人教版八年级历史与社会上册隋的兴亡

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4.2.1隋的兴亡 (教案)-2020-2021学年人教版历史与社会八年级上册

4.2.1隋的兴亡 (教案)-2020-2021学年人教版历史与社会八年级上册

4-2-1 隋的兴亡教案【教学目标】1.知识与技能知道隋朝建立、统一与灭亡的史实;掌握隋朝大运河开凿的原因及意义;了解隋朝灭亡的原因。

2.过程与方法通过概述隋文帝治理国家的措施,培养和提高学生的概括能力。

3.情感态度和价值观通过学习隋朝的统一,使学生认识国家的统一是历史发展的必然趋势。

通过分析“开通运河是好事还是坏事”等问题,培养辩证分析问题的能力。

【教学重点】大运河的开通及其作用。

【教学难点】分析、评价大运河开凿的目的和作用。

【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、新知导入(资料式导入)自夏商周一来,尤其是进入春秋战国时期,历史就进入到了诸侯国割据混战的局面,一直到秦朝,建立了中国历史上第一个统一的多民族国家,第一次实现了大一统;而到了两汉时期,又进一步推动了大一统格局,大一统大概维持了400多年。

直到东汉末年,军阀割据混战,历史又再次进入政权分立的三国两晋南北朝时期,算一算,将近有400多年的分裂,一直到隋唐时期,才再次迎来了迎来了古代中国一个开放革新的大一统时代。

从这节课开始,我们就一起来学习第二课。

二、新课学习(一)隋朝建立和统一全国1.隋朝建立>>> 多媒体课件赵翼《廿二史札记》的部分内容“古来得天下之易,未有如隋文帝者,以妇翁之亲,值周宣帝早殂,结郑译等,矫诏入辅政,遂安坐而攘帝位”。

——赵翼《廿二史札记》设置目的:得出隋朝的建立过程。

581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,定都长安。

杨坚就是隋文帝隋文帝作为雄图大略的政治家,北周既不能统一天下。

又迅速走向腐败而亡国,其历史教训需要总结,以此为鉴,从而励精图治,以适应长期分裂的祖国的统一和加强中央集权的需要。

隋文帝出于顺应这种新的形势要求。

在政治上、经济上进行了一系列的整顿和改革。

2.隋文帝改革措施:进行一系列改革,加强中央集权,打击地方豪强实力,澄清吏治,消除民族对立的因素,发展经济,并打败突厥。

初中人教版历史与社会八年级上册练习:4.2.1隋的兴亡

初中人教版历史与社会八年级上册练习:4.2.1隋的兴亡

隋的兴亡1.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。

?三字经?“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。

太祖兴,国大明〞中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有〔〕A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明2.以下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。

图中①②③代表的朝代分别是〔〕A.蜀、西晋、隋 B.东汉、南宋、隋C.蜀、西晋、金 D.蜀、西夏、元D.大运河的开凿是隋朝最终灭亡的根本原因3.在2021年6月召开的第38届世界遗产大会上,大运河与丝绸之路双双入选?世界遗产名录?。

历史上,大运河开凿于〔〕A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝4. 图1所示工程是世界上最长的、最古老的人工水道。

这一工程是〔〕A.都江堰B.灵渠C.大运河D.赵州桥5.据史书记载,大运河开通后,洛阳城店铺云集,商业繁荣。

图2中哪一序号表示洛阳城的位置〔〕图2A.①B.②C.③D.④6.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

假设无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

〞诗中的“河〞是指〔 C 〕7.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!〞这是古人对一项历史工程的赞颂。

它是〔〕A.长城B.都江堰C.大运河8.隋朝大运河始建于公元605年,绵延两千多千米,是一条贯穿南北的交通大动脉。

2021年在卡塔尔首都举行的第38届世界遗产大会上,中国大运河成功入选?世界遗产名录?。

隋朝开通大运河的根本目的是〔〕A.加强南北交通,稳固统治C.促进民族间的友好往来D.防洪灌溉,促进农业的开展9.识图析图是学习和研究历史的一种重要方法。

右图是中国古代某著名工程示意图,根据示意图上的有效信息判断,该工程为〔〕B.秦朝的万里长城C.战国时期的都江堰D.汉代的丝绸之路10.?北京晚报?2014 年 4 月 10 日报道:饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选 2021年度十大考古新发现。

