优秀个人评选表格

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评选优秀不记名投票汇总表格

评选优秀不记名投票汇总表格全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：评选优秀不记名投票汇总表格在现代社会中，投票活动已经成为了一种常见的民主参与方式。

不记名投票是指投票参与者在填写选票时无需填写自己的姓名和其他个人信息。

这种方式既可以保护投票者的隐私，也可以确保投票结果的公正性。

对于各种评选活动来说，不记名投票是一种常见的选举方式。

为了评选出优秀的候选人或作品，通常会对参与者进行不记名投票，然后将投票结果进行汇总分析。

在这个过程中，制作一份专业的汇总表格是必不可少的。

下面将介绍一份关于评选优秀不记名投票汇总表格的制作过程及其重要性。

一份优秀的不记名投票汇总表格应该包括以下几个主要部分：1. 评选对象：列出参与评选的候选人或作品的名称或编号。

2. 投票选项：给出每个评选对象的投票选项，比如“优秀”、“良好”、“一般”等。

3. 投票结果：将每个评选对象收到的不同选项的投票数目进行统计，并计算出得票率。

4. 排名：根据得票率对评选对象进行排名，将排名结果列在表格中。

5. 其他信息：如有需要，还可以包括其他相关信息，比如评选活动的时间、地点等。

在填写汇总表格时，应该注意以下几点：1. 准确性：确保所有数据的填写准确无误，避免错误的统计或计算。

2. 整洁性：表格的排版应该简洁清晰，便于查阅和分析。

3. 客观性：在填写表格时应该保持客观公正，不应该有主观偏见或操纵数据的情况发生。

制作一个优秀的不记名投票汇总表格的重要性不言而喻。

通过这份表格，评选组织者可以清晰地了解每个评选对象的得票情况，从而更加客观地评价他们的优劣势。

投票参与者也可以通过查看汇总表格来了解最终的评选结果，增强评选活动的透明度和公正性。

在实际应用中，不记名投票汇总表格不仅可以用于评选优秀候选人或作品，还可以用于各种类型的投票活动，比如选举、调查等。

通过制作一份专业的汇总表格，可以提高评选活动的效率和质量，为参与者和评选组织者提供更好的服务。

制作一份关于评选优秀不记名投票汇总表格是评选活动中必不可少的一环。

季度之星评选申请表(终端填写模板)

4、业绩完成情况：
类别
4月份
5月份
6月份
店铺零售目标
店铺实际零售
店铺业绩完成率
个人零售目标
个人实际零售（按百胜）
个人业绩完成率
5、个人考评期间销售连带率为XX件；
6、店铺巡检平均分值为XX分（如总部运营部有进行抽检以此为标准，如无按分公司数据提报）
7、个人抽查货品熟悉度XX%（抽查10个，至少合对9个）。
8、其他工作表现描述（从突出事迹或奖项评优等进行描述）：
初选意见
评审意见
卡洛总经理审核
备注：该申请表格由各部门负责人填写完成
1、部门主管提报本部门参选人员并填写参选理由。
2、由人力行政部门、相关业Байду номын сангаас部门针对考核指标填写初选意见。
3、由评定小组评审并填写评审意见。
4、总经理审核。
卡洛（泉州）商贸有限公司
2014年（XX）分公司季度优秀员工评选申请
参选人员
XX
职位
店长/导购
所属部门
XX店
提报人员
XX
参
选
理
由
1、该员工于XX年XX月XX日入司；
2、考评期间无缺勤、迟到、矿工，能积极响应公司政策；
3、季度内店铺员工流失率为XX%或者人员招聘及时率XX%；（如为导购类提报，不考核此项）

学生先进集体和优秀个人评选通知

2019-2020年学生先进集体和优秀个人评选通知各二级学院：为引导学生勤奋学习、刻苦钻研，培养学生团结奋进精神和集体主义观念，建设优良的校风、学风，培养新时代德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制订如下评选办法：一、评选对象和评选类型1、评选对象：凡在我院正常注册的接受普通高等学历教育的专科（高职）学生和集体（不含大一新生）。

2、评选类型（1）先进集体：“先进班级”、“寝室文明建设先进班级”、“文明寝室”、“体育活动先进班级”（2）先进个人：“机电杰出青年”、“校园文明使者”、“学习标兵”，“三好学生”、“优秀学生干部”、“体育活动先进个人”。

