句子结构及分析 英语语法总结
初中英语语法知识点总结-句子的基本结构
初中英语语法知识点总结-句子的基本结构3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。
5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。
The black bike is mine.（形容词）The boy in blue is Jim.（介词短语）I have nothing to do today.（动词不定式）注意：1) 当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。
例如：I tell him something interesting.2) 不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。
例如：The boys who are in the room are playing games.6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。
1、修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；I am very sorry.2、表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。
In order to cheer him up, I told him the truth.They are writing English in the classroom.3、一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
We often help him.He is always late for class.7、补语：补充说明宾语的情况。
由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。
常位于宾语后。
He made me sad.（形容词）She asks me to take an umbrella.（不定式）The war made him a soldier.（名词）I find him at home.（介词短语）I saw a cat running along the wall.（分词）8、同位语：同位语是句子成分的一种, 它位于名词、代词后面, 说明它们的性质和情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。
英语句型结构和句式分析
英语句型结构和句式分析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语句子分为三类，5句型，7成分。
3类：简单句，复合句，并列句5句型，主谓，主谓表，主谓宾，主谓双宾，主谓宾补7成分：主语，谓语，表语，宾语，补语，定语，状语英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构、 S十V十p主系表结构、 S十V十O主谓宾结构、 S十V十O1十O2 主谓双宾结构、 S十V十O十C 主谓宾补结构，想要学好英语基本语法的，不妨看一下，了解一下，有助于你的学习。
英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构S十V十p主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。
例如：He runs quickly．他跑得快。
They listened carefully．他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。
The gas has given out．煤气用完了。
My ink has run out．我的钢笔水用完了。
2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。
八年级下册英语句子结构语法知识点归纳总结
八年级下册英语句子结构语法知识点归纳总结主语+谓语- 主语通常是句子中的名词或代词，谓语是句子中的动词。
- 例如：“Tom studies math.”主语+谓语+宾语- 主语、谓语和宾语构成了简单句。
- 直接宾语是动作的承受者，间接宾语是动作的利益受益者。
- 例如：“She bought him a present.”主语+谓语+宾语+宾语补足语- 宾语补足语是指补充或解释宾语的词或短语，通常是形容词、名词或代词。
- 例如：“We elected Tom class president.”主语+系动词+表语- 系动词用来连接主语和表语。
表语用来描述或说明主语。
- 例如：“Tom is sick.”主语+不及物动词- 不及物动词没有宾语，指人、物或状态。
- 例如：“She sleeps early.”主语+及物动词+不定式- 不定式作宾语，即动作的意愿，愿望或目的。
- 例如：“She wants to travel.”主语+及物动词+宾语+不定式- 不定式作宾语，即一个人或物承受这个动作或被影响。
- 例如：“I saw him cross the street.”主语+及物动词+宾语+宾语补足语- 宾语补足语跟在宾语后面，用来描述宾语或说明宾语状态或性质。
- 例如：“He painted the wall blue.”主语+及物动词+间接宾语+直接宾语- 间接宾语代表动作的利益受益者，直接宾语代表动作的承受者。
- 例如：“She gave me a gift.”主语+不定式- 不定式做主语，常用于谈论愿望、目的或意图。
- 例如：“To travel is my dream.”主语+不定式+宾语- 不定式做宾语，通常表示意愿、愿望或目的。
- 例如：“I want to study math.”倒装句（否定词、副词、介词短语或地点等）- 句子主语和谓语动词的位置发生颠倒，常用于强调特定部分或表达某种语气。
英语句型结构和句式分析
英语句型结构和句式分析(总11页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-英语句子分为三类，5句型，7成分。
3类：简单句，复合句，并列句5句型，主谓，主谓表，主谓宾，主谓双宾，主谓宾补7成分：主语，谓语，表语，宾语，补语，定语，状语英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构、 S十V十p主系表结构、 S十V十O主谓宾结构、 S十V十O1十O2 主谓双宾结构、 S十V十O十C 主谓宾补结构，想要学好英语基本语法的，不妨看一下，了解一下，有助于你的学习。
英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构 S十V十p主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下： 1．S 十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。
例如： He runs quickly．他跑得快。
They listened carefully．他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。
The gas has given out．煤气用完了。
