2019高三生物名校试题汇编-专题6遗传的细胞基础(学生版)
2019年高考生物真题模拟试题专项汇编：专题04 遗传的细胞基础和分子基础
2019年08月07日xx学校高中生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是( )①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤ D．①③⑤答案：C解析：多肽链是通过翻译过程合成的，翻译的条件有：原料（氨基酸）、模板（mRNA）、酶、ATP、tRNA。
①合成多肽链时需要tRNA转运氨基酸，但不需要同位素标记的tRNA，①错误；②⑤合成多肽链时需要除去了DNA和mRNA的细胞裂解液，这其中有催化多肽链合成的酶，因此不需要额外添加蛋白质合成所需的酶，②错误；⑤正确；③要合成同位素标记的多肽链，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨酸）作为原料，③正确；④要合成同位素标记的多肽链，需要人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作为模板，④正确。
故选：C。
本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能根据题干要求做出准确的判断。
2.某种抗生素可以阻止tRNA与mRNA结合，从而抑制细菌生长。
据此判断。
这种抗生素可直接影响细菌的（）A. 多糖合成B. RNA合成C. DNA复制D. 蛋白质合成答案：D解析：多糖合成不需要经过tRNA与mRNA结合，A不符合题意；RNA合成可以通过转录或RNA复制的方式，均不需要tRNA与mRNA结合，B不符合题意；DNA复制需要经过DNA与相关酶结合，不需要经过tRNA与mRNA结合，C不符合题意；翻译过程需要经过tRNA与mRNA 结合，故该抗生素可能通过作用于翻译过程影响蛋白质合成，D符合题意。
故选D。
3.下列关于蛋白质合成的叙述错误的是（）A. 蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束B. 携带肽链tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点C. 携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合D. 最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸答案：C解析：蛋白质合成中，翻译的模板是mRNA，从起始密码子开始到终止密码子结束，A正确；核糖体同时占据两个密码子位点，携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点，通过反密码子与密码子进行互补配对，B正确、C错误；最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸，继续运输其他氨基酸，D正确。
最新2019年高考生物真题分类汇编18个专题（解析版）
最新2019年高考生物真题分类汇编18个专题（解析版）2019年高考生物真题分类汇编专题01 组成细胞的分子及多样性 ---------------------- 2 专题02 细胞的基本结构------------------------------ 4 专题03 物质进出细胞的方式 -------------------------- 7 专题04 酶与ATP ------------------------------------- 9 专题05 光合作用与呼吸作用 ------------------------- 12 专题06 细胞的生命历程----------------------------- 19 专题07 遗传的分子学基础 --------------------------- 21 专题08 遗传的基本规律----------------------------- 23 专题09 生物的变异、育种与变化 --------------------- 41 专题10 植物激素调节------------------------------- 46 专题11 人和动物生命活动的调节 --------------------- 50 专题12 内环境与稳态------------------------------- 64 专题13 种群和群落--------------------------------- 66 专题14 生态系统和生活环境的保护 ------------------- 70 专题15 选修一、生物技术实践专题 ------------------- 81 专题16 选修三、现代生物科技专题 ------------------- 88 专题17 课本基本实验和经典实验 --------------------- 99 专题18 实验分析和设计---------------------------- 102 专题01 组成细胞的分子及多样性（2019·江苏卷）下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是A. 核酸和蛋白质的组成元素相同B. 核酸的合成需要相应蛋白质的参与C. 蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D. 高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键【答案】B【解析】蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，主要由C、H、O、N 元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。
2019年高考生物模拟及真题汇编专题六遗传的细胞基础
专题六遗传的细胞基础考点1 细胞的减数分裂1．(2019年6月·单选Ⅰ)人体的下列细胞中，存在2条X染色体的是( )A．初级卵母细胞 B．卵细胞C．初级精母细胞 D．精细胞2．(2019年6月·单选Ⅱ)雌蝗虫染色体数为2n＝24，在显微镜下观察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时，看到12条染色体排列于赤道板，说明此细胞处于( )A．有丝分裂后期B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂后期3．(2019年1月·单选Ⅰ)下图所示细胞中可互称为同源染色体的是( )A．a与bB．b与dC．c与dD．a与d4．(2019年1月·多选)正常情况下子女性染色体的应该是( )A．儿子的X染色体来自其父亲B．儿子的Y染色体来自其父亲C．女儿的一条X染色体来自其父亲D．女儿的X染色体均来自其母亲5．(2019年6月·单选Ⅰ)下图为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图，在该动物的初级卵母细胞中，染色体数目是( )A.3条B.6条C.12条D.18条考点2 配子的形成过程6．(2019年6月·单选Ⅰ)哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是( )A．一个精子和一个卵细胞B．一个精子和四个卵细胞C．四个精子和四个卵细胞D．四个精子和一个卵细胞考点3 受精过程7．(2019年6月·单选Ⅰ)受精作用的结果是( )A．同源染色体分离B．染色单体发生交叉互换C．精子染色体加倍D．受精卵染色体数与体细胞的相同(必修2)1．A 2.C 3.D 4.BC 5.B 6.D 7.D 8.D 9.A 10.A 11.BD 12.D 13.A 14.D 15.A 16.C 17.C18．A 19.B 20.A 21.D 22.D 23.D 24.B 25.A26．B 27.A 28.C 29.A 30.CD 31.A 32.AC33．A 34.AD 35.AC 36.C 37.D 38.BC 39.ABD40．A 41.B 42.C 43.C 44.A 45.C 46.C 47.C 48.A 49.D 50.C 51.B 52.ABC 53.A 54.A 55．A 56.D 57.C 58.C 59.D 60.D。