其中“优秀学生干部”参评对象为学生会、学生分会干部、班委会及寝室长。

二、评选标准（一）先进班级1、全体同学自觉践行社会主义核心价值观，班长或团支部召开思政主题班会每学期不少于3次，班级学生积极向党组织靠—1 —拢，递交入党申请书达1/3以上；2、班干部队伍机构建全，职责分工明确，制度建设完备，干部团结协作，辅导员主持班干部会每月不少于1次，班会不少于4次，严格按照班会流程；3、注重文化建设，班级具有班旗、班歌、班规和口号，并在日常考核或班级会议、主题教育活动中坚持使用，班级具有很强的凝聚力；4、使用成长导航系统规范，学生综合测评合格率达90%以上，处分率在0.5%以下，班级无抽游烟、酗酒、打架斗殴、盗窃、考试舞弊等行为；5、班级寝室和公共区卫生月优秀寝室率30%以上，公共卫生优秀率达90%以上，优秀寝室无差评，班级无损坏公物、晚归逃夜和校外租房和养宠物行为；6、自觉遵守国家法律法规，班内学生无参与校外代考，网络、贴吧等平台发布不正当言论或校外兼职不正当行业等，班级创新做法在官网、官微等媒体报道不少于2次；7、班级平时考核在本二级学院排名靠前40%，班风学风浓厚，学生学习自觉性强，一学年内课程考试不及格人数不得低于20%，英语三级、技能证书、自考本科等参与率不低于10%；8、学生平均到堂率达90%以上，平时带书、带笔到堂听课率达90%以上，学生退学流失率控制在5%以下，班级无校园抽游烟、穿拖鞋等不文明行为；9、班级学生个人（3人以上）或班级集体同学在校级及以上单位或院团委、学工部组织举办的文体艺技等比赛中获得突出—2 —成绩的酌情优先考虑。

优秀老师评选表格 - 副本

教改及科研
基本条件：2014-2015学年度主持或主要参与（第一参加人）校级及以上质量工程项目或科研项目一项。请说明项目类型、项目立项时间、项目研究进度、项目成果。
论文及专著
基本条件：2014-2015学年度以广东理工学院名义在公开出版的学术刊物上发表学术论文一篇以上。
工作态度
无教学事故和违纪行为，全勤。
基本条件：2014-2015学年度工作认真负责，未发生任何教学事故和违规违纪行为，学生评价较高；学年度全勤，不存在迟到、早退、请假、旷工等情形。包括参与实验室规划、实训室软件、硬件建设主要包括综合实训课程、顶岗实习指导详细描述参与人才培养方案工作、教学大纲制订（修改）、新专业申报、校企合作项目等。包括院级及以上学生活动、技能竞赛指导
2014-2015学年度优秀教师评价表
评价项目ห้องสมุดไป่ตู้
承担的课程教学教学工作量工作学生评价
项目自我描述
备注
说明2014-2015学年度承担的课程名称、课程性质基本条件：不具有高级职称的教师不低于490学时（计系数），具有副高级职称教师不低于380学时（计系数前），具有正高职称教师教学工作量不低于250学时（计系数前）。参考期末学生评价
参与实验室建设实习、实训指导参与专业及课程建设指导技能比赛参与各项活动备注
以上所有项目能提供佐证材料的都要提供佐证材料，特别是教改科研项目、发表论文情况。

评选优秀教师表格----

附表2
2012至2013学年度市优秀教师、优秀青年教师、
先进教育工作者审批表
评选类别：
姓名性别民族出生年月教龄
学历任教学科政治面目2012年度考核结果
工作单位
行政职务任现职时间
专业技术资格任现职时间
主要事迹：
单位负责人签名：单位盖章
2013年月日
教育组意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日市教育局意见：
盖章
2013年月日市人民政府意见：
盖章
2013年月日备注
说明：此表可翻印，“主要事迹”由所在学校或单位负责组稿，并用电脑打印。

附表3
2012至2013学年度尊师重教先进单位审批表单位名称
主要事迹：
单位负责人签名：单位盖章
2013年月日
推荐单位意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日单位主管部门意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日市教育局意见：
盖章
2013年月日市人民政府意见：
盖章
2013年月日备注
说明：此表可翻印，“主要事迹”由推荐单位负责组稿，并用电脑打印。

