主题教育调研报告范文5篇.
银行主题教育调研情况报告集合6篇
银行主题教育调研情况报告集合6篇第一篇: 银行主题教育调研情况报告随着电子商务的发展，电子眼行的用户数量呈逐年增长的趋势，自兴起至今的十年间，国内电子银行业当称硕果累累——逐渐完善的渠道、不断丰富的产品、日趋成熟的安全体系……随着这些硬性的不断成熟与完善，使用网上银行的越来越多。
而在广大的农村，虽然农村经济的不断发展，农村电子银行是什么现状呢？带着诸多的疑问，我对我们起步镇的100户人家进行了实地调查。
一、调查基本情况20__年，手机银行推广年，用户签约的数量仍不断上升，但使用功能还需要加以改进。
跨行实时转账功能是活动用户使用最多的手机银行功能，其次是查询和缴费功能。
而手机银行活动用户对当前手机银行不满意地方主要是功能少、之后是操作响应慢。
农信社的另一个产品网银，它的安全性一直是各界关注的焦点。
20__年个人网银用户签约数明显比20__年多了一倍，且使用率也有了大幅度提高；网银的安全性得到了广大客户的认可，市场对于网银安全性的信赖也正稳步提升。
个人网银活动用户使用USB 数字证书的位列各种网银安全认证手段的第一位，其次为手机短信认证、口令卡/刮刮卡，这表明数字证书已作为一种重要的安全手段被用户认可。
据调查，未来个人网银新增用户是25岁以下、月收入3000元以下的学生和公司职员为主的人群，他们将更加重视网银本身的"优势。
企业网银的使用已得到进一步发展。
由于企业网银的强大转账功能，使企业节省了柜面等待办理业务的时间，省去了繁琐的手续，避免大额现金领取，因而企业网银也得到了推广使用。
二、影响电子银行发展的因素：（一）电脑的普及率。
根据我们的调查，在有电脑的家庭用户中，85％开设有网上银行的业务。
所以，电脑的普及率是影响农村电子银行发展的一个主要因素。
（二）文化水平的高低。
农村电子银行集中在35岁以下年轻人用户占73％。
一个主要原因就是他们的文化水平在农村是比较高的。
他们乐于接受新的事务。
（三）农村物流的发展水平。
幼儿园主题教育调研报告【五篇】
幼儿园主题教育调研报告【五篇】【篇1】幼儿园主题教育调研报告学前教育是终身学习的开端，是基础教育的基础，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。
要通过多种途径加强幼儿教师队伍建设，高职院校作为幼师职前培养的主力军，其人才培养质量关系到幼儿教师起点质量，在国家关于幼教改革与指导意见的通知中，都强调要加强对专业建设的重视程度，注重专业办学的质量。
为贯彻文件精神，进一步提高学前教育专业人才培养质量，笔者就相关问题进行了调研，现就调研结果分析如下。
一、调查设计本次调研编制了《学前教育专业用人单位调查问卷》。
问卷内容主要涉及当前幼儿园人才招聘侧重方向，结合岗位职责分析相关专业理论课程及专业技能课程的重要程度，对见习、实习的建议等内容，问卷答案采用客观题为主，单选、多选与排序相结合的形式。
调查于20xx年5月22日～20xx年6月15日开展，调查对象为宜昌城区及宜昌部分县级幼儿园，共30所，问卷回收率100%。
调查数据采用SPSS12.0统计软件进行处理。
二、调查结果（一）调研幼儿园的基本情况本次调研幼儿园办园主体公办民办比例相当，既有由企事业单位主办的机关团体公立幼儿园及由市、区教育局主办的公立幼儿园，也有由私人或社会团体、民间组织主办的私立幼儿园。
同时，本次调研幼儿园质量较高，占总体80%的幼儿园属于省级示范幼儿园或市级示范幼儿园。
（二）调研幼儿园在选聘人才时的侧重指标调研显示，高职院校是幼师职前教育的主要场所。
数据表明，93.3%的幼儿园管理者对新进教师的学历要求是大专及以上学历。
在幼儿园招聘教师考虑因素的排序上，端正的职业态度、较高的专业素养被排在了第一、第二位，这与《幼儿园教师专业标准》《幼儿园教师资格考试标准》等文件要求一致，接下来依次是有特长、技能突出，良好的心理素质，性格特点，外在形象，性别。
数据进一步显示，幼儿园在选聘人才时，在毕业生所具有基本素质和能力重要性的评价上，是否持有幼儿教师资格证及幼儿园一日生活的组织与保育能力是最重要的指标，认为非常重要的比例占到93.3%；其次是沟通与合作的能力，认为非常重要的比例达到86.7%；再次是班级管理能力及幼儿教师基本技能（弹、唱、说、跳、画），认为非常重要的比例达到83.3%。
最新主题教育调研成果报告3篇
最新主题教育调研成果报告3篇一、主题教育背景与调研内容近年来，随着社会的快速发展和人民群众对优质教育的高需求，主题教育已经成为教育改革的重要方向。
主题教育的核心思想是以学生为中心，以解决社会问题为导向，推动学生的全面发展和社会责任感的培养。
为了了解主题教育的最新动态和成果，我们进行了多篇调研报告，以期能够准确描述主题教育的实践效果和进一步的发展方向。
