实验基本操作及训练资料
实验室基础实验操作基本技能
⑧仪器整理：称量完毕，取用镊子取下砝码，并将砝码放于砝码盒中，再把游码移回零点，并将两个托盘置于同侧。
⑨注意事项：砝码应该保持清洁。砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。
7
移液管的使用
①一般用左手拿洗耳球，右手把移液管插入溶液中吸取；
②溶液吸至标线以上时，马上用右手食指按住管口，然后用滤纸擦干下端；
⑥倾倒完成后，在烧杯内将沉淀用少量洗涤液搅拌洗涤，静置沉淀，再如上法倾出上清液。如此3-4次。
⑦残留的少量沉淀可用如下方法全部转移干净。
⑧左手持烧杯倾斜着拿在漏斗上方，烧杯嘴向着漏斗。用食指将玻璃棒横架在烧杯口上，玻璃棒的下端向着滤纸的三层处，用洗瓶吹出洗液，冲洗烧杯内壁，沉淀连同溶液沿玻璃棒流入漏斗中。
④倾出液体：同时倾斜量筒与承接量取液体的容器，将量取的液体缓缓倾入容器。随着量筒内液体量的减少，逐渐将承接量取液体的容器立起，并进一步增加量筒的倾斜度，直至将液体全部倾入承接量取液体的容器。
⑤量取结束：如果连续量取的是同种液体，则量筒不需冲洗，以防使所取体积偏大；如果要用同一量筒再量别的液体，就必须用水冲洗干净，以免污染后续量取的液体。
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用固体试剂配制试液（0.1 mol•L-1NaOH溶液）
①计算配制一定浓度的溶液所需固体试剂的质量，注：公式n=m/M , c=n/v , p=m/v。
②用清洁、干燥的药匙取试剂。用过的药匙必须洗净晾干存放在干净的器皿中。注意不要多取。多取的药品不能倒回原瓶中，可放在指定的容器中。
③按规定量取出NaOH固体后，把瓶塞盖严并把试剂瓶放回原处。
过滤时置漏斗于铁圈或漏斗架上漏斗颈与接收容器紧靠用玻璃棒贴近三层滤纸一边首先沿玻棒倾入沉淀上层清液一次倾入的溶液一般最多只充满滤纸的23以免少量沉淀因毛细作用越过滤纸上沿而损失
实验基本操作
实验基本操作实验基本操作一：容量瓶凡要求准确配制一定浓度的溶液时必须使用容量瓶。
容量瓶的容量有大有小，均在瓶上标出（如50ml、500ml等）。
瓶颈上有一刻度线，表示当液体加到此刻度时就相当于瓶上所标容量。
瓶上并标有温度，通常为20℃，表示瓶上所标容量是在20℃时的容量。
室温不在20℃时，容量将会有所增减。
配制溶液时，先将溶质在烧杯中用少量溶剂溶解，再把溶液沿玻璃棒引入容量瓶；用少量溶剂冲液烧杯后倒入容量瓶，最后再添加溶剂到刻度线。
加溶剂时在接近刻度线前，应改用滴管吸取溶剂添加，以免超过刻度线。
装透明溶液时应使液体凹面下线与瓶上刻度线重叠；非透明溶液则应使液体凹面上线与刻度线重叠。
混匀时，一手握瓶颈并按住瓶塞；一手托瓶底，反复颠倒、摇动数次。
为了保证容量瓶的准确度，容量瓶中所装溶液温度应在20℃左右，不可过高或过低，切不可直接加热；用后只能以水冲洗或用铬酸洗液浸泡，切不可放入毛刷直接刷洗；洗净后倒置放干而不能烘干；容量瓶与其瓶塞是成套固定的，不可任意更换，以免不严而漏出液体；当配制蛋白质溶液时，先在烧杯内溶解后再沿瓶壁缓缓加入，在加到刻度后再混匀，以免产生大量气泡影响观察刻度。
二：吸量管是精密的卸量容器。
实验室常用的分三种：1：刻度吸管这类吸管的管壁上刻印有多个刻度。
刻度分为刻到尖端的及刻度不到尖端的；刻度读数有从上而下及从下而上的，用前必须分清楚。
用刻度吸量管量取液体时，若使用刻度不到尖端的，只要小心将液体放至下端最后刻度处即可。
若使用刻度到尖端的吸管则要注意使用规则。
北京等地生产的吸管规定：1ml（包括1ml）以上的刻度管，在放出液体后，尖端遗留的液体不应吹出，只要使管尖紧靠容器内壁转动几秒钟即可；1ml以下（不包括1ml）的刻度管则必须把尖端遗留的液体吹入容器内。
这类管上一般都印有吹字。
若遇不明是否该吹的吸管，可作校正后（其校正法见附录）再行使用，以免产生错误。
2：移液管此类管中部有一圆柱状空泡，只有一个刻度。
家兔基础实验操作及注意事项总结
基本技能操作经验总结（一）家兔的给药、基本手术及相关仪器的初步使用1.家兔的捉拿【实验方法】先轻轻打开笼门，勿使其受惊，随后手伸入笼内，从头前阻拦其跑动，一只手迅速抓住兔的颈背部的皮毛，慢慢提起家兔，然后用另一只手轻轻托住臀部，尽量使兔处在舒适、放松的状态。
【注意事项】避免抓住耳朵提拿家兔，这样不但会损伤家兔的耳朵，而且易引起家兔的紧张并激起挣扎和反抗。
抓取动物时手法不当，动作过激导致家兔惊吓，产生强烈挣扎而长时间处于激动状态，大脑皮层细胞兴奋阈值增加，肾上腺素的释放，大脑中枢电位频率增高，大脑皮层运动区过度兴奋，导致麻醉效果不佳。
2.家兔的称重与放置【实验方法】兔笼放置在电子秤上，去皮。
将兔子脖子卡住兔笼头端的凹槽，盖上兔笼盖，使兔子呈趴伏状，记录数据。
压住兔笼盖和后座，将兔笼转移到操作台准备实验。
【注意事项】兔笼重量提前去皮；尽量避免头尾不对应；时刻注意压住兔笼盖，避免转移途中兔子挣脱。
3.耳缘静脉麻醉【实验方法】穿刺前准备工作：穿刺前应拔除待穿刺血管部位的兔毛，轻柔或以手指轻弹待穿刺的血管使其充血扩张，或用酒精棉球涂擦待穿刺的血管使血管扩张。
穿刺手法：左手食指和中指夹住静脉的近端，拇指绷紧静脉的远端，无名指及小指垫在下面，右手持头皮针尽量从静脉的远端刺入。
若回抽注射器有暗红色血液流出或注射时若无阻力、无隆起现象，说明针头在血管内。
移动拇指于针头上以固定针头，放开食指和中指，将药液缓慢注入，然后拔出针头，用手压迫针眼片刻。
注：本实验所用麻醉药——乌拉坦用药剂量为1000 mg/Kg。
【注意事项】1. 进针部位宜选择在耳缘静脉远心端的血管段，若穿刺失败，可向近心端前移一段再进行穿刺；2.可利用酒精棉球擦拭使耳缘静脉血管扩张，便于操作；3.静脉注射必须缓慢（大概每分钟推送5ml ），同时观察家兔肌肉紧张、角膜反射和对皮肤夹捏的反应，当这些活动明显减弱或消失时，应立即停止注射。
