高中教学设计

高中教学设计

课文介绍：

该课文选自某版高中语文教材必修（2）第四单元第三课，同单元另外三篇课文为《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》《近代科学进入中国的回顾与前瞻》。

单元说明：

这个单元学习演讲辞。

演讲，是传播知识、发表见解的重要途径，是沟通心灵、争取同盟的有力桥梁，在人们的社会生活中起着积极的作用。而演讲辞作为演讲时的文稿，是演讲成功的基础和重要组成部分，它除了具有观点鲜明、逻辑性强的特点外，还要运用多种艺术手法，鼓舞听众情绪，唤起他们的共鸣。

学习这类文章，要善于抓住文章的主旨，明确作者的主要观点，同时注意理清文章的结构，把握其深刻透彻的说理方法。另外，还要注意体会演讲词的情感力量和多样化的表现手法，揣摩其中的感情、语气和表达技巧，达到学以致用的目的。

《普通高中语文课程标准（实验》的相关要求》

学会演讲，做到观点鲜明，材料生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度。在时间生活中增强口头应用的能力，能根据口语交际的需要，选择恰当的时机和场合，提出话题，敏捷应付，注意表达效果。

学生情况：

高一年级第一学期，班额50人。

教学条件：

教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放音频、视频文件，投影实物。

问题：

19、根据上述材料，确定本篇课文的教学目标，并具体说明依据（不能照抄材料）

20、选择其中一个教学目标，设计一个教学方案，简要说明每个环节

的教学内容与教学方式。