人教版五六年级上下册语文日积月累

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人教版小学日积月累汇总

人教版小学日积月累汇总
帮助别人的人,能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
第三单元:敕勒歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼善四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
第四单元:节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨
立夏小满芒种夏至小暑大暑
立秋处暑白露秋分寒露霜降
人教版小学所有日积月累汇总
二年级上册日积月累:
尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。
管中窥豹,坐井观天。一叶障目,不见泰山。
拔苗助长,徒劳无功。瓜熟蒂落,水到渠成。
我神州,称华夏,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。
人心齐,泰山移。
立冬小雪大雪冬至小寒大寒
第五单元:
同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善
第六单元:
贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见
第七单元:
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
第八单元:
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,
落在地上立刻就变成了蘑菇。
四单元(词语)
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山
骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途
牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠
五单元(风景对联)
一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)

人教版六年级语文全册日积月累及古诗词

人教版六年级语文全册日积月累及古诗词

六年级语文上册日积月累●日积月累部分第一单元过故人庄【作者】唐孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

第二单元鞠躬尽瘁,死而后已。

——诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——李纲位卑未敢忘忧国。

——陆游第三单元春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

第四单元回乡偶书唐贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

第六单元五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑第七单元高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第八单元无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

——鲁迅《学界的三魂》我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为名请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》古诗词:P7阅读链接:芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

——李商隐《代赠》殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。

——陆龟蒙《丁香》霜树尽空枝,肠断丁香结。

——冯延巳《醉花间》青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。

——李璟《摊破浣溪沙》宿建德江【作者】唐孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书【朝代】宋【作者】苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中【朝代】宋【作者】辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年。

听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边。

路转溪桥忽见。

七律•长征作者:毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

人教版二至六年级日积月累

人教版二至六年级日积月累

人教版二至六年级日积月累二年级上册日积月累第一单元:尺有所短,寸有所长。

取长补短,相得益彰。

管中窥豹,坐井观天。

一叶障目,不见泰山。

拔苗助长,徒劳无功。

瓜熟蒂落,水到渠成。

第二单元:我神州,称华夏,山川美,可入画。

黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。

台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。

各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。

第三单元:人心齐,泰山移。

人多计谋广,柴多火焰高。

一根筷子容易折,一把筷子难折断。

树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

二年级下册日积月累:第一单元:杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

第二单元:花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

第三单元:敕勒歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼善四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

第四单元:节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒第五单元:同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善第六单元:贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见第七单元:知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

第八单元:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

小学语文三年级上册1~8单元的日积月累第一单元:小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

第二单元:聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)世上无难事,只要肯攀登。

(毛泽东)为中华起崛而读书。

(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)第三单元:天对地,雨对风,大陆对长空。

五年级上册语文日积月累1-8

五年级上册语文日积月累1-8

五年级上册语文日积月累1-8 日积月累一一日无书,百事荒芜。

(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。

(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)日积月累二悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁牧)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已白。

(刘著)日积月累三四时之风春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

日积月累四世上无难事,只怕有心人。

欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

日积月累六兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌。

(huān桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)日积月累七同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉日积月累八卜算子﹒咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

人教版五六年级上下册语文日积月累

人教版五六年级上下册语文日积月累

五年级上册语文“日积月累”(解释)第一单元----关于读书的名言警句1、一日无书,百事荒芜。

(陈寿)----读书要持之以恒,一日不可间断。

2、读书破万卷,下笔如有神(杜甫)----大量阅读,写作时就会如有神助。

3、书犹药也,善读之可以医愚(刘向)----书如同良药,善于读书可以医治愚钝。

4、黑发不如勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)----在少年时代不知道发奋读书,等到老了再想读书就迟了。

应该珍惜时光。

5、读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)----读书要精神专一,全神贯注,口惟心诵,才能有所得。

第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句1、悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)----在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了。

2、浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)----浮云整日飘来飘去,远去的朋友已好久没有相见了。

3、落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)----他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是漂泊他乡的孤独的人啊。

4、明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁牧)----如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见。

5、家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)----家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回乡的呢?6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)----记不清江南的梅花开了有多少次,离开家乡的我已是双鬓斑白了。