在注射麻醉药物时，可先用麻醉药物总量的三分之二，密切观察动物生命体征的变化，若已达到预计麻醉效果剩余药液可暂不注射，以避免麻醉过深抑制呼吸中枢导致动物死亡；4.实验动物的固定【实验方法】将动物麻醉后，仰卧位固定于手术台上，颈部伸直，口腔与气管成一直线，保持气管畅通。
实验一 常用仪器及实验基本操作
实验一：常用仪器及实验基本操作【实验目的】1. 熟悉实验室规则及实验室安全常识。
2. 学会正确清洗实验仪器。
3. 掌握液体试剂及固体药品的取用方法。
4. 掌握量筒、移液管（吸量管）、托盘天平、容量瓶的使用方法。
【实验用品】1.仪器: 托盘天平、100ml量筒、10ml量筒、100ml容量瓶、25ml移液管、10ml吸量管、50ml烧杯、100ml烧杯、250ml烧杯、塑料滴管、洗耳球、药匙、玻璃棒、毛刷。
2.试剂：NaCl固体、100g/L葡萄糖、75%的酒精、蒸馏水【实验步骤】1.玻璃仪器的洗涤(1)一般玻璃仪器，如烧杯、试管、量筒、锥形等可用毛刷蘸取少量刷洗，再用冲洗，最后用蒸馏水润洗次（取用蒸馏水的量为容器的10-20%）。
洗净的标志：冲洗后仪器内壁挂有一层均匀的，而不是挂有。
(2)一些具有精密刻度的玻璃量器，如滴定管、容量瓶、移液管、吸量管等刷洗，可以用肥皂水清洗再用自来水冲洗，直至内壁不挂水珠，再用次。
如果冲洗后内壁仍然挂有水珠，可用洗涤，用洗涤时一定要保证仪器的。
(3)移液管的洗涤方法：将铬酸洗液倒在一个小烧杯里，右手大拇指和中指拿住移液管的刻度以上部位，把移液管的下端尖嘴垂直深入铬酸洗液中，左手拿洗耳球并排出空气后，把洗耳球的尖嘴插入移液管的上端，然后慢慢松开左手，使铬酸洗液慢慢吸入移液管刚至移液管膨大部分，眼睛始终要看着吸入洗液的量，右手食指迅速按住移液管顶端，取出移液管，放平移液管，用两手的拇指和食指分别拿住移液管的两端，慢慢转动移液管并使洗液布满仪器内壁，等铬酸与内壁污物充分作用后，将移液管直立铬酸由移液管的下端放回小烧杯中，再用自来水冲洗仪器，最后用蒸馏水润洗2—3次。
2. 液体试剂的取用方法取下瓶塞在桌面上，手心对准试剂瓶的，试剂瓶承接容器口，慢慢倾倒溶液，取好溶液后，让试剂瓶口在承接容器口轻轻靠一下，让试剂瓶口的最后一滴溶液流入承接容器中，然后迅速竖直试剂瓶盖好瓶塞并放回试剂台。
四下科学实验操作培训
实验结果的误差分析
重复实验
为了减小误差，应进行多次重复实验，取平均值作为最终结果。
对照实验
通过设置对照组，排除无关变量的干扰，提高实验结果的可靠性。
数据处理
对实验数据进行合理的统计和分析，以准确反映实验结果。
THANK YOU
感谢聆听
实验步骤与记录
实验步骤
详细介绍实验的操作步骤，包 括实验前的准备、实验过程和 实验结束后的整理。
实验记录
在实验过程中，应认真记录实 验数据和观察到的现象，以便 分析实验结果。
实验结果分析
根据实验记录，分析实验结果 ，得出结论，并与理论值进行 比较。
02
基础实验操作
物质的变化
01
02
03
物质的变化
实验操作
学习使用显微镜、培养皿 等实验器材，进行植物切 片、培养等实验操作。
安全注意事项
注意实验操作中的卫生和 安全问题，如避免交叉感 染、防虫等。
空气的组成
空气的组成
安全注意事项
通过实验探究空气的组成成分，了解 氧气、氮气等气体在空气中的比例和 作用。
注意实验操作中的安全风险，如防爆、 防毒等，掌握相应的安全措施和应急 处理方法。
器材清洁与保养
实验结束后，应清洗和保养实验器材，确保其干净 、整洁，延长使用寿命。
实验安全须知
80%
遵守实验室规则
在实验过程中，应遵守实验室的 安全规定，如穿戴实验服、戴手 套等。
100%
避免触电和烫伤
在使用电器设备和加热设备时， 应特别小心，避免触电和烫伤。
80%
急救措施
了解实验室急救措施，如发生意 外，应立即采取相应措施，并及 时就医。
实验操作
基本实验技能实验报告
实验名称：化学实验基本技能训练一、实验目的1. 掌握化学实验的基本操作技能；2. 培养实验操作的规范性和严谨性；3. 提高实验观察、记录和数据处理能力；4. 增强实验安全意识。
二、实验原理本实验主要训练化学实验的基本操作技能，包括天平称量、量筒量取、滴定管滴定、移液管移液、试管加热、蒸发皿蒸发、烧杯搅拌、玻璃棒引流等。
通过这些基本操作技能的训练，为后续实验打下坚实基础。
三、实验仪器与试剂1. 仪器：天平、量筒、滴定管、移液管、试管、蒸发皿、烧杯、玻璃棒、酒精灯、铁架台、胶头滴管等；2. 试剂：盐酸、氢氧化钠、酚酞指示剂、氯化钠、硫酸铜等。
四、实验步骤1. 天平称量（1）将天平置于水平桌面，调节天平平衡；（2）用称量纸称取一定量的试剂；（3）记录称量数据。
2. 量筒量取（1）将量筒置于水平桌面，观察量筒刻度；（2）用量筒量取一定体积的试剂；（3）记录量取数据。
3. 滴定管滴定（1）将滴定管洗净，用待滴定试剂润洗；（2）向滴定管中加入一定量的待滴定试剂；（3）观察滴定过程中溶液颜色的变化；（4）记录滴定数据。
4. 移液管移液（1）将移液管洗净，用待移液试剂润洗；（2）将移液管插入待移液试剂中，吸取一定体积的试剂；（3）将移液管插入接收容器中，缓慢释放试剂；（4）记录移液数据。
5. 试管加热（1）将试管置于铁架台上；（2）用酒精灯加热试管底部；（3）观察试管内试剂变化；（4）记录加热数据。
6. 蒸发皿蒸发（1）将蒸发皿置于铁架台上；（2）将试剂倒入蒸发皿中；（3）用酒精灯加热蒸发皿；（4）观察蒸发过程；（5）记录蒸发数据。
7. 烧杯搅拌（1）将烧杯置于铁架台上；（2）将试剂倒入烧杯中；（3）用玻璃棒搅拌烧杯内试剂；（4）观察搅拌过程；（5）记录搅拌数据。
8. 玻璃棒引流（1）将玻璃棒洗净，擦干；（2）将玻璃棒插入待引流试剂中；（3）将玻璃棒插入接收容器中，缓慢引导试剂；（4）记录引流数据。
