成本会计习题课讲课教案
《成本会计》教案
《成本会计》教案一、教学目标1. 理解成本会计的基本概念和作用。
2. 掌握成本核算的基本原则和方法。
3. 了解成本控制和成本分析的基本方法。
4. 能够应用成本会计知识解决实际问题。
二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的基本原则和方法3. 成本控制和成本分析的基本方法4. 实际应用案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解成本会计的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解成本会计的应用。
3. 互动讨论法：引导学生积极参与讨论，提高学生的思考能力。
四、教学准备1. 教材：《成本会计》教材。
2. 课件：制作相关的课件，辅助讲解。
3. 案例材料：准备一些实际案例，用于分析。
五、教学过程1. 导入：介绍成本会计的基本概念和作用，引起学生的兴趣。
2. 讲解：讲解成本核算的基本原则和方法，让学生理解并掌握。
3. 案例分析：分析一些实际案例，让学生将理论知识应用到实际中。
4. 讨论：引导学生参与互动讨论，提高学生的思考能力。
5. 总结：总结本节课的重点内容，让学生巩固学习成果。
6. 作业布置：布置相关的作业，让学生巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对成本会计基本概念的理解和掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的理解和应用能力。
3. 作业完成情况：检查学生对课堂所学知识的巩固和应用能力。
七、教学拓展1. 成本会计在企业运营中的实际应用：讲解成本会计在企业决策、成本控制和绩效评估等方面的应用。
2. 现代成本会计的新发展：介绍现代成本会计的新理念、新技术和新方法。
八、教学反思1. 课堂讲授效果：反思教学内容的讲解是否清晰、易懂，是否满足学生的学习需求。
2. 学生参与度：反思教学过程中学生的参与程度，是否充分调动了学生的积极性。
3. 教学方法改进：根据教学效果，调整和改进教学方法，以提高教学质量。
九、课堂纪律与管理1. 准时开始上课，按时下课：维护课堂时间纪律，确保教学计划的顺利进行。
《成本会计》电子教案
《成本会计》电子教案一、教学内容本节课选自《成本会计》教材的第三章“成本核算的基本方法”，具体内容包括：成本核算的定义、成本核算的程序、直接材料成本的核算、直接人工成本的核算、制造费用的核算以及完工产品和在产品成本的划分。
二、教学目标1. 理解成本核算的基本概念和程序，掌握成本核算的基本方法。
2. 学会直接材料、直接人工和制造费用的核算方法，并能运用到实际工作中。
3. 能够正确划分完工产品和在产品的成本。
三、教学难点与重点难点：制造费用的核算和分配，完工产品和在产品成本的划分。
重点：直接材料、直接人工和制造费用的核算方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、计算器。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际案例，让学生了解成本核算在实际工作中的应用，激发学习兴趣。
2. 理论讲解：讲解成本核算的基本概念、程序和核算方法，结合PPT进行演示。
3. 例题讲解：针对直接材料、直接人工和制造费用的核算方法，讲解具体例题。
4. 随堂练习：让学生独立完成直接材料、直接人工和制造费用的核算，巩固所学知识。
5. 互动讨论：针对制造费用的分配和完工产品、在产品成本的划分，组织学生进行讨论，分享各自的观点和解决方法。
六、板书设计1. 第三章成本核算的基本方法2. 内容：成本核算定义成本核算程序直接材料成本核算直接人工成本核算制造费用核算完工产品与在产品成本划分七、作业设计1. 作业题目：根据给出的数据，计算直接材料成本、直接人工成本和制造费用。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：布置学生查找相关案例，了解成本核算在实际工作中的应用，提高学生的实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 例题讲解的详细程度。
3. 互动讨论的引导和组织。
4. 作业设计的针对性和答案的准确性。
5. 课后反思的内容和拓展延伸的深度。
详细补充和说明：一、教学难点与重点解析教学难点主要集中在制造费用的核算和分配，以及完工产品和在产品成本的划分。
《成本会计》教案
《成本会计》教案一、教学目标1. 理解成本会计的基本概念和作用2. 掌握成本核算的基本原则和方法3. 学会成本计算和分析的基本技能4. 能够应用成本会计知识解决实际问题二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的基本原则和方法3. 成本计算的基本程序和步骤4. 直接成本和间接成本的计算5. 固定成本和变动成本的区分和计算6. 直接材料成本和直接人工成本的计算7. 制造费用的分配和计算8. 生产成本和销售成本的计算和分析9. 标准成本和实际成本的比较和分析10. 成本控制和成本降低的策略和方法三、教学方法1. 讲授法：讲解成本会计的基本概念、基本原则和方法，通过案例分析和实例讲解，使学生理解和掌握成本会计的知识和技能。
2. 案例分析法：通过实际案例的分析，使学生学会应用成本会计的知识和技能解决实际问题。
3. 练习法：通过课堂练习和课后作业，使学生巩固和加深对成本会计的知识和技能的理解和掌握。
四、教学准备1. 教材：《成本会计》教材2. 教案：详细的教学计划和教学内容3. 课件：教学幻灯片和图表4. 案例材料：实际案例和数据5. 练习题：课堂练习和课后作业五、教学评估1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论和提问的情况2. 练习和作业：学生完成练习和作业的情况和质量3. 案例分析报告：学生完成案例分析报告的情况和质量4. 期末考试：学生期末考试的成绩5. 综合评估：综合考虑学生的课堂表现、练习和作业、案例分析报告和期末考试成绩，给予综合评估和反馈。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学进度安排：第1-4课时：成本会计的基本概念和作用第5-8课时：成本核算的基本原则和方法第9-12课时：成本计算的基本程序和步骤第13-16课时：直接成本和间接成本的计算第17-20课时：固定成本和变动成本的区分和计算第21-24课时：直接材料成本和直接人工成本的计算第25-28课时：制造费用的分配和计算第29-32课时：生产成本和销售成本的计算和分析、标准成本和实际成本的比较和分析、成本控制和成本降低的策略和方法七、教学活动1. 课堂讲授：通过讲解和案例分析，使学生理解和掌握成本会计的基本概念、基本原则和方法。