My ink has run out．我的钢笔水用完了。
2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。
英语句子基本结构分析
英语句子基本结构分析【篇一】英语句子基本结构分析一、句子成分(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如:During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this claare girls.(数词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式) Smoking does harm to the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it 作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语之后。
谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。
如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如:You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。
英语语法——英语句子成分分析
英语语法——英语句子成分分析English Grammar - Analysis of XXXA XXX consists of two parts。
the subject and the predicate。
which are also known as the main components of the sentence。
The secondary components of a sentence include the object。
the adjective。
the adverb。
and the XXX.1) Subject: It is the subject of a sentence and the object of the entire sentence。
It is often a noun。
numeral。
or pronoun。
and is XXX:Students study.We are friends.In these two sentences。
the word "students" is a noun and "we" is a pronoun。
both serving as the subject of the sentence.2) Predicate: It is the statement made about the subject。
expressing the n or state of the subject。
It is often a verb or verb phrase。
and is placed after the subject。
For example:Students study.We are friends.In these two sentences。
the words "study" and "are" are verbs。
小学英语语法之句子结构分析详解
句法讲解一、句子成分句子成分大体可分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语、独立成分等。
1、主语：主语是句子叙述的主体，是全局述说的对象。
表明这句话描述的是什么，常有名词、代词充当。
例：We are students.2、谓语：谓语主要是对主语加以陈述，表示主语的动作或状态，由动词或动词词组担任。
放在主语的后面。
例：We are students. I like cats.3、宾语：宾语表示及物动词动作的对象，放在及物动词或者介词之后，常用名词、代词充当。
例：Mike do the job. I like cats.4、表语：用来说明主语的性质或状态。
表语放在连系动词（如be）之后表示主语的身份或特征，常用名词、代词、形容词充当。
例：The apple is red. Her voice sounds sweet.5、定语：用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
例：This is a red sun. He is a tall boy.6、状语：用来说明动词、形容词、副词或整个句子的成分。
常有副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
例：The students study hard. I often write to him. The bag is too heavy.7、补足语：用于补充说明主语或宾语的性质、状态的句子成分。
由名词、形容词、副词、介词短语、不定式等充当。
例：We call him Monkey. The tiger was caught alive.8、同位语：同位语是对前面的名词或代词作进一步的解释，通常是由名词、数词、代词或从句等担任。
例：This is Mr.Li, our teacher.二、句子种类英语句子按照目的分为：陈述句，祈使句，感叹句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，反意疑问句）。
(完整word版)高中英语语法整理总结,推荐文档
高中英语语法整理总结组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV .他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1）简单谓语由动词（或短语动词）构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people. 我们为人民学习。
2）复合谓语：情态动词+不定式I can speak a little English. 我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be 之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse. 我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English. 我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink. 他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor. 我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student. 他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine. 房间里的自行车是我的。
英语句型结构和句式分析
英语句子分为三类，5句型，7成分。
3类：简单句，复合句，并列句5句型，主谓，主谓表，主谓宾，主谓双宾，主谓宾补7成分：主语，谓语，表语，宾语，补语，定语，状语英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构、 S十V十p主系表结构、 S十V 十O主谓宾结构、 S十V十O1十O2 主谓双宾结构、 S十V十O十C 主谓宾补结构，想要学好英语基本语法的，不妨看一下，了解一下，有助于你的学习。
