工作计划之艺术生学习计划

艺术生学习计划

【篇一：高中艺术生懒人假期学习计划一周表】

高中艺术生懒人假期学习计划一周表星期时间进行事项提示

【篇二：艺术生个性化辅导计划】

艺术生个性化辅导计划

1.针对艺术生的现状进行分析

艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣。由于考生没有精力去

合理的安排文化课的学习时间，缺乏良好的学习习惯，出现了基础

知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、

单考等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁

情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。

现今根据艺术考生文化科成绩具体情况分析表明：学生基础知识薄弱。考试过程中基本答题方式以猜答案为主，基本无法掌握知识点、答题方法与技巧。欠缺知识点的汇总、归纳，导致知识体系脱节而

失分。所以艺术类更应该注重以下几点：强化基础提高成绩

由于专业课考试前大部分考生耽误了文化课学习，成绩大幅下滑，

导致每年都有一些很有天分、专业成绩优异的考生，最终由于文化

课成绩不过关而被淘汰。艺术生如何在这最后的冲刺阶段把成绩再

提升一个档次很关键。艺术类考生前面已经经历过复习旧知识、学

习新知识、巩固强化、全面复习四个过程，针对各学科的特点，进

行综合性总复习也接近尾声。现在要进入总结线索，梳理结构，最

大限度地挖掘学生的知识和能力的潜力，调整心态尽快投入到高考

前的知识和心理最佳状态。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师

的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地

方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，

自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律；自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。在文化课复习时应有针对性地加强自

己薄弱的科目，紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自

身情况的学习方式，同样可以在最后的这段时间，尽最大努力学好

文化课。

抓强项得高分学会大胆取舍

高考艺术类考生在专业课上投入了很大的精力，因此造成了文化课

基础较差，离高考要求差距也很大，在最后阶段常规中高三的复习

计划根本无法满足艺术类考生的迫切需求，他们特别需要因材施教

的“突击性、针对性和技巧性”冲刺备考。在高考的最后的冲刺阶段，考生务必要提高复习效率，抓住科目复习重点，在易得分的地方拿

高分。现在高考对知识本身的考查难度与以往相比有所下降，反而

更注重考查考生对知识理解与应用的能力。艺术类考生分析问题、

解决问题能力强的特点决定了他们适应新高考、快速提分的潜力也

非常大。只要方法得当、目标明确，再经过专业老师指点，艺术类

考生考前突击一定会起到较好效果。高考需要考数学、语文、英语，想在这么少的时间里，把三门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要合理安排复习时间，较好的科目安排更多一点的时间复习，文化课的学习应该夯实基础，一切由强化旧知识、巩固旧知识

开始，然后再做好新知识的掌握。

要学会取舍，由于艺术类考生文化课录取分数线不高，所以考生就

要力求会的知识多巩固，争取考试不丢分，而偏题、怪题、综合题

则要大胆舍去。第三要重视结合高考模拟试卷，加强考前实战训练。需要进行针对性的辅导

首先：艺术生文化课高考辅导要有针对性，要根据自身知识掌握情况、非智力因素特点、准备报考学校特点等特异性的情况，尽量选

择具有个性化、一对一进行高考文化课辅导条件的培训学校进行补习。有针对性的制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心

理辅导策略，通过全方位策略性辅导使学生掌握一种切合自身的学

习方法，改善不良学习习惯，通过模块化的教学稳固提升基础知识，切实提高自身综合素质和考试成绩. 其次：艺术生高考文化课的备考

需要一个专业的辅导团队。学大具有多

年高考经验、长期研究高考命题的培训机构，老师能够灵活掌握高

考信息，抓住出题主干，保证孩子把握正确复习方向，传授孩子掌

握得分的技巧，保证考试中达到理想的分数。

最后，把高效的学习方法和专业的心理辅导融入艺术生的文化课学

习当中，针对学生个人文化课基础掌握的程度、个人个性特点、为

学生量身制定出一套系统完善的教学模式。使学生能够在短时间更

快的提高学习效率、掌握基础知识、熟识高考答题技巧。最终考入

自己理想的学府。

2.针对艺术生的学习安排

作为专门针对艺术类考生文化课复习的教师，充分考虑到艺考生文

化课基础薄弱，知识掌握缺乏系统性，复习时间非常有限的学习现

状，所以学生的课程安排和教材有针对性的突出对其基础知识和基

本方法的系统解析，紧密结合考试大纲，逐一分析考点要求，合理

编排学习内容，使考生明确学习任务，做到有目的有计划的复习，

克服艺术类考生在文化课复习阶段普遍存在的盲目性，提升学习效率。具体的来说：

1.全面测评：充分了解学生的各科学习情况，以学生现阶段情况为

依据，为每个班的学生量身定制文考冲刺方案和内容，从而达到提

升总分的目的。

2.注重实用：根据历年的考试分数线分析，对艺体生更多的以基础

为考试要求，主要是夯实基础，高效务实。

3.教材专业：针对学生的学习情况，量身订做的教材，重点突出基

础题的把握，力争做到基础题不丢分，中档题少丢分，难题尽量拿

分

4.特点分明：课程从第一轮复习开始，完全按照艺体生的文化课水

平和特点进行三轮复习。

第一轮复习，主要是针对基础内容的整体梳理，达到学生对于知识

的熟练度；

第二轮复习，主要是强化内容的应用，通过高考题进行具体分析，

中间穿插进行专题训练，通过专题形式，以考点为核心，把握命题

趋势，查漏补缺；

第三轮复习，主要是进行高考的模拟训练，对于试卷的整体把握，

高考押题的分析讲解，调节应考状态，达到家长和考生对高考文化

分数的要求。

5. 强调实战：追踪历年高考真题，精准把握高考命题方向和测试思路，精心编撰切合高考考点的内部讲义、习题及试卷。课上对每名

学生全身心投入，全面调动学生的学习兴趣和积极性；班主任进行

全程管理，考评结合。

6.讲练互补：精讲多练，以月考为主线，实施高密度阶段性测评，

天天练，周周考，月月清，层层夯实基础，逐步提高学科能力水平。

7.陪读安排：从学生的课余生活到课堂学习都有一整套规范而严格

的要求。课上认真学习文化知识，课下复习时有老师全程陪读，及

时解决学生的疑问，课上课下相结合，促使学生的进步。

3.数学授课知识点

江苏高考数学高考重难点分析

1.集合