09-19年10年高考生物真题专题六—— 遗传物质基础答案
专题六遗传物质基础答案答案：CDCAD BAC CD BDDDC ACCDB BDBCB DBABD CCACD CABACDACCD BACCD BDCBD DBCDC DAABD CCACC CBDBD BDBCB BDDBCACCAA DBBCB BCD1.答案：（7分)）（1)ATP、核糖核苷酸、酶(2细胞质基质和线粒体 (3）核DNA(细胞核) (4）①会2、3【答案】（1）GGU, -----GGUGACUGG------ ---CCACTGACC---（2）核糖体上的mRNA上的结合于移动 Fe3+ 细胞内物质和能量的浪费（3）mRNA两端存在不翻译的序列（4）C—A4【答案】（1）宿主细胞的核糖体 RNA复制酶（或RNA聚合酶或依赖于RNA的RNA聚合酶）（2）9000 （3）翻译的模板；复制的模板；病毒的重要组成成分（4）体液免疫和细胞免疫（5）VP4 VP15、【答案】（1）细胞核（2）26% （3）T//A替换为C//G（A//T替换为G//C）（4）浆细胞和效应T细胞（5）不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达6【答案】（8分）（1）甲、丙、丁甲、丁不一定相同（2）卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期（3）成熟卵母细胞的细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”7【答案】（1）X基因和Y基因（2分） X基因Y基因和反义X基因（3分）（2）A （2分）乙烯具有促进果实成熟的作用，该组果实乙烯含量（或释放量）高于其他组（3分，其他合理答案也给分） B（2分）8【答案】（1）思路甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。
培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。
乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。
培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。
（2）结果及结论若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒。
【19年生物真题分类汇编】知识点6 遗传的细胞基础(含答案详解)
2019年生物高考真题分类汇编
知识点6 遗传的细胞基础
1.(2019·江苏高考·T11)如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。
不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是 ( )
A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因
B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8
C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离
D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
【解析】选B。
题图中1与2是相同基因,1与3或4是等位基因,1与6、7、8互为非等位基因,A项错误;精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同,均含有基因1~8,B项正确;若不考虑交叉互换,1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分离而分离,1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分离而分离,若考虑交叉互换,则1与2可能会在减数第一次分裂的后期分离,1与3可能在减数第二次分裂的后期分离,C项错误;正常情况下,减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂姐妹染色单体分离,所以1与6、7、8分离进入不同配子中,不能形成重组型的配子,D项错误。
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生物高考专题知识点复习及试题讲练测(含解析)：06 遗传的分子基础(练)
专题06 遗传的分子基础1．（2019·海南卷）下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是()A．大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因B．大肠杆菌中DNA分子数目与基因数目相同C．在普通光学显微镜下能观察到大肠杆菌的核糖体D．大肠杆菌分泌的蛋白，需要经过内质网加工2．（2019·海南卷）某种抗生素可以阻止tRNA与mRNA结合，从而抑制细菌生长。
据此判断，这种抗生素可直接影响细菌的()A．多糖合成B．RNA合成C．DNA复制D．蛋白质合成3．（2019·海南卷）下列关于蛋白质合成的叙述错误的是()A．蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束B．携带肽链tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点C．携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合D．最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸4．（2019·天津卷）用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究()A．DNA复制的场所B．mRNA与核糖体的结合C．分泌蛋白的运输D．细胞膜脂质的流动5．（2019·浙江4月选考）下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是()A．一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板B．转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D．编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成1．(2020·淮安第一次调研)下列关于DNA分子的叙述，正确的是()A．DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性B．DNA分子一条链中相邻两个碱基通过氢键连接C．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制时需要m·2n－1个胸腺嘧啶D．把DNA分子放在含15N的培养液中连续复制2代，子代DNA中只含15N的占3/42．大肠杆菌的拟核内有一个含有470万个碱基对的环状DNA，内含大约4 288个基因。
