘记了自己的责任和担当。
他们可能变得懈怠和懒惰，失去了对生活的热情和执着。
活出人生的使命担当，并不意味着要时刻保持高涨的斗志和激情，而是要在面对困难和挫折时，依然能够坚守初心，勇敢地承担起自己的责任和使命。
不忘最初的梦想，活出人生的使命担当，是每个人在人生道路上的一种自觉选择和呼唤。
在这个物质文明已经高度发达的社会里，我们可能会被各种诱惑和挑战所迷惑，可能会迷失在繁琐的生活中，甚至可能会泯然于众人之中。
只有不忘最初的梦想，才能够让我们在这个世界上找到自己的位置，只有活出人生的使命担当，才能够让我们在生活中找到自己的价值和价值。
要想不忘最初的梦想，活出人生的使命担当，首先要有一颗敏感的心。
人生的道路上充满了无数的诱惑和挑战，而要做到不被这些诱惑所迷惑，就需要有一颗敏感的心，能够感知到内心深处的呼唤和向往。
要有一颗坚定的心。
无论在面对多大的困难和挫折，都要能够坚持自己的梦想和信念，不轻言放弃。
教师师德演讲稿(15篇)
教师师德演讲稿(15篇)教师师德演讲稿1各位尊敬的领导，评委们：大家好！在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，点燃希望的灯。
做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就是一棵树摇动另一棵树，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂的过程。
教师的爱超越了母爱的本能，是一种理智与心灵的交融。
它能引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指引的方向前进。
只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，从而达到教育的目的。
从教的十几个年头里，我对师爱的认识经历了反复的过程，刚参加工作的我曾经用真诚的心温暖过很多远离家庭而在此孤独求学的学生，学生回报给我的是工作中对我的大力支持和保持至今绵绵甘甜的师生情。
曾几何时，急于求成的我认为师爱不是解决一切的良药，真正有效的还是学生无条件的服从和对权威的畏惧，方法简单易行，效果立竿见影，且免去了思考的烦恼。
因此我断然抛弃了对学生的爱而迷恋用惩罚使学生畏惧自己，在长达一个学期的时间里，春风化雨般的谈话不见了，无数次的声色俱厉，怒火中烧，无数次的言辞激烈，针锋相对换来的只是学生的漠然甚至于恶意的违纪。
最终，两次班级问卷调查，我这个班主任居然是最不受学生欢迎的老师！我委屈痛苦，把自己的青春热情，时间精力都付出了，为什么会输的一无所有。
我曾经发誓，如果可以从头再来，绝不做教师，太累了。
人总是会冷静的，我开始反省自己对于师爱的认识。
我问自己为什么那么多名家的成功都建立在师爱的.基础上？教育部门和我们学校反复强调师德师爱对于学生的引领作用？看来貌似看透师爱的我还要来一次真正的返璞归真。
说来很神奇，当一个人的思想认识转变了，他看待一种事物的心情也会马上发生变化。
再登上讲台，发现下面的学生个个都是有血有肉有情有意的人，不再是故意跟老师做对的“刁民”了。
他们在上课时睡觉说话，举止幼稚，意志力薄弱还是因为他们年龄小，以前来自家庭和环境养成的坏习惯让他们积重难返。
让生命与使命同行
让生命与使命同行
让生命与使命同行，意味着与自己的目标和价值观保持一致，并将其贯彻到日常的行
动中。
这样做可以帮助我们更加有方向感和目标感，使我们的生活更加有意义和充实。
首先，要明确自己的使命或目标是什么。
这可能是一个大的目标，例如成为一名成功
的企业家，或者是一个更具体的目标，例如改善社区的环境。
无论是什么目标，都需
要确保它与自己的价值观和兴趣相吻合。
然后，需要将这个目标转化为具体的行动计划。
制定长期和短期的目标，并制定相应
的计划和策略来实现它们。
每天都要问自己，我今天做了什么来实现我的目标？这样
可以保持专注和动力。
同时，要保持积极的心态和坚持不懈的努力。
遇到困难和挑战时，要有耐心和毅力，
不轻易放弃。
相信自己的能力和价值，相信自己的目标是可实现的。
此外，与志同道合的人建立联系也非常重要。
与那些有着相似目标和价值观的人们交
流和合作，可以互相支持和激励。
他们可以提供支持、建议和鼓励，帮助我们在实现
目标的道路上保持动力和前进。
最后，要记住，使命与生命同行并不是一蹴而就的，而是一种持久的努力和自律的过程。