英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构S十V十p主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。
例如：He runs quickly．他跑得快。
They listened carefully．他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。
The gas has given out．煤气用完了。
My ink has run out．我的钢笔水用完了。
2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。
例如：He is older than he looks．他比看上去要老。
He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。
英语句子成分和句子结构分析
英语句子成分和句子结构分析Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT英语句子成分和句子结构分析语法讲解1认识语法一、英语语法分为两大部分词法（微观遣词）；句法（宏观造句）01词法（微观遣词）1.实词：有实际意义的词。
名词n.：表事物名称动词vi./vt.：行为，动态。
vi.不及物动词，本身可以表达完整意义，后面不需要带宾语vt.及物动词，本身无法表达完整意义，后面必须带宾语形容词adj.：修饰n.副词adv.：修饰v./adj.或者句子中其他adv或者整个句子代词Pron.：代替n.数词num.：表数量（基数词），表顺序（序数词）2.虚词：没有实际意义的词。
介词prep.：说明词与词之间的关系连词conj.：说明句子与句子之间的关系冠词art.：在n.前，限定n.感叹词int.：表达感叹02句法（宏观造句）1.句子的成分2.句子结构3.句子的变化4.句子的功能5.句子的类型：简单句，并列句，复合句6.复合句：名词性从句，定语从句，状语从句二、语法四大原则1.词性决定词用2.同类同用同种类型的词，用法相同，越细分，越一致3.动词即句魂句子里最重要的是谓语，谓语部分最重要的就是动词4.举一反三由表及里，发掘句子结构，归属；认识句子本质，由点及面，放大到句群。
语法精讲2句子的成分主体：主语，谓语，宾语，表语次体：定语，状语，补语，同位语主语：一个句子的主体，是全句述说的对象。
常由名词，代词或相当于名词或代词的词担任，一般放在句首。
The sun(名词n.) rises in the east.W e(代词pron.) are friendsT wenty years(数词num.) is a short time in history.S eeing（动名词） is believingT o be a teacher(不定式)is my dreamW hat he needs(句子)is a book 主语从句I t（形式主语）is time to go home（真正的主语）形式主语是为保持句子平衡谓语：表示主语的行为或状态，常用动词或动词词组担任，放在主语的后面W e study(实意动词)English！I can（情态动词）do it!I don’t（助动词）know!H e is（系动词）asleep.宾语：表示谓语行为的对象，常由名词，代词或相当于名词的词担任，一般放在及物动词或者介词之后。
专题二-高中英语语法句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语
学习必备欢迎下载高中英语语法1. 句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语定语英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
考点1.划分句子成分时的常用符号英语中划分句子成分的符号主语在下面画直线谓语在下面画曲线宾语在下面画双横线定语在下面画虚线（一行点使我们想到一排钉子，“钉”谐音为“定语”的“定”）状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）补语上一短横，下一短横（下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙）同位语上下双曲线（都有曲折，上下位置基本相同）考点1.主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构：1. 名词2. 代词3. 数词4. 不定式5. 动名词6. 主语从句等表示。
7. 名词化的形容词（如the rich）在英语中，形容词、副词和介词短语是不能作主语的。
如果它们在句首时，句子可能是倒装句，真正的主语在后面。
On the desk are some books. (主语是books，所以用are)Down jumps the boy. (主语是the boy，所以用jumps )Gone are the days. (主语是the days，所以用are)练习1.在下面句子的主语下面画横线，并说出由什么充当。
1.During the 1990s, American country musichas become more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class aregirls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have English test hasnot been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9.That he isn’t at home is not true.10.There comes the bus.11.Beyond the village lies a small village.12.Now comes your turn.考点2.谓语谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
专题二高中英语语法句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语(供参考)
高中英语语法1. 句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语定语英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
考点1.划分句子成分时的常用符号英语中划分句子成分的符号主语在下面画直线谓语在下面画曲线宾语在下面画双横线定语在下面画虚线（一行点使我们想到一排钉子，“钉”谐音为“定语”的“定”）状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）补语上一短横，下一短横（下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙）同位语上下双曲线（都有曲折，上下位置基本相同）考点1.主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构：1. 名词2. 代词3. 数词4. 不定式5. 动名词6. 主语从句等表示。