第三单元----《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点,表现出大自然的奇妙景色。

(1)春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

这节诗写出了春风的特点。

春风吹来,冰冻的大地开始融化,和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。

人们的衣服在微风中摇动,不时传来一阵阵花的香气。

(2)夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

写了夏风的特点。

在暖和的夏风中,草木生长得茂盛,到处是一派生机勃勃的景象。

人教版小学六年级语文上册1-8单元日积月累

人教版小学六年级语文上册1-8单元日积月累


青山绿水,
白草红叶黄花。
第七单元
马诗
(唐李贺)
大漠沙如雪,
燕山月似钩。


第八单元(成语大全)
( )梁( )栋 ( )( )天工 ( )( )匠心引人入( )
古()古( )余音( )( ) 不落( )( )( )俗共赏
美不胜( )( )( )人口曲( )和( )( )( )生花
阳( )白( )笔走( )( )不同( )( ) 别( )一格
人教版小学六年级语文上册1-8单元日积月累
第一单元(描写大自然景物的诗句)
,化作春泥更护花。(龚自珍)
造物无言却有情,。(张维屏)
今夜偏知春气暖,。(刘方平)
,何人不起故园情。(李 白)
,不知云与我俱东。(陈与义)
,此花开尽更无花。(元 稹)
第二单元(爱祖国的名言警句)
我们爱我们的民族,。(周恩来)
我是中国人民的儿子,。(邓小平)
,唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,,。(巴金)
祖国版图上世界之最
世界上最长的古代防御工事——
世界上最高的咸水湖——
世界上最高的山峰——
世界上最低的盆地——
第三单元(关于诚信的格言)
。《老子》
。《论语》
,不能动人。《庄子》
第五单元(关于鲁迅的教育名言)
横眉冷对千夫指,。《自嘲》
,走的人多了,也便成了路。《故乡》
我好像一只牛,,、。许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命,无端的,其实是。《门外文谈》
只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,。,所得就非常有限,枯燥了。《致颜黎明》

人教版语文三六年级下册所有的日积月累

人教版语文三六年级下册所有的日积月累

人教版语文三—六年级下册所有的日积月累一、六年级下册:第一单元:1.人非生而知之者,孰能无惑?《师说》2.一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》3.甘瓜苦蒂,天下物无全美。

《墨子》4.种瓜者必培其根,种德者必养其心。

《传习录》5.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

《文心雕龙》第二单元:元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

第三单元:囚歌叶挺为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!第四单元:正直是道德之本。

——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。

(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。

(英国)戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。

(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。

(印度)泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑夜,迎来光明。

(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他,可就是打不败他。

(美国)海明威《老人与海》第五单元:百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用二.六年级上册:第一单元:1.落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)2.造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)3.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.(刘方平)4.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)5.卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)6.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

人教版小学语文日积月累全汇总(1-6年级)

人教版小学语文日积月累全汇总(1-6年级)

人教版小学语文日积月累全汇总(1-6年级)小学阶段日积月累二年级(下)节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

小儿垂钓,胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)为中华之崛起而读书。

(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪明月松间照,清泉石上流。

(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。

(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。

(王安石)千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进一步。

耳听为虚,眼见为实。

人无完人,金无足赤。

人之初,性本善。

性相近,习相远。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

三年级(下)万壑树参天,千山响杜鹃。

(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(晏殊)绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

人教版小学语文四年级——六年级日积月累

人教版小学语文四年级——六年级日积月累

四年级上册·日积月累第一单元1.水滴石穿——非一日之功2.早开的红梅——一枝独秀3.砌墙的石头——后来居上4.关羽失荆州——骄兵必败5.王羲之写字——入木三分6.周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨第二单元雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

绿水本无忧,因为皱面。

青山原不老,为雪白头。

水水山山处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山,曲曲环环路叮叮咚咚泉,高高下下树第三单元题西林壁游山西村宋苏轼宋陆游横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

第四单元正月梅花香又香,二月兰花盆里装。

三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙。

五月石榴红似火,六月荷花满池塘。

七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄。

九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆。

十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

第七单元1.一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。

(北京颐和园月波楼)2.树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。

(四川青城山真武殿)3.四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

(山东济南大明湖)4.清风明月本无价,近水遥山皆有情。

(江苏苏州沧浪亭)第七单元黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西唐·李白唐·王维故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

过故人庄唐·孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

第八单元1.有志者事竟成。

《后汉书》2.莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

(刘备)3.业精于勤,荒于嬉;形成于思,毁于随。

(韩愈)4.盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明)没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现。

(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。

及异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

人教版五、六年级(上下册)语文“日积月累”

人教版五、六年级(上下册)语文“日积月累”