它需要不断地反思和调整，以确保我们始终保持在正确的轨道上。
总之，让生命与使命同行是一种积极而有意义的生活方式。
通过明确目标、制定计划、保持积极心态和与志同道合的人合作，我们可以更好地实现自己的使命并过上充实的
生活。
以奉献为主题的演讲稿七篇
以奉献为主题的演讲稿七篇以奉献为主题的演讲稿七篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
现如今，用到演讲稿的地方越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是为大家收集的以奉献为主题的演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我演讲的题目是《奉献》。
我是一名警察，从穿上警服的那一天起，我就决心永远做党和人民的忠诚卫士，把青春奉献给神圣的监狱事业，为我狱建立与开展奉献毕生力量。
罗曼罗兰有句名言："一种理想就是一种力!"作为警察，维护人民群众生命财产平安是我们的天职。
我有幸成为这个群体的一员。
身着警服，浩然之气充溢胸间，直面国徽，历史的使命感在心中激荡。
没有叱咤警坛的壮举，没有惊天泣地的伟业，有的却是对党和人民的爱，对崇高事业奉献的情。
爱因斯坦曾说："一个人的价值，应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。
"我愿做一棵树，虽然不能完全与风沙抗衡，却也敢与自然搏击;我愿做一棵草，虽然不具有天生的伟魄，却也勇于叙写生命华章。
感受艰辛，人民期待鼓舞我的斗志，体验危险，职业道德煽动我进取的云帆。
社会的和谐开展，"平安是硬防线，是第一警钟"，试问，一个社会，公众的平安都成问题，开展和进步也就只是纸上谈兵了。
监狱工作的重中之重也是平安稳定，俗话说"一石激起千层浪"，假设把社会比喻成一个大海，监狱作为海中的一颗石子，我们保证了监狱的稳定与平安，也就是为社会确保了一份平安，为社会治安尽了我们的责任。
作为监狱人民警察，和谐是我们永远的主题，平安永远是我们的使命。
当前，举世瞩目的奥运盛会召开在即，全国各族人民，各行各业的华夏子孙都在发奋图强，做好本职工作，全力以赴支持北京办好奥运!汶川的地震灾情更是牵动着亿万民的心，在灾情面前全国人民万众一心，众志成城，全力投入抗震救灾，帮助灾区人民重建家园。
作为我们，虽然不能在奥运赛场上为国争光，更不能亲自投入抗震救灾一线，但是，我们一样可以用自己的实际行动支持奥运、支援灾区。
以生命赴使命的意思
以生命赴使命的意思以“以生命赴使命”为标题，写一篇3000字的中文文章一直以来，“以生命赴使命”一语常常被拿来当作是对勇敢、忠实以及自我牺牲的礼赞，也象征着人们希望以一种特别的方式表达对他人的敬意。
没有什么能够超越以生命赴使命的话语所传达的温暖，所有的事物都可以归属于这种传统，纪念那些为了实现自己使命而叹服的勇士们。
“以生命赴使命”意味着一种特殊而可贵的精神，这种精神最先由英雄形象构建而成，即以一位热爱国家、以自己不惜一切牺牲服务于国家的英雄的形象。
他们为实现自己的使命而以生命赴使命，他们的精神被永恒地铭记，也被作为我们永恒的警醒。
随着历史的变迁，“以生命赴使命”的精神也发生了变化。
今天，“以生命赴使命”的含义不仅仅是一种对英雄行为的肯定和礼赞，也指代了一种勇敢的信念和决心。
人们把“以生命赴使命”拿来比作一种道德行动，而不是一种物质上的牺牲。
它鼓励人们去坚定地追求自己的信念，用激情去做任何可能，用忠实赴约来追寻自己的梦想。
“以生命赴使命”义无反顾地坚持着，所以它在社会中有着特别的意义。
如今，它不仅仅是一句空口白，也有着深层的意义。
在某些情形中，它代表了一种勇敢的信念，它激励人们不畏艰苦，勇敢地走在自己想去的路上。
比如许多被俘、被折磨的政治犯，他们也把自己的生命献给了自己的梦想，而他们的精神就是“以生命赴使命”。
“以生命赴使命”还意味着人们可以不断地成长，然后做出一些不同凡响的事情。
有诗人写道，“以生命赴使命，难以想象，但有时必须；以生命赴任，不畏艰苦，一定会成功”。
在现实生活中，有时候也是如此，无论遇到什么艰难的情况，只要坚信自己的目标，往前看，就一定能够度过难关，实现自己的目标。
“以生命赴使命”的理念，可以被很多范畴所接受。
它既可以激励一个人去拥抱他所拥有的，也可以激励他去被勇敢精神所鼓舞，去为自己的使命和理想而战。
无论面对什么困难，“以生命赴使命”这句话都可以让人心服口服，激励他们做出更多的能够有助于实现他们目标的事情。