关于隋炀帝的表述,以下说法正确的选项是〔〕A.年号开皇,史称其统治为“开皇之治〞B.在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河C.在他统治时期封建社会到达了鼎盛D.589 年,他在位期间实现了国家南北统一11.“尽道隋亡为此河至今千里赖通波〞。

历史与社会八年级上册《隋的兴亡》

历史与社会八年级上册《隋的兴亡》

隋炀帝杨广
隋文帝杨坚的次子,母独孤皇后。581年封晋王, 589年任行军元帅统兵伐陈,600年立为太子。604年 即皇帝位,年号大业,在位13年。政绩和暴政都很 突出,有人拿商纣王、秦始皇等与他相比,并称暴 君。他修建大运河、长城和东都洛阳城,开拓疆土 畅通丝绸之路,三征高句丽,开创科举。他对人民 奴役征敛十分苛重,滥用民力,使生产遭到严重破 坏。巨大的工程和连年的战争使民生不堪重负,引 发大规模的叛乱。在农民军的打击下,隋朝统治摇 摇欲坠,618年隋炀帝在江都(今江苏扬州)被部将宇 文化及等缢杀。
改革作用:稳固了后方,为统一全国奠定基础。
隋的统一
时间: 589年,灭陈
意义:
结束了近四百年的南北分裂 局面,大大加强了南北政治、经 济、文化联系,推动社会经济迅 速发展。
隋与陈对峙形势图
南北朝后期全图
南陈
南朝时期最后一个王朝,公元557年,陈 霸先取代梁朝,自立为帝,国号陈。南陈初 年,政权比较稳固,社会安定,经济发展也 得到了恢复。到582年陈叔宝即位后,由于陈 叔宝的荒淫腐败,统治日趋腐朽,南陈统治 下的人民极为穷困。此时,隋在安定北方之 后,于588年兵分8路南下进攻陈,公元589年, 隋军攻占建康,陈叔宝被俘,南陈灭亡。隋 朝统一了全国。
消极:征发了大量的民力,耗费了巨大的财力、 物力,给劳动人民带来了沉重的负担,使 得阶级矛盾激化,加速了隋朝的灭亡。
扬州琼花
隋炀帝奢侈腐化,滥用民力。他三次乘坐大 龙舟到江都巡游,随行的船只达几千艘,绵延 200多里,沿路州县必须供应食物,加重了人民 的负担。
• 资料一:大业元年(605),大规模 营建东都洛阳,每月服劳役的人数 约200万。
作用/意义:成为南北交通的大动脉,有力地促进了我

人教版八年级上册历史与社会教案 第4单元 第2课 第1课时

人教版八年级上册历史与社会教案 第4单元 第2课 第1课时

第2课《开放革新的时代》第一课时隋的兴亡【知识与能力】掌握隋朝的建立和统一,大运河的开通及其作用。

【过程与方法】通过阅读图片、解读史料来认识隋朝在中国古代历史上的地位;通过合作探究,理解大运河的作用及对其进行正确的评价,培养对历史事件的评析能力。

【情感、态度与价值观】感悟大运河是我国古代一项伟大工程,是祖先留下的珍贵物质和精神财富,激发民族自豪感和增强保护人类重要文化遗产的意识。

【重点】大运河的开通及其作用。

【难点】对开凿隋朝大运河的评价。

【自主学习】1.隋朝是怎样建立的?2.隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河?3.隋朝为什么会迅速走向灭亡?【新课导入】(情境式导入)同学们知道嘉兴申报世界文化遗产的事吗?嘉兴申遗和什么有关呢?(大运河)为什么大运河能成功入选世界文化遗产名录呢?今天,我们就来探究有关大运河的历史。

【合作探究】知识点一隋朝的建立与统一1.阅读教材P86的文段及图4-17,回答:(1)隋朝建立的时间、人物、都城,隋朝统一的时间。

答案提示:581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,定都长安;589年,隋朝大军南下,一举灭亡陈朝,统一全国。

(2)隋文帝为隋朝统一全国作了什么贡献?隋朝统一有何历史意义?答案提示:贡献:隋文帝改革加强了中央集权,打击了地方豪强势力,澄清吏治,消除了民族对立的因素,发展经济,并打败突厥,稳固了后方,为统一全国奠定了基础。