六年级毕业总复习——“日积月累”四年级下册语文“日积月累”独坐敬亭山望洞庭忆江南唐李白唐刘禹锡唐白居易众鸟高飞尽,湖光秋月两相和,江南好,风景旧曾谙。

孤云独去闲。

潭面无风镜未磨。

日出江花红胜火,相看两不厌,遥望洞庭山水翠,春来江水绿如蓝。

只有敬亭山。

白银盘里一青螺。

能不忆江南?乡村四月四时田园杂兴渔歌子宋翁卷宋范成大唐张志和绿遍山原白满川,昼出耘田夜绩麻,西塞山前白鹭飞,子规声里雨如烟。

村庄儿女各当家。

桃花流水鳜鱼肥。

乡村四月闲人少,童孙未解供耕织,青箬笠,绿蓑衣,才了蚕桑又插田。

也傍桑阴学种瓜。

斜风细雨不须归。

大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维)几行红叶树,无数夕阳山。

(王士禛)落木千山天远大,澄江一道月分明。

(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

(辛弃疾)春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(张若虚)言必信,行必果。

《论语.子路》与朋友交,言而有信。

《论语.学而》己所不欲,勿施于人。

《论语.颜渊》精诚所加,金石为开。

《后汉书.广陵思王荆传》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

《孟子.离娄下》老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

《孟子.梁惠王上》清明前后,种瓜点豆。

:朝霞不出门,晚霞行千里。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。

我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。

(雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

(爱因斯坦)独出门前望野田,月明荞麦花如雪。

(白居易)采菊东篱下,悠然见南山。

(陶渊明)人闲桂花落,夜静春山空。

最新人教版六年级上册语文日积月累和解释

最新人教版六年级上册语文日积月累和解释

人教版小学六年级上册语文1-8单元日积月累第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹zhěn)本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。

目的是使学生积累优美诗句,感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。

第一句,从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。

作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。

第二句,造物即造物者,指天。

整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

第三句的意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。

意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。

第六句的意思是:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。

第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神。

中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。

人教版六年级上册语文日积月累和解释

人教版六年级上册语文日积月累和解释

人教版小学六年级上册语文1-8单元日积月累第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹zhěn)本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。

目的是使学生积累优美诗句,感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。

第一句,从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。

作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。

第二句,造物即造物者,指天。

整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

第三句的意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。

意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。

第六句的意思是:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。

第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神。

中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。

人教版语文六年级上册日积月累

人教版语文六年级上册日积月累

小学六年级上册语文1-8单元日积月累
第一单元:
落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)
今夜偏知春汽暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)
卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹)
第二单元:
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

(邓小平)
唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)
第三单元:
轻诺必寡信。

《老子》
民无信不立。

《论语》
不精不诚,不能动人。

《庄子》
诚者,天之道也;诚之者,人之道也。

《礼记》
有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

《袁氏世范》
第四单元:
善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地,留与子孙耕。

有限的资源,无限的循环。

珍惜自然资源,共营生命绿色。

六年级语文上册所有日积月累

六年级语文上册所有日积月累

六年级语文上册所有日积月累第一单元。

1. 日积月累。

- 落红不是无情物,化作春泥更护花。

——龚自珍。

- 造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

——张维屏。

- 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

——刘方平。

- 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

——李白。

- 卧看满天云不动,不知云与我俱东。

——陈与义。

- 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

——元稹。

第二单元。

1. 日积月累。

- 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

——周恩来。

- 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

——邓小平。

- 唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

——鲁迅。

- 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

——巴金。

第三单元。

1. 日积月累。

- 有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

——袁氏世范。

第四单元。

1. 日积月累。

- 善待地球就是善待自己。

- 拯救地球就是拯救未来。

- 但存方寸地,留与子孙耕。

- 有限的资源,无限的循环。

- 珍惜自然资源,共营生命绿色。

第五单元。

1. 日积月累。

- 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

——鲁迅。

- 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

——鲁迅。

- 我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。

——鲁迅。

- 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

——鲁迅。

- 只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

——鲁迅。

第六单元。

1. 日积月累。

- 诗经·采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

- 春夜喜雨。

[唐]杜甫。

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

- 西江月·夜行黄沙道中。

[宋]辛弃疾。

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

人教版小学1-6年级日积月累(全)

人教版小学1-6年级日积月累(全)

一到六年级日积月累一年级:(1)咏鹅(唐)骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

(2)画鸡(明)唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

(3)东西南北早晨起来,面向太阳。

前面是东,后面是西。

左边是北,右边是南。

(4)悯农(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(5)春天四字成语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语(6)鞋我回家,把鞋脱下,爸爸妈妈回家,把鞋脱下,爷爷奶奶回家,也都把鞋脱下。