生命与使命为主题的演讲稿
生命与使命为主题的演讲稿生命与使命。
生命，是一个神奇而又不可思议的存在。
我们每个人都拥有一次生命，这是多么宝贵的一份礼物啊！我们来到这个世界上，不仅仅是为了生存，更重要的是要找到自己的使命，为这个世界做出自己的贡献。
今天，我想和大家分享一下关于生命与使命的一些思考。
首先，让我们来思考一下生命的意义。
生命是如此的脆弱，短暂而又珍贵。
我们每个人都应该珍惜自己的生命，珍惜每一个呼吸，珍惜每一天的时光。
生命的意义在于我们能够感受到世间万物的美好，能够体验到人生的种种情感，能够与亲朋好友共同分享快乐与悲伤。
生命的意义也在于我们能够为自己的梦想而努力奋斗，能够为社会、为他人做出积极的贡献。
接着，让我们来谈谈使命。
每个人来到这个世界上，都有自己的使命。
有人的使命是成为一名出色的医生，救死扶伤；有人的使命是成为一名杰出的教育家，培育人才；有人的使命是成为一名勇敢的消防员，守护生命安全。
无论是什么样的使命，都是值得我们尊敬和敬仰的。
我们每个人都应该认真思考自己的使命是什么，然后为之努力奋斗。
生命与使命，是息息相关的。
我们要珍惜生命，不仅是为了自己，更是为了能够更好地实现自己的使命。
我们要明白，生命是有限的，我们要珍惜每一天；使命是神圣的，我们要为之努力拼搏。
只有珍惜生命，才能更好地实现使命；只有实现使命，才能更好地诠释生命的意义。
在追求自己的使命的过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，我们要坚信，只要我们心怀信念，脚踏实地，就一定能够克服一切困难，实现自己的使命。
就像一句名言所说，“生命在于折腾”，我们要勇敢面对生活的挑战，不断超越自我，不断追求进步。
最后，让我们共同祈愿，愿每一个人都能够珍惜自己的生命，找到自己的使命，并为之努力奋斗。
愿我们每个人都能够在这个世界上留下属于自己的璀璨光芒，为这个世界带来更多的美好和希望。
谢谢大家！。
斯蒂芬·曼斯菲尔德作品活出使命读后感读后感
斯蒂芬·曼斯菲尔德作品活出使命读后感读后感
斯蒂芬·曼斯菲尔德的作品《活出使命》是一本引人深思的自助书籍，它探讨了我们如何寻找自己的使命和目标，以及如何通过信念和努力实现自己的梦想。
阅读完《活出使命》后，我对自己的人生和目标有了更深入的思考。
书中的故事和观
点激发了我对生活的热爱和追求自我价值的动力。
作者通过引用大量的个人经历和案例，向读者阐述了生活的意义和价值，并强调了积极的心态和努力的重要性。
《活出使命》让我认识到，人生是有限的，我们应该为自己设定明确的目标，并为之
努力奋斗。
书中提到的“使命感”是实现自我价值的关键，只有找到自己真正的使命，我们才能在追求目标的过程中充满动力和意义。
此外，作者还强调了信念和坚持的重要性。
他指出，成功不仅仅取决于我们拥有的知
识和能力，更重要的是我们的信念和毅力。
只有坚信自己能够实现目标，并持之以恒
地努力，才能克服困难并取得成功。
《活出使命》还提到了与他人互助和奉献的重要性。
作者认为，人生的价值不仅在于
追求个人的幸福和成功，更在于我们能为他人做出贡献。
通过帮助他人实现他们的梦
想和目标，我们能够感受到更多的快乐和满足感。
总的来说，《活出使命》是一本深入探讨人生意义和目标的书籍，它鼓励我们去追求
自己的梦想，并通过努力实现人生的使命。
这本书不仅给予了我启示和勇气，也教会
了我如何正确认识自己，并为自己设定明确的目标。
我相信，只要我保持积极的心态
和坚持不懈地努力，我一定能够实现自己的使命和梦想。
一个人最大的幸运，莫过于年富力强的时候发现了人生的使命
一个人最大的幸运，莫过于年富力强的时候发现了人生的使命一个人最大的幸运，莫过于年富力强的时候发现了人生的使命减法生活每个人来到世间，都是天生为使命而来。
茨威格说：一个人的最大幸运莫过于在他年富力强的时候，发现了自己的人生使命。
这个使命，天生就流淌在每一个人的身体里，融入在神经血液里，生生不息。
觉察它，感受它，激活它，这是人生的必修课。
人生不是一场物质的盛宴，而是一场精神的修炼。
运用精神的力量，自动自发，自控自觉，酣畅淋漓地去完成这个使命，让我们独一无二，让我们无愧无悔。
真正厉害的人，表面上默默无闻，普普通通，但他们与其它人不同的是，他们在生存、生活之余，执着于在生命之上完成灵魂深处的使命追问，使自己的灵魂不断进化，升级。
穷，则向内独善其身养气场；达，则向外兼济天下行慈悲。