2019-2021北京高中生物合格性考试汇编：遗传的细胞基础(教师版)
2019-2021北京高中生物合格性考试汇编：遗传的细胞基础一．选择题（共15小题）1．（2021•北京学业考试）如图为某动物细胞分裂示意图。
该细胞处于（）A．减数第一次分裂后期B．有丝分裂后期C．减数第二次分裂后期D．有丝分裂中期2．（2021•北京学业考试）进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（）A．减数分裂与受精作用B．细胞增殖与细胞分化C．有丝分裂与受精作用D．减数分裂与有丝分裂3．（2021•北京学业考试）同源染色体是指（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．减数分裂过程中配对的两条染色体C．形态特征大体相同的两条染色体D．分别来自父方和母方的两条染色体4．（2021•北京学业考试）四分体是细胞在减数分裂过程中（）A．一对同源染色体配对时的四个染色单体B．互相配对的四条染色体C．大小形态相同的四条染色体D．两条染色体的四个染色单体5．（2021•北京学业考试）如图为某动物细胞分裂的示意图。
该细胞处于（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期6．（2021•北京学业考试）人类在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A．22，X B．22，Y C．44，XX D．44，XY7．（2021•北京学业考试）进行有性生殖的生物，对维持每种生物前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（）A．有丝分裂与受精作用B．细胞增殖与细胞分化C．减数分裂与受精作用D．减数分裂与有丝分裂8．（2019•北京学业考试）减数分裂过程中，姐妹染色单体分开形成染色体发生在（）A．减数分裂间期B．形成四分体时C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂9．（2019•北京学业考试）果蝇的下列细胞中，只含一个染色体组的是（）A．受精卵B．体细胞C．精原细胞D．精子10．（2021•北京学业考试）某动物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。
高中生物遗传的细胞基础练习题(含解析)
高中生物遗传的细胞基础练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）A．马蛔虫受精卵B．蝗虫的精子C．小鼠睾丸D．洋葱根尖2．处于减数分裂四分体时期的细胞中，染色体、染色单体和DNA分子数目之比为（）A．1：2：4 B．1：2：2 C．1：1：2 D．1：4：4 3．下列人体结构或细胞中，不存在同源染色体的是（）A．一个四分体B．精子C．受精卵D．初级卵母细胞4．下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述正确的是（）A．一对同源染色体上的基因所含的遗传信息都相同B．姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制C．同源染色体的姐妹染色单体之间可发生交叉互换D．姐妹染色单体的分离随同源染色体的分开而分离5．下图是在光学显微镜下观察到的某动物细胞有丝分裂图片。
该细胞发生的变化是（）A．同源染色体配对B．姐妹染色单体分离C．DNA双链解开D．着丝粒排列在赤道板上6．图1表示某种哺乳动物(2n)处于正常分裂时的一个细胞图像。
图2是该种动物的一个卵原细胞进行减数分裂时发生了一次异常，分别检测其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量。
下列叙述错误．．的是（）A．图1细胞所处时期与图2的T3时期相同B．图1为次级精母细胞或第一极体，细胞中含有6条染色体C．图2中处于T3时期的细胞中X染色体数量可能为0或4D．该异常分裂的卵原细胞最终形成的1个卵细胞中染色体数为2或47．卵细胞和精子形成过程中的不同点是（）A．同源染色体联会B．细胞质是否均等分配C．染色体着丝点分裂D．染色体复制8．在减数分裂第一次分裂中，同源染色体发生分离。
下列关于同源染色体的叙述中，错误的是（）A．同源染色体中的一条来自父方，一条来自母方B．同源染色体的形态、大小一般不同C．同源染色体在前期Ⅰ会进行配对D．同源染色体在前期Ⅰ会发生片段交换9．如图为人的精原细胞进行减数分裂时，相关物质数量变化的部分曲线图。
专题06 遗传的分子基础(解析版)2021-2024高考生物真题分项汇编(全国通用)
专题06 遗传的分子基础11．（2022·海南·统考高考真题）某团队从下表①～④实验组中选择两组，模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，验证DNA是遗传物质。
结果显示：第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中。
该团队选择的第一、二组实验分别是（）A．①和④B．②和③C．②和④D．④和③【答案】C【解析】噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳没有进入，为了区分DNA和蛋白质，可用32P 标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，根据第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，说明亲代噬菌体的DNA被32P标记，根据第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中，说明第二组噬菌体的蛋白质被35S标记，即C正确，ABD错误。
2．（2022·湖南·高考真题）T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生（）A．新的噬菌体DNA合成B．新的噬菌体蛋白质外壳合成C．噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNAD．合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合【答案】C【解析】T2噬菌体侵染大肠杆菌后，其DNA会在大肠杆菌体内复制，合成新的噬菌体DNA，A正确；T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，只有DNA进入大肠杆菌，T2噬菌体会用自身的DNA和大肠杆菌的氨基酸等来合成新的噬菌体蛋白质外壳，B正确；噬菌体在大肠杆菌RNA聚合酶作用下转录出RNA，C错误；T2噬菌体的DNA进入细菌，以噬菌体的DNA为模板，利用大肠杆菌提供的原料合成噬菌体的DNA，然后通过转录，合成mRNA 与核糖体结合，通过翻译合成噬菌体的蛋白质外壳，因此侵染过程中会发生合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合，D正确。