五、实验结果与分析1. 天平称量结果：称取试剂质量为5.00g；2. 量筒量取结果：量取试剂体积为25.0mL；3. 滴定管滴定结果：滴定消耗试剂体积为24.50mL；4. 移液管移液结果：移液试剂体积为10.0mL；5. 试管加热结果：加热后试管内试剂颜色变为深蓝色；6. 蒸发皿蒸发结果：蒸发后蒸发皿内剩余固体质量为2.00g；7. 烧杯搅拌结果：搅拌后烧杯内试剂颜色变为粉红色；8. 玻璃棒引流结果：引流后接收容器内试剂体积为9.8mL。
无机化学基本操作训练实验
无机化学基本操作训练实验一、安全知识：消防器材的使用、洗眼器使用、实验室三废的处理1、消防器材的使用灭火器的使用方法和干粉灭火器的使用注意事项：拉断保险丝，拔出保险栓，下压把手即可使用，但切勿对着别人和自己。
普通干粉灭火器适用于油类、电器类、可燃气体及遇水燃烧等物质的着火。
水做为灭火剂时应注意：水是消防中最普遍应用的灭火剂，但是下列火灾不能用水扑救，（1）遇水燃烧物质如碱金属钾、钠等和灼热物质如铁水、熔渣等引起的火灾，不能用水扑救，可用干沙扑救。
（2）电器着火，在电源未切断之前，不能用水扑救。
（3）非水溶性、比水轻的可燃、易燃液体如苯、甲苯等着火，不能用水扑救，可用干粉灭火剂、砂土扑救。
（4）遇水能产生有毒气体，如磷化锌、磷化铝等着火，不能用水扑救，可用干粉灭火剂、砂土扑救。
2、洗眼器的用方法（1）掀开顶部的圆形绿色塑料盖（2）用力握住手柄，水流向上喷出（3）冲洗眼部受伤处（4）使用完毕松开手柄，放下塑料盖。
3、实验室三废的处理（1）有毒气体的排放：通风厨中进行，安装气体吸收装置（2）废酸废碱溶液：中和pH值6-8，大量水稀释。
（3）含Cd废液：加入消石灰等碱性试剂，使金属离子形成氢氧化物沉淀去除。
（4）含六价铬的化合物废液：其方法为在废液中加入硫酸亚铁、亚硫酸钠，使其变成三价铬后，再加入NaOH（或Na2CO3）等碱性试剂，调pH在6-8时，使三价铬形成氢氧化铬沉淀除去。
（5）含铅盐及重金属废液：其方法为在废液中加入硫化钠（或NaOH）使铅盐及重金属离子生成难溶性的硫化物（或氢氧化物）而除去。
实验室要求：含六价铬的化合物废液、含铅盐及重金属废液，应倒入废液缸中，实验室集中处理。
二、玻璃仪器的洗涤和干燥1、玻璃仪器的洗涤在实验前后，都必须将所用玻璃仪器洗干净。
因为用不干净的仪器进行实验时，仪器上的杂质和污物将会对实验产生影响，使实验得不到正确结果，严重时可导致实验失败。
实验后要及时清洗仪器，不清洁的仪器长期放置后，会使以后的洗涤工作更加困难。
化学实验基础操作
化学实验基础操作
1. 仪器的洗涤：玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。
2. 药品的取用：取用药品要做到“三不”：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
3. 物质的加热：加热时，应把受热物质放在外焰部分。
给试管里的固体加热，应先预热，再把试管固定在铁架台上。
加热后不能骤冷，防止试管炸裂。
4. 过滤：过滤时，应使漏斗下端管口与承接滤液的烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
滤纸边缘应略低于漏斗边缘，滤纸与漏斗之间不留空隙。
5. 蒸发：蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热，利用余热蒸干。
以上是一些常见的化学实验基础操作，希望对你有所帮助。
在进行化学实验时，一定要注意安全，严格按照实验步骤进行操作，避免发生意外事故。
化学实验基本操作实验报告（通用10篇）
化学实验基本操作实验报告（通用10篇）化学实验基本操作实验报告（通用10篇）随着个人素质的提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编收集整理的化学实验基本操作实验报告，希望对大家有所帮助。
化学实验基本操作实验报告篇1[实验目的]1、掌握常用量器的洗涤、使用及加热、溶解等操作。
2、掌握台秤、煤气灯、酒精喷灯的使用。
3、学会液体剂、固体试剂的取用。
[实验用品]仪器：仪器、烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、表面皿、蒸发皿、试管刷、试管夹、药匙、石棉网、托盘天平、酒精喷灯、煤气灯。
药品：硫酸铜晶体。
其他：火柴、去污粉、洗衣粉[实验步骤]（一）玻璃仪器的洗涤和干燥1、洗涤方法一般先用自来水冲洗，再用试管刷刷洗。
若洗不干净，可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干净可用重络酸加洗液浸泡处理（浸泡后将洗液小心倒回原瓶中供重复使用），然后依次用自来水和蒸馏水淋洗。
2、干燥方法洗净后不急用的玻璃仪器倒置在实验柜内或仪器架上晾干。
急用仪器，可放在电烘箱内烘干，放进去之前应尽量把水倒尽。
烧杯和蒸发皿可放在石棉网上用小火烘干。
操作时，试管口向下，来回移动，烤到不见水珠时，使管口向上，以便赶尽水气。
也可用电吹风把仪器吹干。
带有刻度的计量仪器不能用加热的方法进行干燥，以免影响仪器的精密度。
（二）试剂的取用1、液体试剂的取用（1）取少量液体时，可用滴管吸取。
（2）粗略量取一定体积的液体时可用量筒（或量杯）。
读取量筒液体体积数据时，量筒必须放在平稳，且使视线与量筒内液体的凹液面最低保持水平。
（3）准确量取一定体积的液体时，应使用移液管。
使用前，依次用洗液、自来水、蒸馏水洗涤至内壁不挂水珠为止，再用少量被量取的液体洗涤2-3次。
2、固体试剂的取用（1）取粉末状或小颗粒的药品，要用洁净的药匙。
往试管里粉末状药品时，为了避免药粉沾到试管口和试管壁上，可将装有试剂的药匙或纸槽平放入试管底部，然后竖直，取出药匙或纸槽。
九年级化学专项训练-实验基本操作 试题
【决胜】九年级化学专项训练——实验根本操作本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