意义:结束了近四百年的南北分裂局面,大大加强了南北政治、经济、文化联系,推动了社会经济迅速发展。

教师点拨:隋统一的原因:民族的融合,南方经济的发展;长期分裂割据,人民渴望统一;隋文帝励精图治,政治清明,使隋经济强大;隋为统一作了充分准备,战略战术得当。

2.阅读教材P87阅读卡,回答:隋文帝为了巩固统治是怎样做的?隋朝在他的治理下发展如何?答案提示:崇尚节俭、励精图治、了解民间疾苦等。

国家统一安定、人民负担较轻,人口大幅增长,国家储存的粮食、布匹可供政府五六十年的开销,“古今称国计之富者莫如隋”。

人教版初中历史与社会八年级上册隋的兴亡

人教版初中历史与社会八年级上册隋的兴亡

涿郡(北京)
洛阳 黄河
淮水
长江
江南河
余杭(杭州)
钱塘江
隋朝的大运河示意图
对开凿大运河的评价
请同学们比较这六
材料一:“其北为通利涿也郡博之哉渔!商”则有种,材哪是南料些正运对不确大 同 的江运 , ?都河 你 该之的 认 如转评 为 何输价 哪 评, 材料二:“天下转漕,仰此价一大渠运。河的”开凿?
消极:征发了大量的民工,耗费了巨大的财力、 物力,给劳动人民带来了沉重的负担。
今日大运河与隋朝大运河有何区别?
今日运河……
再见
作用: 稳固了后方,为统一全国奠定基础。
隋的统一
时间: 589年,灭陈
意义:
结束了近四百年的南北分裂 局面,大大加强了南北政治、经 济、文化联系,推动社会经济迅 速发展。
隋朝统一全国的原因
1、北方民族融合。 2、南方经济的发展。 3、统一的历史发展趋势。 4、隋文帝进行改革,国力强盛。
隋的繁荣
材料三:东南四十三州地,取尽膏脂是此河。 材料四:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若 无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
材料五:隋氏作之虽劳,后代实受其利。
材料六:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦 帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
开凿大运河想象图
积极:成为南北交通的大动脉,有力地促进了 我国南北经济文化的交流与发展,对于 巩固统一和推动沿岸地区的城镇发展起 了重要作用。
主观原因:加强南北交通,巩固隋朝对全国的 统治。加紧对东南财富的攫取,满 足自己南巡的愿望。
时间: 从605年起,历时六年。
全长两千多公里,
地位: 是古代世界上最长的运河。
作用: 1、有力地促进了我国南北经济、文化的

人教版初中历史与社会八年级上册4.2.1《隋的兴亡》教学设计

人教版初中历史与社会八年级上册4.2.1《隋的兴亡》教学设计
《隋朝绘画艺术》:隋朝时期的绘画艺术取得了重要成就,风格多样,形象生动。这本《隋朝绘画艺术》展示了隋朝绘画的代表作品,学生可以通过欣赏这些绘画作品,了解隋朝时期艺术发展的特点和风格。
《大运河》:大运河是隋朝时期的一项重大工程,对于促进经济发展和文化交流起到了重要作用。学生可以通过了解大运河的历史背景、建设过程和影响,更加全面地认识隋朝的历史地位和影响。
教学资源拓展
1. 拓展资源
《隋史》:《隋史》是关于隋朝历史的一部专著,详细记载了隋朝的历史事件、政治制度、经济发展、文化成就等方面的内容。通过阅读《隋史》,学生可以更深入地了解隋朝的历史背景、发展过程和影响。
《隋朝诗词选》:隋朝是中国古代文学发展的重要时期,涌现了许多脍炙人口的诗词作品。这本《隋朝诗词选》收录了隋朝时期的诗词佳作,学生可以通过阅读这些诗词,了解隋朝时期的文化特点和社会风貌。
2. 提供更详细的资源使用指导,帮助学生更好地利用历史文献、视频资料和在线教育资源。
3. 提供更具体的作业指导和拓展学习建议,帮助学生更好地巩固和应用课堂上学到的知识。
作业布置与反馈
作业布置:
1. 分析作业:请学生分析隋朝的兴亡原因,结合历史背景和具体事件,阐述自己的观点。
2. 制作时间轴:请学生制作一张隋朝历史时间轴,标注隋朝的重要历史事件和人物。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
软硬件资源:
1. 教室内的多媒体设备,包括投影仪、计算机、音响等。
2. 历史教学挂图和实物模型。
3. 课本《历史与社会》八年级上册。
4. 笔记本和笔。
课程平台:

八年级历史与社会上册 第四单元 第二课 第一框 隋的兴亡课件(2) 人教版

八年级历史与社会上册 第四单元 第二课 第一框 隋的兴亡课件(2) 人教版

●对大运河的评价有过于肯定的,如材料一、二
材料一:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉! 材料二:“天下转漕,仰此一渠。”
●也有过于否定的,如材料三、四、六
材料三:东南四十三州地,取尽膏脂是此河。 材料四:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。 材料六:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起, 惆怅龙舟更不回。
隋朝大运河
客观原因:我国主要河流走向是自西向 开凿的目的:东,从南到北交通很不便利,物资运输 主要依靠陆路交通。( 陆路交通又存在 速度慢、运量少、运费高的缺点)运输 大宗货物十分困难。当时江南地区的经 济已经有所发展。 主观原因:加强南北交通,巩固隋朝对 全国的统治。加紧对东南财富的攫取, 满足自己南巡的愿望。
• 没有文化的城市是没有灵魂的城市。文化 遗产就像酒一样,也有度数,不予保护, 不但难以酿还熟,而且醇香会挥发。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
●材料五比较客观,我认为正确。
材料五:隋氏作之虽劳,后代实受其利。
隋朝灭亡的根本原因是隋朝的暴政,大运 河的开凿并不能使隋朝因此而亡国。
总的说来是好事。
开凿大运河想象图
积极:成为南北交通的大动脉,有力地促进了 我国南北经济文化的交流与发展,对于 巩固统一和推动沿岸地区的城镇发展起 了重要作用。
消极:征发了大量的民工,耗费了巨大的财力、 物力,给劳动人民带来了沉重的负担。
地位: 全长两千多公里,是世界上开凿最早、最
长的一条人工河道,是苏伊士运河的16倍, 巴拿马运河的33倍。
作用: 有力地促进了我国南北经济文化的交 流与发展,对于巩固统一和推动沿岸 地区的城镇发展起了重要作用。
概况:
涿郡(北京)

初中历史人教版八年级上册《第1课时隋的兴亡》课件

初中历史人教版八年级上册《第1课时隋的兴亡》课件
隋 的 人
教 部 编
兴 版
八 年

亡 历
史 上
册 课 件




目 录
















复习巩固
三国两晋南北朝时期是中国封建社会的第一次大分裂时期:魏、蜀、 吴、十六国、西晋、东晋、南朝、北朝。这种分裂局面什么时候结 束的? 隋朝
魏 蜀吴
西晋
十六国 东晋
北朝 南朝
隋文帝杨坚
隋朝的建立
隋文帝的统治
措施: 新制度:三省六部制、科举制
进行一系列改革,加强中央集权,打击地方 豪强实力,澄清吏治,消除民族对立的因素, 发展经济,并打败突厥。
作用:稳固了后方,为统一全国奠定基础。
新课导入
隋的统一
时间: 589年,灭陈
意义: 结束了近四百年的南北分裂局面,大大加强了南北政治、
经济、文化联系,推动社会经济迅速发展。
604年七月,隋文帝病危, 杨广派人入宫将父文帝杀 死,又假称文帝诏赐兄杨 勇死,缢杀之;遂即位, 为隋炀帝。
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
隋朝大运河
隋炀帝为什么要开通运河?是专为看琼花而开通大运河的吗? (从政治、经济、军事、个人方面考虑)
政治目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 经济目的:搜刮江南财富; 军事目的:为攻打高丽转运军事物资便利; 个人目的:贪恋江都美景
议一议隋朝为什么能统一全国?
①长期以来,由于北方民族的大融合,南北对峙的民族矛盾逐渐 消失;②江南经济发展,南北经济发展水平差距缩小,为隋朝统 一全国提供了物质条件;③广大人民经过长期的战乱,向往统一。 ④南朝陈政权本身的腐朽。主观条件是隋朝的强大。