7. 名词化的形容词（如the rich）在英语中，形容词、副词和介词短语是不能作主语的。
如果它们在句首时，句子可能是倒装句，真正的主语在后面。
On the desk are some books. (主语是books，所以用are)Down jumps the boy. (主语是the boy，所以用jumps )Gone are the days. (主语是the days，所以用are)练习1.在下面句子的主语下面画横线，并说出由什么充当。
1.During the 1990s, American country musichas become more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class aregirls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have English test hasnot been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9.That he isn’t at home is not true.10.There comes the bus.11.Beyond the village lies a small village.12.Now comes your turn.考点2.谓语谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
英语语法基本句子成分和结构
第一讲英语基本句子成分和句子结构一、英语句子成分句子成分的定义：构成句子的各个部分叫句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主语和谓语，次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
1.主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语动词、助动词或情态动词后面。
主语可监词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：Tom is a good boy.（名词）We often speak English in class. （代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure. （不定式）Smoking does harm to the health. （动名词）The rich should help the poor.（名词化形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language. （it为形式主语，不定式为真实主语）2.谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：（1）简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
例如：He practices running every morning.（2）复合谓语：由（情态动词或其他助动词+动词原形）构成。
例如：You may keep the book for two weeks.He has caught a bad cold.We are having a quick breakfast.3.表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, keep, remain, become, get, grow, turn, look, seem, feel, smell, sound, taste 等）之后。
英语句子结构成分及分析举例
英语句子结构成分及分析举例
1. The cat is sitting on the mat.
句子结构：主语+谓语+宾语+状语
句子成分分析：
- 主语：The cat
- 谓语：is sitting
- 宾语：on the mat
-状语：无
2. John and Mary went to the park yesterday.
句子结构：主语+谓语+宾语+状语
句子成分分析：
- 主语：John and Mary
- 谓语：went
- 宾语：to the park
- 状语：yesterday
3. I bought a new car last week.
句子结构：主语+谓语+宾语+状语
句子成分分析：
-主语：I
- 谓语：bought
- 宾语：a new car
- 状语：last week
4. She is reading a book in the library.
句子结构：主语+谓语+宾语+状语
句子成分分析：
- 主语：She
- 谓语：is reading
- 宾语：a book
- 状语：in the library
5. The sun sets in the west.
句子结构：主语+谓语+状语
句子成分分析：
- 主语：The sun
- 谓语：sets。
英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析)
LESSON ONE 句子的三种模式导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置，同时注意中英文表达上的相同和不相同的 地方。
三种基本句型虽然简单，但至关重要。
掌握好它们，在今 后的学习中有一通百通之效。
注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰1这个人是一个老师。
主语 系表语2他（是）很忙。
The manis a teacher.主语系表语（名词）He is busy.between too much andPollock,British jurist主语 系 表语 主语 系 表语（形容词）▲注意中文中的系动词经常被省略，而英文中绝不能省。
▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。
通常 由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名 词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后 ，请 注意英语与汉语词序的不同。
看懂中文的定语是翻 译好定语的关键。
介词短语4幸福是太多和太少之间 的一站。
---英国法学家波洛克介词短语形容词介词短语3她（是）在教室里主语 系 表语语）She is in the classroom.主语 系 表语（介词短5高个子的男人是从英国来的|老师形容词介词短语The tall_ man is a teacher from England介词短语形容词6.她在二楼白的小| 教室里。
I ——f形容词介词短语The teacher in the classroom is han dsomeMy book is on the desk in the classroom.表语（介词短语）定语（介词短语）She is in thq small classroom | |on the second floor介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语，跟在名词的后面它就起到定语的作用。
