普通心理学期末复习题

心理学复习

第一章绪论

1.个体的心理过程包括（）。

A．认识过程、情感过程、行为过程

B．知觉过程、情感过程、行为过程

C．感觉过程、知觉过程、意志过程

D．认识过程、情感过程、意志过程

2.精神分析学派的代表人物是（）。

A．艾宾浩斯B．弗洛伊德C．马斯洛D．詹姆斯

3.心理学是研究人的（）的科学。

A．心理现象B．心理过程C．认识过程D．个性心理

4.年，德国心理学家在莱比锡大学建立了世界上第一

个心理实验室，正式标志着心理学的“诞生”。

5.心理是的机能，人的心理是对的主观能动地反映。

6.名词解释：心理学

第二章心理的神经生理机制

1.手碰到火就缩回（）。

A、无条件反射

B、条件反射

C、兴奋过程

D、抑制过

程

2.司机看到“减速慢行”的标志后马上放慢车

速，这涉及（）。

A．第一信号系统B．第二信号系统C．兴奋过程D．抑制过程

3.下列哪种现象属于第二信号系统的条件反射（）。

A、望梅止渴 B 、乐极生悲C、见风流

泪D、谈虎色变

4.神经细胞又称为（），是神经系统最基本的结

构和功能单位。

A、神经胶质细胞

B、神经元 C 、中

枢 D 、突触

5.高级神经活动的基本过程是和；高级神经活动的两

大基本规律为神经过程的和。

名词解释：神经元

神经元：神经系统结构和功能的基本单位，具有

接受刺激和传导神经冲动的功能。

简述高级神经活动的基本过程和基本规律。

要点：

（1）兴奋过程和抑制过程是大脑皮层两个既对立又统一的基本过程；

（2）基本规律是兴奋和抑制的扩散和集中、相互诱导；

第三章意识与注意1.听手表的滴答声，时而有时而无，这种心理现象是

（）。

A.注意起伏

B.注意分散

C.注

意转移D.注意分配

2.以下关于睡眠或梦的说法错误的是？（）A.睡

眠有益于人的身心健康

B.睡眠包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段

C.梦多出现在深度睡眠阶段

D.

梦是一种无意想象

3.平时人们常说“一心不能二用”，从注意的品质来

看“一心二用”是()。

A.不可能的

B.不良品质

C.无条件的

D.有条件

的

4.注意的品质包括、、和。

( 注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移)

5.注意的功能是、和对活动的调节和监督功用。（选

择功能、保持功能）

6.根据注意有无目的性和意志努力的程度，把注

意分为、和。

（无意注意、有意注意、有意后注意）

7.注意的两个基本特征是和。

（指向性，集中性）

8.名词解释：注意

注意：心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

9.简述注意的基本特征。

（1）注意的广度：指在同一时间内所能清楚把

握的对象的数量。

（2）注意的稳定性：注意在同一对象或活动上

所保持时间的长短。

（3）注意的分配：在同一时间内把注意指向不

同的对象。

（4）注意的转移：根据活动任务的要求，主动

地把注意从一个对象转移到另一个对象。10论

述题：联系实际论述如何利用注意的规律组织教学。

要点：

（1）善于运用无意注意的规律组织教学（2）

善于运用有意注意的规律组织教学

（3）善于运用注意相互转换的规律组织教学

总之，一堂课就是这样有意注意、无意注意、有意

后注意有节奏的相互交替，从而使学生的注意有张

有弛始终保持稳定集中。

第四章感觉

1.蓝色、青色、绿色会使人感觉寒冷，这种现象

属于（）。

A．感觉适应B．感觉对比C．联觉D．想象

2.当你晚上在强烈的车前灯面前要一段时间的

适应是感觉（）特征。 6.名词解释：知觉

A、对比

B、暗适应

C、明适应

D、疲劳知觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事

3.感受性的高低是用的大小来衡量的，它们之间物的整体的反映。

是关系。（）7.简述知觉的基本特征。

A ．感觉阈限正比B．感觉阈限反比（1）知觉的整体性;

C ．差别阈限正比D．绝对感觉阈限反比（2）知觉的选择性;

4.下列哪种感觉属于内部感觉（）。（3）知觉的理解性;

A 、视觉B、平衡觉C、嗅觉D、味觉（4）知觉的恒常性。

5.日常生活中吃完糖果再吃苹果，会觉得苹果

是酸的，这种现象属于()。第六章记忆

A、感觉适应

B、感觉对比

C、感觉代偿

D、 1. 清晨起床后背诵东西效果很好，这是因为没有

联觉（）。

6.切割玻璃的声音会使人产生寒冷的感觉，这种 A ．前摄抑制B．后摄抑制C．外抑制

现象属于（）。D．分化抑制

A、感觉适应

B、感觉对比

C、联觉

D、感觉 2. 学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继

代偿续活动保持的效果更好，这是由于（）。

7.从明亮的光照下走入电影厅，起初感到一团漆 A 、过度学习B、记忆的恢复现象

黑，需要过一段时间才可看清周围的轮廓，C、无倒摄抑制的影响D、无前摄抑制这是一个__过程。的影响

( 暗适应) 3. 短时记忆的容量有限，大体上是（）个组块。

8.刚刚能引起感觉的最小刺激量，称为，刚刚 A ．7±2 B ．3±2 C．10±2

能觉察出最小刺激量的能力，称为。D．20±2

( 绝对感觉阈限、绝对感受性) 4. 记忆最重要的品质是记忆的( ) 。

9.视觉的适应现象有和两种。 A 、敏捷性 B 、持久性C、准确性D、

( 明适应、暗适应) 准备性

10.名词解释：感觉 5. 在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他(她)

感觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动物的个别属性的反映。是（）。

11.名词解释：暗适应 A ．识记B．保持C．回忆

暗适应：环境刺激由强到弱过渡时，由于弱光的D．再认

持续刺激，使分析器对弱光的感受性不断提 6. 后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用

高。而造成的遗忘是( ）。

A ．前摄抑制B．遗忘规律C．后摄抑

第五章知觉制D．接近律

1.对物体（）所产生的知觉叫运动知觉。

A．在空间中的位移B．距离和方位特性7. 从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，C．时间特性D．延续性和顺序性。就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能

2.军事上的伪装是运用了知觉的（）。刚好完全背诵的（）时，对阻止遗忘的效果

A、选择性 B 、理解性 C 、恒常最好。

性D 、整体性A、110% B、150% C、200%

3.教师用红笔批改作业是利用了知觉的（）。D、200%以上

A、理解性

B、选择性

C、整体性8. 据识记的材料是否有意义或学习者是否了解

D、恒常性其意义，我们又可以把识记分为识记和识记

4.根据知觉的对象，可以把知觉分为空间知觉、两种。

时间知觉和（）A、形状知觉B、运(意义识记、机械识记)

动知觉 C 、深度知觉 D 、方位9. 记忆按存储时间长短划分为、和三个不同阶段。

知觉(感觉记忆、短时记忆、长时记忆)

5.知觉的基本特征、、和、10.记忆的基本过程由、、三个环节组成。

(整体性、选择性、理解性、恒常性) (识记，保持，再认和回忆)