即使深陷阴沟，也从未曾忘记抬头仰望星空，从中汲取生命上行的能量。
人生一世，生为意义，活为价值。
活着，就要在不断觉醒，在每日反省中见天地，见自己，见众生，这样才能不浪费宝贵的精神资源。
《吸引力法则21天修炼课》，普通人逆袭的天道密码，以道驭术，道术一体，为你洞见生命的真相，灌注觉醒的能量，知行合一，活在当下。
有道无术，术尚可求也；有术无道，止于术。
生命觉醒，在身心归位中连接高维，才是认知升级、命运改变的真正秘密。
大道至简，吸引力法则极简精华篇，十大精神力量带你彻底通透厉害人物的成事秘笈。
01、相信的力量：人生一切本自具足相信是最强大的力量。
相信一切本自具足，你就会自然建立起自身与天地万物的联系，生命也就有了更多可能，意念也就有了更广阔的舒展空间。
“我有明珠一颗，照破山河万朵”，你身上蕴藏着宇宙全部的秘密，无须苦苦向外寻找。
你只需要静下心来，身心归位，向内觉察，当下觉醒，智慧与能量就会自动流淌。
你要相信，你就是一座宝藏。
当你全身心内返，精神顶天立地，你就会自动建立起强大的气场，吸引、凝聚你想要的东西。
02、敬畏的力量：因果法则真实不虚天道，顺之者昌，逆之者亡。
人生的意义与个人使命
人生的意义与个人使命人生是一段漫长的旅程，每个人都在这个旅程中追寻着自己的意义和个人使命。
我们来到这个世界上，不仅仅是为了生存和繁衍后代，更是为了寻找并实现自己存在的价值。
每个人都有自己独特的能力和激情，我们需要找到能够发挥这些特长的途径，为自己和周围的人创造价值。
人生的意义是一个个人层面的问题，每个人对于意义的定义可能会有所不同。
对于有些人来说，人生的意义在于追求物质财富和享乐；对于另一些人来说，人生的意义可能是追求知识和智慧；还有一些人认为人生的意义在于帮助他人和造福社会。
无论你选择的是哪一种，都需要从内心深处寻找到那个激励你前进的动力。
个人使命是一个更加具体而实际的目标，它是指我们在人生中所要扮演的角色和担负的责任。
个人使命可以是一个职业理想，也可以是一种价值观念。
我们需要为自己设定一个明确的使命，然后为之努力奋斗。
只有找到了个人使命，我们才能够更好地规划自己的人生道路，并为之努力奋斗。
在追寻人生的意义和个人使命的过程中，我们需要经历各种挑战和困难。
这些困难并不可怕，它们是我们成长和进步的机会。
通过克服困难，我们才能够发现自己真正的能力和潜力，也更加清晰地认识到自己追求的意义和使命。
同时，困难也能够让我们更加珍惜拥有的一切，懂得感恩和善待他人。
在追求人生意义和个人使命的同时，我们也应该学会平衡自己的人生。
人生不仅仅是工作和事业，也需要有家庭、友情和个人爱好的陪伴。
我们应该找到生活和工作的平衡点，不让一方面过于倾斜。
只有保持身心的平衡，我们才能够更好地投入到追求意义和使命的旅程中。
最后，无论我们选择追求何种人生意义和个人使命，都需要坚持不懈地努力。
人生的意义和个人使命不是一蹴而就的，它需要我们不断地学习、成长和奋斗。
我们要相信自己的能力和潜力，勇敢地面对困难和挑战。
只有坚持不懈地追求，我们才能够在人生的道路上找到真正属于自己的意义和使命。
在这个充满机遇和挑战的世界里，每个人都有自己独特的生命轨迹。
“时代楷模”黄文秀：用生命坚守初心和使命
正青春，党旗红【编者按】2021年是“两个一百年”奋斗目标交汇与转换之年，也是中国共产党建党100周年。
百年大党看“朝气”，青春是一个年龄阶段，亦是一种年轻心态。
正如习近平总书记深刻指出的：党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人，这是我们党历经百年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因。
恰同学少年，风华正茂。
年轻党员的信仰是新生代精神的榜样，他们朝气蓬勃、积极向上，用行动彰显文化自信，积极传递正能量。
为庆祝中国共产党百年华诞，本刊特此开设“正青春，党旗红”栏目，以此汇聚青春力量，激发使命担当，激励新一代青年人不断进取，为实现中华民族伟大复兴而自强不息、拼搏奋进。
“ ”用生命坚守初心和使命进入雨季，广西百色大石山区时常遭受洪涝、塌方、山体滑坡等自然灾害侵袭。
2019年6月16日晚，电闪雷鸣、暴雨倾盆，一条从百色市通往乐业县的山路被突如其来的山洪淹没。
青年党员黄文秀在驾车返回乐业的途中遭遇山洪，不幸遇难。
车窗上的雨刮高频地刮动，车灯下却看不清前行的路，只有滚滚洪水从眼前涌过……黄文秀的生命永远定格在了30岁。
