第4章生物的遗传I(南开大学普通生物学)幻灯格式
遗传学绪论PPT课件.ppt
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Genetics
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DNA Replication: Propagating Genetic Information
➢What is gene? ➢Genes were shown to consist of substances
called nucleic acids.
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3、The Human Genome Project: Sequencing DNA and Cataloguing Genes
➢Replication (复制) ➢Expression (表达) ➢Mutation (突变)
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Key Points
➢Genetics is the study of the hereditary materials.
➢The hereditary material explains both the similarities and differences among organisms.
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1、Mendel: Genes and the Rules of Inheritance
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Mendel’s method involved hybridizing plants that showed different traits—for example, short plants were hybridized with tall plants—to see how the traits were inherited by the offspring.
生物的遗传ppt课件
[探究] 隐 性遗传病 X 染色体上的____ 红绿色盲是____
道 尔 顿 的 家 庭
XY
XX X
XX
XX
道尔顿
XY
道尔顿弟弟
XY
男性患者
女性患者
•人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
假设色觉正常为XB ，色盲为Xb
女 性
正 表现型 常 正常 色 携带者 盲
男性
X bY 色 盲 正 常
基因型XBXB XBXb XbXb XBY
பைடு நூலகம்
2、女性色盲，她的什么亲属一定患色盲？ A、父亲和母亲 C、母亲和女儿 B、儿子和女儿 D、父亲和儿子
D
提 高 练 习
1、某男子患色盲病，他的一个次级精母细胞处于 后期时，可能存在 A．两个Y染色体，两个色盲基因 B．两个X染色体，两个色盲基因 C．一个Y染色体，没有色盲基因
B
D．一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因
1．概念 基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别 相关联，这种现象叫做伴性遗传 2．实例——红绿色盲 性 别
B B
女
B b
b b B
男
b
基因型
XBXB XBXb 正常 （携带者) XbX b 色盲 XBY 正常 XbY 色盲
表现型
正常
红绿色盲
家族之谜
analyze the transmission pattern of the disease
生物的遗传教学
1、有一对表现型正常的夫妻生了一个白化 病的孩子，则他们下胎生儿子患白化病的概 率为 1/4 ，生女儿患白化病的概率为 1/4 2、有一对表现型正常的夫妻生了一个患色 盲的孩子，则他们下胎生儿子患色盲的概率 为 1/2 ，生女儿患色盲的概率为 0 。
八年级生物上册第四章《遗传的物质基础》课件
染色体的化学成分主要包括蛋白质和 DNA（脱氧核糖核酸的简称）。 DNA是主 要的遗传物质。
DNA分子
DNA分子模型
DNA分子
DNA分子结构有什么特点？ DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构。
