一年级bpmf教学课件
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小学语文一年级上册汉语拼音3bpmf教学课件PPT课件
b 拉开天线听广播,右下半圆b b b。 p 端起脸盆把水泼,右上半圆p p p。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
m 两个门洞 m m m。 f 一根拐棍 f f f。
ห้องสมุดไป่ตู้
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
bpmf
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m 两个门洞 m m m。 f 一根拐棍 f f f。
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bpmf
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一年级语文上册拼音3《b p m f》精美课件
pá pō
爬山
坡pō p
泼水
pá pō 爬上山坡
ppp
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p 左拇指朝上 b b b 左拇指朝下 p p p
图上画的是谁? 他们在干什么?
摸人游戏
mmm
图上画的是谁? 他在干什么?
一根拐杖
f
b
b
p
f
m m
认识音节
用手摸
读准音
图中的男孩在听什么?
b
广播 收听广播b b b
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开,气 流自然放出。
读一读,看看图,再看看b你发现了什么?
收音机像 哪个字母?
b
收听广播b b b。
爸爸和男孩在做什么?
p 爬坡
一起爬坡p p p
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开, 气流用力喷出。
读一读,看看图,再看看p你发现了什么?
b ( á ) bá m ǐ (mǐ ) ( f ) ù fù p ( ò ) pò
二、我会连。
fǔ
mǐ
bǐ
bā
三、我会说。
妈妈是 医生
。
爸爸是 工人
。
我是 小学生
。
我和爸爸妈妈 去公园
。
四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧!
bà ba mā ma hé wǒ 爸爸 妈妈 和我 wǒ ài wǒ de bà ba 我 爱 我 的 爸 爸, yě ài wǒ de mā ma
铅笔
bù
瀑布
破烂
pò
爬山 pá p pí 皮衣
pǔ
乐谱
抚摸
mō
爬山
坡pō p
泼水
pá pō 爬上山坡
ppp
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p 左拇指朝上 b b b 左拇指朝下 p p p
图上画的是谁? 他们在干什么?
摸人游戏
mmm
图上画的是谁? 他在干什么?
一根拐杖
f
b
b
p
f
m m
认识音节
用手摸
读准音
图中的男孩在听什么?
b
广播 收听广播b b b
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开,气 流自然放出。
读一读,看看图,再看看b你发现了什么?
收音机像 哪个字母?
b
收听广播b b b。
爸爸和男孩在做什么?
p 爬坡
一起爬坡p p p
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开, 气流用力喷出。
读一读,看看图,再看看p你发现了什么?
b ( á ) bá m ǐ (mǐ ) ( f ) ù fù p ( ò ) pò
二、我会连。
fǔ
mǐ
bǐ
bā
三、我会说。
妈妈是 医生
。
爸爸是 工人
。
我是 小学生
。
我和爸爸妈妈 去公园
。
四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧!
bà ba mā ma hé wǒ 爸爸 妈妈 和我 wǒ ài wǒ de bà ba 我 爱 我 的 爸 爸, yě ài wǒ de mā ma
铅笔
bù
瀑布
破烂
pò
爬山 pá p pí 皮衣
pǔ
乐谱
抚摸
mō
部编人教版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件
拼一拼,读一读ຫໍສະໝຸດ bā猪八戒bǎ打靶
bá
拔萝卜
bà
大坝
p
小哥勇敢爬山坡, 右下半圆 p p p。
拼一拼,读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
b p 想一想:
它们有什么不一样?
我发现: 右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
拼一拼,读一读
mā má mǎ mà me
这节课,我们认识了4个声母好朋友,它们 分别是“b、p、m、f”,我们不仅掌握了它们 的音形,能够做到正确书写,还能正确拼读音 节,真棒!
点击报听写
学完课文,一 起来听写吧。
点我,点我!
3b p m f
一年级上册
新课导入
ɑoe iuü
yw
wu yi yu
单韵母
声母
整体认 读音节
刚才我们复习了前面几节课 所学的知识,接着我们继续来学 习4个新的声母:b、p、m、f以及 它们的两拼音节吧!
妙学拼音
爸爸带我爬山坡(p), 爬上山坡看大佛(f)。 大喇叭里正广播(b), 爱护大佛不要摸(m)。
mō mó mǒ mò
f
一根拐杖f f f
拼一拼,读一读
fā fá fǎ fà
声母宝宝b p m f玩累了,它们想 回家,小朋友们你们知道它们住在哪 吗?
bpmf
四线三格
bp
2笔
2笔
mf
3笔
2笔
右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
课堂小结
一个声母和一个韵母相拼,组成两拼 音节。
bpmf 都是声母。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成 的两拼音节。
部编人教版小学一年级语文上册《bpmf》优质课件
3 . b p m f(第一课时)
我将带领大家 认识新的声母 朋友,大家愿 意吗?