二、主题教育成果报告1：主题教育对学生发展的积极影响在第一篇调研报告中，我们关注了主题教育对学生的发展产生的积极影响。
通过对多个教育机构进行访谈和实地观察，我们发现主题教育能够帮助学生建立正确的价值观和人生观，培养学生的创新能力和问题解决能力。
此外，主题教育还能够让学生更好地发展其领导能力和团队合作能力，培养学生的社会责任感，从而为社会的进步和发展做出贡献。
三、主题教育成果报告2：推动教育改革的有效路径第二篇调研报告着眼于主题教育作为推动教育改革的有效路径。
我们调研了多个教育机构的教学模式和课程设置，发现主题教育注重培养学生的创造力和思维能力，通过开展主题活动和项目实践，让学生更好地学以致用，将所学知识与实际问题相结合。
此外，主题教育还注重教师的专业发展和教育理念的更新，通过提供培训和学习交流的机会，促使教师发挥更大的教育效能。
四、主题教育成果报告3：社会治理的新方向第三篇调研报告聚焦于主题教育在社会治理中的重要作用。
我们深入探讨了主题教育与社会问题的关系，发现主题教育能够促使学生更加关注社会问题，培养学生的公民意识和社会责任感。
例如，通过开展社区服务活动，学生能够更好地了解社会的需求，同时提供帮助和改善社会，从而为社会治理作出积极贡献。
五、主题教育的发展方向与挑战在以上三篇调研报告中，我们了解到主题教育的积极影响和推动教育改革的有效路径。
然而，我们也认识到主题教育在实施过程中面临的一些挑战，例如如何提供更好的师资和教育资源，如何确保主题教育的长期持续性，以及如何与现有的教育体制和评价体系相协调。
红色调研主题报告(5篇范文)
红色调研主题报告(5篇范文)【第1篇】关于2023县红色文化资源调研报告范文为深入贯彻党的xx届六中全会精神，进一步挖掘崇义特色文化资源，推动文化资源与市场人才相结合，不断创作生产出思想性艺术性观赏性俱佳的文化产品，根据xx市委宣传部《关于开展全市特色文化资源调研的通知》要求，我县对本地红色文化资源开展了专题调研，现将调研情况报告如下。
为深入贯彻党的xx届六中全会精神，进一步挖掘崇义特色文化资源，推动文化资源与市场人才相结合，不断创作生产出思想性艺术性观赏性俱佳的文化产品，根据xx市委宣传部《关于开展全市特色文化资源调研的通知》要求，我县对本地红色文化资源开展了专题调研，现将调研情况报告如下。
一、基本情况(一)概况崇义是一块红色的土地，是赣南著名的老区县。
崇义有着光荣的革命斗争历史，在中国革命历史上有着十分重要的历史地位。
第二次国内革命战争时期，毛泽东、朱德、陈毅、邓小平、彭德怀、邓子恢等老一辈无产阶级革命家都在崇义这块土地上战斗、工作、生活过，他们领导根据地人民取得了党的建设、武装斗争、土地革命和经济文化建设等方面的伟大胜利和成功经验，留下了一批珍贵的红色文化资源。
崇义人民在历次革命斗争中，不畏牺牲，前仆后继，为革命作出了重大贡献。
据资料统计，第二次国内革命战争时期，崇义苏区8万人口，参加红军1万多人，参加赤卫队、洗衣队、支前作战约2.65万多人，有名可查的崇义籍烈士1863人，无名烈士和无名英雄数以千计。
1955年，崇义籍黄志勇被授予中将军衔，兴中、谢振华、余光茂被授予少将军衔，他们为国家和人民立下了不朽功勋。
(二)资源分布xx县的红色文化资源主要分布在思顺、上堡、横水、文英、丰州、麟潭、杰坝、铅厂、长龙等乡镇，以思顺、上堡较为集中。
思顺乡的红色文化资源主要有王尔琢烈士墓、彭德怀旧居、严坑红军西路军总指挥部旧址、新四军驻思顺通讯站旧址、大王洞后方医院遗址、思顺革命烈士纪念塔以及分布在思顺、长江、上峙等地的的大北军营旧址(军事讲习所)、黄土坳军营旧址(朱范合作会客厅)、莲塘军营旧址、柳树坝练兵场遗址。
主题教育调研报告例文(2)
主题教育调研报告例文(2)主题教育调研报告范文（2）为扎实有效地开展“勿忘初衷、铭记责任”主题教育，把深入调研工作落到实处，根据XXX党委统一部署和协会计划安排，从6月中旬到7月中旬，协会负责人分批次赴大件物流、风电装备制造等相关企业，围绕协会今后工作、整合会员资源、大件运输护送、创新服务模式等内容开展调研活动，基本达到了摸实清、找症结、解难题的目的。
现将调研情况汇报如下：一、基本情况(一) 为更好地了解风电装备制造企业生产情况、运输需求，探讨装备制造企业对大件运输企业安全运输的要求，以及规范企业安全运输行为的各项措施，切实提高大件运输许可服务水平，协会XXX会长、秘书长XXX、副秘书长XXX等会同交通运输部规划研究院研究员XXX一行5人，前往XX 省XX市国家能源集团所属国电联合动力技术(XX)有限公司开展调研活动，就目前在申请办证、运输途中遇到的问题及运输企业资质披露、运输安全等方面进行了充分交流与探讨。
(二)随着我国第十三个五年规划纲要的深入推进及践行“一带一路”倡议，中国大件运输将面临变革和挑战，也将给大件运输企业带来机遇，协会会长XXX带队到广州市运输有限公司召开XX省大件运输政企调研交流会。