DNA上有许多与遗传有关的片段，这些片段叫基因。
A.肯定是雄性
B. 肯定是雌性
C. 可能是中性
D. 无法确定
3、每条染色体上含有的基因数是（D） A.一个 B.一对 C. 二对 D. 许多个
4、下列关于染色体的叙述，正确的是（B） A.染色体有DNA组成 B.染色体主要有蛋白质和DNA组成 C.染色体有DNA片段组成 D.染色体有一条链状DNA组成。
扫帚形 黄色
（2）伞藻嫁接 伞帽的形状是由伞藻含细胞核的假根部分控制的。
1997年2月27日英国《自然》 杂志刊登了一则惊世骇俗的消 息：英国胚胎学家维尔穆特领 导的研究小组，用体细胞克隆 出一只雌性绵羊，取名“多利”。
多利
多利与提供细胞核的 甲羊长得很相似
结论：
生物的遗传物质主要存在于细胞核中， 细胞核是遗传的控制中心。
遗传物质在细胞核中是怎样存在的？
染色体：
在细胞核中被碱性染料染成深色的物质
分析： 分析资料你发现了什么规律？
果蝇体细胞内有４对染色体 雌蝗虫体细胞内有12对染色体
雌果蝇 雄果蝇 果蝇的4对染色体
女
男
人的23对染色体
1.生物体细胞内的染色体是成对存在的；
2.同种生物的体细胞内含有数目相同且形态相似的 染色体；
第四章 生物的遗传和变异
张国立父子
“金龟子”母 女
金丝猴的后代仍然是金丝猴 牛的后代仍然是牛
《普通生物学课件》20-遗传的基本规律 ppt课件
– 5、终变期：染色体变得更为浓缩和粗短，交叉的端化， 鉴定染色体数目的最好时期。
联会复合体
两条同源染色体在联会时形成一种特殊的结构
非姊妹染色单体
•
同源染色体 •联会复合体
减数分裂 I
• 中期I：核仁和核膜消失，细胞质里出现纺锤体。二价体中 两个同源染色体的着丝点是面向相反的两极，朝向随机。 交叉点位于赤道面。
Rryy 1/16 绿圆
rryy 1/16 绿皱
RrYy 1/16 黄圆
rrYy 1/16 黄皱
rY 1/4
RrYY 1/16 黄圆
RrYy 1/16 黄圆
rrYy 1/16 黄皱
rrYY 1/16 黄皱
黄圆 9 ∶ 绿圆 3 ∶ 黄皱 3∶ 绿皱 1 图 豌豆两对性状分离比棋盘法图解（庞尼特方格）
双线期
终变期
中期I
后期I
末期I 中期II 后期II 末期II
1. 减数分裂过程
同源染色体（homologous chromosome）： 在二倍体生物中，每对染色体的两个成员 中，一个来自母方，一个来自父方，其形 态、大小相同的染色体称为同源染色体。
不属于同一对的染色体，称为非同源染色体。
联会（synapsis）：同源染色体的两个成员侧 向靠紧，像拉链似的并排配对。
× (P) 绿皱 rryy ↓
(ry)
F1
黄圆 ( R_Y_)
↓
F2
正交：98粒
反交：94粒
黄圆（R_Y_）31 粒 黄皱 (R_yy) 27 粒 绿圆 (rrY_) 26 粒 绿皱（rryy） 26 粒
图 豌豆两对性状的回交实验
E. 得出自由组合定律
（Law of independent assortment）
遗传ppt课件
保护策略：自然保护区建 设、濒危物种保护等
可持续利用策略：生态农 业、生物技术等
THANKS
感谢观看
影像学检查
利用X射线、CT、MRI等 影像学技术，观察患者的 身体结构和器官功能，辅 助诊断遗传病。
04
生物技术在遗传学领域应用
DNA指纹技术在身份识别中应用
DNA指纹技术原理
利用DNA序列多态性进行 个体识别。
DNA指纹技术优点
准确性高、独特性强、稳 定性好。
DNA指纹技术应用
法医学个体识别、亲子鉴 定、遗传病基因诊断等。
02 理道德问题等
未来发展方向：精准医疗
04
、基因治疗等
优生学与人类未来发展前景探讨
01
02
03
04
优生学的历史与现状
遗传咨询与遗传筛查的意义和 作用
人类未来发展前景：个性化医 疗、基因改良等
挑战与问题：技术可行性、社 会接受度等
生物多样性保护及可持续利用策略
生物多样性的概念及其重 要性
遗传资源保护与可持续利 用的关系
组织工程技术
利用细胞培养和组织构建 技术，生产人体组织和器 官。
生物信息学在遗传学研究中作用
基因组学研究
利用生物信息学方法对基 因组数据进行处理和分析 。
遗传病基因诊断
通过生物信息学技术，对 遗传病相关基因进行突变 筛查和诊断。
药物研发
利用生物信息学方法分析 药物与靶标相互作用，指 导药物设计和优化。
较轻。
常染色体隐性遗传病
致病基因位于常染色体上，且为隐性 基因，如白化病、苯丙酮尿症等。患 者家族中往往只有个别成员患病，且 男女患病机会均等。
