(完整版)01平面构成-概述
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3.2 学习平构的目的： 造型能力 形式的感受力 美的感悟力 创造力
三、平面构成的相关基础知识
3如何认识、学习平面构成
3.3 学习要求： 1】构图的完整和巧妙 2】黑白灰关系的相对平衡 3】结构的严谨和丰富 4】造型语言的多样化 5】情绪感情的表达
三、平面构成的相关基础知识
3如何认识、学习平面构成
研究关于二维空间平面形 态设计规律律和设计方法 的理论课程
对色彩进行有目的性的 组合创造：从物理和心 理的角度分析其基本理 论及构成方法
三维空间的立体形态：如何将 立体造型要素，按照一定的原 则组合成赋予个性的美的立体 形态
三、平面构成的相关基础知识
1平面构成概念
• 平面（graphic)：只在高、宽二维上研究的图形统称为平面。
改革开放以后，构成设计理念传入 我国，掀起了一场设计改革的风潮。
二、平面构成的产生与发展
1构成设计的产生和影响 包豪斯的设计思想
一、强调设计的目的是人而不是产品； 二、强调艺术与技术的统一； 三、强调设计必须遵循自然与客观的法则。
平面构成
二、平面构成的产生与发展
2构成设计的三大组成
色彩构成
立体构成
三、平面构成的相关基础知识
4构成的思维
4.2平面构成的思维方式及构成形式
三、平面构成的相关基础知识
5艺术特点
第一，它是以感知为基础的造型活动。（观察能力、理解分析能力、 判断能力、表现能力。） 第二、它是一种较为理想的创造活动，是一个自觉的，有意思的再创 造过程。 第三、平面构成的重点不仅是造型能力的训练，更是创造力的积累。
• 构成（composition):辞海里有构造、解构、组合之意。
平面构成：是视觉元素在二维的平面 上，按照美的法则，力学的原理，进 行编排和组合，它是以理性和逻辑推 理来创造形象、研究形象与形象之间 的排列方法的，是理性与感性相结合 的产物。
三、平面构成的相关基础知识
1平面构成概念
平面构成 抽象
3.4 学习内容及其方法
1、建立正确的观察方法 2、逻辑思维与形象思维相结合——分析、剖析 3、把创造过程看得比结果更重要——动手 4、把构成的理性思维应用在园林规划设计上，视觉艺术创作
三、平面构成的相关基础知识
4构成的思维
4.1 平面构成的思维方式
理性
抽象阶段
抽象
理
扩
性
展
阶
阶
段
段
再抽象
分析阶段
具象
平面性质的 各种设计
来自百度文库具象
二维平面设计
三维空间设计 中的平面布置 其他具有二维 特征的设计
三、平面构成的相关基础知识
2平面构成理论的出发点
1]追求数理逻辑在视觉上的形式美 ➢ 抛开具象形体
➢ 专注于设计形式和设计语言本身
2】强调理性图形自身的形式美
减少
理性/规律
构思时的不确定性
蒙德里安
三、平面构成的相关基础知识
三、平面构成的相关基础知识
6平面构成的类型
1]、自然形态的构成（构架构成）
2]、抽象形态的构成
人类由自然形态获取的创作素材有哪些？
三、平面构成的相关基础知识
二维抽象构成
6平面构成的类型
毕加索 牛的变形过程
二维抽象构成 它可能是由哪种现实 形态演变而来的呢？
古建筑元素符号
写生
平立面
观察力
特征提炼
形态符号化—点/线/面
简化/分解/变形/重构
平面构成的原理
创新表达
形式美的基本法则
三、平面构成的相关基础知识
7材料及其工具
7.1平面构成的材料 手工描绘作业 纸张：卡纸15*15cm