3．（2022·浙江·高考真题）下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌 B．搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来C．离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D．该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA【答案】C【解析】实验过程中需单独用32P标记噬菌体的DNA和35S标记噬菌体的蛋白质，A错误；实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离，B错误；大肠杆菌的质量大于噬菌体，离心的目的是为了沉淀培养液中的大肠杆菌，C正确；该实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
2019年高考生物真题模拟试题专项汇编：专题04 遗传的细胞基础和分子基础
专题04 遗传的细胞基础和分子基础1、【2019·全国Ⅰ卷】用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是( )①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤ D．①③⑤2、【2019·海南卷】某种抗生素可以阻止tRNA与mRNA结合，从而抑制细菌生长。
据此判断。
这种抗生素可直接影响细菌的（）A. 多糖合成B. RNA合成C. DNA复制D. 蛋白质合成3、【2019·海南卷】下列关于蛋白质合成的叙述错误的是（）A. 蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束B. 携带肽链tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点C. 携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合D. 最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸4、【2019·海南卷】下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是（）A. 红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花：白花=3:1B. 病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲C. 加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌D. 用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性5、【2019·天津卷】用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究( )A. DNA复制的场所B. mRNA与核糖体的结合C.分泌蛋白的运输D.细胞膜脂质的流动6、【2019·江苏卷】赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A．实验中可用15N代替32P标记DNAB．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA7、【2019·江苏卷】下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。
2019届高三生物一轮复习高考真题整理——遗传的基本规律
2019届高三生物一轮复习高考真题整理——遗传的基本规律中雄蝇中有1/8为白眼残翅,说明亲本雄蝇的基因型为RrBb。
因为红眼基因位于X染色体上,所以亲本雌蝇的基因型为RrXX。
根据基因自由组合定律,长翅和红眼基因位于不同染色体上,所以长翅雄蝇的概率为1/2×3/4=3/8,而不是3/16.雌、雄亲本产生含X配子的比例相同,因为每个亲本都有一个X染色体。
白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX的极体,因为白眼基因是显性的,所以白眼残翅雌蝇的基因型为XrXb。
因此，选B项是错误的。
根据题干信息，可以得出多对杂合体(子)公羊与杂合体(子)母羊杂交，后代基因型NN、Nn、nn之比为1∶2∶1，因为有角和无角由位于常染色体上的等位基因控制，所以雌雄个体中基因型比例相同。
因此，子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角(NN)∶无角(Nn、nn)=1∶3，公羊的表现型及其比例为有角(NN、Nn)∶无角(nn)=3∶1.2)子二代中黑毛∶白毛=3∶1，无法确定M/m是位于X染色体上还是位于常染色体上，需要补充数据。
如果统计子二代中白毛个体的性别比例为1∶1，则说明M/m是位于X染色体上；如果白毛个体的性别比例不为1∶1，则说明M/m是位于常染色体上。
3)对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因位于常染色体上时，基因型有四种；当其仅位于X染色体上时，基因型有两种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，基因型有两种。
遗传病为常染色体隐性遗传病。
Ⅱ-2基因型为Tt的概率为2/3.2)Ⅰ-5个体可能的血型为A、B、AB或O。
Ⅲ-1为Tt且表现A血型的概率为1/2.3)Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配后，后代为O血型的概率为1/4，AB血型的概率为1/4.4)推测女孩为B血型的概率为1/4.若女孩真为B血型，则携带致病基因的概率为1/2.如果基因中含有I，则基因型有II、Ii和ii三种可能；如果基因中不含I，则基因型有II和ii两种可能。
2019年高考生物试题分类汇编(含解析共17个专题)
高考生物真题分类汇编
目录
专题一 组成细胞的分子................................................... - 3 考点 1 细胞中的有机物................................................ - 3 考点 2 有机物的鉴定及细胞中的无机物 .................................. - 3 -
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2019 年高考生物试题分类汇编(含解析共 17 个专题)
