02-校园大数据平台的顶层设计与微观应用

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校园大数据平台的顶层设计与微观应用

——山西大学建设实践

王文剑

wjwang@

/mi/index.html

山西大学现代教育技术学院

2019年5月17日

2019高校智慧校园研讨会

主要内容

智慧校园建设及面临的问题

山西大学信息化建设与大数据平台设计基于大数据平台的典型案例

展望

智慧校园——高校信息化的高级形态

云计算物联网

知识管理

智能感知

大数据移动互联

社交网络

商业智能

物理空间

数字空间

1、智慧校园建设及面临的问题

面临的问题

缺乏统一支撑平台

根本原因——缺乏顶层规划与设计!!!

重复投资资源浪费

缺少师生视角服务

数据不能互联互通

数据互联互通的困难

信息孤岛

共享困难

出了问题再补漏,数据管理部门和生产部门互相推脱责任

已然形成大数据但应用处理困难

数据质量低下统计不准确

数据安全

数据多样化缺少统一标准集成困难

数据资源管理

可能的原因及解决思路

单体项目的建设模式

缺乏信息标准建设与监控

缺乏成熟开放的集成工具数据与代码流向不清晰

需要将数据

集中采集、集中管理公共数据平台

其他

山西大学前身是成立于1902年的山西大学堂,2005年成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学,2012年入选“中西部高校综合实力提升计划”。2018年成为教育部和山西省政府合建的部省

合建高校。

2、山西大学信息化建设与大数据平台设计

学校概况

山西大学学科门类齐全,是一所综合性大学,学校设有11个学科门类。

哲学 经济学 法学 教育学

农学 医学 管理学

93 个本科专业

37个一级学科硕士点 19 个一级学科博士点

文学 历史学 理学 工学

山西大学校园信息化建设发展历程

自主搭建DNS、电子

邮件、主页等少数几个服务

以校园网主干设备等初步建设

全面铺开

服务提升

加大应用系统建设:自主开发了各业务部门应用系统;购买了网络教学平台、网站群平台、OA系统、邮件系统等

核心网络升级,主干千兆,百兆到桌面,分覆盖;PC架构机架服务器

开始使用Vmware 虚拟化技术

主干万兆,桌面千兆的网络升级,实现无线的全覆盖;实现传统数据中心到虚拟数据中心的转变

实现数字校园公共平台建设,业务平台全面升级;通过信息门户集成,提供单一访问入口;邮件服务托管到腾讯企业邮箱;将网络运维服务外包

系统升级

智慧校园

IDC数据中心

高性能计算中心

平台建设

✓站群内网站175个,包含山西大学主页、部门、学院、研究所网页

✓在线应用系统85个,涉及20个部门

✓公共软件平台:门户、统一身份认证系统、数据交换平台、电子邮箱、Ftp服务、网站群系统

✓管理应用平台:一卡通系统、财务综合信息系统、办公自动化系统、科研管理系统、教务管理系统、人事管理系统、学工管理系统……

✓教学和科研平台

网络教学平台:共有349门课程,注册用户数16000多

数字图书馆:电子图书2535(GB),中外文数据库56个,自建数据库13个

会思考的校区有温度的校区可持续的校区智能化的校区智能校区创新引领绿色校区持续发展便捷校区人文底蕴赋能校区生态合作

建设理念生态校区绿色建筑能源管理低碳空间智能设施数字管理创新应用科技实践信用生活便捷交通共享空间以人为本平台支撑生态赋能资源合作高效管理☐

智慧校园规划与建设

建设目标

服务

智慧校园

建设目标

本质要求以方便用户为基础以协助科研为纽带以支撑管理为抓手一站式服务、普适服务信息技术支撑科学研究协同科研科研数据库跨地域团队虚拟仿真高性能计算探究式学习协作式学习翻转课堂

混合学习

泛在学习

学习分析

重构管理服务流程

决策支持

效率提升

大数据分析人性化服务教师、学生、管理人员、服务人员方便获取信息服务以变革教学为突破信息技术融合于本科教学

1421智慧校园架构

山西大学智慧校园大数据平台+AI平台基础设施(数据中心+网络+存储+智能设备)

智慧服务智慧生活智慧运营智慧业务1234一个目标

(1)

四大功能

(4)

两个平台

(2)

一个支撑

(1) 整体规划

校园大数据平台设计与管理

✓大数据平台架构

✓统一数据管理

✓统一安全管理

✓统一运维管理

✓制度保障

大数据平台架构

统一数据管理,共享数据资源师生数据资源

教学资源

实验资源

学术研究资源

用户上网资源

云平台资源

数据备份/恢复资源

统一服务平台

……

统一安全管理,提升安全防护

安全监测安全预警威胁情报

统一防护

专家值守

应急处置玄武盾平台

认清风险找出漏洞早发现早预警

情报共享区域网站统一防护安全专家7*24小时值守

加快响应提高处置能力

风险报告

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