黄文秀组织村干部和“致富能人”召开脱贫攻坚“致富带头人”研讨会忆：“单位就驻村工作征求她意见时，她毫不犹豫答应了。
她父亲患癌病重的事一句也没提，当时我们都不知道。
”有同学问过她，为什么要放弃在大城市工作的机会，偏偏回到贫穷的家乡？她回答：“很多人从农村走了出去就不想再回去了，但总是要有人回来的，我就是要回来的人。
”黄文秀为什么坚持要做那个“要回来的人”？百坭村贫困户黄仕京与黄文秀有一段对话。
黄仕京问：“大家都说你是北京毕业的研究生，你为什么到我们这么边远的Copyright©博看网 . All Rights Reserved.农村工作？”黄文秀说么理由不来呢？我们党是切实为群众谋发展谋幸福的党，我是一名共产党员，这就是我的使命。
脱贫攻坚195公里，好几个屯都在就碰了“钉子”吗？”秀一开口就是普通话，到贫困户家走访时甚至会吃“闭门羹”黄文秀（右）到村民家中走访面对这种情况，黄文秀万分焦急，晚上回到宿舍整夜睡不着。
自查自纠演讲稿6篇
自查自纠演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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把生命转换成使命
昆明十六中学陈红丽
各位老师：大家好！我演讲的题目是《把生命转换成使命》。
首先我想给大家讲一个感动过我的故事。
这是一个真实的故事——在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师，当村民和孩子们依依不舍的送走第十位教师后，就有人心寒地断言：“再不会有第二位教师留下来。
”乡里实在派不出人来，只好请一位刚刚大学毕业等待分配的女大学生来代课。
三个月后，女大学生的分配通知到了。
村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
谁知，无法预料的事情发生了——在代课教师含泪走下山坡的一瞬间，她背后突然意外地传来：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生......”背诵的声音在山谷中久久回荡，——那是她第一节课教给孩子们的古诗。
年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上。
——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪！代课教师的脚步凝滞了，她留了下来，成了第十一位教师。
这一留，就是整整二十年。
长期的操劳使她身患绝症，从北京回来的只有她的骨灰。
一位接替她的男老师说，这所学校没有第十二位教师的说法，不论以后谁来接班，永远都是第十一位教师，这是所有能在这里工作的教师的光荣。
这是刚上师大时我的老师给我讲的故事，当这个凄美的故事讲完后，全班同学泪流满面，响起了雷鸣般的掌声。
从此我们心中也铭刻下了一位伟大教师的
光辉形象。
当时的我以为人生就应当这样豪迈，在轰轰烈烈中演绎灿烂和辉煌。
如今，做老师已经快七年的我，站在这个被赋予了太多荣誉和光环的讲台上，体会更多的不是轰轰烈烈，不是灿烂辉煌，更多的是平凡和琐碎，是爱心和奉献，是良知与责任，是一名人民教师的圣神使命。
当2008年5月12日那场震惊世界的大地震发生时！汶川县城顷刻间变成废墟，鲜活的生命在地狱般的黑暗中苦苦呻吟，乡村山脉变成死亡的禁地，我们脑海中定格了一个画面——当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼时，被眼前的一幕震撼了：该校29岁的张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。
两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。
张米亚老师用血肉之躯为学生牢牢把守生命之门,由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪锯掉才把孩子救出。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。
”热爱歌唱的张米亚老师用生命诠释了这句歌词。