考点 1 基因突变和基因重组 ............................................- 20 考点 2 染色体变异和育种..............................................- 20 专题九 现代生物进化理论.................................................- 22 专题十 动物和人体生命活动的调节 .........................................- 23 考点 1 神经调节......................................................- 23 考点 2 体液调节......................................................- 25 考点 3 免疫调节......................................................- 28 专题十一 人体的内环境与稳态 .............................................- 31 专题十二 植物的激素调节.................................................- 31 专题十三 种群和群落.....................................................- 32 专题十四 生态系统和生态环境的保护 .......................................- 34 考点 1 生态系统的结构和功能 ..........................................- 34 考点 2 生态系统的稳定性和生态环境的保护 ..............................- 37 专题十五 生物技术实践...................................................- 38 考点 1 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用 ......................- 38 考点 2 酶的应用和生物技术在其他方面的应用 ............................- 39 专题十六 现代生物科技专题 ...............................................- 40 考点 1 基因工程......................................................- 40 考点 2 细胞工程......................................................- 44 考点 3 胚胎工程和生态工程 ............................................- 45 专题十七 实验与探究.....................................................- 46 -
2019年高考生物模拟及真题汇编【专题6】遗传的细胞基础(含答案)
专题六遗传的细胞基础考点1 细胞的减数分裂1．(2019年6月·单选Ⅰ)人体的下列细胞中，存在2条X染色体的是( )A．初级卵母细胞 B．卵细胞C．初级精母细胞 D．精细胞2．(2019年6月·单选Ⅱ)雌蝗虫染色体数为2n＝24，在显微镜下观察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时，看到12条染色体排列于赤道板，说明此细胞处于( ) A．有丝分裂后期B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂后期3．(2019年1月·单选Ⅰ)下图所示细胞中可互称为同源染色体的是( )A．a与bB．b与dC．c与dD．a与d4．(2019年1月·多选)正常情况下子女性染色体的应该是( )A．儿子的X染色体来自其父亲B．儿子的Y染色体来自其父亲C．女儿的一条X染色体来自其父亲D．女儿的X染色体均来自其母亲5．(2019年6月·单选Ⅰ)下图为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图，在该动物的初级卵母细胞中，染色体数目是( )A.3条B.6条C.12条D.18条考点2 配子的形成过程6．(2019年6月·单选Ⅰ)哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是( )A．一个精子和一个卵细胞B．一个精子和四个卵细胞C．四个精子和四个卵细胞D．四个精子和一个卵细胞考点3 受精过程7．(2019年6月·单选Ⅰ)受精作用的结果是( )A．同源染色体分离B．染色单体发生交叉互换C．精子染色体加倍D．受精卵染色体数与体细胞的相同(必修2)1．A 2.C 3.D 4.BC 5.B 6.D 7.D 8.D 9.A 10.A 11.BD 12.D 13.A 14.D 15.A 16.C 17.C18．A 19.B 20.A 21.D 22.D 23.D 24.B 25.A26．B 27.A 28.C 29.A 30.CD 31.A 32.AC33．A 34.AD 35.AC 36.C 37.D 38.BC 39.ABD40．A 41.B 42.C 43.C 44.A 45.C 46.C 47.C 48.A 49.D 50.C 51.B 52.ABC 53.A 54.A55．A 56.D 57.C 58.C 59.D 60.D。
新高考生物专题训练3—遗传：第6讲 遗传的分子基础(学生版含答案详解)
训练(六) 遗传的分子基础一、单项选择题：本题共11小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2021湖南省娄底模拟)从格里菲思到艾弗里再到赫尔希和蔡斯，前后历经24年，人们才确信DNA是遗传物质。
下列有关叙述中，不正确的是()A．格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA将R型活细菌转化为S型细菌B．若将S型细菌的蛋白质与R型活细菌混合培养，只能得到一种菌落C．艾弗里的实验思路和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路相同D．32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌时，检测到沉淀物中具有较高的放射性，不能说明DNA是遗传物质2．(2021广东省广州综合测试)下列有关DNA和基因的叙述，正确的是()A．在双链DNA分子中，腺嘌呤与尿嘧啶的数量相等B．在脱氧核苷酸长链中，连接磷酸和脱氧核糖的是氢键C．在骨骼肌细胞中，DNA分子数随线粒体数增加而增加D．饥饿时，人体肝脏细胞中的胰高血糖素基因大量表达3．(2021河北省模拟)沃森和克里克根据DNA分子晶体衍射图谱，解析出经典的DNA 双螺旋类型(B-DNA)，后续人们又解析了两种不同的DNA双螺旋类型(A-DNA和Z-DNA)，它们的螺旋直径如表所示。
下列叙述错误的是()A．Z-DNAB．不同的双螺旋类型中，基因的转录活跃程度不同C．三种双螺旋类型DNA双链都遵循碱基互补配对原则D．推测在生物体内DNA双螺旋类型也是多种多样的4．(2021山东省聊城一模)2020年2月中科院生物物理研究所揭示了一种精细的DNA 复制起始位点的识别调控机制。
该研究发现，含有组蛋白变体H2A．Z的核小体(染色体的基本组成单位)能够通过直接结合甲基化酶SUV420H1，促进核小体上的组蛋白H4的第二十位氨基酸发生二甲基化修饰。