X连锁隐性遗传病
生物的遗传和变异1(PPT)4-2
是高度活泼的。除稀有气体元素外，几乎所有的元素都能与氢生成化合物。非金属元素的氢化物通常称为某化氢，如卤化氢、硫化氢等；金属元素的氢化物 称为金属氢化物，如氢化锂、氢化钙等。 氢是重要的工业原料，又是未来的能源，也是最清洁的燃料。 氢的同位素氘和氚可应用于核聚变，提供能量，因为
技术原因，核聚变发电还无法大量应用。 [] 工业生产 不同的氢气生产方法有不同的固定投资额和边际成本。制氢的能源和燃料可以来自多种来源例如天然 气、核能、太阳能、风力、生物燃料、煤矿、其他化石燃油、地热。(以下以全美国汽车都改为氢气的假设为计算单位)用气电共生改良后需要. 百万立方米的 瓦斯，如果每天生产公斤由改装的加油站就 氢 氢(张) 地生产（例如高科技加气站），相当于改装777,座加油站成本$兆美金；可产每年亿万吨氢气。先假设 不需额外氢气分配系统的投资成本下；等于每GGE单位$.美元（Gallons of Gasoline Equivalent 相当
提问：比较遗传和变异两个概念，两个概念有什么共同点， 有什么差异？
生物的遗传和变异都是通过生物的生殖过程实现的。 在生物的生殖过程中，上下代之间的相似性为遗传。但是 生物的后代不会也不可能完全与祖先一样。后代在继承亲 代特征的主要特点时还会产生一定的差异，这些差异称为 变异。所以，我们所说的变异是在遗传的基础上的变异， 变异是在一定范围内的变化。小猫与大猫的样子有所不同，
有一对夫妇，他们有两个孩子。爸爸、妈妈的上眼脸是双眼皮。 两个孩子，一个孩子为双眼皮，另一个孩子为单眼皮。即双眼皮的 孩子继承了父母双亲的性状，这种现象叫做遗传。另一个孩子的上 限脸与双亲不同，是不是也叫做遗传？若是遗传，为什么与父母的
221生物的遗传PPT课件
亲代: 纯种高茎 （
DD
纯种矮茎
×
）
（
dd ）
生殖细胞:
(D)
(d )
子代:
（ Dd ）表现为 高 茎 8
检测题：能卷舌基因用“R”表示，不能卷舌基因用“r”表示
父亲
Rr(能卷舌)
母亲
rr(不能卷舌)
R 精子 r
r 卵细胞
子女
基因组成： Rr 基因组成： rr 。
表现性状： 卷舌 表现性状： 不能 。
22.1 生物的遗传（1）
环节一-----自主学习P2~3页，完成：
1.性状：生物体的 形态结构特征和 生理特性。
2. 生物体亲 遗传 是生命的基本特征。
3.性状： 同种
同一的性状 不表同现形式。
例题1：下列各组性状，属于相对性状的是（D ）
A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛
23 条 ，生殖细胞的染色体和基因是成 单 存在的。 5
课堂自我检测： 课时16 生物的遗传和变异 （P116~117页） 选做 1~2、、4~5、7、9~11
6
22.1 生物的遗传（2）
环节一----小组合作学习 P 6 页 “基因控制生物的性状”
1.认识基因的显性和隐性
显性 基因
控制
基因 （用 大写 英文字母表示） 例如：A、B、C、D
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Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
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结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程 后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和 意见，也请写在上边，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助， 大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升，真心期待着再次相 会！
遗传学(全套课件752P)ppt课件
遗传学(全套课件752P)ppt课件目录•遗传学基本概念与原理•基因突变与修复•基因重组与染色体变异•遗传规律与遗传图谱分析•分子遗传学技术与应用•细胞遗传学技术与应用CONTENTSCHAPTER01遗传学基本概念与原理遗传学定义及研究领域遗传学定义研究生物遗传信息传递、表达和调控的科学。
研究领域包括基因结构、功能、表达调控，基因突变、重组、进化，以及遗传与发育、免疫、疾病等方面的关系。