(三)为了配合交通运输部开展的大件运输许可服务大走访活动，有效应对风电行业出现的抢装潮，就如何加强风电制造企业与大件物流企业融合发展等问题，协会会长XXX、副会长XXX、XXX带领部分大件物流企业负责人，赴XXXX智慧能源集团股份公司和XX力特工程机械有限公司开展大件以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。
主题调研报告【5篇】
主题调研报告【5篇】主题调研报告(精选5篇)主题调研报告篇1态环境是人类生存、生产与生活的根本条件。
党和政府把环境保护作为一项根本国策。
伴随着“根本国策”、伴随着新的世纪正迈着盼望的足步，作为地球村的重要成员，草木葱郁，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要保护地球，保护大自然。
地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候，谁能说挽救地球与我无关?山不孤独水孤独，所以水绕着山;梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，……自然环境是人类栖息之地，也是人类生活的物质之源，又是人们的游赏对象。
古往今来的旅游者，都将观光赏景视作一种休养生息、调节生活、消除疲劳的乐事。
因此，有不少的旅游者，为了能充分地享受大自然的美。
他们不辞穷苦，爬山涉水、寻幽探胜，留连于清溪碧流之间、忘返于奇山异峰之中、逗留于滨海沙滩之畔、缓步于林荫绿地之下，而沉醉在优美的意境里，滋生一种超尘拔谷的情怀，自由邀翔的灵性，去尽情地领受大自然赐给人类的美，以陶冶情操、愉悦心情、启迪睿知，得到享受。
可见一个群峰雄伟，清泉飞溅，林海绿浪，鸟语花香的优美环境，能吸引人们前去游玩、揽胜、搜奇和欣赏。
反之，一个污水横流，垃圾遍地、黑烟布满，嗓声刺耳的恶劣环境，怎会是人们向往的旅游之地呢?因此，保护好优美的自然环境和旅游资源，是开展旅游业的先决条件。
尤其在当前，随着历史的进步，时代的前进，经济建设的开展，生活水平的提高，更加激起人们的旅游兴趣。
在新的旅游热潮的情况下，我们更应重视搞好环境保护工作。
现就开展旅游与保护环境的关系，谈几点初浅的看法。
一、只有环境美，才有旅游价值大自然是美的源泉，无论是山川的自然风光，还是田园的秀丽景色，或是滨海的波涛浪花，都是美好环境的重要组成局部。
优美的环境，既可使人们留连忘返，沉醉在美的意境里，也可使人们得到陶冶情操，激发热情，充满活力。
主题教育调研报告范文三篇
主题教育调研报告范文三篇1. 主题教育调研报告范文一主题：高校学生思想政治教育现状调研报告报告摘要：本次调研旨在了解高校学生思想政治教育的现状，以及发现存在问题并提出改进措施。
通过问卷调查和实地走访，我们对10所高校的200名学生进行了访谈和观察。
一、调研结果：1.绝大多数学生对思想政治教育认可度较高，认为其对培养自身社会责任感和价值观具有积极作用；2.但也有部分学生认为思政教育内容过于理论化，缺乏实践与体验，导致学生对其教育效果产生怀疑；3.学生普遍对学校思政教育活动的参与度不高，认为很多活动缺乏吸引力和实质性；4.学生提出希望有更多的实践性教学和案例分析，以及与社会实践和就业相关的信息。
二、问题分析：1.思想政治教育过多强调理论教育，缺乏与实际问题的结合；2.学校思政教育活动缺乏吸引力和创新性；3.学校与社会的联系薄弱，学生缺乏足够的实践机会和就业信息。
三、改进措施：1.加强思想政治教育中实践教学的内容，引导学生将理论应用于实际问题的解决；2.增加思政教育活动的创新性和吸引力，包括组织社会实践、实施案例分析等；3.加强学校与社会的联系，提供更多实践机会和就业信息。
四、结论：通过本次调研，我们认为高校思想政治教育在一定程度上存在问题，但大多数学生对其认可度较高。
为改进现状，我们提出了相应的改进措施，希望能够进一步提升高校学生思想政治教育的质量和效果。
2. 主题教育调研报告范文二主题：农村教育发展现状调研报告报告摘要：本次调研旨在了解农村教育的发展现状，发现问题并提出改进措施。
通过实地走访和问卷调查，我们对20个农村学校的500名教师和家长进行了访谈和观察。
一、调研结果：1.农村学校的教师队伍整体素质较低，教学质量参差不齐；2.部分农村学校的教育资源匮乏，师资短缺，设施落后；3.学校与家长的沟通和合作较少，家长对学校的关注和参与度不高。
二、问题分析：1.农村学校教师培养和提升问题；2.农村学校教育资源不足问题；3.学校与家长之间的沟通和合作问题。
主题教育大调研大走访报告范文
主题教育大调研大走访报告范文主题教育大调研大走访报告一、引言近年来，我国教育系统一直致力于提高教育质量，加强教育改革。
为了进一步推动教育事业的发展，掌握教育领域的实际情况和问题，了解人民群众对教育的需求和期望，教育部决定开展主题教育大调研大走访活动。