成本会计电子教案
成本会计电子教案一、教学内容本节课选自《成本会计》教材第四章“作业成本法”，详细内容包括：作业成本法的概念、特点、计算步骤及在实际成本计算中的应用。
二、教学目标1. 理解作业成本法的基本概念，掌握其特点及适用范围。
2. 学会运用作业成本法进行成本计算，提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生的成本意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：作业成本法的计算步骤及在实际应用中的注意事项。
2. 教学重点：作业成本法的基本概念、特点及成本计算方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、计算器。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际案例，让学生了解作业成本法在企业管理中的重要性。
2. 理论讲解：（1）介绍作业成本法的概念、特点及适用范围。
（2）讲解作业成本法的计算步骤。
3. 例题讲解：（1）给出一个实际案例，引导学生运用作业成本法进行成本计算。
（2）分析案例中的关键信息，讲解如何分配成本到各个作业中心。
4. 随堂练习：（1）让学生分组讨论，共同完成练习题。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
六、板书设计1. 作业成本法2. 内容：（1）概念、特点、适用范围（2）计算步骤（3）实际应用案例七、作业设计1. 作业题目：（1）简述作业成本法的概念及其适用范围。
（2）某企业生产两种产品，甲产品和乙产品。
已知甲产品生产量为1000件，乙产品生产量为500件。
生产过程中涉及三个作业中心，作业成本分别为：作业1（10000元），作业2（15000元），作业3（20000元）。
请运用作业成本法计算各产品的成本。
2. 答案：（1）作业成本法是一种以作业为基础的成本计算方法，适用于生产过程中作业环节较多、产品种类复杂的企业。
（2）根据作业成本法，计算各产品的成本如下：甲产品成本= 1000 × （作业1成本 + 作业2成本 + 作业3成本）= 1000 × (10000 + 15000 + 20000) = 4500000元乙产品成本= 500 × （作业1成本 + 作业2成本 + 作业3成本）= 500 × (10000 + 15000 + 20000) = 2250000元八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过案例导入、理论讲解、例题讲解、随堂练习等环节，使学生掌握了作业成本法的基本概念、计算方法及实际应用。
成本会计习题集第二版教学设计
成本会计习题集第二版教学设计1. 前言成本会计是管理会计中重要的一环，广泛应用于企业内部管理与决策，影响企业的生产、运营和利润。
本教学设计针对成本会计习题集第二版，旨在帮助学生全面掌握成本会计的基本知识和应用技能，提升理论学习与实践操作的能力。
2. 教学目标2.1 知识目标•了解成本会计的基本概念、理论框架和应用方法；•掌握不同成本分类的计算方法与核算流程；•熟悉成本与费用的区别及成本分配的影响；•了解成本控制和管理的基本思路和方法。
2.2 技能目标•理解企业成本结构和分析方法，能够对成本进行定位、分析和优化；•掌握成本核算软件的使用技巧，能够独立完成成本管理工作；•具有较强的成本控制和预算编制能力，能够做出正确的成本决策。
2.3 态度目标•积极学习成本会计知识，提高知识应用和解决问题的能力；•认真负责、自我约束、积极参与教学活动；•培养与同学合作、分享经验的团队合作意识。
3. 教学内容3.1 基本概念•成本会计定义与职能；•成本会计与财务会计的关系；•成本的计算对象、分类及重要性。
3.2 成本分类•直接材料；•直接人工；•制造费用。
3.3 成本核算•生产成本核算方法；•作业成本核算方法；•经营成本核算方法。
3.4 成本与费用的区别及成本分配•成本与费用的概念与区别；•生产成本与非生产成本的区别；•成本分配的方法及应用。
3.5 成本控制和管理•成本控制的基本思路和方法；•成本控制的目的与手段；•成本预算的编制和控制。
4. 教学方法4.1 课堂讲授通过讲解成本会计的基本理论、概念、分类、核算和控制等方面的内容，为学生提供全面的成本会计知识体系，并对理论应用进行实际案例分析，强化理论与实践的衔接。
4.2 实验教学将成本核算软件的实际运用融入教学活动，引导学生掌握成本核算软件的使用方法，并通过实践操作提高学生的实际应用能力。
4.3 案例分析将企业实际案例作为教学案例，引导学生分析问题、研究解决方案，提高综合应用和解决问题的能力。
《成本会计学》教案完整教学版
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课选自《成本会计学》教材第五章“作业成本法”，详细内容涉及作业成本法的概念、基本原理、应用步骤及其优缺点。
具体章节为5.15.4节。
二、教学目标1. 理解作业成本法的概念、基本原理和应用步骤。
2. 掌握作业成本法在实际成本核算中的应用。
3. 分析作业成本法的优缺点，提高学生解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：作业成本法的应用步骤和实际应用。
教学重点：作业成本法的概念、基本原理和优缺点分析。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、作业本、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际案例，让学生了解作业成本法在成本核算中的应用，引发学生的兴趣。
2. 理论讲解：a. 介绍作业成本法的概念。
b. 讲解作业成本法的基本原理。
c. 阐述作业成本法的应用步骤。
3. 例题讲解：a. 演示一个具体的作业成本法计算例题。
b. 引导学生跟随例题进行计算，并解释计算过程中的关键点。
4. 随堂练习：a. 布置一道与例题相似的练习题，让学生独立完成。
b. 老师巡回指导，解答学生疑问。
5. 分析讨论：a. 分析作业成本法的优缺点。
b. 引导学生结合实际案例，讨论作业成本法在成本管理中的应用。
a. 梳理本节课所学知识点。
b. 强调作业成本法在实际工作中的应用价值。
六、板书设计1. 《作业成本法》2. 内容：a. 作业成本法的概念b. 作业成本法的基本原理c. 作业成本法的应用步骤d. 作业成本法的优缺点七、作业设计1. 作业题目：a. 计算某企业生产产品的作业成本。