大大小小的鞋,像是一家人,依偎在一起,说着一天的见闻。

大大小小的鞋,就像大大小小的船,回到安静的港湾,享受家的温暖。

(7)小鸟小鸟,小鸟,你轻轻地跳,我栽的小树,它还太小太小。

小鸟,小鸟,你轻轻地跳,可爱的小树,它还在睡觉。

小鸟你轻轻地跳啊,再轻一点儿,好不好,跳来跳去的小鸟。

(8)祖国多么广大大兴安岭,雪花还在飞舞。

长江两岸,柳枝已经发芽。

海南岛上,到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

二年级上册(1)秋天到秋天到,秋天到田里庄稼长得好。

棉花朵朵白,大豆粒粒饱。

高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

秋天到,秋天到,园里果子长得好。

枝头结柿子,架上挂葡萄,黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。

(2)走山路早晨一片雾,山里看不清路,急坏了小猪、小鹿和小兔。

小兔领小猪,小猪拉小鹿,扯着藤,1扶着树,一步一步走山路。

秋风婆婆来帮助,呼——呼——一下子吹散满天雾。

(3)小花鹿从一片美丽的森林里,走出一只淘气的小花鹿。

它的两个小犄角,好像两棵小松树。

小树摇一摇,小鹿走一步。

小树摇两摇,小鹿走两步。

活泼的小山羊。

告诉蹦蹦跳跳的小白兔:快看,快看,快看会走路的小松树!(4)三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于(5)一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美(6)健康的身体羡慕的眼光寒冷的北风遥远的地方心爱的裙子火红的太阳二年级下册:(1)才——材(木材)列——烈(热烈)西——牺(牺牲)大——达(到达)度——渡(渡船)安——按(按时)冒——帽(帽子)本——笨(笨重)春联四副1>杨柳绿千里,春风暖万家。

人教版五年级语文上下册和六年级上册日积月累

人教版五年级语文上下册和六年级上册日积月累

人教版五年级语文上册日积月累日积月累一一日无书,百事荒芜。

(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。

(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)日积月累二悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁牧)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已白。

(刘著)日积月累三四时之风春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀金钱藏。

日积月累四世上无难事,只怕有心人。

欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

日积月累六兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌。

(huān桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)日积月累七同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉日积月累八卜算子﹒咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

人教版五年级语文下册日积月累日积月累一(古诗)《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

日积月累二(关于立志、理想等的格言)1、天行健,君子以自强不息。

《周易》2、有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》3、莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》4、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》5、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

《离骚》6、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

人教版小学五年级下册六年级全年语文1-8单元日积月累和注释

人教版小学五年级下册六年级全年语文1-8单元日积月累和注释

小学五年级下册语文1-8单元日积月累和注释第一单元《浪淘沙》唐.刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

第二单元1.天行健,君子以自强不息。

《周易》2.有志不在年高,无志空长白岁。

《传家宝》3.莫等闲,白了少年头,空悲切。

《满江红》4.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》5.路漫漫其休远兮,吾将上下而求索。

《离骚》6.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》注释:1.君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠。

2.指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。

3.不要浪费光阴,等到时间过去之后,悲切是无济于事的。

4.青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。

5.求学求真的路又长又远好象没有尽头,我还要不断努力以求获得答案。

6.没有一步步的走,不能够达到千里的路程;不积累小的河水,不能成为江海般广阔。

第三单元1.地满红花花满地,天连碧水水连天(回文联)2.一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)3.翠翠红红处处莺莺燕燕;风风雨雨年年暮暮朝朝(叠字联)4.楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)注释:1.地上铺满了红色花,花很多,一眼望去满地都是花;天连着碧波荡漾的水,向远处望去这水似乎又连着天。

2. 一个晚上分成5更天,那么半个晚上就是2.5更(2更半),七月到九月这三个月是秋天,八月是中秋。

夜等分为五更,一更也等于现在的二个小时,从晚上七时开始起更,一更指七时至九时,二更指九时至十一时,三更指十一时至次日凌晨一时,四更指一时至三时,五更指三时至五时。