课堂练习11. 教室里的那个人是一个从英国来的老师。
英语语句基本结构分析
英语语句基本结构分析英语语句基本结构分析英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
下面店铺为大家带来英语语句基本结构分析，希望大家喜欢！一、英语语句基本结构分析(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place，appear， happen， break out；表来、去，如：come， go 等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。
2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am，is，are，was，were，have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成，go变和感官动词如：feel， touch， hear， see等。
高一英语-句子成分分析-语法总结大全
Байду номын сангаас
Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表）
Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾）
Ｓ Ｖ （主＋谓）
Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾）
Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型 一：Ｓ Ｖ （主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。
基本句型 二： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语性质，特征，状态或身份的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。 系动词分三类：1）表示人或事物的身份特征或状态:appear, be, feel , look, seem, smell,sound, taste。例如 look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻，taste good/尝起来不错； 2)表示状态的变化：become,come,fall,go,get, grow, turn,prove等；例如become cold/变冷，go grey/变灰白, (dreams) come true/（梦想）实现；3)表示某种状态的延续或持续：continue，remain, stay, keep 等。例如keep silent/保持沉默，stay fine/仍然很好 。 注意be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 表语通常由名词n. 代词pron. 形容词adj. 数词，副词adv. 介词短语prep.phr.，动词不定式to-do，现在分词，或从句等担任。
英语语法基础句子结构分析和时态
一、句子结构分析一个句子一般由两部分组成：主语部分和谓语部分。
My brother teaches English at a language school.句子成分是句子中有一定功用的组成部分。
根据各个句子成分在句子中所起得作用，可分为主语、谓语或谓语动词、宾语、表语、定语、补语、状语等。
主语：全句述说的对象，常由名词、代词、名词性短语或分句充当，一般置于句首。
To study English is very necessary.Football is my favorite.What impressed me most is the people here.谓语或谓语动词：说明主语的动作或状态，主要由动词或动词短语充当吗，一般置于主语之后。
I arrived at the station on time.They should have finished their work.宾语：表示及物动词的动作对象和介词所联系的对象，常由名词、代词或相当于名词的词担任，一般置于及物动词和介词之后。
He needs a new dictionary.She refused to read that terrible book.宾语又分为直接宾语和间接宾语。
The nurse is giving him an injection.表语：表述主语的身份、状态、特征，常由名词、代词、形容词、副词、数词、不定式、动名词、介词短语或分句充当。
置于联系动词之后。
联系动词一般有be,become,turn,get,grow,seem.,appear,look,sound,sme ll,feel等。
Brown isn an artist.The milk has turned sour.To see is to believe.The question is how he did it.定语：用于修饰、限制名词或代词，常由形容词或相当于形容词的短语或分句担任。
高考英语语法复习之如何分析英语句子结构
The rain made him at home.
8、同位语：
把一个名词、代词、从句放在另一名词或代词 后，用以说明前者的性质或内容，这样的名词、 代词、从句就叫作同位语。
We Chinese people love peace. Mike, a young boy, changed his own fate. The fact that his brother has succeeded encourages him a lot.
4、表语：
在系动词后表示主语的身份或特征
The boy is happy. That sounds a good idea. They turn 18. 作表语的有： 名词、代词、数词、不定式、动名词、表语从句 形容词、介词短语、表地点或方位的副词、 形容词性质的分词
My watch is gone. The job is interesting.
• Our headteacher required us not to be late for class.
1)接名词作补足语的动词有： make,call, think,consider,believe,find,choose 2)接动词不定式作补足语的动词有： see,watch,notice,let,have,hear,make;ask,tell, order,require,want,advise,persuade, cause,encourage,permit(allow),forbid,teach. 不能用于此结构的动词有：
What he says doesn’t agree with what he does. Why he came late is that his bike broke down on the way. It occurred to me that I had much homework to do. He promised me that he would attend the lecture. What has made the city what it is now?