通过根本实验操作的练习，理解实验中所接触到的仪器，能叫出它们的名称，理解它们的使用范围，操作要求，练习和初步学会一些实验根本操作技能，并懂得操作的原理．【根底知识精讲】１．固体药品的取用：〔１〕块状固体或者密度较大的金属颗粒用镊子夹取，并让其沿着容器壁缓缓滑到容器底部；〔２〕粉末状或者小颗粒状药品用药匙〔或者纸槽取用〕，量较少时用药匙的小端，较多时用大端；〔３〕用过的药匙或者镊子要立即用干净的纸擦拭干净，以备下次再用．２．液体药品的取用：〔１〕取用细口瓶里的液体药品时。
先拿下瓶塞，倒放在桌上，标签朝向手心，防止残留的药液流下来腐蚀标签；〔２〕取用一定体积液体药品可用量筒量取，读数时量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持程度；〔３〕使用滴管取用药品时要注意：取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或者倒置，以防试液倒流，腐蚀橡胶头．滴管不能伸入试管或者烧杯中，应把它悬空在上方，以免沾污滴管或者造成试剂的污染。
３．托盘天平的使用：〔１〕称量前先把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡；〔２〕称量时把称量物放在左盘，砖码放在右盘〔即左物右码〕；〔3〕称量完毕，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处；〔４〕枯燥的药品放在干净的纸上称量，易潮解的药品放在小烧杯等玻璃器皿中称量．４．酒精灯的使用：〔１〕向酒精灯里添加酒精时，不能超过其容积的２／３；〔２〕绝对制止向燃着的酒精灯里添加酒精和用酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免失火；〔３〕用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭．５．检查装置的气密性：把导气管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁，假如导管口有气泡逸出，说明装置不漏气．６．物质的加热：〔１〕要用酒精灯的外焰加热，因外焰温度最高；〔〕加热时，试管中液体不要超过试管容积的1/3，试管口不要对着自己和有人的方向；〔３〕给固体物质加热，试管口应略向下倾斜．７．仪器的洗涤：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，说明仪器已洗干净．【重点难点解析】１．化学是一门以实验为根底的自然科学，实验在整个化学课的学习中是一个不可缺少的重要组成成份．化学实验离不开化学仪器，教材中一一共列举了２１种仪器的名称，其中试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、烧杯、托盘天平，这六种仪器要求学生可以正确地HY使用，其它１５种仪器要求在老师的指导下可以HY操作，因此这些仪器的名称、用处及使用方法，是学习的重点．２．学会实验根本操作是进一步运用实验方法去验证和探究物质的性质和变化规律的根底．因此，在开场学习化学时必须掌握化学实验的一些最根本的操作技能．如：药品的取用原那么、连接仪器装置的顺序、检查装置的气密性、酒精灯的使用方法、过滤、蒸发、洗涤仪器等．这些根本技能既是学习的重点，对初学者也是学习的难点，要通过后续学生实验的反复练习，逐步到达正确纯熟使用的程度.例１可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是〔〕分析量筒是用来量取体积的，滴管是用来滴加药品的，两者都不能加热，试管和烧杯能用来加热、但烧杯需要垫石棉网进展加热．解答 B.例２以下实验操作方法，正确的选项是〔〕分析用托盘天平称量时，应注意“左物右法〞的原那么；使用酒精灯时，不允许用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；过滤时必须用玻璃棒引流．解答 B.例３用量筒量取２０毫升水，俯视读数造成误差，那么所量取水的实际体积是〔〕分析量取液体时，视线要跟量筒内液体凹浪面的最低处保持程度，这样该出的液体体积数才准确．俯视读数时，看到的量筒内凹液面比实际凹液面高，读的体积比实际体积大．解答〔B〕【命题趋势分析】化学实验根本操作是学生必须掌握的“双基〞中的根本技能，是各类试卷中考察的热点，分值权重加大，有些将动手操作才能与书面答题才能相结合，将根本操作与后面的学生实验糅和在一起，进展广度和深度的考察．其题型也有选择、填空、简答等多种形式．【典型热点考题】例１以下仪器中能作较大量试剂反响的容器的是〔填标号，下同〕，用作搜集和贮存少量气体的是，可直接加热的仪器是Ａ仪器的名称是。
中学化学实验技能训练基本操作
中学化学实验基本操作技术训练一、实验目的 :1、复习中学化学实验基本操作方法。
(包含药品的取用、称量、物质的分别提纯、溶液的配制2、训练学生边演示边解说的实验操作技术。
二、实验仪器 :惯例玻璃仪器三、实验内容 :1、回首中学化学实验基本操作方法2、规范中学化学实验的基本操作3、进行边操作边解说的练习药品的取用 :每一试剂瓶上都一定贴有标签 ,以表示试剂的名称、浓度、和配制日期。
并在标签外面涂上一薄层蜡来保护它。
取用试剂药品前 ,应看清标签。
取用时 ,先翻开瓶塞 ,将瓶塞反放在实验台上。
假如瓶塞上端不是平顶而是扁平的 ,可用食指和中指将瓶塞夹住 (或放在洁净的表面皿上,绝不行将它横置桌上免得玷辱。
不可以用手接触化学试剂。
应依据用量取用试剂, 不用多取 ,这样既能节俭药品 ,有能获得好的实验结果。
取完试剂后 ,必定要把瓶塞盖严 ,绝不同意将瓶盖张冠李戴。
而后把试剂瓶放回原处 ,以保持实验台齐整干净。
1.固体试剂的取用(1 要用洁净 ,干燥的药匙取试剂。
药匙的两头为大小两个匙,分别用于取大批固体和取少量固体。
应专匙专用。
用过得药匙一定洗净擦干后才能再使用。
