四年级上数学三步计算1
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(3) 217 － 44+66 ×11
= 173+726 = 899
(4) 84+800÷20×40 = 84+40×40 = 84+1600 = 1684
练习一 练习二
练习三
练习三
在下面的数之间填上+、－、×或÷，使运算结 果为24：
3 × 3 × 3 － 3 = 24
5 × 5 － 5 ÷ 5 = 24
练习一 练习二
练习三
本课小结
在没有括号的算式里，如果只有
加减法或只有乘除法，要按从左往右
的顺序进行运算。如果既有乘、除法，
又有加、减法，要先算乘、除法，再
算加、减法。
练习册P/29～31
探究二
探究二
把小胖编的算式合成一道综合算式。
就是求“3加上2乘6的积，再加上9的和”。
2
×
6
3+ 2×6 + 9 =3+12+9 =15+9 =24
3
＋
9
＋
24
在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法， 要先算乘、除法，再算加、减法。 探究二 探究一
练习一 练习二
练习三
练习一
试一试 a、先把熊猫编的算式合成一道综合算式，再用递等式进 行计算。 9
1、了解四则运算，知道没有括号的四则 运算的计算顺序。 2、能将三个分步算式合并成综合算式，
并正确计算。
3、从游戏“算24”中体会到数学学习的
快乐。
游戏
游戏引入：
“算24”是我国流传很久而且很广 泛的游戏。你 能介绍一下它的游戏规则吗？
游戏规则：
探究一
探究二
探究一
探究一
Fra Baidu bibliotek
探究二
探究一
探究一
× 27 － 24
3
6
÷
2
3
9 × 3 － 6÷2 = 27－23 = 24
练习一 练习二
练习三
练习二
先说说下面各题的运算顺序，再用递等式进行计算。 (1) 190 －90 ÷18 －97 = 190－5 －97 = 185 －97 = 88 (2) 23×10 － 66÷33 = 230 － 2 = 228