更点: 古代把晚上戌时作为一更,亥时作为二更,子时作为三,丑时为四,寅时为五更。

3.描绘的是西湖晴天雨天不同的景致。

(这对叠字联,)4.楼外有青山山外又有白云云越飘越高,池边有绿树树边有落下的枫叶枫叶落到了溪边第四单元精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵第五单元刘关张桃园三结义--生死之交孔明借东风--------巧用天时关公赴会----------单刀直入徐庶进曹营--------一言不发梁山泊的军师------无(吴)用孙猴子的脸--------说变就变第七单元文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声戏语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

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五年级上册语文“日积月累”(解释)第一单元----关于读书的名言警句1、一日无书,百事荒芜。

(陈寿)----读书要持之以恒,一日不可间断。

2、读书破万卷,下笔如有神(杜甫)----大量阅读,写作时就会如有神助。

3、书犹药也,善读之可以医愚(刘向)----书如同良药,善于读书可以医治愚钝。

4、黑发不如勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)----在少年时代不知道发奋读书,等到老了再想读书就迟了。

应该珍惜时光。

5、读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)----读书要精神专一,全神贯注,口惟心诵,才能有所得。

第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句1、悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)----在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了。

2、浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)----浮云整日飘来飘去,远去的朋友已好久没有相见了。

3、落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)----他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是漂泊他乡的孤独的人啊。

4、明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁牧)----如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见。

5、家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)----家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回乡的呢?6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)----记不清江南的梅花开了有多少次,离开家乡的我已是双鬓斑白了。

第三单元----《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点,表现出大自然的奇妙景色。

(1)春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

这节诗写出了春风的特点。

春风吹来,冰冻的大地开始融化,和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。

人们的衣服在微风中摇动,不时传来一阵阵花的香气。

(2)夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

写了夏风的特点。

在暖和的夏风中,草木生长得茂盛,到处是一派生机勃勃的景象。

在池塘边站一会儿,就会闻到一阵阵荷花的香味。

(3)秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

描写了秋风的特点,秋风夹杂着一阵阵秋雨,使夜晚添加了许多凉意。

在瑟瑟的秋风中,一片片落叶慢悠悠从树上飘落,好似跳着优美的舞蹈。

(4)冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

描写了冬天的凛冽。

呼啸着的冬风像老虎一样狂吼,家家户户都关紧了窗户。

冬风整天不停地刮,鸟雀都已躲藏了起来。

第四单元1、世上无难事,只怕有心人。

----只要肯下决心去做,世界上没什么办不好的事情,困难总是可以克服的。

2、欲要看究竟,处处细留心。

----欲,想。

究竟,结果,原委。

留心,注意。

这句话的意思是:想要把事情(问题)搞清楚,弄明白,那就要处处注意观察。

这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。

3、虚心万事能成,自满十事九空。

----虚心能帮助你把许许多多的事办成功,若自以为是、骄傲自满,那十件事可能会有九件办不成,也就是说事情办成的可能性就很小了。

这句话从正反两个方面说明了虚心学习的重要性。

4、滴水能把石穿透,万事功到自然成。

----滴水,一滴一滴往下落的水。

功,功夫和力气。

自然,理所当然。

这句话的意思是:滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花时间和力气,坚持下去,事情就一定能成功。