(2 注意不要超出指定用量取药,多取的不可以倒回原瓶 ,可放在指定的容器中供他人使用。
(3 要求取用必定质量的固体试剂时,可把固体放在干燥的纸上称量。
拥有腐化性或易潮解的固体应放在表面皿上或玻璃容器内称量。
(4 往试管 (特别是湿试管中加入固体试剂时,可用药匙或将拿出的药品放在对折的纸条上 ,伸进试管约 2/3 处。
加入块状固体时 ,应将试管倾斜 ,使其沿管壁慢慢滑下 ,免得碰破试管。
(5 固体的颗粒较大时 ,可在洁净而干燥的研钵中研碎。
研钵中所盛固体的量不要超出研钵容量的1/3.(6 有毒药品要在教师指导下取用。
2.液体试剂的取用(1 从滴瓶中取用液体试剂时 ,要用滴瓶中的滴管 ,将试剂滴入试管中时 ,一定用无名指和中指夹住滴管,并垂直凑近试管口的上方,而后用大拇指和食指捏乳胶头,使试剂滴入试管中。
实验室基本操作
实验室基本操作1、溶液配制：（配制溶液时也要注意一下室温，水温）需要容器：容量瓶托盘天平（带砝码）玻璃棒胶头滴管烧杯第一步，检查容量瓶的气密性。
在容量瓶中加水，盖上盖子，上下颠倒，观察是否漏水。
第二步，称量药品。
用托盘天平称取，在两边托盘上各放上一张纸，调节天平平衡，然后在托盘左边固体直到天平平衡。
第三步，将固体放入烧杯中加水溶解，直至完全溶解。
待到溶液冷却到室温。
用玻璃棒引流将溶液倒入要定容的容量瓶中。
用水清洗烧杯3次，全部将其加入容量瓶中。
（当溶液达2/3容量时，将容量瓶摇晃作初步混匀（不能倒转容量瓶！））第四步，向容量瓶中加水直到液面离刻度线只有1~2厘米，用胶头滴管向容量瓶中逐滴加水，平视液面直到液面和刻度线水平。
第五步，盖上盖子，上下颠倒，将液体摇匀即可，倒入试剂瓶。
注意：“转移”时烧杯中的溶液倒尽后，烧杯不要马上离开玻璃棒，而应在烧杯扶正的同时使杯嘴沿着玻璃棒上提1～2cm，随后烧杯离开玻璃棒（这样可避免烧杯与玻棒之间的一滴溶液流到烧杯外面）。
最后定容：用洗瓶（或滴管）沿瓶壁缓缓加水至标线。
盖紧瓶塞，左手捏住瓶颈上端，食指压住瓶塞，右手三指托住瓶底，将容量瓶倒转，使瓶内气泡上升到顶部，边倒转边摇动，反复多次，使瓶内溶液充分混匀。
对容量瓶材料有腐蚀作用的溶液，尤其是碱性溶液，不可在容量瓶中久贮，配好以后应转移到其它容器中存放。
2、液体稀释需要容器：容量瓶胶头滴管烧杯移液管吸耳球1）用要稀释的液体多次清洗烧杯后，将液体倒入烧杯。
2）右手拿移液管插入烧杯内液面以下1～2cm深（不能太深或太浅！）。
3）左手拿吸耳球，排空空气后紧按在移液管管口上，然后借助吸力使液面慢慢上升，管中液面上升至标线以上时，迅速用右手食指按住管口，稍松食指并用拇指及中指捻转管身，使液面缓缓下降,直到调定零点，使溶液不再流出。
4）取出移液管，以干净的滤纸片擦去移液管末端外部的溶液，但不得接触下口。
5）将移液管插入准备接受溶液的容器中（提前要检查气密性；容器中预先放置大约1/3的液体），使其流液口接触倾斜的器壁，松开食指，使溶液自由地沿壁流下，再等待10～15s，旋转移液管。
化学实验基本技能训练(教案重点总结
化学实验基本技能训练是一门让学生了解化学理论及实践的重要课程，它对于培养实验技能、掌握实验操作技巧和提升学生的化学实践能力具有重要意义。
在这门课程中，教师需要对学生进行有针对性的教学和指导，帮助他们掌握化学实验基本技能，掌握实验操作技巧，提高自己的实践能力和安全意识。
一、课堂前的准备工作一门成功的实验课需要教师做好充分的准备工作。
在教师准备实验之前，应该先做好以下几步：1、仔细研究实验，明确实验的目的、原理和步骤。
2、检查实验材料、设备和实验室环境，确保设备运转正常、试剂配制正确，实验场所干净、整洁。
3、加强安全教育，让学生了解实验中可能存在的危险因素和如何安全进行实验。
二、实验操作技巧1、准确称量试剂实验中的试剂量必须准确，否则会导致产物的性质变化以及实验数据的错误，在实验中，正确地称量试剂是非常重要的。
秤盘必须校准，瓶中的药品要经常检查是否溢出，保证称量精度。
2、正确滴加试剂在实验中，往往需要进行相应量的试剂滴加。
这时，需掌握好滴定管的使用，比如要抽取适量滴定剂，滴定过程中要注意滴液速率和游标读数的准确性。
3、合理地搅拌试样搅拌实验样品以保证反应的充分进行是实验中常见的操作。
在搅拌的过程中，需要注意搅拌速率的选择，时间的控制以及搅拌器的位置，以达到更好的混合效果。
4、控制加热温度在实验中加热是常见现象，但不能盲目加热，应充分认识加热的目的，控制加热温度。
一方面，可以使实验产物生成更加完整和准确，另一方面也能避免实验过程中的安全事故。
三、培养实验人员的安全防患意识1、检查实验仪器设备是否正常在实验室安全方面，检查实验仪器是否正常是保证安全的关键，实验前应对设备做检查，确保仪器完好无损，否则会对实验的结果带来负面影响。
2、注意防火和防爆在实验室中，许多实验在化学反应时会产生热，要防止发生泡沫喷溅等火灾和爆炸等事故，应在实验前对自身做好防患意识上的培养，必要时配备消防器材，以保证实验安全。
四、实践操作技巧的应用学习化学实验基本技能不是一个一蹴而就的过程，只有在实验实践过程中不断地总结实验中遇到的问题，学习先进技术和方法，并进行逐步的提高和改进，才能不断提高自己的实践能力。
初中化学实验基本操作专练
初中化学实验基本操作专练化学实验是化学学科中非常重要的一部分，通过实践操作，可以帮助学生更好地理解和掌握化学理论知识。
下面是一些初中化学实验的基本操作练习，旨在培养学生实验操作的技能和注意事项。
一、实验仪器的正确使用和操作：1.试管的使用和处理：首先，正确选取试管的尺寸和材质，根据实验需求选择适当的试管进行实验。
在使用试管之前，应先检查试管的整体情况，确保试管无裂痕和损坏。
操作时应轻轻取放试管，避免碰撞造成破裂。
使用试管夹或试管架时，应妥善固定试管，安全可靠。
2.烧杯的使用和操作：选择适当的容量烧杯，并根据实验需求选择适当的材质。
在使用烧杯之前，应先清洗干净，并检查其底部是否平整，以确保稳固性。