人教版历史与社会八年级上册4.2.1《隋的兴亡》

人教版历史与社会八年级上册4.2.1《隋的兴亡》

话题4:一种客观公正地认识
富强、文明与暴虐、造反、短命并存。它有昙花怒放、艳压群芳的不可一世,又有横 征暴敛、民不聊生的混乱不堪。每一个场景它都不同寻常,每一个瞬间它都耐人寻味。 富强、文明和暴虐、短命,无论我们想象力多么丰富,这几个词凑在一起是那么的不 协调,但历史就这样发生了,发生在谜一般的王朝。
材材料三:中国的地形却是西高东低,大江 大河也都由西向东流入大海。 材料四:“平陈之后,牧民者尽更变之”, 在一些士族豪门的鼓动下,590年冬,“陈 之境内,大抵皆反”。
——《中华文明史》
话题3:造福千年的运河 隋大运河
尽管此项工程耗资巨大,但是 隋炀帝在运河方面的投资千年 来一直都有回报。它将中国南 部与北部的经济融为一体,由 此为下政治和文化的统一建立 了基础。直到20世纪修建铁路 之前,大运河一直充当着同内 贸易的主要通道。事实上,大 运河时至今日依然在发挥功能, 尽管机械运输已大大削弱了其 作为商路的价值。
——杰里·本特利《新全球史》
分析大运河开凿的历史影响。
唐德宗的时候,有一次长安已 缺粮10天了,当江南运粮船的 消息传来时,德宗竟感动地对 太子高呼:“米已至陕,吾父 子德生矣!”
——2009年人教版《历史与社 会》
崇福镇位于桐乡市的西南 部,大运河横贯崇福镇区, 崇福因此成为大运河沿线 重要的历史古镇。
——陕西师范大学历史系胡戟教授
政治上,科举制,沿用千年,成为中国官僚 系统的骨灰级硬件。
汴河怀古 唐人皮日休 万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。 应是天教开汴水,一千余里地无山。 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
材料二:隋朝时,中国南方的生产经过 六朝时,已经成为“丝绵布帛之绕,复 衣天下”繁盛之区,而自古号称天府的 关中(陕西省境内)“其土地狭,所以 不足以给京师”。

人教版历史社会八年级上册4.2.1隋的兴亡最新精品PPT

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目的、三点四段五河、作用、评价
大运河由北向南依次流经哪些省(直辖市)?
●对大运河的评价有过于肯定的,如材料一、二
材料一:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!” 材料二:“天下转漕,仰此一渠。”
●也有过于否定的,如材料三、四、六
材料三:东南四十三州地,取尽膏脂是此河。 材料四:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。 材料六:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起, 惆怅龙舟更不回。
双林古镇
湖州南浔区 练市古镇
隋朝的灭亡
大兴土木 接连发动战争 不恤民力 无休止的徭役和兵役 无节制巡游
根本原因: 隋炀帝的暴政
扬州琼花 隋炀帝奢侈腐化,滥用民力。他三次乘坐大龙舟到江 都巡游,随行的船只达几千艘,绵延200多里,沿路州县 必须供应食物,加重了人民的负担。
合作探究:
2.古人对隋朝灭亡及大运河的评价
(灭亡,国家的分裂与统一、存在历史的长短、建造的大型工程、 创立的制度等多角度)
启示:
1.都因暴政引起农民起义而亡。 一个王朝要长治久安,统治者要勤政爱民、 秦朝 2.两个王朝都结束了分裂,完成了统一. 体恤民情;要轻徭役、薄赋税;不大建劳民伤财 3.都是短命的王朝,历二世而亡. 的工程;不严酷刑罚等。 4.都修建了巨大的工程:
隋炀帝
涿郡 (北京)
海河
开凿的目的:永济渠源自为了加强南北交通, 巩固隋朝对全国的统治。
通济渠
黄河
一个中心: 两个端点:
邗沟
洛阳
淮河
长江
四段运河:
江南河
余杭 (杭州)
隋朝大运河
钱塘江
沟通的五大水系:
是古代世界上最长的运河

历史与社会人教版八上第四单元第二课第一框隋的兴亡(共27张)

历史与社会人教版八上第四单元第二课第一框隋的兴亡(共27张)