他们用爱心教书育人，以真情关爱学生，忠于职守，在危急关头用生命铸就了一座不朽的丰碑，诠释了人民教师的光荣本色。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献，“爱”有可能失去鲜活的生命。
这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的使命感紧密相连的。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
”每当读到艾青的这句诗，我就情不自禁的想到身边许许多多辛勤耕耘，默默奉献的老师们。
为了冲刺中高考，我们毕业年级的所有老师积极投入到紧张的复习备考中。
一轮一轮地复习讲解，一轮一轮的模拟考试，批改试卷，然后不断总结，不断改进。
为了学生能有个好成绩，我们的老师早早到学校上课，就只得把自己的孩子更早的送到学校，让小孩独自站在学校外面等着；为了让后进生提高成绩，我们的老师放弃中午休息时间为学生辅导；为了不影响课程进度，我们的老师带病坚持上课。
除了
繁重的教学工作还要注重学生的心理健康。
和学生交流，给他信心和鼓励；与家长沟通，关心学生的饮食起居。
天冷了要提醒学生加衣服，生病了给学生递上一杯温暖的热水。
耐心细致，无微不至。
如此周而复始，年复一年。
看到学生取得哪怕一点点进步，就倍感欣慰。
除了繁重的工作，还会常常遇到各种委屈，比如：我们精心备课，激情飞扬地传授知识时，却发现学生的热情够不高涨，眼神不够渴望；当我们用讲了很多遍的知识再提问时，却发现学生一脸茫然和无知；当我们认真投入地对学生晓之以理动之以情时，却发现他们依然我行我素，甚至有些不屑一顾；当我们耐心细致地启发时，却发现他们常常启而不发。
即使这样，我们依旧不辞辛劳，不抛弃，不放弃，因为我们知道，努力了不一定有结果，但不努力一定没有结果。
有人这样形容教师的生活：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季寒暑。
表面风光，内心彷徨；容颜未老，心已沧桑；成就难有，郁闷经常；吃的清淡，穿的素淡，生活平淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛一生半明半暗。
李镇西老师说：“教育是一种悲壮的坚守。
我不喜欢“悲壮”这样的字眼，因为它过于凄美和苦涩。
但我喜欢“坚守”，有种坚持，有种执着。
“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
”选择了教师的职业，就选择了平凡。
每天的工作或许只是教授简单的基础知识，或者是处理一件件“鸡毛蒜皮”的小事，然而这些小事，我们却必须做得踏实，做得细致，做得认真。
我们的工作虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们的生活虽然清贫，我们的双手却托举这明天的太阳。
正如一位名人所说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台照亮了别人，也升华了自己。
”
教师，是一个神圣的称呼；师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养！教师需要从小事做起，率先垂范。
需要以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人；以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
走上三尺讲台，我们教书育人，走下三尺讲台，我们为人师表。
只有这样，才能保证教书育人的实效。
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。
”凡是读过冰心作品的人都会记得她的这段话，这段话激励着多少人为这个世界奉献自己，无怨无悔。
可是今天，我却只想用它来赞美我们十六中的老师们。
你们用热情和执着在自己的教育画卷里绘上了最鲜明的色彩，你们用真诚和爱心写下了人生最灿烂的诗句，你们用平凡与崇高的师德之光凝聚成了一座坚实的丰碑，矗立在孩子们的心中。
泰戈尔说：“天空没有留下痕迹，但我已经飞过。
时间在消逝中永恒，历史在超越中辉煌。
下面我将我四个标点符号来结束今天的演讲。
今天的演讲即将画上句号，可是在我的生命历程中又多了一个逗号，老师们崇高的师德师风给我留下了无数的省略号，我将以我的真诚和努力和大家一起为学校的发展创造一个又一个感叹号！
谢谢大家。