7.2工具 1、铅笔 HB H铅笔（起草轮廓） 2B（填涂色块看大效果） 2、绘图橡皮擦 3、绘图仪器：直尺、三角板、曲线板 4、针管笔或者签字笔 型号0.3 0.5 0.7
7.3作业要求： 1、绘制在卡纸上 2、黑白形式 3、尺寸15*15cm
总结
THE END 谢谢
三、平面构成的相关基础知识
三、平面构成的相关基础知识
三、平面构成的相关基础知识
3如何认识、学习平面构成
3.1 平面构成的研究内容: 1】如何创造形象；（构思展开的方法） 2】怎样处理形象与形象之间的关系； 3】如何掌握美的形式规律，并根据美的形式法则，构成所需要的图
形。（形式美的表现技法）
表演艺术中心
一、为什么学习平面构成？
一、为什么学习平面构成？
二、平面构成的产生与发展
构成设计——构成就是组合、组装的意思，“构成” 一词来源于19世纪末至20世纪初，人们开始重视内部结 构的讨论。在雕塑、建筑、绘画等方面也相继出现构成 主义风格。
从理性的二维、三维和色彩的不同角度去研究造型的基 本规律和基本特征，研究平面的、空间的、色彩的组合和 构成方式。
二、平面构成的产生与发展
1构成设计的产生和影响
包豪斯 (Bauhaus)：1919年由格罗皮乌 斯在德国魏玛创立的公立“包豪斯学 校”，后改为“设计学院”。
核心理念：艺术与技术合二为一。
二、平面构成的产生与发展
1构成设计的产生和影响
二战后，包豪斯的教学理念和教学 体系对美国、荷兰、瑞典、日本等 国的设计教育产生巨大的冲击和影 响。
平面构成
主讲：
目录
一、平面构成概论 二、平面构成的产生与发展 三、平面构成的相关基础知识
一、平面构成概论
一、平面构成概论
1、为什么学习平面构成？ 2、什么是平面构成？ 3、怎么学习平面构成？ 4、平面构成的相关基础知识
一、为什么学习平面构成？
可以说构成存在于我们生活的各个角落： 问题：请举出你所能发现的身边的各种构成方式？
三、平面构成的相关基础知识
3如何认识、学习平面构成
3.3 学习要求： 1】构图的完整和巧妙 2】黑白灰关系的相对平衡 3】结构的严谨和丰富 4】造型语言的多样化 5】情绪感情的表达
三、平面构成的相关基础知识
3如何认识、学习平面构成
研究关于二维空间平面形 态设计规律律和设计方法 的理论课程
对色彩进行有目的性的 组合创造：从物理和心 理的角度分析其基本理 论及构成方法
三维空间的立体形态：如何将 立体造型要素，按照一定的原 则组合成赋予个性的美的立体 形态
三、平面构成的相关基础知识
1平面构成概念
• 平面（graphic)：只在高、宽二维上研究的图形统称为平面。
改革开放以后，构成设计理念传入 我国，掀起了一场设计改革的风潮。
二、平面构成的产生与发展
1构成设计的产生和影响 包豪斯的设计思想
一、强调设计的目的是人而不是产品； 二、强调艺术与技术的统一； 三、强调设计必须遵循自然与客观的法则。
平面构成
二、平面构成的产生与发展
2构成设计的三大组成
色彩构成
立体构成
三、平面构成的相关基础知识
4构成的思维
4.2平面构成的思维方式及构成形式
三、平面构成的相关基础知识
5艺术特点
第一，它是以感知为基础的造型活动。（观察能力、理解分析能力、 判断能力、表现能力。） 第二、它是一种较为理想的创造活动，是一个自觉的，有意思的再创 造过程。 第三、平面构成的重点不仅是造型能力的训练，更是创造力的积累。
• 构成（composition):辞海里有构造、解构、组合之意。