单韵母:ɑ o e i u ü
声母: y w
听广播 bbb 像个旗ppp
b p外形有什么不
同?
b
p
像个6字bbb 拇指朝上bbb
像面红旗ppp 拇指朝下ppp
m 两个门洞mmm
f 一根拐杖fff
pa bi
uf me
b
p
b
p
b的竖不碰到第一条线
p的竖不碰第四条线
m
l nm
m的两个“门洞”要一样大
f f
f的横比较短,写在第二条线略低 一点的位置上。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
我将带领大家 认识新的声母 朋友,大家愿 意吗?
单韵母:ɑ o e i u ü
声母: y w
听广播 bbb 像个旗ppp
b p外形有什么不
同?
b
p
像个6字bbb 拇指朝上bbb
像面红旗ppp 拇指朝下ppp
m 两个门洞mmm
f 一根拐杖fff
pa bi
uf me
b
p
b
p
b的竖不碰到第一条线
p的竖不碰第四条线
m
l nm
m的两个“门洞”要一样大
f f
f的横比较短,写在第二条线略低 一点的位置上。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音bpmf人教部编版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
这两节课我们又学习了个声母家族的朋友,他们分别是
b p m f。同学们学习可认真了!回家以后读给家人听。
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
m ùmǐ
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT) 一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
游戏《小汽车》 小汽车,真奇怪, 不用你把车票买。 只要读出我的字, 就请你到车上来。
大米
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
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目
m u mù
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT) 一年级上册语文优秀课件-汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
1.秋季。在北半球,台风多出现在夏 、秋季 节;此 时亚洲 高压已 经出现 ,故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前,受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ,亚欧 大陆北 部降温 快,降 温幅度 大,气 温下降 引起气 流收缩 下沉, 形成冷 高压。
生字
汉语拼音《b p m f》PPT课件
bō
广播
门把手 bǎ b bǐ 铅笔
bù
瀑布
破碎
pò 爬山 pá p pí 皮衣
pǔ
乐谱
抚摸
mō
小马 mǎ m mǐ 大米
mù
木头
fó 佛像 伐木 fá f fǔ 斧子
热气球拼读游戏
ǎ
ā
á
à
í
ī
ǐ
ó
b
p
m
f
ō
ó
ǒ
ǔ
ù
ú
ǔ
开始
读儿歌 来巩固
qiān niú huā pá lī ba
找一找你会读 的两拼音节吧!
语文 一年级 上册
3bpmf
第1课时
复习声母
y
w
观察情境图,这 是什么地方?图上都 有谁?他们在干什么?
四个声母宝宝正在捉迷藏,快来
找找它们吧!
bp f
m
我会读
b
听广播 b b b
我会读
p
爬山坡 p p p
把一张薄纸放在嘴前,看发这两 个音时薄纸的变化。
bp
白纸不动 气流吹动薄纸。
我会认
b
右下半圆 b b b
p
右上半圆 p p p
我会认
m
摸一摸 m m m
我会认
f f
迎着风 f f f
把一张薄纸放在嘴前,看发这四 个音时薄纸的变化。
b pmf
双唇音
唇齿音
我会认
m
两个山洞 m m m
f
一根拐杖 f f f
b p m f手指操
右下半圆 右上半圆 两个山洞
bbb
ppp
mmm
一根拐杖 fff
广播
门把手 bǎ b bǐ 铅笔
bù
瀑布
破碎
pò 爬山 pá p pí 皮衣
pǔ
乐谱
抚摸
mō
小马 mǎ m mǐ 大米
mù
木头
fó 佛像 伐木 fá f fǔ 斧子
热气球拼读游戏
ǎ
ā
á
à
í
ī
ǐ
ó
b
p
m
f
ō
ó
ǒ
ǔ
ù
ú
ǔ
开始
读儿歌 来巩固
qiān niú huā pá lī ba
找一找你会读 的两拼音节吧!
语文 一年级 上册
3bpmf
第1课时
复习声母
y
w
观察情境图,这 是什么地方?图上都 有谁?他们在干什么?
四个声母宝宝正在捉迷藏,快来
找找它们吧!