附表4
2012至2013学年度尊师重教先进个人审批表姓名出生年月政治面目
工作单位现任职务
主要事迹：
单位负责人签名：单位盖章
2013年月日
推荐单位意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日单位主管部门意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日市教育局意见：
盖章
2013年月日市人民政府意见：
盖章
2013年月日备注
说明：此表可翻印，“主要事迹”由推荐单位负责组稿，并用电脑打印
·14 ·。

优秀员工评选标准以及制度(附送附件表)

优秀员工评选标准为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率，除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外，每月评选一名月度优秀员工，每年评选一名年度优秀员工,加强员工的积极性和竞争意识。

一、月度优秀员工评比标准：1、当月出勤率为全勤.（当月无迟到、早退、旷工；请假时间总和不超过8小时。

）2、当月考核需达到90分以上。

（考评明细见附表)3、对本职工作积极主动，认真热心,成绩显著受到部门领导的一致好评.4、对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重,对客人礼貌。

5、工作区域干净整洁.6、当月无惩处记录。

二、年度优秀员工评比标准:1、至少两次以上月度最佳员工。

2、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神。

3、全年无警告以上惩处。

4、对本职工作积极主动,认真热心,成绩显著得到各部门所有干部的一致认可.三、奖励标准1、每月被评为月度优秀员工嘉奖xxx元.2、年度优秀员工将进行实物奖励或现金奖励xxx元。

3、优秀员工名单将予以公布。

四、评选流程月度优秀员工:每月25号各部门所有员工投票选举,选举出票数最高的1名员工，各部门主管对这x名员工进行最终评选,并交总经理审核。

次月1号将最终评选的结果张贴通报表扬.年度优秀员工：由各部门负责人于每年年底12月15号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批，经理对该员进行综合观察，如符合公司年度优秀员工标准的,由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。

并于公告栏上公布.制定：审核: 批准：员工考核表姓名：部门：岗位：考评日期：制定: 审核：批准：优秀员工评选制度第一章总则第一条评选目的为了弘扬柏林整形美容的企业文化精神，提升团队的凝聚力,加强员工的集体荣誉感，同时塑造一个良好的企业形象，通过实施有效的激励，为员工提供一种融洽和谐的氛围、一个以人为本的体制、一个自我实现的舞台，充分调协全体员工的工作积极性和主观能动情况，增强员工向上管理及自我进取意识，达到表彰先进、激励后进之目的,从而有效地提高员工整体素质。

优秀教师和先进教育工作者申报表格模板

1995.9—2010.8在永安路南街小学任教
2010.9—2012.8在永安路北街小学任教
2012.9—2014.1在永安路教育组工作
2014.2至今在照金镇高塬小学支教
获
奖
情
况
2013年撰写的《让数学走进孩子的生活》、2014年撰写的《合作学习在数学课堂教学中的策略》在国家级刊物《中国教育指南》上发表。被中国国际教育学会评为科研成果一等
一、“学高为师、身正为范”——思想教育有特色
打铁还须自身硬。惠卜侠明白，为人师表，就必须有较高的政治觉悟、高尚的道德品质、执着的敬业精神和渊博的知识水平。她从不放松自己的政治理论和业务知识学习，不断提高，努力使自己成为一个思想进步，政治觉悟高，道德品质好的人。她特别重视学生的品德教育和传统美德教育，学生的集体观念和道德素养提高了,班级的各项工作都走在其他班级的前面,无论学校开展什么活动,她班的学生都能积极参加,并能为班级夺得荣誉，得到同行的认可和学生家长的好评。
四、“言传身教，为人师表”——班级管理有成效
惠老师一直担任班主任工作，班主任工作也是卓有成效。她始终坚持“德育为先”的原则，注重加强对学生进行思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生分辨是非善恶的能力。积极参加学校举办的各项的活动,锻炼学生身体和意志在学校举行的运动会中,她班的杨万有在800米、400米项目中均获得第一,孙照晗在滚铁环项目中获第一,她们班也获得先进班集体;在学校“庆六一”文艺汇演活动中，她班的节目——小品《装病》获单项节目二等奖，与三年级合演的舞蹈获单项节目一等奖。惠卜侠老师近五年中三次年度考核为优秀格次,她是师德的楷模，育人的模范,教育的专家，是教师学习的榜样!。
二、“爱岗敬业，教书育人”——严谨治学有成果