遗传物质基础：DNA与RNADNA脱氧核糖核酸，是生物体主要的遗传物质，由碱基、磷酸和脱氧核糖组成。
RNA核糖核酸，在蛋白质合成过程中起重要作用，由碱基、磷酸和核糖组成。
遗传信息传递过程DNA复制在细胞分裂间期进行，以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
转录以DNA为模板合成RNA的过程，发生在细胞核或细胞质中。
翻译以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在细胞质中的核糖体上。
基因表达调控机制基因表达基因携带的遗传信息通过转录、翻译等过程转变为具有生物活性的蛋白质分子的过程。
调控机制包括转录水平调控（如转录因子、启动子等）、转录后水平调控（如RNA剪接、修饰等）和翻译水平调控（如蛋白质磷酸化、去磷酸化等）。
这些调控机制使得生物体能够适应不同的环境条件并维持正常的生理功能。
CHAPTER02基因突变与修复点突变包括碱基替换、插入和缺失。
染色体畸变包括染色体结构变异和数目变异。
03生物因素如某些病毒和细菌。
01物理因素如紫外线、X 射线等。
02化学因素如亚硝酸、碱基类似物等。
直接修复切除修复重组修复SOS 修复DNA 损伤修复机制01020304针对某些特定类型的DNA 损伤，通过特定的酶直接进行修复。
通过核酸内切酶将损伤部位切除，再利用DNA 聚合酶和连接酶进行修复。
在复制过程中，当遇到无法直接修复的DNA 损伤时，可通过重组机制进行修复。
当DNA 受到严重损伤时，细胞会启动SOS 修复机制，通过易错复制方式快速完成复制过程。
生物的遗传-PPT课件
受精卵染色体数
２３对
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基因是成对的，有显性和隐性之分； 一般用大写字母表示显性基因，用小写 字母表示隐性基因； 当一对基因中有显性基因时一般表现显 性特征； 一对基因都是隐性基因时表现隐性特征。
例如：一对决定单、双眼皮的基因
ＡＡ
Ａa
aa
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基因型ＸＹ
生殖细胞 Ｘ
Ｙ
基因型ＸＸ
Ｘ
受精卵 ＸＸ
ＸＹ
性别比
１：１ 18
父母的基因 AA
生殖细胞
AAAA
可能基因
AA
AA
A AA
AA
aaa
AAA
a a
AAA
aA
A
A aAa Aa aAa
a
aaa aaa a aa
aa
子女的基因 A A A a A a a a
子女的性状
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思考题：已知有酒窝和无酒窝这一对 性状，如果一对夫妇都没有酒窝，那 么，这对夫妇可否生出有酒窝的子女? 决定有酒窝的基因（D）是显性基因, 决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。 解题思路： 1、先确定父母的基因型：决定无酒窝 的基因(d)是隐性基因，只有一对基因 都是(d d)才有可能无酒窝。 ２、再推出子女基因只有一种可能
11
遗传现象：
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遗传：性状从亲代传递给子代的现象， 称为遗传。
遗传现象：“种瓜得瓜，种豆得豆”， “猫生猫，鸭生鸭”等。
注意：亲代传的是什么？（看得见或测得到的 ——性状）
13
遗传物质及其传递
染色体 DNA 基因
14
人类染色体组型图谱
15
体细胞染色体数 ２３对 生殖细胞染色体数 ２３条
２３对 ２３条
高二生物 生物的遗传 PPT课件
T
T
A
G
C
C
G
DNA的复制
AT
AT
AT
GC AT TA
GC AT TA
GC AT TA
TA
TA
TA
CG
CG
CG
TA CG
TA CG
TA CG
基因对性状的控制 （控制蛋白质的合成）
一、转录（细胞核）
DNA
mRNA
二、翻译（细胞质）
（转录） （翻译）
基因控制蛋白质合成及中心法则
项目 合成过程 合成场所 合成原料 直接模板 所需能量 合成产物
1、DNA具备作为遗传物质的条件。 1）分子结构具有相对的稳定性
2）能够自我复制，使前后代保持
一定的连续性 作为遗传物质， 必须具备什么条
3）能够指导件蛋呢白？质的合成 ，从而
控制新陈代谢过程和性状
4）能够产生可遗传的变异
