小学教师竞聘演讲稿范文
教师竞聘上岗演讲稿11篇

教师竞聘上岗演讲稿11篇教师竞聘上岗演讲稿 (1) 尊敬的各位领导,老师:你们好!今天,我满怀自信地站在这里,来竞聘小学高级教师的职称,我相信,我能行,我将无愧于“小学高级教师”这个光荣的称号。
我毕业于××师范学校,在三尺讲台上,我已经奋斗了许多个春秋。
多年的工作,我深切感受到了教师的苦与累,平凡与无私。
虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是默默无闻,有的只是肩头沉甸甸的责任,但是当得知学生考入高等学府,特别是肖××考入北京科技大学,林××考入南开大学如此捷报纷至沓来时,内心便充满了喜悦与欣慰,所有的苦与累,便烟消云散。
我想这就是工作中留给我的最为宝贵的精神财富,它将支持我在教育这条道路上走得更远,走得更稳健,走得更辉煌。
谁在教育上领先一步,谁就拥有辉煌的明天。
因此,我告诫自己:教师是教育者,更是学习者,只有不断学习,努力提高,与时俱进,才能担当起培育人才的重任。
所以我先后参加了专科和本科的学习,积极参加骨干班培训学习,学科带头人培训学习,并取得了可喜成绩。
同时,利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态,借鉴别人的宝贵经验,更新自己的教学方法和教育观念,在工作中不断总结、改进,教学水平与教学质量得到了很大提高。
在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名,在开发区的教学抽测中,成绩也名列前茅,校内的期末质检中,我所任教的学科,四率均能达到学校教学管理制度的要求。
在教学上,我以“脚踏实地,大胆创新”作为自己的信条。
在新课改条的浪潮中历练自己,形成了独特的教学风格,多次参加讲课听课等活动,我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖,《应用题》获市说课二等奖,去年,我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖,并受到开发区领导和老师的好评,从教以来,我除了认真搞好教育教学工作,还积极进行教学科研,利用课余时间撰写了教育教学论文,多次获得国家级、区级奖励。
小学教师竞聘演讲稿5篇

小学教师竞聘演讲稿5篇小学教师竞聘演讲稿【篇1】各位领导、老师:大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。
在2017年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,教师资格考试顺利通过。
回首过去的日子,我一直担任着海狮班的生活英语老师,今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动得火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚地交流着,让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴地来幼儿园、又高高兴兴地离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神:只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。
服从大局,服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。
教师竞聘三分钟的演讲稿(精选12篇)

教师竞聘三分钟的演讲稿(精选12篇)教师竞聘三分钟的演讲稿篇1我叫__,毕业于南京航天航空大学外语系,本科学历,是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。
认真对待工作,关爱每一个学生,团结每一位同事是我的基本宗旨。
本人现任双语小学英语教师,同时担任英语教研组长。
这次竞聘的是学校教研室主任一职,我相信只要大家相信我,我一定能做好!作为众多竞聘者中的一员,我觉得这是一个自我锻炼、自我展示的机会,我很珍惜、也很重视这次机会。
我既然参与了竞聘,就力求把它做好,我并不看重参与结果,我重视的是参与的过程,只要尽力而为,又何来遗憾呢?我要用一颗平常人的心来做好竞聘,尽力做好每一步。
在双语的这几年里,我一直从事中、高年级的英语教学,对英语教学十分熟悉,同时作为英语教研组长,我一直致力于小学英语的摸索、研究,希望培养学生的学习兴趣,让他们在轻松、愉快的环境中学习。
我还尽力发现语文、数学与英语教学中的相同处,把其他学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中,从不同的学科中发现它们的共同处,以便使课堂学习更加有趣、生动。
让学生在快乐中学习,在快乐中掌握知识。
我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动,赢得了社会、家长、同行的一致好评,平时在与外教的交流中,我也学习他们的长处,更好的运用到我们的教学中。
我知道教研室的重要性,它是学校课堂中的重要一块,我如果当上了教研室主任,我一定组织大家一起研究,不能闭门造车,要制定适合各个学科、各个年级的教研计划,要不断的在中间过程中进行总结,去粗取精,扬长避短,找出最好的方案。
让老师们能积极参与其中,出谋划策,发现教学活动中的薄弱环节,完善各学科、各年级的教研,从各教研计划中找到合适的方面,并充实它、完善它,使老师能更好运用。
我还要让各位老师学习新课程标准,学习怎样运用到实际中,怎样与形势相适应。
我还要积极地展一筹莫展调研活动,使教研计划、教研活动有科学性、实际性。
科学与实际相结合,实距是检验科学的唯一标准。
小学教师个人竞聘演讲稿范文(10篇)