b. 分析该企业应用作业成本法的优缺点。
2. 答案：a. 作业成本计算结果。
b. 优缺点分析。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对作业成本法的概念和应用步骤掌握情况较好，但在实际计算过程中，部分学生还存在一定的困难。
今后教学中，需加强对这部分内容的讲解和练习。
2. 拓展延伸：a. 了解其他成本核算方法，如标准成本法、实际成本法等。
《成本会计》全套教案
《成本会计》全套教案一、教学内容本教案依据《成本会计》教材第3章至第6章的内容进行设计。
详细内容包括：1. 成本概念与分类：研究成本的定义、特性、分类及成本与利润的关系。
2. 成本核算要求与程序：介绍成本核算的基本要求、一般程序和具体方法。
3. 成本计算方法：讲解品种法、分批法、分步法的应用及优缺点。
4. 成本控制与分析：分析成本控制的原理、方法，以及成本分析的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握成本的基本概念、分类和成本核算的基本要求与程序。
2. 培养学生运用成本计算方法解决实际问题的能力。
3. 培养学生进行成本控制与分析，为企业降低成本、提高效益提供决策依据。
三、教学难点与重点1. 教学难点：成本计算方法的选择与应用、成本控制与分析。
2. 教学重点：成本概念与分类、成本核算要求与程序、成本计算方法的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具：教材、笔记本、计算器等。
五、教学过程1. 引入实践情景：以一家制造型企业为例，让学生了解成本在生产过程中的重要作用。
2. 知识讲解：a. 成本概念与分类b. 成本核算要求与程序c. 成本计算方法d. 成本控制与分析3. 例题讲解：针对每种成本计算方法，给出具体实例进行分析。
4. 随堂练习：让学生运用所学知识，解决实际问题。
六、板书设计1. 成本概念与分类2. 成本核算要求与程序3. 成本计算方法a. 品种法b. 分批法c. 分步法4. 成本控制与分析七、作业设计1. 作业题目：a. 解释成本的定义及其分类。
b. 列出成本核算的基本要求与程序。
c. 运用品种法、分批法、分步法计算成本，并比较它们的优缺点。
d. 简述成本控制与分析的方法。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的教学，反思自己在教学过程中的优点与不足，不断改进教学方法。
2. 拓展延伸：a. 鼓励学生了解其他成本管理方法，如作业成本法、目标成本法等。
《成本会计学》教案完整教学版
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课选自《成本会计学》教材的第三章“成本归集与分配”，具体内容包括：成本归集的概述、直接成本与间接成本的划分、成本分配的基本方法及其应用。
二、教学目标1. 理解并掌握成本归集与分配的基本概念和原理。
2. 学会直接成本与间接成本的划分，并能够运用成本分配的基本方法进行实际操作。
3. 能够分析并解决成本会计中的实际问题，提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：成本分配的基本方法及其应用。
教学重点：直接成本与间接成本的划分；成本归集与分配的原理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个制造企业的成本核算实例，让学生了解成本归集与分配在实际工作中的应用。
2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍成本归集与分配的基本概念和原理。
（2）讲解直接成本与间接成本的划分。
（3）阐述成本分配的基本方法。
3. 例题讲解（15分钟）选择一个典型的例题，讲解直接成本与间接成本的划分以及成本分配的具体操作。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据例题进行随堂练习，巩固所学知识。
5. 小组讨论（10分钟）（1）在实际工作中，如何正确划分直接成本与间接成本？（2）成本分配的基本方法有哪些？各自适用的情况是什么？六、板书设计1. 直接成本与间接成本的划分。
2. 成本归集与分配的原理。
3. 成本分配的基本方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）某企业生产甲、乙两种产品，已知直接材料成本、直接人工成本和制造费用，请划分直接成本与间接成本，并采用适当的成本分配方法进行分配。
（2）根据作业题目，计算甲、乙两种产品的单位成本。
2. 答案：（1）直接成本：直接材料成本、直接人工成本。
间接成本：制造费用。
（2）甲、乙两种产品的单位成本计算略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学内容是否讲解清楚？学生是否掌握了直接成本与间接成本的划分以及成本分配的基本方法？2. 拓展延伸：让学生了解其他成本分配方法，如作业成本法、活动基础成本法等，并研究这些方法在实际工作中的应用。
《成本会计》电子教案
《成本会计》电子教案一、教学内容本教案依据《成本会计》教材第5章“成本核算的基本方法”展开，详细内容涉及章节5.1至5.5，主要包括：成本核算的原则与要求、成本归集与分配、成本核算的一般程序、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、以及产品成本计算方法。
二、教学目标1. 理解并掌握成本核算的基本原则和要求，为实际工作中的应用打下基础。
2. 学会运用成本归集与分配的方法，正确进行生产费用的分配。
3. 能够根据企业实际情况，选择合适的产品成本计算方法，并准确计算产品成本。
三、教学难点与重点教学难点：成本核算的一般程序、生产费用在完工产品与在产品之间的分配。
教学重点：成本归集与分配的方法、产品成本计算方法的选择与应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、板擦、记号笔。
2. 学具：教材《成本会计》、练习本、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际企业成本核算案例，引发学生对成本会计的兴趣，为新课学习奠定基础。
（1）展示案例：某制造企业成本核算实例。
（2）提出问题：如何进行成本核算？有哪些基本方法？2. 知识讲解：（1）讲解成本核算的原则与要求。
（2）讲解成本归集与分配的方法。
（3）讲解成本核算的一般程序。
（4）讲解生产费用在完工产品与在产品之间的分配。
（5）讲解产品成本计算方法。
3. 例题讲解：结合教材例题，详细讲解成本核算的步骤与方法，让学生学会实际操作。