本次活动从2019年6月开始，历时半年，囊括全国各地各级教育机构和教育工作者，旨在深入了解教育领域存在的问题和瓶颈，为教育改革提供科学依据和意见建议。
二、调研方法本次调研采用了多种调研方法，包括问卷调查、访谈、座谈会、数据分析等，同时结合实地走访和深入访谈，全面把握教育领域的实际情况。
三、调研结果与问题分析1. 教育质量不均衡问题在调研的过程中，我们发现教育质量的不均衡问题在一些地区较为严重。
一方面，一些地区的教育资源严重不足，教师队伍相对薄弱，教育设施滞后，导致教育质量低下。
另一方面，一些大城市的教育资源过剩，优质教育资源集中在某些学校，导致教育不公平现象突出。
此外，一些地区的课外培训机构过多，使学校教育与课外培训形成割裂，学生过重的学业负担导致学习压力过大。
2. 教育改革难题教育改革是一个系统工程，涉及教育理念、课程改革、教师培养等方面。
调研中我们发现，教育改革在一些地区存在一些普遍性问题。
首先，一些地方在改革过程中缺乏科学依据和指导性文件，改革举措不够具体，导致改革效果不佳。
其次，教育改革需要全社会支持和共识，但在一些地方的改革过程中，教育主管部门和学校的沟通不畅，教师和家长的声音未得到充分听取，导致改革推进受阻。
3. 教师队伍问题教师是教育事业的中坚力量，教师队伍的素质和发展水平对整个教育系统的发展具有重要影响。
调研中我们发现，教师队伍存在一些普遍性问题。
首先，一些地方的教师工资待遇偏低，导致教师流失率较高。
其次，一些学校的教师培训不够完善，导致教师的专业能力和教学水平相对较低。
此外，一些学校的教师考核机制不够科学，对教师的评价存在一定的主观性，给教师带来不必要的压力。
小学主题教育调研报告
小学主题教育调研报告调研报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
以下是作者整理的小学主题教育调研报告内容六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 小学主题教育调研报告为认真贯彻落实学校“关于改进作风、厉行节约、反对浪费的相关规定”，进一步增强全校师生“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使厉行节约、反对浪费成为广大师生的行为习惯和生活方式，决定在全校师生中开展“厉行节约、反对浪费”的主题教育活动，特制定如下实施方案。
一、主要措施1、发出倡议书。
学校团委利用校园之声广播站向师生发出倡议，对文明就餐、节约用电、节约用水、节约用纸、节约零花钱等方面作出具体要求。
2、总务处、学生公寓对学生就餐情况加强指导和监管，培养师生文明就餐意识，引导校内餐厅、商店转变经营观念，创新盈利模式。
3、倡导“光盘行动”。
宣传引导全校师生树立文明节俭的消费理念和习惯。
充分利用班会、板报、校园广播等方式，大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。
4、引导“绿色出行”。
让学生劝导亲人提倡步行、骑行、乘坐公共交通，特别是节假日期间停用、少用机动车，坚持“绿色出行”。
5、征集“十大勤俭节约好习惯”。
通过组织开展征集活动，评选并推广日常工作生活中的勤俭节约好习惯。
在学生中开展以“节约小故事、小窍门”为主题的班会活动。
6、开展小手牵大手“家庭文明餐桌”行动。
让孩子在家庭中倡导吃多少、做多少、不剩饭、不剩菜;让孩子引导爸爸妈妈倡导合理消费、精打细算。
二、工作要求1、高度重视，精心组织。
各学部各年级要充分认识开展“厉行节约、反对浪费”宣传教育活动的重要性，把它作为贯彻落实学位关于改进工作作风、密切联系群众相关要求的重要部分，精心组织，扎实推进，确保活动取得实效。
2、加强宣传营造氛围各班要通过读报时间、班会课，生动展示厉行节约、反对浪费的新举措、新成效，形成积极舆论导向。
教育调研报告3000字(范文15篇)
教育调研报告3000字（范文15篇）教育调研报告3000字精选篇1我于20__年8月27日,被分到__县第二实验中学进行一个学期的顶岗实习，在这期间我积极努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。
在实习期间做了次深入调查工作是针对音乐这门课还言的。
得到了老师还有学生的真实想法，最终的调查结果对我将来有很大的帮助。
我介绍一下自己的调查结果，我想这是对我们实习生来说真正意义上的体验和感受。
我所在的学校是一所初中，学校规模较小.__对教育的投资相当重视.学校经济状况较好，基本设施也齐全。
这半年来又不断添了钢琴古筝等。
老师们在教的时候，都普遍认准教案上的三维目标，但是在上课时，对三维目标的实践却很少。
甚至课上只把知识点教了.明不明白一律不管了。