今天的运河和隋朝大运河有什么区别?
①今天的运河不经过洛阳; ②今天运河北段已不通航,现正在逐步修通。
总结
隋的兴亡
“兴”
国家统一 经济繁荣 大运河开通
“亡”——二世而亡 (581—618)
1.结束三国两晋南北朝时期数百年的政权分立状态,
使中国重新进入统一时期的朝代相继是 A A.隋、唐 B.宋、元 C.明、清 D.秦、汉
B
A、经济繁荣 B、短暂而繁荣
C、二世而亡 D、节俭盛行
5.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、 ②、③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺 序排列,正确的选项是
A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河 B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河 C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D.①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝
比较客观 材料七:运漕商旅,往来不绝(《通典·州郡典》)
隋朝灭亡的根本原因是隋朝的暴政,
大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国。
积极作用: 成为南北交通的大动脉,有力地促进 了我国南北经济文化的交流与发展, 对于巩固统一和推动沿岸地区的城 镇发展起了重要作用。
消极影响: 征发了大量的民工,耗费了巨大的财 力、物力,给劳动人民带来了沉重的 负担。
思维延伸 隋朝对历史的贡献
隋朝在我国历史上是一个承前启后、继往开来的朝代
1、它顺应历史发展的潮流,重新实现了国家的统一,为 经济发展提供了安定的社会环境。
2、在经济上,隋朝开凿大运河,便利了南北交通,促进 了南北经济文化交流,加强了中央对全国的控制。
3、隋朝创立了科举制。隋文帝时开始用分科考试的方法 选拔官员。到隋炀帝时,设立进士科,科举制正式诞生。
由于运河的存在和通航,隋朝中央政府才能够对广 大东南地区进行竭尽脂膏的搜刮。
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隋朝统一的影响?
1.结束了近四百年的南北分裂 局面, 2.大大加强了南北政治、经济、 文化联系,推动社会经济迅速 发展。
二、隋朝经济的繁荣
隋初
隋盛时 结论
人口 三千多万 四千六百多万 人口


激增
垦田 一千九百 五千五百多万 垦田
多万顷

扩大
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、 粮仓
洛口仓
丰实
计天下储积,得供五六十年 —《贞观政要》
6、唐朝一位余杭(今杭州)商人,要到洛阳
去经商,如果走运河水路,他不必经过 A.江南河 B.邗沟 C.通济渠 D.永济渠
[参考答案] D [12年江苏扬州中考]第25题
7、唐朝诗人皮日休赞颂大运河:“北通涿
郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博 哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是
A.巩固了隋朝的统治 B.有利于中外文化交流 C.促进了南北经济交流 D.加强了民族融合
(2)都是短命的王朝, 历二世而亡:
秦朝存在14年; 隋朝持续37年。
(3)都修建了巨大的工程: 秦朝筑长城,修骊山陵墓、 阿房宫; 隋朝修大运河,营建东都。
(4)建立的制度都对后世 影响深远: 秦首创中央集权制度、 郡县制; 隋朝的三省六部制、 科举制。
(5)都因滥用民力,大 兴土木的暴政引起农 民起义而亡。
开皇之治(隋文帝)
隋的繁荣
国家统一安定
原因
统治者励精图治 崇尚节约、爱护百姓
三、大运河的开通 隋炀帝
运河水,荡悠悠, 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看, 万里江山一旦丢。
隋炀帝南巡
隋炀帝龙舟模型
琼花
扬州琼花,学名“聚八仙”, 号称“维扬一枝花,四海无同 类”。
1、隋炀帝专为看琼花而开 通大运河的说法对吗?你认 为真正的原因是什么?
隋的兴亡

东 汉

西 晋

北朝
十 六北
东北 魏齐

国魏
西 魏
北 周
东 晋




南朝
一、隋朝的建立和统一
1、隋朝的建立 581年、杨坚称帝, 改元开皇,定都长安 。
2、隋朝的统一 589年 隋灭陈,南北统一。
隋朝的统一
北周 陈
隋 (581年)