4. 随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识，并及时解答学生疑问。
六、板书设计1. 成本核算的基本原则与要求2. 成本归集与分配的方法3. 成本核算的一般程序4. 生产费用在完工产品与在产品之间的分配5. 产品成本计算方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述成本核算的基本原则。
（2）某企业生产甲、乙两种产品，已知甲产品生产1000件，乙产品生产500件，生产费用总额为200万元，试计算甲、乙两种产品的单位成本。
（3）结合教材案例，分析并计算产品成本。
《成本会计》教案
《成本会计》教案一、教学目标1. 了解成本会计的基本概念、作用和内容。
2. 掌握成本核算的基本原理和方法。
3. 学会成本计算和成本分析的基本技能。
4. 能够运用成本会计知识解决实际问题。
二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的原则和方法3. 成本计算的基本程序和步骤4. 直接成本和间接成本的计算5. 固定成本和变动成本的区分与计算三、教学方法1. 讲授法：讲解成本会计的基本概念、原理和计算方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解成本会计的应用。
3. 讨论法：分组讨论成本核算中的问题，培养学生的思考和沟通能力。
4. 实践操作法：让学生动手操作成本计算软件，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：成本会计相关教材。
2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助讲解。
3. 案例资料：收集相关成本核算的案例资料，用于分析讨论。
4. 成本计算软件：准备成本计算软件，让学生实践操作。
五、教学过程1. 引入新课：介绍成本会计的基本概念和作用，激发学生的兴趣。
2. 讲解基本原理：讲解成本核算的原则和方法，让学生了解成本计算的基本思路。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生掌握直接成本和间接成本的计算方法。
4. 讨论与提问：引导学生分组讨论成本核算中的问题，回答学生的疑问。
5. 实践操作：让学生使用成本计算软件进行实际操作，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课后作业：布置相关的成本会计计算和分析作业，检验学生对知识的掌握程度。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，包括思考问题的深度、沟通能力和团队合作精神。
3. 实践报告：评估学生在成本计算软件操作中的表现，包括操作的正确性和效率。
4. 期末考试：设置包含成本会计各个方面的题目，进行全面的知识考核。
七、教学拓展1. 参观企业：组织学生参观企业成本会计部门，了解成本会计在实际工作中的应用。
2. 专题讨论：针对成本会计领域的热点问题，组织专题讨论，提升学生的专业素养。
成本会计教案
成本会计教案教案标题：成本会计教学教案教学目标：1. 了解成本会计的基本概念和原则；2. 理解不同类型的成本，并学会如何进行成本分类；3. 掌握成本的计算方法和核算流程；4. 能够应用成本会计知识，进行成本控制和成本分析。
教学重点：1. 成本会计的基本概念和原则；2. 成本的分类和核算方法；3. 成本控制和成本分析的应用。
教学难点：1. 成本的分类和核算方法；2. 成本控制和成本分析的实际应用。
教学准备：1. 教材和教具：成本会计教材、教案、投影仪等；2. 学生准备：学生需要提前预习教材内容，准备好纸笔。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）通过提问学生们对成本会计的了解程度，引发学生对课题的兴趣。
步骤二：讲解成本会计的基本概念和原则（15分钟）1. 讲解成本会计的定义和作用；2. 解释成本会计的基本原则，如费用核算原则、费用配比原则、费用计量原则等。
步骤三：介绍成本的分类和核算方法（25分钟）1. 介绍成本的分类，如直接成本和间接成本、可变成本和固定成本等；2. 讲解成本的计算方法，如直接材料成本的计算、直接人工成本的计算等；3. 解释成本的核算流程，如成本分配、成本分配和成本分配。
步骤四：示范案例演练（20分钟）通过实际案例演练，让学生掌握成本会计的实际应用，如成本控制和成本分析。
步骤五：讲解本节课的知识要点和注意事项（5分钟）总结本节课的要点和难点，并提醒学生在学习成本会计时需要注意的事项。
步骤六：课堂练习（15分钟）布置一些课堂练习题，让学生巩固所学内容。
步骤七：课堂小结（5分钟）回顾本节课的重点内容，并与学生一起进行思考和讨论。
教学延伸：1. 推荐学生阅读相关的理论书籍或文章，进一步加深对成本会计的理解；2. 拓展教学内容，讲解成本会计的进一步应用，如成本估算和成本控制的方法。
教学反思：本节课通过讲解成本会计的基本概念和原则，以及成本的分类和核算方法，让学生对成本会计有了更深入的了解。
通过示范案例演练，学生能够将理论知识应用到实际情况中，并通过课堂练习巩固所学内容。
成本会计教案
成本会计教案一、教学目标1. 理解成本会计的基本概念和作用2. 掌握成本核算的基本方法和程序3. 了解成本控制和成本分析的基本原理4. 能够应用成本会计知识解决实际问题二、教学内容1. 成本会计的基本概念和作用2. 成本核算的基本方法（品种法、分批法、分步法）3. 成本核算的程序（成本计算、成本分配、成本计算单和成本汇总表）4. 成本控制和成本分析的基本原理和方法三、教学重点与难点1. 教学重点：成本会计的基本概念和作用、成本核算的基本方法、成本控制和成本分析的基本原理。
2. 教学难点：成本核算的程序、成本控制和成本分析的方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解成本会计的基本概念、基本方法和原理。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解成本会计的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论成本控制和成本分析的方法，促进学生的思考和交流。
五、教学准备1. 教材：成本会计相关教材2. 案例资料：选取一些实际案例进行分析3. 投影仪：用于展示案例资料和教学图表4. 白板和笔：用于板书和重点强调六、教学过程1. 导入新课：通过一个企业成本核算的案例，引发学生对成本会计的兴趣和思考。
2. 讲解基本概念：介绍成本会计的定义、作用和基本原则。