小学教师个人竞聘演讲稿范文(10篇)小学教师个人竞聘演讲稿范文(篇1)尊敬的学校领导、老师们:大家好!首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会,对于我来说这是一次机遇和挑战。
我十分珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会,用心参与这次竞聘,并将勇敢地理解大家的评判。
下面我就从德能勤绩廉五个方应对我从任教以来的工作学习状况进行总结:一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。
我用心参加学校安排的每次思想教育活动,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,用心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
二、能认真备课提前学习,教材备详案把握教学教材实质;课堂以调动学生学习用心性为基点,贯穿知识点;课后认真总结,构成教学反思;认真批改作业,及时掌握学生学习状况;课余时间主动听其他老师的课,以便取长补短三、勤我每一天都是认真工作,从不迟到早退。
认真履行学校的调课和请假制度。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。
手勤是我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。
我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四、绩(一)、教学上有了进步。
透过这两年的教学与学习,我的教学潜力有了很大的提高(二)班主任工作更得心应手,学会了细节处理班主任工作。
以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理,忽略了很多细节问题。
个性是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地思考。
如今,透过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些这些细节,进而要求自己在条件允许的状况下,充分思考完善。
(三)教学成绩有所提高。
五、廉我坚持对学生负责,对自己的操行负责。
从不收取学生任何费用,也不向学生摊派费用。
2023小学教师竞聘上岗演讲稿精选7篇

2023小学教师竞聘上岗演讲稿精选7篇小学教师竞聘上岗演讲稿1各位领导、老师:你们好!我于x毕业于__x师范学院中文系,已从教十五年了。
十五年的教书生涯,弹指一挥间,蓦然回首走过的足迹,有太多值得回味的东西一直在心头涌动,把我的思绪又拉回到从前。
回想课改以来,深入学习课改理论,参加课改培训,转变教学观念,参加课改课题研究,积累了许多宝贵的经验。
--期间我担任毕业班语文教学工作,根据班级实际情况,以新课程理论为指导,深入钻研教材教法,精心设计好每一节课。
课堂上,教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样,充分调动了学生学习的主动性和积极性。
为激发学生学习语文的兴趣,经常给他们讲一些文学方面的故事,组织课前三分钟讲成语故事,让他们了解中国文化的博大精深。
课堂上让学生自主学习、合作探究,让他们动起来,激活学生的创新思维。
工作认真踏实、任劳任怨、不记名利,常常牺牲休息时间帮学生培优补差,不仅解答学生的质疑,而且常与学生谈心,拉近了师生之间的距离,使学生对老师的感情转移到学科学习上来,产生了巨大的精神动力。
期末考试检验了教学效果,五年来听教班级语文成绩一直名列前茅。
辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次。
我认为成绩不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高学生的语文水平。
积极参加教研活动,善于总结别人的经验,并灵活运用到教学实践中。
由于以上教学工作实际,我打算竞聘学校的中高年级语文教学工作,希望能再次教毕业班,为课改实验画上一个圆满的句号。
若能竞聘成功,我将不负众望,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。
今后,我打算采取以下几点措施:1.夯实基础,早抓复习语文是一门积累的学问,短期强化毫无效果,要让学生多读、多背、多练,再反复中加强记忆,对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。
2.抓好作文教学,稳步提高作文在中考中所占分值较大,加大写作力度,将各种题材、体裁都能写上一遍。
3.强化阅读训练将各种文体的分析方法教给学生,反复练习,并能把握时代脉搏。
小学教师岗位竞聘演讲稿(九篇)

小学教师岗位竞聘演讲稿(九篇)小学教师岗位竞聘演讲稿精选篇1各位领导、老师:大家好!今天,我很荣幸站在这里,竞聘小学一级教师十一级岗位,我相信,我的成功将来自于你们的认可与支持。
我叫__,生于1975年1月2日,今年x岁。
1998年07月毕业于__,同年8月参加工作;20__年07月毕业于__;20__年12月取得小学一级教师职务任职资格,并被聘为小学一级教师;普通话达到二级乙等水平。
在这小小的三尺讲台上,我已奋斗了15个年头,多年的教育教学工作,我深切的感受到了教师的平凡与无私。
每当得知我的学生考出优异成绩的时候,我内心便充满了喜悦与欣慰。
这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一,它将支持我在教育的道路上走得更加稳健,走得更有信心,可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心,和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。
自履职小学一级教师以来,我始终不忘学习,经常钻研,善于思考,和同事研究,不断地丰富自己。
撰写的论文在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。
20__年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级“达标”奖;20__年、20__年、20__年均获得县级教学质量优秀教师;__获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖;由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。
本人能具备有一定的实践经验。
从教以来一直担任班主任工作,工作中,注重培养优秀学生干部,以及对后进生的转化工作。
如,20__年秋季学期,我担任二年级语文及班主任工作,二年级这个班的语文基础非常、纪律可以说是个差,当时我觉得自己肩上这担子重如千斤,可是,我毫无怨言。
我想:用我的一言一行,用我这颗火热的心,用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生,用发展的眼光看待学生,用赏识的心态耐心地引导学生。
一年后,我班的班风好,学风浓,且每个学期期末考试均名列全镇第一。
20__年秋,我班学生罗丽娜同学获得了南丹县“三好”学生。
竞聘小学教师演讲稿5篇(精选)