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• Indirect object: Ke Jingteng gave her a letter. (SVoO)
2.2 Major clause elements: a clearer picture
• Object complement/predicative:
We elected him our president. (SVOC)
1.1. Clause elements
• The construction of the simple sentence or clause organized by a group of phrases goes as follows:
Subject: the topic or theme of the sentence / telling of what the sentence is about /
SVC
2.4 Sentence in real text: verbless sentences
• The axiom 公理:
• Sentences should be built around the main verb; • any finite clause should take an expressed subject. In the real text written by native speakers (especially those literary ones), there are a lot of sentences with no expressed verb and subject.
Intransitive: Monotransitive: SV; SVA SVO SVoO SVOC
Ditransitive:
Complex transitive:
2.2 Major clause elements: a clearer picture
• SVC • Subject: The letter is his. • Predicate verb: The letter is his. • Subject complement/predicative: The letter is his.
Verb (+ complementation)
1.2 Compound subjects and Predicates
• Compound subject： The boys and the girls are planning a dance. Fruit flies and ladybugs are insects.
the new information which the speaker or writer wants to transmit to receivers; a more
complicated construction consisting of a
verb phrase with or without complementation
He left home a mere child and returned quite a different man.
= He was a mere child when he left home, and he became quite a different man when he returned.
2.1 Basic clause types
• The combination of clause elements (phrases) are wholly or largely determined by the main verb Linking verb orclause, copular: thus we in the SVChave: 主动表 联系动词
1.3 Double Predicates
• The difference between compound predicate and double predicate.
A bird fell dead to the ground. A bird fell to ground and died. A bird died and fell to the ground. A bird fell to the ground and it was dead. * A bird fell died to the ground. Double predicate Compound predicate Compound predicate Compound sentence
1.2 Compound subjects and Predicates
• A man cannot spin and reel at the same time. 一心 不能二用。 • A man cannot whistle and drink at he same time. 一 心不能二用。
1.3 Double Predicates
• Double Predicates:
• those transformed through complicated deep structures
A bird fell dead to the ground.
The doctor sat reading a newspaper in the shade.
She is young and in good health. Randolph is paying for the meal. It turned out a huge success. We are putting up at a motel.
2.3 Discussion: identify the following sentence pattern
1.2 Compound subjects and Predicates
Compound Predicate
My friend lives in a green house and rides a red bicycle. I opened the magazine and began to read it quietly.
• Adverbial:
They live in Taiwan. (SVA)
2.3 Discussion: identify the following sentence pattern
They’re out of breath. They’re out of town.
SVC SVC/SVA? SVC SVO/SVA? SVC SVA
NP Object
their best
1.4 Two ways of clause analysis: （2）Subject+ Predicate
Sentence Clause
Subject
predicate
Operator
Predication
All the men
have
done their best
• subject + predicate
realized by a noun phrase or an equivalent of noun
phrase
1.1. Clause elements
Predicate: says something about the subject and bears
1. Sentence Structure
subject and predicate
1. Sentence Structure
• When sentence structure is described, we usually focus on the structure of simple sentences, i.e. the independent clauses.
1.2 Compound subjects and Predicates
• [Fish] and [visitors] days . (smell) three
• －－ Franklin Benjamin , American president
• 鱼放三天发臭，客住三天讨嫌。 ［The greatest of evils］ and ［the worst of crimes］ （Be）poverty. ---George Bernard Shaw, British dramatist
Hale Waihona Puke 1.4 Two ways of clause analysis: （1）Subject+ Predicate Verb + (complementation):
A verb-centered analysis
Sentence Clause
NP Subject All the men
VP Predicate verb have done
SVOC They looked on me as their role model. SVAC Slowly is exactly how he speaks.
Out on the lake will be splendid.
SVO Because Sally wants to leave doesn‘t mean that we have to.
2.2 Major clause elements: a clearer picture
• Object: Ke Jingteng has read the letter. (SVO) • Direct Object: Ke Jingteng gave Shen Jiayi a letter. (SVoO)