平面构成：是视觉元素在二维的平面 上，按照美的法则，力学的原理，进 行编排和组合，它是以理性和逻辑推 理来创造形象、研究形象与形象之间 的排列方法的，是理性与感性相结合 的产物。
三、平面构成的相关基础知识
1平面构成概念
平面构成 抽象
3.4 学习内容及其方法
1、建立正确的观察方法 2、逻辑思维与形象思维相结合——分析、剖析 3、把创造过程看得比结果更重要——动手 4、把构成的理性思维应用在园林规划设计上，视觉艺术创作
三、平面构成的相关基础知识
4构成的思维
4.1 平面构成的思维方式
理性
抽象阶段
抽象
理
扩
性
展
阶
阶
段
段
再抽象
分析阶段
具象
平面性质的 各种设计
来自百度文库具象
二维平面设计
三维空间设计 中的平面布置 其他具有二维 特征的设计
三、平面构成的相关基础知识
2平面构成理论的出发点
1]追求数理逻辑在视觉上的形式美 ➢ 抛开具象形体
➢ 专注于设计形式和设计语言本身
2】强调理性图形自身的形式美
减少
理性/规律
构思时的不确定性
蒙德里安
三、平面构成的相关基础知识
三、平面构成的相关基础知识
6平面构成的类型
1]、自然形态的构成（构架构成）
2]、抽象形态的构成
人类由自然形态获取的创作素材有哪些？
三、平面构成的相关基础知识
二维抽象构成
6平面构成的类型
毕加索 牛的变形过程
二维抽象构成 它可能是由哪种现实 形态演变而来的呢？
古建筑元素符号
写生
平立面
观察力
特征提炼
形态符号化—点/线/面
简化/分解/变形/重构
平面构成的原理
创新表达
形式美的基本法则
三、平面构成的相关基础知识
7材料及其工具
7.1平面构成的材料 手工描绘作业 纸张：卡纸15*15cm
7.2工具 1、铅笔 HB H铅笔（起草轮廓） 2B（填涂色块看大效果） 2、绘图橡皮擦 3、绘图仪器：直尺、三角板、曲线板 4、针管笔或者签字笔 型号0.3 0.5 0.7
7.3作业要求： 1、绘制在卡纸上 2、黑白形式 3、尺寸15*15cm
总结
THE END 谢谢
三、平面构成的相关基础知识
三、平面构成的相关基础知识
三、平面构成的相关基础知识
3如何认识、学习平面构成
3.1 平面构成的研究内容: 1】如何创造形象；（构思展开的方法） 2】怎样处理形象与形象之间的关系； 3】如何掌握美的形式规律，并根据美的形式法则，构成所需要的图
形。（形式美的表现技法）
表演艺术中心
一、为什么学习平面构成？
一、为什么学习平面构成？
二、平面构成的产生与发展
构成设计——构成就是组合、组装的意思，“构成” 一词来源于19世纪末至20世纪初，人们开始重视内部结 构的讨论。在雕塑、建筑、绘画等方面也相继出现构成 主义风格。
从理性的二维、三维和色彩的不同角度去研究造型的基 本规律和基本特征，研究平面的、空间的、色彩的组合和 构成方式。
二、平面构成的产生与发展
1构成设计的产生和影响
包豪斯 (Bauhaus)：1919年由格罗皮乌 斯在德国魏玛创立的公立“包豪斯学 校”，后改为“设计学院”。
核心理念：艺术与技术合二为一。
二、平面构成的产生与发展
1构成设计的产生和影响
二战后，包豪斯的教学理念和教学 体系对美国、荷兰、瑞典、日本等 国的设计教育产生巨大的冲击和影 响。
平面构成
主讲：
目录
一、平面构成概论 二、平面构成的产生与发展 三、平面构成的相关基础知识
一、平面构成概论
一、平面构成概论
1、为什么学习平面构成？ 2、什么是平面构成？ 3、怎么学习平面构成？ 4、平面构成的相关基础知识
一、为什么学习平面构成？
可以说构成存在于我们生活的各个角落： 问题：请举出你所能发现的身边的各种构成方式？