5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

----锋,锋利。

磨砺,摩擦使其锐利,比喻磨炼。

苦寒,极端寒冷,严寒。

这句话的意思是:宝剑的锋利,需要经过反复磨砺,梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。

人要成材,事要成功,都得付出努力和代价。

第六单元----关于诚信、孝敬和立志的名言警句1、兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

(陈子昂)----敦,忠厚;笃,忠实。

意思是兄弟之间要崇尚和睦,朋友之间要注重诚信。

2、孝在于质实,不在于饰貌。

(桓宽)----意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。

3、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

(《孝经》)----要爱自己的父母,必须爱天下所有人的父母,不敢对于他人的父母有一点厌恶。

要敬自己的父母,必须敬天下所有人的父母,不敢对于他人的父母有一丝的怠慢。

4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)----淡泊,及淡泊名利。

不淡薄名利无法明确志向,不排除干扰静下心来无法实现远大目标。

第七单元----成语解释同仇敌忾----大家一致地对敌人抱着无比的仇恨和愤怒。

临危不惧----遇到危难毫不畏惧。

勇往直前----勇敢地一直向前。

前仆后继----前边的倒下了,后边的紧跟上来。

形容不怕牺牲,英勇奋战。

力挽狂澜----比喻用力控制住凶猛的恶势力,是局势转危为安。

中流砥柱----形容人很坚强,不屈不挠,像砥柱在激流中屹立一样。

也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。

大义凛然----坚持正义,不顾敌人威逼利诱,始终保持不可侵犯的态度。

豪情壮志----指有远大的情怀和志向。

不屈不挠----形容在恶势力和困难面前一直十分坚强。

披荆斩棘----比喻在前进道路上清除障碍,克服重重困难。

披,拨开。

奋发图强----振作精神,努力奋斗,谋求强盛。

励精图治----努力振奋精神,想办法把国家治理好。

众志成城----万众一心,向坚强的城堡一样不可摧毁。

比喻大家团结一致,力量无比强大。

舍生取义----为正义事业牺牲生命。

任重道远----担子很重,路途遥远。

比喻责任重大,需要经过长期的艰苦奋斗。

再接再厉----一次又一次加倍努力。

接,交锋。

第八单元----《卜算子.咏梅》毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

写诗背景:这首词作于1962年冬,当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候,也是我国遭受三年特大自然灾害,经济上遇到困难的时候。

毛泽东写此词,借对梅花傲雪报春精神的歌颂,意在鼓励全国人民蔑视困难,战胜困难,迎接祖国的春天。

注释:归----返回。

犹----还。

俏----漂亮,美好。

烂漫----色彩鲜明美丽。

赏析:这首词以春去、春来作为开启,拉近了时空距离,预示着春天的希望与生机永驻人间,接着采用了对比的手法,突出了梅花的高尚品质。

在冰雪覆盖的悬崖上傲然绽放,不为争春色,只图报春来。

当春天到来,山花烂漫的时候,她却被淹没在花丛中,用微笑来赞美这无边的春色,这是多么坚强的意志,多么崇高的境界啊!诗意:风风雨雨刚刚把春天送走,漫天飞雪又迎接春的到来,看,悬崖上已结下百丈坚冰,却还有梅花傲雪开放,俏艳无比。

虽然俏艳却不与桃李争春,只把春的消息向人间预报。

等到鲜花灿烂开遍山野的时候,那梅花在花丛中摇曳含笑。

人教版五年级下日积月累独坐敬亭山望洞庭忆江南唐李白唐刘禹锡唐白居易众鸟高飞尽,湖光秋月两相和,江南好,风景旧曾谙。

孤云独去闲。

潭面无风镜未磨。

日出江花红胜火,相看两不厌,遥望洞庭山水翠,春来江水绿如蓝。

只有敬亭山。

白银盘里一青螺。

能不忆江南?乡村四月四时田园杂兴渔歌子宋翁卷宋范成大唐张志和绿遍山原白满川,昼出耘田夜绩麻,西塞山前白鹭飞,子规声里雨如烟。

村庄儿女各当家。

桃花流水鳜鱼肥。

乡村四月闲人少,童孙未解供耕织,青箬笠,绿蓑衣,才了蚕桑又插田。

也傍桑阴学种瓜。

斜风细雨不须归。

大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维)几行红叶树,无数夕阳山。

(王士禛)落木千山天远大,澄江一道月分明。

(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

(辛弃疾)春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(张若虚)言必信,行必果。

《论语.子路》与朋友交,言而有信。

《论语.学而》己所不欲,勿施于人。

《论语.颜渊》精诚所加,金石为开。

《后汉书.广陵思王荆传》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

《孟子.离娄下》老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

《孟子.梁惠王上》清明前后,种瓜点豆。

:朝霞不出门,晚霞行千里。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。

我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。

(雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

(爱因斯坦)独出门前望野田,月明荞麦花如雪。

(白居易)采菊东篱下,悠然见南山。

(陶渊明)人闲桂花落,夜静春山空。

(王维)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

(赵师秀)鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。

(王驾)雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废鹏程万里遮天蔽日知难而退无坚不摧滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打,一个愿挨人教版六上日积月累第一单元1、落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)2、造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)3、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)4、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)5、卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)6、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹)第二单元我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)第三单元1、轻诺必寡信。

《老子》2、民无信不立。

《论语》3、不精不诚,不能动人。

《庄子》4、诚者,天之道也;诚之者也,人之道也。

《礼记》5、有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

《袁氏世范》第四单元1、善待地球就是善待自己。

2、拯救地球就是拯救未来。

3、但存方寸地,留与子孙耕。

4、有限的资源,无限的循环。

5、珍惜自然资源,共营生命绿色。

第五单元1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

《自嘲》2、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

《故乡》3、我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。

许广平《欣慰的纪念》4、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》5、只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

《致颜黎民》第六单元诗经《采薇》昔我往矣,杨柳依依。

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