在细胞核里的 染色体是由蛋白质 和 DNA组成的。但 蛋白质的含量和结 构都不够稳定，而 且本身不能够进行 复制，因此不能够 充当遗传物质。
头膜
DNA
基片
尾轴 尾鞘 尾丝
一种噬菌体的模式图
噬菌体侵染细菌的过程：
噬菌体DNA 噬菌体
细菌DNA
细菌
噬菌体侵染细菌的过程：
吸附
首先，噬菌体的尾端吸 附在细菌的表面
噬菌体侵染细菌的过程：
吸附 侵入
然后， 噬菌体通过尾轴把 DNA全部注进细菌体内，而蛋 白质外壳则留在细菌体外,不起 作用。
朊病毒的存在却 说明特殊情况下 蛋 白质也可充当遗传 物质。 。。
再想一想，蛋白 质能否作为遗传 物质？
2、DNA是遗传物质的证据。
《生物的遗传和变异》课件
在自然选择的作用下，物种的基因 频率会发生定向改变，从而导致物 种的进化。
遗传和变异的进化意义
遗传是物种保持稳定 的基础，使得物种能 够将自身的特性遗传 给下一代。
遗传和变异在生物进 化中相辅相成，共同 推动物种的适应和演 化。
变异则是物种进化的 源泉，为物种提供了 多样性和适应性。
生物多样性的来源和意义
生物多样性是地球生命的基础，包括 基因多样性、物种多样性和生态系统 多样性。
保护生物多样性对于人类生存和发展 具有重要意义，也是人类赖以生存的 基础。
生物多样性为地球上的生命提供了丰 富的资源和生态平衡，维持着地球上 的生命循环。
05
遗传和变异在人类生活中 的应用
遗传疾病和人类健康
遗传性疾病
遗传性疾病是指由于遗传物质改变而引起的疾病，如唐氏综 合征、血友病等。了解遗传性疾病的发病机制和预防方法对 于提高人类健康水平具有重要意义。
基因突变是指基因序列的 偶然变化，通常是由细胞 内某些异常代谢产物引起 的。
பைடு நூலகம்基因突变的类型
包括点突变、插入和缺失 突变等，其中点突变是最 常见的类型。
基因突变的特点
基因突变具有不定向性、 低频性和多害少利性等特 点，但也有助于生物适应 环境变化。
染色体变异
染色体变异的概念
染色体变异是指染色体结 构和数目的变化，包括染 色体片段的缺失、重复、 倒位和易位等。
《生物的遗传和变异》 ppt课件
目录 CONTENT
• 遗传和变异的基础概念 • 遗传的机制 • 生物的变异 • 遗传和变异在生物进化中的作用 • 遗传和变异在人类生活中的应用
01
遗传和变异的基础概念
遗传的概念
遗传是指生物体通过繁殖将自 身的遗传信息传递给下一代， 使得下一代表现出与亲代相似 的性状。
〖2021年整理〗《生物 生物的遗传 1》完整版教学课件PPT
的态度对待生男生女的问题。
4。 生物的 性状的 表现形式，称为相对性状。 孟德尔通过豌 豆杂交试验发现相对性状，相对性状有 与隐性性状之分。
5 ．引起变异的原因，首先决定于 基础的不同，其次与 也 有关系。单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质 基础，就 遗传给后代。
6．牛体细胞中含有30对染色体，牛生殖细胞和受精卵中分 别含有的染色体数是 ，
A，30条和30对 B．30对和30条 C．30条和30条 D．30对 和30对
7．下表是张宁同学父在学习“遗传母 和变异”课女儿前做的一个调
查表： 眼险特征 双眼皮
单眼皮
双眼皮
有无耳垂 无耳垂
有耳垂
无耳垂
1表中提到的眼睑特征和有无耳垂，在遗传学上称为 。其中
A．在两种花生中分别随意取出1粒 B．在两种花生中分别随意取出30粒 C．在大粒的花生中取粒最大的，在小粒的花生中取粒最小的 D．在大粒的花生中取30粒较大的，在小粒的花生中取30粒较 小的
3．人的性别是由性染色体决定的，男性体细胞中的性染色体 为 ，能产生 种精子；女性体细胞中的性染色体为 ，能产生 种
白化病基因是隐性基因用a表示，父母都不是白化病患者， 却生了个白化病的孩子。 1请用字母将下面的框图填写完整。
2如果这对夫妇要再生一个孩子，你预测孩子患白化病 的可能性是
1．能说出遗传信息在细胞核中。 2．能说出细胞核中的遗传物质主要是DNA。
1．能说出染色体的基本组成。 2．知道染色体是遗传物质的载体。 3．能描染色体、DNA和基因三者相互位置关系。 4．能说出在有性生殖中，亲代通过生殖细胞将遗传物质传 给子代。 5．能说出在生物体细胞中染色体是成对存在的。 6．能说出在形成生殖细胞的过程中，染色体的数目要减半。
生物的遗传现象ppt课件
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玉米的种子种植出来的植物一定是玉米。（ ）