竞聘小学教师演讲稿5篇(精选)各位领导、各位老师:上午好!我叫___,出生于____年正月,本科学历,毕业于___,所学专业是信息技术教育。
__年_月聘入__中学任教至今。
__年4月被评聘为中学一级教师。
我此次是竞聘__中学___岗位。
竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
一、具有良好的思想道德素质和职业道德任职以来,热爱并忠诚教育事业,自觉遵守国家的一切法律法规,积极参加各种政治理念学习,具有良好的思想道德素质和职业道德。
教学工作中,爱岗敬业,为人师表、乐于奉献。
二、在信息化建设迫在眉睫的时刻,我有较强的多媒体教学优势我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势,其特点是:①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣:图、文、声、像并茂,向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果,因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。
三、拥有较强教育能力任职以来,我非常热爱自己的学生,我的爱不是溺爱,而是以尊重和信赖为前提,能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,能给学生春风沐浴般的教育。
所教班级学风浓,班风正,曾获得学校领导的好评。
四、有较强的教学组织能力和教研能力本人能胜任语文、数学科的教学,在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。
明确每一节的教学要求和基本训练内容,能灵活的把各种教法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。
有较强的课堂组织能力,能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能,使学生顺利地弄通难点弄懂难题,注意学生能力的培养和智力的开发。
我十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,学生学得轻松,教师教得自然。
在辛勤汗水的浇灌下,所教过班级学习成绩不断提高,而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。
教师竞聘三分钟的演讲稿优秀5篇

教师竞聘三分钟的演讲稿优秀5篇教师竞聘演讲稿篇一尊敬的各位老师、同学们:大家好!面对基础教育课程改革,面对日益激烈的竞争,我有过困惑,有过迷茫,更有些不知所措。
面对着走在课改潮头的弄潮儿,又有说不出的羡慕。
“临渊羡鱼,不如退而结网”,禁锢在古老的枷锁中,闭关自守,停滞不前,只能被社会所淘汰。
要想在课改的大潮中,做个与时俱进的弄潮儿,只有积极参与。
所以,今天我超越自我,在这里做竞职演讲。
我所渴望担任的是自然教学工作。
自然学科包罗万象,表面知识虽然浅显,但是如果没有广博的知识,也难以化浅显为易懂易接受。
自然学科又是培养学生动手实践能力、创造能力、合作能力的最佳阵地。
本人有着五年的工作经验、深厚的文化底蕴、较强的动手能力,因此本人有能力胜任这项工作。
虽然教学不能全凭经验,不能墨守陈规,但是我却会在原有的经验积累中去其糟粕,去其精华,并勇于创新、积累、总结、提高,努力形成自己个性化教学。
我不认为自己居于学生之上,只认定在人生的长途跋涉中,教师知识同行的旅伴,陪学生走一段路,那是一段重要的路[本文转载自[,因此需要指点。
在教学中我将成为学生学习的合作者、促进者,给孩子一个宽松、民主的学习氛围,为孩子创造学习的条件和机会,在自然实验中,绝不包办代替,耐心细致地引导学生自己去观察去发现。
没有培养的“过程”,就没有教育的“结果”。
以往我们都太关注结果了,所以急燥、简单、粗暴。
“授之以鱼,不如授之以渔”,在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣,让学生想学、愿学、乐学,掌握学习的方法和规律,事半功倍地学习,成为一个会学习的人。
新的机遇以为着新的挑战,抓住今天,你才有机会迎得明天。
我们拥有年轻,我们拥有智慧,我们拥有勇气,还在踌躇什么,还在张望什么,现在就抓住机会,扬帆远行吧!请大家支持我!我的演讲完毕,谢谢大家!教师竞聘演讲稿篇二各位领导、各位评委、全体同志们:大家好!首先,感谢党组和同志们给予我这次展示自我的机会和舞台。
老师竞聘演讲稿三分钟5篇