3. 讲解成本核算方法：详细讲解品种法、分批法、分步法的具体操作流程和计算方法。
4. 讲解成本核算程序：阐述成本计算、成本分配、成本计算单和成本汇总表的编制过程。
5. 讲解成本控制和分析原理：介绍成本控制的目标和方法，成本分析的指标和分析方法。
6. 案例分析：分析一些实际案例，让学生运用所学知识进行成本核算、控制和分析。
7. 小组讨论：让学生分组讨论成本控制和成本分析的方法，分享各自的观点和经验。
七、作业布置1. 阅读教材，加深对成本会计基本概念和作用的理解。
2. 完成课后练习题，巩固成本核算方法和程序的知识。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评价学生的参与度。
《成本会计》全套教案
编号：__________ 《成本会计》全套教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日《成本会计》全套教案目录一、教学内容1.1 成本会计基本概念1.2 成本核算原则1.3 成本核算程序1.4 成本项目及其分类1.5 直接成本与间接成本1.6 成本核算账户设置1.7 成本计算方法1.8 成本分析与控制二、教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1 重点3.2 难点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入新课5.2 自主学习5.3 合作探究5.4 课堂讲解5.5 案例分析5.6 练习与巩固5.7 课堂小结六、板书设计6.1 板书6.2 板书内容七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学方法改进8.3 学生反馈意见九、拓展及延伸9.1 相关知识9.2 实践活动建议9.3 课后阅读材料教案如下：一、教学内容1.1 成本会计基本概念成本的概念成本会计的概念成本与费用、收入的关系1.2 成本核算原则合理性原则完整性原则一致性原则1.3 成本核算程序成本核算的步骤成本核算的方法1.4 成本项目及其分类直接成本间接成本固定成本变动成本1.5 直接成本与间接成本直接成本的计算间接成本的计算1.6 成本核算账户设置生产成本账户制造费用账户销售费用账户1.7 成本计算方法标准成本法实际成本法作业成本法1.8 成本分析与控制成本分析的方法成本控制的原则二、教学目标2.1 知识与技能掌握成本会计的基本概念学会成本核算原则能够区分和计算不同类型的成本2.2 过程与方法能够运用成本核算程序进行成本核算能够设置成本核算账户能够运用不同的成本计算方法进行成本计算2.3 情感态度与价值观培养对成本会计工作的兴趣培养对成本控制重要性的认识三、教学难点与重点3.1 重点成本核算原则成本项目的分类成本核算程序成本计算方法3.2 难点成本核算账户的设置成本分析与控制四、教具与学具准备4.1 教具PPT课件教学案例资料4.2 学具笔记本计算器五、教学过程5.1 导入新课通过一个企业的成本核算案例引入成本会计的概念5.2 自主学习学生自主学习成本会计的基本概念5.3 合作探究学生分组讨论成本核算原则的应用5.4 课堂讲解讲解成本核算程序和成本项目的分类5.5 案例分析分析一个具体的成本核算案例5.6 练习与巩固学生进行随堂练习5.7 课堂小结六、板书设计6.1 板书成本会计的基本概念6.2 板书内容成本的概念成本会计的概念七、作业设计7.1 作业内容完成一个成本核算的案例作业7.2 作业要求准确计算成本分析成本核算结果八、课后反思8.1 教学效果评价学生对成本会计概念的理解程度8.2 教学方法改进是否需要增加更多的案例分析8.3 学生反馈意见学生对课堂讲解的反馈九、拓展及延伸9.1 相关知识到成本会计的其他相关知识9.2 实践活动建议建议学生进行成本核算的实践活动9.3 课后阅读材料推荐学生阅读成本会计相关的书籍或文章重点和难点解析一、教学内容1.1 成本会计基本概念成本的概念：成本是指企业为生产商品、提供劳务等所发生的各种耗费。
《成本会计》全套教案
肇庆市科技中等职业学校教案任教班级____ _________ __任教科目____ _ _ __教师姓名_________ ________教研组_________ __________________________学年第____学期填写说明一、课题：填写章节名称或主题。
二、教学目的：分了解、理解、掌握等层次填写。
三、教学重（难）点：根据实际情况填写。
四、教学方法（方式）：填写主要使用的教学方法或方式。
五、授课日期：能够具体到日期的写清日期，否则写清周次。
六、教具：主要是指实物（模型）、图表、工具等。
七、教学过程:一般按复习、引入、讲授新课、巩固、小结等步骤进行。
八、作业布置：写清课本或练习册的页码、题号；自拟题目时，尽量写出题目内容。
九、教学后记：填写教师通过本次教学后，有何心得体会及今后改进提高的一些设想。
学期授课计划编制说明学期授课计划表教研室主任（组长）：教学部（处）负责人：（二）“辅助生产成本”账户（三）“制造费用”账户作业布置习题集P5 单选9、10、P6判断9、10教学后记学生基本掌握知识课题第三章第一节材料费用的归集与分配课时 2教学目的回顾企业发出材料有哪几种计价方法，明确什么是真退料，什么是假退料，假退料的会计处理方法。
掌握生产几种产品共同耗用材料如何进行分配教学重点生产几种产品共同耗用材料费用的分配，包括按产品的材料定额消耗量比例分配和按产品的材料定额费用比例分配。
教学难点假退料的概念及其会计处理方法。
教学方法(方式)讲授法教具黑板、粉笔授课日期第5周教学过程：习提问：制造费用销售费用管理费用应付职工薪酬——职工福利贷：应付职工薪酬——工资➢实际支付职工工资时：借：应付职工薪酬——工资贷：现金（或银行存款）➢生产工人计时工资分配计算公式：工资费用分配率=生产工人工资费用总额 / 产品生产工时合计某种产品应分配的工资费用=该种产品生产工时×工资费用分配率二、职工福利费的归集与分配要点：①以工资费用分配的各项金额分别乘以14%；②按福利部门人员工资计提的福利费计入“管理费用”账户。
会计专业 成本会计 具体教案
课程教案《成本会计》课程教案第一章总论【教学目的与要求】通过本章的教学，要求学员理解成本及成本会计的概念，成本会计的对象、任务及职能，了解制造成本法的特点以及成本会计工作的组织。
【教学重点和难点】本章重点为成本的概念，费用的分类；难点正确划分各种费用界限。
【教学内容】（成本计算的正确与否，对于确定企业利润，评价企业经营者经营业绩至关重要。
要准确地计算成本，就必须做好成本核算工作。
）通过本章的教学，要求学员理解制造业费用的分类，成本核算的原则要求，了解费用的分类及成本核算的一般程序，为后面相关章节的成本核算具体方法的学习奠定基础。