倾倒液体时，应将烧杯放在水平的台面上，用手指轻轻托住烧杯的侧壁，使倾倒的液体流向烧杯的内壁。
3.容量瓶的使用和操作：容量瓶通常用于准确测量和保存溶液。
在使用容量瓶之前，应先清洗干净，并检查塞子的完整性。
注意不要用手直接接触容量瓶的嘴，以免污染液体。
倒液体时，将容量瓶放在水平的台面上，使液面与刻度线平行，用棒拂去瓶嘴上的液滴。
4.平衡器的使用和操作：平衡器用于测量物质的质量。
在使用平衡器之前，应先校准零点，并确保平衡器的灵敏度适当。
测量时，仔细将待测物品放在平衡盘上，用钳子轻轻夹住物品，保持平衡状态。
取物品时，应用力均匀，避免摇晃平衡器。
二、化学实验中的安全措施和注意事项：1.实验操作前的准备：在进行化学实验之前，应先了解实验的内容和操作要求，根据实验的需要准备好相应的试剂和仪器。
在实验操作前，要将长发束起，系好围裙，并戴好护目镜和手套，以保护身体和眼睛不受到伤害。
2.实验操作时的安全措施：在进行化学实验时，要严格遵守实验室的安全规定和操作规程。
实验操作时，要小心谨慎，动作轻柔，避免猛摇试管和容器，以防止溅溶液。
操作过程中，要密切注意燃烧、中毒和腐蚀等危险因素，合理使用防护设施和安全装置。
3.溶液的制备和保存：制备溶液时，应按照实验要求将溶质加入溶剂中，用力搅拌使其充分溶解。
基本操作实验报告
基本操作实验报告一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学科学四年级下册第五单元《电路》的第三节《基本操作实验报告》。
本节课的主要内容是让学生通过实验操作，掌握电路连接的基本方法，能够正确使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压，并能够对实验结果进行简单的分析。
二、教学目标1. 学生能够通过实验操作，掌握电路连接的基本方法。
2. 学生能够正确使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压。
3. 学生能够对实验结果进行简单的分析，培养学生的观察能力和思维能力。
三、教学难点与重点重点：掌握电路连接的基本方法，正确使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压。
难点：对实验结果进行简单的分析。
四、教具与学具准备教具：实验桌、实验凳、电路实验装置、电流表、电压表、导线、开关等。
学具：学生实验报告册、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过一个简单的电路实验，引导学生观察电路连接的过程，使学生对电路连接有一个直观的认识。
2. 知识讲解：教师讲解电路连接的基本方法，电流表和电压表的使用方法，以及如何对实验结果进行简单的分析。
3. 分组实验：学生分组进行实验，教师巡回指导。
学生按照电路实验装置的提示，连接电路，使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压，并将实验结果记录在学生实验报告册上。
4. 汇报交流：每组学生汇报实验结果，教师引导学生对实验结果进行简单的分析，讨论实验过程中遇到的问题和解决方法。
六、板书设计板书内容：电路连接的基本方法1. 打开电路实验装置，将电源、开关、灯泡、电流表、电压表等元件连接成一个完整的电路。
2. 使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压，将实验结果记录在学生实验报告册上。
3. 对实验结果进行简单的分析，讨论实验过程中遇到的问题和解决方法。
七、作业设计1. 请用彩笔将实验装置的电路连接图绘制在学生实验报告册上。
（1）电路中的电流是多少？（2）电路中的电压是多少？（3）实验过程中遇到的问题是什么？如何解决？八、课后反思及拓展延伸本节课通过实验操作，使学生掌握了电路连接的基本方法，能够正确使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压，并对实验结果进行了简单的分析。
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初中化学实验基本操作及训练一、常用仪器的使用l．能加热的仪器（l）试管用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。
③加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
（2）烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
（3）烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。
它们都可用于装配气体发生装置。
蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。
（4）蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
（5）坩埚主要用于固体物质的高温灼烧。
使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取、放坩埚时应用坩埚钳。
（6）酒精灯化学实验时常用的加热热源。
使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3精不少于l/4。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
2．分离物质的仪器（1）漏斗分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。
普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。