老师竞聘演讲稿三分钟5篇老师竞聘演讲稿三分钟1尊敬的各位领导、老师:大家好!几年来,我兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师学习,不断在工作中总结,改进提高,不断取得进步,每次考试班级成绩总是名列前茅,并在20__年获县教育教学工作先进个人,这虽然是些小小的荣誉,但对我是极大的鼓舞。
各位领导、各位老师,我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,责任心强。
因此,每当我接手新的班级,我就尽快熟悉教材,掌握基本的教育教学方法,并取得了一定的成绩,得到了领导和同事们的认同,也深受学生的欢迎。
更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的热爱之情,对领导和老教师的敬爱之意。
正是我对领导和教师们的敬爱,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意;这种心态使我开心、快乐,也得到了积极的反馈,获得了良好的效果,将使我更加奋力前行,全力以赴,做得更好!如果我竞聘成功,我会一如既往做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、热爱我的学生并会努力作到:积极做好每一项工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,照顾好贫困生。
把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师。
最后我用这样的话来评价我自己:我只是一名普通的教师,认真工作,听从分配,所得荣誉并不多,但我踏实工作了,努力进取了。
在新的学期,我将在新的岗位上不懈的努力!我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获。
在今后的工作中我要扬长避短,百尺竿头更进一步,以只争朝夕追求卓越的姿态,开拓进取扎实奋进,用加倍努力去实现新的更大的.跨越!希望得到大家的支持。
谢谢大家!老师竞聘演讲稿三分钟2尊敬的各位领导、老师:大家好!非常高兴,我能有这样的机会站在这里竞聘教师,也非常感谢老师主动给我一个轻松竞选的空间。
我喜欢老师这一职业,这是我的人生理想,因此当我从实现人生理想的那一刻起,就坚定了这一信念,终身奉行党的领导,遵照党的方针政策,于教育事业奉献终生,我无怨无悔。
小学语文教师竞聘演讲稿范文(5篇)

小学语文教师竞聘演讲稿范文(5篇)小学语文教师竞聘演讲稿范文(5篇)小学语文教师竞聘演讲稿范文篇1 各位老师:从95年参加工作到至今,我一直执教语文这门学科。
这些年的任教经历让我深深感受到:女怕嫁错郎,女也怕入错行,女更怕教错科。
虽然高考语文与数学、外语分值都是150分,但受重视的程度却有天壤之别。
学生自喊得理综者的天下,语文课堂上的表现是明修栈道暗渡陈仓,形而上摊开着语文书,形而下是数理化;班主任高呼着语文降下去总分升起来,对学生课外学习语文实行围追堵截;连分管领导也委婉劝慰语文老师涵养大科心态,增强全局意识,大家好才是真的好,于是大手一挥就砍掉了语文的课时。
但质量分析时却全忘了平日的围攻与打压。
语文老师真是个悲壮的角色!我不知道外校的语文是不是这样的生存境地?我不知道外校的语文同仁是如何让语文在夹缝中开出灿烂的花朵?向各位学习!我竞聘高一岗位。
曾皙说,非曰能之,愿学焉。
我不说我能胜任,我只说我将努力去做,我将做到以下几点:一、向语文组老师学习,服从备课组安排,指导哪打到哪。
外校的口号是实现从优秀到卓越的跨越,优秀是河流,卓越是洪流,可我现在还不入流。
硬要算,最多算条小溪流。
小溪流只有汇入江海才能让自己不至干涸,我一定虚心向外校同仁学习,与他们合作探究,争取能早日融入外校这滚滚滔滔的洪流中去。
所以我将深钻教材,精心备课,认真上课,注重落实,力求高效,向课堂45分钟要质量。
所以我将尊重高考分值特点,尊重语文学科特点,尊重数理化老师的决定性地位,不与之争宠。
待到山花浪漫时语文老师也一定会在丛中笑。
二、课下勤于钻研,努力学习,让自己做一个与时俱进的老师。
语文课文应该是常读常新的,语文课也应该是常教常新的,如何常教常新?要有源头活水。
这就需要老师不断学习不断充实自己的知识,更新自己的知识,加强理论学识修养,拓宽自己的知识面,让自己也能与时俱进。
各位老师,我一定在外校从优秀到卓越的大旗的引领下,向前向前再向前,紧跟队伍步伐,将胜利的旗帜插到地。
小学教师竞聘演讲稿范文精选5篇

小学教师竞聘演讲稿范文精选5篇教师是受人尊重的职业,他们无私地奉献自己,那么你知道小学教师竞聘演讲稿有哪些吗?下面是小编整理的小学教师竞聘演讲稿范文精选5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
小学教师竞聘演讲稿范文(一)尊敬的学校领导、各位评委:大家好!首先感谢学校给予我这个机会,对我来说,这是一次难得的梳理与反思。
从教十年,我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣,也学会了理性的思考。
为了做好今后的工作,我对个人的语文教学进行了一些反思与总结,诚恳期待大家的指导!我参加竞聘的是语文教学岗位。
对于这一岗位,我谈两方面的思考:一、关于教师的认识其实,作为一名语文教师是快乐的,有收获的。
快乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴;收获在学生的进步里,以及与他们一起分享母语的精华和。
“教学相长”说的就是这个真谛。
在我眼中,教师不是蜡烛,而是长明灯。
因为我们奉献出的是知识,收获的却是个性迥异的智慧。
“我的还是我的,他的有可能是我的。
”有人视教师为一项职业,我却视之为事业,因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。
做一名成功的语文教师是我最坚定的追求。
二、关于语文学科的认识语文新课标,一直强调语文教学的两大特点:一是工具性;一是人文性,强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。
在实际教学中,我一直秉承这样一种思想,除培养学生听说读写的理解表达能力,我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。
长期以来,我们语文教学,一直在想怎样教怎样教好,却很少有人想:我们到底应该教些什么?我们到底为什么教?名人告诉我们:既要仰望星空,又要脚踏实地。
是的,我们教语文的,的确需要“引领学生仰望天空,学会做人、学会思考、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊!语文,作为一门功课的设立目的,在于让学生通过语文的学习,提高我们的理解能力和表达能力。
我个人将其总结为:七关:读准字音、认清字形、理解字义,朗读关,阅读理解关、写作关和演讲关。
教师竞选演讲稿优秀范文5篇

