北师20秋《心理学史》离线作业答案
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（4）心理学思想以机械决定论为理论模式。
2.简述皮亚杰的认知结构理论。分值：10
（1）结构构成一个整体，有它本身的法则，而这些法则，独立于其组成成分的特征以外，形成一个系统，即整体性。
（2）支配整体的法则是转换。整体按照转换过程运行，换言之，结构包括一个运算系统，运算的结合能将一个项目转换成另一个项目，即转换性。
3）抹煞行为不同层次的差别，把行为归结为S-R的简单模式，陷入机械主义；
4）抹煞社会与自然的本质差别，把心理现象归结为纯自然现象，陷入还原主义。
2.马斯洛自我实现理论的主要内容有哪些？分值：10
马斯洛认为人性是乐观的、振奋的的。他更关注人格的意识方面，把人看作具有自由意志的个体，总是在不断寻找既适合自己、又是个社会要求的方式，来满足他们的初始动机。他认为把人的需要以一种渐进的层次表达出来。就是说，必须满足某些需要，才能满足另一些需要。马斯洛把这些需要排了五个层次，尽管有例外，但我们总是先满足低层次的需要，然后才关注高层次的需要。
9.科学心理学诞生的主要标志是（A）分值：4
A. 1879年冯特在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室B.韦伯第一次使用实验证明和测量两点域限
C. 1860年费希纳《心理物理学纲要的出版》D. 1903年《心理学研究》的出版
10.意动心理学的主要研究对象是（A）分值：4
A.感觉、判断等活动B.运用信息加工观点研究认知活动
A.意识B.心灵
C.行为D.环境
13.20世纪30年代，（A）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学的理论。分值：4
A.勒温B.班杜拉
C.沙利文D.维果斯基
14.（B）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。分值：4
A.本能B.潜意识
C.人格D.意识
15.自称心理学“第四势力”的超个人心理学是60年代末从（A）分化出来的一个新学派。分值：4
2）使动物心理学、儿童心理学尤其是实验心理学和学习心理学取得重大成果；
3）使行为主义一些基本观点和方法技术在心理学大部分领域乃至很多人文科学和各种艺术活动以及社会生活得到广泛的应用。
（三）行为主义的根本缺陷：
1）抹煞人与动物的本质区别，把人归结为动物，陷入圣物主义；
2）抹煞心理、意识与行为的差别，把人归结为行为，陷入客观主义；
第一，生理需求，也称级别最低、最具优势的需求，如：食物、水、空气、性欲、健康。未满足生理需求的特征：什么都不想，只想让自己活下去，思考能力、道德观明显变得脆弱。例如：当一个人极需要食物时，会不择手段地抢夺食物。
第二，安全需求，同样属于低级别的需求，其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等。缺乏安全感的特征：感到自己对身边的事物受到威胁，觉得这世界是不公平或是危险的。认为一切事物都是危险的、而变的紧张、彷徨不安、认为一切事物都是“恶”的。例如：。一个成人，工作不顺利，薪水微薄，养不起家人，而变的自暴自弃，每天利用喝酒，吸烟来寻找短暂的安逸感。
3.理论心理学思想产生的前提是（D）分值：4
A.原子论B.理念论
C.生机论D.万物有灵论
4.人本主义心理学正式诞生的标志是（D）。分值：4
A.二战后人格心理学的建立B. 1961年《人本主义心理学杂志》的创刊
C. 1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版D. 1963年美国人本主义心理学会的建立
5.日内瓦学派是由瑞士最著名的儿童心理学家（C）创立的。分值：4
C.直接经验D.外显行为
11.下列有关行为主义的特点的说法正确的是（D）分值：4
A.心理学的研究对象是心理、意识B.主要采用内省法来进行实验研究
C.斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础D.坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值
12.格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（C）。分值：4