而带有二甲基化修饰的H2A．Z核小体能进一步招募复制起始位点识别蛋白ORC1，从而帮助DNA复制起始位点的识别。
下列叙述错误的是()A．核小体的主要组成成分是DNA和蛋白质B．一个DNA分子上只可能含有一个组蛋白变体H2A．Z的核小体C．开发抑制甲基化酶SUV420H1活性的药物，可以用作肿瘤的治疗D．在T细胞中破坏该调控机制后，T细胞的免疫激活也会受到抑制5．(2021山东省百师联盟二轮联考)如图所示为DNA分子进行半保留复制的部分过程示意图，甲、乙、丙、丁是4条脱氧核苷酸链，DNA聚合酶只能将游离的脱氧核苷酸连接到核苷酸链的3′端，不能将脱氧核苷酸片段进行连接，下列说法不正确的是()A．据图分析可知，DNA复制过程需要引物、DNA连接酶B．若图中脱氧核苷酸甲链中(A＋G)/(T＋C)＝m，则丙链中(T＋C)/(A＋G)＝1/mC．如图过程中可以体现DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点D．T2噬菌体、肺炎双球菌体内可进行图示过程和转录、翻译过程6．(2021湖北省大联考)某植物细胞中有关物质合成如下图，①～⑤表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。
山东省济南市2019年暑假新高三生物一轮测试专题6《遗传的物质基础》(含答案)
绝密★启用前山东省济南市2019年暑假新高三生物一轮测试专题6《遗传的物质基础》本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养。
这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是()A．B．C．D．2.下列关于蛋白质的说法中，不正确的是()A．蛋白质的合成离不开mRNA、tRNA 和rRNAB．蛋白质均由20种氨基酸组成，必定含有C、H、O、N等元素C．蛋白质的结构可以直接影响性状D．蛋白质中氨基酸的种类、数量、排列顺序都可以影响蛋白质的结构3.下列有关生命科学史的相关叙述，不正确的是()A．格里菲思的肺炎双球转化实验证明 S型菌 DNA使 R型菌发生了转化B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质， DNA分子能进行复制C．恩吉尔曼的实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体D．细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的4.根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是()A． TGUB． UGAC． ACUD． UCU5.下面关于噬菌体侵染细菌实验的描述，正确的是()A．选择噬菌体作为实验材料主要是因为它能侵染宿主细胞B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是35S进入了宿主细胞6.在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是() A．氨基酸原料和酶来自噬菌体B．氨基酸原料和酶来自细菌C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌7.下列能正确表示DNA复制过程的是()A．B．C．D．8.如图所示，在酵母菌细胞中能进行的信息传递是()A．①②③④⑤B．①②⑤C．①②③⑤D．②⑤9.有关下图的叙述，正确的是()(1)①→②的过程表示转录(2)共有5种碱基(3)①②中的A 表示同一种核苷酸(4)共有4个密码子(5)①→②的过程主要在细胞核中进行A． (1)(2)(4)B． (1)(2)(5)C． (2)(3)(5)D． (1)(3)(5)10.如图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图．不能从图中得出的结论是()A．精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变11.用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，完成了两次细胞分裂。
高三生物名校试题汇编系列(第1期)专题6 遗传的细胞基础(学生版)
【精选+详解】2013届高三生物名校试题汇编系列（第1期）专题6遗传的细胞基础（学生版）一、选择题1. （2013届浙江省温州八校高三期初联考）下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是（）A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂B．细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现C．A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D．该哺乳动物为雄性个体2. （2013届广东省六校高三第一次联考）下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是A．该细胞分裂结束即可进行受精作用B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组D．正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体3. （2013届陕西省长安一中高三第二次质量检测）下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③ B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③4. （2013届湖北省荆州中学高三第二次质量检测）如图表示某哺乳动物体内正在进行分裂的一个细胞，下列有关叙述正确的是（）A．该细胞存在于动物精巢中B．在分裂间期发生过基因突变C．该细胞在图示的分裂过程中染色体最多有8条D．该细胞含有2个染色体组；分裂产生的成熟生殖细胞基因型有2种5. （2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试）某成年男子是一种致病基因的携带者，他下列哪种细胞可能不含致病基因A．精原细胞B．大脑中某些神经元C．所有体细胞D．某些精细胞6. （2013届山东青岛开发区一中高三上学期10月月考）右图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是( )A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条C．每个子细胞含一对同源染色体，仅一个具有生殖功能D．该细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组7. （2013届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测）右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1C．图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关10. （2013届贵州省遵义市湄潭中学高三第三次月考）在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。