教师竞选演讲稿优秀范文5篇教师竞选演讲稿优秀范文1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位,是因为我相信我能!我一定能成为一个优秀的人民教师。
因为我热爱教育事业,把它作为我毕生的追求。
在我选择了师范学校时,我就秉承学高为师,身正为范的理念,决心终生奉献于人民教育事业。
在踏入我校的那一刻起,我顿时涌起一种责任感,我从今以后,我将以校为家,以校为荣,誓与我校共荣辱共兴衰。
在过去的一年里,我兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师学习,不断在工作中总结,改进提高,不断取得进步,我付出的努力是有目共睹,所取得的成绩也是众所周知的。
我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,学习能力强,因此,在短短的一两年里,我已经完全熟悉了教材,掌握了基本的教育教学方法,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。
在同龄人中,我的进步是显而易见的。
更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的热爱之情,对老教师的敬爱之意,我一路走来,始终如一地爱戴我们的领导,爱护我的学生,热爱我的工作,敬爱我们的老教师。
正是我对学生的爱,让学生如沐春风,得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱,才会不计较地付出,不惜代价地投入,才能在短短的时间内由此长足的长进;我的爱是发自内心的,这种心态使我开心、快乐,也得到了积极的反馈,获得了良好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好!虽然如此,我还是在过去的日子里暴露出了不少问题,还存在一些不足之处,的问题是,我还年轻,缺乏长久的教学经验,还需要更深入地钻研教材和学生,更谦虚地向各位学习,更刻苦地用功,我深深地知道问题的差距,倍加珍惜这个机会,我相信在接下来的日子里,我将做得更好!我一定会做得更好的!没有,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都有可能发生!谢谢大家!教师竞选演讲稿优秀范文2尊敬的各位领导,各位老师:你们好!我从__年毕业以后就踏上了我盼望以久的“三尺讲台”。
竞聘老师演讲稿【精选10篇】

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教师竞聘上岗演讲稿三分钟

教师竞聘上岗演讲稿三分钟《教师竞聘上岗演讲稿三分钟》篇一尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我站在这里,参加教师竞聘上岗,心里那叫一个紧张又兴奋,就像热锅上的蚂蚁——团团转,但又怀揣着小期待,也许这就是人生的一场小冒险吧。
我为啥想竞聘这个岗位呢?说起来,这就像是命中注定似的。
我记得我小时候,那时候我可不是什么乖孩子,调皮捣蛋得很。
但是有一个老师,就像一盏明灯一样照亮了我。
他就有那种魔力,能把那些枯燥的知识变得像魔法一样吸引人。
我就想啊,要是我也能像他一样,那得多酷啊。
在我求学的路上,我看到过太多迷茫的小脸蛋,就像一群迷失在森林里的小鹿。
我就觉得我有责任像那个改变我的老师一样,去给他们指个方向。
我曾经在一个小乡村支教过一段时间,那里的孩子啊,眼睛里充满了对知识的渴望,就像干涸土地盼着雨水一样。
可是条件很艰苦,教室破破烂烂的,桌椅就像残兵败将一样歪歪扭扭。
但是孩子们的热情可一点没减。
我就想啊,如果我竞聘上了这个岗位,我得让我的课堂像一场精彩的魔术表演。
我不会只照本宣科,那多无聊啊,就像天天吃白米饭,没点滋味。
我会把知识和生活结合起来,比如说讲数学的时候,我会说:“同学们,你们去买菜的时候,这就是数学在生活中的魔法啊。
”我可能不是最有经验的老师,但我就像一颗充满能量的小种子,我相信我能在这个岗位上生根发芽。
我知道我可能有很多不足,也许我的教学方法还不够成熟,就像一个刚学会走路的小娃娃,走得摇摇晃晃的。
但是我有一颗火热的心啊,我愿意不断学习,就像海绵吸水一样,把好的教学经验都吸收进来。
我想问大家,咱们当老师的,不就是为了看到孩子们那一张张笑脸,看到他们成长吗?如果我竞聘上了,我会把每个孩子都当成一颗独一无二的星星,去发现他们的闪光点。
我可能会犯错,但是我会像个勇敢的战士一样,不断修正自己的错误。
所以,亲爱的领导和同事们,请给我这个机会吧,让我在这个岗位上发光发热,让我和孩子们一起创造美好的未来。
谢谢大家!《教师竞聘上岗演讲稿三分钟》篇二尊敬的各位领导、同仁们:嗨,大家好!我站在这儿,就感觉自己像个要去参加超级大赛的小选手,心里七上八下的。
教师竞聘上岗演讲稿申报理由10篇