状况好点的老师会把知识点给告生讲解细致点，但是都不会在这上面下功夫。
教师对音乐课的重视程度还不够，音乐课与其他主科不一样，不做为中考科目，即便都知道音乐课教改，却还无济于是，甚至很多小学没有音乐课.有音乐老师也在教其他科目。
在我来到这个学校之后，我看到了学校领导甚至教育局对音乐的重视。
__是个音乐大县，孩子们作为__的接班人却对音乐连基本程度都达不到，我想也应该得到重视。
而我们作为新鲜力量，无疑是雪中送炭。
在上了半年课之中，我发现刚开始对音乐课抱有一腔热血，所以会把大部分时间放在精心设计教案上，我们想让学生了解更多他们不知道的知识，所以讲课时我们倾尽所能，又因为我们对孩子们充满好奇，所以音乐课上可以轻松自由，让学生们证实了平常总说的下一节课是好课，是音乐课。
再和年长的有经验的教师一对比，我们虽没有了他们讲课时的稳重和丰富的经验，但他们也没有我们与学生相处的舒适自在。
是什么原因导致了这一结果呢？我询问了一些老师，从中寻到了一些答案。
1.那些有经验的老师们大多孩子已经很大了，我们还没有结婚，甚还没有谈场恋爱所以产生了所谓的“代沟”。
其实是生活压力下对自己孩子产生“成才”观念后的习惯。
2024年主题教育工作调研报告3篇
主题教育工作调研报告3篇主题教育工作调研报告篇一为了解我市义务教育和特色教育现状以及教育行政部门贯彻落实新《义务教育法》的情况，市政协组织部分__州、__市政协委员于８月31日进行了专题调研，现将有关情况报告如下：一、基本情况我市现有中学7所，小学8所，幼儿园3所，电大1所，教师进修学校1所，职业中专1所，乡办小学1所，私立学校4所，企业办和民办幼儿园23所，并承担了__区内初中班的办班任务。
截至20__年3月，市属中小学校在校生人数为21139人（其中小学10818人，初中6237人，高中4084人）。
全市小学、初中适龄儿童、少年入学率100％，巩固率小学为100％、初中为99.57％，初中毕业率91.94％，高中阶段普及率87.04％。
20__年市属学校普通高考汉语学校上线率91.5％，民语言学校78.6％。
我市教育系统在职教职工总数为1456人，其中：专任教师1021人，学历达标率小学为99.6%、初中98.4%、高中69.1%，任职达标率100%。
我市教育部门加大改革力度，着力推进素质教育。
一是坚持以课堂教学为中心，强化常规教学管理，树立良好的校风、教风、学风；二是加强未成年人思想道德建设，市属15所中小学校德育达标评估均通过验收；三是新课改实验工作取得的成果较去年又有新的提高；四是加强了学籍管理，完善了中小学生减负措施；五是启动了双语教学和民汉合校工作。
学校基础设施建设和办学条件得到逐步改善。
高级中学扩建工程、区内初中班二期工程、青少年活动中心配套工程、一小教学楼及配套工程等一系列工程项目已竣工交付使用。
中小学信息化建设发展得到了加强，建成了相关校园网，我市教育教学基础资源平台已初步形成。
教育部门努力促进基础教育的均衡发展，在资金安排、设备购置、师资调整等方面对市区边远薄弱学校予以倾斜和照顾，从整体上提高基础教育的质量和水平。
近三年来，共为四中、二小、五小、七小等学校拔付450万元用于改善办学条件、增加教学设备。
交警队主题教育调研报告范文五篇
交警队主题教育调研报告范文五篇交警队主题教育调研报告习近平总书记在党的十九大报告中提出：以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
这是弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体。
党支部严格按照县局调研通知具体要求，结合本党支部实际，根据党支部设立和党员构成特点，紧扣调研通知设置的六大调研内容，采取以问卷调查、个别走访和座谈调研相结合的方式认真开展本次调研活动，现将调研基本情况报告如下。
一、调研概述此次调研采取问卷调查和个别走访等方式，对学校教师进行了书面问卷调查，问卷共设计了21个问题。
问卷调查发出8份，收回8份，回收率100%，接受书面问卷调查的8名干部，年龄在31-50岁的占100%;拥有大专以上学历的占100%;科级干部占全部受调查者的75%。
个别走访15个支部45名党员干部，先后召开调研座谈会2次，参会人数达60余人次，收缴下属各支部调研报告15份。
本次调研体现出了覆盖面广、针对性强、参与率高的特点，比较真实地反映了汶川八一小学党支部党员干部对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的全面认识。
二、党员思想现状总的来说，党支部绝大多数党员干部思想稳定，立场坚定，思维活跃，发展趋势积极。
根据调查相关数据，特别是党的十九大以来，90%的受访者认为党员干部理想信念坚定，95%高度肯定从严治党的战略部署，85%认为“四风”在从严治党的新常态下得到有效遏制，95%对党的建设现状和未来充满信心，93%对党的建设现状和未来发展趋势持一致乐观态度。
