六年级科学下册知识点 - 物质的变化(知识点 练习) 教科版(无答案)
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物质的变化
1.、沙和豆子混合
①实验现象:沙和豆子基本没有变化
②实验结论:沙和豆子混合,沙还是沙,豆子还是豆子,基本没有发生变化
③混合物的概念:是由多种成分组成的物质,但是这些成分只是简单地混合在一起,各自的性质特征没有发生变化。
2.、观察白糖的变化
1、取一汤匙白糖,倒在一张白纸上,观察白糖的特点
2、用长柄金属汤匙取一小勺白糖(半勺左右),小心移到蜡烛的外焰上,慢慢加热,仔细观察白糖的变化
加热前加热后的变化
白糖白色透明的颗粒状固
体物质,有甜香味固态的白糖先熔化成液态的白糖。不断加热后,白糖变成了褐色的糊状物质,并产生气泡。接着白糖变成了黑色,并散发出焦味;继续加热,黑色的物质会燃烧起来。
②实验结论:白糖加热过程中先后经历了两种变化,一种是没有新物质产生的熔化过程,另一种是继续加热,有新物质产生的碳化过程。
3、物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形态、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化
4、蜡烛在燃烧的过程中也在发生着变化。蜡烛由固态蜡烛变成蜡烛油,这个过程只是蜡烛的存在状态改变了,并没有产生新物质,因此是物理变化。而蜡烛油产生了水、二氧化碳和刺鼻的气味,也就产生了不同于蜡烛本身的新物质,因此这个过程是化学变化。
5、物理变化和化学变化的本质区别是看是否产生新物质
6、米饭和馒头中含有一种叫淀粉的东西,它在咀嚼的过程中发生了变化,产生了一种新的物质,正是这种新物质产生了甜味儿。
7、淀粉是白色的、细小颗粒状的固体物质。手摸淀粉时,有滑腻感。淀粉闻上去没有什么特殊的味道。淀粉遇到碘酒,发生了化学变化,颜色变成了蓝色。
8、碘酒是一种紫褐色、半透明的液体
9、马铃薯、玉米、地瓜、胡萝卜等食物中含有淀粉,苹果、菠菜、洋葱、橘子、菜花、白萝卜、白砂糖、西红柿等食物中不含淀粉
10、小苏打:白色的、没有特殊气味的小晶体
白醋:无色透明的液体,闻上去有一股刺鼻的酸味
实验现象:玻璃杯内剧烈反应,开始看到产生了大量的气泡,并听到嗤嗤的声音,后来气泡逐渐减少,声音逐渐变小,一段时间反应停止后,用手触摸外壁,感觉到玻璃杯变凉了。
实验结论:小苏打与白醋发生了化学变化,产生了气体。小苏打和白醋混合后会吸收热量。
11、新产生的气体无色透明,不支持物质的燃烧,并且这种气体本身也不能燃烧,也就是这种气体能灭火。新产生的气体比空气重。小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳。
练习:
1、物质之间只要混合在一起,都会产生新的物质。()
2、白糖熔化是化学变化()
3、像水结冰这样的变化,只是水的存在状态发生了改变,这样的变化属于()A物理变化 B化学变化 C物理化学变化
4、下列关于物理变化和化学变化的理解中正确的一项是()
A当物质发生物理变化时一定伴随着化学变化
B当物质发生化学变化时一般伴随着物理变化
C物理变化和化学变化不能同时进行
5、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于()
A两种物质是否混合在一起
B两种物质的形状是否改变
C是否产生了新的物质
6、用蜡烛火焰加热白糖实验中,下列说法正确的是()
A只是变成了液体的糖
B先变成液体的糖,然后变成黑色的物质
C先变成水,然后变成黑色的物质
7、下列变化属于化学变化的是()
A 湿衣服晾干 B玻璃打碎 C天然气燃烧
8、食物中的淀粉和碘酒会发生反应,生成一种()物质
A 蓝色或蓝黑色 B紫色或紫褐色 C无色透明
9、下面关于淀粉和碘酒的实验描述不正确的一项是()
A 碘酒的取用最好使用胶头滴管
B用小勺取淀粉倒入碘酒中进行观察
C碘酒可以检验食物中是否含有淀粉
10、下列食物中含有大量淀粉的是()
A地瓜和菠菜 B芋头和菠菜 C芋头和地瓜
11、白糖在嘴巴里也是甜的,因此白糖里含有淀粉()
12、小军在家做实验时,向滚烫的大米粥中滴入碘酒,发现大米粥没有变蓝色,面对异常现象,他应该采用的做法是()
A马上得出米粥中不含淀粉的结论
B查找相关资料,探究原因
C认为自己做错了,继续做其他实验
13、下列几种气体中,成分相同的是()
①摇晃可乐后产生的气体②水烧开后冒出的气体③小苏打和白醋混合后产生的气体
A①和② B①和③ C②和③
14、我们呼出气体成分和小苏打和白醋混合后产生的气体的成分是()
A完全相同 B完全不同 C部分相同
15、科学家经过大量的研究,已经确定了白醋和小苏打混合后产生的气体是()
A二氧化碳 B水蒸气 C氧气
16、取一只玻璃杯,倒入20毫升白醋,然后小心地倒入1匙小苏打,我们看到有大量产生,这是变化。用手触摸玻璃外壁,感觉到玻璃杯外壁。
17、少量白醋和足够多的小苏打混合变化后,留下的液体闻起来的气味是()
A有明显的酸味 B没有明显的酸味 C有烧焦羽毛的气味