软件测试考试题目答案

注意:判断题第六题不用做。

测试题目
试题（一），满分120分
一、判断题（每题1分，正确的在括号内打T，错误的打F，输入其它任何符号或者不输入都视为0分，总共21分）
1．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。

（T）
2．Beta 测试是验收测试的一种。

（T）
3．验收测试是由最终用户来实施的。

（F）
4．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。

（F）
5．单元测试能发现约80%的软件缺陷。

（T）
|
6．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。

（F）
7．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。

（T）
8．负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。

（T）
9．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。

（F）
10．代码评审员一般由测试员担任。

（F）开发人员
11．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。

（F）
12．集成测试计划在需求分析阶段末提交。

（F）项目计划
13、好的测试员不懈追求完美。

( T)
14、测试程序仅仅按预期方式运行就行了。

(F )
15、静态检查就是看代码。

( F)
#
16、软件测试员可以对产品说明书进行白盒测试。

( F)
17、静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。

( T)
18、理论上白盒测试可以发现软件所有的缺陷。

(F)
19、可以发布具有配置缺陷的软件产品。

(T)
20、软件必须进行某种程度的兼容性测试。

( T)
21、所有软件都有一个用户界面，因此必须测试易用性。

(F )
二、填空题（第五题4分，其它每空1分，共20分）
1、软件＝程序＋数据＋文档＋服务。

2．设计系统测试计划需要参考的项目文档有。

3、代码评审主要做_代码审查_工作。

>
4、软件测试主要分为_单元，集成，系统，验收、四类测试。

5、测试人员A在测试中发现系统20个缺陷，测试人员B在系统中发现了30
缺陷，他们有5个缺陷是一样的，从理论上分析，系统大概存在120个缺陷
6、网络通讯三个要素，包括协议、IP、端口。

7、在32位的系统中，int a,char b分别占用4、1字节。

三、专业词语解释（每题2 分，16分）
1、β测试:
2、桩模块:
3、白盒测试：
{
4、静态测试：
5、单元测试：
6、集成测试：
7、系统测试：
8、确认测试：
四、简答题（共64分）
1、软件的缺陷等级划分成那个类型划分原则是什么（3 分）
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2、缺陷有那些属性（2分）
—
严重等级，版本，模块，状态，描述，详细说明，建议，紧急程度等，3、一个问题单从提交到关闭正常情况主要包括那些步骤，请顺序列出。

（3分）初始化，问题审核，开发经理审核，开发人员修改，测试经理审核，回归测试，
关闭。

4、测试案例（用例）包括那些属性（2）
模块，子模块，编号，用例等级，输入（或者预制条件、操作步骤），输出（预期结果），测试结果，
每写一个给分
5、如果能够执行完美的黑盒测试，还需要进行白盒测试吗为什么（5 分）
人不可能执行完美的黑盒测试，穷尽其全部路径，而白盒测试可以发现软件设计结构的问题，而且白盒测试在穷尽路径方面比黑盒测试效率高，尽早的发现问题，可以节约产品研发成本。

6、软件生命周期主要包括那些过程（2分）
：
需求分析，概要设计，详细设计，编码，测试，运行，维护，死亡。

注：一个分
7、软件测试大体有那些活动（如测试计划，2分）
测试计划，测试设计，测试执行，测试总结等。

注：一个分
8、集成测试的几个主要模式中那些需要桩那些需要驱动（2分）
桩：自顶向下，三明治，大棒
驱动：自底向上，三明治，大棒
9、有一个程序，要求用户输入三个整数代表三角形的三个边长，回车后软件提示用户输入的三角形属于是那种三角形（），针对这个软件功能请写出测试用例。

（5分）
相对简单的用例应该包含如下:
《
（3，3，3）
（3，4，5）
（3，3，4）
(2,3,7)
（0，1，4）
（－1，3，4）
注：每写出个给一分，低于3分最多给一分。

10、测试计划的目的是什么主要包括那些元素（2 分）
概述，测试需求，测试策略，资源分配，测试时间计划表，缺陷报告说明等。

11、你认为一个优秀的测试工程师应该具备哪些素质（3 分）
：
12、为什么要进行软件测试软件测试的目的是什么（5 分）
13、如何做一名合格的测试人员（3 分）
14、一般的网站测试主要测试那些东西（3分）
界面，业务功能，接口，性能，兼容性，安全性。

17、举例白盒测试用例设计方法，黑盒测试用例设计方法。

（3分）
白盒：逻辑覆盖，基本路径
黑盒：边界值，等价类划分，因果图，错误推断，功能图
（每写对一个分）
18、举例软件开发模型有那些（写出至少4个）。

（3分）
瀑布，螺旋，渐进，V，原型，增量，迭代等。

注：一个分，两个分，三个分，错误的不给分不扣分。