教师竞聘上岗演讲稿申报理由10篇教师竞聘上岗演讲稿主要成绩和申报理由10篇教师竞聘上岗演讲稿主要成绩和申报理由讲什么?在不断进步的时代,演讲稿使用的情况越来越多,演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
下面作者就跟大家聊聊关于教师竞聘上岗演讲稿主要成绩和申报理由,希望能帮助到大家。
教师竞聘上岗演讲稿主要成绩和申报理由精选篇1各位领导、各位同事:大家好感谢学校给了我们竞聘上岗的机会,我竞聘的岗位是——主任教师。
我的主要成绩和申报理由如下:1、我热爱教育教学工作,个人教学风格独特,得到了学生的喜爱和家长的支持。
2、在校内举行“__与综合实践活动”学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到__、__、__、__等县市区进行人生规划宣讲。
3、获得市教学能手称号,获全市__课一等奖。
一个学期内听了20节公开课,带领青年教师们一起研讨教学方法,被评为校级“优秀教师”。
4、20__年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核,批准开题。
有担任课题实验研究子课题主持人的能力。
5、能胜任班主任工作,教育生涯里担任了26个班级的班主任,大部分班级都曾获得过优秀班级的称号。
创造性开展德育工作,形成有特色的班级管理模式,被评为“模范班主任”。
我是__年从大学毕业来校工作的,工作以来我的能力得到了非常大的提升,从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”,我在课程的创新开发上做出了自己的努力,我努力寻找语文学科上的可创新的点。
不断的改进自己的教学方式,让学生们学起来更加轻松和有趣。
曾参与教案编写比赛获得市级一等奖,论文也曾多次获奖、经常发表,参与的校本课程获得市级二等奖,在教学研究的道路上我一路走来,坚持不懈,收获颇丰。
此外,我还与__老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作,连续两年和#老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录,与几位老师一起为学校争创市教育局创新__奖并作为学校代表参加了市推介会,一直尽我所能的改进自己的教学,尽最大的努力为学校服务。
教师竞聘岗位个人的演讲稿(精选6篇)

教师竞聘岗位个人的演讲稿(精选6篇)教师竞聘岗位个人的演讲稿1教师竞聘岗位个人的演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委教师:大家好!你们辛苦了!我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
我只知道,作为一个教师,一个班主任是幸福的,因为:我可以自信地说,自己曾对许多人的一生发挥了好的作用;我可以自豪的想,自己对得起教育的责任和使命;我可以满足的认为,所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。
在十七个春秋的流里,我兢兢业业,勤奋工作,勇于创新,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师学习,不断在工作中总结提高。
我付出的努力是有目共睹的,所取得的成绩也是众所周知的。
XX 年7月,我和邓建明教师辉煌的送走了六(2)班,这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。
六年里,我始终以“先树人,后树学问”作为教育宗旨,我坚定的相信思想引领人生的航向,我不喜欢肤浅的把成绩高分挂在嘴边,不喜欢因为成绩和高分让学生失去快乐,我倡导润物无声,教育无痕的教育思想。
还记得XX年的时候,为了记录每个学生在校的学习生活情况,为了让每个学生都有积极健康向上的思想,为了让学生从平时的点滴中悟出学习的方法和生活的道理,我精心缝制成长袋挂在教室的后墙,用胶布写上每个学生的名字贴在袋口,往袋子里放进对应名字的一个小本,这就是每个学生的成长日记。
以后的日子里,无论是哪一个学生,做了好事还是不好的事,得到表扬还是受到批评,我都会清清楚楚往成长日记里记录,然后,每周的班会课让学生各自拿回来自己反思,此时,学生的心灵就会受到触动,从内心深处有一种要求进步的愿望,周末再让学生带回家给家长了解、留言,这样,家长既能及时知道孩子在学校比较细节的表现,又能及时与教师交换教育的方法。
虽然只是小小的日记本,却加强了家校的联系,促进了学生的成长。
只要学生有要求进步的欲望,就一定有学习的兴趣,兴趣又是最好的教师,正是沿着我的这个教育理念,我所带的六(2)班班风正,学风浓,在XX年小考中绽放异彩,全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。
小学教师竞聘上岗演讲