【教学课时】本章课堂教学课时6课时第一节成本的经济实质和作用一、成本的经济实质商品价值： W=c+v+mc：生产资料转移的价值——物化劳动v：劳动者为自己劳动创造的价值——活劳动定义：成本是指企业为生产商品和提供劳务等所耗费在物化劳动和活劳动中的必要劳动价值的货币表现。
二、成本的作用(一) 成本是补偿生产耗费的价值尺度(二) 成本是企业实现盈利的天然界线(三) 成本是反映经济管理质量的综合性指标(四) 成本是制定产品价格的基本依据(五) 成本是企业决策的必要信息(六) 成本是经营管理的重要内容第二节成本会计的对象一、工业企业各不同生产经营环节中的成本会计对象1、生产准备环节的成本费用2、生产环节中所发生的各种价值耗费和产品生产成本3、销售环节所发生的销售费用二、我国现行财务会计法规所确定的工业企业成本会计对象1、生产的准备环节的物资采购成本、固定资产购置成本、在建工程成本。
按照我国现行财务会计制度规定，它们均是分别单独进行成本核算的。
2、生产环节中的产品生产成本或制造成本。
这是工业企业成本会计反映和监督的主要对象。
3、企业在一定会计期间所发生的期间费用，包括财务费用、销售费用和管理费用。
(1)财务费用主要发生在生产经营准备环节，但也可能发生在其它环节；(2)销售费用主要发生在销售环节，但也可能发生在售后环节；(3)管理费用是企业行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生各种费用，主要包括企业行政管理部门人员的薪酬、固定资产折旧、工会经费、业务招待费、坏账损失等。
《成本会计》 全书授课教案
授课教案第1章总论教学目的：通过本章学习，应掌握从理论上阐述成本的经济实质以及理论成本；实际工作中用到的成本与理论的联系与区别；从不同层面上揭示成本会计的对象；了解成本会计的职能和任务，以及成本会计工作。
教学重点：成本的涵义（理论、现实）、成本会计的对象、成本会计的职能教学难点：成本的涵义（理论、现实）、成本会计的对象教学课时：2教学内容：一、成本的经济实质和作用（一）成本的经济实质产品成本包括产品制造过程中所发生的成本。
所有，也称为制造成本或生产成本。
产品生产是物质生产企业的基本经济活动。
产品生产过程，同时也是物化劳动和货劳动的消耗过程。
马克思在分析资本主义商品生产时指出：“按照资本主义方式生产的每一个商品的价值W，用公式来表示是W＝C＋V＋M。
如果我们从这个产品价值中减去剩余价值M，那么在商品中剩下的，只是一个在生产要素上耗费的资本价值C＋V的等价物或补偿价值”。
“商品价值的这个部分，即补偿所耗费的生产资料价格和所使用的劳动力价格的部分，只是补偿商品使资本家自身消耗的东西，所以对资本家来说，这就是商品的成本价格。
”马克思在这里所说“商品的成本价格”就是产品成本。
我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，作为与商品经济相联系的成本，在社会主义市场经济中，仍然作为一个经济范畴而存在。
马克思的成本价格理论，其基本原理同样适用于社会主义市场经济。
只是“C”和“M”的内涵由于所有制的不同有了新的涵义。
社会主义社会的商品价值由以下三部分组成：一是生产经营过程中耗费的物化劳动价值（C），即已耗费的劳动工具和劳动对象的价值；二是劳动者为自己劳动所创造的价值（V），即活劳动消耗中的必要劳动部分；三是劳动者为社会创造的价值（M），其中C＋V 即商品价值中物化劳动转移价值和活劳动中必要劳动的价值所创造价值的货币表现，这就是社会主义制度下的产品成本经济内涵，也称为“理论成本”。
综上所述，可以对成本的经济实质概括为：生产经营过程中所耗费的生产资料转移的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值的货币表现，也就是企业在生产经营中所耗费的资金的总和。
成本会计教案
岗位知识一成本会计基本理论教学过程及内容：课题引入：现代社会，企业竞争日益激烈。
作为企业来说，企业的竞争实质上是产品的竞争。
产品竞争优势的决定因素很多，但价格是最重要的因素。
价格决定于成本。
因此，正确核算成本并加强成本管理成为企业内部管理追求的重要目标。
现代成本会计也正是适应这种要求而产生和发展的。
本章作为全书的总括，从成本、费用、支出的关系出发，主要对成本信息的作用、财务会计人员的职业道德、成本定义、成本会计的对象、职能和任务进行了阐述，同时还介绍了成本会计工作的组织。
授课内容：第一章总论本章学习目的和要求:通过本章的学习掌握成本会计的概念以及成本会计的职能.掌握成本会计的概念及对象,理解成本费用支出的关系,成本会计的任务,为以后各章的学习打下坚实的基础.本章教学重点及难点:重点: 1.成本的涵义.2.成本会计的含义及内容.3.成本会计的对象及职能.难点: 1.成本会计的内容及关系.2.成本的涵义.第一节成本的含义、内容本节重点问题：1.成本.费用.支出的关系.2.成本的含义及内容.一.支出,费用与产品成本的含义及关系.(一)支出：1.含义:是指企业在经济活动中发生的一切开支与耗费.2.内容: a.资本性开支: 如购建固定资产等.b.收益性支出: 如料,工,费开支.c.所得税支出: 如缴纳所得税等.d.营业外支出: 如支付赔偿,违约等e.利润分配性支出: 如支付股利等.(二)费用:1.含义：是指企业为生产销售产品,提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出.2.内容：A:生产费用；料、工、费.B:期间费用：管理费用、财务费用、营业费用(三)产品成本:1.含义：生产者为生产一定种类一定数量的产品,而所发生的物化劳动和活劳动的货币表现。
2.成本的经济实质(涵义)：成本是商品经济的价值范畴,其实质是由生产资料的转移价值(c),必要劳动创造的价值(v)构成,它是生产经营过程中劳动耗费及其价值补偿的货币体现,它体现的是一定的社会经济关系。
成本会计习题集第二版会计专业教学设计
成本会计习题集第二版会计专业教学设计引言成本会计是会计学科的一个重要分支。
成本会计是企业管理中必不可少的一项工作，因为了解成本会计，有助于企业管理者更好地掌握企业成本管理，从而更好地实现企业的长远发展战略。
本文旨在设计成本会计习题集第二版，为学生提供更贴近实际的成本会计练习，帮助学生更好地掌握成本会计知识。
教学目标本次教学的目标是，帮助学生掌握如下成本会计知识： - 成本核算方法 - 成本运算分析 - 制造成本核算 - 作业成本核算教学方法本教学采用多元化的教学方法，包括： - 课堂授课 - 课后讲解与答疑 - 组织实践活动首先，采用课堂授课的方式向学生介绍成本会计知识，让学生掌握成本会计的基本理论和实践知识。
其次，组织课后讲解与答疑，使学生在课堂上所遇到的问题得到解答，让学生对成本会计知识有更深刻的理解。
最后，组织实践活动，让学生将成本会计知识应用到实际情境中，加深学生对成本会计的理解和掌握。