然而，仍有许多同志间接反映了许多问题，如：少数党员干部目的意识不强，先锋模范作用不足；部分党员干部党精神削弱，政治信念动摇；部分党员干部理论学习退化，干部综合素质一般。
90%的党员干部对“不忘初心，牢记使命”的主题教育有正确的认识。
他们认为开展这项教育活动是非常必要的，特别是在不断加强党员干部的宗旨意识甚至全面从严治党的各个方面。
主题教育调研报告 正面典型案例 范文
主题教育调研报告正面典型案例案例一：优秀共产党员李明1. 入党初心•李明是一名普通工人，他在入党申请中写道：“我希望通过加入中国共产党，能够为实现共产主义事业贡献自己的力量，为人民谋幸福。
”2. 个人成长•李明通过党组织的培养和教育，不断提高自身的理论水平和实践能力。
他参加了一系列的党内培训班和理论学习活动，不断深化自己对共产主义理想的认识。
3. 服务群众•李明积极参与社区建设和公益活动，为居民提供帮助和服务。
他组织了一场义务清洁活动，带领居民清理垃圾，改善居民居住环境。
4. 党员先锋•李明在工作中表现出色，被评为优秀共产党员，并多次荣获先进工作者称号。
他始终坚持党的宗旨，为党和人民的事业不懈努力。
案例二：共产主义事业的奋斗者王丽1. 奋斗目标•王丽是一名大学生，在入党申请中写道：“我希望通过加入中国共产党，能够为实现共产主义事业贡献自己的力量，为人民谋幸福。
”2. 学习进步•王丽在入党后，积极参与党组织的学习活动和实践锻炼。
她通过学习党的理论知识和历史，不断提高自己的马克思主义理论水平。
3. 社会实践•王丽参与了一系列社会实践活动，如农村支教、社区服务等。
她深入基层，了解人民群众的实际需求，并积极为他们提供帮助和解决问题。
4. 共产主义信仰•王丽坚定地相信共产主义事业的美好前景，她将自己的一生奉献给党和人民的事业，为实现共产主义社会而努力奋斗。
结论通过调研我们可以看到，优秀共产党员李明和王丽都是共产主义事业的奋斗者，他们通过不断学习和实践，为党和人民的事业做出了重要贡献。
他们身上体现出了共产主义信仰和党员先锋的优秀品质，是其他党员学习的榜样。
在今后的工作中，我们应该向他们学习，不断提高自身的理论水平和实践能力，为实现共产主义事业而努力奋斗。
我们要坚定共产主义信仰，始终为人民群众的利益而奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
主题教育宣传工作调研报告(一)
主题教育宣传工作调研报告(一)主题教育宣传工作调研报告调研目的•了解主题教育宣传工作的当前状况•分析问题和挑战•提出改进方案和建议调研方法•针对各级教育机构开展问卷调查•进行面对面访谈•分析相关文献和资料调研结果1. 宣传策略•多渠道：宣传内容在各种媒体平台上广泛传播，包括电视、广播、互联网等。
•针对性：根据不同受众的特点和需求，制定有针对性的宣传方案。
•口口相传：通过口碑传播，让更多人了解并参与主题教育活动。
2. 宣传内容•主题教育的重要性和意义：强调主题教育对于个人和社会发展的贡献。
•优秀事例分享：通过宣传优秀主题教育活动和案例，激发更多人的参与和创造力。
•实用知识分享：提供实用的教育知识，帮助人们更好地理解和应用主题教育概念。
3. 宣传效果•提高认知度：通过宣传活动，让更多人了解主题教育的目标和价值。
•增加参与度：吸引更多人积极参与主题教育活动。
•影响行为改变：改变人们的教育理念和方式，促进良好的教育环境的形成。
改进方案和建议•创新宣传方式：利用新媒体技术和平台，以更生动、多样的形式进行宣传。
•加强合作：加强与各级教育机构、媒体和社会组织的合作，共同推动主题教育宣传工作的开展。
•定期评估：建立评估机制，及时调整宣传策略，提高宣传效果。
结论通过调研发现，主题教育宣传工作在提高认知度和增加参与度方面取得了一定的成果。
然而，仍面临挑战和改进的空间。
我们应不断创新宣传方式，并加强与相关机构的合作，共同推动主题教育宣传工作的进一步发展。
同时，定期评估和调整策略，确保宣传工作的持续效果。
继续改进•深入挖掘宣传内容：提供更具深度和内涵的主题教育宣传内容，让受众深入了解主题教育的核心理念和具体实践。
•强化教育培训：加强对教育工作者和家长的培训，提高他们对主题教育的认知和理解，从而更好地参与和支持宣传工作。
•科学评估成效：建立科学的评估指标和方法，定期对主题教育宣传工作进行评估，不断优化和改进策略。
展望未来随着社会的发展和教育理念的变革，主题教育宣传工作具有重要的现实意义和深远的长远影响。
学校主题教育调研报告范文
学校主题教育调研报告范文学校的调研报告3篇根据全国、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设精神以及关于家长学校建设的有关目标要求，充分发挥妇联组织在家庭教育指导和推进家长学校建设工作方面的积极作用，近期，清河区妇联联合文明办、关工委、教育局重点围绕如何利用好家长学校等平台提高家长的道德水准开展了专题调研。