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27
拓展：调查遗传的特征 今天我们观察到的遗传现象主要 是外形特征，除了外形特征可以 被遗传外，还有哪些可以被遗传 ？
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28
布置作业：
回家问问父母，了解一下性格、脾 气、习惯等方面也会遗传吗？自己 的哪些方面遗传了父亲或母亲？
观察图片中每 只小猫的颜色和花 纹，推测一下小猫 的爸爸可能是什么 样子的？
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判断： 遗传是生物界普遍存在的现象。（ ）
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判断：
父母双方都是高个的，因为 遗传的缘故，所生子女一定 是高个子。（ ）
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判断：
遗传不只是遗传外貌，行为和习 惯也会遗传。
下颚下颚形状是属于明显的显性遗传。所以，若父母 任何一方下巴突出，子女很可能遗传这种特征。
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人类哪些特征与遗传有关
青春痘如果父母双方都曾患过青春痘，那么遗传给子 女的可能性约为普通人的20倍。
秃头秃头仅遗传给男性，所以如果父亲是秃头，儿子 有50％的机会是秃头。若是母亲的父亲是秃头，儿子成为 秃头的几率则为25％。
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交流一下
自己的哪些特征是从爸爸妈妈 或者爷爷奶奶那里遗传来的
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10
人类哪些特征与遗传有关
肤色一般来说，如果父母皮肤都较黑，子女不可能有 白皙的肌肤；若一方白一方黑，则子女的肤色呈中性。
双眼皮若父亲是双眼皮，子女双眼皮的几率比较高。 经常也会有子女出生时是单眼皮，而长大成人后是双眼皮 的例子。
声音一般来说，男孩的声音大小、高低像父亲，女孩 像母亲。但也会受到肺活量、舌头长短、嘴形、颜面骨骼 等因素的影响，也可能因后天的发声训练而改变。
生物的遗传PPT课件4
A
a
18
你学会了吗？
下列与遗传有关的结构
①染色体②基因③细胞核，
由小到大的排列顺序是（ ）
(A)①②③
(C) ②①③
(B) ①③②
(D)②③①
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父
23对 （46条）
母
23对 （46条）
精子 23条 对
精子染色体数+卵细胞染色体数= 受精卵染色体数 = 体细胞染色体数 15
染色体是由什么物质组成的呢？
染色体主要由DNA
和蛋白质组成
16
在每条染色体上一般只有一个DNA分
子。
在每个DNA分子上有许多控制生物性状的 基本单位，每个基本单位就是一个基因。
基因是决定生物性状的DNA片段。
17
基因的特点
（Mendel, 1822-1884）
奥国人，天主神父。主要工作： 1856-1864经过8年的杂交试验， 1865年发表了《植物杂交试验》 的论文。
？
7
资料分析
阅读课本P4资料“孟德尔与他的遗传实 验” 思考：孟德尔通过观察和试验，做出了 什么样的推测？
8
孟德尔所假设的因子到底是什么呢？
遗传物质主要是什么？
回忆
它存在于细胞中的哪一部分？
9
遗传物质主要是—DNA
DNA主要存在于细 胞核中的染色体 上，它的结构像 一个螺旋形的梯 子。
DNA分子片段示意图
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染色体
如果我们可以用 碱性染料将细胞
染色体
细胞核
染色，再用高倍
显微镜观察，就 会发现细胞核中 有一些被染成深 色的物质，这些
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第四章生物的遗传I 思考题
1、孟德尔选择豌豆进行杂交实验有哪些有利条件？
2、孟德尔的分离和自由组合定律的实质（核心）是什么？
3、有人说，分离定律就是3：1规律，你认为这种说法对吗？