A.人本主义心理学B.认知心理学
C.精神分析心理学D.自我心理学
简答
1.简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点？分值：10
在17至19世纪，英法两国心理学思想有四个主要特点：
（1）心理学思想仍属于哲学心理学的范畴。
（2）心理学思想主要来源于笛卡尔和洛克的哲学理论。
（3）心理学思想以经验主义为主要理论特征，并以联想主义和感觉主义为两种表现形式。
北师20秋《心理学史》离线作业答案
单选
1.西方心理学史的核心问题是（C）分值：4
A.心理学的对象、性质、和方法B.心理学和哲学的关系
C.心身关系和心物关系D.心理学的起源和发展
2.下列以反应时为指标的实验方法中，（C）是斯滕伯格首先在心理学中加以应用的。分值：4
A.移动窗口范式B.开窗实验
C.相加因素法实验D.相减反应时实验
A.阿德勒B.海德
C.皮亚杰D.荣格
6.提出了著名的白板说的心理学家是（C）分值：4
A.休谟B.培根来自百度文库
C.洛克D.哈特莱
7.欧洲历史上第一次明确提出灵魂不死思想的是（A）分值：4
A.毕达哥拉斯B.苏格拉底
C.柏拉图D.德谟克利特
8.被誉为“经验心理学之父”的是（D）分值：4
A.笛卡尔B.培根
C.艾宾浩斯D.霍布斯
第三、社交需求，属于较高层次的需求，如：对友谊、爱情以及隶属关系的需求。缺乏社交需求的特征：因为没有感受到身边人的关怀，而认为自己没有价值活在这世界上。
第四、尊重需求，属于较高层次的需求，如：成就、名声、地位和晋升机会等。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。
第五、自我实现需求，是最高层次的需求，包括针对于真善美至高人生境界获得的需求，因此前面四项需求都能满足，最高层次的需求方能相继产生，是一种衍生性需求，如：自我实现，发挥潜能等。
（3）自我调节性。指一系列转换总是在维持其自身的继续生存，保持结构的同一性和连续性。
论述
1.评价华生的行为主义对心理学的贡献及其根本缺陷。分值：10
（一）华生的行为主义是西方心理学史上的第一次革命，有进步之处，又有极大的片面性。我们既不能全盘否定，也不能评价过高。
（二）行为主义的主要贡献：
1）是心理学从主观的唯心主义的科学向客观的唯物主义的科学发展道路上迈进一大步；
2.简述皮亚杰的认知结构理论。分值：10
（1）结构构成一个整体，有它本身的法则，而这些法则，独立于其组成成分的特征以外，形成一个系统，即整体性。
（2）支配整体的法则是转换。整体按照转换过程运行，换言之，结构包括一个运算系统，运算的结合能将一个项目转换成另一个项目，即转换性。
3）抹煞行为不同层次的差别，把行为归结为S-R的简单模式，陷入机械主义；
4）抹煞社会与自然的本质差别，把心理现象归结为纯自然现象，陷入还原主义。
2.马斯洛自我实现理论的主要内容有哪些？分值：10
马斯洛认为人性是乐观的、振奋的的。他更关注人格的意识方面，把人看作具有自由意志的个体，总是在不断寻找既适合自己、又是个社会要求的方式，来满足他们的初始动机。他认为把人的需要以一种渐进的层次表达出来。就是说，必须满足某些需要，才能满足另一些需要。马斯洛把这些需要排了五个层次，尽管有例外，但我们总是先满足低层次的需要，然后才关注高层次的需要。
9.科学心理学诞生的主要标志是（A）分值：4
A. 1879年冯特在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室B.韦伯第一次使用实验证明和测量两点域限
C. 1860年费希纳《心理物理学纲要的出版》D. 1903年《心理学研究》的出版
10.意动心理学的主要研究对象是（A）分值：4
A.感觉、判断等活动B.运用信息加工观点研究认知活动
A.意识B.心灵
C.行为D.环境
13.20世纪30年代，（A）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学的理论。分值：4
A.勒温B.班杜拉
C.沙利文D.维果斯基
14.（B）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。分值：4
A.本能B.潜意识
C.人格D.意识
15.自称心理学“第四势力”的超个人心理学是60年代末从（A）分化出来的一个新学派。分值：4
2）使动物心理学、儿童心理学尤其是实验心理学和学习心理学取得重大成果；