红色物业最美物业人评选标准评分表格

5
此项由所在企业组织所在项目员工进行测评
带头作用发挥好：工作中乐于帮助同事，共同提升服务能力和服务水平；
6
应急处置能力强：工作中积极主动，遇到困难时积极想办法处理和应对；
4
职责完成好：工作中爱岗敬业，尽职尽责、脚踏实地、任劳任怨、默默奉献，具有较高的工作技能；
IO
制度坚持好：工作中高标准、严要求，无迟到早退现象。
5
积极参加志愿活动：参加免费理发、免费磨菜刀和关爱空巢老人、残疾人士等亲民便民服务活动，参加1次得1分，最高不超过5分；
5
服务态度好，为业主、物业使用人提供贴心、优质的亲情化服务；
5
业主（物业使用人）满意度测评，满意度高于80%的，得5分；高于85%的，得8分；高于90%的，得10分。
10
五、个人荣誉多（15分）
5
时时处处带头，不畏艰难险阻，发挥先锋模范作用好；
4
自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，群众公认；
5
非党员的此项不得分，党龄在5年以上得1分，10年以上得2分，20年及以上得3分。
3
二、业务技术精（30分）
服务态度好：积极为业主排忧解难，服务1次得1分，最高不超过5分，记录可以是业主证明、维修记录单、图片等形式。
物业公司行业“红色物业”最美物业人评选标准
评价项目
分值（分）热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策，时刻关注、了解国家时事；
3
此项不合格的，实行一票否决制
积极参加企业党组织的学习教育活动，学习笔记详实，参加大项教育活动、观看红色影视作品后积极撰写心得体会；
4
5
三、安全事故无（10）
所在岗位（担任班组长以上的，考核评价标准为所在班组），1年来未发生较大事故；

先进集体和先进个人评选标准及表格

先进集体、先进个人评选办法一、评选目的为充分调动和进一步增强集团全体员工的工作主动性、积极性和创造性，狠抓员工队伍建设，促进员工整体素质和整体工作水平的提升，构筑公司人才优势。

二、评选原则1、客观、公正，实事求是。

2、弘扬无私奉献、爱岗敬业的精神。

3、与部门、员工所创造的经济效益和给公司带来的社会荣誉紧密联系。

4、通过表彰先进，激励广大的干部员工加倍努力的工作。

三、评优部门公司成立评优委员会。

组长：总裁。

组员：董事、监事及高管。

日常组织工作由总裁办负责。

四、奖项设立1、集体奖项：先进集体。

2、个人奖项：先进干部、优秀员工。

五、评选条件（一）先进集体评选条件：1、认真贯彻执行集团各项规章制度，本部门团结务实，具有强大的执行力、高度的凝聚力和战斗力，有较强的集体荣誉感、团队意识、协作精神，管理和工作思路具有创新意识。