现将调研情况报告如下：一、基本情况本次调研，主要采取问卷调查、走访、座谈会等形式，分别对两所中小学、两个不同类型的社区进行调研。
期间，与近50位家长进行访谈，对126名家长进行个别访谈，发放问卷200份，并通过与区文明办、教育局、关工委等部门的交流，对全区家庭教育及家长学校开展情况有了初步了解。
（一）观念发生新变化许多家长从自己得失成败的经验和教训中受到启示，认识到良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的影响。
因此对子女的教育普遍比较重视。
经问卷统计，认为家庭教育重要的占83%在子女教育问题上，以往只重视智育而忽视德育的观念也正在发生变化。
问卷统计，有72%勺家长首先重视的是孩子的思想品德教育，其次才是孩子的学习成绩。
（二）载体得到新拓展全区38个社区都建立了家长学校，聘请社区干部、优秀家长、“五老”以及大学生和教师志愿者等任专兼职教师,不定期进行家教咨询、请优秀家长介绍家教经验；在相关部门的指导下，各社区都开辟了道德大讲堂、妇女儿童之家等阵地。
全区13所中小学都成立了家长学校。
家长学校定期对学生家长进行与家庭教育相关的内容讲座，引导家长树立正确的家教观和育人观，掌握科学的教育方法，努力提高广大家长的道德水平和家庭教育水平。
调查统计，有43%勺家长认为是通过家长学校获得家教知识。
（三）不断涌现新典型调研中，也发现一些不容忽视的问题：一是家长对子女教育问题普遍比较重视，但因家庭情况、个人文化素质的不同，也还存在一些困难和困惑。
二是各社区家长学校及中小学校的家长学校在提升家长道德水准中做了一些工作，但还有很大的提升空间。
主题教育的调研报告范文(通用篇)
主题教育的调研报告范文(通用篇)主题教育调研报告摘要：主题教育是党的十九届四中全会提出的重大决策，旨在推进党内教育的整体提升。
本报告通过调研活动，深入了解了主题教育的实施情况、存在的问题及解决办法。
本报告的目的是为了更好地推进党员队伍的教育培训工作。
一、调研背景近年来，党在加强党员教育和整体提升方面提出了一系列的新要求，其中主题教育是其中一项重要内容。
主题教育是以党内教育为主线，以党风廉政教育为重点，以正风肃纪反腐为目标，通过制定具备时代特色和实践要求的主题，组织全体党员深入开展学习、查找问题、整改落实的一种特殊教育活动。
本次调研以探寻主题教育的实施情况、责任落实、问题反馈和改进措施为目标，希望通过这次调研提出更好的教育培训方案。
二、调研对象和方法调研对象为市、县两级领导及其下属单位，通过问卷调查、面谈和参观观摩等方法，了解主题教育的开展情况，包括目标设定、任务分解、责任落实、成效评估等方面。
三、调研结果1.主题教育的目标设定不明确在部分单位，主题教育的目标设定模糊不清，导致参与人员对教育内容模糊，难以有效开展教育活动。
2.主题教育责任落实不到位有些领导对于主题教育的重要性认识不足，责任落实不到位，没有形成有效的教育机制。
3.主题教育内容单一一些单位开展的主题教育活动内容过于单一，重复性强，难以形成针对性的教育效果。
4.主题教育评估和成效反馈不及时很多调研对象反映，主题教育的成效评估和反馈不及时，没有形成长效的改进机制。
四、问题分析1.实施主题教育的目标设定不明确，可能是因为对主题教育的理解不深入，缺乏明确的目标指导。
2.主题教育责任落实不到位，原因可能是领导对主题教育的重要性认识不足，缺乏有效的推动机制。
3.主题教育内容单一，原因可能是对于主题教育的理解局限、方法不当，导致内容重复，效果不佳。
4.主题教育评估和成效反馈不及时，可能是缺乏有效的监督机制、评估手段和反馈机制。
五、改进措施1.加强对主题教育的宣传和解读，明确目标设定和任务分解，提供明确的指导意见和教育要求。
新时代中国特色社会主义主题教育活动调研报告范文
新时代中国特色社会主义主题教育活动调研报告范文标题：新时代中国特色社会主义主题教育活动的调研报告概述：为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，我们需要对当前社会各界的认知和认同情况进行全面、客观的调查和分析。
本次调研旨在了解人们对新时代中国特色社会主义的理解和认识，分析其存在的问题和原因，并提出相应的对策和建议。
调研方法：本研究采用了问卷调查和访谈的方法进行数据收集和分析。
我们选取了不同年龄、性别、职业和教育背景的人群作为样本，通过设置相关问题来获取他们的意见和建议。
同时，我们还与相关部门和企业进行了访谈，以进一步了解新时代中国特色社会主义的发展情况和存在问题。