bp f
m
我会读
b
听广播 b b b
我会读
p
爬山坡 p p p
把一张薄纸放在嘴前,看发这两 个音时薄纸的变化。
bp
白纸不动 气流吹动薄纸。
我会认
b
右下半圆 b b b
p
右上半圆 p p p
我会认
m
摸一摸 m m m
我会认
f f
迎着风 f f f
把一张薄纸放在嘴前,看发这四 个音时薄纸的变化。
b pmf
双唇音
唇齿音
我会认
m
两个山洞 m m m
f
一根拐杖 f f f
b p m f手指操
右下半圆 右上半圆 两个山洞
bbb
ppp
mmm
一根拐杖 fff
拼音《bpmf》PPT演示课件
过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了 二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件,充分发挥不同人的长处,扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者,象 诸葛亮那样,不但自己有智慧,更要善于发现别人的优势,做到优势互补,分槽喂马,这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔 的人总把目光集中别人的缺点上,人无完人,课堂上,每个学生都是不同的,表现的状态也会有差异,老师的智慧就体现在发现他们 的优势,调动他们的情绪,给他们以恰当的肯定和激励,让他们充满自信,课堂就是自我展示的殿堂,有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究,学会发现别人身上的长处,并给予开发与提升,你收获的就一定会是丰硕的果实,学习如此,工作亦然,无论 是管理者还是被管理者,把握好自己的位置,履行好自己的职责就是一种知人善任,诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性,是值得我
妹妹泼水,p p p,我们爬山,p p p.
注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的
我会写 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通
课文讲解
课文讲解
右下半圆 bbb, 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb, 左拇指朝下 ppp
我会认
图上画的小朋友,
他m们é在n干什么?
两扇门里
mí
捉迷藏
妹妹泼水,p p p,我们爬山,p p p.
注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的
我会写 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通
课文讲解
课文讲解
右下半圆 bbb, 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb, 左拇指朝下 ppp
我会认
图上画的小朋友,
他m们é在n干什么?
两扇门里
mí
捉迷藏
部编版一年级语文上册汉语拼音3《 b p m f》PPT课件
手扶拐杖f f f。
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
手指操做起来,小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
右上半圆p p p 。
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
两个门洞m m m 。
一根拐杖f f f 。
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
生活中的“b p m f”,观察图片记一记。
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
b
p
f
看图说话:这是 什么地方?图上都有 谁?他们在干什么?
小男孩 和爸爸
播放收音机、 爬山坡
小男孩和 小男孩
m
小女孩
用手摸
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
读准音
图中的男孩在听什么?
b
广播 收听广播b b b
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开,气 流自然放出。
m1 2 3
书
写
三笔写成,占中格。
提
示
注意m左右两部分要一样大。
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
f1
2ห้องสมุดไป่ตู้
书
写
两笔写成,占上格和中格。
提
示
f的横比较短,写在比第二条线略低
点的位置上。
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
我会写
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
m
f
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
学课文 用拼音
你能用自己 的话说一说图上 有谁,他们要去 哪里吗?
一年级语文上册汉语拼音3 b p m f
先看一看图 上都有谁?
他们分别 在做什么?
《bpmf》课件(共14张PPT)
新课导入与教学方法(三)
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
通过这一系列的教学环节,学生能够较好地掌握 拼音字母b、p、m、f的音、形、义。但是,在互动 练习和游戏巩固环节,我还需要更好地调动学生的 积极性和参与度,让他们更主动地参与到学习中来。 同时,我还需要进一步加强对于学生的差异化教学, 针对不同学生的学习情况和问题,采取不同的教学 策略和方法,以更好地提高他们的学习效果和成绩。
新课导入与教学方法(四)
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
教学目标: 一、学会b、p、m、f4个声母,读准音,认清形,正确书写。 二、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。 三、学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。 四、认识3个生字,正确读词。
教学重难点 一、 b、p、m、f的发音方法及音节的拼读方法; 二、认识汉字; 三、韵母带调拼音。
下课!
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月11日
新课导入与教学方法(一)
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通过这种方式,教师可以激发学生的学习兴趣和好奇心,为接下来的教学做好准备。同时,教师可以通过形象的描述和演示,帮助学生更好地记忆和理解字母的音、形、义。
新课导入与教学方法(二)
下载后此页可删除材(部编版)一年级语文上册《bpmf》课文,旨在让学生掌握拼音字母b、p、m、f的音、形、义。 在教学过程中,我采用了以下方法: 引入课题:我以“认识新朋友”为主题,引导学生翻开课本,看到课文中的四个新朋友,分别是b、p、m、f。我告诉学生,今天我们要学习这四个拼音字母。 讲解字母音、形、义:我分别讲解了b、p、m、f的音、形、义。对于音,我让学生跟我读,并让他们注意口型和发音方法;对于形,我告诉学生它们的形状和笔画顺序;对于义,我告诉学生它们代表的汉字和词语。同时,我还介绍了声母和韵母的概念,让学生了解这四个字母都是声母。 互动练习:我设计了多种互动练习,包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造句子等,以巩固学生对于b、p、m、f的音、形、义的掌握。我还让学生合作互动,互相检查拼读和组词,培养合作学习和自主学习的能力。 游戏巩固:我设计了一些与bpmf相关的游戏,如“字母拼图”、“字母接龙”等,让学生在游戏中巩固所学的知识。 作业巩固:我布置了相关作业,包括抄写字母、组词等,以巩固学生对于b、p、m、f的掌握。
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