教学内容第一章成本的概念与分类•成本的概念和含义•成本的分类方法第二章成本运算分析•直接成本与间接成本•变动成本与固定成本•混合成本与分解成本•边际成本和机会成本•成本收益分析第三章制造成本核算•直接材料和直接人工•制造费用，包括间接材料、间接人工和制造费用分配第四章作业成本核算•作业成本核算的概念和方法•作业成本核算的流程•作业成本核算中的计算方法以上成本会计知识分别对应各章的习题，让学生能够有序地掌握成本会计知识点，并能够灵活运用。
教学评估为了检测学生学习成果和理解情况，本教学将采取以下评估方式： - 习题集练习 - 实践案例考查 - 考试评估习题集练习是对学生掌握程度的考查，要求学生完成习题集上的所有练习题，并以书面形式提交答案。
实践案例考查是对学生综合素质的考查，要求学生独立完成一项实践项目，并提交实践报告。
考试评估是对学生整体能力的考查，要求学生在固定时间内完成闭卷考试。
结论本次教学以成本会计习题集第二版设计为主题，从教学方法、教学内容和评估方式三个方面进行设计和说明，旨在帮助学生更好地掌握成本会计知识，提高学生的成本会计实践能力。
成本会计习题集第三版教学设计
成本会计习题集第三版教学设计1. 教学目的和要求1.1 教学目的本教学设计主要旨在通过教学使学生掌握成本会计的重要概念、理论和方法，培养他们的成本会计决策能力，使其能够在实际生产和经营中运用成本会计知识做出正确的决策。
1.2 教学要求1.熟练掌握成本会计的基本概念、原则和方法；2.能够灵活运用成本会计方法对企业的生产和经营进行分析和决策；3.能够进行成本计算、成本分析和成本控制等方面的实际操作。
2. 教学内容和教学方法2.1 教学内容本教学设计共包括以下教学内容：1.成本会计的基本概念和原则；2.生产成本的计算方法；3.成本分析方法；4.成本控制方法；5.实际案例分析。
2.2 教学方法1.理论授课：采用讲授理论知识的方式，对成本会计的基本概念、原则进行讲解和分析；2.课堂练习：通过课堂习题练习，检验学生对理论知识的掌握程度；3.实际案例分析：对实际生产和经营案例进行分析和解决方案制定。
3. 教学重点和难点3.1 教学重点1.成本会计的基本概念和原则；2.生产成本的计算方法；3.成本分析方法；4.成本控制方法。
3.2 教学难点1.如何灵活运用成本会计方法对企业的生产和经营进行分析和决策；2.如何进行成本计算、成本分析和成本控制等方面的实际操作。
4. 教学评价和教学反馈4.1 教学评价1.学生的课堂表现：包括参与度和表达能力等；2.学生的习题练习成绩；3.学生的实际案例分析能力。
教师将根据以上三个方面对学生进行评价，评价结果将以成绩的形式公布。
4.2 教学反馈根据学生的学习情况和反馈意见，教师将对教学进行调整和改进，以便更好地满足学生的学习需求和提升教学质量。
同时，教师将向学生提供有关学习和生活方面的支持和帮助，以激发他们更大的学习动力和热情。
5. 总结与展望通过本教学设计，学生将会在成本会计方面得到全方位的学习，包括理论知识和实际应用等方面的内容。
这些知识和技能将对他们未来的工作和事业具有良好的指导和帮助作用。
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材料费用习题习题一练习材料按定额比例分配资料：某企业生产甲、乙两种产品，耗用原材料费用共计62 400元。
单件产品原材料消耗定额：甲产品120元，乙产品100元。
本月投产甲产品220件，乙产品100元。
要求：采用原材料定额费用比例分配甲、乙产品实际耗用原材料费用（计算材料费用分配率、分配实际原材料费用）。
习题二练习材料按定额消耗量比例分配。
资料：某企业生产甲乙两种产品，共同耗用某种原材料费用10 500元。
单件产品原材料消耗定额：甲产品15公斤，乙产品12公斤。
产量：甲产品100件，乙产品50件。
要求：按原材料定额消耗量比例分配，计算甲乙产品实际耗用原材料费用。
习题三练习编制原材料费用分配表。
资料：某基本生产车间生产A、B两种产品，根据领料单凭证归类汇总后，编制下列原材料耗用表（见表3－1）：本月投产A产品100件，B产品120件。
材料成本差异为节约5％。
要求：编制原材料费用分配表，计算A、B产品原材料实际费用。
习题四练习领用和摊销低值易耗品的核算。
资料：长征工厂4月份发出低值易耗品一批，价值共计12 000元，其中：基本生产车间领用8 100元，辅助生产车间领用2 400元，企业行政管理部门领用1 500元。
分3个月摊销。
要求：编制领用和摊销低值易耗品的会计分录。
习题五某工业企业按计划成本进行包装物日常合算，采用五五摊销法摊销。
某月借给购货单位包装物20个，计划成本共计600元；从购货单位收回这种包装物5个，计划成本共计150元；用现金支付的出借包装物的修理费40元。
该月包装物的成本差异率为超支3％。
要求：编制该月有关包装物的有关会计分录（“包装物”科目以外的各科目只列总账科目）。
人工费用习题习题一练习按定额工时分配工资费用，编制会计分录。
资料：根据本月份工资结算凭证汇总的工资费用为：基本生产车间生产甲乙两种产品，生产工人的计时工资共计48 160元，管理人员工资1 840元。
甲产品完工10 000件，乙产品完工8 000件。
单件产品工时定额：甲产品3.2小时，乙产品3小时。
要求：按定额工时比例分配甲乙产品生产工人的工资，编制工资分配的会计分录。
习题二练习按实际工时分配工资费用，编制会计分录。
资料：某企业生产甲乙丙三种产品，实际工时为：甲产品24 000小时，乙产品31 000小时，丙产品35 000小时。
根据工资结算汇总的工资费用为：基本生产车间生产产品的工人的工资为22 500元，车间管理人员的工资3 500元，企业行政管理人员的工资2 000元，专设销售机构人员2 000元。
要求：编制分配工资费用的会计分录；甲乙丙产品的生产工人的工资按实际工时分配。
习题三某企业基本生产车间6月份生产甲产品120件，每件实际工时6 000小时；乙产品250件，每件实际工时4 000小时，本月应付工资的资料如下表所示：生产工人工资按生产工时比例分配。
职工福利费按工资总额的14％计提。
要求：根据上述资料，编制工资费用分配表和计提职工福利费分配表，并编制有关会计分录。
辅助生产费用习题习题一练习辅助生产费用发生的核算。
资料：某企业生产车间生产低值易耗品——专用工具一批。
本月发生费用如下：（1）生产专用工具领用原材料6 800元，车间一般性耗费600元；（2）生产工人工资6 400元，其他人员工资1 000元；（3）按工资总额14％的比例提取应付福利费；（4）燃料和动力费2 800元，银行转账支付；（5）计提固定资产折旧费2 200元；（6）以银行存款支付修理费、水费、邮电费、办公费、劳动保护费等，共计1 600元；（7）结转辅助生产的间接费用；（8）专用工具完工，结转实际成本；要求：（1）按成本项目设置辅助生产成本明细账，单独核算辅助生产制造费用。