小学教师竞聘上岗演讲小学教师竞聘上岗演讲篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!首先,非常感谢领导、老师们一直以来的对我的信任和支持,才使我有幸走上这个竞聘的舞台。
谢谢大家!今天,我特别的激动!我激动,是因为在大伙儿都熟识的同事面前,我能做好这次演讲吗?今天,我还特别的高兴!我高兴,是因为这次活动之后,学校中层干部的队伍将更加庞大、更加坚实。
今天,我还特别的自信!我自信,不是因为预想今天的竞聘成功,而仅仅是对自己工作的`那份肯定!"弹指一挥间",我已从洛师毕业9年了。
在这三十而立之年,回首工作历程,一路走来,我怎能不感慨万千?为了理想,我踏上了梦寐以求的三尺讲台,感知了教师的辛苦,责任的重大。
还记得第一年在水产小学任教时,来回路途的遥远,刻卷钢板的冰冷;还记得那一年每早带着学生,用笤帚冲刷女厕所的场景;还记得为了配合学校中心工作,早早到校,敲打门卫师傅窗户的一幕;还记得为了熟背创建验收活动的导游稿,我加班熬夜到晚上的十二点;还记得几次顶着寒风送生病学生回家,冒着大雪送受伤学生看病的情景……我忘不了,我忘不了前不久看到的那则报道,一个班级成绩数一数二的高三学生,因为老师一句"即使你考上了名牌大学,也没什么用?"的言语,而患上了精神抑郁症。
我更忘不了,忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许许多多的同行们。
多少次,我扪心自问,作为一名人民教师,我合格吗?我做到最好了吗?是的,我曾深思过,迷惘过,也无奈过。
在这从教的九年中,我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科,担任过班主任、大队辅导员,也配合教导处做了一些工作。
然而,无论处于哪个岗位,从事哪份工作,我始终不求闻达于人,只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事,用真诚对待每一位同事、每一个学生。
为了锻炼,我积极踊跃地参加各级各项比赛,去感触机遇的垂怜与挑战。
几年来,我先后共参加了4次演讲比赛,4次基本功技能比赛,3次课堂赛教,均取得了较好的成绩,撰写的多篇论文在市级以上获奖,两次年度考核评为优秀。
教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(10篇)