2、本部门能认真执行集团各项决定，贯彻到位，效果良好，能够圆满完成集团下达的各项工作任务，工作效率高、工作质量好，业绩突出。

3、本部门年度内没有出现重大的质量安全事故和工作失误。

4、在集团企业文化建设、树立和维护良好的企业形象方面带头突出。

5、受到其他部门好评。

（二）先进干部及优秀员工评选条件：1、先进干部：（l）较好地完成公司下达的全年工作计划。

（2）通过完善管理制度，或采取激励手段，提高整个部门的工作效率，保质保量完成公司下达的各项工作任务。

（3）自觉遵守公司的各项规章制度，严于律己，率先垂范，带动本部门员工遵章守纪，在员工中具有较高的威信。

（4）部门具有较强的团队精神，风气正，凝聚力强，有较好的协作精神。

（5）认真做好对下属员工的培训工作，具有较强的接受新事物的能力，能创造性地完成本职工作。

2、优秀员工：（l）为完成本部门年度工作计划做出突出贡献。

（2）具有较丰富的专业知识，业务能力强，对待工作严肃认真，一丝不苟，个人业绩突出，得到员工的普遍认可。

（3）工作效率高，及时完成领导布置的各项任务。

学校卓越学生评选评分表格

卓越学生（1）卓越艺术之星：在音乐、美术、舞蹈、演讲等方面特长明显且取得优秀成绩（获得国家级、省级、市级以上比赛的优先考虑）。

（2）卓越运动之星：积极参加校内外各项运动比赛，并取得突出成绩（获得国家级、省级、市级以上比赛的优先考虑）。

（3）卓越社团之星：积极参与学院倡导和组织的各项活动，热心公益事业，在提升校园文化品位上作出突出贡献，在学院和社会具有较大的影响力的学生团体。

（4）卓越技能之星：各院（系）根据不同的专业推荐技能之星，要求在自己的专业技能上认真学习，刻苦练习，专业成绩优秀。

在市级及以上举办的技能或知识比赛中获得二等奖以上，在院级组织的技能或知识比赛中获得一等奖以上，取得与专业相关的资格或资质证书。

创新：在国际、国内以及全省各类科技创新比赛和评选活动中获奖；研究成果具有较高的理论价值和推广价值，或在科技创新中拥有国家专利并在成果转化中创造显著经济效益和社会效益者；在国际、国家或省级学术性核心刊物上独立发表学术论文或合作发表的大学生予以优先考虑。

创业：我院全体在籍在校学生及当年应届毕业生。

要具备创业项目已启动，具有企业法人营业执照和组织机构代码证；独立创业或在创业团队中居核心地位；所创企业已初具规模，在一定范围内有较大影响，能够带动一定数量人群就业。

有下列情况之一者，不能参加“卓越学生”评选：（1）违反法律法规、校纪，受法律法规处理或受到校纪处分者。

（2）课程有不合格者。

卓越学生的评选程序。

1.依据评选标准，采取个人（或团队）自荐、系部推荐、学院评定的方式进行。

2.申报人填写《成都工贸职业技术学院卓越学生奖学金评定申请表》（见附件），各系应对申报人的申请材料进行初审，在系部范围内组织初选，确定推荐人选报学院评定；3.同类别的申报项目一人（一团队）只能申报一次，以最高奖项申报。

具体奖励明细表。

能竞赛自强不息、坚韧不拔、勇于创新、励志奋进的创业精神；身心健康，学习成绩良好；同时要具备以下条件：（1）创业项目已启动，具有企业法人营业执照和组织机构代码证。

三好学生、优秀学生干部等评审表格模板(共4个)

附件4-1：
南宁市中小学年评审表
校名：年级：班别：学号：
填写上报，自行手写无效。

三好学生标兵
学雷锋标兵
附件4-2：
南宁市中小学年评审表
校名：年级：班别：学号：
三好学生
优秀学生干部
注：
内填写上报，自行手写无效。

附件4-3：
南宁市中小学年特长生评审表
系统内填写上报，自行手写无效。

附件4－4：
南宁市中小学年优秀班集体评审表校名：年级：班别：学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。

2.小学一年级、初一、高一年级一般不参评。

优秀班主任评选积分表格

每周开好班会，对学生进行系统的思想教育，班会有质量、有记录。
班主任工作计划、总结、报表、学生评语按时拟写和上交，学生评语富有特色。
积极参加班主任会议和业务培训，主动学习德育理论，提高管理水平。
加强班级文化建设，每月组织学生出一期针对性强、质量高的黑板报。
加强对学生干部的培养，每个月召开一次班干会议并有记录。
认真组织各任课老师共同开好家长会，协调好各学科教学，效果优良
有一定的德育科研能力，能写有一定质量的德育心得或德育论文。开展校级或校级以上主题德育活动（含主题班会）一次以上，效果优良。
班级有住宿生的能够加强住宿生管理，主动到宿舍了解住宿生的学习、生活、守纪、健康状况，督促住宿生勤学、守纪、文明、卫生，住宿生自律、自理能力强。
项目
考核内容
分值
德
（30分）
坚持四项基本原则，全面执行党的教育方针，认真贯彻各项教育法规，对全体学生负责，教书育人，为人师表。
善于做好学生的思想工作，关心爱护学生，班级无流生，无体罚和变相体罚学生的行为，无责任事故。
自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作条例》和学校有关规定。
能
（20分）
教师、学生、家长测评优良。
勤
（30分）
积极开展家访工作，每学年家访20人次以上，并有如实记录。
经常召开班干部会议、家长会议，搞好班级管理
经常到班上观察、倾听、沟通
绩
（20分）
班级团结，凝聚力强（5分）
具有一定的德育科研理论水平，近两年有1篇德育论文在市级以上刊物发表或获奖。（2分）
能够开展开主题德育活动，具有一定的示范作用。（5分）
合计及判定
相力中心小学优秀班主任评分表
针对学生年龄特点的思想引领、习惯与能力培养工作有特色，有效果（2分）