4、什么是染色体遗传学说？它与孟德尔的遗传因子有何平行关系？说明了什么问题？
5、摩尔根用哪些实验证明基因位于染色体上？
6、生物个体的性别由哪些因素决定？
7、从经典遗传学——现代遗传学，基因的概念有哪些进展？
8、染色体断裂引起的畸变主要有哪几种？
9、你认为孟德尔和摩尔根取得成功的共同特点是什么？
；
2）Nature Medicine——ALS体内的epha4（2012.8.26）
①美研究人员发现，能影响ALS生存时间和病情的基因（Epha4 ）。
②EPHA4作为ALS“促进剂”，能加剧ALS病进程。
③EPHA4基因失活，能延长ALS小鼠的生命。
④两例ALS病人带有EPHA4基因突变，存活时间更长。
⑤抑制EPHA4的活性，或许是治疗ALS的一个新方法。
3）Nature——ALS体内的profilin-1 （美国）
①PFN1基因突变，常出现在编码肌动蛋白结合位点的附近；profilin突变引起的肌动蛋白结合受损，产生粗短的轴突。
②健康的神经元，PFN1帮助肌动蛋白丝互相结合，促进了轴突的
生长。
PFN1突变使细胞骨架功能失常，促进ALS及其他运动神
经元疾病进程。
4）希望这些发现，能加速研发ALS治疗的步伐。
1/9 ,2010 CCTV1 执教《开学第一课》今年81岁的袁隆平，身价1000亿；喜欢穿15元的衬衫！1500水稻90岁目标！
被公认造福全世
界的袁隆平，
20100323获国内
外第20个大奖
“法兰西共和国
最高农业成就勋
章”。
（2001首
届国家最高科学
技术奖）
1970年起用海南发现花粉败育的野生稻，
进行杂交实验，从300公斤经三个阶段
→700（2000，品种间)→800（2004，亚
种间)→900公斤（CCTV20110918报道）
（2015，借助分子生物学技术，如远缘C4
玉米基因）；超级水稻实现了袁隆平“稻穗像扫把那么长”的梦想！
目前中国杂交水稻技术虽然在国际上遥遥领先，但是颇有忧患意识的袁隆平说：“国际上生物技术得到广泛的研究和推广，而且效果很好；目前一些跨国种业公司正在利用生物技术研究杂交水稻，如果不加强生物技术的研究和应用，他们的杂交水稻技术很可能会在短期内超过中国。
”
袁隆平透露，杂交水稻研究技术在不断进步，最早是品种间杂交，进一步是利用亚种间杂交实现优势，超级稻三期研究要从亚种间杂交发展到运用分子技术进行杂交。
根据这一技术路径，目前中国超级稻三期目标研究中正在应用分子生物学技术，比如把玉米碳四基因转到水稻中体现远缘基因的杂交优势，但这一技术难度比较大，目前正在进行技术攻关研究。
让人意外的是，袁隆平上大学时农学课程成绩并不很突
出，反而英文成绩特别好，高达93分。
国文64分，植物学65分，普通化学60分，地质学88分，农业概论88分，气象学84分，农场实习67分。
1950年大一下期期末考试成绩，专业成绩在班上仅相当于中等。
对此，西南大学教授、国际著名蚕学专家向仲怀表示，成绩并不代表实际能力，正如袁隆平自己所说“书本很重要，电脑很重要，但书本和电脑都种不出水稻”。
袁隆平培育的杂交水稻解决了上亿人的吃饭问题，是个很
了不起的成就，从这点来说，给他再多的褒奖都不为过。
很多伟大的发明和发现都没有得诺贝尔奖，但丝毫不能抹杀其贡献。
在你的领域把事情做得最好，就是最大的贡献。
科学家一定要耐得住寂寞，淡泊名利。
第四章生物的遗传
一、遗传学的基本原理——经典遗传学定律
二、遗传的染色体学说（染色体和遗传）
三、基因与遗传（遗传的分子基础）
四、遗传工程
很早以前人们就注意到生物的遗传现象；而进行认真的研究，并提出理论假说是在19世纪后期。
现代遗传学，从20世纪开始起步；仅100多年时间，遗传学研究已取得辉煌的成果，成为生命科学的核心！
本部分从遗传学的基本定律开始，以遗传学发展的历史为线索，概括学习生物的遗传。
遗传——生物的一种属性！
遗传使生物体的特征得以延续，
变异则产生形形色色的生物，遗传和
变异构成了生物进化的基础。
遗传——生物世界一种自然现象。
一、遗传学的基本原理
（一）孟德尔（Gregor Johann Mandel , 1822-1884 ）遗传学是研究生物体遗传和变异规律的科学。
1、遗传学的伟大创始人—孟德尔（奥国人）
无显赫的家庭，农民的儿子。
利用空余时间，在修道院的园地里进行豌豆杂交试验，长达十年之久；
确定了在生物性状传递上的两条奠基
规律，即：单对因子的分离和多对因子
分离后的自由组合。
1884年孟德尔去世时，人们只知道他
是一位受人爱戴的神父，却不知他更是
一位默默无闻的科学家，一位遗传学的
创始人。