结果与分析：人们对新时代中国特色社会主义的理解和认识：在我们的调查中，大多数受访者认为新时代中国特色社会主义是符合我国国情的一种发展模式，具有鲜明的时代特征和实践意义。
他们表示了对这种模式的支持和认可，同时也提出了建设性的意见和建议。
新时代中国特色社会主义发展中存在的问题：在我们的调查中，一些受访者反映了一些问题。
例如，有些人认为新时代中国特色社会主义的理论体系还不够完善，缺乏系统性和科学性；还有一些人认为在实际工作中存在形式主义、官僚主义等问题，需要加强监管和改进。
对策建议：针对上述问题，我们提出以下对策和建议：一是加强对新时代中国特色社会主义理论体系的宣传和教育，提高人们的理解和认识水平；二是加强对实际工作的监督和管理，建立健全相关制度和机制；三是加强对形式主义、官僚主义的打击力度，营造风清气正的社会环境。
结论：总之，新时代中国特色社会主义主题教育活动是一项非常重要的任务。
我们应该加强对该主题的研究和探索，不断完善和发展中国特色社会主义事业。
新时代劳动教育主题调研报告
新时代劳动教育主题调研报告随着社会不断地进步，大家逐渐认识到报告的重要性，不同种类的报告具有不同的用途。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的新时代劳动教育主题调研报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
新时代劳动教育主题调研报告1人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。
也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。
11月22号在年级办老师的组织下，我们党校学员义务给机关楼的人事处的三个办公室进行了清扫。
风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。
这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。
我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着办公室，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。
这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。
义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。
在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。
对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
主题教育调研报告 正面典型案例 范文
主题教育调研报告正面典型案例范文随着主题教育的深入开展，各个领域涌现出了许多正面典型案例。
下面列举了十个典型案例，以展示主题教育的积极成效。
1. 某高校教育学院开展主题教育活动，组织学生深入社区、农村等地开展调研。
通过与当地居民交流，学生们深入了解到他们的生活现状和需求，为教育学院提供了宝贵的实践经验和改进意见。
2. 某省政府开展主题教育活动，聚焦“精准扶贫”，组织干部深入贫困地区进行调研。
通过走访贫困户，了解他们的实际需求，政府制定了更加有针对性的扶贫政策，有效提升了贫困地区的发展水平。
3. 某企业开展主题教育活动，聚焦“绿色发展”，组织员工深入工厂进行调研。
通过调查员工对环境保护的意识和行动，企业制定了一系列的环保政策，实现了生产与环保的良性循环。
4. 某医院开展主题教育活动，聚焦“优质医疗服务”，组织医生深入病房进行调研。
通过与患者交流，医生们了解到患者对医疗服务的期望，医院改进了就医流程和服务质量，提升了患者满意度。
5. 某军队开展主题教育活动，聚焦“强军目标”，组织官兵深入连队进行调研。
通过与士兵交流，军队了解到士兵的实际需求和训练情况，针对性地完善了训练计划和待遇政策，增强了官兵的凝聚力和战斗力。
6. 某市政府开展主题教育活动，聚焦“城市管理”，组织工作人员深入市区进行调研。
通过与市民交流，政府了解到市民对城市管理的意见和建议，推动了城市管理的改进和提升，提升了市民的生活质量。
7. 某研究机构开展主题教育活动，聚焦“科学研究”，组织科研人员深入实验室进行调研。
通过与同行交流，研究机构了解到科研人员的需求和困难，优化了科研环境和政策，推动了科研工作的发展。
8. 某村委会开展主题教育活动，聚焦“村民自治”，组织村干部深入村民家中进行调研。
通过与村民交流，村委会了解到村民的意见和需求，提出了一系列的发展计划，推动了村庄的改善和村民的幸福感。
9. 某社区开展主题教育活动，聚焦“社会治理”，组织社区工作人员深入居民楼进行调研。