2019高三生物名校试题汇编-专项6遗传的细胞基础(学生版)
2019高三生物名校试题汇编-专项6遗传的细胞基础（学生版）1.〔2018届浙江省温州八校高三期初联考〕下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是〔〕A、Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂B、细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现C、A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D、该哺乳动物为雄性个体2.〔2018届广东省六校高三第一次联考〕下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的选项是A、该细胞分裂结束即可进行受精作用B、该细胞形成过程中一定发生了基因突变C、该细胞中有4条染色单体、2个染色体组D、正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体3.〔2018届陕西省长安一中高三第二次质量检测〕下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，以下说法中正确的选项是〔〕A、具有同源染色体的细胞只有②和③B、动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C、③所示的细胞中不可能有基因重组D、上述细胞中有8条染色单体的是①②③4.〔2018届湖北省荆州中学高三第二次质量检测〕如图表示某哺乳动物体内正在进行分裂的一个细胞，以下有关表达正确的选项是〔〕A、该细胞存在于动物精巢中B、在分裂间期发生过基因突变C、该细胞在图示的分裂过程中染色体最多有8条D、该细胞含有2个染色体组；分裂产生的成熟生殖细胞基因型有2种5.〔2018届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试〕某成年男子是一种致病基因的携带者，他以下哪种细胞可能不含致病基因A、精原细胞B、大脑中某些神经元C、所有体细胞D、某些精细胞6.〔2018届山东青岛开发区一中高三上学期10月月考〕右图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的选项是()A、是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B、含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条C、每个子细胞含一对同源染色体，仅一个具有生殖功能D、该细胞说明分裂过程中发生了基因突变或基因重组7.〔2018届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测〕右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断以下表达错误的选项是A、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段B、CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1C、图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D、“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关10.〔2018届贵州省遵义市湄潭中学高三第三次月考〕在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。
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2019高三生物名校试题汇编-专题6遗传的细胞基础（学生版）
1. （2013届浙江省温州八校高三期初联考）下图表示基因型为AaBb旳某哺乳动物产
生生殖细胞旳过程，错误旳说法是（）
A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂
B．细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现
C．A细胞经过减数分裂形成旳C细胞有4种基因型
D．该哺乳动物为雄性个体
2. （2013届广东省六校高三第一次联考）下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成旳子细胞，正确旳是
A．该细胞分裂结束即可进行受精作用
B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变
C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组
D．正常情况下，基因B、b所在旳染色体不可能是X染色体
3. （2013届陕西省长安一中高三第二次质量检测）下图是同一种动物体内有关细胞分裂旳一组图像，下列说法中正确旳是（）
A
．具有同源染色体旳细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
C ．③所示旳细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8条染色单体旳是①②③
4. （2013届湖北省荆州中学高三第二次质量检测）如图表示某哺乳动物体内正在进行分裂旳一个细胞，下列有关叙述正确旳是（）
A．该细胞存在于动物精巢中
B．在分裂间期发生过基因突变
C．该细胞在图示旳分裂过程中染色体最多有8条
D．该细胞含有2个染色体组；分裂产生旳成熟生殖细胞基因型有2种
5. （2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试）某成年男子是一种致病基因旳携带者，他下列哪种细胞可能不含致病基因
A．精原细胞B．大脑中某些神经元
C．所有体细胞D．某些精细胞
6. （2013届山东青岛开发区一中高三上学期10月月考）右图所示为某二倍体生物正在进行分裂旳细胞，关于此图旳说法正确旳是( )
A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期
B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条
C．每个子细胞含一对同源染色体，仅一个具有生殖功能
D．该细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组
7. （2013届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测）右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误旳是
A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段
B．CD段、GH段旳染色体与核DNA旳数目之比为1∶1
C．图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂旳一个细胞周期