教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(10篇)教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(10篇)竞聘演讲稿要围绕着竞聘岗位写文章,对岗位认识理解的层次不同,那么演讲稿的质量则不同。
教师3分钟简短竞聘演讲稿如何写?下面是小编为大家整理的教师3分钟简短竞聘演讲稿范文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!教师3分钟简短竞聘演讲稿范文【篇1】尊敬的各位领导、评委、老师:大家好!我于__年中师毕业参加工作已有16年了。
在__年获得了__师大中文系汉语言文学专业的毕业证书。
在20__年1月1日已被评为中学二级教师,这十几年来,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在驼中一天天成长起来、成熟起来而倍感到骄傲与自豪。
我为人正直、热情,做事认真。
在教学中,无论教哪一科,我都能做到认真备课,努力上好每一堂课,自认可以称得上是一名合格的人民教师!执教这些年,曾得到过些许荣誉证书。
虽没有显赫的战功,也没有骄人的业绩,只是在教育这块沃土上兢兢业业,默默耕耘,但在这十几年里,我的收获却颇为丰富,学生对知识的渴望促进了我的专业知识不断丰富发展。
教育前辈曾说过一句话:“想让学生喜欢听你的课,首先得喜欢你这个人”。
在那时还不明白这句话的真谛,现在想想其实说的就是教师要有人格魅力,所以我在工作中不断地完善自己的人格魅力。
“教书育人,为人师表”这八个字囊括了多少含义。
一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。
教师的一举手、一投足,都能潜移默化地影响学生,所以,我严格要求自己:言行坐立都要有一定的标准,书写规范,穿戴整洁、大方,讲究卫生,爱护环境,尊重学生人格等。
我都要尽力做到最好!我教过的学生刘__都已结婚了,在外地打工,回家乡探亲时于小客上遇见了我,主动给我买票;考上中师的杨__上了班长,高兴地打电话向我报喜;去年暑假,从职中考上大学的郝__给我打电话,让我去六道喝她的升学喜酒,可是我当时做完手术正躺在长春吉大二院的病床上。
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小学教师竞聘演讲稿范文演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
随着社会不断地进步,需要使用演讲稿的事情愈发增多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是为大家收集的小学教师竞聘演讲稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学教师竞聘演讲稿范文1尊敬的各位领导,各位评委老师们:大家好!首先感谢领导、老师们对我的信任和支持,感谢你们给我这次参与竞聘的机会。
我叫xx,这次竞聘的岗位是小学全科教师岗位。
作为一名老师,参加工作快十多年来,我在成长、成熟。
在这里,想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想,我深信,对自己有一个充分、客观的认识,是从事任何岗位工作的必要前提。
首先,我觉得有一颗热爱教育事业的心是做好教育工作的基础。
说实话,教师工作本质上是苦与累、平凡与无私。
没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。
认清这样的现实,只要心间有对教育事业的执着,当个好老师就成功了一大半。
其次,在不断的教育实践中完善和夯实专业知识是做好教育工作的关键。
正所谓“教学相长”,只有把已有的专业知识付诸教学实践,在不断的教学实践中总结经验强化提升专业知识,才能真正做好教育工作。
自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己,也取得了一定的成绩。
我相信,在以后的工作中,有各位老教师的指点迷津,再加上我的虚心努力,定会在自己的教学实践中做得更好。
最后,较好的身体优势和较强的工作能力为我做好教师工作提供了坚实的支撑。
教师工作的实质就是为学生服务,为学生的成长把好方向标。
我正当身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
我始终保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。
我有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力。
所有这些,都使我对做好教师工作更加信心百倍。
当然,我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方,希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见。
各位领导、老师们,今天我把自己的一些教学感想跟大家分享,虽然是毛遂自荐,但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理。
我想向各位领导展示一个真实的我。
我相信,在你们的热情帮助和悉心指导下,爱岗敬业、认真执着、脚踏实地的我一定能把这个岗位的工作做好!我的演讲完毕,谢谢大家!小学教师竞聘演讲稿范文2尊敬的各位领导、各位评委老师们:大家好!感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。
我竞聘的岗位是小学语文教师。
本人本科学历,小学语文高级教师。
一、竞岗理由:我参加竞聘这个岗位,具有以下的优势:1、热爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。
2、有扎实的语文基本功,注重培养学生的良好习惯,积极推进素质教育。
在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。
3、有较强的教学能力,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。
参与课改实验,勇于开拓进取,有很强的工作责任心。
4、创立博客,通过网络学习与交流,进行教育教学研究。
“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖,并被推荐为晋江首届优秀博客。
二、工作设想:如果这次我竞岗成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:廉洁从教,绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师,改进教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的精神世界更明亮!我是一片普通的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学,爱这——团结温馨的大家园,我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上,辛勤地耕耘,为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热!谢谢大家!小学教师竞聘演讲稿范文3尊敬的各位领导、各位老师:上午好!首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级。
我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私。
没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。
在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。
xx年,我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月,我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。
由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。
学校的’领导也非常信任我,让我在xx、xx两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。
我也因此两次被评为优秀班主任。
xx年被评为天心区先进教育工作者,xx年被评为天心区优秀教育工作者。
在xx——xx年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。
经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养,练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。
竞争上岗有上有下、有进有退,上也好、下也好,一如既望;进也好、退也好,一片青心。
谢谢大家!小学教师竞聘演讲稿范文4尊敬的各位领导、各位评委老师们:大家好!教师对教育教学岗位的公开选聘,是现行教育发展必然。
对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。
它有如春风般吹绿大地,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对整个教育的发展产生广泛而深远的影响。
这次,非常感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。
我叫xxxx,男,汉族,现年xx岁,20xx年7月毕业于铜仁师专中文系汉语言文专业,同年通过县招考安置在九年制学校,现根据学校岗位的设置,我竞聘的是初中语文教师。
下面,我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述:一、对竞聘岗位的认识“语文学科是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上,又增加了“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”这样新的表述。
这一表述,摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论,正面论述了语文的学科性质和地位,即不能单纯强调二者中的某一方面,应在二者统一协调发展的基础上,致力于学生语文素养的形成与发展。
二、竞聘优势1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。
虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。
我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十五六岁的孩子。
我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。
2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。
作为教育工作战线上的一名青年教师,我担任语文教研组组长工作,在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。
教学中能主动与全组的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。
塌实教学,关爱学生,经过几年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任化学教育工作三、工作思路各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:1、做一个学习型的教师。
在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。
以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用语文知识解决生活实际问题。
3、语文学科是一门综合性强的学科,生活有多宽广,语文就有多广阔。
立足课堂的教学已经不能满足学生的求知欲望。
应拓宽视野,多看书籍,为适应时代的需要,要不断更新自己的教育教学理念。
我的演讲完毕,谢谢大家!小学教师竞聘演讲稿范文5尊敬的各位领导、各位老师:大家好!首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。
我叫***,小学一级教师,中***员,现任教于***小学语文教师,兼任语文教研组组长工作9年。
春赏百花秋看月,夏沐清风冬听雪。
时光荏苒,蓦然回首,弹指间,我耕耘教坛已是xx度年龄!我于xx年7月毕业于xx师范学校,成为一名光荣的人民教师。