隋 统一 (589年)
隋朝统一南北的条件:
1、北方民族大融合。 2、江南经济的发展。(主要原因) 3、人民渴望统一。
[参考答案] C [12年山东泰安中考]第9题
8、古人评论隋朝大运河说:“天下转漕,
仰此一渠”指的是隋朝大运河的主要功能 为
A.灌溉 B.泄洪 C.运输 D.饮水
[参考答案]C[08盐城中考]第5题
璀璨的科技与艺术
1—4 ABBDB
6、(1)造像的差异: 云冈石窟:佛像高鼻深目,神情凝重,表
现西域人的特征。 龙门石窟:佛像肃穆慈祥,衣纹飘动流畅,
隋朝灭亡
根本原因:隋炀帝的暴政 人民不堪重负,引发大
规模的农民起义,618年, 隋炀帝在江都(今江苏扬州) 被部将宇文化及杀死,隋朝 覆灭。
中考链接
1、结束三国两晋南北朝时期数百年的政权
分立状态,使中国重新进入统一时期的朝代 相继是
A.隋、唐 B.宋、元 C.明、清 D.秦、汉
[参考答案] A [12年湖南省中考]第4题
补充 京杭大运河一直是中国 重要的南北水上运输通道, 对于国家的统一、经济的 繁荣、文化的融合以及对 外开放和国际交往都发挥 过非常重要的作用。
你知道隋朝类似于学过 的哪个朝代?
秦朝
秦隋的相同点
(1)两个王朝都结束了分裂, 完成了统一:
秦朝结束了春秋战国的分裂; 隋朝结束了南北朝的对峙; 秦朝之后是强大的汉朝, 隋朝之后是强大的唐朝。
A.以天津市为最北端 B.与隋朝大运河完全相同 C.在唐朝时开凿贯通 D.是古代世界最长的运河
[参考答案] D [12年山东临沂中考]第12题
5、如图:大运河在古代中国起着贯通南北交
通的重要作用。大运河连接淮河与长江的一段:
A.通济渠 B.永济渠 C.江南河 D.邗沟
[参考答案]D [10年广东深圳中考]第13题
为了加强南北交通,巩 固隋朝对全国的统治。
隋朝大运河
zhuō hán
隋朝大运河
一条贯通南 北的大运河 三点 四段 五大水系
隋朝大运河示意图 zhuō
永济渠
涿郡(今北京)
洛阳
通济渠 邗沟 hán
江南河
余杭(今杭州)
千里长河一旦开, 亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起, 惆怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》
2、下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图
中的①、②、③代表相关的历史事件,按事 件发生的先后顺序排列,正确的选项是
A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河 B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河 C.①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D.①建立隋朝 ②开通运河 ③灭亡陈朝
[参考答案] A[09汕头中考]第4题
3、小刚在收集历史资料时发现了下图,与该
图信息密切相关的是
A.长城 B.都江堰 C.赵州桥 D.隋朝大运河
[参考答案]D[09福州中考]第2题
4、2012年大运河保护和申遗(申报世界文
化遗产)工作会议于3月29日在江苏开幕。会 议指出:目前,大运河申遗已进入关键阶段, 国家文物局也将其作为近期中心任务。这里的 大运河
尽道亡隋为此河, 至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
两位诗人对开通大运河 分别持何观点?
天下转漕,仰此一渠。
你能说出这句话是什么 意思吗? 想一想,水运粮食 在中国古代的重要性!
如何评价大运河?
积极:大运河的开通,有力 地促进了南北经济、文化的 交流与发展,对于巩固统一 和推动沿岸地区的城镇发展 起了重要作用。
消极:给人民带来了沉重的 徭役负担,耗费了巨大的财 力、物力,激化了社会矛盾, 最终导致隋朝短命而亡。
大运河
目的
加强南北交通,巩固隋 朝对全国的统治
概况 三点、四段、五河
作用 地位
促进南北经济、文化交 流发展,巩固统一,推 动沿岸地区的城镇发展。
古代世界最长的运河
补充今日大运河
京杭大运河,全长 1747公里,是中国古代劳 动人民创造的堪与长城媲美 的人工奇迹。
评价隋炀帝杨广
隋文帝杨坚的次子,母独孤 皇后。604年即位,年号大业, 在位13年。
政锐绩意: 改革, 卓修有建建大树运的河,皇沟帝通。南北,
开拓疆土,畅通丝绸之路。
暴政: 与商纣王、秦始皇并称暴 君。营建东都洛阳,三次攻打 高丽。大兴土木,滥用民力, 徭役、兵役沉重。
骄奢淫逸、 好大喜功的亡国之君。
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