3）使行为主义一些基本观点和方法技术在心理学大部分领域乃至很多人文科学和各种艺术活动以及社会生活得到广泛的应用。
（三）行为主义的根本缺陷：
1）抹煞人与动物的本质区别，把人归结为动物，陷入圣物主义；
2）抹煞心理、意识与行为的差别，把人归结为行为，陷入客观主义；
第一，生理需求，也称级别最低、最具优势的需求，如：食物、水、空气、性欲、健康。未满足生理需求的特征：什么都不想，只想让自己活下去，思考能力、道德观明显变得脆弱。例如：当一个人极需要食物时，会不择手段地抢夺食物。
第二，安全需求，同样属于低级别的需求，其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等。缺乏安全感的特征：感到自己对身边的事物受到威胁，觉得这世界是不公平或是危险的。认为一切事物都是危险的、而变的紧张、彷徨不安、认为一切事物都是“恶”的。例如：。一个成人，工作不顺利，薪水微薄，养不起家人，而变的自暴自弃，每天利用喝酒，吸烟来寻找短暂的安逸感。
3.理论心理学思想产生的前提是（D）分值：4
A.原子论B.理念论
C.生机论D.万物有灵论
4.人本主义心理学正式诞生的标志是（D）。分值：4
A.二战后人格心理学的建立B. 1961年《人本主义心理学杂志》的创刊
C. 1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版D. 1963年美国人本主义心理学会的建立
5.日内瓦学派是由瑞士最著名的儿童心理学家（C）创立的。分值：4
C.直接经验D.外显行为
11.下列有关行为主义的特点的说法正确的是（D）分值：4
A.心理学的研究对象是心理、意识B.主要采用内省法来进行实验研究
C.斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础D.坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值
12.格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（C）。分值：4
A.人本主义心理学B.认知心理学
C.精神分析心理学D.自我心理学
简答
1.简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点？分值：10
在17至19世纪，英法两国心理学思想有四个主要特点：
（1）心理学思想仍属于哲学心理学的范畴。
（2）心理学思想主要来源于笛卡尔和洛克的哲学理论。
（3）心理学思想以经验主义为主要理论特征，并以联想主义和感觉主义为两种表现形式。
北师20秋《心理学史》离线作业答案
单选
1.西方心理学史的核心问题是（C）分值：4
A.心理学的对象、性质、和方法B.心理学和哲学的关系
C.心身关系和心物关系D.心理学的起源和发展
2.下列以反应时为指标的实验方法中，（C）是斯滕伯格首先在心理学中加以应用的。分值：4
A.移动窗口范式B.开窗实验
C.相加因素法实验D.相减反应时实验
A.阿德勒B.海德
C.皮亚杰D.荣格
6.提出了著名的白板说的心理学家是（C）分值：4
A.休谟B.培根来自百度文库
C.洛克D.哈特莱
7.欧洲历史上第一次明确提出灵魂不死思想的是（A）分值：4
A.毕达哥拉斯B.苏格拉底
C.柏拉图D.德谟克利特
8.被誉为“经验心理学之父”的是（D）分值：4
A.笛卡尔B.培根
C.艾宾浩斯D.霍布斯
第三、社交需求，属于较高层次的需求，如：对友谊、爱情以及隶属关系的需求。缺乏社交需求的特征：因为没有感受到身边人的关怀，而认为自己没有价值活在这世界上。
第四、尊重需求，属于较高层次的需求，如：成就、名声、地位和晋升机会等。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。
第五、自我实现需求，是最高层次的需求，包括针对于真善美至高人生境界获得的需求，因此前面四项需求都能满足，最高层次的需求方能相继产生，是一种衍生性需求，如：自我实现，发挥潜能等。
（3）自我调节性。指一系列转换总是在维持其自身的继续生存，保持结构的同一性和连续性。
论述
1.评价华生的行为主义对心理学的贡献及其根本缺陷。分值：10
（一）华生的行为主义是西方心理学史上的第一次革命，有进步之处，又有极大的片面性。我们既不能全盘否定，也不能评价过高。
（二）行为主义的主要贡献：
1）是心理学从主观的唯心主义的科学向客观的唯物主义的科学发展道路上迈进一大步；