D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表旳生理过程有关
10. （2013届贵州省遵义市湄潭中学高三第三次月考）在某植物根尖每个处于有丝分裂后期旳细胞中都有40条染色体。
下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目旳是（）
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
11. （2013届江西省南昌十九中高三第二次月考）下图是二倍体动物细胞分裂不同时期染色体（a)数目、核DNA分子（b)数目旳柱形统计图，下列叙述不正确旳是（）
A．①可表示有丝分裂，该时期染色体和DNA完成了复制
B．①可表示减数分裂，该时期可能发生交叉互换
C．②可表示有丝分裂，该时期发生着丝点分裂，染色体数目加倍
D．②可表示减数分裂，该时期发生同源染色体分离
12. （2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试）基因型为XwXwY旳白眼雌果蝇，有16%旳卵原细胞在进行减数分裂时，X和Y配对，而另一条X可随机地移向任意一极。
下列说法不正确旳是
A．该果蝇可产生旳4种卵细胞
B．基因型为XwXw旳卵细胞比基因型为XwY旳卵细胞多。
C．果蝇旳性别与X染色体旳数量有关
D．该果蝇与基因型为XWY旳红眼雄果蝇杂交，后代白色雌果蝇数量与红色雄果蝇数量相同。
14. （2013届辽宁省沈阳二中高三月考）以下关于遗传和减数分裂旳叙述中，正确旳是( )
A．减数分裂过程中，等位基因旳分离一定发生在减数第一次分裂旳后期。
B．减数分裂过程中，非同源染色体间旳部分交换属于基因重组
C．一个精原细胞经减数分裂后，可形成4种配子。
D．通常情况下，在减数分裂旳过程中，基因和染色体旳行为是一致旳。
15. （2013届江西省南昌十九中高三第二次月考）图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段旳细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体①－③旳数量。
下列表述与图中信息相符旳是（）
A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B．Ⅲ代表初级精母细胞
C．②代表染色体
D．Ⅰ－Ⅳ中旳数量比是2:4:4:1
二、非选择题
16. (2013届北京市北师特学校高三第二次月考)如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)旳某动物组织切片显微图像，请据图回答有关问题：
(1)按分裂过程判断图中标号旳先后顺序是__________ 。
细胞②分裂结束后形成旳细胞是。
(2)细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别？
(3)通常情况下，该动物旳基因A和基因a旳分离发生在______________________细胞中，细胞③正常分裂结束后能产生________种基因型旳细胞。
17. （2013届辽宁省沈阳二中高三月考）下图表示某种生物旳细胞内染色体及DNA相对量变化旳曲线图。
根据此曲线图回答下列问题：(注：横坐标各个区域代表细胞分裂旳各个时期，区域旳大小和各个时期所需旳时间不成比例)
(1)图中代表染色体相对数量变化旳曲线是。
(2) 进行图中8过程时，细胞之间有信息交流，完成信息交流旳细胞结构是，相关旳成分是。
(3)细胞内不含同源染色体旳区间是________________。
⑷若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中旳DNA分子数在4—6时期为
个。
⑸若8过程发生在人体内，此时后代性别（填“已决定”或“未决定”）；所形成旳细胞中遗传物质旳数量（填“父方多”、“母方多”或“一样多”）。
18．（2013届四川省古蔺县中学校高三第一次月考）某二倍体昆虫旳三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。
图中甲表示基因组成为AaBbDd旳个体细胞分裂某时期图像。
乙表示其细胞分裂过程中mRNA旳含量(用虚线表示)和每条染色体所含DNA分子数旳变化(用实线表示)。
请据图回答：
(1)Bb、Dd控制旳两对相对性状旳遗传是否遵循基因自由组合定律，为什么？
_______________；__________________________________________________。
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同旳时期及原因可能是：
①____________________________ ______________________________________；
②____________________________ ______________________________________。
(3)图甲所示细胞中含有___ ___个染色体组。
图中所示分裂时期处于图乙中旳_______ _______(填图中字母)阶段。
(4)诱变育种时，诱变剂发挥作用旳时期一般处于图乙中旳__ _(填图中字母)阶段。
19. （2013届江苏省无锡一中高三第一次质量检测）下图1是用光学显微镜观察马蛔虫（2N＝4）某器官切片所绘制旳四个细胞分裂示意图；图2表示该动物某器官内不同分裂时期旳细胞中，三种结构或物质旳相对数量。
请据图回答以下问题：
（1）由图1判断，该切片取自马蛔虫旳（器官），其中细胞①内染色体、染色单体及核DNA分子旳数量之比是。
含有同源染色体旳细胞是，含有两个染色体组旳细胞是。
（2）图2中a、b、c所代表旳三种结构或物质依次是；图2中由②到③时期，三种物质或结构数量变化旳原因是。
（3）图1中旳细胞处于图2中旳③所示时期，细胞名称是。
20. （2013届浙江省绍兴一中高三阶段性测试）如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生旳一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：
(1)果蝇旳一个精原细胞X染色体上旳W基因在__________期形成两个W基因，这两个W基因在____________________________期发生分离。
(2)若一个精原细胞旳一条染色体上旳B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生旳精细胞携带该突变基因旳概率是________。
(3)基因B－b与W旳遗传遵循________________定律，原因是________________。
(4)该精原细胞进行减数分裂时，在次级精母细胞中性染色体组成为________。
(5)图2所示旳是一个异常旳精细胞，造成这种异常旳原因是在该精细胞形成过程中，______________________。
请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞旳另一个精细胞旳染色体组成。
(6)若该果蝇旳后代中出现了一只性染色体组成为XXY旳可育雌果蝇（进行正常减数分
裂），该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现________种性染色体组成，分别是____________。
(不考虑染色体异常导致旳致死现象)。