长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。
也用于萃取分离。
（2）洗气瓶中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。
洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。
使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
洗气瓶也可做集气瓶使用：⑴.排空气法收集：瓶中无水。
如：收集密度比空气大的气体（如：O2或CO2），气体从a 端进，空气从b端出。
收集密度比空气小的气体（如：H2），气体从b端进，空气从a端出。
若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接a导管。
⑵.排水法收集：瓶中盛满水。
气体从b端进，水从a端出。
（3）干燥管干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。
3．计量仪器（l）托盘天平用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。
使用注意事项：①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。
②称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。
砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加小的砝码。
③称量干燥的固体药品应放在纸上称量。
④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。
⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。
（2）量筒用来量度液体体积，10mL量筒精确度一般0.1毫升。
使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。
②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。
二、药品的取用1．取用三原则(1)“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。
即：不触、不（直接）闻、不尝(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取l～2 mL，固体只需盖满试管底部。
(3)处理原则：实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放在指定的容器内。
2、药品的存放（1）固体——广口瓶；液体——细口瓶；气体——集气瓶，密度大于空气正放，密度小倒放。
（2）遇光受热易分解的药品（如浓硝酸、硝酸银溶液）用棕色瓶盛放；盛碱液的试剂瓶不能用玻璃塞，而是用橡皮塞。
（3）白磷存放在水中，钠存放于石蜡油或煤油中。
（4）浓H2SO4、浓HCl、浓HNO3、固体NaOH、Ca(OH)2需密封保存。
（5）钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应，应放在盛有煤油的瓶中以隔绝空气。
（6）白磷着火点低（40℃），在空气中能缓慢氧化而自燃，通常保存在冷水中。
（7）氢氧化钠固体易潮解，应盛放在易于密封的干燥大口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。
3．药品的取用方法(1)固体药品的取用①块状：用镊子夹取，放入平放的容器口，再将容器慢慢直立（横放竖），使块状物轻轻滑落至底部，可防止打破容器底。
操作要点：一横、二放、三慢竖②粉末：用药匙或纸槽，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管。
操作要领：一横、二送、三慢立(2)液体药品的取用①较多量：倾倒法，瓶塞倒放，标签靠手心，瓶口与容器口紧接。
②较少量：用胶头滴管滴加，注意要“垂直悬空”。
胶头滴管吸取（排空、吸液、不伸入、不碰壁)③极少量：用玻璃棒蘸取。
如用pH试纸测液体的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上，观察颜色。
(3)取用一定量的药品①液体用量筒：a．量筒应放平稳，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；b．读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，若视线偏高（俯视），读数偏大；若视线偏低（仰视），读数偏小；②固体用托盘天平：a．将游码拨零，调节天平平衡；b．称量物放左盘，砝码放右盘。
称量物不能直接放在托盘上，应放在纸片上（有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中）；砝码要从大到小加，用镊子拨动游码；称量物的质量=砝码的质量+游码的质量。
4．浓酸、浓碱的使用浓酸、浓碱有较强的腐蚀性，使用时特别小心，防止皮肤、衣服被腐蚀。
酸沾在衣服或皮肤上，立即用较多的水冲洗，再用NaHCO3溶液冲洗。
碱沾在衣服或皮肤上，立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
三、物质的加热1．酒精灯的使用使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。
酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部，外焰温度最高，给物质加热，应用外焰②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
2．可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。
可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。
不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。
3．固体的加热①外焰加热，不能与灯芯接触②先给试管均匀加热，受热均匀后再固定在药品部位加热。
③试管外壁不能有水珠④试管口要略向下倾斜，防止水倒流，引起试管炸裂；4．液体的加热(1) 加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂试管；（2）液体加热时，试管与桌面成45°角,试管口不能对自己或旁人（3）试管内液体不超过试管容积的1/3四、仪器的连接及装置气密性的检查1．仪器的连接橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字──“润、转”，即管口或塞子先用水润湿，插入过程应转动插入。
注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破仪器。
2．装置气密性的检查五、物质的分离1．过滤：过滤是除去溶液里不溶性杂质的方法。
适用于可溶性物质与难溶性物质的分离。
(1)用到的主要仪器及用品：铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒 、滤纸。
(2)注意事项：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。
二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗中液面要低于滤纸边缘。
三靠：倾倒液体时烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒下端靠在三层滤纸上；漏斗下端靠在烧杯内壁上。
玻璃棒的作用：引流。
2．蒸发(1)用到的主要仪器：酒精灯、烧杯 、玻璃棒 。
(2)注意；①使用蒸发皿蒸发溶液时，液体不超过其容积的2/3；⑦蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅；③蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用余热蒸干。
六、溶液的配制将装置的导管口一端浸没于水中，再用双手手掌握住容器（试管可用一只手握住，如左图；复杂仪器还可微热），若在导管口处．．．．有气泡冒出．．．．．，松手后，水在导管里形成了一段水柱．．．．．．．．．．，则装置的气如左图，关闭止水夹后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后若漏斗内液面不下降，则装置的气密性良好；液面下降，则装置漏气；1231．配制一定溶质质量分数的溶液，步骤有：计算、称量、溶解。
2．用到的主要仪器：量筒、滴管、托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒。
3．注意：(1)固体要用托盘天平称，液体要用量筒量；(2)溶解要在烧杯中进行，要用玻璃棒搅拌，玻璃棒的作用是加速溶解；(3)若稀释浓硫酸，则要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中。
课后演练一、选择题1．下列仪器使用不当的是 ( )A．用滴瓶盛放液体药品 B．在试管中进行化学反应C．在烧杯中配制溶液 D．溶解固体药品时用温度计来搅拌2．在过滤操作中，不需要使用的仪器是 ( )A．玻璃棒 B．酒精灯 C．漏斗 D．烧杯3．下列化学药品保存方法中不符合要求的是 ( )A．避免阳光直接照射 B．易燃、易爆等危险品必须单独存放C．易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存 D．药品只要分类摆放即可，不用作出特别规定4．在试管中加热2～3 mL某溶液，正确的操作顺序是 ( )①点燃酒精灯，加热②在试管中加入2～3 mL溶液③将试管夹夹在试管中上部④瓶盖好放回原处A．①②③④ B．②④③① C．③②①④ D．②③④①5．下列实验仪器中，常用来取用块状固体药品的是 ( )A．药匙 B．试管夹 C．镊子 D．坩埚钳6．下列化学实验基本操作正确的是 ( )①把烧杯放在铁圈上直接加热；②点燃可燃性气体前，不一定要先检验气体纯度；③给试管里的液体加热，液体的体积应该超过试管容积的2/3；④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；⑤制取氧气结束后，应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净；⑥进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前，要预先在集气瓶中装少量的水。
A．①和② B．②和④ C．④和⑥ D．③和⑤7．做化学实验时，当需取用90 g蒸馏水配制溶液时，取用90 g蒸馏水最合适的仪器是 ( ) A．100 mL量筒 B．100 mL烧杯 C．托盘天平 D．50 mL量筒8．在实验室中取用一定量的下列药品，可以用量筒的是 ( )A．盐酸 B．锌粒 C．食盐 D．碳酸钠粉末9.下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中，操作错误的是（）A．捣碎研细 B．搅拌溶解 C．引流浊液 D．搅拌防溅10．正确的操作能保证化学实验的顺利进行。