（2）编制会计分录（列示到二级科目）。
习题二、练习辅助生产成本分配的直接分配法。
资料：某企业设有修理和运输两个辅助生产车间、部门。
修理车间本月发生费用4 510元，提供修理劳务量2 600小时，其中：为运输部门修理400小时，为基本生产车间修理2 000小时，为行政管理部门修理200小时，修理费用按修理工时比例分配。
运输部门本月发生的费用7 920元，运输材料物资等7 500吨公里，其中：为修理车间提供运输劳务300吨公里，为基本生产车间提供运输劳务5 200吨公里，为企业行政管理部门提供运输劳务2 000吨公里。
要求：采用直接分配法分配修理、运输费用，编制对外分配的会计分录。
习题三练习辅助生产成本分配的交互分配法。
资料：某企业设置修理运输两个辅助生产车间，修理车间本月发生的费用19 000元，提供修理劳务20 000小时，其中：为运输部门修理1 000小时，为基本生产车间修理16 000小时，为行政管理部门修理3 000小时。
运输部门本月发生的费用20 000元，提供运输40 000公里，其中：为修理车间提供运输劳务1 500公里，为基本生产车间提供运输劳务30 000公里，为行政管理部门提供运输劳务8 500公里。
要求：采用交互分配法计算分配修理、运输费用，编制会计分录（“制造费用”等科目列示明细科目，辅助车间不设“制造费用”科目）。
习题四练习编制辅助生产成本分配表（采用计划成本法）。
资料：某企业辅助生产修理车间和供电车间本月发生费用、提供劳务量以及各受益单位耗用劳务量汇总如表所示：要求：（1）采用计划成本分配法编制辅助生产成本分配表；（2）编制有关会计分录。
制造费用习题某企业基本生产车间生产A、B、C三种产品，共计生产工时为32000小时，其中，A 产品12000小时，B产品9000小时，C产品11000小时。
本月发生的各项间接费用：（1）车间管理人员工资4200元；（2）按车间管理人员工资的14%提取福利费；（3）以银行存款支付劳动保护费1960元；（4）本月应摊销保险费860元；（5）固定资产折旧3432元；（6）以银行存款支付办公费、水电费等2400元；（7）根据以上资料，采用生产工时比例法分配制造费用，编制会计分录。
生产损失习题某企业基本生产车间生产A产品，本月投产420件，完工验收时发现废品10件，合格品生产工时9840小时，废品工时40小时。
A产品成本明细账所记合格品和废品的全部生产费用为：原材料18900元，燃料和动力9072元，工资和福利费13104元，制造费用7056元。
原材料是生产开始时一次投入。
废品残料入库作价80元。
根据上述资料，编制不可修复废品损失计算表及相关的会计分录。
完工产品与在产品成本的划分习题1. 某企业生产甲产品分两道工序制成，原材料生产开始时一次投料。
月初加本月生产费用：原材料42000元，工资18200元，制造费用14300元。
本月完工110件，月末在产品50件，完工程度为33%。
试采用约当产量比例法分配计算完工产品和月末在产品费用。
2. 某企业生产甲产品采用定额比例法分配费用，原材料费用按定额比例分配，其他费3. 假定某企业B产品的生产分两道工序制成，原材料在各道工序开始时一次投入，各道工序内在产品的平均加工程度为50％，在产品的产量和定额消耗资料如下：直接材料计划单价1.20元，单位产品工时定额8小时，计划每工时费用分配率为：直接人工2元/小时，制造费用2.5元/小时。
B产品月初在产品和本月生产费用合计为：直接材料26500元，直接人工9480元，制造费用11875元。
要求：按月末在产品按定额成本计价法分配计算本月完工产品和月末在产品成本。
4.假定某企业C产品有三道工序连续加工制成。
本月完工产品800件，原材料在生产开始时一次投入，单件产品原材料费用定额为48元，每道工序工时定额和在产品数量资料如下：假定各道工序月末在产品的平均加工程度为50％。
本月生产费用合计55 105元，其中直接材料42 432元，直接人工5 336元，制造费用7 337元。
要求：采用定额比例法计算完工产品和月末在产品成本。
生产类型与成本计算方法习题1. 生产特点和管理要求对成本计算的影响主要表现在哪里？2. 产品成本计算的基本方法和辅助方法各有哪几种？基本方法和辅助方法的的划分是从什么角度出发的？3. 什么叫成本还原？为什么要进行成本还原？成本计算品种法习题品种法综合练习题•某工厂是大量生产企业，由于半成品不对外销售，管理上不要求计算半成品成本，使用品种法计算产品成本。
•该工厂设有一个基本生产车间，生产甲、乙两种产品，另有一修理车间，采用约当产量法计算在产品成本。
•为归集生产费用，设置甲、乙产品成本明细账、辅助生产成本明细账、以及基本生产车间和辅助生产车间的制造费用明细账。
•原材料生产开始一次投入，在产品完工程度均为50%。
•材料和低值易耗品按计划价核算，人工费用按消耗工时分配，机修车间完成1000小时劳务，其中为基本生产车间提供200小时服务，企业管理部门300小时，对外提供500小时服务，以此作为辅助生产费用分配基础。
•该厂某会计期间实际产量和工时消耗如下：1. 根据原始凭证归集、汇总原材料费用：原材料领用情况：甲产品25000元，乙产品20000元，机修车间2200元，基本生产车间800元；低值易耗品领用情况：基本生产车间400元，机修车间200元；原材料料差率2％；低值易耗品差异率-2％。
2. 动力费用分配：以银行存款支付电力费用3880元，共耗电19400度，其中甲产品耗电12000度，乙产品耗电4000度，机修车间生产耗电2400，基本生产车间耗电1000度，单价0.2元/度。
3. 工资费用及福利费用分配：基本生产人员工资15625元，机修车间生产人员工资1500元，基本车间一般人员工资600元，机修车间一般人员工资500元；按工资14％提取福利费。
4.折旧、待摊费用和其他费用：基本车间提取折旧1,200元，机修车间提取折旧400元；基本车间摊销保险费500元，低值易耗品200元，摊销报刊杂志费用400元，机修车间摊销保险费150元，低值易耗品摊销50元，摊销报刊杂志费用100元；基本车间现金支付办公费、差旅费、运输费等2,500元，机修车间现金支付办公费、差旅费、运输费等380元.要求：根据上述业务计算结转甲、乙完工产品和在产品成本，登记产品成本明细账。
成本计算分批法习题某工业企业根据其自身的生产特点和管理要求，采用简化分批法计算产品成本，有关资料如下：① 6月份投产的产品批号及产品完工情况：601号：A产品8件，6月1日投产，6月20日完工。
602号：B产品8件，6月4日投产，月末完工4件。
603号：C产品6件，6月18日投产，尚未完工。
603号：D产品6件，6月20日投产，尚未完工。
② 各批号在生产开始时一次投入的原材料费用和生产工时为：601号：原材料6200元，工时2250小时。